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做為一名升旗手演講稿中學生

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升旗儀式,不僅是一種形式,更是一次喚醒、一番激勵、一回寄托。一起來看做為一名升旗手演講稿中學生,歡迎查閱!

做為一名升旗手演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫徐鋮,來自四(3)班這個溫馨的大家庭。走進我們四(3)班,迎接您的是一張張活潑可愛的小臉蛋。我們班在一位可親可敬的班姐姐—— 陸老師帶領下,我們這個大家庭團結奮進、溫馨和諧。通過大家的努力,我們取得了很多的榮譽——廣播操比賽一等獎、跳繩比賽一等獎、黑板報一等獎等等。我愛我的班級,我愛我的老師和同學們,我相信通過大家的加倍努力,我們班會更加優(yōu)秀,會取得更多的成績和榮譽。

我是中隊長,我的觀點是:學習是我們的第一任務,所以我學習抓的比較緊,成績也一直名列前茅。作為中隊長,我不僅要做好老師的得力助手,還要在各個方面做好表率作用。當然我也不是個“書呆子”。我的愛好也非常廣泛:打籃球、下象棋是我的最愛,還有滑滑板、溜旱冰、打架子鼓等。我還經(jīng)常給同學們講笑話,他們還戲稱我為“快樂之星”。如果你來四(3)班,你會發(fā)現(xiàn):我們經(jīng)常聚在一起說說笑笑呢。我們班還是一個愛干凈的班級,假如你來我們班,你又會發(fā)現(xiàn):我們的教室一塵不染。

這就是我和我們班,一個充滿活力的大家庭。

做為一名升旗手演講稿2

大家好!我是__班的___,很高興這次被評為光榮的升旗手。

在學校里,我品學兼優(yōu),擔任___和___的職務。我性格活潑,興趣愛好廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫等,經(jīng)常積極地參加學校的各種活動,__是我的強項,我考試經(jīng)常名列前茅,也多次得到老師的表揚。下課后,我經(jīng)常積極地幫助一些學習困難的同學,看著他們各個進步了許多,我心里有幾分說不出的高興。

在家里,我是媽媽的小幫手,經(jīng)常積極為媽媽分擔一些家務活,媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的小女孩。

當然,人并不是十全十美的,我也有缺點,不過,我會改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取贏得老師和同學們更多的喜愛。謝謝大家!

大家好,我是三(3)中隊的金詩佳。沐浴在十月的陽光中,我第一次當選光榮升旗手,我感到無比自豪。

我是一個性格開朗、十分自信的女孩。

我學習認真,總是認真按時完成老師的作業(yè);作業(yè)本上那端端正正的跡讓老師好喜歡。我課堂上發(fā)言積極,聲音響亮,回答問題自信,完整,我是一個優(yōu)秀的女孩。

我是同學們的好伙伴,小朋友總愛和我一起玩游戲。我還是老師的好助手,幫助老師收發(fā)作業(yè)本,出板報、主持十分鐘隊會……這次能光榮評選為升旗手,我心里無比激動,我會更加勤奮努力,以認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,一定不會讓老師失望的,我相信:不久的將來,我一定會是一個德、智、體、美全面發(fā)展的人,這樣,才不枉同學們對我的信任,才不枉老師對我的栽培,才不枉我當過這個光榮的升旗手!

我是三(3)中隊的楊瀟同學。雖然我只是一名普通的少先隊員,但我每天都能堅持做三件事:

一、每天早晨進教室發(fā)現(xiàn)地面不干凈就會主動打掃干凈。

二、十分鐘勞動時快速把自己的桌面地面打掃干凈,然后再去幫助其他同學一起勞動。

三、放學后,班級同學在走廊排隊時,我會再巡視一下教室整理的情況,把桌椅對齊,把同學們忘記拿的書本、工具箱等物品及時歸還給同學,并提醒他們:“以后別忘了拿?!?/p>

正因為這些點滴的小事,使我成為了一名有責任心的少先隊員,我要再次感謝老師、同學們對于我的信任,使我能成為一名光榮的升旗手。

第十周升旗儀式升旗手由我們班的張子陽和周亦雄擔任,張子陽同學堅持為班級服務,無論是老師交代的任務還是班級的各項事務,他都能積極去做。周亦雄同學本學期學習和行為規(guī)范上都有很大的進步,所以同學一致選舉這兩位同學代表五(3)班升旗,祝賀他們成為光榮的升旗手。現(xiàn)將兩位同學的發(fā)言稿呈上,希望他們再接再厲,取得更多的進步。

張子陽同學的:

老師們、同學們,大家早上好!我叫張子陽,來自五(3)班這個溫馨的集體。二、三年級的時候,每當看到大哥哥大姐姐們把五星紅旗升上蔚藍的天空,心里就非常的羨慕,一直想當一名升旗手。今天,這個愿望終于實現(xiàn)了,這要感謝我的老師和同學們對我的信任,是他們給予了我這次機會。

我的愛好很多,如打乒乓球、籃球、足球等等,我非常熱愛軍事,希望長大后能為國家做出自己的貢獻,保護我們的家園。我有很多的優(yōu)點,如熱愛幫助同學,為班級做些力所能及的事情等;我的缺點也很多,粗心大意是我的最大的缺點,我一定要努力改正我的缺點,在做任何事情的時候都要細心、細心、再細心。以后我會更加努力,為班級增光,為五小增光。

我會記住今天這個光榮的時刻,它會成為我成長過程中的一個美好回憶。

做為一名升旗手演講稿3

寒假剛剛過去,在這個寒假里,我做了許多有意義的事情。第一,我有幸被邀請到北京人民廣播電臺radio774去錄制英語節(jié)目“小鬼當家”,這是我第一次到廣播電臺錄音,在電波中能聽到自已的聲音,我真的很興奮。第二,春節(jié)前夕,我和班級的幾名同學在學校的組織下去慰問了孤寡老人,和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡,給他們帶去新春的祝福;還有一件有意義的事,春節(jié)后我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導員、我們的老朋友奧運冠軍的何軍權叔叔拜了年。在他的宿舍里,沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦,給我看了許多新聞媒體對他的采訪報道,其中給我留下深刻印象的是中央電視臺《東方之子》節(jié)目介紹他刻苦訓練的事跡。他因沒有雙臂,在泳池中無法用手觸摸電子記時板,他只能用頭撞擊,由于用力過大,頭部經(jīng)常撞出血……正因為他付出了常人無法想象的艱辛,在雅典殘奧會上,何叔叔奪得四枚金牌,打破三項世界紀錄。他還給我寫了一句贈言:“笑對人生,希望對人生充滿信心”。我要時時刻刻用這句話激勵自己,無論生活,還是學習。

新學期開學第三周,我有幸當上了光榮的升旗手,這是老師和同學對我的信任。請大家放心,作為大隊委員,我會努力去為同學服務、為班級服務。我一定更加嚴格要求自己,笑對人生,為學校增光。

大家好!我是__班的___,很高興這次被評為光榮的升旗手。

在學校里,我品學兼優(yōu),擔任___和___的職務。我性格活潑,興趣愛好廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫等,經(jīng)常積極地參加學校的各種活動,__是我的強項,我考試經(jīng)常名列前茅,也多次得到老師的表揚。下課后,我經(jīng)常積極地幫助一些學習困難的同學,看著他們各個進步了許多,我心里有幾分說不出的高興。

在家里,我是媽媽的小幫手,經(jīng)常積極為媽媽分擔一些家務活,媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的小女孩。

當然,人并不是十全十美的,我也有缺點,不過,我會改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取贏得老師和同學們更多的喜愛。謝謝大家!

迎著艷麗的朝陽,披著五彩的云霞,沐著和煦的春風,奏響雄渾高亢的《義勇軍進行曲》,莊嚴地升起我們神圣的國旗。

看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她熱烈鮮艷,迎風飄揚。她飄揚在美麗的東海學校,她飄揚在蓬勃的南山集團,飄揚在興盛的渤海之濱,飄揚在九百六十萬廣沃大地的上空,飄揚在我們每個炎黃子孫的心中。她沐著硝煙戰(zhàn)火,染著烈士的鮮血,飄盡滄桑,飄越歷史,飄出輝煌。

獵獵的國旗下,祖國強盛了,民族振興了,齊魯大地富庶了,南山集團壯大了,我們的東海學校長足發(fā)展了。東海學校的發(fā)展,有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水。

一年半來,我們高中部領導老師齊心合力、攜手并進,共同促進了學部的快速發(fā)展,使高中部從兀然崛起到堅實發(fā)展,從穩(wěn)定發(fā)展到特色辦學,從特色辦學到實現(xiàn)全優(yōu)。建章立制、強化管理、細化過程、注重實效,構建德育系列化模式,規(guī)范教學秩序,進行輔優(yōu)補差,以特色創(chuàng)優(yōu)勢。在總校領導的指導下,開設了雙文憑班,讓同學不出國門就可以實現(xiàn)留學夢想,為同學增長國際競爭能力打下良好的基礎。分設了音體美專業(yè)班,經(jīng)過勤學苦練很多同學的專業(yè)成績已經(jīng)達到高考要求的水平。

元旦期間,高中部成功舉行了家長開放日活動。邵校長的報告全面具體形象、生動真摯感人,為東海學校樹立了良好的社會形象;文藝匯報演出博得家長們陣陣熱烈的掌聲;美術專業(yè)作品展覽、體育專業(yè)匯報展示讓各位家長萬分高興、倍感欣慰;座談會上家長們交口稱贊。這是我們堅持耕耘的厚報。

我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。

我們,東海學校的高中生,青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟,不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨,而是如那高傲的海燕,渴望暴風雨,敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但是我們可能要阻擋不期而來的洪水,頂住金融風暴,抗擊非典,預防禽流感,我們的飛船要上天,我們的足球要獲勝,我們要研究轉基因,我們要征服沙塵暴,我們要保護環(huán)境、維護世界和平。等等。毋容置疑,我們這些祖國未來的建設者和接班人,肩負巨擔、責無旁貸、任重道遠。為了明天的不負重托,為了祖國的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展,今天的我們用激情點燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象__同志要求的那樣:“珍惜光陰,學而不倦,努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中,從不斷發(fā)展的社會實踐中汲取知識和智慧,把創(chuàng)新精神同科學態(tài)度結合起來,把胸懷大志和腳踏實地結合起來,敢于和善于推陳出新,不斷為祖國的現(xiàn)代化建功立業(yè)。”勤奮學習、奮力拼搏,是我們高中生活不變的主題?!叭痔熳⒍ǎ叻挚看蚱?,愛拼才會贏。”也許會受挫,也許會失敗,但是,“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?!笔〔⒉豢膳?,可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢。”

我們的青春是熾烈的,我們的目標是明確的,我們的決心是堅定的,我們的口號是響亮的,我們的步伐是堅實的。

國旗下的同學們,播種就有豐收的希望,付出終有回報。讓我們用青春書寫人生,用汗水洗滌五星紅旗,用心血染艷我們的國旗!

做為一名升旗手演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們:

早上好!我是來自初___班的___。“寒雪梅中盡,春風柳上歸”,在這春意漸暖的時刻,我被選為本周升旗手,感到非常非常榮幸。感謝我的老師和我的同學把這樣寶貴的機會給了我。升旗手是一種榮耀,也是對我成長進步的一種激勵。今天恰是媽媽的生日,我想把這份榮耀與父母一起分享。

這半年多來,我感到中學的校園生活豐富多彩。每天,在這美好的校園里迎來我的良師和益友,他們幫助我汲取知識,他們帶給我溫馨的友誼。我的班級是一個團結向上的集體,老師像是我們的朋友,同學之間無私互助。在這個集體中生活,我的每一天如同沐浴著和煦的陽光。荀子說過:“不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之,學至于行而止矣”。我認真對待學習,所以成績優(yōu)異;我加強鍛煉身體,所以身體素質良好;今后我還要繼續(xù)努力,爭當老師的助手,更加盡心幫助同學,為班級進步,盡自己的微薄之力。

做為一名升旗手演講稿5

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!我是501中隊的李,很榮幸能當上本周的升旗手,謝謝老師和同學們對我的支持與信任!

我是一個活潑開朗、熱愛集體的學生,現(xiàn)任501中隊文娛委員和英語課代表。在平時的各項活動中,您總能看到我的身影:校園歌手大賽、美德故事演講比賽、班班有歌聲比賽、器樂比賽、體育運動會……總是少不了我的參與;班隊課、黑板報、園地布置、校園廣播,我也一個不落地參與其中?,F(xiàn)在,學校少先隊大隊部組織的一些活動中,我也有幸擔任了主持人一角。在一次次的活動中,我不斷磨練自己,提高了膽識,也增長了見識。我會好好珍惜學校老師給我的每一個學習與鍛煉的機會的。

在學習上,我也不敢有半點馬虎,每次考試,我總能保持班級前列,年年被評為“校級特長生”,是老師眼里最放心的學生之一。作為班干部的我,平時總是嚴格要求自己,在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務,總是積極主動地完成,成為老師不可缺少的得力助手。

今天,我為自己能親手將五星紅旗冉冉升起而自豪!老師們、同學們,我一定不辜負大家對我的期望,努力進取,為501中隊增光,為益農鎮(zhèn)小添彩。謝謝大家!

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