有關(guān)環(huán)境演講稿(通用10篇)

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有關(guān)環(huán)境演講稿篇1

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

朋友，當(dāng)你過著歡樂祥和的生活的時候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化？當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾？當(dāng)你充分享受春日里和煦陽光的時候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)？

曾幾何時，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西……1998年，流經(jīng)中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個個村莊，一片片良田，一個個市縣，一座座工廠，一所所學(xué)校。肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每一天都在制造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的杯具。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會有自己的家園，人類才會有自己的家園；給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會能生存和發(fā)展。如果說古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá)，大地子民們對生態(tài)的認(rèn)識有必須局限，做出了只顧當(dāng)前不顧長遠(yuǎn)的蠢事，那么現(xiàn)代人如何呢？

自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類的“生命之被”?？墒牵澜邕M(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5—7萬平方公里的速度迅速擴(kuò)展。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日見變化，資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計劃”。開展“綠色行動”，爭做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)立“綠色新世紀(jì)”！

但空話也無濟(jì)于事，僅有行動才能夠改變世界，不需有什么發(fā)明強(qiáng)力吸污器，也不需有什么動員全球人民撿垃圾、環(huán)保的宏偉設(shè)想。只需從小事做起，對你來說，也許是多了一小步，但也許是為人類健康生活多了一份保障。比如淘米水來洗碗，既能夠再次利用，又勝過洗碗液，一舉兩得；在出行的時候騎一輛自行車，既能夠鍛煉身體，又能夠節(jié)儉資源，真是一舉兩得。當(dāng)然這只是一些片面的，還有更多有意義，更多能延續(xù)生命搖籃的公益行為。

有關(guān)環(huán)境演講稿篇2

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！我是07計3的曹靜，今天我演講的題目是《還我們綠色空間》。

我們知道，在千百年前，人類以征服自然，運(yùn)用自然萬物作為人類文明的標(biāo)志，千百年后的今天，人類又是否以尊重自然，釋放自然，在與自然和諧相處中把延續(xù)生存作為現(xiàn)代覺悟的象征呢。

記得有這樣一句話："兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。"有人戲謔這樣的意境只存在于都市人的夢中了?？粗覀兊闹車μ齑髽歉呗柸朐?，遮掩了本應(yīng)遼闊的天空，股票廳里，模豎交織的熒屏上，鮮活的數(shù)字跳躍著工廠繁忙的機(jī)械聲和路人匆匆的腳步聲交織在一起，這就是所謂的"都市節(jié)奏"嗎在這暢欲橫流的年代里，許多人為著眼前的利益忙碌著，甚至因此不惜犧牲子孫后代賴以生存的家園。我們的家園被污濁的河流包圍了，樹木成片倒下，鳥獸也被捕殺……，人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富，物質(zhì)生活也因此得到了驚人的改善，可我不禁要問：這就是人類千百年來夸父般追逐的那個夢想嗎？

我又想起了以前看過的一個故事，在淮河流域某村，50多歲的村民由于長期飲用被污染的河水，死于食道癌。在他的新墳上，一瓶雪碧是人們給水污染受害者的唯一祭品。也許你跟我一樣，也難以置信，但它的的確確發(fā)生在我們周圍，在中國，是啊，就在中國！心里又不禁涌起一陣心酸。在這個發(fā)展中國家里，經(jīng)濟(jì)固然重要，但環(huán)保更是關(guān)系國際民生子孫后代的大事?。?/p>

為了我們的后代能夠有一個良好的生存環(huán)境，為了人類能夠在這個蔚藍(lán)的星球上繁衍生息下去，我們中學(xué)生不能只顧在書海中沉浮。伸出你的手，伸出我的手，讓我們共同努力，將我們的家園恢復(fù)到原有的面貌，讓我們盡情享受那份失落已久的鳥語花香，那份清新與寧謐吧！讓我們每一個人都彎彎腰，撒一粒綠色的種子，讓綠色覆蓋在每一片土地上，讓我們每一個人都挑一擔(dān)綠色的希望，置放在中華大地的每一個空間。

有關(guān)環(huán)境演講稿篇3

親愛的老師和同學(xué)們：

早上好！我今天演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。同學(xué)們，我們的家豐富而美麗。我們生活和學(xué)習(xí)的地方空氣如此清新，環(huán)境如此美麗。地球像母親一樣，帶給我們快樂和幸福。但是，你知道嗎？在我們生活的地球上，美麗的環(huán)境正在被破壞，這將給我們帶來無盡的災(zāi)難。

我們少先隊員能為地球母親做些什么？先說身邊的小事。和家人出去旅游，不僅不亂扔垃圾和包裝紙，還發(fā)現(xiàn)垃圾可以撿起來扔進(jìn)垃圾箱，那你就是一個保護(hù)環(huán)境的好孩子；在學(xué)校里，看到水龍頭沒關(guān)，就可以上前擰緊；如果你能在看到足夠的光線時主動關(guān)掉教室的燈，那么你就是一個節(jié)約資源的好學(xué)生。只要你心中有愛護(hù)環(huán)境的人，你就能為我們的家做出貢獻(xiàn)，添上一片綠色，把地球建設(shè)成未來更加美好和諧的新家。同學(xué)們，你們看，因?yàn)槲覀兊膮⑴c，青山格外綠；因?yàn)槲覀兊拇嬖?，大地母親開心地笑了！

有關(guān)環(huán)境演講稿篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

現(xiàn)在，因?yàn)闅夂蛟跐u漸變暖，所以在漢語字典中，又出現(xiàn)了一個詞語——低碳。低碳就是節(jié)約能源的習(xí)慣。

去年，我從新聞報道上了解到，馬爾代夫島國因氣候變暖，海水上漲，面臨淹沒的危險!馬爾代夫讓全世界驚醒了：要低碳!所以，我也要做一名低碳的地球人。

最近，強(qiáng)冷空氣來臨，使人常常情不自禁地打個噴嚏。那天，我在房間做作業(yè)時，就不由自主地打了幾個噴嚏——“啊欠啊欠啊欠!”“太冷了，開點(diǎn)空調(diào)吧!”我自言自語道，手不自覺地向遙控器伸去。正要接觸開關(guān)按鈕的一剎那，我腦海里浮現(xiàn)出馬爾代夫沉沒的情景?！八懔?，還是低碳點(diǎn)吧!說不定馬爾代夫因?yàn)槲业吞迹诘厍蛏隙嗔糇∫粫耗??！毙睦锵胫?，就拿起筆，繼續(xù)做作業(yè)。過了一會兒，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，吹得我直發(fā)抖，我忍不住叫道：“媽媽，我冷!”媽媽過來，問道：“要不，我給你開點(diǎn)空調(diào)?”我正想說好的，轉(zhuǎn)念一想：之前，我不是說要低碳嗎?現(xiàn)在怎么又出爾反爾了呢?就說：“算了，我還是自己搓搓手吧?！蹦棠搪犚娏?，贊同地說：“對，開空調(diào)對身體沒好處，而且又費(fèi)電，又費(fèi)錢……”要是在以往，我早就不耐煩了。而現(xiàn)在，因?yàn)橐吞?，我聽得出奇地認(rèn)真。就這樣，我雖然感覺很冷，但是一整天都堅持著沒開空調(diào)!

之前，我們中國人見了面總愛互相問候：“你吃飯了嗎?”我希望可以再加上一句：“今天你低碳了嗎?”

有關(guān)環(huán)境演講稿篇5

地球不但賦予了我們生命，而且還像一位慈祥的母親敞開溫暖胸懷保護(hù)著每一位生命。地球也被稱為生命的搖籃。

地球送給了我們許多禮物：會“報時”怪石。神奇的;巨菜谷;，能治病的“圣泉”，行蹤詭秘的幽靈島，會噴冰的火山等等，這些也是我們還沒有解開的謎團(tuán)。除了這些我們還有一些資源。

好景不長，這顆美麗的星球現(xiàn)在身體變成了千瘡百孔，那都是我們?nèi)祟愖龅?。我們不停的挖掘礦產(chǎn)資源，還不停的砍伐樹木森林，這讓我們的地球陷入了危機(jī)。

現(xiàn)在陸地的面積占全球的百分之二十九，而海水的面積達(dá)到了全球的百分之七十一，還有的陸地是人類沒辦法進(jìn)入的。現(xiàn)在經(jīng)常的發(fā)生災(zāi)難，比如地震，是因?yàn)槿祟惒粩嗟拈_采造成的?？諝獾奈廴疽呀?jīng)破壞了保護(hù)我們的臭氧層，

我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球家園，為了保護(hù)家園，為了能讓我們繼續(xù)生存下去，為了不讓地球資源枯竭，為了子孫后代，我們要盡量減少開采，要想讓資源重生，還需要上百年，甚至上千年，有的資源是無法再生的，

聽，地球在呼吁，我們要好好的保護(hù)地球。

如果增加一個人，世界就會增加一個人的用水量，地球上的人越來越多，可供我們食用的水就會從淡水總量的2.639億立方米減少到0立方米，最后的一滴水將是我們的眼淚。如果不節(jié)約用水，這樣的結(jié)果將會展現(xiàn)在我們的眼前!讓我們節(jié)約用水吧，全中國13億人，全世界63億人，如果每人每天節(jié)約一升水，一人365天就能節(jié)約三百六十五升水，全世界一年就能節(jié)約2299500000000(2.2995兆)升水。真是不算不知道，一算嚇一跳。

除了缺水，水土流失嚴(yán)重，這是因?yàn)槿藗儊y砍濫伐造成的。如果沒有了樹木就會有洪水來襲：比如__年淮河王家壩水位漲到了29.3米，不得不放開閘門;還有南京特大暴雨，都把火車的輪子淹沒了;重慶的特大暴雨更兇猛，把一輛108路公共汽車都淹沒了，還把一條路沖了一個大坑，損失了26.35億人民幣(rmb);再說濟(jì)南7.18特大暴雨，天橋區(qū)的生產(chǎn)路水位達(dá)到2.5米以上，泉城廣場的地下商城(銀座商場)水位達(dá)到了門頂，許多在路上的小轎車淹過了車的門窗，整個濟(jì)南損失近12億人民幣。多一個人，每天就會增加1.2噸的二氧化碳，而一平方千米的亞熱帶落葉闊葉林能釋放出9噸的氧氣，讓我們都來植樹造林吧，這樣一來，不僅讓地球增添了綠色，人們所需的氧氣也有了保障。

人們不保護(hù)環(huán)境尤其是汽車排出的尾氣和工業(yè)廢氣還導(dǎo)致臭氧層遭到了破壞，地球變暖。夏天，人們大多數(shù)都開空調(diào)，這樣室內(nèi)溫度降低了許多，室外溫度卻升高了不少。地球變暖使南極和北極的冰川退化，一些極地動物面對的將是死亡。

讓我們共同來保護(hù)家園，保護(hù)地球吧!

這個漫畫十分逗，說的是一個木匠去砍樹，他的頭是細(xì)長的，好像一個木頭一樣，他砍樹時，有一只啄木鳥，在他細(xì)長的頭上啄著，說“這段木頭一定有蟲!”但只看它這個方面是無法對這篇漫畫進(jìn)行評說的。其實(shí)，它內(nèi)在所包含的意思有很多：一是剛才很逗的的。二是人類為了自己，去破壞自然環(huán)境，使啄木鳥無家可歸，便在他頭上猛啄。三是，人類有一些自私自利的人，為了能快點(diǎn)砍完樹回去拿錢，就不顧身體的疼痛，要錢不要命。

我并不想去抨擊自己的同類，也不是去和他們對抗，只是，我對他們的暴行十分反感。有幾個例子：地球可以重復(fù)再生的物體(如大氣)，是可以不斷循環(huán)的，但是，由于人類的破壞(如空中原子彈試爆，等等)使它們不能再生。我們還使臭氧層破裂，導(dǎo)致人類最后的淡水資源儲存地“北極”和“南極”兩個地方的水遭到強(qiáng)烈的陽光暴曬，因而融化。

大家說，這幾個暴行可否使一些人類進(jìn)入監(jiān)獄，判終身監(jiān)禁呢?比如你是一個自私的人，只為自己的親戚好。就算你是連親戚都不理的話，親人呢?你是否能為他們的明天保護(hù)今天的地球?

有關(guān)環(huán)境演講稿篇6

老師們同學(xué)們：

早上好!

今天我國旗下講話的主題是：“營造清潔衛(wèi)生環(huán)境共建健康美好生活”。當(dāng)我們在干凈的校園里漫步時，會有什么感覺?當(dāng)我們在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)時，又會有什么感覺?開學(xué)以來，學(xué)校大部分班級衛(wèi)生打掃積極、及時，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)檢查和指導(dǎo)打掃衛(wèi)生工作，老師們?yōu)榱舜_保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈，無私地默默地工作著。但是，我們發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)還是有不和諧的音符，同學(xué)們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習(xí)嗎?在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼;部分同學(xué)在上廁所時有不文明的行為，大小便不入池，也不知道謙讓，不知道沖廁所，或者沖完廁所不知道關(guān)閉水龍頭;有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾;我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場、教室、臺階、過道等地方，有的同學(xué)看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無關(guān)，很少見到同學(xué)們主動撿起;還有的同學(xué)倒垃圾時邊走邊掉，掉到了別的班級衛(wèi)生區(qū)里;放學(xué)以后校門口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋，同學(xué)們，樹人中學(xué)是我們每一個人的家，你不覺得這樣的門面特別有損于我們樹中的形象嗎?作為樹中這個大家庭里的一份子你應(yīng)該怎樣做呢?

老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，希望大家能做到：

1、人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、樓梯、衛(wèi)生區(qū)、廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。

2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環(huán)保衛(wèi)士。

3、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。

4、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊，自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔。

5、各班衛(wèi)生保潔員每天堅持對教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生保潔。

6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養(yǎng)，保潔自身清潔。

老師們，同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。我們相信沒有哪一個同學(xué)希望在垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。讓我們積極行動起來，以你是樹中的主人翁責(zé)任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學(xué)校“無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們樹中優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!

謝謝!

有關(guān)環(huán)境演講稿篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

環(huán)境是一個人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源。

據(jù)有關(guān)資料報道：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5.5萬億的淡水。這是多么讓人觸目驚心的事實(shí)啊，保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，為什么要破壞呢?我外婆家附近有一條小河，以前清澈見底，我的姐姐、哥哥小時候常常在小河里游泳，和他們的小伙伴們在水中嬉戲，叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜······，而如今，小河旁建造了一個化工廠，把生產(chǎn)的廢水排放到河里，原本那清澈見底的小河漸漸變成了黑黑的散發(fā)著怪味的小河。大人們再也不去小河洗衣服洗菜了，小伙伴們也再也不去河里嬉戲······我多么懷念那條清澈見底的小河啊!

我想：珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境，這些都是功在當(dāng)代、力及千秋的大事啊!如果我們在這樣污染水，那我們可以用的水資源就會越來越少，我們破壞環(huán)境，就是破壞我們生存的條件。

讓我們攜起手來，共同保護(hù)環(huán)境，不要讓淡水變成污水，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任!

有關(guān)環(huán)境演講稿篇8

你知道我的家鄉(xiāng)在哪嗎?你猜對了，就是美麗的綠城—南寧。

南寧街道的綠化非常茂盛，種花地方五顏六色，種樹木和草的地方是一片綠油油。還有很多人周末只放一天假，可是他們不怕辛苦，為了保護(hù)環(huán)境，就帶自己的子女到邕江邊撿垃圾，讓他們的子女有環(huán)保意識。

你知道3月12日是什么節(jié)嗎?對了，就是植樹節(jié)。每到這一天，就有很多人去義務(wù)植樹，為的就是保持生態(tài)平衡。人們漸漸有了環(huán)保意識，上街買東西都用用布袋裝，吃東西不用一次性筷子，上班工作大多數(shù)都使用單車或電動車也乘公車，乘公車可減少車尾氣的排放。人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境插了標(biāo)語，比如：“南寧是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。”“別踩我，小草也會疼”“保護(hù)環(huán)境從我做起，從每個人做起，從身邊小事做起。

接下來說一說為什么要保護(hù)環(huán)境?因?yàn)橐郧叭藗儾欢帽Ｗo(hù)環(huán)境大量使用汽車，造成太多尾氣排放破壞了臭氧層，那么北極的冰就會融化，水就會淹沒整個地球。所以，從現(xiàn)在開始我們就要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用電，買家店買一級能秏的，或二級能耗，空調(diào)加的也是不生產(chǎn)臭氧的雪種。以后，我們要多坐電動車，多坐單車，少坐汽車，減少對地球的危害。

保護(hù)環(huán)境，從我做起。

有關(guān)環(huán)境演講稿篇9

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

在中國古代傳說中，是女媧創(chuàng)造了人類，在西方神話中，是上帝創(chuàng)造了人類，我們把一切都?xì)w功于遙不可及的神，卻從來不感謝真正的母親——地球。地球使我們有一個美好的環(huán)境，它給了我們碧綠的河水，蔥翠的山林，新鮮的空氣，燦爛的陽光，肥沃的土地，豐富的礦產(chǎn)，繁多的生物它，是花香的發(fā)源地;它，是充滿歡聲笑語的世界;它，是溫暖舒適的搖籃。但是那只是以前，近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。有人問：“我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎? 對，就這么簡單!請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)紙、公文紙的時候，我們做到環(huán)保了嗎? 歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣，一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是時的、而是永恒的話題。

參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大， 破壞點(diǎn)兒沒啥”的思想?！扒Ю镏?，潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的破壞 ，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。 參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃苦耐勞，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開拓進(jìn)取。每個人都來獻(xiàn)計獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，

臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！弊鳛橐粋€有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的青年人，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時間，只要付出辛勤的勞動，就一定會找到參與環(huán)保的途徑?，F(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒有人隨地吐痰了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了 現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責(zé)任。一切，都是那么的值得!

平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

有關(guān)環(huán)境演講稿篇10

老師們、同學(xué)們:你們好!

今天我演講的題目是。

曾記得在我幼兒時，媽媽給我描述過這樣一幅畫:藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑;高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們互幫互助，親如一家。多美的畫呀!如今，每每憶起，我還是如癡如醉?，F(xiàn)在，我已從無知幼兒成長為懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下，在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時候，我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天，一群群小蝌蚪就會在小河里自由自在地游來游去，享受這美好時光。可好景不長，近幾年來那里建造了許多工廠，一些污水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱，河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生活在周圍的人們苦不堪言。

這都是怎么造成的呢?是人們的行為不文明，不愛護(hù)環(huán)境造成的。如果人們多動一動手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛護(hù)我們的地球媽媽就不會造成這樣。

再舉個例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街，在路上走著走著。突然“砰”的一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是兩輛自行車相對而行時，不知怎么的碰撞在一起，也不知誰對誰錯，只見那個年紀(jì)稍大點(diǎn)的中年人，從地上爬起來后，趕緊對另外一人說:“對不起，對不起，是我騎的快了點(diǎn)!”那個年紀(jì)輕些的人從地上爬起來后，一臉怒沖沖，剛想開口罵人，聽到對方這樣一說，反而有點(diǎn)不好意思，故作沒事似的說:“沒關(guān)系，沒關(guān)系，你下次騎車小心點(diǎn)!”一場劍拔弩弓的“戰(zhàn)爭”就在雙方的諒解中煙消云散了。

你們看，就是因?yàn)殡p方的文明言語，化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊，一批文明小天使已活躍在校園內(nèi)外。馬路上，小英勸媽媽不能闖紅燈;公園里，童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上，小杰讓爸爸少喝酒，不吸煙;教室里，紅領(lǐng)巾們彎下腰，低著頭，在為環(huán)境的保潔而出力……

最讓我記憶猶新的是:那是去年暑假，我與妹妹正在做小制作。妹妹把一些廢紙往窗外扔，廢紙隨著風(fēng)飄到地上。我急忙說:“不要扔了，地球媽媽會哭的?！薄安挥媚愎埽揖腿?”任性的妹妹撅著嘴說?！叭绻總€人都這樣，這世界一定臟不堪言!”“現(xiàn)在科學(xué)那么發(fā)達(dá)，有掃路車，怕什么?”妹妹振振有詞地說。“怕地球給我們報應(yīng)!你看，去年鬧‘禽流感’、__年年鬧‘非典’，這都是地球給我們的報應(yīng)……”聽了我的這些話，妹妹低下了頭說:“我這就去撿?！睆拇?，妹妹不僅自己不亂丟垃圾，還叫別人不要亂丟垃圾。是啊!從小事做起，愛護(hù)我們的大家園吧!讓文明時時伴隨著我們的言行，讓文明之花常開不敗!同學(xué)們，行動起來吧，用我們的文明行為，讓這里的天更藍(lán)，水更清，人更美!讓地球媽媽更美麗!

環(huán)保讓地球媽媽更美麗!