學生關于勵志的演講稿(優(yōu)秀8篇)

學生關于勵志的演講稿要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的學生關于勵志的演講稿樣本能讓你事半功倍，下面分享【學生關于勵志的演講稿(優(yōu)秀8篇)】，供你選擇借鑒。

學生關于勵志的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

曾經(jīng)，學生是天之驕子，誰家中出了一名學生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會的發(fā)展，各大高校的擴招，大學生在社會中所占比率越來越高，雖然，大學生依舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應的問題也隨之而來。

當代學生，受當前全球化和市場經(jīng)濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當前獨生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習氣也都有所沾染，如何能幫助這些學子走上正確的人生軌道，改正不良習氣及習慣，是我們社會人都應該考慮及身體力行的。

首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運同時代命運緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學生只有將個人的前途名譽同國家民族的發(fā)展前途結合在一起，才能真正的實現(xiàn)個人理想，做對社會有用，對自己無愧的優(yōu)質人才。

其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當今時代是知識的時代，唯有有真才實學才能在今后日益復雜的社會中博得一席之地。所以，我們每位大學生在校期間，應該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長、有眼光、有創(chuàng)造力。

然后，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學生，好公民，培養(yǎng)高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時，養(yǎng)成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價值觀、道德觀、思維觀和社會工作的能力，為將來的走向社會服務他人奠定夯實的基礎。

最后，把握有限光陰，創(chuàng)造無限人生。當代大學生往往剛剛步入社會，年少氣盛，應學習例行，培養(yǎng)分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時注意個人言行，知禮，誠信，明德，修身，學會控制自己，調(diào)整自己，走向社會、參與實踐、志愿服務、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個人魅力及個人修養(yǎng)，這將會是我們今后就業(yè)中無形的財富。

望當今學生，承前啟后，實事求是，活出自我，少年強則，學子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。

學生關于勵志的演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

沒有理想的人就像一列沒有動力的火車，就像一匹迷失方向的駿馬，永遠也找不到前進的道路。每個人都會有一個理想，理想可大可小，可它卻告訴了我們奮斗的目標。我也有一個遠大的理想，我的理想是當一名為國家做貢獻的科學家。

每當我在電視上看見那些做出過貢獻的科學家的時候，我非常羨慕他們。但在羨慕的同時，我也發(fā)現(xiàn)在國際科學家的行列，中國的科學家也沒有幾人。于是，我立下志向，決心要成為一位為祖國爭光的科學家。

不僅是我想要成為科學家，爸爸也對我賦予重望。每當爸爸在課外書上看到居里夫人、愛因斯坦、倫琴他們的成就時，眼睛里就散發(fā)出無比的羨慕。雖然爸爸嘴上不說，但我的心里也感受到了爸爸對我的期望。所以，這又加強了我想要成為科學家的決心。

如果想要成為一名科學家，光靠嘴說是沒有用的，我們應該用實際行動來證明。成為一名科學家，大腦里就必須要擁有足夠的知識和堅韌不拔的精神，我必須要從現(xiàn)在開始，好好學習，奮發(fā)圖強，為將來打下基礎。

理想是帆，而知識就是海上的那一陣風，它時刻都在幫助那艘理想的船帆駛向成功的港灣。

謝謝大家!

學生關于勵志的演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：理想點亮人生。俄國作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活?！钡拇_，理想催人奮進，指引著我們?yōu)橹?、拼搏，我們的人生，因為有理想而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的，它充滿著每個人對未來的期望，同時也是每個人對自己人生的規(guī)劃。

理想之所以稱為理想，是因為它是人們對未來生活的一種設想，而并非現(xiàn)實，理想與現(xiàn)實之間是有著一定差距的，但是它又與現(xiàn)實有著一定的聯(lián)系，它基于現(xiàn)實之上，需要人們?nèi)崿F(xiàn)。我們每一個人都有自己的理想，也許它距離我們很遙遠，但是我們卻可以通過努力來實現(xiàn)它，“世上無難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實現(xiàn)我們的理想，從而改變我們的人生。然而，實現(xiàn)理想是一個拼搏的過程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也會為人所征服。理想就好比是一座山峰，而實現(xiàn)理想的過程就是我們爬山的過程，最終爬上了山頂，我們也就實現(xiàn)了理想，同樣也是到達了人生的頂峰，此時，我們就是勝利者。但是實現(xiàn)理想的過程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝挥薪?jīng)得住命運的考驗，我們才能夠實現(xiàn)理想，古語有云：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說的也正是這個道理。

理想對一個人的成功起著至關重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有理想，最終也就不會成為一代思想家;被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦]有理想，也就不會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒有理想，就不會有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇……可見，一代偉人們的成就，源自于他們的理想，他們用理想譜寫了人生的輝煌，用理想點亮了他們的人生!

作為一名學生，我們所處的正是如花般的年紀，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們?yōu)槭《纯嗟臅r候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅走眼前的黑暗，點亮我們的人生!

學生關于勵志的演講稿篇4

孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！笨梢?，要想成就一番大事業(yè)，就必須敢于超越極限。

海倫?凱勒被馬克?吐溫譽為19世紀最偉大的兩個人之一。她兒時因患一場大病喪失了視覺和聽覺，但她并沒有向命運低頭，挑戰(zhàn)了生命的極限，學會了英語、德語、希臘語、拉丁語等多種語言，最終以優(yōu)異的成績考入哈佛大學。她用親身的經(jīng)歷告訴我們要敢于超越人生的艱難險阻，披荊斬棘地闖出一條自己的路來。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”愈是艱難的絕境，愈能促進人發(fā)揮潛力，超越看似不可征服的極限。紅軍的長征，在當今世界被譽為奇跡，在漫漫的二萬五千里路途中，紅軍戰(zhàn)士忍受著“烽火連三月，家書抵萬金”的孤獨，挑戰(zhàn)了忠孝的極限;爬雪山，過草地，饑寒交加，為了災難深重的民族的解放，紅軍戰(zhàn)士們挑戰(zhàn)了生理的極限。正是有了許許多多像紅軍長征精神一樣的超越，我們才有了不斷的攀登與進步。

剛剛過去的汶川大地震又給了我們許多對于人生極限的思考。溫總理說的最讓人難忘的一句話：“只要有一線希望，我們就決不放棄。”武警官兵們不顧自己的安危，在隨時可能到來的余震中奮力救人，表現(xiàn)出對使命和人民的無限忠誠;醫(yī)務工作者不分晝夜搶救災民，給“救死扶傷”一個限度的詮釋;我們平常總說母愛是偉大的，地震中那個用自己的身體保護孩子的母親用行動再次詮釋了什么是母愛的大境界，突破了愛的極限;在超過72小時生命存活極限之后，仍有許多的災民被救活，這不僅是生命的奇跡，更是對生死極限的頑強跨越。試想，人類連生死極限都能跨越，還有什么我們不能超越的“極限”呢?

吉尼斯紀錄，就可以說是對極限的考驗。但隨著時間的推移，紀錄被不斷打破更新，可見極限不過是個具有時效性的字眼。就像那個實驗中，桶中看似已裝滿了石塊，但卻又可以倒“滿”沙子，甚至倒“滿”水。很贊同那個學生的觀點，“很多事情看起來達到了極限，實際上還存在很大空間”。

也許現(xiàn)在我們還沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的氣概，沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的胸懷，沒有“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的睿智，但只要我們心中有理想、有勇氣、有毅力，定能超越自己的極限，創(chuàng)造一切的可能!

學生關于勵志的演講稿篇5

親愛的朋友們：

人的一生總要面對無數(shù)次選擇,就像下棋一樣,在黑與白交織的世界里,每向前邁一步,都要經(jīng)歷內(nèi)心的困苦,猶豫,絕望而后堅定的成長過程.有人說:"這就是人生的魅力."而正處于十字路口的我們,告別了充滿幼稚與凝重的初中,一個舉目一新,春機盎然的職業(yè)學校又出現(xiàn)在我面前,而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分,但是,我對自己說:我選擇這里,張開我的`翅膀,播種我的希望,讓夢在這里延續(xù),讓青春在這里騰飛.

在校園的點點滴滴,我逐漸拋棄了幼稚,更深刻明白了青春的內(nèi)涵.青春是當你播下疏狂,它就回贈你悔恨和枯澀,你播下懶惰,青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮,青春就賞賜以歡樂和甜蜜.當我們在品味青春時,像飲一杯蜂蜜,也像飲一杯白開水,在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡,在白開水的清淡中品出平凡.正是這種青春的內(nèi)涵,也向我印證了青春的理想.先哲說過:理想如星辰-——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行."我因此陷入了重重的沉思,夜幕降臨時,校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風沁如我的心肺,此時我明白,花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著一代新人,我們作為21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想,用青春去抒寫奮斗.

如果可以把青春比做一臺電腦,要達到高性能和高質量,我覺得可以將它劃分為c盤和s盤.

青春之s盤,即sruggle.奮斗之意."奮斗者未必都成功,但成功者沒有一個不經(jīng)過奮斗"不知道是誰講過這樣一句話,前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠,不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道.但是,我堅信:我們的青春無限,我們的命運掌握在自己的手中,既然人生賜予我們搏斗的機會,既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅,何不放開手去奮斗未來,拼搏風云!"作為此時的我們,無論遇到多少迷惘,失敗,我們要更堅強,繼續(xù)完成我們的征途,抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路,幸福不是毛毛雨,夢也不是紅蜻蜓.讓我們?nèi)樽约寒嬕粋€漂亮,完美的人生奮斗之圓.

青春,是個朝氣蓬勃的字眼;青春,寫滿自豪與驕傲,讓我們與青春同行,追尋c盤,s盤,追隨大地,讓我們在職高中描繪青春的風景圖.我想高唱:青春是美麗的!因為青春并不會太長!曇花一現(xiàn)是短暫的,可是誰能說他不美正因為它的短暫,因而帶給人無限的留戀!可是曇花一現(xiàn)有無數(shù)次,而每個人的青春只有,何不牢牢把它握住!

讓我高唱:青春可以讓我們無限飛揚.

學生關于勵志的演講稿篇6

大家好，我還是劉艷浩，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。

我們是90后，喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強，嘴里哼著激情的搖滾樂，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無時無刻擺著屬于我們的招牌動作。

我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無所畏懼。當黃昏悄無聲息地向我們逼近時，我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢想，可能開始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時光里邊走邊唱，將歌兒唱到最大的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。

90后的我們，不怕狂風暴雨，當狂風暴雨來臨時，我們會大聲的喊出：“讓暴風雨來得更猛烈些把!”雨后的天空永遠是那么的蔚藍，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒有失敗者兩個字，因為我們活力四射，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒有什么失敗可言，沒有什么不可以，因此我們喜歡把張揚個性的流行語掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了;我秀故我在!

我們是癡狂的90后。癡狂的愛我所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們從不遮掩。我么曾為一個發(fā)型，義無反顧過;曾為一個題目，與老師爭得臉紅脖子粗;曾為一場精彩的球賽，我們無眠過。我們癡狂的崇拜某個明星，癡狂某首歌，癡狂的自我信仰，仰慕，我們傷心，落淚，更多的是我們無怨無悔。堅持屬于自己的夢想，上一所重點高中，名牌大學，找一份好的工作，賺許多的錢，然后讓全家人一起環(huán)球旅行······我們是狂人，有夢想的癡狂者!

我們是個性的90后。為了個性我們不惜一切代價。“有所作為，自少我為了夢想不會逃避，活的畏首畏尾，覺不覺得慚愧?！边@首歌詞寫的真好!

我們的青春，我們自己做主!我們是90后!

謝謝大家。

學生關于勵志的演講稿篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學習，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時光?；旧倌?，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下?！笨墒牵驗槲覀冇幸活w年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。

高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃海寗又覀兿蚶硐氲念嵎逄魬?zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。

無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進，永不退縮，請記?。哼x擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。

如果可以，對著暴風雨我們高聲怒吼：暴風雨，請來得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會屬于我們，20__年的輝煌才會屬于我們。

謝謝大家!

學生關于勵志的演講稿篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！?/p>

三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，走進一中校園;

三年后，我們在這里，鄭重的面對六月的高考，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。

驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜鑄就了我們必勝的信念。書海的沉浮已不再讓我們動人容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇。我們的目光從來沒像今天這樣執(zhí)著堅定，我們的心靈從來沒沒有像今天這樣激情燃燒!

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒!

如果說十二年的學習是漫長的馬拉松，我們已進入那最后的沖刺;如果說以前的付出是辛勤的耕耘，我們正面對收獲之秋的來臨。我們早已拉滿弓，上好箭，我們?nèi)钡?，就是這最后的一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。

“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，鮮紅的終點線在前方真真切切，成功從沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來的一百天，讓我們受日月之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者定能力挫群雄。莫問腹中才高幾斗，敢為枝頭花壓群芳!

一百天，為學不辭汗與淚，破釜沉舟，蟾宮折玉桂!

一百天，勇敢拼搏振翅飛，翱翔天際，九天攬月歸!

一百天，燃燒青春永無悔，全力以赴，高考泛光輝!

同學們，沖刺的號角在耳邊響徹，人生的畫卷正等待上色。永不言敗的信念，會堅定我們的腳步;踏實勤奮的學習，讓進步更加顯著;平實嚴謹?shù)淖黠L，延伸了腳下的道路;激情四射的勇氣，讓未名湖、荷塘月色的景色更加鮮艷奪目!

遙望遠方，是拼搏與汗水鑄就的輝煌;回眸身后，是希冀與心愿交織的目光。就讓激情再次漲潮，讓奮斗點燃夢想。路已延伸，心更堅強，在這關鍵的轉折點上，讓我們一起，為高考凝聚力量!

凝聚夢想的力量，就像一粒種子突破厚重的土壤，用渴望的雙手，觸摸清新的晨光，讓金色的朝霞將夢想照亮!

凝聚遠航的力量，就像一艘小船擁有輕盈的雙槳，用堅實的臂膀，在蔚藍的大海上，揚帆遠航!

凝聚綻放的力量，就像一朵蓓蕾沖破層層屏障，用自信的氣息，沁潤空氣的芬芳，嬌艷的在六月的陽光下綻放!

亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色!樂觀的心態(tài)，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠;堅強的意志，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。

同學們，安丘一中，悠悠百年，青出于藍而勝于藍，百年的一中正等待我們創(chuàng)造新的輝煌。

同學們，今天的快樂不是真正的快樂，明天的錯過卻是一生的失落。奮斗一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放;奮斗一百天，未來和希望就能在六月美麗奪目;奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結晶，閃光!

就讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強不息，樂戰(zhàn)不息，全力以赴，創(chuàng)造輝煌!

謝謝大家。