演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì)使用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿精選篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

很高興跟大家一起來(lái)探討有關(guān)勞動(dòng)方面的話(huà)題，我今天演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起》。

我還是從身邊發(fā)生的一件小事講起吧。

昨天，我的一位朋友（中學(xué)教師），跟我談起她最近的一些煩心事：在她工作忙的'時(shí)候，孩子就臨時(shí)由爺爺奶奶代理監(jiān)管，而爺爺奶奶的教育方式又總是讓她極不滿(mǎn)意。譬如，朋友主張讓孩子主動(dòng)參加一些家務(wù)勞動(dòng)，而爺爺奶奶卻堅(jiān)決不同意，理由是怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。在座各位，你們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法又會(huì)是怎樣的呢？

那么，我還是先來(lái)談?wù)勎易约旱囊恍\見(jiàn)吧。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是，不管你是學(xué)生、工人、農(nóng)民，還是國(guó)家干部，也甭管你的地位有多高、財(cái)富有多厚，或者權(quán)力有多大，你都得熱愛(ài)勞動(dòng)（注意，我這里講的是體力勞動(dòng)）。因?yàn)椋懊裆谇?，勤則不匱”，勞動(dòng)不僅是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。

下面我就重點(diǎn)來(lái)談一談學(xué)生與勞動(dòng)之間的關(guān)系吧。

時(shí)下，我們學(xué)生的體質(zhì)似乎越來(lái)越弱了，我這也并非危言聳聽(tīng)，如果不信的話(huà)，你不妨做個(gè)生活中的有心人，哪天專(zhuān)門(mén)到某中學(xué)門(mén)口去做個(gè)實(shí)地考察，仔細(xì)觀(guān)察一下這些學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題：絕大多數(shù)的學(xué)生都戴上了眼鏡（如果你再具體了解一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的度數(shù)都不低呢）；有相當(dāng)一部分學(xué)生很肥胖（體重嚴(yán)重超標(biāo)）；也有一些學(xué)生特別瘦弱，一副弱不禁風(fēng)的樣子，著實(shí)讓人心疼。這些都是極不正常的現(xiàn)象，需要引起全社會(huì)的關(guān)注與反思。

我們今天的中學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)這些怪現(xiàn)象呢？這跟當(dāng)前的應(yīng)試教育有一定的關(guān)系，部分老師和眾多家長(zhǎng)都只一心向“分”看，不斷地給學(xué)生施加壓力。使得這些學(xué)生每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，課余時(shí)間被老師延時(shí)學(xué)習(xí)，休息日又被家長(zhǎng)逼著去補(bǔ)習(xí)，假若孩子稍有怨言，就會(huì)被老師和家長(zhǎng)指責(zé)為“不懂事”，抑或是一聲長(zhǎng)嘆：“孩子，我這都是為你好啊！”

親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。有句古語(yǔ)云：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！倍医裉煜雽?duì)大家說(shuō)：“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起?！?/p>

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿精選篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“行勝于言者勝，言勝于者敗。”勞動(dòng)勝于任何語(yǔ)言。不勞而獲的人，就像守株待兔的人一樣，可能偶爾撿到了一只因?yàn)橛薮蓝赖舻耐米?，但終將會(huì)因?yàn)閱适Я俗饑?yán)的對(duì)天降橫財(cái)?shù)?、愚蠢的等待而荒蕪了人生的良田。勞?dòng)的意義是什么？勞動(dòng)的意義就是使我們因?yàn)樽饑?yán)的勞動(dòng)而尊嚴(yán)地生活在這個(gè)世界上。用勞動(dòng)換來(lái)果實(shí)，就是用最高貴的行動(dòng)維護(hù)自己的尊嚴(yán)。乞丐是沒(méi)有尊嚴(yán)的，因?yàn)樗炎饑?yán)作為售賣(mài)的對(duì)象，博取他人的憐憫。

一位獨(dú)臂乞丐向一戶(hù)人家乞討。他輕手敲門(mén)后，一位婦女打開(kāi)了大門(mén)。乞丐伸手就向婦女要錢(qián)。婦女轉(zhuǎn)過(guò)頭去，乞丐本以為婦女要去拿錢(qián)，高興極了，但婦女卻指著靠墻邊的一摞磚頭說(shuō)：“你把那些磚頭搬到后院去，我就給你二十元錢(qián)。”乞丐極不情愿地搬起了磚頭。

天很熱，勞作了很長(zhǎng)的時(shí)間后，乞丐才把磚頭搬完。婦女拿了清水和二十元錢(qián)過(guò)來(lái)：“洗把臉吧！這是你的.了?！逼蜇っφf(shuō)謝謝，而婦女卻說(shuō)：“你不用謝我，這是你通過(guò)勞動(dòng)理所應(yīng)當(dāng)?shù)脕?lái)的?！?/p>

乞丐走后，站在一旁的女兒不解問(wèn)道：“媽?zhuān)切┐u不是剛從后院搬過(guò)來(lái)的嗎？怎么又搬回去？”

“那些磚在哪里不重要，重要的是，這樣一個(gè)過(guò)程可以讓那些乞討的人意識(shí)到，靠自己的勞動(dòng)完全可以使自己過(guò)上有尊嚴(yán)的生活?！?/p>

幾年后，那位獨(dú)臂乞丐回來(lái)了。他穿著一身正式的西裝，對(duì)婦女說(shuō)：“是你讓我意識(shí)到了自己并不是一個(gè)無(wú)用的人，我雖然失去了很多，但我并沒(méi)有失去勞動(dòng)的能力。謝謝您！”

著名史學(xué)家司馬遷腐刑之后，為什么能忍辱負(fù)重地活著？因?yàn)樗辉阜艞壸约何淳沟膭趧?dòng)成果——《史記》。司馬遷用自己畢生的心血和艱辛的勞動(dòng)，可謂是力挽狂瀾般地拯救了中國(guó)三千年的歷史。對(duì)此，魯迅先生曾不無(wú)感慨地說(shuō)道：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！?/p>

石油大王哈默，年輕時(shí)，曾有過(guò)極度悲慘的經(jīng)歷，但即便饑渴難耐他也不愿意在沒(méi)有付出勞動(dòng)的情況下食用杰克遜大叔給的食物。這也許就是他后來(lái)之所以能成為石油大王的原因吧。杰克遜大叔將自己的女兒嫁給哈默時(shí)，曾對(duì)女兒說(shuō)過(guò)這樣一句非常經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)，他說(shuō)：“你別看他現(xiàn)在一無(wú)所有，但他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)?！?/p>

親愛(ài)的同學(xué)們，勞動(dòng)的意義如此沉重，我們又怎么敢輕忽？讓我們從此刻開(kāi)始，從自我做起，熱愛(ài)勞動(dòng)吧！盡管這本不需要呼吁，因?yàn)閯趧?dòng)本身乃人之為人的根本，但我還是想呼吁大家：讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)吧！

我的演講到此結(jié)束。感謝各位同學(xué)和老師的聆聽(tīng)！

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿精選篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)?！薄R梭

從小我就知道勞動(dòng)是偉大的，神奇的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。城市里的每一個(gè)角落都有勞動(dòng)者奔波的身影，鄉(xiāng)村田野上到處都留下了辛勞的腳印。滿(mǎn)是繭子的雙手鋼鐵般的厚實(shí)有力，撐起了勞動(dòng)的理想和信念。點(diǎn)點(diǎn)汗滴珍珠般閃爍，光芒與天相輝與地相應(yīng)。

古今中外人們對(duì)勞動(dòng)的人都是崇敬的，因?yàn)椤皠趧?dòng)是人類(lèi)生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類(lèi)文化幸福的基礎(chǔ)——馬卡連柯?！痹趪?guó)外，不少中小學(xué)生就知道勞動(dòng)的重要性，從小就積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，所以外國(guó)人獨(dú)立自主的特點(diǎn)也是從小養(yǎng)成的。然而我們中國(guó)對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知越來(lái)越短淺，更有甚者竟會(huì)向勞動(dòng)人民產(chǎn)生鄙夷，蔑視!這實(shí)在是對(duì)我國(guó)社會(huì)主義勞動(dòng)法的歧視!

隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變化，勞動(dòng)的地位和作用漸漸被忽視、淡忘…甚至出現(xiàn)了輕視、藐視、蔑視勞動(dòng)的傾向。特別是在青少年成長(zhǎng)的過(guò)程中，分?jǐn)?shù)竟成了教育的指揮棒，學(xué)習(xí)成了學(xué)生的唯一。所以不少學(xué)生飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，肩不能擔(dān)、手不能提，甚至反感勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)。

多少年來(lái)，人們都把勞動(dòng)看成是最光榮的事情，因?yàn)樗鼛Ыo人們的不僅是物質(zhì)財(cái)富，更多的是精神財(cái)富。所以我們要從小培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?？墒菫槭裁葱乱淮奈覀儠?huì)變成慵懶的呢，大多是因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)……

那么作為新一代的學(xué)生，我們也要付出我們的勞動(dòng)為文明的'社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

第一，為父母做些力所能及的事情，掃地，做飯，洗衣服，幫父母按摩，幫父母減輕生活的壓力。

第二，參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，植樹(shù)，清掃社區(qū)設(shè)施和社區(qū)宣傳。為環(huán)衛(wèi)工人減輕工作負(fù)擔(dān)，讓我們的街道更加干凈整潔!

第三，在學(xué)校時(shí)要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，有不干凈的地方要及時(shí)清理，值日時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)，積極參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，同時(shí)也豐富了自己的閱歷。

第四，平時(shí)多創(chuàng)新創(chuàng)意，動(dòng)手制作小作品，完成腦力的勞動(dòng)，使腦力和體力充分體現(xiàn)。

第五，看見(jiàn)老人和殘疾人士要幫忙，“義捐災(zāi)區(qū)”、“募集貧困兒童”獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，付出行動(dòng)。可以嘗試自己種些農(nóng)作物，體驗(yàn)并懂得勞動(dòng)人民的不易。

第六，積極義務(wù)勞動(dòng)，放假期間去做兼職，打工。讓自己的社會(huì)體驗(yàn)得到提升，鍛煉自己的交往能力與應(yīng)變能力。還要積極參加有團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)。

學(xué)生是正在含苞待放的花朵，更是將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的棟梁。勞動(dòng)的身影是最美的身影，而勞動(dòng)的過(guò)程也時(shí)刻提醒著我們，只要在學(xué)業(yè)上苦心耕耘，用汗水澆灌理想，最終一定能開(kāi)出最美的芬芳。

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿精選篇4

各位同學(xué)：

大家好!

今天我演講的題目是《來(lái)做神州躬耕人》。

勞動(dòng)，是黃大發(fā)卅六春秋的篳路藍(lán)縷，令絕巘危崖涓流淌;勞動(dòng)，是沈克泉父子卌一寒暑的櫛風(fēng)沐雨，讓渠塘田壟油菜茂;勞動(dòng)，是塞罕壩林場(chǎng)三代工作者五十星霜的戰(zhàn)天斗地，教瀚海黃沙密林幽。勞動(dòng)是中華民族綿延至今的優(yōu)秀傳統(tǒng)，可如今，卻有很多同學(xué)懈于勞動(dòng)，甚至不尊重勞動(dòng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我談一談：勞動(dòng)有益，讓我們一起來(lái)做神州大地的躬耕之人。

首先，勞動(dòng)可以助我們琢磨踏實(shí)品質(zhì)?！对?shī)經(jīng)》云：有匪君子，如切如磋，如琢如磨。而勞動(dòng)恰好便是可以切、磋、琢、磨我們踏實(shí)品質(zhì)的有力硎石。正如臺(tái)灣的道禾書(shū)院，秉持“求難，求拙，求慢，求少”的教學(xué)理念的校長(zhǎng)曾國(guó)俊，堅(jiān)持要求每位學(xué)生都必須參與到校園稻田的耕種中去。當(dāng)漠漠水田中的同學(xué)們真的能夠在插秧時(shí)明白“做事要一步一個(gè)腳印，不要好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)專(zhuān)注于眼前”時(shí)，我們亦可知道，勞動(dòng)，能夠?qū)⑽覀兊囊庵酒焚|(zhì)打磨得更加踏實(shí)沉穩(wěn)，不急不躁。

其次，勞動(dòng)可以助我們純凈無(wú)私靈魂。尼采說(shuō)：我的靈魂平靜而明亮，宛若清晨的群山。我始終相信，在勇于承擔(dān)、主動(dòng)選擇的`勞動(dòng)中流下的汗水，可以把我們的靈魂洗滌得更加無(wú)私。不由想到了新東方創(chuàng)始人俞敏洪，中學(xué)求學(xué)時(shí)代的他，將每日的勞動(dòng)當(dāng)做了必修功課，從未離開(kāi)土地。在一鋤一犁的辛勞中，他的性格也變得慷慨樂(lè)助，不錙銖必較。在后來(lái)的北大生涯中，他始終義務(wù)為舍友打水、整理衛(wèi)生。而這一行動(dòng)亦感動(dòng)了所有同窗，當(dāng)王強(qiáng)、徐小平在新東方成立后紛紛投奔時(shí)，我們可以悟得，經(jīng)過(guò)勞動(dòng)凈化的靈魂，一定可以更加平靜明亮，無(wú)私無(wú)愧。

揆諸現(xiàn)實(shí)，對(duì)于我們每一位新時(shí)代青年來(lái)說(shuō)，又該如何踐行勞動(dòng)呢?我個(gè)人建議：從自身做起，從小事做起。其實(shí)家長(zhǎng)、學(xué)校也并不需要我們真的滿(mǎn)腳泥濘、下地耕作，只要我們不以學(xué)習(xí)太忙為借口、不奢待人工智能和他人，哪怕只是做好每一次校園值日，多承擔(dān)一次家庭衛(wèi)生，我們，便不是當(dāng)今時(shí)代中的“精致的利己主義者”。

古語(yǔ)云：一屋不掃，何以?huà)咛煜?當(dāng)大發(fā)老人的渠中再次涓流汩汩，當(dāng)沈克泉父子的田中再次油菜花開(kāi)，當(dāng)塞罕壩的林中再次枝繁鳥(niǎo)鳴，我真誠(chéng)地希望同學(xué)們能夠明白：“民生在勤，勤則不匱”，愿我們每個(gè)人都能熱愛(ài)勞動(dòng)、擁抱勞動(dòng)，讓自己的品質(zhì)與靈魂在勞動(dòng)中琢磨踏實(shí)，純凈無(wú)私。

莫畏黃塵致胼手，來(lái)做神州躬耕人。

以上便是我演講的全部?jī)?nèi)容，感謝大家!

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿精選篇5

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

勤勞的人能夠收獲喜悅，也會(huì)收獲成功，懶惰的人，將會(huì)失去一切，丟棄所有，在生活中，我希望每一個(gè)同學(xué)都記住一點(diǎn)要熱愛(ài)勞動(dòng)，不要成為一個(gè)懶惰的人，勤奮勞作我們才會(huì)有收獲。

熱愛(ài)勞動(dòng)的人是一個(gè)積極向上的人，應(yīng)為他是知道努力明白加油和奮斗的，更是知道付出汗水去收獲結(jié)果，從沒(méi)有守株待兔的心里，應(yīng)為明白世界上從來(lái)就沒(méi)有不勞而獲的事情，任何事情都需要?jiǎng)趧?dòng)付出了汗水才能夠換來(lái)我們需要的結(jié)果。勞動(dòng)雖然很累，但是卻非常重要，是我們所需要的，更是我們不可缺少的品質(zhì)。

同學(xué)們我希望在學(xué)校里面大家是認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，在家中是熱愛(ài)勞動(dòng)的好兒女，不要只接受他人給我們的成功，我們要學(xué)會(huì)嘗試著靠自己的雙手去收獲一份成果，用自己的努力去付出，去等價(jià)交換，不要抱有任何的僥幸心理，天上掉下來(lái)的永遠(yuǎn)不是餡餅，而是刀子，也不要認(rèn)為運(yùn)氣可以改變一切，如果不去付出，不去勞動(dòng)，我們就不會(huì)有結(jié)果。

爸媽需要?jiǎng)趧?dòng)去換取，生活的物資，我們需要?jiǎng)趧?dòng)去提高學(xué)生成績(jī)，在任何時(shí)候我們都能夠勞動(dòng)，都能夠付出更多的努力。堅(jiān)持勞動(dòng)的人是令人敬佩的，因?yàn)樗麄兡軌虺钥?，因?yàn)樗麄儓?jiān)韌，更因?yàn)樗麄兤椒矃s偉大。天將降大任，如果重任到來(lái)，我們卻沒(méi)有吃苦之心是不行的，所以古人就知道要承擔(dān)更重的責(zé)任，就必須要先接受鍛煉，苦其心智，讓我們的意志得到鍛煉，勞其筋骨，讓我們身上得到磨礪，這才使得我們能夠走的更高，看的更遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)不要認(rèn)為簡(jiǎn)單的事情就不需要靠我們自己去做，只要好好做好就行。

勞動(dòng)中流出的汗水永遠(yuǎn)要被后悔中落下的眼淚要香，因?yàn)槲覀冏隽烁冻隽?，不后悔，自?zé)，不管結(jié)果如何自己所做的一切都已經(jīng)符合了基本的利益和要求，滿(mǎn)足了自己付出的實(shí)際情況，永遠(yuǎn)不要忘記給自己增加勞動(dòng)的動(dòng)力，因?yàn)閯趧?dòng)才讓我們有更大的發(fā)展空間。

勞動(dòng)最鍛煉人，不斷能夠讓我們擯棄毛躁的性格更，能夠讓我們有足夠的信心和耐心有抗壓的能力，能夠承擔(dān)失敗與失落，正是勞動(dòng)鍛煉人的.意志，每一個(gè)成功人士，都是卻勤勞的人，在自己的崗位上在自己的行業(yè)里都是最勤勞的所以他們才會(huì)收獲最后自己需要的結(jié)果。這正是勞動(dòng)賦予的價(jià)值，永遠(yuǎn)不要忽視勞動(dòng)的用處，永遠(yuǎn)不要做懶惰的人呢，讓我們用自己的雙手去勞動(dòng)，去鍛煉吧。

謝謝大家！

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿精選篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)、可愛(ài)的幼兒們：

大家好！我是幼兒教師，今天我想與大家分享關(guān)于弘揚(yáng)勞動(dòng)精神的重要性。

勞動(dòng)是一種實(shí)際行動(dòng)，是一種創(chuàng)造的過(guò)程。勞動(dòng)不僅可以鍛煉人的意志和身體，更可以培養(yǎng)人的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為幼兒教師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣，讓他們明白勞動(dòng)的重要性。

首先，我們要在幼兒教育中注重勞動(dòng)教育的引導(dǎo)。幼兒階段是塑造人格的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念。通過(guò)講故事、模擬體驗(yàn)等方式，讓幼兒了解勞動(dòng)的重要性，并培養(yǎng)他們珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)和樂(lè)于助人的精神。

其次，我們要注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)。幼兒時(shí)期是幼兒身體和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)活動(dòng)，幫助幼兒鍛煉動(dòng)手能力。例如，讓幼兒參與到繪畫(huà)、手工制作等活動(dòng)中，培養(yǎng)他們的觀(guān)察力、想象力和動(dòng)手能力。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅可以讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，還可以培養(yǎng)他們的'創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。

最后，我們要注重勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)幼兒的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我們可以通過(guò)定期的勞動(dòng)實(shí)踐，讓幼兒親身參與到實(shí)際的工作中，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，我們還要引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，例如整理自己的物品、愛(ài)護(hù)環(huán)境等，讓他們明白勞動(dòng)習(xí)慣是一種責(zé)任和生活方式。

總之，作為幼兒教師，我們應(yīng)該注重勞動(dòng)教育的培養(yǎng)，通過(guò)引導(dǎo)、培養(yǎng)動(dòng)手能力和培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，可以幫助幼兒樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)精神，為他們未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝大家！

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿精選篇7

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義核心價(jià)值的體現(xiàn)，是黨和國(guó)家的精神內(nèi)質(zhì)。自古以來(lái)，勤勞就是民生不可分割的一部分，是榮耀與幸福的象征。然而，隨著科技的日新月異，越來(lái)越多的同學(xué)不愿勞動(dòng)了，甚至認(rèn)為勞動(dòng)是土里土氣、不追隨時(shí)代潮流的行為而歧視勞動(dòng)。事實(shí)是：歧視勞動(dòng)的人最應(yīng)該被歧視，而真正的勞動(dòng)者根本就不需要那些不尊重勞動(dòng)者的尊重。

日常生活中，歧視勞動(dòng)的例子屢見(jiàn)不鮮。前陣子，“保姆工資高于博士生”又引發(fā)了熱議：許多網(wǎng)友發(fā)表了“博士生寒窗苦讀十年竟不如無(wú)文憑的保姆，真是不公平”的觀(guān)點(diǎn)來(lái)闡明立場(chǎng)，因?yàn)樵谒麄冄劾?，學(xué)歷低就意味著少拿錢(qián)多勞動(dòng)，且此類(lèi)勞動(dòng)者是不應(yīng)得到尊重的。盡管某些德高望重者大力弘揚(yáng)勞動(dòng)這一中華民族的傳統(tǒng)美德，但他們努力的身影還是在人云亦云的愚蠢之下暗淡了。

有些時(shí)候，我們?？匆?jiàn)長(zhǎng)輩們沉迷于手機(jī)不能自拔，卻又因不允許自己看手機(jī)而心生憤恨——最令人氣惱的是，長(zhǎng)輩們還“勸君惜取少年時(shí)”，并對(duì)我們繁重的學(xué)業(yè)表示羨慕，對(duì)我們未珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而倍感惋惜——是什么致使兩代人的心理反差如此之大，以至于都認(rèn)為對(duì)方擁有自己夢(mèng)寐以求的幸福？難道真如我們平日所言之“墮落的借口”嗎？！事實(shí)并非如此，我們因?qū)ν娴淖非蠖棺约翰粩鄤趧?dòng)、不敢松懈，所以短暫的玩耍時(shí)間對(duì)我們而言彌足珍貴，也是彌足重要的，畢竟作為一個(gè)孩子連玩的興趣都沒(méi)有了，他還能對(duì)學(xué)習(xí)有什么興趣？因?yàn)橥?，?huì)使我們擁有幸福。長(zhǎng)輩因?qū)π缕娴?#39;追求而不斷勞動(dòng)不敢松懈，然而與我們不同，他們的生活中幾乎沒(méi)有新奇，所以其對(duì)新奇的追求不會(huì)使他們得到滿(mǎn)足，誠(chéng)然，幸福也隨之消逝了——請(qǐng)你們諒解長(zhǎng)輩吧！因?yàn)樗麄兛词謾C(jī)只是為了排遣時(shí)光罷了，其無(wú)聊程度與我們認(rèn)為的學(xué)習(xí)相類(lèi)似——?jiǎng)趧?dòng)，才使得幸福有其幸福的價(jià)值。

曾經(jīng)有一個(gè)人渴望去天堂，因?yàn)樗J(rèn)為天堂無(wú)所不有。他的父親對(duì)此非常失望，便召集所有仆人為他的兒子布置了一個(gè)“天堂”，然后將睡夢(mèng)中的兒子送到了那里。他的兒子開(kāi)始時(shí)難以置信自己來(lái)到了天堂，可當(dāng)他看見(jiàn)桌子上的美食與紅酒，以及長(zhǎng)著白翅膀的“天使”忙前忙后時(shí)，他終于相信了。隨之而來(lái)的是無(wú)法言說(shuō)的喜悅。他過(guò)著有求必應(yīng)的生活。可過(guò)了幾日，他突然意識(shí)到自己做夢(mèng)都想來(lái)到的“天堂”竟然成了一個(gè)極度無(wú)聊之地：這里除了吃喝玩樂(lè)什么也做不了。他懇求“天使”讓他回家，于是”天使”便將其帶回到了男主人面前。在父親面前，他懂得了什么不是真正的幸福。

親愛(ài)的同學(xué)們，勞動(dòng)才是生活，勞動(dòng)才是人生，也只有勞動(dòng)才能為我們帶來(lái)真正的幸福，失去了勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，即便在天堂里也不會(huì)快樂(lè)，我們還有什么理由厭棄勞動(dòng)？幸福之所以幸福，乃勞動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，熱愛(ài)勞動(dòng)吧！

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家的聆聽(tīng)！