有關傾聽的演講稿學生
傾聽是一種無聲的關注，也是一種無與倫比的享受，當我們學會傾聽的時候;你會發(fā)現(xiàn)你的心會變得更加純潔和美麗!傾聽我們周圍的每一個人。做一個好的傾聽者。一起來看看有關傾聽的演講稿學生，歡迎查閱!
有關傾聽的演講稿1
善于傾聽，人才能不時地進步，走向輝煌。
美國通用汽車公司董事長兼總裁的阿爾弗雷德領導通用公司達33年，使公司的業(yè)績蒸蒸日上，他之所以能取得如此巨大的成就，是因為他一直希望聽到不同的意見，可見，善于傾聽，學會傾聽，生命便報你輝煌。
善于傾聽，虛心納諫，成就太平盛世。唐太宗李世民，一代開國君王可謂高高在上，可他卻虛心接受大臣們的意見，不斷改正自身的缺點，開創(chuàng)了“貞觀之治”，在歷史上留下了美談。他的名言“以人為鏡，可以知得失?！笨缭角О倌甑臍v史長河依然驚醒后人要善于傾聽，學會傾聽，只有如此，才可以名留青史，為人銘記。
閉目塞聽，剛愎自用，只能為世人所嘆惋，“力拔山兮氣蓋世”的英雄項羽，率領著項家軍在戰(zhàn)場上力破秦軍主力，其身姿是何等颯爽!可最終成就偉業(yè)的卻是“市井小人”劉邦，項羽也只能落了個自刎烏江的下場?？杀蓢@之余，究其原因，不難發(fā)現(xiàn)項羽剛愎自用，閉目塞聽，唯我獨尊，聽不下不同意見，而劉邦卻虛懷若谷，任人唯賢，善于傾聽不同的意見。二者對比我們又怎能不嘆惋項羽的自大呢?
歷史長河滾滾逝去，激起朵朵浪花，淘盡多少帝王英雄——掬起朵朵浪花，我仿佛看到了被國人放逐的周厲王，窘迫的境遇終究使他明白要學會傾聽，不要太過____，當老百姓道路以目的時候，他也就不再成為帝王了;我仿佛又看到了那個“履至尊而制____”的秦始皇，為了愚昧百姓，不惜焚書坑儒他不愿傾聽也不想傾聽。反而執(zhí)敲撲而鞭笞天下。百姓是沉默了，可沉默的結果呢?卻是揭竿而起，紛紛起義，使秦始皇構建的千秋萬代的基業(yè)只落得個二世而亡的下場。
傾聽，如同一場春雨，使沉睡的大地蘇醒，煥發(fā)生機。
傾聽，如同一陣清風，蕩漾人們的心靈，怡神寧靜。
傾聽，如同一束暖陽，驅(qū)散冬日的嚴寒，溫暖明亮。
有關傾聽的演講稿2
有一天，貓媽媽把小貓叫來，說：“你已經(jīng)長大了，三天之后就不能再喝媽媽的奶了，要自己去找東西吃?！?/p>
小貓惶惑地問媽媽：“媽媽那我應該吃些什么東西呢?”
貓媽媽說：“你要吃什么食物，媽媽也說不清楚，就用我們祖先留下的辦法吧!這幾天夜里，你躲在人類的房頂上，仔細聽人們的談話。他們自然會告訴你的。”
第一天晚上，小貓躲在房頂上，看見一個大人對一個孩子說“：來，把魚和牛奶放在冰箱里，不然就會讓小貓偷吃了，小貓可是最愛吃魚和牛奶了呢!”
第二天晚上，小貓躲在家具后面，聽見一個女人對一個男人說：“幫我一下，把香腸和臘肉放在冰箱里，別讓小貓偷吃了。”
第三天晚上，小貓躲在廚房角落里，看到一個婦人對自己的孩子說：“奶酪、肉松、魚干吃剩了，也不會收好，小貓的鼻子可靈了，明天你想吃也沒了?！?/p>
就是這樣，小貓每天都很開心，它回家告訴媽媽：“媽媽，我已經(jīng)知道我要吃什么了，只要我仔細傾聽，人們都會教給我該吃什么?！?/p>
靠著傾聽別人的談話，學習生活的技能，小貓終于成為一只身手敏捷的大貓。
有關傾聽的演講稿3
當你無聊的時候,聽那雨聲,叮叮咚咚,錯落有致的落在屋棚上.時而有如<二泉映月>,悲哀婉轉,消沉的聲音中似乎有一種期盼.時而,有如<高山流水>,跌宕起伏,轟轟烈烈,那雄猛的氣勢在無形.我.他........
之中變出來了,時而又有如<雙截棍>"噼里啪啦"速度快的讓人無法恭維.雖然亂,但亂中有緒,使其完美地融合在一起.
當你早晨醒來,睡意朦朧,聽一聽鳥音.有時,來一陣清脆的長鳴聲,響亮有力,讓人一下子醒來;有時,來一陣似剛似柔的叫鳴聲,時而婉轉,時而剛強,讓人感覺心曠神怡,煥然一新;有時,還會來一陣雄雌雙奏,一高一低,一起一伏,一剛一柔,聽起來別有風味,可以稱得上是天籟之音了..
當你對生活失望的時候,聽一聽嬰兒的哭聲,這聲音并沒有那么的動聽.只是一種響,亂,大的聲音,而且只有一種音調(diào),一種節(jié)奏,但它卻表現(xiàn)了生命的活力,顯示出了生活的樂趣.
讓我們學會傾聽,來傾聽世間萬物 ,傾聽你.我.他....
有關傾聽的演講稿4
一首優(yōu)美的歌曲，值得我們?nèi)A聽;一堂有趣的課，值得我們?nèi)A聽;一個熱愛生活的人，值得我們?nèi)A聽;一個尊敬別人的人，值得我們?nèi)A聽。
傾聽，就是對別人的尊重，懂得傾聽，自己也會得到尊重。傾聽，就是對自己的人生負責，一個懂得傾聽的人，那么他的人生一定會變得異常精彩。傾聽，可以洗滌我們的心靈，懂得傾聽，懂得傾聽那些古仁人的心靈，你會感受到他們的偉大，感受到他們的抱負，感受他們心中的不滿，感受他們的自強不息。
“路見不平一聲吼，該出手時就出手風風火火闖九州”中，我聽到了宋朝時梁山好漢的爽朗，俠肝義膽，路見不平拔刀相助的高尚情懷，感受到他們的心胸寬廣。從《義勇軍進行曲》中的“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城”平平淡淡的幾句歌詞，我感受到了當時人們對于封建社會的憤憤不平和不滿，感受到了人們對于封建統(tǒng)治著和侵略者的憎惡，要推翻封建統(tǒng)治和達到侵略者的雄心壯志。
從《童年》中的“黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳的寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年”我仿佛聽到了童年時期的那個無知，那個等待著下課鈴的我，誰沒有童年，誰的童年都一定會豐富多彩。
傾聽，可以使一個人的心靈得到凈化，學會傾聽，學會尊重別人，學會傾聽音樂，每首歌曲都有它的喜怒哀樂，學會傾聽。
我們在傾聽中成長。
有關傾聽的演講稿5
大家早上好。我是五(6)班的__。
今天我們演講的題目是《學會傾聽》。
當你認真著傾聽老師講話時，你就多學到了一點知識;當你安靜傾聽同學講話時，你們的友誼或關系會變得更好;當你懷著尊敬的態(tài)度去傾聽長輩講話時，你就多明白一些道理。而別人傾聽你時，難道你就沒有被尊重的感覺嗎?有，當然有!
同學們，看到了嗎?傾聽別人有這么多好處，所以，我們每天都要傾聽別人，傾聽他們說的每一句話。如果別人傾聽你讓你感到感動，那你也應該去學會傾聽。如果別人在你說話時，總是很不耐煩地東看西看，總是毫不在意地玩著別的東西，你會怎樣想?如果你感到難受，那你就可以想到當別人在說話，而你卻不耐煩、不在意，別人也會感到難受。
記得曾經(jīng)聽過一個小故事：曾經(jīng)有一個小國向中國進貢了三個工藝精美的小金人，皇帝非常高興。但使者當場提出了一個問題：三個小金人中，哪個是最好的?這可把皇帝難住了。三個小金人都一樣精美，怎么會有好壞之分呢?大臣們各舒已見，但都沒給出答案。于是使者回到住處，等候佳音。這時，一名老臣對皇帝說：他有辦法找出哪個金人是最好的?；实鄯浅８吲d。老臣用一根稻草從小金人的耳朵中穿過。第一個小金人的稻草從另一只耳朵中穿了出來;第二個小金人，稻草從嘴巴里掉了出來;第三個小金人，稻草掉進肚子里，而且沒有聲音。于是老臣說：第三個小金人最好。使者沉默了。老臣給出了正確答案。
其實，最有價值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是人最基本的素質(zhì)。
今天的演講就到這里，謝謝大家。
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