關(guān)于讀書的三分鐘演講稿700字
讀書可供消遣,可供裝飾,也可供增長才干。為消遣而讀書,常見于獨處退居之時;為裝飾而讀書,多用于高談闊論之中;為增長才干而讀書,主要在于對事物的判斷和處理。一起來看看關(guān)于讀書的三分鐘演講稿700字,歡迎查閱!
關(guān)于讀書的三分鐘演講稿1
親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們:
大家上午好!
很高興能在一段美好的日子——暑假即將開始的時候,與各位一起參加這樣一個有意義的讀書演講活動。
談起讀書說到閱讀,我想先和大家分享一兩個故事:
世界上有兩個國家的人最愛讀書,一個是以色列,另一個是匈牙利。
猶太人有個習(xí)俗,當(dāng)孩子出生時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴上一點蜂蜜,讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜,通過這一舔,讓孩子對書產(chǎn)生美好的第一印象:書是甜的。當(dāng)孩子稍稍懂事時,幾乎每一個母親都會問一個問題:“假如有一天你家里突然起火,你首先會搶救什么?”當(dāng)孩子回答是錢或鉆石時,母親會嚴(yán)肅地告訴他:“這些都不重要,你首先應(yīng)該搶救的是書!書里藏著的是智慧,這要比錢或鉆石貴重得多,而智慧是任何人都搶不走的?!?/p>
另一個國家匈牙利,它的國土面積和人口都不足中國的百分之一,但卻擁有近兩萬家圖書館,平均每500人就有一座圖書館,而我國平均45。9萬人才擁有一座圖書館。
一個崇尚讀書學(xué)習(xí)的國家,當(dāng)然會得到豐厚的回報。以色列人口稀少,但人才濟(jì)濟(jì)。諾貝爾獎獲得者就有8個。而匈牙利,諾貝爾獎得主就有14位。一個小國,因愛讀書而獲得智慧和力量,靠著智慧和力量,將自己變成了讓人不得不服的“大國”。
在即將開始的暑假中,我建議我們同學(xué)讀一讀路遙的《平凡的世界》。我很喜歡書中的一個情節(jié),農(nóng)家子弟孫少平在一個很偶然的機會里,得到了一本《鋼鐵是怎樣煉成》的,這一次的讀書經(jīng)歷為他開啟了一個全新的世界,也為他的內(nèi)心注入了永恒的動力。我想,我們每個人也都需要這么一次經(jīng)歷,每個人都需要這么一本書,反復(fù)讀來,讓他化為你自己的氣脈血肉。
以讀促寫,讀寫結(jié)合,我們在座的很多同學(xué)愁著寫作文,這里面有很多的原因,讀書少恐怕是一個重要的原因。古人云:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會謅。”讀書對寫作水平的提高也是顯而易見的。 “讀書破萬卷,下筆如有神?!闭f的也是這個道理。正如魯迅先生所說,所有一切的出色作品中,都告訴著你“怎么寫”的道理。
同學(xué)們,“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,有了鳥,天空才廣闊;有了魚,水才有活力;有了花,春天才美麗;有了閱讀,人生才精彩。學(xué)習(xí),是美麗的!閱讀,是快樂的!會閱讀的孩子更成功!
最后祝愿同學(xué)們在即將開始的暑假中樂意與書為友,并在讀書中收獲快樂與成長!祝愿在坐各位師生身體健康、闔家幸福!
謝謝大家!
關(guān)于讀書的三分鐘演講稿2
同學(xué)們,你們好!
大家應(yīng)該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將??墒?,呂蒙是一介武夫,有勇無謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國家的重任。作為一國之君,孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后,逐漸成長為三國時期的一代名將??梢姡x書對一個人成長十分重要。
凡是取得重大成就的偉人,名人,對書都會有一種摯愛,因為書是他們走向成功的基石。于是,我總是抓緊空閑時間讀書,便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚,跳入書海,盡情地游動。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這片海,是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺到自己在這片海里,是如此的自由快樂。在這里,我與武松一起打虎,與諸葛亮一起草船借箭,與孫悟空一起降妖伏魔,與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里,我還發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古人鉆木取火……哦,世界原來是那么奇妙!
我愛讀書,書教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長路上的每一次坎坷,因為有了書,我總能越過。當(dāng)我遇到困難想要退縮時,她說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”,于是在書的引領(lǐng)下,我學(xué)會了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口,不知所措時,她又說:“走自己的路,讓別人說去吧”,于是,在書的鼓勵下,我學(xué)會了慎重考慮,自己選擇,自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆,意志消沉?xí)r,她接著說:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,于是在書的教誨下,我學(xué)會了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發(fā)。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。
書山有路,登山有情。在一日又一日的讀書過程中,我深切地體會到書對于人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識,積淀文化,砥礪了我的思想。與書作伴,其樂無窮。
我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。謝謝大家!
關(guān)于讀書的三分鐘演講稿3
人生猶如大海航行,在洶涌的波濤里,在凸起的浪尖上,順利到達(dá)彼岸,常常憑借著那揚起的風(fēng)帆!在競爭日益激烈的今天,茫茫人海,蕓蕓眾生,宛如千帆竟渡,百舸爭流,快慢前后,勝敗沉浮,風(fēng)帆的力量異常關(guān)鍵!
人生的航船不能沒有風(fēng)帆,人生的航船不能不揚起風(fēng)帆。靠什么揚起人生的風(fēng)帆?經(jīng)歷和體驗告訴我:靠書籍!孜孜不倦地讀書,就是那強勁的風(fēng)力,它能鼓起帆,拉起船,戰(zhàn)勝艱難險阻,沖破驚濤駭浪,朝著既定的目標(biāo),一直向前,奮勇向前!
“此刻打盹,你將做夢;而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢?!边@句寫在哈佛圖書館墻上的訓(xùn)言,成為我讀書的動力。多年來,我正是靠著這動力,堅持不懈地學(xué)習(xí),廢寢忘食地讀書。的確,讀書學(xué)習(xí)圓了我的求學(xué)夢,也圓了我的教師夢。書籍教給我的太多,太多,這太多的收獲,足以讓我終身受益,足以讓我揚起風(fēng)帆!
書籍教給我無私,讓我學(xué)會了犧牲。無私和犧牲詮釋了“為人師表”,豐富了師德的內(nèi)涵,也驗證了師愛無邊!孩子3個月大的時候,我正值產(chǎn)假,按照規(guī)定,我可以在家里休息,照顧孩子,料理家務(wù)??墒牵?dāng)?shù)弥獙W(xué)校師資力量不足、急需老師上課時,我沒有猶豫,說服了家人,謝絕了領(lǐng)導(dǎo)和同事,毅然站在了講臺上,站在了我魂牽夢繞的教室里,站在了那群活潑可愛的孩子面前。除了繁重的教學(xué)任務(wù),還有班主任工作,加上學(xué)校離家較遠(yuǎn),課間無法回家喂孩子,我只好咬咬牙,狠心地給孩子斷了奶。孩子太小,無法理解媽媽,他能做的就是啼哭。當(dāng)我下班帶著一身疲勞回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到孩子的哭聲,我的淚水禁不住涌出了眼眶。但我無怨無悔,因為,為了一大群孩子,虧了一個孩子,我覺得值得!
書籍給了我勇敢,也給了我堅強。于是,我相信,肉體和心靈構(gòu)建的生命,是活生生的感知體,疼痛追隨著生命,肉體和心靈都有承載的極限。但我更相信,來自于書籍的力量,有時可以超越極限!于是,我明白了,酷刑下昏死了又醒來,醒來了又昏死,到死不改信念的,是烈火中永生的共產(chǎn)黨員;于是,我懂得了,人必須有堅強的意志,有了堅強的意志,便折磨不了,壓迫不倒,身處險境卻能穩(wěn)如泰山!
記得有人說過,即便是最后一刻,船可以沉沒,帆卻不可以停止選擇風(fēng)向。我要說,人的一生要不斷學(xué)習(xí),不停地讀書,就像船帆不停地選擇風(fēng)向,只有這樣,人生的航船才能揚起風(fēng)帆,永不停止遠(yuǎn)涉重洋!
關(guān)于讀書的三分鐘演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好,我是來自高二(28)班的某某。
今天我要演講的主題是 :讀書,點亮人生。
小時候,在我們牙牙學(xué)語時,長輩們總會教我們一些古語,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”、“書讀百遍,其義自現(xiàn)”……或許那個時候的我們,不懂這些是什么意思,只知道能背下來就是最棒的。漸漸地我們長大了,學(xué)會拼音了,學(xué)會認(rèn)字了,學(xué)會讀詞了,小小的我們迫切地希望了解這個世界,于是我們交上了一個好朋友——書,愛上讀書。
讀書,是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲,為中華騰飛而讀書。
給大家講個故事吧,西漢時候,有個十分好學(xué)的青年叫匡衡,但因家境貧寒無錢買燈,一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,沒法讀書。怎么辦呢?一天晚上,他見隔壁人家點著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔,讓微微透過洞孔的燭光映在書上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燈光讀書,直到鄰居熄燈為止??锖饩褪窃谶@樣的學(xué)習(xí)條件下,學(xué)到了知識,后來成為西漢有名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,因為萬一鑿到鄰居家的下水道就慘了……
聽完故事,大家想到什么呢?嗯對,知識改變命運。高爾基說過:“書籍使我變成了一個幸福的人?!蔽覀冏x書,不是為別人而讀,不是為考試而讀,而是為自己而讀。與書相伴,猶如與知識為友,以智慧為師,可以貯備能量,增長才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海,使人心情愉快;又如一場戀愛,使人死心塌地地經(jīng)營。走進(jìn)浩瀚的書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天白日。
讀書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感?!鞍氘€方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于讀書的三分鐘演講稿5
書,乃眾人心愛之物。而我,不單單是癡迷書,更是養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。而談到讀書,我不由得想起了多年前的往事,正是那件事,使我愛上了讀書。
那是冬季的一個傍晚,WS班的教室里坐著一個瘦小的女孩。那便是我。我正在修改自己的作文。可修改后的作文老師仍不滿意。萬般沮喪和無奈之下,我離開了學(xué)校。
回到家后,我實在沒有心情去寫作業(yè),于是在不經(jīng)意間翻開了一本書。書中精彩的內(nèi)容和富有哲理的話語將我牢牢吸引住了。我覺得自己仿佛是童話里的女孩,懷著激動不安的心情啟開了神秘的仙宮大門。漸漸地,我不再失落,心情也好多了。
隨后的幾天,我都與書為伴。因為只要當(dāng)我在書海中游歷時,不論什么憂愁,什么沮喪,什么痛苦,都會隨風(fēng)而逝。于是,我愛上了讀書,我將讀書作為自己人生的樂趣。我常常讀得廢寢忘食,讀得忘乎所有。
日子一天天過去,我讀的書也越來越多。然而令我沒有想到的是,我的作文因此提高了。就在又一天的作文課上,我所寫的作文竟然被評為了范文,這讓我又驚又喜。于是,我對書更加癡迷了。
沒錯,從那以后,我不單單是癡迷書,更是養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。我常常徜徉于書海之中,品味讀書的樂趣:讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我體會到了保爾戰(zhàn)斗時的英勇無畏,以及面對挫折時從容樂觀的人生態(tài)度;讀《魯迅雜文精選》,我聽到了先生在看到中國當(dāng)時的現(xiàn)狀后不屈的吶喊;讀《悲慘世界》,我更感悟到了在黑暗社會下人性的善惡美丑……
就這樣,我在書的陪伴下一天天成長。當(dāng)我失落沮喪時,我就到書海中尋求安慰,仿佛書籍是我堅實的依靠;而當(dāng)我心情愉悅時,我也會與書籍分享我的快樂。在我的世界里,書不再是書,而是成了我最知心的朋友。
如今,書依然是我最真誠的朋友。不僅如此,它更將伴我今生,成為我不變的好習(xí)慣。