以拼搏為主題的演講稿最新五篇集合
拼搏是一種過程,歷經(jīng)拼搏,便不會再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪。下面給大家分享關(guān)于拼搏演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。
拼搏演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
記得小時候和父親在屋外納涼，父親問我：“天上哪顆星星最亮呢?”我望著滿天的星星，不假思索地回答說：“當(dāng)然是啟明星啦!它比周圍的星大得多，亮得多，就像人的眼睛?！彪S著那一幕，不禁想：豈止是天上的星星，地上的人不也時時刻刻在比較中生活嗎?
“比”是任何人都避免不了的，即使你不愿意，別人也要把你同其他人比較。對待“比”，人們通常有三種態(tài)度：一種是“人比人，氣死人”，一見到自己不如別人，便自卑，便妒忌。第二種是安于現(xiàn)狀，“比上不足，比下有余”。只要不是下游，又何必去和“上游”比呢?第三種則是勇于和強(qiáng)手比，在比較中尋找差距，在比較中激發(fā)斗志，在比較中超越自我。在知識經(jīng)濟(jì)的時代，唯有這種比法、態(tài)度、精神，才能使我們在人生道路上不斷前進(jìn)。勇于“比”善于“比”，這是一件說起來容易做起來很難的事?！ ?/p>
只有勇于拼搏、有毅力和膽識的人，才可能在比較中脫穎而出。日本近代音樂的奠基人宮道正夫，9歲時雙目失明，但他沒有怨天尤人，數(shù)十年如一日地研究音樂。有一次他彈錯了琴鍵，老師因為他看不見而原諒了他，他卻說：“您應(yīng)該把我同一名看得見的音樂家相比?！闭沁@樣的“比”，使宮道正夫成了日本樂壇上的貝多芬。晚年，他曾在回憶錄中寫道：“我沒有喪失和見得到光明的人比一番的勇氣，這使我心中有一片光明的圣地?！蔽覀円朴诒?，勇于比，不畏艱難，為自己打造一片光明的圣地。
中國跳水名將高敏在接受記者采訪時曾說：“我的成功，來源于不斷的比較，不斷的進(jìn)步。”她由省隊到國家隊，由全國新秀到奧運(yùn)會金牌奪主，正是因為她“先把目光對準(zhǔn)隊里的高手，再對準(zhǔn)全國冠軍，最后對準(zhǔn)世界名將“，這樣，在自己和他人的比較中發(fā)揮潛力?！ ?/p>
從而塑造了一個又一個嶄新的自我。這“比”法，更要求有一種寬廣豁達(dá)的心胸，不拘于一時得失，勇于解剖自我，善于發(fā)現(xiàn)他人之長，彌補(bǔ)自己之短。其次，倘若各行各業(yè)的人都能汲取這種“比”的精神，那么他們的工作和人生都將發(fā)生質(zhì)的變化。拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”雖然不是每個士兵都能成為將軍，但是作為優(yōu)秀的士兵，就應(yīng)該磨練自己，使自己的素質(zhì)，膽識，經(jīng)驗同將軍日趨接近。所以，如果各行各業(yè)的工作者都為當(dāng)上“將軍“而努力，社會將會涌現(xiàn)許多許多的人才來。
“比”不僅是社會上個人之間的事，也是民族、國家之間不可避免的競爭。在比較中生活，在比較中奮斗，在比較中前進(jìn)，這樣才能使中國永遠(yuǎn)立于世界強(qiáng)國之林。
拼搏演講稿2
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，作為年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果, 沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>
天道酬勤;這是我們初三學(xué)子堅定的信念，永不言棄;這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣?！痹谶@最后的七個多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標(biāo)，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫2011年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機(jī)。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實現(xiàn)的.我在抓學(xué)習(xí)的過程中，講究以下幾個原則。
三個學(xué)習(xí)要點：一、多讀書，注意基礎(chǔ);二、多思考、注重理解;三、多重復(fù)，溫故而知新 ;
三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨立性原則;;
三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會快速閱讀;二、學(xué)會快速書寫;三、學(xué)會做筆記
不少同學(xué)總認(rèn)為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴(yán)重地阻礙了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候，我們都要認(rèn)識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發(fā)的潛力所能達(dá)到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師。
課本是我們在學(xué)習(xí)中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。 “三人行，必有我?guī)熝伞！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進(jìn)。
我的學(xué)習(xí)方法具體如下：
學(xué)會預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點在哪里等，預(yù)習(xí)時，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的主要問題和打算，以提高聽課的效率。
在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語(我一般是讀單詞和英語短文)短文最好要背出來，因為這樣可以鍛煉語感。平時多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習(xí)，特別是閱讀理解一類的要多寫(但是要注意：寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀)
對于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門連貫性很強(qiáng)的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課認(rèn)真聽，課后瘋狂地寫數(shù)學(xué)習(xí)題(寫完了不能就算了，還要歸納寫題方法)最好能天天都用30分去做習(xí)題，要持之以恒。。
我學(xué)習(xí)語文的方法就是多閱讀，掌握好要背誦的詩詞，多做一些現(xiàn)代文閱讀的練習(xí)，平時多練筆。對于政治就要看熟課本的內(nèi)容，再多做一些習(xí)題。對于物理和化學(xué)則要在理解課本的基礎(chǔ)上多做練習(xí)
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學(xué)子，我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時間去復(fù)習(xí)。還要學(xué)習(xí)紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進(jìn)行扎實有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧
拼搏演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《努力拼搏》。
十七八歲的花樣年華，多么好的一個季節(jié)。我們每個人都在自己生命的土地上耕耘著，期待著收獲的那一天。
年輕的我們是這樣的高傲，一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。然而，耕耘“命運(yùn)的土地”是艱難的，在這個過程中我們也許會受傷，也許會流血。但我們沒有理由逃避，因為我們每個人在獲得生命的同時，身上也肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片耕地上耕耘，不要企圖被人回來為你承擔(dān)，因為每個人多有屬于自己的那片土地，每個人都有那逃避不了的責(zé)任。
我們充滿活力，手里握著大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢。處身在競爭日益激烈的社會，我們不能退縮，因為退縮就意味著失敗。時間如白駒過隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也抗不過我們的肆意揮霍。物競天擇，適者生存，我們要學(xué)會拼搏，學(xué)會抓住機(jī)遇。面對競爭，我們不是見而避之，而是應(yīng)主動迎上去，只有這樣我們才會成長。只有經(jīng)歷更多的磨難，我們的翅膀才會更硬，我們才會飛得更高。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護(hù)下的我們，離開那雙保護(hù)我們的翅膀，勇敢的面對暴風(fēng)雨的洗禮吧。
無論花開的是否開的驚世駭俗，無論是否飄香千里，只要開過就足夠了，只要開過就已經(jīng)得到最大的收獲。沙漠中有一種花，它開花的時間只有短短的幾天，甚至只有幾小時，然而它卻腰圍開花這短短的瞬間花費六年的時間來為花兒的開放汲取營養(yǎng)。這是種什么精神，難道充滿青春的我們不應(yīng)該從中得到點什么嗎?成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們該醒悟了，只有把握現(xiàn)在，我們才能在明天馳騁風(fēng)云;只有把握現(xiàn)在，我們才能造就明天的輝煌。
鮮花無語，去散發(fā)出芬芳;青春無語，去散發(fā)出活力。讓充滿青春的我們從現(xiàn)在起，把握自己的明天，努力拼搏。屢戰(zhàn)屢敗+屢敗屢戰(zhàn)+相信未來=明天的成功。相信自己，終有一天會創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
讓我們揮起沉重的鐵錘吧，每一下都砸在最稚嫩的部位，當(dāng)青春逝去，那個部位會生出厚厚的繭，支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。
拼搏演講稿4
人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，在人生的道路上，鮮花因掌聲而開，淚水和著喜悅來，人生唯有拼搏才會精彩。
我聽過這樣一個故事，一個初中的小女孩，她聰明可愛，品學(xué)兼憂，在學(xué)校的成績名列前茅。她有一個哥哥，成績和她不相上下。父親在外打工掙錢，母親在家種田做家務(wù)，她們的日子倒是過得有滋有味，和和美美。聰明好學(xué)的她成了父母的掌上明珠，全家人的希望，后來她沒有辜負(fù)家人的期望，憑自己三年的拼搏考上了重點高中，然而正當(dāng)她激動地捧著那鮮紅的《通知書》回家報喜時卻得知爸爸從建筑工地的手腳架上摔下來不治而亡，這樣真是冬不長眠;命運(yùn)和她開了天大的玩笑，噩耗傳來，她的眼前一黑，彤紅的《通知書》從她的指間滑落，像一片染雪的楓葉，輕飄飄的落在了地上，她眼中飽含著淚水，心中承受著悲痛，她心想：“人的一生真是福不雙至;禍不單行啊!”當(dāng)淚水從她臉頰滑過的那一刻，她就意識到自己以后的路不會很平穩(wěn)，而且更艱辛，所以她要變得更堅強(qiáng)。爸爸走了，家里只剩下哥哥一個得力的人，在萬般無賴的情況下，哥哥只能背景離鄉(xiāng)到外地去打工，家里的一切就交給了體弱的媽媽。她的心中萬般的不忍，她的心中閃現(xiàn)出一個念頭：放棄，但她想到爸爸是為了讓自己上學(xué)而失去生命，哥哥把讀書的機(jī)會讓給我，并去打工掙錢讓我上學(xué)，就連體弱的媽媽也為自己日出而作,日落而息的辛苦操勞。假如我放棄了自己的學(xué)業(yè)，那不是浪費了他們的心血，放棄了自己的夢想，放棄了自己人生的希望嗎?不，我要更堅強(qiáng)，為自己的人生而奮斗，拼搏。從那以后，她每次讀書回家?guī)蛬寢尭苫睿砩宵c著蠟燭讀書，學(xué)習(xí)。就這樣，她刻苦勤奮。為心中的渴望的輝煌。從三年高中以優(yōu)異的成績讀完四年大學(xué)。畢業(yè)了她回到自己的家鄉(xiāng)，她用自己學(xué)的專業(yè)知識，發(fā)揚(yáng)自己的拼搏精神，帶領(lǐng)全村人栽種茶樹，使家鄉(xiāng)親人致富，改變了家鄉(xiāng)的一切。每當(dāng)她看到家鄉(xiāng)的變化時，每當(dāng)她看到親人們那一張張?zhí)鹈鄱腋５男δ?，她笑了，是的，她?yīng)該笑，為自己的人生因拼搏而精彩開心的大笑。
小女孩是這樣，我們又何嘗不是呢?為自己的人生而奮斗，不管遇到多大的困難，無論承受多大的打擊，我們都應(yīng)不屑努力。山谷的最低處，就是山的開始，只要處在山谷的人不蹲在那里哭泣;努力向上攀爬，就一定能到達(dá)山頂?shù)模侥菚r候你站起來，眼前是一座美麗的城市，高樓大廈林立，你轉(zhuǎn)過身去，天邊是一道美麗的彩虹，在人生的道路上雖然會遇到很多的困難，只要你記住，人生因拼搏而精彩。
同學(xué)們，小女孩有那樣的拼搏精神，我們?yōu)槭裁床荒苡心?拼搏的人常把高山當(dāng)成平地，慵懶的人把平地當(dāng)作高山。那從現(xiàn)在起，我們不要做慵懶的人，多一些拼搏激情吧!讓拼搏的激情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，讓奮斗的精神盛開為花，醇化為灑，冶煉為詩。為人生而奮斗，讓進(jìn)取的人生，壯觀成一道獨特的風(fēng)景，豐碩成人生中一片喜人的收獲吧! 同學(xué)們，人生能有幾回博，此時不博，更待何時啊!人的生命只有一次，平平庸庸是過，轟轟烈烈也是過，那我們?yōu)槭裁床贿^得瀟灑一點呢?為了鑄造輝煌的人生，讓我們?yōu)樽约旱娜松床?，奮斗!因為人生因拼搏而精彩。
拼搏演講稿5
還記得有一首歌的歌詞這樣寫：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖。
我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑，就可以做想做的事，即使困難重重，也會微笑著堅持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來的，否則，就不會出現(xiàn)人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的，可是展望生命在時間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知，那種對知識如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場啞劇緩緩拉開，沒有人對你說你已落后，可人們往往會與你共同分享進(jìn)步時的快樂。
自省，一面讓你透過表象審視自己的鏡子，西方哲學(xué)家蘇格拉底說過這樣一句引人深思的話：“未經(jīng)省察的人生是不值得活的?！币粋€不知省的人勢必會被塵埃淹沒，悄無聲息地回歸于塵土，盡管這是每個人的宿命，倘若只注視于此，生命就毫無希望可言。
活著，就要活得痛快，活得淋漓盡致，爭取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出，堅信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去!
不論人生又何變故，珍惜生命，堅強(qiáng)的走過人生的陰霾。樂觀不是外在的，除去鉛華的內(nèi)心，擁有一份豁達(dá)而寧靜的處事態(tài)度。因為你的心有多大，你的世界就有多大。
不要做一個空懷夢想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的，魚躍龍門尚且有淘汰，更何況成功的爭奪賽呢?荊棘橫亙在腳下，堅韌有力的腳步會逾越一切障礙。這個世界屬于有心的人。
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