演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的誦讀經(jīng)典潤澤心靈演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誦讀經(jīng)典潤澤心靈演講稿（篇1）

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家早上好!

我是高二六班的 x，今天我演講的目題是：傳承文化，誦讀經(jīng)典。

經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女！

大家是否還記得精忠報國的岳飛，他力抗金兵，保家衛(wèi)國，即使皇帝昏庸，奸臣當?shù)溃瑓s依然誦出三十功名塵與土，八千里路云和月的民族氣概！是否還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱 &qut； 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。的壯懷好歌！是否還記得亂世漂泊的李清照，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風，瘦比黃花，仍舊吟出生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”的豪言壯語！

中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚中華文明。

誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質，形成良好的生活習慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。經(jīng)過一階段的誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒有什么意義了。因此，我們必須要學以致用，用經(jīng)典來指導自己的言行，從 “幼不學，老何為”的教誨中了解時間的重要性，勤學需趁早；在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值……其實千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。

國學的經(jīng)典，華夏的.輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國學經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業(yè)，讓中國這條龍騰飛在世界東方！

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！蓖瑢W們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長為中華文明的傳承者。

誦讀經(jīng)典潤澤心靈演講稿（篇2）

尊敬的領導，敬愛的老師、同學們：

下午好!

今天我有幸參加鎮(zhèn)教委組織的經(jīng)典誦讀展示會，我感到得出高興。 開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動，既是貫徹落實黨的十七 大提出的促進文化事業(yè)大發(fā)展大繁榮，構建中華民族共有精神家園的要求，又是青少年思想道德教育的重要載體，同時，也是弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高公民文明素質的有效途徑、踐行社會主義榮辱觀、建設和諧文明長寧的需要。近年來，我鎮(zhèn)教委和相關行政部門及中小學校積極組織廣大青少年學生，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動，將誦讀活動與學校的教育教學有機融合，根據(jù)學生的認知水平和接受能力，精選誦讀篇目，開展特色誦讀活動，提高學生誦讀興趣，營造誦讀氛圍，打造校園文化，為進一步推進長寧區(qū)經(jīng)典詩文誦讀活動積累了豐富經(jīng)驗。

為認真做好我區(qū)中小學經(jīng)典誦讀這項工作，我提四點要求：

1.加強領導，提高認識，著力推進經(jīng)典誦讀活動向縱深開展。經(jīng)典誦讀對培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重要影響，長期熏陶，可以凈化學生心靈、提升精神境界，增強社會責任感。各學校要把經(jīng)典誦讀作為語言文字工作、德育工作的有力抓手，列入重要議事日程，要加強對該項工作的組織領導，制定長遠、學年、學期和具體活動計劃，明確誦讀篇目，保證誦讀時間，引領學生誦讀經(jīng)典、感悟經(jīng)典、踐行經(jīng)典，采取有效措施，擴大覆蓋面，不斷推進經(jīng)典誦讀活動向縱深開展。

2.整合資源，融入課堂，建立和完善經(jīng)典誦讀的長效機制。現(xiàn)行中小學語文教材收錄了相當數(shù)量的古詩文，為開展經(jīng)典誦讀活動提供了基本保證和訓練平臺，各校要認真落實課程標準，充分挖掘現(xiàn)行教材中的經(jīng)典教育資源，深化教學改革，學好用好教科書。在此基礎上，結合國家語委編制的教材、當?shù)厝宋臍v史實際，自編選編校本教材。在抓好課堂教學主渠道的基礎上，搞好拓展課、活動課，健全各種規(guī)章制度，完善獎懲措施，建立經(jīng)典誦讀的長效機制。

3、創(chuàng)新載體，務求實效，積極探索經(jīng)典誦讀活動的新路子，創(chuàng)設良好的誦讀氛圍和環(huán)境，采用學生喜聞樂見的形式，激發(fā)學生的誦讀興趣;與校園文化建設有機結合，提升環(huán)境育人功能;充分發(fā)揮經(jīng)典誦讀試點校的引領作用，校際之間要加強研討交流，共同提高;誦讀活動要面向所有中小學學生，確保覆蓋面;誦讀活動要持之以恒、常態(tài)化。

4、培訓骨干，選樹典型，實現(xiàn)經(jīng)典誦讀優(yōu)質資源的共享。中小學經(jīng)典誦讀能否搞好，教師是關鍵。各校要加強中小學經(jīng)典誦讀骨干教師的培養(yǎng)培訓，采取聽專家講座、外出學習、觀摩交流、優(yōu)質課評比等形式，提升教師的業(yè)務素質和育人能力。

“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”。開展中華經(jīng)典誦讀活動，功在當代，利在千秋。希望各大家都積極行動起來，參與到全鎮(zhèn)中華經(jīng)典誦讀活動中來，為文明建設做出新的更大的貢獻。

誦讀經(jīng)典潤澤心靈演講稿（篇3）

尊敬的家長、老師、同學們：大家上午好！

山口鎮(zhèn)中心小學經(jīng)典誦讀、興趣小組慶六一文藝匯演，在各位家長，全校師生的大力支持、積極參與下，現(xiàn)已圓滿地完成了各項任務，借此機會，我代表學校向在活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的班集體和個人表示熱烈的祝賀！對大力支持、精心指導和積極參與節(jié)目演出的教師、家長表示誠摯的謝意！

在這次活動中，留下了孩子們茁壯成長的活潑身影，留下了孩子們充滿憧憬的夢想，留下了孩子們雛鷹展翅的藝術風采，更體現(xiàn)了孩子們蓬勃向上的精神風貌。在這次活動中，孩子們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。

通過這次演出，看出我校的素質教育呈現(xiàn)出好的形勢，同樣我校經(jīng)典經(jīng)典誦讀課題實驗得到很好的落實，這次活動它不僅繁榮了校園文化，更把我校校園文化活動的'層次提升到了一個嶄新的高度。

在本次演出中，全校老師付出了很多，有的老師犧牲了休息時間一次又一次的進行排練，工作熱情非常高漲。這次活動體現(xiàn)出全體教師度高的思想境界和一流的工作水準。在老師們的辛勤努力、周密策劃，精心組織下，對活動的每個環(huán)節(jié)都作了認真的思考和精心的安排，確?；顒痈咝?、有序地進行，出色完成了節(jié)目的演出。全體老師的敬業(yè)精神值得大家稱贊。

老師們、同學們，本次匯演即將落下帷幕，但是經(jīng)典誦讀的課題試驗沒有結束。我真誠地希望全體老師、同學戒驕戒躁，不斷努力，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去再創(chuàng)佳績，為學校的素質教育、經(jīng)典誦讀的發(fā)展貢獻自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造我校更加美好的明天！我也真誠地希望廣大家長能積極參與我校的各項教育教學活動，在家校之間架起溝通的橋梁！

最后，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學們節(jié)日歡樂、學習歡樂，天天進步！祝家長們：身體健康、萬事如意！謝謝大家！

誦讀經(jīng)典潤澤心靈演講稿（篇4）

“我若成佛，天下無魔;我若成魔，佛奈我何?”

——題記

第一次認識你，還是因為那個經(jīng)久不衰的電視劇。沒錯，你就是那個家喻戶曉的“美猴王”孫悟空。

知道嗎?一直以來，你都是我心中最偉大的英雄。從很小的時候，不，應該是從第一眼在電視上見到你的時候，我就知道你一定與眾不同，很長一段時間每當我提起你的時候，眼睛里充斥的都是崇拜的光芒，我儼然成為了你的小粉絲。長大后，想要更加了解你的我，買了那本《西游記》。

眾所周知，你是由塊石頭孕育而生，書中稱那塊石頭為“仙石”，而你就是天地精華所生，也許，你這個非凡的出身就已注定你未來非凡的人生。當你剛剛化為石猴時就驚動了天庭，你被世人所認知，大概是源于“大鬧天宮”，也因此被佛祖壓在五指山下五百年。五百年后，你遇到了那個改變你一生的人——唐僧。從此，你的腦子里只有一個念頭——保護唐僧去往西天取經(jīng)，而你最終也克服重重困難做到了，你說，這樣的你難道稱不上是經(jīng)典嗎?

可以說，你一路上對唐僧可謂是盡職盡責。他餓了，你便去為他化齋;他渴了，你就去為他找水;妖怪來臨時，你總能第一時間出現(xiàn);他被抓走后，你也總會想盡辦法救他出來?？墒菬o奈，唐僧他只是一介凡人，一個只知道“出家人應以慈悲為懷”的和尚，他沒有你的火眼金睛，也沒有你的機智靈敏，他總能輕易的被妖怪所迷惑，總會認為你做的事情是錯的，全然不知你的良苦用心。每當讀到這些片段時，情感總會被輕易帶動，雖然我沒有你這樣的經(jīng)歷，但從字里行間我都能感受到當時你內(nèi)心的無奈與心酸。盡管他說：“再也不要你做徒弟了”，盡管他稱呼你為“歹人”，盡管他要把你趕回花果山，在走之前你卻依然用心的交待八戒和沙和尚好好保護你的`師父;在被找回來之后也依舊是毫無怨言的對唐僧付出一片真心，你說，這樣的你難道稱不上是經(jīng)典嗎?

你的角色，可謂是整本書中一顆耀眼的星，這本書因你的存在而綻放光彩，而你本身又是那么的無所不能。什么七十二變，什么火眼金睛，什么打個滾就是十萬八千里，對你來說都是小菜一碟。也正因你擁有了非一般的技能，你的存在在后人眼中就是神?！拔胰舫煞?，天下無魔;我若成魔，佛奈我何?”這是出自一個后人由你們的故事而改寫的一本小說中來自你的臺詞，在我腦海中留下了深深的印象。我想，這不很好的詮釋了你那瀟灑、霸氣、桀驁不馴的性格嗎?你說，這樣的你難道稱不上是經(jīng)典嗎?

如果有人問我何謂經(jīng)典?我肯定會回答說在我心中你——“齊天大圣”孫悟空就是經(jīng)典!

誦讀經(jīng)典潤澤心靈演講稿（篇5）

老師們，同學們：

大家好！今天我演講的題目是《誦讀經(jīng)典傳承美德》

中國傳統(tǒng)文化底蘊深厚，積淀著中華民族最深層次的追求，鑄就了中華民族的優(yōu)秀品格，推動中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息。在傳統(tǒng)文化的孕育下，名篇佳賦，燦若星河，一部又一部閃爍著光輝思想和深遠智慧的經(jīng)典篇章被廣為傳誦。作為當代的中學生應肩負起誦讀經(jīng)典，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。

凱勒曾經(jīng)說過：一本書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的.海洋。經(jīng)典著作蘊含著讓我們終身受益的人生哲理，彰顯著中華民族幾千年來熔鑄成的民族智慧；經(jīng)典著作告訴我們課本上學不到的知識，可以使我們知識淵博，豐富我們的人生；經(jīng)典著作讓我們建立自己的思想，擺脫平庸，讓我們走出自己狹隘的天地，胸懷世界，放眼未來!

同學們，我們要認真誦讀經(jīng)典著作，接受祖國傳統(tǒng)文化的熏陶。通過誦讀經(jīng)典，可以與圣賢對話；通過誦讀經(jīng)典，可以傳承美德；通過誦讀經(jīng)典，可以凈化我們的心靈，洗禮我們的思想，升華我們的品格。讓我們開啟心靈的大門，共同來感受傳統(tǒng)文化的博大精深。讓我們把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量和弘揚社會主義核心價值觀結合起來，做到“知行統(tǒng)一，學以致用”

教的最高境界是學，學的最高境界是敬學。我們一中以傳統(tǒng)文化中“敬學”的理念為指引，高度重視傳統(tǒng)文化的教育和經(jīng)典著作的誦讀，高度重視教師和學生的心靈成長，為廣大師生提供了豐厚的文化底蘊和強大的精神支撐。走在美麗的一中校園，看到學生得體的舉止，聽到學生的禮貌問好，發(fā)現(xiàn)拾金不昧、助人為樂的現(xiàn)象，感受到老師的敬業(yè)、學生的樂學，心里總是暖暖的，這就是美德的力量，這就是文化的力量。

同學們，讓我們一起誦讀經(jīng)典，傳承美德。讓濃濃的經(jīng)典書香彌漫在一中校園，讓經(jīng)典潤澤我們的心靈，讓美德伴隨我們一路成長!

謝謝大家！

誦讀經(jīng)典潤澤心靈演講稿（篇6）

告訴你們，通過誦讀經(jīng)典詩文，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風范，什么是道家精髓，什么是千古美文?！敖?jīng)典”雖然看上去年紀一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

其中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益匪淺，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教?！蹦阋娺^高山吧?它是那樣雄偉綿延!

你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!

山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊!

在我們的日常生活中，每個人都有值得我學習的地方，就拿我們班來說吧!

在這個57人的集體里，就有我許多的良師益友：作文天才徐嘉遠;唱歌能手周知奕;小書法家沈楠杰;管理專家王親云。他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養(yǎng)分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學問的道理呀!

真的，人的.一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學就是經(jīng)典詩文，因為它聚集了所有成功人的經(jīng)驗，是民族智慧的結晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而且對于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業(yè)的進步。

假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久。

那我們就繼續(xù)誦讀吧!

好好地擁有它，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領我們克服重重困難，向成功邁進吧!

誦讀經(jīng)典潤澤心靈演講稿（篇7）

老師們同學們：

早上好!今天我為大家演講的主題是：傳承文化，誦讀經(jīng)典。

同學們，你們是否從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”感受過李白的豪放;你門是否從“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;你們又是否從“江畔何人初見月?江月何年初照人? 人生代代無窮已，江月年年望相似?！备惺艿綇埲籼搶θ松奶皆?。

中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚中華文明。

常言道：“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！弊x是非常有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩文，積累精美的詩詞句段，進而內(nèi)化為自己的語言。大家可以充分利用早晚讀的時間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。同時，大家還要做一個有心人，平時在閱讀時遇到的名言經(jīng)典，可以及時地記錄在專門的本子上，有時間就可以拿出來認真地誦讀，這樣既可以提高自己的文學素養(yǎng)，也可以為我們寫作文提供積累豐厚的素材和深邃的思想源泉，一舉兩得，何樂而不為呢。

誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質，形成良好的生活習慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。經(jīng)過一階段的誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒有什么意義了。因此，我們必須要學以致用，用經(jīng)典來指導自己的言行，從 “幼不學，老何為”的教誨中了解時間的重要性，勤學需趁早;在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值……其實千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！蓖瑢W們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長為中華文明的傳承者。

誦讀經(jīng)典潤澤心靈演講稿（篇8）

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！我們今天演講的題目是《讓閱讀成為習慣，讓書香浸潤人生》。

不用穿越歷史，就能了解祖國燦爛的文明；不需要周游世界，就可以了解風土人情；不需要親身實踐，就能掌握很多有用的東西。知識。這就是讀書的作用。從小到大，我們讀了很多書，不斷從中獲取知識和力量，很多書對我們的生活產(chǎn)生了深遠的影響。

書籍是文化的載體。閱讀不僅可以增加我們的知識，而且還有很多好處。

讀書可以說是最環(huán)保最綠色的休閑方式。它沒有空間限制，可以在家里、戶外、車里、任何可以坐、站、躺的地方閱讀；它沒有時間限制，你可以用充足的時間閱讀偉大的作品，也可以在時間緊張的時候閱讀短文；它不消耗資源。一本書，或者一杯綠茶，一把小茴香豆，都能帶給你長久的愉悅感覺。讀書可以讓你的思想插上翅膀。書中可與徐霞客游名山大川，領略“五岳歸來不看山，黃山歸來不看山”之美：可與李白去喝一杯，感受野“五花馬，千金鐐銬，交與童子換好酒，與你銷售千古”；可以和岳飛一起開長途車，感受“志在吃路虎肉，笑在喝匈奴血”的自豪感。

讀書可以使人變得聰明。讀書是為了和人類歷史上的智者交流。能讓人發(fā)現(xiàn)自己的不足，增長見識，開闊眼界，提升自己的境界。宋代大文豪蘇東坡說：“肚子里有詩有書?！弊x書能讓人充滿氣場，讓人有精神底蘊；它能讓人更理性、更冷靜地面對惡劣的環(huán)境，處理棘手的問題，在危機時刻沉著冷靜。

讀書可以幫助人陶冶情操?！盎钤跁?，永遠不會有嘆息?！边@是法律國作家羅曼羅蘭的名言。當我們靜下心來讀書的時侯，就能感受到字里行間的意蘊，體會到人生的'哲理。讀書就能凈化人的心靈，恬淡愉悅了人的精神。使人能正確對待榮辱，明理得失，正確面對生活中的挫折和不幸。當你處于鬧市喧囂的時候，一句的“采菊東蘺下，悠然見南山”就可以讓你感受到自然的寧靜；當你身處逆境心灰意冷時，一句“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”就能讓你重拾信心；當你志得意滿，目空一切時，一句“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”就能使你警醒。

讀書有如此多的好處，你是否心動了呢？人的一生一定要多讀書，勤讀書，讓閱讀成為習慣，讓書香浸潤人生，這樣的人生才是有意義的人生，這樣的人生才是有趣味的人生。