不要亂扔垃圾演講稿初中
在生活中，有許多人亂扔垃圾，不懂得去愛護環(huán)境，令生活中的污染越來越多。一起來看看不要亂扔垃圾演講稿初中，歡迎查閱!
不要亂扔垃圾演講稿1
各位同學，大家好:
曾經有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他:“嗨，你掉了一樣東西?！庇袑W生反應遲鈍，居然對她感激地笑笑說:沒有啊，校長。她便指著地上的東西給他看，那學生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。
“你掉了一樣東西”，到底掉了一樣什么東西呢?同學們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎?不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的機會，你的心中也便沒有了對大自然、對土地的熱愛。
有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒里。同學們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經飄飛的紙片放進垃圾筒里，是為什么呢?因為她是一個有公德心的人，是一個行為高尚的人，她不會因為任何情況而放松對自己的要求。
在我們的校園里，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室里，操場上紙片滿地，同學們便在這臟亂的環(huán)境中成長，丟掉了可貴的公德心。其實，你也能很容易再擁有它，不隨意地撕毀你的作業(yè)紙、草稿紙，不隨意扔掉任何垃圾，而是走到垃圾筒前輕輕地，準確地把垃圾扔進垃圾筒里。這樣你的公德心就又回到你的心里，你也因此會為自己而自豪——因為你是一個行為高尚的人。
愿我們每個人都記住，當你隨手亂扔垃圾時，“你就掉了一樣可貴的東西”。
不要亂扔垃圾演講稿2
每當我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣?沒錯，校園就是我們的第二個家，既然是家，就少不了大家自覺的維護?？墒强偸菚l(fā)現(xiàn)校內外有一些垃圾:紙片、食品包裝、果皮等。 亂扔垃圾，在某些人的觀念中可能只是小事，可即使是小事，也不容小視。它體現(xiàn)出來的是一個人文化素養(yǎng)的高低，反映出一個人的素質。
老師常教導我們說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之” 。
隨手亂扔垃圾，不僅污染了環(huán)境，還危害了人們的身心健康;隨手亂扔垃圾，不僅影響了衛(wèi)生，還影響了校園環(huán)境。---------你扔掉的不光是垃圾，還有自身的素質。
學校十一月份開展了好習慣養(yǎng)成“不隨手亂扔垃圾”的活動。我認為作為一名合格的小學生:首先，要以身作則，不要隨便亂扔垃圾。 其次，我們不能確保提醒每個人不去亂扔垃圾，但我們可以至少提醒同伴的同學，個人的力量雖小，但眾人拾柴火焰高，人人自覺，校園環(huán)境自然就會得到維護 。最后，不光是在校園里，走出校園的我們也要養(yǎng)成良好的習慣，在外不亂扔垃圾。
“垃圾不落地，校園更美麗”我相信我們每個人都從我做起，我們周圍的環(huán)境會越來越好，校園環(huán)境將會更美麗!
不要亂扔垃圾演講稿3
老師們，同學們:大家好!
今天要和大家分享文章是《甜甜的微笑》。
那是個星期天的下午，我悠閑地坐在公園的廣場上，身邊放著一堆零食，一邊看著雜志，一邊享受著美食。就在我看得入迷的時候，一個清脆的聲音叫:“姐姐!”
我拿開書，一個五六歲的小人背對著夕陽，面對著我，小天使一樣沖我露出甜甜的微笑。我也微笑地問:“小妹妹，有事嗎?”
“姐姐!你在吃什么?”
我把手里的薯片伸了伸說:“薯片呀!你想吃嗎?”
“姐姐，你吃完了嗎?”小女孩斜著頭天真地問。我笑了，心想她肯定是想吃還不好意思說。于是我拿起一袋沒開封的薯片遞給她說:“小妹妹這個給你吃吧?！?/p>
小女孩連忙搖晃雙手說:“不!姐姐!我不要?！?/p>
我納悶了，問她:“嗯!你不想吃嗎?”
小女孩笑著說:“我不想吃?！闭f完指著地上我仍的一地零食袋說:“姐姐要是吃完了，我把這些零食袋扔到垃圾桶去?！闭f完蹲下去撿那些零食袋。
我只覺臉上一陣火辣，趕緊蹲下去和她一起撿那些垃圾袋。
從此小女孩甜甜的微笑像是印在了我的腦海里，特別是當我有垃圾需要扔掉時，那微笑就像具有魔力一樣，在我心里提醒，“姐姐不要亂扔垃圾呀!”
同學們，聽了這個故事，你被帶著甜甜微笑的美麗女孩觸動了嗎?或許你也有意無意地在美好的環(huán)境中丟棄過垃圾，現(xiàn)在你知道怎么做了嗎?
謝謝大家!
不要亂扔垃圾演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是《告別不文明行為》。
我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢?約·凱恩斯曾說過：習慣形成性格，性格決定命運。
有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學就抽煙、喝酒、進網(wǎng)吧，從來就不把學習當作自己應該做的事。平時，說話不講誠信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時候滿嘴都是臟話。這樣的人長大后只能成為社會的累贅，人類中的敗類。
但也有些同學，雖然年齡不大，但無論學習方面，還是為人處事，都很有修養(yǎng)，受到了老師和同學的喜愛。
怎樣才能做一個文明的學生呢?我認為：
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題，不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好的衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，他不會亂丟垃圾，而且會動手撿拾垃圾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為并及時報告。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊重師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導。
同學們，時代的脈搏已開始跳動，行動的號角已經吹響，大家一起行動起來吧!不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽光灑遍校園，讓文明充斥在每個人的心中，讓我們與文明同行，與時代同行，共同邁向更加輝煌的明天!
不要亂扔垃圾演講稿5
有這樣一位老師，當她看見有人隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上前去，溫和地提醒那個人：“嗨，你掉了一樣東西!”有的人反應較慢，檢查完自己的物品后居然對她感激地笑笑，說：“沒有，謝謝。”老師聽了，便指了指地上的垃圾。
像這樣隨手亂丟，隨處亂扔的事例不勝枚舉：溫馨優(yōu)美的教室里、校園內，總會有果皮紙屑映入眼簾;風景優(yōu)美的名勝古跡，游人過后垃圾遍野;莊嚴肅穆的天安門廣場，一天的垃圾竟可多達15噸。 “你掉了一樣東西”，到底掉了什么呢?同學們也許會說，不就是隨手扔了一點垃圾嗎?不是還有清潔工還有值日生嗎?我，不敢想，若是人人都覺得這一丟沒什么，一倒沒什么，一扔沒什么，那我們的校園，我們的家園會成什么樣?不，你隨意丟棄的不僅僅是垃圾，更是尊嚴和人格，是可貴的公德心，是幾千年的中華文明。
同學們，當我們身邊有垃圾時，我們應該克制自己不要隨手亂扔，而是要把它們送進垃圾箱里;當我們看到有人亂丟垃圾時，要及時上前勸阻;當我們見到地上有垃圾時，更要發(fā)揚“彎腰精神”，自覺把它撿入垃圾桶。
鳥兒因為天空寧靜、湛藍才飛向它;綠樹因為河水清澈才吸引它;校園也因為垃圾不落地才更美麗。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學們，讓我們攜起手來，從自己做起，從小事做起，讓垃圾不再落地，讓文明伴隨成長!
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