放飛我的中國夢演講稿

　　每個(gè)中國人心中都有一個(gè)“美麗中國夢”，每個(gè)中國人心中都有一個(gè)“富強(qiáng)中國夢”，每個(gè)人的夢想的集合，匯聚成中華民族復(fù)興的“中國夢”。

　　放飛我的中國夢

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!很高興能夠參加這次演講。

　　我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國夢放飛藍(lán)天，綻放絢麗!

　　中國夢是強(qiáng)盛中國之夢，生態(tài)中國之夢，和諧中國之夢，美麗中國之夢。當(dāng)今中學(xué)生之夢，也許還不很清晰，不夠完善，但他們的夢中都流動(dòng)著中國夢的元素，中學(xué)生的個(gè)體之夢，都是“中國夢”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“我的中國夢”：

　　化大為小，以小見大。中學(xué)生風(fēng)華正茂，胸有大志。作文時(shí)，“大志”要描繪，從小處實(shí)事切入演繹夢想更有必要?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦”嘛!例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出“強(qiáng)國之夢”——做一個(gè)藍(lán)天衛(wèi)士，并參加了學(xué)?？萍贾谱髋d趣團(tuán)隊(duì)，克服了種.種困難，終于讓彈射飛機(jī)模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達(dá)中國夢，小中見大。

　　定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達(dá)你對“中國夢”、特別是對“中國夢”之“魂”的理解。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲十五總設(shè)計(jì)師羅陽的中國夢，同時(shí)提煉他的強(qiáng)國夢之“魂”——敬業(yè)愛國，刻苦進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標(biāo)桿，有深刻的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國夢”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時(shí)以“莫言老師：您憑著……，實(shí)現(xiàn)了國人期待已久的中國夢”構(gòu)成排比，揭示“諾獎(jiǎng)夢”背后的“秘密”，為當(dāng)今中學(xué)生提供“圓夢”的精神食糧。

　　穿越時(shí)空，放飛想象。你如果是一位文學(xué)愛好者，不妨穿越時(shí)間隧道，展示2021年——中國共產(chǎn)黨成立100周年，或是2049年——新中國成立100周年時(shí)“我”的風(fēng)采，回眸8年或是36年來的追夢經(jīng)歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。

　　仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時(shí)期的中國夢值得仰望：孫中山出國求學(xué)時(shí)“輒與同國同學(xué)諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生”;毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”;周恩來“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”;周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;鄧小平18歲就在法國油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢;也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”(《油巖題壁》)……先賢已逝，但豪言在耳，“夢”景猶在，只比他們小幾歲的我們，怎樣續(xù)寫“中國夢”，弘揚(yáng)愛國志?快拿起筆來寫一篇抒情散文吧!

　　徜徉詩文，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁啟超的《少年中國論》，當(dāng)你用后的新眼光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆”這些名句時(shí)，你的心海定會(huì)蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇讀后感，一吐為快!

　　每個(gè)人，都擁有一個(gè)美麗的“中國夢”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，而每個(gè)人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個(gè)人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

　　唱響中國夢

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　“中國夢”是由千千萬萬個(gè)普通中國人的夢想構(gòu)筑成的。

　　就拿我的夢想來說吧，我的夢想是當(dāng)一名赫赫有名的武器設(shè)計(jì)師，如果我實(shí)現(xiàn)了我的夢想，我就為中國設(shè)計(jì)出一種用物質(zhì)能量粒子和太空星云爆發(fā)出的的精煉粒子作為子彈的槍。雖然這種物質(zhì)能難得，但打擊力超強(qiáng)。如果把能量粒子和太空星云爆發(fā)出的的精煉粒子聚集起來，可以把厚1.3厘米的防彈鋼板炸得連灰都不剩。無論是單兵還是多兵作戰(zhàn)的機(jī)動(dòng)性都是一樣強(qiáng)，不論是洲際還是星際打擊力都是一樣強(qiáng)的。如果我實(shí)現(xiàn)了我的夢想，我會(huì)發(fā)明更多對國家有用，對世界有用的東西。

　　要實(shí)現(xiàn)我的夢想，就不能偷懶，就要把數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理以及各國語言都學(xué)會(huì)，并且精通。

　　如果我和全中國十三億人民的都為自己的夢想而努力，那么 ，實(shí)現(xiàn)全民族的“中國夢”，實(shí)現(xiàn)中華大地的“華夏夢”就不再遙遠(yuǎn) 。

　　我的中國夢

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是x班的xxx，今天，我給大家演講的題目是《我的中國夢》。

　　從小我就愛做夢，夢中，天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。

　　我在祖國的藍(lán)天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問我有什么夢想，我告訴媽媽，我的夢就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我們的夢，我的夢就是中國夢!小夢連著大夢，一個(gè)個(gè)小夢想加起來，就組成了國家的夢!

　　這夢，就像目的地，等待著我們前往;這夢，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>

　　我的夢是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭， 照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

　　我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，我要為我的夢而努力。

　　我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情。可以讓媽媽輕松度過每一天!

　　我熱愛動(dòng)物，因此，我要發(fā)明一種“動(dòng)物語言解碼器”讓人類聆聽小鳥的歌唱，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動(dòng)物交流。

　　我要發(fā)明一種時(shí)間隧道，讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不可逆轉(zhuǎn)過去，但卻能改變未來，要讓年輕人知道時(shí)間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來釀成災(zāi)禍。

　　我要成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國的領(lǐng)空。

　　一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想，下一個(gè)階段的夢想隨之而來。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富。少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰都不行。

　　因?yàn)橛辛藟簦庞辛怂拇蟀l(fā)明。

　　有了夢，我們才能長大;有了夢，我們才能有未來;有了夢，我們的祖國才能更加強(qiáng)大;有了夢，我們的世界才能更美麗!

　　我們大家要實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)夢想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。

　　來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧!來實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢!

　　我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

　　我的中國夢

　　每個(gè)人都有自己的夢想，這個(gè)夢想或大或小，等自己長大后要做什么樣的人，到達(dá)自己要為做過奉獻(xiàn)什么，我的夢想不是別人眼里的有錢，我想做一個(gè)普通人，能給別人無私的奉獻(xiàn)的一個(gè)人!

　　我的夢想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開始，我就被老師這個(gè)職業(yè)吸引了，他們教育學(xué)生的品德，一言一行都給我留下了深刻的的印象假如我是老師，就會(huì)用幽默的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們不愛學(xué)習(xí)變得喜歡學(xué)習(xí)，我還會(huì)想出各種辦法讓同學(xué)們上課用心回答問題，鼓勵(lì)他們哪里不會(huì)的就問老師，我還會(huì)關(guān)心那些學(xué)習(xí)差的的同學(xué)，我會(huì)讓成績好的同學(xué)去幫忙他們。

　　在這幾年的學(xué)習(xí)過程中，我深深地感受到老師的艱辛，老師們不僅僅教給了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們怎樣做人，所以我要當(dāng)一名老師，有首詩中這樣寫道:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

　　老師們辛辛苦苦每一天在講臺(tái)上站幾個(gè)小時(shí)，處理各種各樣的事件。批改各種各樣的作業(yè)，[蓮山課~件]辛苦的城的可想而知。你們可能會(huì)問:“既然做老師這么辛苦，我為什么還要做老師呢”我會(huì)回答你:“因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)?！?/p>

　　做老師有許多好處，每一天都能夠見到小朋友們的笑臉，教給他們許許多多的知識(shí)，讓他們明白怎樣做人，什么事情該做，什么事不能夠做，要怎樣才能卓有成效，怎樣才能和別人分享快樂，怎樣成為一個(gè)對國家有用的人……交給他們這些，讓他們成為諸國的棟梁之才。 當(dāng)學(xué)生們成功時(shí)，我會(huì)感到高興，當(dāng)學(xué)生們失敗時(shí)，我也會(huì)感到遺憾，當(dāng)學(xué)生們犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)有善意的批評(píng)來教導(dǎo)他，當(dāng)學(xué)生們吵架時(shí)，我會(huì)幫忙他們化解矛盾……

　　總之我會(huì)在教師的生涯中與學(xué)生們一齊建立師生的友誼、感受學(xué)校的生活。

　　假如我是老師，不會(huì)因?yàn)檎l學(xué)習(xí)好就偏愛他，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)差就厭惡他，上信息課的時(shí)候我會(huì)讓男女一齊進(jìn)去。如果那個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我會(huì)慢慢地會(huì)他們講道理。 這個(gè)夢想在我心中已存在已久了，我相信，只要我努力這個(gè)夢想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)，我要為了這個(gè)夢想加倍的努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)加油。

　　我真心期盼著這一天早點(diǎn)來!