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理解與尊重演講稿大學(xué)大全

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大千世界,蕓蕓眾生,相處一起,構(gòu)成一個(gè)社會(huì)整體。人與人之間,和諧融洽,社會(huì)才能夠安定祥和。尊重和理解是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)的標(biāo)桿。懂不懂尊重,能否給人以理解,是標(biāo)志一個(gè)人道德水準(zhǔn)高低的尺度。一起來(lái)看看理解與尊重演講稿大學(xué)大全,歡迎查閱!

理解與尊重演講稿大學(xué)1

孔子提倡人要做到“仁、義、禮、知、信”,就是告訴我們做人的基本 原則是自身修養(yǎng)好、懂得尊重別人、講禮貌、講誠(chéng)信。生活中,不管我們做什么 事都要懂得尊重別人,只有這樣,別人才會(huì)尊重你,學(xué)會(huì)尊重別人的人才是一個(gè) 聰明的人。一個(gè)真正懂得尊重他人的人,必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心境去面 對(duì)所有人。一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),被別人尊重是一種幸福,能夠尊重別人則是更大 的幸福,要想做一個(gè)幸福的人,就要懂得尊重別人,而尊重又是相互的,當(dāng)你主 動(dòng)尊重別人,給人以真誠(chéng)、溫暖與鼓勵(lì)的時(shí)候,別人也將用同樣的方式對(duì)待你。

懂得尊重他人,是一種為人的高尚品質(zhì)。

有句話叫“己所不欲,勿施于人”,我們每個(gè)人都有自己的習(xí)性與特征, 以自己的愛(ài)好和習(xí)慣來(lái)要求別人,則是缺乏對(duì)他人的尊重與理解。即使是街頭的 乞丐,也同樣渴望得到別人的尊重。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,國(guó)外有個(gè)知名的作 家,在他窮困落魄時(shí),走在寒冬深夜的街上,一個(gè)乞丐向他伸出了乞求的手,而 他此刻身無(wú)分文,面對(duì)那雙渴望得到的眼睛,他伸手握住了乞丐的手,說(shuō):“我 沒(méi)有錢(qián)給你,只能送你一份祝福!”乞丐激動(dòng)得向他鞠躬:“先生,你給我的,是 比金錢(qián)更重要的東西,這是我收到的最珍貴的禮物。”所以,當(dāng)我們懂得了對(duì)別 人的尊重,凡事多站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮,就會(huì)理解別人的做法與行為,才會(huì)得 到別人對(duì)自己的尊重和理解。懂得了尊重與理解,才能在言行上表現(xiàn)出寬厚與仁 愛(ài);才能在紅塵中尋找到一席溫馨與寧?kù)o的心靈空間;才能在茫茫人海中擁有摯愛(ài) 的親朋;才能讓身邊的人感知到你存在的價(jià)值和意義。生活原本就是和諧的,當(dāng) 我們懷有一種寬厚的心態(tài)去理解他人、擁有一腔真誠(chéng)的胸懷去尊重他人,我們同 樣也會(huì)得到他人的敬重與理解。

歲月的年輪,在歷經(jīng)了風(fēng)雨雪霜后方能沉淀出深刻的軌跡!心靈的安寧,在得到了尊重理解后方能彰顯出純凈的氣息!只要懂得尊重和理解他人,就 一定能夠得到他人的尊重和理解。

理解與尊重演講稿大學(xué)2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在人與人的交往中,尊重是非常重要的禮儀,尊重他人,不僅僅代表了我們內(nèi)心的態(tài)度,同時(shí)也是可以獲得他人的回報(bào),使自己的心靈快樂(lè)的行為。

古代的文人學(xué)者在互相尊重的前提下,相互品詞論句,討論文學(xué)問(wèn)題,交流自己的意見(jiàn),因此不光文化造詣上有了更進(jìn)一步的提升,同時(shí)也收獲了互相尊重,互相理解的快樂(lè)。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的廉頗和藺相如就是很好的例子。廉頗開(kāi)始因藺相如出身卑賤卻與自己同位,而瞧不起他,可藺相如卻避開(kāi)了與廉頗的沖突,充分尊重了廉頗,而廉頗最后也終于認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,負(fù)荊請(qǐng)罪,表現(xiàn)了對(duì)藺相如的尊重,最終二人在朝政上相互尊重,相互合作,保證了國(guó)家的安康穩(wěn)定,而兩人也成了“刎頸之交”。

就像廉頗和藺相如一樣,當(dāng)我們遇到質(zhì)疑時(shí),首先應(yīng)該充分為他人考慮,尊重他人,這樣才會(huì)獲得他人對(duì)你同等的尊重,把一件不快樂(lè)的事轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓?lè)的事。

如果一味地只是想著自己,而不去尊重他人感受的話,那么會(huì)產(chǎn)生很多本不必要的沖突。也許是和你的同學(xué)因?yàn)橐恍┲ヂ樾∈聽(tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái),用語(yǔ)言傷害對(duì)方,像這樣相互之前的不尊重,往往會(huì)導(dǎo)致小事變大,最終導(dǎo)致同學(xué)關(guān)系破裂。像這樣為了逞一時(shí)的口頭之快,傷害了對(duì)方,最終使得自己失去了一個(gè)好同學(xué),其實(shí)最后受傷難過(guò)的還是自己。

而如果尊重了你的同學(xué),理解他的想法,兩人互相尊重,互相理解,用交流消除隔閡,那么同學(xué)關(guān)系不但不會(huì)破裂,反而會(huì)更加融洽,這樣自己也能以更快樂(lè)的心情來(lái)學(xué)習(xí)。

生活中處處需要尊重:老師與學(xué)生互相尊重,老師可以感到工作的快樂(lè),而學(xué)生可以感到獲知識(shí)的快樂(lè);父母與孩子互相尊重,父母可以感受到孩子日益成才的快樂(lè),而孩子可以感受到被父母呵護(hù)的快樂(lè);同學(xué)之間互相尊重,大家可以感受到收獲友情的快樂(lè)……像這樣人人都相互尊重,收獲屬于自己的快樂(lè),那么世界的色彩將會(huì)更鮮明。

尊重他人,從而獲得他人的尊重,這本身就是一件快樂(lè)的事。

理解與尊重演講稿大學(xué)3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

上午,我和壯壯正要過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)對(duì)面一位拄著拐杖、戴著墨鏡的老爺爺也準(zhǔn)備過(guò)馬路??墒?,路上車(chē)太多了,老爺爺?shù)难劬τ挚床灰?jiàn),只好拿著拐杖在路邊徘徊,不敢過(guò)馬路。

壯壯看見(jiàn)了這位盲人老爺爺,覺(jué)得特別好笑,便指著馬路對(duì)面,說(shuō):“哈哈哈……你看!有個(gè)瞎子!”我聽(tīng)了壯壯的話,感到很生氣,便嚴(yán)肅地跟他說(shuō)道:“不許嘲笑殘疾人!這位老爺爺這么不方便都有勇氣自己走出來(lái),我們?cè)趺催€能嘲笑他呢?我們應(yīng)該幫幫他才對(duì)啊!”壯壯聽(tīng)了我的話,十分慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,是我錯(cuò)了,我下次不會(huì)了!那我們一起幫盲人老爺爺過(guò)馬路吧!”于是,我和壯壯走到那位老爺爺身邊,一左一右地扶著老爺爺,牽著他過(guò)馬路。

過(guò)了一會(huì)兒,我們便把他安全地送過(guò)了馬路。老爺爺高興地說(shuō):“謝謝你們,你們真是樂(lè)于助人的好孩子啊!”

聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?,我們心里十分開(kāi)心。我想:人與人之間是平等的,應(yīng)該學(xué)會(huì)互相尊重,我們要多多幫助殘疾人!

理解與尊重演講稿大學(xué)4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在我們成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)與朋友或同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,這是我們應(yīng)該從內(nèi)心反省一下自己的行為,要想做到完美,應(yīng)該站在對(duì)方的前提下考慮問(wèn)題,驅(qū)除心中的雜草,必可以獲得一大片莊稼。

“不要待在我們寢室了,我們討厭你,快走,快走?!蔽羧赵趯嬍抑凶钜玫幕锇閷?duì)我們吼道。為什么?為什么?你們憑什么這么對(duì)我,明明就是你們錯(cuò)了,為什么要來(lái)怪我!

過(guò)了幾日,我以為這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)風(fēng)平浪靜了,可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這只是故事的開(kāi)端。原來(lái),他們正在寫(xiě)一封意見(jiàn)書(shū)準(zhǔn)備給老師,那上面寫(xiě)著我的“罪行”,可是當(dāng)我真正看到這封意見(jiàn)書(shū)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這上面的一些缺點(diǎn)并非全是不存在的。我滿腔憤怒的找到了室友:“你們就這么恨我嗎?明明沒(méi)有的事情你們?yōu)槭裁匆獙?xiě)上去,給我一個(gè)理由!”“沒(méi)有理由,本來(lái)就是。”開(kāi)口的正是那位平時(shí)最要好的朋友。說(shuō)完,他們轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去,這是,老師也正從這里經(jīng)過(guò),對(duì)我說(shuō)了一句:“想想自己”。

窗外,嘀嗒嘀嗒的小雨打在玻璃上,猶如時(shí)間的齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng),每一滴雨都像是一把利刃無(wú)情的打在我心上,陰沉的天伴隨著雷電,只有幾只躲雨的寒鴉正在鳴叫。我想:大家都不理解我,他們說(shuō)的,我可以改呀,可是他們?yōu)槭裁匆淮斡忠淮蔚貍ξ?,要好的朋友也離我而去,我不明白……孤寂悲傷占據(jù)了我的內(nèi)心,心中的怨恨猶如雜草一樣生根、發(fā)芽。

走在回寢的路上,接受著心靈的洗禮,半途,忽然遇到兩個(gè)男孩,只見(jiàn)一個(gè)男孩正在向另一個(gè)男孩道歉:“是我玩游戲犯規(guī)了,我不應(yīng)該投機(jī)取巧,在游戲沒(méi)開(kāi)始時(shí)我就開(kāi)始抓人了,對(duì)不起!”冰涼的雨落在我的身上,把我從無(wú)盡怨恨鐘喚醒了,是啊,也許是我沒(méi)有做好,沒(méi)有去理解對(duì)方,將錯(cuò)誤都?xì)w結(jié)于他人了吧。我加快了腳步,剎那間,那冰冷的雨水仿佛都變得有些溫暖。

我走進(jìn)寢室,看見(jiàn)室友的臉并沒(méi)有我想象的那么冷漠,我大聲說(shuō)了句:“對(duì)不起,我應(yīng)該先反省自己!”室友們聽(tīng)到這句話,露出了久違的笑容,仿佛時(shí)間又回到了原點(diǎn),回到了夢(mèng)的開(kāi)始,那個(gè)充滿陽(yáng)光的季節(jié)。

心中的雜草被寬容和理解感化,要想被別人理解,必須先理解別人,等待我們的除了茂盛的莊稼還有收獲的喜悅。

理解與尊重演講稿大學(xué)5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

理解是芳香撲鼻的花朵,理解是搭建友誼的橋梁,理解是一碗濃濃的心靈雞湯,理解無(wú)處不在。

記得那次,我和媽媽去外面散步。走著走著,突然傳來(lái)一聲刺耳的汽車(chē)?yán)嚷?,把我嚇了一跳。我轉(zhuǎn)身望去,只見(jiàn)一輛滿載沙泥的大卡車(chē)行駛過(guò)來(lái),隨著車(chē)身的顛簸晃動(dòng),車(chē)上的沙泥不時(shí)掉下來(lái)。更可惡的是車(chē)疾馳而過(guò)時(shí),整潔的路面頓時(shí)蒙上了塵埃,灰蒙蒙的一片,有人嗆得直咳嗽,有人趕快避開(kāi),還有人抱怨道:“唉,沙土車(chē)把道路弄得全是灰土,霧霾就是給這些人搞出來(lái)的,太討厭了!”

路邊的土還未散盡,又是一輛運(yùn)輸車(chē)飛馳而過(guò),塵土再次飛揚(yáng)起來(lái),彌漫空中,隨后,運(yùn)輸車(chē)接二連三地開(kāi)過(guò)來(lái),道路變得十分擁擠,路上滿是灰土,刺耳的喇叭聲,響成一片。

我實(shí)在忍不住了,帶著抱怨的心情對(duì)媽媽說(shuō):“現(xiàn)在到處搞建筑工程,這些車(chē)來(lái)來(lái)往往,把地面都弄臟了。揚(yáng)起的灰塵,迷住了行人的雙眼,害得路旁的人家也不敢開(kāi)窗,否則灰塵將逍遙法外,跑進(jìn)屋里禍害。每當(dāng)上下班時(shí),路上擁擠不堪,汽車(chē)?guó)Q笛聲不絕于耳。這么多麻煩,還不如不建造了呢!”

媽媽聽(tīng)了我的話,便笑了,說(shuō)道:“雖然現(xiàn)在塵土飛揚(yáng),道路擁擠,但是你有沒(méi)有想過(guò)將來(lái)呢!現(xiàn)在人們的生活條件越來(lái)越好,私家車(chē)也越來(lái)越多,馬路上經(jīng)常堵成長(zhǎng)龍,而這些工程是為了順應(yīng)時(shí)代,拓寬道路,現(xiàn)在的擁堵,將換來(lái)今后的通暢啊!”

聽(tīng)了媽媽的話,我不禁恍然大悟,原來(lái)暫時(shí)的不便是為了以后的方便??磥?lái),我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)理解!

托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):我們平等地相愛(ài),因?yàn)槲覀兓ハ嗬斫?,互相尊重。這一次,我學(xué)會(huì)了理解,理解萬(wàn)歲!

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