演講稿：傳承國學經(jīng)典
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的演講稿：傳承國學經(jīng)典，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講稿：傳承國學經(jīng)典1
敬愛的老師們，同學們：
大家好!
我是七五班學生xx，今天我演講的題目是《讀國學，品經(jīng)典》。
國學經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是富國強兵的力量源泉，它猶如一束光芒養(yǎng)育著一代又一代華夏兒女!帶著一種神圣的朝拜，我翻開了遼海出版社出版的《國學經(jīng)典》這本書。正如本書作者說：“國學是中國傳統(tǒng)文化的精髓，對傳承文明，增強民族凝聚力，以及中華民族的復興都起著重要的政治思想作用?！?/p>
讀了這本書之后，更讓我覺得中國的國學思想，是中華民族共同的血脈和靈魂，是連接炎黃子孫的血脈之橋。
李毓秀的《弟子規(guī)》，使我們生活的典范教導我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范，他告訴我們很多道理，在日常生活中我們要孝敬父母，尊敬師長，團結同學，規(guī)范一言一行，要虛心學習他人的優(yōu)點，用寬容之心對待他人缺點。
羅貫中的《三國演義》向我們展示了三國鼎立時的戰(zhàn)亂紛爭，有著呼風喚雨和神機妙算奇異本領的諸葛亮;重情重義的關羽;剛正不阿的張飛;和漢代皇帝的后裔劉備守蜀國;還讓我們領略到一代梟雄曹操，他為實現(xiàn)自己的理想，矢志不渝，讓我們不得不對這位中國歷史有重要貢獻的政治家刮目相看，正所謂可謂非常之人，超世之矣!
一代偉人毛澤東爺爺一句“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”寫出了他所思所想，情感真摯、寓意深遠。毛爺爺?shù)乃枷胧钱敶膰鴮W經(jīng)典，他的名字和他的光華，影響著我們，他將著我們一代又一代的中華兒女。講到這里，不光是我，我相信還有很多人心里有個大問號，何為國學，何為經(jīng)典?其實很，不就是那經(jīng)得起時間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財富，文化精髓嗎?
國學源遠流長，作為中國人，我們應該引以為傲，他是我們中國人的國粹，我們應該一起傳承國學經(jīng)典，弘揚我們的民族文化，教育面向現(xiàn)代化，堅持發(fā)展觀，堅信中國夢，讓中國這條巨龍，永遠騰飛在世界的東方!
演講稿：傳承國學經(jīng)典2
尊敬的各位老師：
大家好，我今天演講的題目是《傳承國學經(jīng)典，爭當有志》。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。泱泱中華，五千年文明。悠久的歲月，積淀了深厚的文化底蘊；漫歷史，凝成了經(jīng)久不蓑的傳統(tǒng)文化。中華民族用自己的智慧演練了楚辭漢賦、唐詩宋詞。每當我們徜徉其中，感受國博大與精深，品味中華文化的時，我們都禁不住深深的陶醉。在傳統(tǒng)文化的海洋里，有岳飛的《滿江紅》，有曹操的《觀滄?！罚€有李清照的《夏日絕句》。
瞧，那精忠報國的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國，即使皇帝昏庸，奸臣當?shù)?，卻依然唱出“三十功名塵與土，八千里云和月?！?/p>
看哪，一代梟雄曹操，東臨碣石，以觀滄海，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。”
還有那亂世漂泊的李清照，縱然簾卷西風，瘦比黃花，仍舊吟出“生當做人杰，死亦為鬼雄?！?/p>
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激起了遙遠的絕響！
作為新時代的一名青年，我肩負著傳承中華經(jīng)典文化、啟迪祖國未來的重任。工作中，我要把國學經(jīng)典作為的一部分，每天早晨來到教室，面對天真的們，我?guī)е麄儽骋欢稳纸?jīng)，演一段千字文，或者講一段歷史故事，讓自己和孩子們伴隨著清新的晨風在古書的海洋里收獲一份世外的寧靜，讓國學經(jīng)典拉近我們與古距離，啟迪我們的心靈，充實我們的思想。
老師們，讓我們從今天做起，拂去歷史的塵埃，共同打開一本國學經(jīng)典，用心去細細品味那古老卻不陳舊、遙遠卻不陌生、高雅卻不脫俗的國學經(jīng)典吧！
演講稿：傳承國學經(jīng)典3
尊敬的評委們、親愛的同學們：
大家好！
今天我非常榮幸能夠在這里與大家分享一下我的主題——傳承國學經(jīng)典。
歷史上，中國擁有著眾多深厚的文化底蘊，經(jīng)典著作如詩經(jīng)、論語、孟子、道德經(jīng)等等，給人們帶來了無窮無盡的智慧和啟迪。這些經(jīng)典著作不僅僅是文化的瑰寶，更是我們中華民族的傳統(tǒng)文化基石。傳承經(jīng)典著作，就像是繼承祖先留下的遺產(chǎn)，需要我們在掌握其嚴密的思想體系和精湛的文化表達之余，更必須堅定對民族文化的自信和對祖先的敬仰。
如何將這一傳承融入到我們生活中呢？
首先，我們可以展開經(jīng)典著作研究，并尋找到其中所蘊含的頗具價值的人文精神。比如我們常常提到的“仁愛”“禮儀”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是表達人類道德追求的核心訴求。另外，我們也能從經(jīng)典著作中領略到中國傳統(tǒng)文化對于思維方式的影響，例如真理觀的基礎是“實用主義”的，倫理觀的構架十分注重“均衡取舍”的平衡之道等等。把這些思想精髓帶入日常生活之中，無疑是一種對國學經(jīng)典的有益?zhèn)鞒小?/p>
其次，我們可以依托多種媒介，將這些經(jīng)典著作的內(nèi)涵呈現(xiàn)給大眾。通過各種方式，如讀書、講座、音頻等，將經(jīng)典文化傳承到每一個角落，使每一個人都能擁有這些傳承的財富，用自己的方式詮釋出經(jīng)典文化的美妙與價值，如此將文化遺產(chǎn)傳承的時間輪廓加以擴大。
最后，我們也需要保持對經(jīng)典著作的高度敬畏之心。在中國傳統(tǒng)文化中，重視尊重前人、崇尚長輩，將自身的身份與地位融入到社會關系中，是深植文化傳承的一大要素。如果我們僅僅是草草瀏覽，就可能無法真正理解這些經(jīng)典著作的精華，更無法真正達到傳承的目的。因此，我們必須保持一種崇敬之心，才能夠真正體會到經(jīng)典著作的真正智慧之美。
綜上所述，傳承國學經(jīng)典，意義重大。我們必須從多個角度入手，豐富自己的文化知識，加強對傳統(tǒng)文化的研究，在生活中積極倡導傳統(tǒng)文化的價值，并在行動中修習養(yǎng)成助力國學傳承的精神追求。相信，只有這樣，才能讓國學經(jīng)典煥發(fā)出新的生機與活力，更能夠在世界的大舞臺上奏響中華文明的強音！
謝謝大家！
演講稿：傳承國學經(jīng)典4
尊敬的各位老師：
這幾天，徐老師向我們推薦了《國學經(jīng)典》這一本書，并且還給我們打印了這本書里比較好的名言，讓我們多背，讓這些名言永遠做我們的生活導航。我們通過多讀、多背，漸漸的了解了這些名言的意思。
就像“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”這一句吧，我們就可以以字面上的意思來解釋這句名言。人生自古誰無死就是人生自古以來誰都要死亡，留取丹心就是留下一片赤誠丹心，照汗青就是要為光照史冊留下最精彩的一頁。連起來就是人生自古以來誰都要死亡，要為光照史冊留下一片赤誠丹心。這句話告訴我們，人沒有一個能長命百歲長生不老，所以活著要做一個能犧牲，有意氣的人。我們的都要向文天祥那樣的愛國。
還有一些能瑯瑯上口而又意味深長的名言警句。比如“有志不在年高，無志空張百歲”、“志小則易足，易則無由進”……一些能啟迪人心靈的諺語、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩、讀詞的最高境界—讀名言。中華文化源遠流長，博大精深，值得我們學習?！秶鴮W經(jīng)典》這本書正是中生國學啟蒙的一本好書。
這本書分行節(jié)儉、強自信、講智慧這三個單元，每個單元都由經(jīng)典要義、故事、生活、和經(jīng)典誦讀四個部分組成。不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓中更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓用在實處。
讀了這本書，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規(guī)范，更讓我明白了要把這些道理應用在生活中。比如“由儉入奢易，由奢入儉難”，就是警示我們在日常生活中要勤儉節(jié)約，不要奢侈浪費。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學習，不斷增長自己的知識才能，增強自己的獨立性;漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠和他人，而是應該自立自強。
《國學經(jīng)典》這本書在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為，讓優(yōu)秀的國學經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!
演講稿：傳承國學經(jīng)典5
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
我今天演講的題目是《傳承國學經(jīng)典爭當有志青年》。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。泱泱中華，五千年文明。悠久的歲月，積淀了深厚的文化底蘊；漫長的歷史，凝成了經(jīng)久不蓑的傳統(tǒng)文化。中華民族用自己的智慧演練了楚辭漢賦、唐詩宋詞。每當我們徜徉其中，感受國學的博大與精深，品味中華文化的優(yōu)美時，我們都禁不住深深的陶醉。在傳統(tǒng)文化的海洋里，有岳飛的《滿江紅》，有曹操的《觀滄?！罚€有李清照的《夏日絕句》。
瞧，那精忠報國的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國，即使皇帝昏庸，奸臣當?shù)溃瑓s依然唱出“三十功名塵與土，八千里路云和月。”！看哪，一代梟雄曹操，東臨碣石，以觀滄海，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里?！?！對天真的孩子們，我?guī)е麄儽骋欢稳纸?jīng)，演一段千字文，或者講一段歷史故事，讓自己和孩子們伴隨著清新的晨風在古書的海洋里收獲一份世外的寧靜，讓國學經(jīng)典拉近我們與古人的距離，啟迪我們的心靈，充實我們的思想。
老師們，讓我們從今天做起，拂去歷史的塵埃，共同打開一本經(jīng)典國學，用心去細細品味那古老卻不陳舊、遙遠卻不陌生、高雅卻不脫俗的經(jīng)典國學吧！
演講稿：傳承國學經(jīng)典6
尊敬的老師，同學們：
大家下午好，我今天的演講題目是《傳承國學經(jīng)典》。
中國的文化源遠流長，在繼承發(fā)揚文化的同時，應有所創(chuàng)新，不一定要照搬舊俗。歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，都擁有著中華文化的精神。
國學是我們民族的脊梁，圣人賦予我們無限的智慧，還有那博大的胸襟，為我們塑造一個博大宏偉的國學殿堂。
國學中《三字經(jīng)》不但講了治國的大道理，還告訴我們做人要守住內(nèi)心的那份靈境。淡泊明志，寧靜致遠，說的就是這種道理，保持內(nèi)心世界的靈境，是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸福快樂的必要條件。只有內(nèi)心靈境的人，才能在這繁瑣復雜的世界面前，看得更深，看得更遠，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更加透徹，更加完整。所以，我自己總有一種渴望，希望有一天我們每個人可以感悟國學中的奧秘，希望我們可以支持國學，讓中華兒女們共同撐起民族的脊梁。
我們從國學中的沒一個故事中可以得到很多啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，博愛的力量是無可取代的，只有用博愛的心去感化所有人，傳遞給人們的是一種態(tài)度，一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。孔子的儒家思想傳遞的是人生一種智慧，他的思想不僅影響到他的學生，即使是一個社會物質(zhì)文明極大繁榮，也同樣享受著儒家思想的熏陶，只有正真的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜而又安寧的心境。
國學經(jīng)典是中國最大的財富，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神支柱，是炎黃子孫力量的源泉，它猶如一束光芒照射在一代又一代華夏兒女，自強不息的斗志。國學傳承這中華民族的文化精髓，也同樣存在這愛，有人想問我，愛的力量有多大，愛，可以感化一個人，不僅要學會愛人，還要愛自己，只要將那份真誠的愛融入到世界里，那么世界將會變得更加溫馨，所謂的愛自己就是要珍惜自己，一個連自己都不愛的人，何來去愛別人，也許你的愛在別人面前是廉價的，所以要想得到愛，必須自愛，自重，將那份愛傳承下去。
三字經(jīng)中有太多知識取之不盡，用之不竭的人生大智慧，我很慶幸能學到這門課程，也遇到這位優(yōu)秀的國學老師，因為國學那哲理深深的吸引了我，因為從這充滿濃厚書香中，我可以感受到我們學校淳樸的學風，濃厚的文化蘊涵，可以讓我們在智慧的光芒照射下，真正體會正氣傲然的存在，讓我們的人生有所價值。
希望大家崇尚國學，熱愛國學，讓人生因國學而更加精彩，品味人生，國學因融入我們90后的學生而無比輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
演講稿：傳承國學經(jīng)典7
所謂〝國學〞，即中國之學，是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)學術與文化，它的內(nèi)容涵蓋文學。醫(yī)學。音樂。戲劇。繪畫。書法等很多方面，蘊藏著中華民族的精神。文化。血脈。作為教育工作者，如何學習。傳承。發(fā)展國學經(jīng)典？在教育實踐中，我校進行了積極有效的探索。
一。國學經(jīng)典進教材，物人交互使國學經(jīng)典更顯生機
中國思想和文化的發(fā)展，實際上就是國人對國學經(jīng)典的繼承和發(fā)揚。作為炎黃子孫，批判地繼承中國古文化，辯證地學習外來文化，兩者的有機結合，促進中華文化的發(fā)展，使國學經(jīng)典得到不斷豐富和延伸，從而使中華文化更具有生命力。在這個過程中，教育發(fā)揮著舉足輕重的作用。
縱觀中小學教材，內(nèi)容無不滲透著國學經(jīng)典的精髓?？酌现馈鴮W精粹在每個學科中都不斷呈現(xiàn)。在學習的過程中，現(xiàn)實與歷史的交匯，學生與國學的交融，讓國學經(jīng)典在學生學習的過程中得以延伸和發(fā)揚而顯得生機勃勃。
二。經(jīng)典誦讀進課堂，師生互動使國學經(jīng)典流光溢彩
現(xiàn)階段的學校教育中，除了教材中滲透著國學經(jīng)典外，我校積極探索〝經(jīng)典誦讀進課堂〞。我們的做法是：
在經(jīng)典誦讀內(nèi)容上，采取從易到難。從少到多。循序漸進。以點帶面的分配原則，分學段進行古詩文的誦讀。低年級的以語文課本。唐詩。《三字經(jīng)》為主，重點是誦讀，意在培養(yǎng)興趣和習慣；中高年級擴展到《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語》片段等，其中對《弟子規(guī)》的學習納入每學期考試考核的范疇，重點是理解，意在引導學生學會做事。學會做人，形成健康積極的人生觀。價值觀。在經(jīng)典誦讀方式上，創(chuàng)造〝三條途徑〞，即〝聽〞〝抄〞〝賽〞。聽，即聽廣播。學校開設有〝校園之聲詩文小廣播〞，其內(nèi)容有詩文朗誦。賞析以及有關古詩文的趣聞軼事等。抄，讓學生做詩文卡。辦手抄報。制詩文集。賽，即按班級。年級。學校逐層舉辦誦詩會活動，全校師生參加。
在經(jīng)典誦讀過程呈現(xiàn)上，力求靈活。多樣。有特色。我們通過〝古詩角〞〝古詩配畫〞〝詩詞表演〞。伴奏誦讀。改編詩文劇表演。書寫古詩文等形式，營造濃厚的
班級文化氛圍。學生在精彩的學習過程中，興趣更濃，參與度更高，創(chuàng)新意識更強，達到〝拋磚引玉〞〝四兩撥千斤〞的效果。
三。國學思想進家庭，家校共營使國學經(jīng)典發(fā)揚光大
通過〝小手牽大手〞〝家校聯(lián)手〞等方式，使學校與家庭因教育聯(lián)系得更緊密。我們學習國學，我們誦讀經(jīng)典，目的就是要讓國學思想得到繼承和發(fā)揚，能幫助孩子形成正確的人生觀。價值觀，能影響社會形成健康的輿論。習俗。國學思想通過學生帶到家庭。帶到社區(qū)，我們欣慰地看到通過孩子，國學經(jīng)典在影響家庭。影響社會。
家校聯(lián)手〝國學思想進家庭〞，我們的做法有：發(fā)放或推薦國學書籍資料。影視制品給學生；動員廣大學生家長陪孩子一起學國學。誦經(jīng)典，探討國學倫理道德精神和哲學內(nèi)涵；利用寒暑假舉辦〝國學進家庭〞主題實踐活動；舉辦親子誦讀活動等。通過這些行之有效的措施，一方面，家長樂于利用國學幫助孩子健康成長，另一方面家長的言行舉止必然受到國學影響，國學思想警示家長，勸誡家長，逐漸形成良好的社會風氣。這樣，國學的作用發(fā)揮到最佳境界。
國學經(jīng)典傳承文明，接續(xù)未來，讓我們的人生更加豐盈優(yōu)雅。學習國學經(jīng)典，有利于培養(yǎng)孩子高尚的道德情操，可以提高孩子的文化素養(yǎng)，能促進學校。家庭的和諧，是培育優(yōu)秀子女的法寶，是中華民族走向復興的重要武器。在中小學大力開展國學經(jīng)典誦讀，不但有利于孩子的健康成長，而且是社會和諧。國家繁榮。民族復興的重要法寶。讓國學走進教材，走進課堂，走進家庭，讓國學在社會主義現(xiàn)代化建設中發(fā)揮應有的作用，作為教育工作者，義不容辭。
演講稿：傳承國學經(jīng)典8
尊敬的評委，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是“傳承國學經(jīng)典”。
中國是一個擁有悠久文化傳統(tǒng)的國度，歷史上出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的思想家、哲學家和文學家。他們的著作成為了中華文化寶庫中最珍貴的財富，也成為我們中國人傳承下去的寶貴遺產(chǎn)。我們要在傳承中發(fā)揚、在發(fā)揚中繼承。
首先，我們要傳承的是國學經(jīng)典。國學經(jīng)典是傳統(tǒng)文化的精華和總結，是五千年中華文明的結晶。我們需要認真學習、深入鉆研，才能更好地理解和繼承國學經(jīng)典。例如，孔子的《論語》、老子的《道德經(jīng)》等，都是我們應該認真學習的經(jīng)典。只有在學習中掌握了其中所蘊含的深刻內(nèi)涵，才能真正的用心傳承。
其次，傳承國學經(jīng)典的途徑與方法也至關重要。先祖?zhèn)兞粝聛淼慕?jīng)典，通過文字載體流傳至今，但隨著時代變遷，我們不能完全照搬照抄，而應該在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)揚。例如，把中國古代詩詞融合到現(xiàn)代歌曲和其他藝術表現(xiàn)形式中，就是一種很好的方式。這不僅宣傳了中國文化，也讓年輕人更容易接受和喜歡。我們要在保持國學傳統(tǒng)文化的同時，注重開拓新的表現(xiàn)形式，讓更多的人能夠接觸和了解國學經(jīng)典。
最后，我們還要在日常生活中注重與國學經(jīng)典的結合，將其融入自己的生活中。例如，平時我們可以在讀書時摘錄經(jīng)典名言，或在書本上做筆記，這樣有助于加深我們對書中內(nèi)容的理解和記憶；同時，在我們的行為中，也可見我們對國學經(jīng)典理解的深度，如在處理人際關系時以孔子的“己所不欲，勿施于人”為準則，或在做事情時注重“存天理，滅人欲”等。
傳承國學經(jīng)典是我們每個人的責任，是我們繼承中華文化的重要任務。我們需要用心傳承、用心發(fā)揚、用心繼承。相信在我們的努力下，國學經(jīng)典將會被更多的人所了解和喜愛，成為中華民族傳承的重要精神財富！
謝謝大家！
演講稿：傳承國學經(jīng)典9
老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是誦讀國學經(jīng)典，傳承民族文化。
眾所周知，國學是以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化。她包括了醫(yī)學、戲劇、書畫、星相等等。國學經(jīng)典是中華民族智慧的載體，是傳承千年世代吟唱的弦歌，她是一把開啟智慧的鑰匙。在誦讀經(jīng)典的過程中，感受中華五千年歷史的脈動，聆聽古代圣賢孜孜不倦讀教誨，他們的話語點燃我們心底的明燈，照亮我們前行的腳步。
從《詩經(jīng)》里走出來，宛在水中央的窈窕女子，蕩氣回腸的經(jīng)典楚辭，更不用說老少莫不能誦的唐詩，那床前明月光，疑是地上霜的婉約思鄉(xiāng)，更有天生我材必有用，千金散盡還復來的豪放。更不乏蘇軾那明月幾時有，把酒問青天的千古佳作，隨手撿拾的詩詞，都撼動著我們的靈魂……
誦讀國學經(jīng)典，感受中華文化的無窮魅力，領略中華民族多彩的風土人情和深厚的文化內(nèi)涵。誦讀國學經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的種子悄悄撒播在我們心里，生長在我們的人生旅途，讓我們受用一生。
源遠流長的國學經(jīng)典，是華夏文明經(jīng)久不衰的精神瑰寶，誦讀國學經(jīng)典，使我們情懷高尚，靈魂純潔，使我們的人生豐滿充盈。
演講稿：傳承國學經(jīng)典10
尊敬的各位老師：
大家好，我叫孫xx，今天我演講的題目是《傳承國學經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化》。
“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼，竇燕山，有義方，教五子，名俱揚”。國學像一陣春風吹進我們的校園，吹進我們的課堂，吹進我們的心靈，了解傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)，弘揚傳統(tǒng)文化，美麗情滿中華。
神州大地，國家傳承千年，何為國學？那就是“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的歷史長河中中經(jīng)得起時間洗煉而深沉下來的能夠在千百年還能給人以深刻啟示，從中受益的精神財富，文化深沉。
《弟子規(guī)》教導我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范，教導學生為人處世的規(guī)范，“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰”句雖短，意深刻?？鬃雨P于學習和交友的態(tài)度更是值得我們學習和借鑒，“三人行，必我有師焉”“敏而好學，不恥下問”“有朋自遠方來，不亦樂乎”。第一句意為幾個人走在一起，其中必有可以做我老師的人，第二句告訴我們要勤奮努力學習，多向別人請教，第三句告訴我們要真誠對待朋友，這些話雖出自二千年的孔子之口，但至理名言，意義深刻，正所謂：“海納百川容乃大”，我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛５臏Y博，就必須從平凡的人身上汲取點滴。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”，國學里有太多取之不盡，用之不竭的人生智慧，淡泊明志，寧靜致遠。
我慶幸洪小的濃濃書香浸潤了我，讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶，我明白學習國學經(jīng)典，就是要以史為鑒，以古為鏡，建立正確的人生觀、世界觀，實現(xiàn)人生夢，實現(xiàn)中國夢！
詩韻上周和我一起準備了一篇稿子，說是學校要舉行國學經(jīng)典的演講比賽。傳承國學經(jīng)典演講稿12
在接觸國學之前，我總以為那些四書、五經(jīng)是前人的事，是他們考取功名的途徑，是遠離我們幾千年的過時的古思想，與我們現(xiàn)代人沒多大關系，況且那些之乎者也的東西既看不懂也聽不懂。然而生活中的兩件小事改變了我的看法。
前年我們家鋪地面，請來了一位瓦工師傅。我在一旁看他干活，他拿著水管找水平，用墨線吊直，又用尺子量過來量過去，我覺得他干得太慢，便催促道：“不用太認真，差不多就行了?！彼麉s說：“馬虎不得，失之毫厘，差之千里?！蔽耶敃r一愣，他這句話來自舊唐書《大戴禮記·保傅》：“《易》曰：‘正其本，萬物理。失之毫厘，差之千里。’故君子慎重始也。”他用得如此自然，如此恰當。幾千年來，中華民族的傳統(tǒng)文化一直在中國百姓中傳承，這國學經(jīng)典是我們百姓的道德水準，是生活行動的指南。
是的，仔細想來，我們這個多災多難的民族也正是因為有它的傳統(tǒng)文化為基石，才使各種災難望而卻步。08年汶川地震后，我們的溫第一時間到達災區(qū)，親自指揮搶險救災，在被掩埋的小學廢墟旁，溫用嘶啞、哽咽的話語，向廢墟中的孩子喊話，年過花甲的，已經(jīng)哭得不成樣子了。營救中他親自動手幫忙。當他得知由于橋梁倒塌，彭州市10萬群眾被堵在山中，救災人員和物資無法運入時，救人心切的在電話里大喊：“我不管你們怎么樣，我只要這10萬群眾脫險，這是命令！”之后他把電話掛了。記者還看到向前往汶川的登機部隊領導發(fā)出指示，“我就一句話，是人民養(yǎng)育了你們，你們自己看著辦?！?/p>
我們的愛民如子，用自己的實際行動踐行了《大學》里“如保赤子”的思想。
“所謂平天下在治其國者，上老老而民興孝；上長長而民興弟；上恤孤而民不倍。是以君子有絜矩之道也?！苯o人民樹立的榜樣。因此，中國人民是優(yōu)秀的。地震中，面臨生死考驗，都江堰市聚源中學15名上課老師放棄了轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機會，用自己的生命給孩子打開了一條條獲救之路。德陽市漢旺鎮(zhèn)50歲的譚老師張開雙臂趴在課桌上，挽救了四名學生。遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿老師用身體擋住了水泥板，救了懷里抱著的孩子。
也正是因為中華民族有著五千年的文明道義，且代代相傳，才有那躺在木板上，忍受著傷痛的孩子，還不忘行少先隊禮表示感謝的感人場面，才有那十幾萬子弟兵舍身救災民的動人事跡，也才有那十三億人民捐款捐物，心系災區(qū)的強勁力量。還有什么困難戰(zhàn)勝不了的呢？
從國家領導到普通百姓，從老、中、少三代人的身上，我看到了中國傳統(tǒng)文化的力量。我拿起了《論語》，去學習如何用平和的心態(tài)去對待生活中的缺憾與苦難，去學習如何交友，如何做君做臣，感悟儒家學說的中心思想 “仁、義、禮、智、信”。拿起了《大學》去領悟“茍日新，日日新，又日新?！钡膭?chuàng)新思想，去領悟“邦畿千里，惟民所止?！保熬囆U黃鳥，止于丘隅?！痹谏钪姓业阶约旱奈恢?，去領悟“生財有大道：生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者舒，則財恒足矣。仁者以財發(fā)身，不仁者以身發(fā)財。”的財富觀。也拿來起《中庸》“中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉?！睂W習古人遵循自然之道，追求“和”的理念……我也將拿起《孟子》及更多的國學經(jīng)典去學習品讀，盡管很多地方還不能領悟，盡管由于年齡的原因記不住多少，但我依然堅持去學習。
演講稿：傳承國學經(jīng)典11
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家好！
今天我要向大家分享的主題是“傳承國學經(jīng)典”。
國學是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中國記載和傳承國粹的體系，從經(jīng)典到禮法、史傳，一直影響著中華文明的演進。因此，傳承國學經(jīng)典的意義非常重大。
首先，傳承國學經(jīng)典可以讓我們更好地了解中國文化。中國歷史文化源遠流長，有著豐富的文化積淀和燦爛的文明成果。然而，當代社會快節(jié)奏的生活和外來文化的沖擊，讓許多中國人對傳統(tǒng)文化的認知減少甚至失去。傳承國學經(jīng)典可以讓我們重新審視中國傳統(tǒng)文化，更好地了解自己的文化根植和歷史底蘊。
其次，傳承國學經(jīng)典可以讓我們建立自信心。作為中國人，我們應該為自己的文化傳承而自豪。傳承國學經(jīng)典可以讓我們更加自信地面對外來文化的沖擊，更加堅定地維護和傳承自己獨有的文化特色。
最后，傳承國學經(jīng)典可以讓我們更好地傳承文化基因。傳承國學經(jīng)典不僅僅是對文化的認知，更是對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚。我們應該將這種文化基因傳遞給下一代，讓孩子們了解自己的文化，培養(yǎng)家國情懷和文化自信。
總之，傳承國學經(jīng)典是非常重要的一件事情。我們應該以行動證明自己是傳承者和繼承者，不斷通過閱讀經(jīng)典和學習國學知識來豐富自己的文化內(nèi)涵，讓自己成為中國文化的踐行者和傳承人。謝謝！
演講稿：傳承國學經(jīng)典12
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好，我今天演講的題目是《傳承國學經(jīng)典》“論語者，二十篇；群弟子，記善言……”聽，這是我們興泉小學學生在誦讀。這稚嫩的童音，讓我的思緒飛揚。不知不覺中，我跨越時空，走進了兩千多年前孔子生活的春秋時代，去聆聽他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋他的敦厚之風。
孔子關于學習的態(tài)度是值得我們學習和借鑒的?！叭诵?，必有我?guī)熝伞薄ⅰ懊舳脤W，不恥下問?！边@是《論語》中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個人走在一起，那么其中必定有可以當老師的人；后一則告訴我們敏捷而努力地學習，不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大。
大家好，我今天演講的題目是《傳承國學經(jīng)典》。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國傲立于東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁!“會當凌絕頂，一覽眾山小?！笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙?“了卻君王天下事，贏得生前身后名?！笔切翖壖矃群暗膬伤伪?“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”是譚嗣同面對民族衰微的浩然肝膽!
《論語》，它告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧靜。淡泊明志，寧靜致遠，保持內(nèi)心世界的寧靜，是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸?？鞓返谋匾獥l件。只有一個內(nèi)心寧靜的人，才能在紛繁復雜的世界面前看得深，看得遠，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更透徹、更完整。
曾經(jīng)，有這樣一個故事：有一天，一個工人在倉庫搬運貨物，一不小心把手表弄丟了，到處找不到。后來同伴也加入了尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍然一無所獲，只好沮喪地回去吃午飯。這時候，有個小男孩偷偷溜進倉庫里，沒費多少力氣和時間，很快就把手表找到了。人們詫異地問他是怎么找到的，小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽見手表的滴答聲了?！辟即蟮囊粋€倉庫，要找一只小小的手表確實不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了。
從這個故事中我們可以得到啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，如果沒有一點靜氣，整天慌慌張張，浮躁不安，也是成不了什么大事的。
《論語》傳遞的是一種態(tài)度，一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度?？鬃拥倪@種態(tài)度同時也影響著他的學生，他最喜歡的一個學生顏回，他曾經(jīng)夸獎這個學生說：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也?！奔词挂粋€社會物質(zhì)文明極大的繁榮，享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復雜的心靈困惑。只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。
神州大地上，國學文化傳承千年。何為國學?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》?還是紀曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國學?不就是經(jīng)那得起時間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎?
國學經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神！它是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女!
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激起遙遠的絕響!國學經(jīng)典，華夏輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業(yè)，讓中國這條龍騰飛在世界東方!
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿：傳承國學經(jīng)典13
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好，我今天演講的題目是《傳承國學經(jīng)典》“論語者，二十篇；群弟子，記善言……”聽，這是我們興泉小學學生在誦讀。這稚嫩的童音，讓我的思緒飛揚。不知不覺中，我跨越時空，走進了兩千多年前孔子生活的春秋時代，去聆聽他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋他的敦厚之風。
孔子關于學習的態(tài)度是值得我們學習和借鑒的?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?、“敏而好學，不恥下問?！边@是《論語》中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個人走在一起，那么其中必定有可以當老師的人；后一則告訴我們敏捷而努力地學習，不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大?！叭诵校赜形?guī)熝??！边@句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸的人很多，而每個人都有一定的優(yōu)點，值得我們?nèi)W習，亦可成為我們良師益友。多向我們身邊的這些平凡的人學習，就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。正所謂：海納百川有容乃大。我們?nèi)粝刖哂懈呱降那閼押痛蠛５臏Y博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點滴之長——“擇其善者而從之……”
《論語》里有太多取之不盡，用之不竭的人生大智慧。我慶幸是興泉小學濃濃的書香浸潤了我。讓我深深感到來到這個世上是幸運的，因為有國學經(jīng)典的熏陶；來到這個世上是幸福的，因為興泉小學校園充滿了濃濃的書香。國學的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國學經(jīng)典，傳承中華文化，讓中國這條龍騰飛在世界東方！
我的演講到此結束！謝謝大家！
演講稿：傳承國學經(jīng)典14
這幾天，徐老師向我們推薦了《國學經(jīng)典》這一本書，并且還給我們打印了這本書里比較好的名言，讓我們多背，讓這些名言永遠做我們的生活導航。我們通過多讀。多背，漸漸的了解了這些名言的意思。
就像〝人生自古誰無死，留取丹青照汗青〞這一句吧，我們就可以以字面上的意思來解釋這句名言。人生自古誰無死就是人生自古以來誰都要死亡，留取丹心就是留下一片赤誠丹心，照汗青就是要為光照史冊留下最精彩的一頁。連起來就是人生自古以來誰都要死亡，要為光照史冊留下一片赤誠丹心。這句話告訴我們，人沒有一個能長命百歲長生不老，所以活著要做一個能犧牲，有意氣的人。我們的一生都要向文天祥那樣的愛國。
還有一些能瑯瑯上口而又意味深長的名言警句。比如〝有志不在年高，無志空張百歲〞。〝志小則易足，易則無由進〞……一些能啟迪人心靈的諺語。名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩。讀詞的最高境界—讀名言。中華文化源遠流長，博大精深，值得我們學習?！秶鴮W經(jīng)典》這本書正是中小學生國學啟蒙的一本好書。這本書分行節(jié)儉。強自信。講智慧這三個單元，每個單元都由經(jīng)典要義。故事。生活。實踐和經(jīng)典誦讀四個部分組成。不僅有名家名言，還有貼近生活的人。事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如〝誰知盤中餐，粒粒皆辛苦〞，大家早已耳熟能詳，還有的如〝一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力艱辛〞也在民間廣為流傳。這本書使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學生更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓用在實處。
讀了這本書，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規(guī)范，更讓我明白了要把這些道理應用在生活中。比如〝由儉入奢易，由奢入儉難〞，就是警示我們在日常生活中要勤儉節(jié)約，不要奢侈浪費。又如〝恃人不如自恃也〞，就是教育我們要從小努力學習，不斷增長自己的知識才能，增強自己的獨立性；漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應該自立自強。
《國學經(jīng)典》這本書在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想。行為，讓優(yōu)秀的國學經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大！
演講稿：傳承國學經(jīng)典15
傳承國學經(jīng)典
尊重傳統(tǒng)文化、傳承中華經(jīng)典，一直是我們中國人強調(diào)的價值觀。在這里，我想就如何傳承國學經(jīng)典與大家分享一下我的看法。
了解中華經(jīng)典
首先，我們需要去了解中華經(jīng)典的構成、內(nèi)涵與價值。中華經(jīng)典包括了《四書五經(jīng)》、《尚書》、《周易》、《論語》、《孟子》等眾多古代文化典籍。了解這些經(jīng)典的背景和內(nèi)涵，對我們認識傳統(tǒng)文化，提升自我素養(yǎng)都將有所裨益。
學習經(jīng)典語錄
學習經(jīng)典語錄，是傳承國學經(jīng)典的一種方式。這些語錄不僅包含文化內(nèi)涵，也流傳著中國古人的聰慧與智慧。例如孔子的名言“三人行必有我?guī)煛薄ⅰ熬佑饔诹x，小人喻于利”，不僅有很高的道德指導意義，同時用詞簡練、表達深刻，能夠啟迪我們的思考，提升我們的書寫力。
讀人文經(jīng)典
除此之外，我們還可以多讀一些人文經(jīng)典，例如《紅樓夢》、《水滸傳》等文化名著。這些書籍有著極高的文化價值，是了解中國人文社會歷史的重要途徑。讀這些經(jīng)典，也可以鍛煉我們的思考、領悟，增強我們的判斷能力。
融入當代生活
最后，我們需要將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活結合起來。如今的中國，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們需要將傳統(tǒng)文化融入到當代生活之中，例如在雜志、APP等媒介上刊登歷代詩詞，與當下時代的切身問題結合，宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
總之，傳承國學經(jīng)典對我們的提升與提高都有著很好的作用。我們需要多讀書、多思考，找到切實有效的方式去傳承中華文化。