思考的演講稿中學(xué)生
所謂思考，就是進(jìn)行比較深入、周到的思維活動，是從感性向理性的發(fā)展。治學(xué)之道，既要善于讀書，也要善于思考，更要善于將兩者結(jié)合，只有這樣，我們才能一步步走向成功。 一起來看看思考的演講稿中學(xué)生，歡迎查閱!
思考的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)在某同學(xué)的日志里看到了這樣一句話——“如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你的后面有陽光?！?/p>
看到了這句話，我非常喜歡。人的一生中陰影還不多嗎?誰都會有擋在面前的陰影，可又有幾個人知道那是因為自己后面有陽光呢?
說說我那幾次考試吧!不知怎么的，那幾次考試的分?jǐn)?shù)已經(jīng)不如從前了。我一直以為，考差的原因是因為沒有天賦不夠，理解能力不強(qiáng)。可自從學(xué)了《傷仲永》這篇文言文后，我才知道了：要想學(xué)好，先天因素和后天因素都很重要，但沒有天賦可以通過加強(qiáng)努力來彌補(bǔ);但沒有努力只是在浪費(fèi)天賦。于是，我相信了。這不只對《傷仲永》的相信，也是對那句話的相信。在得知下個星期要考試，我立馬做了仔細(xì)的復(fù)習(xí)。果然，我的分?jǐn)?shù)確實比以前高了一些。
還有一天早晨，因為是周末所以我打算學(xué)一學(xué)煎蛋。算然我會做不少食品，可是這簡單的煎蛋我還沒有嘗試過呢。父母口述了一遍，便讓我做了。哪知道，這項我以為很容易的事情在操作中并不顯得那么容易。在試了N多次之后還是沒有成功。不禁的，又想起了那句話和以前的經(jīng)歷，我不由自主地又相信了它的力量。隨后，做了很多次，雖然很多都失敗了，但還有一些值得我自豪。
這兩件小事都是我在生活中遇到的小事，可它們都與那句話有著必然的聯(lián)系。僅兩件事情就可以證明：如果你看到面前的陰影，只要你相信陽光在身后，那這陽光始終會讓你發(fā)現(xiàn)的。
如果你看到面前的陰影，別怕，只要轉(zhuǎn)個方向，你就一定能看到陽光在你的身旁。
思考的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春揮灑的高中時代是我們生命中最為燦爛的一筆。這充滿了生機(jī)活力的日子里，我們揮灑著汗水，拼搏著夢想，盡展笑顏。
我有理想，有奮發(fā)向上、剛健有為的人生態(tài)度和價值取向。當(dāng)在人生的道路上遇到艱難的時候，我們決不能接受空白的人生，不能落得個“窮則獨(dú)善其身?！蔽覛J佩孟子舍我其誰的萬丈豪情，當(dāng)有“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的堅毅。我們雖無法達(dá)到“仁者愛人”“仁者無不愛”的博愛境界，但我們卻也可以盡自己所能為生命注入光彩。我要將自己的脊梁化作沙漠中堅挺的胡楊，三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。在青春的路途中，剛毅奮進(jìn)將是我們不懈追求的目標(biāo)。拼搏是青春的宗旨。有的人征服了高峰，又舉目遙望更險峻的山岸;探得瑰寶，又躍躍于另一次奇異之旅。這種人身上所帶著的執(zhí)著，是我們可以去效仿的，我們要在青春的生命中征服生命中的羈石。
然而，在青春的旅途中，僅僅只是拼搏堅毅也無法組成我們完整的青春。奮斗的途中，也該停下自己的腳步欣賞途中的風(fēng)景。我們生活在城市的繁碌與匆忙中，在萬千的呵護(hù)期許之下尋找一條心靈的出路。家與學(xué)校的兩點(diǎn)本就可以構(gòu)成我們生活的全部，然而我們還需要一處心靈的棲息之地，終日奔波于生命的拼搏，我們也需停下步伐去讓心靈釋放疲累。即使我們不能擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的那種閑適。我們也可以輕倚小樓，品一杯香茗，攜一卷古詩詞，在微風(fēng)中細(xì)細(xì)去品味生活。我們可以獨(dú)坐一方清池，也可以信步于微雨的巷道之中。讓我們留給心靈一塊棲息之地。在堅毅拼搏的同時細(xì)細(xì)品味人生，樂享生活。讓我們擁抱生活，獲得一顆靜謐恬淡的心。
在青春的旅途中，我們所奮斗的夢想;我們所散發(fā)的活力;還有我們曾流下的淚水都見證了我們無比絢爛獨(dú)一無二的青春印記。讓我們?yōu)樯鼕^斗，為青春拼搏。同時，別忘了讓心靈有一片寧靜的棲息之地。讓我們在青春的途中且息且行，成就別樣的絢爛青春。在青春的思考中，輕輕上揚(yáng)嘴角，樂享青春。
思考的演講稿3
敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
中學(xué)時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的階段。有的同學(xué)總想學(xué)到一切，他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，事實告訴我們：這是不可能的呀!我們必須從第一步起，一步一個腳印，腳塌實地的走下去，才有可能度過那個遼闊的大海、攀上那座宏偉的大山。
初三了，我個人對于學(xué)習(xí)有一些心得體會，在此與大家分享。
首先，我認(rèn)為無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉，為實現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅強(qiáng)，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。
俗話說：“好記性不如爛筆頭?！庇浌P記是一種良好的聽課習(xí)慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。筆記既實用，又利于今后復(fù)習(xí)。在課后大家都要做作業(yè)。那我們究竟為什么要做作業(yè)呢?托爾斯泰說過：“知識只有當(dāng)它靠積極思維得來時候，才是真正的知識?！睙o論學(xué)那一節(jié)功課，課堂上老師講的，筆記本上記的等等，都是書本上的知識，要把他們轉(zhuǎn)化成自己的知識，使自己能夠自如的運(yùn)用，就必須通過作業(yè)實踐來轉(zhuǎn)化。
還有，古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！笨茖W(xué)的利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃的學(xué)習(xí)，這是很重要的。要提高學(xué)習(xí)效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，應(yīng)把握：抓好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時復(fù)習(xí)這三個步驟。
以上就是我個人對學(xué)習(xí)方法的一些心得體會，可供大家參考。希望大家能按照自身的實際情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。
謝謝大家，我的講話完畢。
思考的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是：自主學(xué)習(xí)快樂成長。
現(xiàn)在已經(jīng)是第九周，隨著天氣的轉(zhuǎn)涼，我們已經(jīng)進(jìn)入了知識學(xué)習(xí)的黃金時段，怎樣才能夠抓住這個知識學(xué)習(xí)的黃金時段，促成自己的迅速提升也成了當(dāng)前最重要的任務(wù)，那么怎么才能高效的做到自主學(xué)習(xí)，我想，擁有強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)能力無疑是至關(guān)重要的，我有如下三點(diǎn)想跟同學(xué)們溝通，希望同學(xué)們認(rèn)真聽、跟上思考。
第一，要想擁有強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)能力，擁有優(yōu)秀的注意力品質(zhì)是基礎(chǔ)。
優(yōu)秀的注意力品質(zhì)簡單說就是我們平日里所說的"專注"。一切知識的學(xué)習(xí)都源于注意力，所謂天才與我們的區(qū)別就是他們能不斷地集中注意力!優(yōu)秀的注意力品質(zhì)是如此的重要，但它并非天生，是后天培養(yǎng)的結(jié)果。想培養(yǎng)優(yōu)秀的注意力品質(zhì)，需要注意三點(diǎn)：
一是利用好成長日記。只有合理的計劃才能讓你在固定的時間段內(nèi)有明確的單一任務(wù)，明確關(guān)注的方向，只做一件事，才能做到心無旁騖，才能專注。
二是有研究的心態(tài)。用研究的心態(tài)對待每一個學(xué)習(xí)任務(wù)，而不僅是完成計劃好的任務(wù)，只有研究才能讓你接觸事物的本質(zhì)和核心，只有對事物本質(zhì)和核心的研究才能確保學(xué)習(xí)的過程中能沉下心去。
三是利用好閱讀。大量的閱讀會讓你熟悉別人的表達(dá)方式和邏輯表述習(xí)慣，能校正你的表達(dá)方式和思維方式，才能讓你在日常學(xué)習(xí)中迅速的理解知識、接受知識。
第二，要想擁有強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)能力，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是重要的支撐。
一是預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)不僅僅是通演課本，預(yù)習(xí)要能熟記基礎(chǔ)知識;思考老師指導(dǎo)的重點(diǎn)，形成自己的結(jié)論;找到疑點(diǎn)。這樣的預(yù)習(xí)會給你的課堂學(xué)習(xí)提供良好的知識基礎(chǔ)和思維支撐。
二是傾聽習(xí)慣。在課堂上你的表達(dá)固然重要，但是，在別的同學(xué)表達(dá)時，你能聽得進(jìn)、聽得懂，又能結(jié)合自己的思考給出你自己的評判，更容易讓你準(zhǔn)確定位知識的核心和。
三是刻意練習(xí)。刻意練習(xí)與我們平日所說的練習(xí)有很大的區(qū)別，刻意練習(xí)要求你在學(xué)習(xí)的某一區(qū)域內(nèi)有合理的高強(qiáng)度活動，重復(fù)的數(shù)量要達(dá)到單調(diào)乏味的程度?？桃饩毩?xí)是費(fèi)神和缺乏樂趣的，因為刻意練習(xí)針對的是你的弱項。通常做得心應(yīng)手的事情會讓人渾身舒暢，因此從這個意義上講，刻意練習(xí)是不會令人愉快的，但是也是促使人成長最快的。趙校長常常教育我們要不斷的創(chuàng)新和改變，避開慣性。能成大事的人不會允許自己進(jìn)入自動的狀態(tài)。
第三，要想強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)能力發(fā)揮功效，持久的努力是最強(qiáng)的保障。
學(xué)習(xí)有方法，但是沒有捷徑，成績就是汗水的積累、就是持久的努力的積累。怎樣才能保證自己持久的努力，我覺得有三點(diǎn)：
一是擁有夢想，有夢想的人也會感到累，但是不會疲憊，夢想讓人有方向、有奔頭，時刻充滿斗志，克服困難和障礙也變成了順帶的。
二是依靠團(tuán)隊，團(tuán)隊會在你感到堅持不下去了的時候給予你力量。自主學(xué)習(xí)不是單兵作戰(zhàn)，你在學(xué)習(xí)的時候要會利用你身邊的一切資源，你的小組成員、舍友都是你最重要的資源。
三是不斷地反思和總結(jié)，總結(jié)的教訓(xùn)會讓你明確下一步努力的方向，反思的經(jīng)驗和成果會給你快樂和自信，讓你忘掉痛苦。
同學(xué)們，讓我們行動起來，抓住眼下的黃金時段，促成自己的快速成長!
思考的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我上小學(xué)三年級的時候，第一次接觸到了英語。你還記得第一次接觸到英語那欣喜的神情嗎?那些不認(rèn)識的單詞或者短語，都成了最美好的回憶，像音符一般久久的縈繞在教室的上空。
剛開始學(xué)習(xí)英語，困難重重。因為英語有許許多多的音標(biāo)及字母構(gòu)成，這些字母不僅考驗人們的記憶力，而且還能而且還考驗人們的拼寫及讀寫能力。我當(dāng)時就被英語單詞“攔路虎”攔住了——
英語單詞總是拼寫不會。我認(rèn)真的分析過原因，卻找不到絲毫的頭緒。后來老師告訴我，盡量把單詞讀的讀準(zhǔn)，把每個音都發(fā)出來，才能準(zhǔn)確的記單詞。但是我常識之后效果并不顯著。我自己也在困難中一直摸索著，探索著。經(jīng)過半個多月的努力學(xué)習(xí)，我終于懂得了以后一定要按單詞的讀音來記單詞。因為每一個讀音都代表著每一個字母的發(fā)音，這樣可以又快又準(zhǔn)的記好單詞。
上了初中之后，接觸到更多的語法及短語，這可怎么辦?許許多多的語法和漫天的短語，如同雪花一般紛揚(yáng)而來。重重地壓在每個初中生的頭上，而我在這時卻準(zhǔn)備好一個小小的筆記本，上面記著我歸類后的所有單詞和短語。就這樣，不厭其煩，我把所有的重點(diǎn)知識都記載下來，到考試的時候拿出來輕松復(fù)習(xí)，每回都能取得優(yōu)異的成績。
現(xiàn)在的我，英語之路已經(jīng)走到一個新的階段。我接觸到更多的單詞，短語，更多的句型，結(jié)構(gòu)，語法，我甚至能提筆就能寫出幾篇英語作文，這是一個可喜可賀的事情。但是我仍然不驕傲，因為學(xué)習(xí)英語之路漫漫，而只有保持一顆平常的心態(tài)，才能更好的學(xué)習(xí)新的知識，就像大海只有保持平靜，才能更容納更多的水滴。
其實，學(xué)習(xí)英語之路并不是簡單的，也不是困難的。有些人問我學(xué)習(xí)英語的方法，我跟他們說：“一定要勤奮，善于總結(jié)，因為只有將它系統(tǒng)地歸納知識，才會在每個版塊里送給你的你應(yīng)有的知識。只有這樣，英語之路才能越來越輕松;只有這樣，學(xué)習(xí)英語才能如虎添翼，更加輕松，容易。
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