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讀書(shū)的益處演講稿5篇學(xué)生

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書(shū),一樣平平常常的東西。但如果你細(xì)細(xì)去品味它們,你就可以發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的東西。一起來(lái)看看讀書(shū)的益處演講稿5篇學(xué)生,歡迎查閱!

讀書(shū)的益處演講稿1

人生路漫漫。當(dāng)有人踏著一輩子庸碌沉穩(wěn)的步履將至終點(diǎn)時(shí),回首細(xì)審那一條并不寬闊平順,卻也不崎嶇復(fù)雜的小路,會(huì)發(fā)現(xiàn)它上頭稀稀疏疏的布著坑洞,以及坑洞旁曾經(jīng)奮力在跌入后爬起的痕跡。人的一世是困難及克服困難堆疊出來(lái)的,即使日復(fù)一日靠自己的雙腿到達(dá)下一個(gè)人生驛站會(huì)流下許多的汗水,但都可能迎接另一個(gè)未來(lái)的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。而在這些路途中,能支持我們繼續(xù)行走的溫暖光輝,是幸福。

幾年前,我還住在有著純樸民情的鄉(xiāng)村時(shí),就常聽(tīng)人家說(shuō):“大人儉一嘴,囝仔食到畏?!钡钱?dāng)時(shí)只知道祖父祖母是傳統(tǒng)家庭中生長(zhǎng),重男輕女的觀念幾乎是生活的重心,而且祖父祖母也比較疼愛(ài)其它的堂哥堂姐,便覺(jué)得自己不受重視,于是也不曾設(shè)想他們對(duì)我所抱持著怎樣的感情與想法??墒?,在我換上初中校服后,父母也決定要換一個(gè)環(huán)境給逐漸茁壯的孩子們?nèi)グl(fā)展。這個(gè)決定一開(kāi)始受到爺爺奶奶的反對(duì):“孩子們長(zhǎng)大了總要飛,可是不急于一時(shí)阿!”父母則相當(dāng)決斷:“不行,他們已經(jīng)需要一個(gè)新的天空了。”

搬家后,我們?nèi)猿3;厝ズ陀H戚朋友們打招呼、閑話(huà)家常,爺爺奶奶常趁著叔叔伯伯不在,偷偷給我們很多東西。還記得那年冬天,我們回去時(shí),正好煮著熱騰騰的紅豆湯圓,我和奶奶一邊吃著,一邊了解最近新聞,在電視廣告時(shí),奶奶突然說(shuō)話(huà)了:“最近是冬天了,還有開(kāi)冷氣嗎?”這樣一句沒(méi)頭沒(méi)尾的話(huà)讓我愣了一下,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)她飽含關(guān)切、探問(wèn)的眼神,剎那,我領(lǐng)悟了她想說(shuō)的。好似紅豆湯圓的霧氣刺激了眼睛,世界變的蒙蒙的,有點(diǎn)不真實(shí),身體、心里都暖暖的,對(duì)我而言,這就是幸福的滋味了。

讀書(shū)的益處演講稿2

一句真心的勸言,一句善意的鼓勵(lì),一句感動(dòng)的話(huà)語(yǔ),是打開(kāi)心結(jié)的一方良藥。朋友的一言一詞,師長(zhǎng)的諄諄教誨,父母的一舉一動(dòng),是開(kāi)啟光明的那扇窗。迷惘的思緒,就像被困住的一個(gè)夢(mèng)想,縱使希望無(wú)窮,卻無(wú)法達(dá)成,它,需要一個(gè)當(dāng)頭棒喝,需要一片激起漣漪的葉子……

橘黃色的晚霞斜射進(jìn)我的房?jī)?nèi),那時(shí)的我,正呆坐于書(shū)桌前,朝著雪白的墻壁發(fā)楞,那毫無(wú)刮痕、潔凈光亮的墻,似乎正對(duì)我述說(shuō)著心里的故事,我寧?kù)o的聽(tīng)著、耐心的聽(tīng)著,卻發(fā)現(xiàn)那一則則的故事,皆出自于自己。

讀書(shū)的意義何在?我一再反覆詢(xún)問(wèn)自己,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)讀了七年多的書(shū)的我,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題絲毫沒(méi)有任何解答,我靜靜地坐著,思考著自己讀書(shū)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中夾雜了歡笑、怒氣、怨言及一滴滴的淚水,那淚水中更夾雜了許多煩躁不安及感動(dòng)的情緒,每次考試前,這個(gè)問(wèn)題一再地浮現(xiàn)于我的腦海里,而每一滴淚水,更增添了我的不解與困惑。相信這一路的跌跌撞撞,將成就那段風(fēng)風(fēng)雨雨卻值得傲然回首的過(guò)往。

我就這么地陷入了一段長(zhǎng)久地沉思,直到那時(shí)鐘“滴滴答答”的喚醒了我,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“滴答”聲,解開(kāi)了那讓我眼冒金星、窘迫不堪的疑問(wèn),它讓我知道:生命的輪轉(zhuǎn)不歇,使生活在豐沛情感下的我們有了萬(wàn)千色彩,而在苦澀與甜美間徘徊不定的我們,更應(yīng)為自己譜出一曲曲動(dòng)人的旋律。儘管我只是個(gè)初中生,尚有許多時(shí)間豐富自己人生的劇本,但書(shū)本中的知識(shí)卻是彩繪人生的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)之一,其中,智慧是真實(shí)的,知識(shí)是綿延的,體悟是永恆的。

讀書(shū)的益處演講稿3

最近語(yǔ)文報(bào)上的“閱讀能力中國(guó)需加強(qiáng)”這幾個(gè)字讓我們看的目瞪口呆。老師說(shuō):“中國(guó)的數(shù)學(xué)不錯(cuò),但是閱讀能力卻很差。是真的不過(guò)里面陳述的事實(shí)比老師講的更深入,更詳細(xì)?!?/p>

其實(shí)學(xué)校已經(jīng)告訴我們非常多次了,叫我們要常常去圖書(shū)館借書(shū)閱讀,要不然一個(gè)禮拜最少要看兩本書(shū)。我們老師也很?chē)?yán)格,要我們周一到周五每天都要看一篇文章,但是不一定要去圖書(shū)館借書(shū)如果家里有電腦也可以上網(wǎng)看一些書(shū)或文章。如果不能去圖書(shū)館又沒(méi)有電腦,也可以向同學(xué)借書(shū)來(lái)看,久了以后就可以養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,也可以建議父母多買(mǎi)一些書(shū)給我們看。像我家的書(shū)也滿(mǎn)多的,當(dāng)然也可以跟同學(xué)交換看,這樣就可以增加很多知識(shí)也可以增廣見(jiàn)聞,以后還可以當(dāng)一位小小博士呢。

閱讀不但可以增廣見(jiàn)聞,還是一件很好的休閑活動(dòng)。所以無(wú)聊時(shí)不一定要看電視、打電腦游戲,可以多看書(shū),相信對(duì)自己的將來(lái)一定很有幫助。

讀書(shū)的益處演講稿4

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的海洋。我就是一個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷,甚至有時(shí)看書(shū)都不知道是什么時(shí)候睡覺(jué)的,媽媽經(jīng)常也會(huì)因此事在我耳邊嘮叨,我知道媽媽這樣是為我好,怕我眼睛受到傷害和影響睡眠,我也正在努力地改掉這些壞習(xí)慣。

在我的房間,書(shū)柜里放了很多品種不一、五花八門(mén)的書(shū):故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、百科全書(shū)、四大名著、作文書(shū)、探險(xiǎn)小說(shuō)……而我最喜歡看的書(shū)是《探險(xiǎn)小說(shuō)》,那是因?yàn)檫@書(shū)里有探險(xiǎn)的秘決。

曾經(jīng),我天天都讀媽媽給我買(mǎi)的書(shū)。那時(shí)的我讀起書(shū)來(lái)卻是囫圇吞棗,不求甚解。有時(shí)候一本書(shū)只需花一小時(shí)就讀完了,以后,我讓媽媽給我買(mǎi)書(shū),可是,媽媽卻說(shuō):“每本書(shū)應(yīng)該多讀幾次,這樣才能收獲到書(shū)中的知識(shí)!”而現(xiàn)在,我也會(huì)嘗試著去把每本書(shū)多讀幾遍,還真的發(fā)現(xiàn)里面有很多我們?nèi)粘I钪胁焕斫獾膯?wèn)題。

每到周末,我們家讀書(shū)的氣氛更加濃郁了。爸爸看歷史書(shū),媽媽看科技書(shū),而我看百科全書(shū)。有一次,我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸疤?yáng)的溫度有多高?”爸爸說(shuō):“這個(gè)我們還沒(méi)探討過(guò),我不知道?!眿寢寭u搖頭說(shuō):“我也不知道?!蔽艺f(shuō):“太陽(yáng)的表面溫度約六千攝氏度,中心溫度高達(dá)一千五百萬(wàn)攝氏度?!边@時(shí),爸爸媽媽笑著說(shuō):“還是讀多書(shū)好啊!要以了解很多知識(shí)?!?/p>

我讀了許多的書(shū),總結(jié)出一個(gè)道理:讀書(shū)不僅可以讓我們領(lǐng)會(huì)更多的知識(shí),獲得更多的道理,更重要的是它能帶給我們更多的樂(lè)趣和能力。

讀書(shū)的益處演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

從古至今不知有多少名言告訴我們讀書(shū)的益處,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯………關(guān)于讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù),而它無(wú)不顯示著讀書(shū)的好處,讀書(shū)能學(xué)到的東西會(huì)使我們受益匪淺。

書(shū)上的知識(shí)是多種多樣的,不同的書(shū)會(huì)使我們學(xué)到不同的知識(shí)。比如《三國(guó)演義》這本書(shū)不僅能讓我們了解三國(guó)時(shí)期的歷史和名人,也能讓我們了解到其他的真諦:曹操打仗放縱士兵盜墓,而他在自己死時(shí)擔(dān)心他人會(huì)不會(huì)盜他的墓。從中我們可以明白做人要懂得換位思考,不能只想著自己不管別人處境,諸葛亮三氣周瑜則讓我們明白,做人不能心胸狹窄,妒賢忌能,弄不好會(huì)因?yàn)樽约貉什幌逻@口氣而失敗。這些都是在手機(jī)和電腦里學(xué)和體會(huì)不到的知識(shí)。

讀書(shū)也是有方法的,不能只看情節(jié)上的發(fā)展,應(yīng)該要更深入了解。還是拿《三國(guó)演義》來(lái)講,它是一本歷史小說(shuō),雖然架構(gòu)和歷史差不多,但很多地方都是因?yàn)樽髡咛摌?gòu)的:三氣周瑜、關(guān)公顯靈、六出祁山的經(jīng)過(guò)………,這些就是我們應(yīng)該去了解的,還有作者在寫(xiě)作方法,比如:作者應(yīng)該怎么不直接描寫(xiě)才能寫(xiě)出關(guān)于溫酒斬華雄的精彩?作者的寫(xiě)作手法我們也要揣摩,可以在寫(xiě)作時(shí)加以應(yīng)用。

世上的書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn),想要讀完全世界的書(shū)顯然是不可能的,那我們就要挑選有意義的,對(duì)我們發(fā)展有益的書(shū),同時(shí)也提醒大家,堅(jiān)決不買(mǎi)毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的,對(duì)我們身心發(fā)展有害的地?cái)倳?shū)。

書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書(shū)是社會(huì)生活的反應(yīng)?!皶?shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚"。多讀書(shū)可以使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),修身養(yǎng)性,讓我們明辨是非。同學(xué)們,多讀讀書(shū)吧!

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