演講是闡明事理或抒發(fā)情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。寫好生命精彩的演講稿要注意什么？小編給大家分享生命精彩的演講稿，希望對大家有所幫助。

生命精彩的演講稿篇1

各位領導、各位評委：

今天我演講的題目是《讓安全托起生命這朵燦爛的花》。

安全是什么？對于這個問題，可能一千個人有一千個人的答案。在我看來，安全就是出門前父母對自己的嘮叨，囑咐在外面注意安全，做事不要莽撞，多考慮一點。

我們在人生總有各式各樣的奮斗目標，而生命和安全正是這一切美好目標實現(xiàn)的前提。

無論是貧窮還是富有，對于每個人來說，安全無疑是重要的。在安全問題上，誰都不能麻痹大意，只有時刻提醒自己，從細微處做起，形成一種習慣，生命才更有保障，幸福才會不斷延伸。堅持從我做起，從每一件事做起，杜絕不安全行為，盡可能降低周邊不安全因素，你的人生目標才有可能實現(xiàn)。細節(jié)決定成敗，安全長記心中。

不難發(fā)現(xiàn)，在很多時施工單位的門口，都有“高高興興上班去，平平安安回家來”豎立在大門的兩邊，不僅是對單位的要求，對自己的要求，更是家人的期盼。那些活生生的安全事故事例讓我們懂得了講安全不能只在嘴上下功夫，一定要落實到實際當中。在工作中，要嚴格遵守單位的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的工作習慣，確保工作安全；在生活中，時刻牢記安全連著你我他，為了自己，為了家人，注意安全。

我記得我以前看過一篇雜志寫的是關于一個留學生在英國切身經理的故事：講的是一個中國人在英國留學，租住在當?shù)鼐用竦?39;房子里，有一天周末，閑得沒事，就去廚房做菜，我們知道，中國人做菜的時候總喜歡放大火來爆炒，油煙特別大，最后引起了整棟樓的警報，把警察招來了。他一開始覺得沒什么，不就是炒菜引起的油煙嘛，至于這么大驚小怪嗎？警察一開始問他，警報響起的時候為什么不馬上離開。他就對警察說：“我知道這是油煙引起的警報?！本煲痪湓挵阉f的啞口無言，“這棟樓上安裝了上百個警報器，萬一不是油煙引起的呢，你不是有生命安全危險？”是的，那個留學生大意了。最后，警察對他說：“對不起，先生，由于您在警報響起的時候沒有及時離開，已經觸犯了我們的法律。我們的法律規(guī)定，不珍惜自己的生命的行為是違法的，請接受我們的處罰教育......”這件事在我們看來是非常詫異的，但詫異之后更多的是感動，生活中危險無處不在，在危險面前，生命才是最重要的，只有懂得安全，懂得珍惜自己生命的人，才可能有完整的人格和人生。

在安全面前，我們不能心存僥幸，不能酒后駕車、不能亂穿馬路，不能不穿救生衣涉水，不能不按規(guī)程操作。。。。。。這一些，很多人都懂，甚至很明白這個“不”字帶來的什么后果，但是很多人卻心存僥幸，覺得有這些毛病的人太多，后果不會落到我們頭上來吧？于是，釀成了很多悲劇，出現(xiàn)了許多像杭州“”譚卓事件、南京酒后駕車撞倒9人甚至包括1名孕婦的“”事件等系列不幸事件。許多應該避免的事情，許多不應該發(fā)生的災難，都發(fā)生在我們的“僥幸”當中。

我每天下班都要經過城區(qū)像東勝山、健康路、文清路、文明大道與環(huán)城路交界等幾個紅綠燈路口，每次經過那個地方我都心有些不安，這幾個地方無視紅綠燈的人太多，有老人，有年輕人，有小孩；有男人，有女人；有中學生，有小學生，甚至還有大學生；有開車的，有騎摩托車的，有騎電動車，有騎單車的，他們很多人眼里就沒有紅綠燈的概念，看到前面沒車就“唰”的一下沖過去了，有幾次的時候我在下班的途中都被這樣的嚇出過一身冷汗來，他們這種行為真的是太危險了。我不記得我在哪一本書上看到的是一個小學生講的話：“如果每個中國人都遵守《小學生日常行為規(guī)范》的話，那中國就不會出現(xiàn)那么多的交通事故了。”

生命中的幸福絕大多數(shù)是樸實無華的，他總是在我們沒有察覺的時候，親切地將我們包裹。幸?？偸窃谖覀兩磉呾o靜地流淌，她是建立在我們的安全基礎之上的。沒有安全，幸福也只是生命中的一顆流星，一閃而過，一瞬即逝。安全事件的發(fā)生很多時候總是那么驚人的相似。幸福不要我們了刻意去追求，平平安安即是一種幸福。當我們在享受買房的樂趣時，是不是不要忘記在家里放一個滅火器呢？

時代在進步，時代在改變，安全意識在進步，但是對安全的關注不能改變。安全重不重要？我們千萬不能有了切膚之痛再去感受。

生命精彩的演講稿篇2

親愛的老師、同學們：

早上好!我是來自七(5)班，今天我在國旗下演講的主題是：珍愛生命，安全第一

生命，一個莊重而深沉的詞匯，談起它，令人肅然起敬。

我們不可以忘記，生命只有一次。隨著生命的消失，逝去的是所有的幸福與快樂。生命又是如此短暫，更需要珍惜。生命還是如此脆弱，不經意間就無聲無息地流走了。于是珍愛生命便成為了一個永恒的話題。珍愛生命在不時地告誡我們，處處安全第一

校園安全關系到我們能否順利地完成學業(yè)，能否健康地成長;關系到我們的老師能否在一個安寧的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，我們要牢固樹立珍愛生命，安全第一的意識。

為了進一步做好我校的安全工作，在此，我向同學們提出幾點平安建議，希望同學們能牢記心中：

第一，要注意教學工作和日常生活的安全。我校現(xiàn)有學生1800多名，場地空間相對有限，所以上體育課和活動課要精心組織，科學安排，運動時要盡量避免碰撞，以免撞傷或摔傷。課間不要打鬧奔跑，不做有危險的活動。上下樓梯要輕聲靠右行，進出教室不要擁擠。要及時關閉電器設備，不玩火，要愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防盜、防溺水、防液化氣中毒以及緊急情況及時疏散等知識。要嚴格遵守宿舍管理制度。

第二，要注意食品衛(wèi)生安全。不到小攤小販處購買食物，不吃不潔食品，防止食物中毒，保護身體健康。提到身體方面，我必須告訴大家，處于青春期的我們不能被香煙所迷惑，吸煙對人體有很大的危害，未成年人吸煙更會引起心理和生理的傷害。

第三，要注意網絡安全。一敲鍵盤，世界盡收眼底;輕點鼠標，四海任我遨游。網絡展現(xiàn)給我們的是一個令人神往，美妙無比的虛擬世界，它在給我們的生活帶來巨大方便的同時，也容易使部分同學沉迷，我們一定要明辨是非，增強自我約束力。

第四，加強自我教育，培養(yǎng)自己良好的心理素質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態(tài)度對待學習和生活，對待困難和挫折。

同學們，生命是如此的美好，生活又是如此的多姿多彩。讓我們珍惜生命，熱愛生活，時刻強化安全意識，努力增強自我防范能力，為自己撐起一片安全的藍天。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安學習，高高興興工作，祝愿我們的生活處處開滿安全之花，祝愿我們健康的過完生命中的每一天。

我的演講到此結束，謝謝大家。

生命精彩的演講稿篇3

最近一段時間以來，有一些學校出現(xiàn)了幾起安全事故，這些血的事實一次次地警示我們，加強小學生安全教育刻不容緩。同學們，我們臨海小學的領導和老師歷來也非常重視安全工作，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有老師犧牲休息時間在校園各處值勤;校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多“上下樓梯靠右行”“上下樓梯請慢行”等溫馨的提示，這一切都是學校領導和老師為了同學們的安全所付出的心血。

但是校園安全問題涉及面非常廣，要維護校園安全，僅靠學校領導和老師們的努力是不夠的，它還需要我們全校同學的共同努力才能夠實現(xiàn)。

同學們，你們可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全?！鞍踩P系你我他，校園安全靠大家”。

安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：

1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，騎車同學不要騎英雄車，騎車不帶人,不要幾個人并排騎車，步行同學過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到沒有車輛通過時,方可過去。

2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診。

3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。

4、運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護。課間要做文明游戲，打球踢球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨意罵人或打架。

5、放學時不在校園里逗留，不在放學的路上和同學們追逐打鬧。

6、加強自我防范，不輕信陌生人(尤其是獨自在家時)，避免上當受騙或陷入不必要的紛爭。

7、獨自在家還需注意用電和用火安全，防止觸電，預防一氧化碳中毒。

8、夏季嚴防溺水。中午在家，下午放學，節(jié)假日等時間不得私自去游泳，家長陪同也要做好各種安全防范措施，不到未知或危險水域活動。外出活動時，注意河邊、江邊、海邊等危險區(qū)域的保護措施。

同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!

生命精彩的演講稿篇4

安全出行，關系到每個人的生命財產安全，為此，小編特意為讀者朋友們整理了安全出行演講稿范文和材料，希望對您有幫助。

尊敬的各位評委，老師，同學們：

大家好!今天我演講的題目是《珍惜生命，安全出行》。

我們經常會聽到和看到各類交通事故。導致交通事故的原因有很多種，有行人亂闖紅燈、不走人行道，有司機不按交通規(guī)則行駛?？傊?，一些小小的過失，都有可能造成生命逝去，財產受損，那是多么可怕啊!

去年寒假，我們一家回陜西老家，車到湖北路段時，我親眼目睹了一起嚴重的交通事故。那是一輛大貨車將一輛小轎車撞到路邊水溝里去的情景，那情景至今還歷歷在目。當時，大貨車已側翻在路邊，前方的'小轎車翻倒在水溝里，車身嚴重變形，各種年貨散落在地。小轎車里的兩個人，其中一人重傷，好在當時救護車已經趕到。還有一人躺在路邊一動不動，估計已經身亡。唉，又是一起交通事故，又是一條寶貴的生命!這個人的家人再也等不到他回家團聚過年了，想到這里，我的心里好難受啊!

最近，在深圳電視臺的《第一現(xiàn)場》里，我看到了這樣一則消息：在龍崗區(qū)的一條路上，一輛泥頭車將一名小學生活活碾死在車輪下，并拖出去50多米遠。路上血跡斑斑，場面真是慘不忍睹。我真希望能把肇事司機告上法院，讓他受到法律應有的懲罰?？墒鞘鹿拾l(fā)生后，司機逃逸了。這個司機太沒有良知了，太不珍愛他人的生命了。那可是一個孩子陽光般的生命呀!如果車輪底下的是他自己的孩子，他會怎么想，他的心會不會很疼?

我在放學的路上經常會看到一些行人翻過欄桿，橫穿馬路;有的行人不走天橋，獨自穿過馬路;有的同學在馬路上嬉戲打鬧;更危險的是，有的同學竟然在馬路上踢球。這些情形真是讓人驚心動魄啊!不知道什么時候就會發(fā)生交通事故，真發(fā)生了交通事故，后悔已經來不及了。

生命屬于每個人只有一次，一個人的生命關系著親人和家庭的幸福，它是那么寶貴。如果大家都珍惜自己和他人的生命，守法出行，那么就不會有那么多人傷于車禍，死于車禍了。同學們，請遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命吧!

我的演講完了，謝謝大家!

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生命精彩的演講稿篇5

每個人對生命都有不同的理解。愛因斯坦曾經說過：“對于我來說，生命的意義在于設身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！彼J為生命的意義在于幫助他人,而我對生命的意義有兩種看法。

生命的意義就是堅持：

余秋雨曾經說過一段話：“爬，不為那山頂，只為這已劃干的曲線。爬，站在永久的頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。爬，只管爬?！?/p>

每當我在學習生活中遭遇挫折時，決不會灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷，想想不惜生命堅守幾十年保衛(wèi)長江大堤的抗洪戰(zhàn)土，我就會發(fā)覺自己的挫折是多么微不足道。

一朵在懸崖邊上的百合花剛剛誕生的時候長得和街邊雜草一模一樣，但是她內心深處知道自己并不是一株草，而是一株百合，一株有美麗花朵的百合。她深知在這種環(huán)境下，成為一朵開放的百合有多么不容易;她也知道，盡自己的一生所開放的美麗，也許永遠都不會有人欣賞。但她知道，只有積極地綻放，才有可能實現(xiàn)自身的價值。所以她堅持著，堅持著……最后她終于成為一朵具有美麗萬分、魅力萬分的百合!

生命的意義在于勇氣：

2008年5月12日的四川大地震里的故事，讓我們落淚，也讓我們學會堅強。這些故事激勵著我們，只要我們咬牙挺住，只要我們不放棄、不拋棄，希望，就在前方。這場地震，奪走了上萬人的生命，但是，也有許多人奇跡般地活了下來。他們對生命充滿了渴望，用智慧、勇氣和堅強不息描繪了一個個動人的生命的傳奇故事;用團結、努力創(chuàng)造了一個個驚人的生命的奇跡。

有一位母親，救援隊員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經離開人世了。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個身體向前匍匐著，雙手支撐著身體……隊長費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊：“還有個孩子，還活著!”一番努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條小被子里，只有三四個月大，因為有母親身體的庇護，孩子毫發(fā)未傷。隨行的醫(yī)生過來給孩子作檢查，發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機，醫(yī)生和武警官兵下意識地看了一下手機熒幕，發(fā)現(xiàn)熒幕上是一條已寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛你。”看慣了生離死別的他們，在這時也落淚了。這個短信被傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了。

在這位媽媽身上，我看到了生命的真正意義：生命是充滿勇氣的，可以抵擋死神的魔爪!

生命精彩的演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

試問生命的定義是什么?我無法回答。但我卻能毫不猶豫地說：沒有生命，就沒有我們這個美好的大千世界!

假若在未來的某一天，所有的生命一夜之間突然消失，那么我們生活的地球將會是什么樣子?盡管大海依然波濤洶涌，藍天依然白云飄蕩，高山依然巍然聳立，大地依然坦蕩如砥……可是，一切都沒有思想，沒有意識，死氣沉沉，毫無樂氣。我們不禁要問：這是我們的家園嗎?我們心中的理想家園絕對不是這個樣子!所以說，這個可愛的地球之所以美麗，是因為有一個個生命存在的痕跡。我們有義務去珍惜每一個或大或小的生命個體。

生命是平等的。人有生命，動物也有生命，只是與我們人類相比，它們的心智有些低下，它們的力量稍顯弱小，沒有引起我們人類的足夠重視，但這卻不表明它們的生命很卑賤，沒有我們人類高貴。我們除了要珍愛我們人類自己的生命，同時也要尊重地球上的每一個生命，去珍惜、關愛和保護動物的生命，因為這才是真正體現(xiàn)了一個人對世界上所有生命的尊重。

動物有生命，那么植物呢?也許有許多人都不知道，植物與動物一樣，也有可貴的生命。它們并不是我們平時想象的那樣，是一種只會吸收營養(yǎng)、默默生長的“東西”，它們也有生命，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。那一株株參天的大樹，那一朵朵絢爛的鮮花，那一棵棵翠綠的小草，都需要我們共同去精心呵護。那么，同學，我想衷心地對你說：請收回你準備伸向花朵的手，收回你即將踏草坪的腳，快清掃干凈那些倒在樹木、花草周圍的垃圾，讓這些生命個體靜靜生長吧!

也許生命本身就沒有定義，但你若想活得更精彩，更充實而有意義，那么就請從現(xiàn)在開始，珍愛我們自己的生命，同時也要珍愛這世間每一個生命，以張海迪、霍金、海倫·凱特為榜樣，讓生命之花綻放無限光彩。

我的演講完畢，謝謝大家!

生命精彩的演講稿篇7

老師、同學們：大家早上好!

今天我發(fā)言的題目是《珍愛生命，遠離危險》。 生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在，才能去實現(xiàn)更高的人生價值，才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美好。只有有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。

但是人的生命又是非常脆弱的，據(jù)資料顯示，全國每年平均有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預知的自然災害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理避免的。一件件血腥的報道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會、親人的就是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，到那時，這一切都為時已晚。

學校開學伊始就進行的安全教育，每年開展的“生命安全”教育月，每次放假前老師都要講的“注意安全”的叮嚀，同時學校定期檢查更換滅火器具、落實安全責任制等等，這些不僅保障了同學們的安全，同時也增強了同學們的安全意識。但同學們的日常安全防患意識還有待進一步增強。為此，請同學們做到以下幾點：

1、要時刻保持高度的安全意識，認真學習相關的安全自護自救知識，切實提高自我防護能力。

2、要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，進出教室不奔跑，不嬉戲。

3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。防止運動器材傷人。

4、不違規(guī)出校，有事要出校門，一定要履行請銷假制度。

5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食用過期食品。

6、注意交通安全。

7、不玩火，愛護消防設施。要懂得基本的防火知識，遇到險情時，能正確避險。

8、要加強行為的自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說理，以免給同學和自己帶來不良的后果。

老師們，同學們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!祝愿我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂園!

生命精彩的演講稿篇8

虹看到弧形的石橋，對她說：“我的大地上的姐妹，你的生命比我長久?！笔瘶蚧卮穑骸澳隳敲疵?，你在人們的記憶中必然是永恒的?！?/p>

不錯，彩虹的生命沒有石橋長久，石橋也的確沒有彩虹美麗，但是我認為虹與橋的看法都是片面的。石橋固然不美但是長久地穩(wěn)固地架于兩岸之上，默默地把彼此溝通，這是它生命的價值;彩虹的存在固然石是雨過天晴的瞬間，但它那瞬間的美麗卻給人們留下了永久的記憶，這同樣石生命的價值。

正如裴多菲所說：“生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”生命石有限的，人生之途不過十幾年的道路，那我們無法延長它，更無法求得它永存。但是我們可以追求美好，可以奉獻自己的一切，十幾年默默的奉獻足以換的永恒的生命;一次轟轟烈烈的壯舉，一次瞬間美好的展現(xiàn)，也可以說石生命的永恒，所以，生命的價值不在于生命的本身，而在于奉獻。只要有所奉獻，不管石長久的默默無聞的奉獻，還是在短暫的瞬間發(fā)出燦爛的光華，這樣的生命都是永恒的。

我們生活中有許多人正是像石橋那樣，長久地默默無聞地奉獻著自己的一切。也許你還記得《誰是最可愛的人》中描寫的那次壯烈的松骨峰戰(zhàn)斗。在那些帶火撲敵的烈士中有一位名叫李玉安的英雄，然而，人們發(fā)現(xiàn)這位“烈士”至今還活著。他被救以后，回到家鄉(xiāng)黑龍江，當了一名普通的糧庫工人，幾十年來，一直勤勤懇懇地工作著，絲毫沒有向別人透露自己的過去。直到1990年，當人們知道他就是松骨戰(zhàn)中的英雄的時候，許多人大為不解，甚至為他沒能得到應有的待遇而感到遺憾。李玉安舍棄了自己本可得到的各種優(yōu)厚的待遇，而選擇了做一名普通工人，默默地奉獻自己畢生的精力。這長久的默默奉獻充分體現(xiàn)了他生命的價值。

還有的人生命雖然不長久，但是在短暫的生命中，卻閃現(xiàn)出燦爛的火花，永久地留在人們的記憶中，這不也是他生命的不朽價值麻?我國現(xiàn)在作曲家《義勇軍進行曲》的作者聶耳，只經歷了人生中的二十個春秋，但是他留給我們的是民族的精魂，又有誰能夠忘記他呢?大詩人裴多菲也只走過了短短的二十幾年的道路。然后他的詩篇為后人世代傳送，這難道不是他生命的永恒嗎?

可見，生命的價值在于奉獻，或如石橋長久地默默付出，或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好。只要你奉獻。

奉獻便是生命的永恒，便是生命的價值。

生命精彩的演講稿篇9

人的一生，總要經歷或多或少的曲折、坎坷甚至磨難，自然界的風霜雨雪、嚴寒酷暑考驗著人們，火山、地震、臺風等自然災害嚴重威脅著人們，不僅如此，生活中還有各種的悲劇始終在不斷上演著，戰(zhàn)爭、犯罪、交通事故等，人為的禍患層出不窮，無時無刻不在奪走我們永遠不愿失去的安寧，這些天災人禍很多是我們這些平民百性無法抗拒的，然而在我們現(xiàn)實的生產、生活中，還有許多危險、事故、甚至災難的發(fā)生，往往就決定于一念之差。

一位工友在安裝皮帶過程中，一念之差，蹬踏皮帶，結果被絞去雙腿，命喪黃泉。

一位工友為了及早趕到親友的婚宴，一念之差，圖省力蹬上礦車，結果墮入倉底，賠上自己的性命。

一位皮帶司機，為貪圖省力，一念之差，清理運行中的滾筒，結果，被旋起的鍬把奪去生命。

一念之差給現(xiàn)實生活增添了無數(shù)的遺憾，歷史上也因一念之差，許多王公貴族、達官顯貴為我們留下了一段段悲壯的歷史故事。

一念之差，鴻門宴上，項羽置范增三次示佩于不顧，放跑了劉邦，改變了個人命運也改寫了國家歷史。

一念之差，李自成為紅顏動怒，喪失了農民起義軍多年的.革命成果，給后來的史學家們帶來扼腕嘆息。

美國一飛行員在日記中寫道：當我駕駛著總統(tǒng)號專機在太平洋上空，我曾想只要我一拉操縱桿，飛機就會墮入大海，明天的美國總統(tǒng)歷史將被我改寫。人們在記住羅斯福時同時也會記住我...

縱觀古今，一念之差是歷史的大忌，生活的大忌，更是安全生產的大忌。

尋本思源，對于一念之差產生的后果，人們有幾種理解。

唯物論的解釋是：物質決定意識，意識決定行動，正確的思想觀念反映物質的客觀實在，離開這一客觀實際的主觀想象就是“荒謬”，即使大難來臨，我們也有許多理智戰(zhàn)勝沖動，最終死里逃生的例子。剛才提到的那位美國飛行員，雖有墮機之想，最終還是理智戰(zhàn)勝了荒唐。

辯證法的觀點是：偶然與必然為伴，偶然的想象，偶然的發(fā)生，未必會有必然的結果，而必然的出現(xiàn)，正是一系列偶然發(fā)生的結果，我們的工友習慣性違章，前幾次僥幸，料想以后的結果會同以前一樣，然而事情的發(fā)生確偏偏出乎意料，到最后悔恨的苦果只能自己品嘗。

認識論的觀點是：人們的方法論大都經歷感覺、知覺、理性。拋開這一認識過程的“主見”就是冒險，是盲從，是不顧客觀實際的“謬談”。

我們應一念之差匆匆而去的工友，留下的有家人撕心裂肺的哭喊，有工友們的捶胸頓足，有新朋好友的聲淚俱下……一念之差，他們留下了血的教訓，淚的追憶，白發(fā)人送黑發(fā)人的悲愴和孩子失去父愛的孤獨沉寂。

一念之差給人們帶來太多太多的思考，造成的是“千古遺恨”的后果。小至一個家庭，大到整個社會，一念之差將人們從光明推向黑暗。一念之差將得與時，愛與恨分的真真切切。

生產是人類的主題，安全是全社會的追求。翻開詞海沒有危險、沒有威脅、沒有隱患、沒有暴力不正是安全的嗎？鑒于這種安全不僅僅是工作中加小心，也不只限于敲邦問頂，“一通三防”安全是貫穿于各個部門，各個行業(yè)每時每刻的防范體系，歸根結底，就是我們今天倡導的本質安全。

生命精彩的演講稿篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

干涸了血液的香樟葉在枯老成蒼黃的春分后漫天零落的滿地都是，他們本不該屬于這個季節(jié)的，來的太早也太晚了些，大地的仁慈卻終究將其收容。

我們移步在清晚的碎葉上成長而自以為是成熟了，孰不知是世故了，麻木了，自私了，失去了熱愛的情感，在其死角是不見認知的誤區(qū)，蒙蔽了雙眼，將自己束縛在偏狹與孤立的十字架上，永遠難以企及相愛的圣餐。

人與人的關系上演著沖突與和諧的故事，盡管人們對于化解沖突和追求和諧各有表述，但其往往都基于一個字;愛。仲尼的思想基本上就是探討人與人之間的關系的，他提出的“仁”，本質就是去愛人.佛教亦是如此，釋家超升的方法就是愛人。

愛人，體現(xiàn)在對他人的關懷，我們都存在著這種主觀意識，制止我們行為的客觀因素，考慮太多，失去也就多了，誰也不愿承認，卻是默認，也無須誰在此耿耿于懷，孜孜不倦的教誨和抱怨。

尊重生命，是起于至微的關懷，是主動追求和諧，更是人與人之間的關愛，“拿起愛，世界將不會變成一座墳墓?！边@話決不是白朗寧在墓中告知世人的。

愛也需要欣賞，朱光潛先生說過：人有三種眼光，，一是科學眼光，見事物構成。二是功利眼光，見事物功利，三是審美眼光，見事物和諧，世間萬物皆是造物主精心造就的，無一不具有美的特質，事物的本身并不影響人，影響人的是人們對事物的看法和態(tài)度，萬物的美都醒著，睡著的是人們的眼睛，是沙漠化精神和荒原化的心靈，于是我們在短暫的生命中永恒不斷的創(chuàng)造、提高自身的價值。

熱愛生命體現(xiàn)在珍惜時間，李清照感嘆“天地者，萬物之逆旅，光陰者白代之過客，”蘇東坡概言“哀吾生之須臾，羨長江之無窮?！庇谑俏议T在“長亭更短亭中明白人生一瞬而去充實我們尊重的生命。

“我很無知，這是我唯一知道的一件事實?！边@已不在僅僅只是蘇格拉底的名言。自己的心底卻仍然有一種單純地想祝愿每一位良師益友們真正各自頓悟出一些屬于個人對他人本真的尊重欣賞和關懷。

尊重生命，學會欣賞與關懷不僅僅是一種思想、一種道德觀念、一種世界觀、一種價值觀。更應該是一種行為方式。欣賞菁菁草坪好于在草坪上踐踏、嬉戲;朵朵盛開的櫻花、山茶花、垂絲海棠使校園色彩斑斕，遠遠的欣賞勝于攀折擷玩;物業(yè)的阿姨們每日三次將走廊用拖把仔細地清潔，將衛(wèi)生間清掃沖洗四次，這也是一種值得我們尊重和欣賞的敬業(yè)精神，正是由于她們的努力和敬業(yè)，我們才有了清潔的學習、生活環(huán)境。我們又哪來的權利隨意丟棄自己產生的垃圾呢?

尊重生命，學會關懷是需要行動來體驗的。在我們楊思校園中始終不缺乏對同學深深的關愛的感人事跡。我們有學生自發(fā)成立的“陽光愛心基金會”，利用各種方式募集救助同學的善款。我們?yōu)樯砘寄蚨景Y的呂忠同學師生捐款兩萬三千余元。我們?yōu)樯砘冀^癥的季祥龍同學師生捐款兩萬九千余元。我們可敬的老師們每學期捐出一天的工資作為學校的幫困基金。學校每學期平均拿出三萬多元的資金用于發(fā)放助學金、減免學費。這一切都是為了我們學生的健康成長。關懷生命是需要行動的。

各位老師、同學們世間萬物無一不具有美的特質，事物的本身并不影響人，影響人的是人們對事物的看法和態(tài)度，萬物的美都醒著，睡著的是人們的眼睛，讓我們在行動中學會欣賞和關愛生命吧。

我的演講完畢，謝謝大家!

生命精彩的演講稿篇11

“生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義?！边@是無產階級革命家張聞天先生對生命價值進行了完美的闡述，也使我領悟了生命的意義。

生命在于堅強地活著。美國的海倫·凱勒，她一歲半時突患急性腦充血，連日不退的高燒使她失去了的視力與聽力?？墒牵]有從此放棄自己的人生，而是用非凡的意志和堅定的決心，勤奮地學習，為實現(xiàn)自己的人生夢想而不懈努力。終于，功夫不負有心人，她以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學。后來又成為了美國的女作家、教育家、社會活動家。

海倫說過：“人生最大的災難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把赤來拋棄。世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受”。雖然她是聾啞人，卻真正領悟到了生命是什么，生命的真諦又是什么。我們應該清醒的認識到：雖然生命是短暫的，并且只有一次，我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值，這就是世上最美好的生命，是黃金買不來，是鉆石送不走的。對于那些受到一點挫折就放棄了生命的懦弱、愚蠢的行為，而感到惋惜，不值!

生命在于無私的奉獻?！翱愁^不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人”!這首大義凜然，氣勢磅礴的就義詩，是中國共產黨黨員夏明翰同志被國民黨反動派殺害前，在刑場上寫下的。這首詩是如同催人奮進的戰(zhàn)鼓，用他的生命之殤喚醒了千百萬中國人民。我們現(xiàn)在的幸福，是千千萬萬個夏明翰用鮮血換來的。雖然我們處在和平年代。沒有“殺頭”的危險，但是，仍需要我們具有為祖國的繁榮昌盛而無私的奉獻精神，哪怕是付出生命。夏明翰雖然離開了我們，他完成了生命的意義，是為自己的偉大理想和信仰獻出了一切。

其實，生命就如一朵鮮艷嬌花，使人聞到它的芬芳;生命又如一把熊熊烈火，溫暖我們的全身;生命還是一個噴薄欲出的太陽，照亮我們的心房。我認為，人的生命恰比一部精美的小說，其價值在于貢獻而不在于短長。

生命在于熱情地生活。當今社會，有許多人因事業(yè)上、生活中的失敗而自殺自殘，也有一些學生因忍受不了學習壓力而輕身。其實他們正當年輕力壯時，有著大把的時間與精力去創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界，無須抱怨命運的不濟。只要正確的樹立人生觀、價值觀，現(xiàn)在的努力，換來的就是未來的輝煌，等到你成功的那一刻，你就會明白生命的奇妙。

孫臏忍辱割臏骨之痛，韓信甘受胯下之辱。他們都源于堅持夢想，熱愛生命，所以我們要學會在失去中重拾自信，認真的做好自己，用最大的熱情去生活好每一天，便是對生命最真摯的熱愛。

生命是一篇昂揚的樂章，也是一幅美麗的畫卷。生命需要用你的一輩子來詮釋，生命因付出而絢爛，生命因努力而美麗!

生命精彩的演講稿篇12

“林花謝了春紅，太匆匆”，轉眼之間大學畢業(yè)快滿半年了。站在時間的年輪上，暮然回首，孤獨和快樂并存、悠閑與奮斗同在、怯弱與勇敢相生，曾經因為困難而迷茫、曾經對幼稚的行為而哈哈大笑、曾經的面對著未知的未來而膽怯不前;然而，現(xiàn)在的已經擁有了美好的回憶和睿智的頭腦，大學成就了他。

他也如所有的莘莘學子一樣,滿懷著希望與熱情踏進了大學，別離了父母，別離了飯來張口衣來伸手的日子，他踏進了大學，還沒來得及適應這里陌生的一切，便開始了軍訓。盡管烈日高照，四肢疼痛，汗水浸透了衣裳，腳底磨出了水泡，但是，驕陽可以作證，他沒有絲毫懈怠。在接受了烈日的考驗和軍令的洗禮后，他的思鄉(xiāng)情緒減輕了，陌生感消除了。

滿懷著對未來的無限憧憬，他積極的投入到大學學習和生活中，大學的學習以自學為主，在課堂上他認真聽老師講課，課后及時溫習，業(yè)余還從學校圖書館借閱一些有關專業(yè)方面的書籍，以提升自己專業(yè)基礎知識，積極鉆研，提升專業(yè)技能。__年他獲得了“國家勵志獎學金”，這份獎勵肯定了他的成績也鼓勵著他繼續(xù)奮斗。

他認真學習黨的論知識，努力提升自身的思想政治素質，秉著“全心全意為同學服務”的宗旨，擔任了班長、系學生會主席，記得那是5·12地震中，班上一名同學不幸摔傷了腳，在隨時都可能地震，隨時需要逃跑的的情況下，他背著同學趕往醫(yī)院進行照顧，苦，他沒有說，累，他沒有說，只是為了那份同學的友誼，那份干部的職責。他積極參與院、系學生的日常管理工作，并協(xié)助院、系組織開展各種學生活動。在學院迎評時，當時還僅僅是一名學生會干事的他與全體學生干部和同學們積極投身于學校的教學水平評估，積極開展“學習迎評知識主題團日”、迎評知識考試、迎評知識競賽、迎評知識演講等活動，廣泛動員廣大同學，為學校迎評工作的順利完成添磚加瓦。他的表現(xiàn)深受老師同學們的贊揚，得到了“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。

社會實踐是引導大學生走出校門，開展教學實踐、專業(yè)實習、生產勞動、志愿服務、公益活動等加深對專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢，他積極參加了解社會、認識國情，增長才干、鍛煉毅力，處處迎難而上，鍛煉了自己，因此被評為了“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀學生。被黨組織列為發(fā)展對象，成為了一名共 產 黨員。

在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。他是一個計劃性比較強的人，在每一階段會給自己定一個目標，并且一定會朝著這個目標努力奮斗，最終實現(xiàn)，這時也便嘗到成功的喜悅。大學真是人生當中的一個轉折點，大學生活讓他變得成熟、更加睿智，培養(yǎng)了他的互助合作的能力，鍛煉了意志，也陶冶了情操。時光是美好的也是充實的，“雙優(yōu)學生”、“省優(yōu)秀畢業(yè)生”、“國家獎學金”等等這都是對他成績的肯定和激勵。

大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。有人朝著自己的夢想一步一步邁進，也有人的夢想被越來越多的現(xiàn)實所吞噬。在談論未來的時候是不是應該先想想自己的過去，自己所走過的每一步是不是正確的，是不是如《鋼鐵是怎么煉成的》說的名言一樣：人最寶貴的是生命。

生命每個人只有一次?；貞浲拢粫驗樘摱饶耆A而悔恨，也不會因為生活庸俗而羞愧。他，將繼續(xù)高歌猛進!

生命精彩的演講稿篇13

“生命是短暫的，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值?！笔茄?，所有人好比是金子埋在土里，就等著被發(fā)掘出來，你們知道嗎?是金子總會發(fā)光的，只要相信自己，有堅定的毅力，什么困難你都能輕松跨過。所有人都要讓自己的金子更加閃耀!

大家知道霍金嗎?他在21歲時不幸患上了使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動，疾病已經使他的身體嚴重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內扭曲著，嘴已經歪成S形，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“呲牙咧嘴”的樣子。1985年，他因患上肺炎做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。當時醫(yī)生預測他最多只能活兩年，但他依然堅強不屈地活著。因為他有一個信念“活著就有希望。”

所謂：生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才更美麗、更加有意義。

生命精彩的演講稿篇14

我的桌上，擺著一個花瓶，我很喜歡，那是一個全黑的大口花瓶，上面的花紋，只不過是兩棵簡單的小草，銀粉所繪的小草在燈光的照射下閃著光芒，很漂亮，這不由讓我聯(lián)想到了學校中的小草，綠油油的一片 ……

春來了，生機又回來了，冬天的冷寂已成了昨天，你現(xiàn)在所見的只不過是一個生靈的世界，真正的世界，嫩綠的草牙已破土而出了，鮮活鮮活的生命，回來了。淡薄的晨露給它披上了點點露珠，它拼命地允吸著，它要長大!泡沫般的美麗，泡沫般的脆弱!一個學生走過碾碎了它的夢想。它不甘，它不服!它要活下來!它不屈于命運的左右，它不屈，這就是它活下來的理由 ! 終于，它又直起了身子，又一次，以行動，證明它，要活下來!

狂暴的風雨來了，泛濫的雨水淹沒了它，兇猛的寒風壓倒了它，但對命運的左右，它還是不屈!兩個字，不屈!它再度撐起了腰干兒，勇敢地與命運相爭，爭的是活下來的希望!

坎坷的生命中，它一直不屈，直到走到了盡頭，它安然地走了，給那些新生的小草，一個榜樣。

再見那草，才覺得，那不止是一片草，更是一片頑強的心，每個心里，都有一個活下來的理由，不屈的理由。

生命精彩的演講稿篇15

尊敬的各位老師、親愛的各位同學：

大家早上好!

早上好!我是來自高一(12)的林__，今天我國旗下講話的題目是《關注安全，拒絕傷害》

“生命”，一個多么鮮活的詞語，“安全”一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。對于一個家庭來說，安全是一種幸福，而對于一個校園來說，則是我們學習生活中最基本的要求。

生命是花，在每一個燦爛的季節(jié)里綻放。世界因如花的生命而精彩?？墒牵械娜藚s輕易地讓生命之花過早地凋謝了。據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種，其中包括交通事故、食品中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等，樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被筆扎傷，實驗過程中被燙傷、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。這些都時刻在威脅著學生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，安全意識淡薄，因此對中小學生進行安全教育的形勢相當緊迫。

安全構筑了我們美好的家園，成為聯(lián)系親朋好友的紐帶。在安全問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)，慎于行，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。例如我們要注意教室和寢室的安全，不在教學樓追逐打鬧，就餐時井然有序下樓，不在寢室用大功率電器。上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行等等。

同學們，我們熱愛生活，在校園中演繹活力，憧憬明天，我們珍愛生命，在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，讓我們的燦爛生命閃耀我們四周!

我的講話完了。

謝謝大家!