以競(jìng)爭(zhēng)與合作為主題的演講稿
在現(xiàn)代社會(huì)中,有一個(gè)永恒的話題,那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作,下面給大家分享關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿,方便大家學(xué)習(xí)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿1
人是群居動(dòng)物,只要在世一天就免不了要與人合作。俗話說:“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚搶水喝,三個(gè)和尚沒水喝?!比舨粓F(tuán)結(jié),作任何事都不會(huì)成功。只要團(tuán)結(jié)合作,善用他人的智慧和能力,彼此同心協(xié)力,沒有辦不到或完成不了的事。
拔河時(shí),只要有一個(gè)人不小心出了差錯(cuò),就有可能導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)體,無法得到勝利;但是如果大家合作無間的話,不但能使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié),也能輕松贏得這場(chǎng)比賽,這真是團(tuán)結(jié)力量大的功效啊!
晨間打掃時(shí),如果只顧著“自掃門前雪,莫管他人瓦上霜。”的自私心態(tài)做事,只會(huì)將打掃時(shí)間延長,卻縮短了大家的休息時(shí)間;若大家分工合作,掃完的人能自動(dòng)自發(fā)幫助別人,發(fā)揮互助合作的精神,就能縮短掃地時(shí)間了。
總而言之,“三人省力,四人更輕松,眾人團(tuán)結(jié)緊,百事能成功。”只要用心,大家攜手合作,團(tuán)結(jié)一致,必能克服困難,達(dá)成目的。
我懂得了合作
俗話說:失敗是成功之母。這次武術(shù)展演讓我懂得了:合作更是成功之父。
我們身邊處處有合作。喏,前些日子學(xué)校武術(shù)隊(duì)的同學(xué)要參加江蘇省青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式展演,我們每天都要利用大課間的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,這里就需要各位同學(xué)的積極配合,每次大課間集中的鈴聲一響,我們都會(huì)以最快的速度沖向訓(xùn)練場(chǎng)地——綜合樓四樓大教室。
這是一間大教室,在我們學(xué)校再也找不到第二個(gè)這樣大的教室,全校師生在此集會(huì),一點(diǎn)兒也不覺得擁擠,每次集中訓(xùn)練,教練何老師和韓校長講授動(dòng)作要領(lǐng)時(shí),大家必須凝神傾聽,才能掌握動(dòng)作要領(lǐng),把每個(gè)動(dòng)作做到位。
正式展演的那一天,觀眾的目光一下子集中到我們身上,我們排著整齊的隊(duì)形,個(gè)個(gè)昂首挺胸,目光炯炯,一動(dòng)不動(dòng),大家深知,現(xiàn)在我們的每一個(gè)小動(dòng)作都會(huì)影響整個(gè)隊(duì)形,就連我左前方的小吳,平時(shí)嬉皮笑臉,此時(shí)也一臉嚴(yán)肅,巋然不動(dòng)。
“咚——咚——咚”音樂的節(jié)奏響起,每一節(jié)的拍子都好像敲在我的心上,我默默地?cái)?shù)著節(jié)拍,做好每個(gè)動(dòng)作?!肮?”那氣勢(shì)磅礴的吼聲,震撼了全場(chǎng)每一位觀眾。我們揮舞著剛勁有力的臂膀,每一拳,每一掌,在空中劃出一道道整齊優(yōu)美的弧線。我們就像一群暴怒的獅子,咆哮者、揮舞著,聲音里充滿了斗志,充滿了殺氣……觀眾席上傳來的一陣陣掌聲,如雷聲一般慣過耳邊,賦予我們更大的力量,更強(qiáng)的吶喊,更堅(jiān)定的意志。
這次展演很成功,我們用了不到一個(gè)月的時(shí)間訓(xùn)練,靠什么獲得成功?那就是合作。在日常生活中,我們不僅要不怕失敗,更要學(xué)會(huì)合作,這樣才能獲得成功。
合作的重要
合作是什么呢?合作是大家一起同心協(xié)力、互相幫忙,為同一個(gè)目標(biāo),共同努力。人與人之間要互相合作,這樣子就能使事情做得更快、更有效率了。
在大自然中,螞蟻是一個(gè)很合作的團(tuán)體,工蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物,兵蟻負(fù)責(zé)蟻巢的安全保障,蟻后則是生育后代和養(yǎng)育后代,每一個(gè)人都有每一個(gè)人應(yīng)該做的工作,因而螞蟻很合作,才能繼續(xù)的生存下去。
在一個(gè)班級(jí)里,大家不一起互相合作,整個(gè)班級(jí)就會(huì)很凌亂,就像群龍無首一樣,做任何事也會(huì)拖拖拉拉的,沒有秩序。因此如果不合作,就會(huì)使一個(gè)團(tuán)體每況愈下,所以只有互相合作,才能使事情做得更好,團(tuán)體更加團(tuán)結(jié)而整齊。
在現(xiàn)在的時(shí)代,任何事都講求有效率和整齊,所以團(tuán)結(jié)互相合作在現(xiàn)在的社會(huì)顯得更為重要,更必須去遵守了,因此,唯有發(fā)揮合作的精神,才能有更好的未來。
競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生如鐘擺,在痛苦與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)之間徘徊。魚躍龍門一事,似曾相識(shí),終不可究而只能望而興嘆。沒有了挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng),即使如眾人一樣,最終登上了終極舞臺(tái),而又有何意義,只不過是為了喟嘆一下自己的虛榮心罷了。
實(shí)踐與空想,往往是衡定人生的標(biāo)志;競(jìng)爭(zhēng)與敷衍,挑戰(zhàn)之中自有人才出,而這卻不僅僅只是說的那么簡(jiǎn)單。每天求神拜佛,獲得佛祖的保佑又如何?夢(mèng)想得到了實(shí)現(xiàn),可卻不是自我的,興奮與喜悅也不獨(dú)屬于自己,因?yàn)閯e人與你有同樣的成就,同樣的高度。欲知其樂,又該如何著手呢?
我們常常在競(jìng)爭(zhēng)中超越自我,或許不是為了站得最高,而是為了享受挑戰(zhàn)之后的樂趣。正如奧斯特洛夫斯基所言:“生命的洪水奔騰不息,不遇見島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花,又何以在挑戰(zhàn)中獲得樂趣?”人的一生,沒有經(jīng)歷挑戰(zhàn)與挫折,又怎能達(dá)到完美,競(jìng)爭(zhēng)的激烈,正是因?yàn)閯e人也想獲得這成功之后的樂趣,更能提升自己的“成龍之感”。
而我們所說的想要成功,無非是挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),超越自我。夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),并在實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上享受成功的喜悅,這即是人生境界。
我們的青春,永遠(yuǎn)只有一次,想要如何完整完美地度過,不靠別人,而是自我。
保爾曾說,“有些人到了老了才知道痛恨,卻不知其己無后悔之藥,但有些人愿意拼搏,在挑戰(zhàn)中體驗(yàn)自己的青春,他的一生不會(huì)因此而有所遺憾,因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)與超越。”我們的青春有限,學(xué)海卻無涯。
每時(shí)每刻,我們都可以奮勇拼搏,只因我們正是青蔥年華,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。想要在成功之后獲得樂趣,就在超越自我之上吧!有了我們的競(jìng)爭(zhēng)與互助,人生將會(huì)無憾無悔、其樂融融!
競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天學(xué)校舉行這一次的演講比賽,我有幸參加,我感到非常的高興,這個(gè)機(jī)會(huì)來之不易。今天我演講題目是《競(jìng)爭(zhēng)與合作是是可共存的》。
一個(gè)集體,必然是有合作的,但是同樣也會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)才會(huì)促進(jìn)一個(gè)集體的進(jìn)步。我們雖然是學(xué)生,但是一個(gè)班集體里面,就一定會(huì)有合作與競(jìng)爭(zhēng),它們相互依存,少一方都不會(huì)很好。在我們的日常學(xué)習(xí)中,同學(xué)們也會(huì)有互相比較的,誰成績好,誰成績不太好,有了比較,那么也就有了競(jìng)爭(zhēng),總是會(huì)想要追上前面的人,把成績提高上去。
那么在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)是什么呢?就是看見他人的成績很好,自己覺得不服,所以爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),努力的把知識(shí)學(xué)好,等待考試的那天追上前面成績好的人。在一個(gè)班級(jí)里合作又是怎樣的?我們?cè)诖驋甙嗉?jí)衛(wèi)生的時(shí)候就是一種合作,一個(gè)人去搞整個(gè)教室的衛(wèi)生,是很難快速搞完的',只有合伙一起搞,才能打掃的快又干凈。另外還有一種合作是在競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生的,比如說同學(xué)們總是想要自己的成績比別人好,那么如果班上的同學(xué)都想要如此,那他們就必然開始追逐起來,產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)的氣氛,最后面同學(xué)們的成績都有所提高,那整個(gè)班級(jí)的平均分就提高了,自然也就是一起合作才有的這個(gè)結(jié)果。
初中的知識(shí)與小學(xué)又有很大的不同,在這樣的一種學(xué)習(xí)環(huán)境,我們更加懂得競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性了。大家都努力往前沖,就是希望可以在中考時(shí)取得一個(gè)好的成績,那在三年的初中學(xué)習(xí),大家一起合作把學(xué)習(xí)搞好,才是共贏。有競(jìng)爭(zhēng)是好,但是在集體里面,合作亦是很重要的。大家一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),一起討論問題,把方法找出來,共同享受成果,這種合作是很重要的,在學(xué)習(xí)間也是常見的。
所以,合作與競(jìng)爭(zhēng)在生活中和學(xué)習(xí)中是可共存的,你中有我,我中有你,缺一都不行,只有一起,才能夠得到最大的贏面。同學(xué)們,往后的學(xué)習(xí)生活,我希望我們可以一起合作把學(xué)習(xí)搞好,但也要有競(jìng)爭(zhēng),如此才能夠最大發(fā)揮我們的力量,把這個(gè)初中過好,不枉費(fèi)大家的努力,競(jìng)爭(zhēng)越大,合作也就有了開展的地方。我們一起共贏,獲得更多對(duì)自己有利的一面。
謝謝大家!
競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿4
跑得慢的就被快的吃掉,實(shí)力差的就被強(qiáng)的淘汰。我不喜歡“物競(jìng)天擇”,可真理偏偏擺在那兒,從地球誕生時(shí)就有了??v觀人類歷史,從遠(yuǎn)古蠻荒時(shí)代,到今日人才濟(jì)濟(jì)的信息社會(huì),“競(jìng)爭(zhēng)”二字不知經(jīng)歷了多少歲月?!?/p>
古代所謂競(jìng)爭(zhēng),真是你死我活,常常伴隨家國興亡;現(xiàn)代社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)也意味著命運(yùn)跌宕起伏和世界格局變化。然而,無外乎所有成功的競(jìng)爭(zhēng),都伴隨著另一樣重要的技巧——合作。想當(dāng)年三國爭(zhēng)霸,那是曹孫劉的競(jìng)爭(zhēng);孫劉結(jié)盟,火燒赤壁,一戰(zhàn)而定三足鼎立。真叫人感嘆:此時(shí)無爭(zhēng)勝有爭(zhēng)!鏡頭切換到抗戰(zhàn)時(shí)期,在國家興亡和黨派爭(zhēng)權(quán)之間,我們毅然選擇了前者,聯(lián)合抗日,勝利的消息令每一個(gè)華夏子孫振奮不已。蜀吳抗曹致三分天下,國共伐寇書抗戰(zhàn)捷報(bào),這難道不足以證明合作的重要性嗎?
以史為鑒,古為今用,新世紀(jì)的青年人更要明白合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)生活中,我們競(jìng)爭(zhēng)的是成績,合作的是方法,這兩者永遠(yuǎn)相輔相成。我聽說有人百般藏掩自己的學(xué)習(xí)資料,甚至不愿和別人討論復(fù)雜的數(shù)學(xué)論述題,只愿一個(gè)人埋頭冥思苦想。也許,有人通過此法使自己的成績暫時(shí)略高于他人,但我并不羨慕。相反,我倒覺得可笑。學(xué)習(xí)需要互動(dòng),討論才能明理,交流可以碰撞出智慧的火花,學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)和合作是雙向的,也是取長補(bǔ)短的過程,大家合作,一起提高,不是雙贏嗎?競(jìng)爭(zhēng)可以引導(dǎo)合作,而合作則促進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)——猶如電源和通路,只有兩者都具備了,導(dǎo)線中才會(huì)出現(xiàn)成功的電流!
爭(zhēng)先需要真才實(shí)學(xué),競(jìng)爭(zhēng)才能賽出水平;敞開心扉,真誠合作,共同提高。相信吧,我們會(huì)成功!
競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天學(xué)校舉行這一次的演講比賽,我有幸參加,我感到非常的高興,這個(gè)機(jī)會(huì)來之不易。今天我演講題目是《競(jìng)爭(zhēng)與合作是是可共存的》。
一個(gè)集體,必然是有合作的,但是同樣也會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)才會(huì)促進(jìn)一個(gè)集體的進(jìn)步。我們雖然是學(xué)生,但是一個(gè)班集體里面,就一定會(huì)有合作與競(jìng)爭(zhēng),它們相互依存,少一方都不會(huì)很好。在我們的日常學(xué)習(xí)中,同學(xué)們也會(huì)有互相比較的,誰成績好,誰成績不太好,有了比較,那么也就有了競(jìng)爭(zhēng),總是會(huì)想要追上前面的人,把成績提高上去。
那么在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)是什么呢?就是看見他人的成績很好,自己覺得不服,所以爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),努力的把知識(shí)學(xué)好,等待考試的那天追上前面成績好的人。在一個(gè)班級(jí)里合作又是怎樣的?我們?cè)诖驋甙嗉?jí)衛(wèi)生的時(shí)候就是一種合作,一個(gè)人去搞整個(gè)教室的衛(wèi)生,是很難快速搞完的,只有合伙一起搞,才能打掃的快又干凈。另外還有一種合作是在競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生的,比如說同學(xué)們總是想要自己的成績比別人好,那么如果班上的同學(xué)都想要如此,那他們就必然開始追逐起來,產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)的氣氛,最后面同學(xué)們的成績都有所提高,那整個(gè)班級(jí)的平均分就提高了,自然也就是一起合作才有的這個(gè)結(jié)果。
初中的知識(shí)與小學(xué)又有很大的不同,在這樣的一種學(xué)習(xí)環(huán)境,我們更加懂得競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性了。大家都努力往前沖,就是希望可以在中考時(shí)取得一個(gè)好的成績,那在三年的初中學(xué)習(xí),大家一起合作把學(xué)習(xí)搞好,才是共贏。有競(jìng)爭(zhēng)是好,但是在集體里面,合作亦是很重要的。大家一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),一起討論問題,把方法找出來,共同享受成果,這種合作是很重要的,在學(xué)習(xí)間也是常見的。
所以,合作與競(jìng)爭(zhēng)在生活中和學(xué)習(xí)中是可共存的,你中有我,我中有你,缺一都不行,只有一起,才能夠得到最大的贏面。同學(xué)們,往后的學(xué)習(xí)生活,我希望我們可以一起合作把學(xué)習(xí)搞好,但也要有競(jìng)爭(zhēng),如此才能夠最大發(fā)揮我們的力量,把這個(gè)初中過好,不枉費(fèi)大家的努力,競(jìng)爭(zhēng)越大,合作也就有了開展的地方。我們一起共贏,獲得更多對(duì)自己有利的一面。
謝謝大家!
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