關(guān)于理解講話稿三分鐘
理解促進(jìn)了人與人之間的距離，促進(jìn)了中外交流的發(fā)展，是我們心底一份最純潔的心靈。我們每個(gè)人都應(yīng)有理解之心，讓世界變得越來(lái)越美。讓我們以理解為基礎(chǔ)，去迎接嶄新的未來(lái)!一起來(lái)看看關(guān)于理解講話稿三分鐘，歡迎查閱！
關(guān)于理解演講稿1
真情從不泯，如海闊永不枯。海能永保恒久，在小溪日夜匯流;也許這份執(zhí)著能永遠(yuǎn)保存夢(mèng)想，夢(mèng)想那份遼闊;在夢(mèng)想中孕育新生。
“自古紅顏多薄命”!可這薄與厚也是很難斷定的，有人用良心換取厚顏;可有的人則愿意用幸福留住心安。之所謂平凡人之偉大，亦有如此!世界上沒(méi)有人可以對(duì)他們妄加評(píng)判，因?yàn)樗麄冃闹写嬖诘囊粋€(gè)是自私;一個(gè)是理解。
春風(fēng)理解大地，換回楊柳依依、蝶舞芬芳;夏雨理解孕育，換回千嬌百媚、理想綻放;秋霜理解金黃，換回碩果慰心、感動(dòng)人生;那冬季呢?哦，是白雪理解輪回，換回反復(fù)的希望、神圣的遐想!自然的魅力毫無(wú)顧忌的展現(xiàn)在你我面前，不吝嗇、不規(guī)避。睜眼看世界的您啊!心是在驛動(dòng)吧?
別在失去后才理解擁有的珍貴;別在傷悲后才理解平凡的幸福;能夠平凡而習(xí)慣的活著，任何人都會(huì)為你感動(dòng)，因?yàn)檫@份堅(jiān)持，就是自然交給我們最原始的勝利!得到與失去，只是凡塵中一次無(wú)意的留戀，留戀那份貪婪、留戀那份無(wú)奈!時(shí)間能改變一切，但它改變不了被塵封的心靈;當(dāng)故風(fēng)舊影飛馳而過(guò)，那份激動(dòng)又會(huì)重歸故里，直到你生命的終結(jié)。人說(shuō)：“愛(ài)一個(gè)人，就是讓她的名字成為你生命終結(jié)時(shí)雙唇間最后的音樂(lè)”!我們用不著那么偉大，我們要做的，只理解足以。理解別人、理解自己、理解什么是你真心想得到的。
愛(ài)為全心全意、愛(ài)為忘記自己、但最貼近自己的——愛(ài)為理解：理智清醒、解讀人生。當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光里，你不會(huì)害怕蕭瑟的風(fēng)雨;當(dāng)你生活在快樂(lè)中，你不會(huì)畏懼過(guò)往的艱辛;同樣，當(dāng)你把自己融入理解，你就不會(huì)在意是否愛(ài)的渺茫!
愛(ài)是理解，它會(huì)讓你一生把握幸福。也許富豪放棄金錢會(huì)得到精神的滿足;過(guò)分克己的人放棄不滿會(huì)感到充實(shí);可當(dāng)相愛(ài)的人放棄了理解，那么，黑夜將永遠(yuǎn)清醒;陽(yáng)光將永遠(yuǎn)沉睡。古人語(yǔ)：“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，這條通光大道擺在我們面前，還有哪個(gè)傻子愿意投向黑暗呢?
關(guān)于理解演講稿2
理解，是人與人之間情感交流的橋梁;理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥;理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
理解，這行為又有得幾個(gè)能做得到，家長(zhǎng)們?朋友們?再或者老師們?或者，做的到是老師們，事實(shí)上，又有幾個(gè)老師做的到呢?可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是知道的，老師是對(duì)我們好的!
其實(shí)，我心里最想的就是家長(zhǎng)的理解，每個(gè)孩子心里，理解自己的就是自己的家長(zhǎng)，希望能與家長(zhǎng)一起分擔(dān)!作為一個(gè)孩子，我也明白家長(zhǎng)不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
我還記得，早幾年，我在外面玩的時(shí)候，被人冤枉了，說(shuō)我弄了別人的東西，那時(shí)媽媽還罵我，罵我不乖!我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來(lái)似的。事實(shí)并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個(gè)人在弄東西，那個(gè)人走開(kāi)了一會(huì)兒，就有兩個(gè)淘氣鬼去弄那個(gè)人的東西，弄壞了，那兩個(gè)淘氣鬼當(dāng)然就心虛了，馬上開(kāi)溜了。唉，我真當(dāng)黑，淘氣鬼走了，我剛路過(guò)那里，那人就回來(lái)了，看到我在旁邊走過(guò)，同時(shí)也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個(gè)小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見(jiàn)你家長(zhǎng)，氣死我了!”我急得眼淚都流了。媽媽聽(tīng)了之后，對(duì)那人說(shuō)了對(duì)不起，就開(kāi)始責(zé)罵我了。我可真冤。
每次想到這，我都有點(diǎn)氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。家長(zhǎng)，為什么就不能好好地靜下心來(lái)，想一想，和我們溝通溝通?難道理解一下我們真的很難嗎?請(qǐng)你們理解，我渴望得到理解!
關(guān)于理解演講稿3
高高興興到了家，因?yàn)楸绕綍r(shí)回來(lái)的早，大人都還沒(méi)有下班，院子里面冷冷清清，我七
拐八繞到了家門口，忙不迭地沖屋子里喊：“媽媽，我們同學(xué)來(lái)了，我考試第一名!”我連珠炮似地說(shuō)了好幾遍：“媽媽，我考試第一。這是我們同學(xué)，來(lái)告訴您的!”沒(méi)有媽媽的應(yīng)答。她正在我家低矮的小廚房里干活。1月份了，媽媽還只是穿著一件單薄的青布褂子，彎著腰，正費(fèi)力地將燒火用的煤塊碼放在爐子邊上，兩手煤黑，褲子上也蹭上一塊塊黑印，一綹頭發(fā)耷拉著遮住半拉臉，媽媽看了我們一下，眼睛里沒(méi)有什么驚喜，只是平靜地直直腰，舉著兩只滿是煤末的手，卻沒(méi)有去拿同學(xué)手里的喜報(bào)。答應(yīng)了一聲之后，又彎下腰，繼續(xù)干活。同學(xué)的眼睛中也透出了一種失望和不理解。其中一個(gè)同學(xué)沒(méi)有忘記學(xué)校交給的任務(wù)：“阿姨，朱軍考試得第一，老師叫我們給您報(bào)喜?！?/p>
媽媽再次直起腰，回身看看我，用手背輕輕抹了一下臉頰，淡淡地說(shuō)了一句：“知道了?！闭f(shuō)完又出門繼續(xù)搬煤。我傻愣愣地站在門口，同學(xué)們一臉愕然地看著我。我又小聲嘟囔了一句：“媽，我考試得了第一?！眿寢尷^續(xù)干活，搬起了一簸箕煤，對(duì)愣在一邊的我們說(shuō)：“孩子們，我知道了。你們快回家吧，謝謝你們。”語(yǔ)氣平靜地像完全沒(méi)有報(bào)喜這回事。
同學(xué)將那張粉紅色的喜報(bào)放在桌上，我尷尬地站在院子里，勉強(qiáng)送走了同學(xué)，心中的委屈從頭涌到腳，覺(jué)得自己的成績(jī)被母親否定了，自己的面子被母親打碎了，剛剛建立不到半天的自信心被母親摧垮了，自尊心被母親傷害了!
我站在院子里一聲不吭，看著母親來(lái)回搬運(yùn)煤塊也不像往常那樣去幫忙。母親忽然間在我的心中變得那么渺小，那么不近人情。好幾天，我都悶悶不樂(lè)，甚至故意不理睬母親。
在一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的心里，也許渴望有這樣一個(gè)美好情景：漂亮的母親站在亮堂堂的院子里，見(jiàn)到同學(xué)們送來(lái)的喜報(bào)，不停地夸獎(jiǎng)自己，拿出好多糖果招待同學(xué)，甚至還請(qǐng)同學(xué)在家吃飯——這事關(guān)一個(gè)孩子的自尊心?？上沂裁炊紱](méi)有得到。那天我覺(jué)得臉被丟盡了，從此更不愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話了，開(kāi)始感到家境的貧寒帶給我的壓力，甚至變得心事重重。
直到有一天，我回到家里，照例和母親沒(méi)有什么話說(shuō)，走到房間門口，我愣住了。
母親一個(gè)人坐在床邊，依舊穿著那件洗得褪了色的青布褂子，她身后的墻壁上，花花綠綠地貼滿了大哥得到的各種獎(jiǎng)狀，足足占了半面墻。大哥從小學(xué)開(kāi)始，年年是三好生，有一年還被評(píng)選為蘭州市“三好學(xué)生”。那時(shí)候，大哥是父母的驕傲。每次拿來(lái)獎(jiǎng)狀，他并不張揚(yáng)，悄悄放在家里桌子上，母親看到后，就端端正正貼在墻上。直到大哥參加工作，他上學(xué)時(shí)的獎(jiǎng)狀還貼在墻上!
夕陽(yáng)的余輝透過(guò)窗戶，落在母親瘦弱的身上。她手中拿著我那張粉紅色的喜報(bào)，輕輕摩挲著，偷偷地掉眼淚——
那一刻母親的形象，像一副經(jīng)典油畫深深地印在我的腦海中。一瞬間，我什么都明白了，對(duì)母親的記恨頓時(shí)煙消云散。母親對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的每一點(diǎn)進(jìn)步，發(fā)自內(nèi)心地高興。只是為了讓我明白，家里窮，上學(xué)是一種奢侈的付出，學(xué)好功課理所應(yīng)當(dāng)，不應(yīng)該那樣張揚(yáng)。
直到母親去世，我都沒(méi)有和她提起這件事，但是我清楚地記得當(dāng)我長(zhǎng)大之后，無(wú)論是回蘭州家里，還是把母親接到北京住，只要有我的同事朋友在場(chǎng)，母親無(wú)論身體多么難受，都要特意換一件利利索索的衣服，把頭發(fā)梳理整齊，端端正正，面帶微笑地坐在椅子上，拿出最好的煙酒茶水招待我的同事朋友，和大家聊天。見(jiàn)過(guò)母親的朋友都說(shuō)：“朱軍的媽媽氣質(zhì)真好，難怪養(yǎng)出了這么一個(gè)兒子?！?/p>
關(guān)于理解演講稿4
理解是一種高貴的語(yǔ)言，是心靈靜默的一種升華?；蛟S我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬宏，但是我們卻可以用一顆坦誠(chéng)、懇切一點(diǎn)的心去面對(duì)身邊的人與事，多一份理解，就多一份溫暖;多一份理解，就多一份感動(dòng);多一份理解，就多一份美好。
理解親情。媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?你是否曾因?yàn)閶寢尩囊痪鋰?yán)厲批評(píng)摔門而出呢?“慈母手中線，游子身上衣?！笔澜缟夏奈荒赣H不愛(ài)自己的兒女?母親的一言一行、一舉一動(dòng)，都滲透著絲絲愛(ài)意。然而我們卻往往不感恩、不理解她們。
理解友情。我們都有許多朋友，但患難與共的真心朋友又有幾個(gè)?“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?”理解是友誼的第一條件，有了理解，朋友才能共同進(jìn)步，友誼才能地久天長(zhǎng)。當(dāng)朋友因一句無(wú)心的話、一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作而傷害了你，你會(huì)跟他翻臉嗎?當(dāng)朋友與你發(fā)生了一個(gè)誤會(huì)，因此而鬧不和，你會(huì)理解他嗎?
理解生活。生活雖然很坎坷。我們會(huì)面臨失敗，面臨成功，面臨死亡。但是只有領(lǐng)悟了生活的真諦，它才會(huì)讓我們過(guò)得輕松。只要心中有夢(mèng)，只要心中有愛(ài)，只要心中有理解，只要心中有信念。你就能成功。所以，請(qǐng)不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。
蘇軾一生坎坷，曾經(jīng)悲觀憂慮，可是他選擇了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了生活的真諦，果斷地走出了黑暗的官場(chǎng)，去理解他的另一種生活，于是才有了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”傳誦至今的千古名句。
讓我們開(kāi)啟理解之花，多一份關(guān)愛(ài);展開(kāi)理解之云，多一份溫暖;品嘗理解之泉，多一份感恩。你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人來(lái)理解自己。
關(guān)于理解演講稿5
“你怎么還在這看電視!快去看書!”母親對(duì)我生氣的吼道。我氣沖沖地向外走著，隨著“啪”地一聲門響，我來(lái)到了外面，似乎想要逃避些什么。
天氣陰沉沉的，空中的烏云緩緩地移動(dòng)著，仿佛在冷笑著整個(gè)世界。我像往常一樣，不緊不慢地走到了那片樹(shù)林。正值秋季，落葉在風(fēng)中搖曳著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
一片落葉敲打著我的額頭，我不顧一屑地將它拿開(kāi)，自嘲的冷笑著，心里暗暗說(shuō)道：怎么?連你也想要排斥我嗎?正當(dāng)我想要將它拿開(kāi)，我的手感受到了它的葉脈。我將它拿到眼前，仔細(xì)的觀察它。我發(fā)現(xiàn)雖然它的葉子已經(jīng)枯萎，但它的葉脈卻絲毫沒(méi)有損傷。眼前仿佛出現(xiàn)了它由生長(zhǎng)到掉落的全部過(guò)程。
閉上眼睛，仿佛看到了春天時(shí)，它在大樹(shù)的庇護(hù)下像個(gè)害羞的小姑娘萌發(fā)出嫩芽，漸漸地，它在溫暖的懷抱中茁壯地成長(zhǎng)著，欣喜地看著大樹(shù)，仿佛在跟它說(shuō)著悄悄話。突然，狂風(fēng)暴雨驟起，大樹(shù)拼命地想穩(wěn)住自己，保護(hù)它的那些可愛(ài)的孩子。但是，它卻無(wú)能為力，只能在風(fēng)中嘶吼著，看著哭鬧的孩子們，它只能那樣看著，看著……一片片樹(shù)葉落下，它心疼不已，我仿佛看到了此刻它的心在淌血……
淚水渲染了我的眼眶，停下腳步，觀望著路旁那挺拔、俊朗的大樹(shù)，我情不自禁地想起了母親。在此刻，我覺(jué)得樹(shù)木竟是如此的堅(jiān)強(qiáng)與偉大，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，從不退縮。今天的事，不正如暴風(fēng)雨一樣嗎?母親在我遇到困難時(shí)，她總是在悉心教導(dǎo)著我。眼前，浮現(xiàn)出的便只有早晨忙著為我準(zhǔn)備早餐的身影;夜晚，總為我亮著一盞燈的她。
雨淅淅瀝瀝地下著，劃過(guò)我的臉龐。我朝家走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到那個(gè)熟悉的身影打著把傘在雨中張望著。我連忙跑過(guò)去，抱著媽媽哭道：“媽媽，我錯(cuò)了!”
雨過(guò)天晴后，我和媽媽的臉上都掛著彩虹般的微笑。這一次，使我懂得了理解。
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