演講稿孝道[精品12篇]

演講稿孝道要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的演講稿孝道樣本能讓你事半功倍，下面分享【演講稿孝道(精品12篇)】，供你選擇借鑒。

演講稿孝道篇1

一個(gè)“孝”蘊(yùn)含了很多的意義，從字面上來(lái)看它只是個(gè)一個(gè)單純的字，卻蘊(yùn)含了很多的意義。

“孝”字蘊(yùn)含了中國(guó)上下五千年的傳統(tǒng)優(yōu)良美德，古人常說(shuō)“百善孝為先”告訴我們?cè)谖覀冃闹小靶ⅰ钡闹匾院汀靶ⅰ钡恼嬷B，比如孝順父母是我們每個(gè)人家長(zhǎng)都教我們的，是從小就開(kāi)始教我們的，孝順父母是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事。

孝順父母說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單卻是一件永久的事情。

依稀記得自我當(dāng)初的年少輕狂，處于青春的叛逆期，每一天受不了父母的嘮叨，本應(yīng)當(dāng)是充滿(mǎn)歡聲笑意的家庭每一天卻充滿(mǎn)了鍋碗瓢盆的抨擊聲，本應(yīng)當(dāng)其樂(lè)融融的三口之家每一天卻是無(wú)休止的爭(zhēng)吵。

以前每次都回家很晚，要么就是不回家，父母打電話(huà)不接，不回家也不給父母打電話(huà)，喝酒吸煙簡(jiǎn)直就是一個(gè)社會(huì)小青年，每次回到家也不理父母，父母教育我，我都說(shuō)你煩不煩啊，有一次受不了父母的嘮叨了，就收拾東西離家出走，走到了門(mén)口，被父親拽回來(lái)了，父親告訴我，離開(kāi)我們你什么都是，此刻想想父母的話(huà)他們說(shuō)的真對(duì)啊。

父母每一天在外面工作那么的累，每一天還要照顧我，擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，回到家里還要給我做飯，每個(gè)周末給我洗衣服，有時(shí)候自我回家早了，給父母做頓飯，給父母洗洗衣服，那時(shí)候他們心里真的很欣慰，夸自我長(zhǎng)大了，懂事了，當(dāng)初的自我對(duì)父母充滿(mǎn)了愧疚之感，明白一些道理卻不想讓自我表達(dá)出來(lái)，可能是當(dāng)時(shí)的逆反心理的緣故吧

慢慢長(zhǎng)大也就明白很多。

在當(dāng)今的時(shí)代，孝心是最重要的，人一旦沒(méi)有孝心，就失去了職責(zé)心，我們孝順父母的心是小孝，愛(ài)祖國(guó)才是大孝，不管是大孝還是小孝只要有孝心就是好的。在大孝和小孝當(dāng)中我更愿意做大孝的孩子。

演講稿孝道篇2

我們幾乎都認(rèn)為，只要成績(jī)好，就是對(duì)父母的最大安慰。此話(huà)不假，但是，父母何嘗不想在忙碌一天后，接過(guò)孩子的一杯熱茶;或者在自我生日那天，在枕邊發(fā)現(xiàn)一張孩子留的溫馨字條;再或者為孩子削個(gè)蘋(píng)果后，聽(tīng)到一聲真誠(chéng)的“多謝”……

在中國(guó)近代歷史上無(wú)論是偉人，名人他們都是盡守孝道，深懷孝心的。從朱德總司令的《母親的回憶》到聞一多先生的《七子之歌》都無(wú)不證明了這一點(diǎn)。他們之所以成為偉人，名人，最基本的是他們首先具有孝心。只有具備起碼的孝心;才可能有愛(ài)心，才可能有感恩之情。一個(gè)人具備了愛(ài)心和感恩之情，才可能有博大的胸懷;才可能有努力奮斗的動(dòng)力。這樣才有最起碼的立身之本;成功之基。

各位同學(xué)，當(dāng)一個(gè)人具備了孝心也就有了職責(zé)心，他就會(huì)謹(jǐn)言慎行。《弟子規(guī)》中說(shuō)：親所好，力為具;親所惡，謹(jǐn)為去。父母、老師所期望的，比如學(xué)業(yè)好、品行好、身體好，努力去做到，父母、老師不期望有壞習(xí)慣，盡快把它去掉，這就是盡孝;身有傷，貽親憂(yōu);德有傷，貽親羞。努力不使自我的身體受到傷害，不叫父母擔(dān)憂(yōu);不干違法亂紀(jì)、傷風(fēng)敗俗的事，不使父母蒙羞，這就是盡孝;努力學(xué)習(xí)掌握一技之長(zhǎng)，找到一份好工作，盡快自強(qiáng)自立，這就是盡孝，……

在生活上，我從不挑食、不吃零食，家里有好吃的東西，我都要讓父母先償償。穿著不注重品牌，只講究整潔。記得有一次，我的?子破了一個(gè)洞，放學(xué)回家后，我自我學(xué)著媽媽的樣貌把?子補(bǔ)好，媽媽看到我的舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶，直夸我是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。

“抽煙，喝酒，談戀愛(ài)，上網(wǎng)吧……”這些成年人的行為出此刻了15歲的青少年身上。是社會(huì)的誘惑，還是自我的內(nèi)心受到了影響?

兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。如果一個(gè)人連基本的孝心都沒(méi)有，連自我的父母都不愛(ài)，就不可能愛(ài)人、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)，就不可能有一絲一毫的仁愛(ài)之心，這種人就會(huì)連狗都不如!這種人心中只會(huì)有自我，只會(huì)為自我而想;為自我而為。這樣的人是沒(méi)有立身之本的，一個(gè)連立身之本的潛力都沒(méi)有的人，是不可能成器大事的。如果他想有所為，必然是唯利是圖，損人利己，不擇手段。即使是小有成就，偶有成功，那也是暫時(shí)的。最終必然失敗，分文不名，以致成為人渣，被社會(huì)所唾棄。

演講稿孝道篇3

尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

古人云：“人孰能不老?百善孝為先”，中華民族歷來(lái)把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分，而且，把孝敬父母、贍養(yǎng)老人作為中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)賢能的人，只有一身傾注著孝與德，才能成為社會(huì)的棟梁之材。孝道演講稿。我作為當(dāng)代的一名少先隊(duì)員，理應(yīng)把在家孝敬父母、關(guān)心長(zhǎng)輩;在校尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué);在外提高自身人格，弘揚(yáng)美德作為我的行為之準(zhǔn)則，只有讓孝德在心中扎根，才能使孝德伴我行。那么在實(shí)際生活中，我是如何做的呢?

在學(xué)校，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次取得優(yōu)秀的成績(jī)，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，連續(xù)四年每學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”。在學(xué)習(xí)上，我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極發(fā)言，家庭作業(yè)認(rèn)真完成。從一年級(jí)到五年級(jí)，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，不僅有特色地管理著班級(jí)，而且能及時(shí)、耐心地幫助班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。記得那是四年級(jí)的下學(xué)期，班上一位好友對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，家庭作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成。針對(duì)這位同學(xué)的現(xiàn)狀，我主動(dòng)與這位同學(xué)交談，共同探討如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，多次利用雙休日時(shí)間到他家?guī)退麖?fù)習(xí)功課，解決數(shù)學(xué)難題，通過(guò)一段時(shí)間的努力，這位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。

我的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的教育和父母的正確引導(dǎo)。孝道演講稿。曾經(jīng)我在作文中寫(xiě)過(guò)《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章，在日記里也記錄到自己所發(fā)生的事情：如在車(chē)上給老人讓座、拾金不昧、維護(hù)班集體、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭(zhēng)、遵守交通規(guī)則的心得體會(huì)。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)，彬彬有禮，是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱(chēng)贊的“開(kāi)心天使”。

在家里，我孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，常常幫父母做及所能及的家務(wù)事，是一個(gè)善解人意的好孩子。

記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的媽媽常因上夜班或下鄉(xiāng)工作，沒(méi)有很多時(shí)間照顧我，從小養(yǎng)成獨(dú)立生活能力的我，主動(dòng)幫助媽媽承擔(dān)了一些家務(wù)事，如洗碗、做衛(wèi)生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長(zhǎng)期臥病在床，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼里急在心里，主動(dòng)幫助媽媽細(xì)心照料奶奶，放學(xué)回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次，我和媽媽在幫奶奶洗澡時(shí)，我親切地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)饶憷狭说臅r(shí)候，我也會(huì)和我的媳婦幫你洗澡?！笨吹綃寢尃N爛的笑容，我也自我陶醉。

在生活上，我從不挑食、不吃零食，家里有好吃的東西，我都要讓父母先償償。穿著不注重名牌，只講究整潔。記得有一次，我的祙子破了一個(gè)洞，放學(xué)回家后，我自己學(xué)著媽媽的樣子把祙子補(bǔ)好，媽媽看到我的舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶，直夸我是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。

講孝德是做人之本，講孝德是愛(ài)的傳承，講孝德是對(duì)父母、老師、社會(huì)的回報(bào)。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧!從“孝”字做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們?cè)凇氨M孝”，“盡愛(ài)”的人生目標(biāo)中，為建設(shè)和諧而美好的家園努力奮斗吧!

演講稿孝道篇4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

重陽(yáng)將至，一起來(lái)談?wù)撐覀冎腥A傳統(tǒng)文化之根——孝道。

《孝經(jīng)》有言“先王有至德要道，以順天下，民用和睦，上下無(wú)怨”。意思是先王有一個(gè)治理天下的好方法，它能讓人與人之間和睦和諧，互相關(guān)愛(ài)，上級(jí)下級(jí)、長(zhǎng)輩晚輩不會(huì)埋怨——它就是孝道。

中國(guó)有句古話(huà)叫“百善孝為先”。這句話(huà)有兩層意思，第一層意思是孝為百善之首;第二層意思是孝開(kāi)了，百善都開(kāi)，孝是德之根本。找到根本，德行才長(zhǎng)得起來(lái)。

當(dāng)一個(gè)孩子有孝心的時(shí)候，它很多行為就會(huì)起很大的變化。對(duì)父母講話(huà)懂得恭敬，對(duì)自己自愛(ài)自重。友愛(ài)兄弟姐妹。

孝道起了，一個(gè)人能自強(qiáng)不息;孝道起了，他能用同理心去愛(ài)護(hù)他人。厚德載物也就由此而來(lái)。

生活中，我們的孝道體現(xiàn)在那些方面呢?面對(duì)飯碗能感恩父母的供養(yǎng)。面對(duì)書(shū)本能感恩老師的孜孜教誨。面對(duì)一草一木能感恩大自然的風(fēng)霜雨露。從身邊小事開(kāi)始，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，孝敬父母。從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，將我們的家風(fēng)傳承下去。

演講稿孝道篇5

“媽?zhuān)@點(diǎn)錢(qián)咋夠我花哪，快，再拿一千來(lái)，不然我這周不夠花!”“都已經(jīng)拿了一千了怎么還要啊，我們賺錢(qián)容易嗎?不給!”“你給不給?”“不給!”“你等著瞧，如果你不拿我這周就不回來(lái)了!”今天是星期一，走在上學(xué)路上的我看見(jiàn)一對(duì)母子正在爭(zhēng)吵。他們還在吵著，我已不忍看下去，加快了腳步。

到了學(xué)校，心懷氣憤的我坐在座位上發(fā)呆，眼睛看著前方。心想：那個(gè)人怎么可以這樣呢?別的初中的哥哥姐姐們一星期最多花一兩百塊錢(qián)，他怎么能花兩千呢?照這樣下去，他們家光零花錢(qián)一學(xué)期就要消費(fèi)好幾萬(wàn)，他當(dāng)父母是搖錢(qián)樹(shù)嗎?

如今的社會(huì)，“孝”這個(gè)字可能離的太遠(yuǎn)了，天天都有那些不孝之事，是社會(huì)的進(jìn)步太快了?還是人性消失了?還是人太懶惰了?古時(shí)有二十四孝，廣為流傳，但在如今有多少人能做到如此呢?有的人，平常對(duì)自己已經(jīng)老了的父母嫌這嫌那，等到父母已經(jīng)離去的時(shí)候卻高調(diào)地舉行葬禮，以對(duì)外宣傳自己是個(gè)所謂的“孝子”;有的人在大城市打拼出一番事業(yè)，就認(rèn)為自己是大城市的人了，覺(jué)得生活在農(nóng)村的父母丟了自己的臉，對(duì)自己的父母不管不問(wèn);還有的人結(jié)了婚，聽(tīng)對(duì)象對(duì)自己的父母說(shuō)三道四，也從而慢慢討厭自己的父母。

那么，這些人的人性何在，他們的孝心何在?難道他們長(zhǎng)大了，翅膀硬了，就要丟下父母飛了嗎?烏鴉都知道反哺，難道我們?nèi)祟?lèi)連鳥(niǎo)類(lèi)都不如嗎?

不!社會(huì)上還是有孝子的!古訓(xùn)云：“萬(wàn)惡淫為首，百善孝為先”。為什么古人認(rèn)為在所有的善行中，孝道是第一位的呢?自古以來(lái)，人們把父母撫育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。孔子曰：“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一個(gè)有責(zé)任心的、高尚的人。

當(dāng)然，父母對(duì)子女的教育也不能是溺愛(ài)，不然有的孩子就會(huì)出現(xiàn)“叛逆”等某些不好的現(xiàn)象，會(huì)誤了孩子的一生!

朋友們，看完這篇文章以后，不管你們的父母已經(jīng)有多少歲了，但要記住，無(wú)論如何，他們是你們的父母，你們是不能背叛他們的!更不能像文章開(kāi)頭那位初中生一樣!相反，你們還要比現(xiàn)在更加孝順?biāo)麄?

“百善孝為先”，這個(gè)詞我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心!

演講稿孝道篇6

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們，

大家好!我是18級(jí)思想政治教育一班的賈珍玉。我演講的題目是《心系感恩 胸懷孝道》。

在這次演講之前，我特意在我的朋友圈中做了一個(gè)調(diào)查，你會(huì)給誰(shuí)挑選最珍貴的禮物?得到的答案位居榜首的是父母，由此引發(fā)我的思考，為什么會(huì)是父母呢?讓我想到了孝，這個(gè)從古代到現(xiàn)代一直占據(jù)著中華兒女情感中分量足夠重的詞匯。

古人云：百善孝為先!在我國(guó)，影響深遠(yuǎn)的儒家倫理思想中，“孝”一直處于核心地位，是千百年來(lái)中國(guó)社會(huì)維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則，是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有望云思親、上書(shū)救父、臥冰求鯉的故事，今有陳斌強(qiáng)背母上班的故事，陳斌強(qiáng)是感動(dòng)中國(guó)十大人物之一，是一名人民教師，他的母親患上了老年癡呆癥，生活不能自理。為了更好的照顧母親，家住省城的陳斌強(qiáng)，每周都會(huì)將母親綁在自己的身上，騎摩托車(chē)30公里，帶著母親去上班，到了周五，又將母親帶回家中照料，一連五年，風(fēng)雨無(wú)阻，他用自己樸實(shí)的行為給他的學(xué)生，也給整個(gè)社會(huì)上了極為生動(dòng)的一課。

我們?cè)谄纷x別人的故事時(shí)，其實(shí)也在反思自己。

來(lái)到安康學(xué)院之前，我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的父母。也是來(lái)到大學(xué)之后，我才發(fā)現(xiàn)孝敬父母并不是在父母生日的時(shí)候給他們郵寄一個(gè)沒(méi)有溫度的冷冰冰的禮物，也不是在等到父母生病住院時(shí)才放下自己的事情抽出時(shí)間去看他們，孝敬父母應(yīng)該從身邊的小事做起，從每時(shí)每刻做起，我現(xiàn)在的舍友就是我的老師，他每天都會(huì)在晚飯的時(shí)候給他的父母打視頻電話(huà)，詢(xún)問(wèn)他們吃的什么，天氣轉(zhuǎn)暖涼了，要記得添加衣物，注意保暖;真的，雖然只是一件小事，但是對(duì)我卻有很大的震撼與反思，我想問(wèn)一問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)的各位，你們有誰(shuí)能做到每天給父母打一個(gè)電話(huà)，有誰(shuí)會(huì)將自己在學(xué)校發(fā)生的趣事分享給自己的父母，又有誰(shuí)會(huì)記得在天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)候給父母一個(gè)關(guān)心一個(gè)問(wèn)候?

孝順是對(duì)父母發(fā)自?xún)?nèi)心的感激、感動(dòng)、感恩，是真心實(shí)意的對(duì)待。孝順不是付出生命的代價(jià)來(lái)?yè)Q取的才叫孝順，孝順不是感人肺腑、可歌可泣的故事才叫孝順，孝順是每個(gè)普通平凡人都可以支配思想，摸著良心做到的簡(jiǎn)單事兒。

所以，乘陽(yáng)光正好，乘微風(fēng)不噪，乘父母未老，珍惜當(dāng)下，心懷感恩，及時(shí)盡孝!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

演講稿孝道篇7

大家好!

在演講開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家一個(gè)禮拜會(huì)給父母打幾次電話(huà)?常說(shuō)的話(huà)是什么?我相信，很多同學(xué)和我一樣，放假前會(huì)打電話(huà)告訴他們，他們的女兒要回家了。

最常說(shuō)的話(huà)大概就是：“喂，媽?zhuān)疫€有兩天就要回來(lái)了，我想吃你燒的紅燒肉。”我想問(wèn)問(wèn)在座的，有多少人在和父母打電話(huà)的時(shí)候問(wèn)過(guò)他們最近身體怎么樣?

也許你沒(méi)有辦法體會(huì)這么一句輕飄飄的話(huà)，在他們看來(lái)有多么大的溫暖。

我們總是一味的向他們?cè)V苦、抱怨、索取，而沒(méi)有真真切切的關(guān)心過(guò)他們。

當(dāng)我們仔細(xì)的去觀(guān)察父母時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的舉止不再像以往那般利落，聲音也不再像以前那么洪亮了。

是誰(shuí)，把歲月的霜雪灑落在他們的發(fā)梢?

是誰(shuí)，讓升騰的霧氣模糊了他們黑色的眼眸?

是誰(shuí)，將生活的重?fù)?dān)壓在他們瘦削的肩頭?

是誰(shuí)，令他們?nèi)諒?fù)一日勞苦卻甘之如飴?

是無(wú)私的愛(ài)子之情吧，為了我們，父母嘔心瀝血。

我今年十七歲，我媽媽今年四十八歲，說(shuō)到這句話(huà)的時(shí)候我感到非常的羞愧，因?yàn)槲也挥浀盟纳铡?/p>

現(xiàn)在的我們，一年年的收著父母給我們的生日禮物，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)他們的生日是幾月幾號(hào)，我們不問(wèn)，他們不說(shuō)，默默承受。

當(dāng)歲月的痕跡留在媽媽的眼角，當(dāng)縷縷青絲中赫然摻雜著白發(fā)，我不敢相信，也無(wú)法接受，我一天天在這里努力長(zhǎng)大的時(shí)候，他們卻在我看不見(jiàn)的地方悄悄地老了，我們?cè)谇娜欢诺臅r(shí)間里留下了太多悲傷。

我們慢慢懂得了時(shí)間的無(wú)情，慢慢懂得了成長(zhǎng)的殘酷，原來(lái)我們的成長(zhǎng)，是以父母老去為代價(jià)的。

也許我們潛意識(shí)認(rèn)為，他們不會(huì)離開(kāi)我們，但是要知道，成長(zhǎng)的代價(jià)就是在你還在為了自己的事，而忽略父母的時(shí)候，在不經(jīng)意間時(shí)間已經(jīng)拿著他們那把無(wú)情的刻刀，在父母的眼角留下深深的鐫痕。

是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們懂得了離別;是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們懂得珍惜;也是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們開(kāi)始懂得孝順。

我知道，如果我好好學(xué)習(xí)，爸媽會(huì)開(kāi)心;如果好好的照顧我自己沒(méi)有生病，我爸媽在家里不會(huì)掛念，會(huì)開(kāi)心;如果我盡自己的努力去做一件事的時(shí)候，即使我沒(méi)有成功，我父母也會(huì)開(kāi)心。

孝，不就是為了讓父母開(kāi)心嗎?

一句問(wèn)候，一聲關(guān)懷，為父母做一頓飯，為他們買(mǎi)一雙鞋，事不在小，因?yàn)橛袗?ài)在里面，一樣能讓父母覺(jué)得欣慰。有愛(ài)，有心，有行動(dòng)，就是孝啊。

詩(shī)書(shū)立業(yè)，孝悌做人。

世界只給我們有限的時(shí)間和父母相處，對(duì)于父母的涌泉之恩，難道我們不應(yīng)該涌泉相報(bào)嗎?

演講稿孝道篇8

爸爸每次出差回來(lái)都會(huì)帶給我一些禮物。

前不久從徽州回來(lái)，也不例外給我?guī)?lái)許多小禮物。其中最令我愛(ài)不釋手的是那一枚枚精致的書(shū)簽，上面不是圖畫(huà)而是充滿(mǎn)書(shū)香氣息的文字。有一枚上面印著一個(gè)大大的行書(shū)“孝”字。這個(gè)孝字可不尋常啊，因?yàn)樗悄纤未笳軐W(xué)家、教育家朱熹所書(shū)，運(yùn)筆渾厚，氣勢(shì)恢宏。上部酷似一仰面作揖、敬老孝順的后生形象，而此人后腦卻像猴頭，其寓意是為孝者為人，不孝者為猴。

看著這枚書(shū)簽，我想到了爸爸平時(shí)常常跟我說(shuō)的孝道。孝是中華民族傳統(tǒng)美德，孝在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要地位。古人云：“萬(wàn)惡淫為首，百善孝為先?！薄！缎⒔?jīng)》開(kāi)篇就提到：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。”是的，無(wú)論何時(shí)何地，古人都將孝放在第一位。

孝不僅要體現(xiàn)在思想道德意識(shí)上，更要體現(xiàn)在具體的行動(dòng)中。相傳春秋時(shí)期的郯子，他父母年老，眼睛又不好，需要飲鹿乳治療。于是他就披這鹿皮，深入鹿群中擠取鹿乳，以供奉雙親。一次擠鹿乳是發(fā)現(xiàn)一個(gè)獵人正要射殺麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮，將擠鹿乳奉雙老的事情告訴了獵人。獵人被他的孝順感動(dòng)了，就贈(zèng)給他一些鹿乳，并護(hù)送他下山。這就是中國(guó)古代二十四孝中鹿乳奉親的故事，除此之外還有孝感動(dòng)天、賣(mài)身葬父、扇枕溫衾、蘆衣順母、打虎救父、棄官奉親等。

“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”、“父書(shū)空滿(mǎn)筐，母線(xiàn)尚縈襦”、“向來(lái)多少淚，都染手縫衣?！倍际窃?shī)人對(duì)父母熾烈情意的熱情謳歌。只要是正常人，我相信都會(huì)明白這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有父母怎會(huì)由我們?父母之恩深似海，寸草尚知報(bào)答春暉，作為子女怎么不報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢?

我雖然還是少年，但道理我是明白的。想象自己，我感到一陣莫名的羞愧。我平時(shí)的一些表現(xiàn)屢屢讓父母感到有些傷心和難過(guò)，比如常常表現(xiàn)出來(lái)的不聽(tīng)話(huà)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不尊重和體諒父母，不懂得感恩等等。

現(xiàn)在上學(xué)時(shí)我把這枚書(shū)簽放在書(shū)包里，回家做作業(yè)時(shí)擺在桌案上。看著這枚書(shū)簽我就不會(huì)忘記父母的愛(ài)和教誨，努力改變自己，做一個(gè)德智全面發(fā)展身心都健康的人。

演講稿孝道篇9

大家下午好!

孝，其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有?從我們出生到現(xiàn)在，那個(gè)被我們稱(chēng)為母親，稱(chēng)為媽媽的人為我們做過(guò)什么?

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中，父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長(zhǎng)段曲子，講個(gè)笑話(huà)!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)將常常配在他們身旁!

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B ——題記

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

演講稿孝道篇10

《孝心不能等待》這本書(shū)雖然我沒(méi)有從頭讀到尾，但是我有很認(rèn)真的節(jié)選了一兩部分來(lái)閱讀，并且也從網(wǎng)上查閱了一些有關(guān)這本書(shū)的介紹，這本書(shū)分為三部分，是由89篇以日記的形式組成的紀(jì)實(shí)性圖書(shū)，書(shū)中記錄了作者母親去世前25天悉心守護(hù)。

讀完這本書(shū)之后，讓我心潮澎湃，諸多感懷;深深地被書(shū)中所流露出的作者對(duì)母親的無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)。人世間的感情有很多種，唯有父母的愛(ài)是最純潔最無(wú)私最永恒，是不計(jì)一切代價(jià)的。父母常說(shuō)“我們不需要你們養(yǎng)老，我們自己都有退休金可以自己照顧自己，你們只要能照顧好自己就行。”我感覺(jué)現(xiàn)在我們這一代的父母和上一代的父母還是有很多觀(guān)念是不一樣，以前人的思想是養(yǎng)兒防老，可是現(xiàn)在我們這一代的父母幾乎很少有這種想法，他們考慮更多的是如何能多給子女留下點(diǎn)什么，讓他們能少奮斗幾年，不用那么辛苦，他們考慮更多的是我們。

相信每個(gè)人讀到這本書(shū)的時(shí)候，都會(huì)聯(lián)想到自己的父母，都會(huì)有愧對(duì)父母的深深的自責(zé)，這當(dāng)然也包括我自己，小時(shí)候的很多事，在記憶中已經(jīng)變得模糊，卻有那么幾件事，在腦海里沉淀了下來(lái)，讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。記得我初中的一年暑假，爸爸帶我去北京玩，爸爸平時(shí)最疼愛(ài)我，不管去哪兒出差都會(huì)找機(jī)會(huì)帶上我，因此這次去北京也不例外。平時(shí)父母都非常節(jié)儉，但是這次去北京，只要有小孩參與的娛樂(lè)項(xiàng)目，爸爸一項(xiàng)也不會(huì)讓我錯(cuò)過(guò)，小孩愛(ài)吃的零食，他都會(huì)買(mǎi)來(lái)讓我嘗嘗，我感覺(jué)非常的開(kāi)心和幸福。當(dāng)時(shí)在火車(chē)上到中午吃飯的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我記得很清楚，爸爸給我泡了一碗泡面，然后他看著我把滿(mǎn)滿(mǎn)的一大碗泡面吃的精光，最后他拿起我吃剩下的泡面，喝了幾口湯，當(dāng)時(shí)我還嫌棄他說(shuō)趕緊倒掉吧，幾口湯還喝。后來(lái)每當(dāng)想起這件事我都很慚愧，自己沒(méi)舍得吃一碗面，一路上餓著肚子，而我吃的時(shí)候連讓都沒(méi)讓爸爸一下，居然還嫌他丟人，太不孝了。

有時(shí)候我們經(jīng)常把孝順掛到嘴邊，可是我們真正為父母做過(guò)什么，現(xiàn)在想想好像真沒(méi)做過(guò)什么，現(xiàn)在還花著父母的錢(qián)，自己有時(shí)候真的感覺(jué)很是慚愧。中國(guó)人的表達(dá)都是屬于含蓄的那種，我們很少會(huì)對(duì)自己的父母說(shuō)“我愛(ài)你們”，很多感情都深埋于內(nèi)心，可是放在心里誰(shuí)會(huì)知道，“孝盡父母的事情永遠(yuǎn)不能等”有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。所以說(shuō)一定要珍惜和父母在一起的時(shí)間，現(xiàn)在我們都在學(xué)校住校，離家遠(yuǎn)一點(diǎn)的同學(xué)一年也就回家一次，等到我們工作了之后就更沒(méi)有時(shí)間回家了，所以說(shuō)和父母在一起的時(shí)間沒(méi)有多長(zhǎng)，要好好珍惜和父母在一起的時(shí)間。有人說(shuō)，親人只有一次的緣分，應(yīng)該好好珍惜相聚的時(shí)光，下輩子，無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì)再見(jiàn)……從你離開(kāi)家上大學(xué)起直至步入職場(chǎng)，每年和父母在一起的時(shí)間就會(huì)越來(lái)越少，不要等到有一天父母離去的時(shí)候你猜恍然大悟，喊著爸爸媽媽對(duì)不起，那已經(jīng)來(lái)不及了。

世界上不求回報(bào)的就是父母，我們一定要好好孝順?biāo)麄?，百善孝?dāng)先。就像書(shū)中提醒的那樣：“別忘了時(shí)間的殘酷，別忘了人生的短暫，別忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，別忘了生命本身有不堪一擊的脆弱;否則你將永遠(yuǎn)無(wú)法盡孝，因?yàn)樾⑿牟荒艿却?”不要給自己留下太多的遺憾。

演講稿孝道篇11

尊老愛(ài)幼、孝敬父母是中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，“百善孝為先”，“人之行莫大于孝”這幾句諺語(yǔ)就說(shuō)明了華夏兒女對(duì)孝道的重視。歷代圣賢都在提倡“孝”，這使得我們?nèi)A夏文明能夠在文化禮儀上保持完整性和規(guī)律性，我們也因此受到異國(guó)人士的贊譽(yù)。然而如今社會(huì)上出現(xiàn)了孝悌觀(guān)念出現(xiàn)了日下的勢(shì)頭，因此重新探討和正確闡發(fā)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的孝道觀(guān)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

《說(shuō)文解字》對(duì)“孝”字的本義作了生動(dòng)而又準(zhǔn)確的解釋?zhuān)骸靶?，善事父母者，從老省，從子，子承老也?！薄对?shī)經(jīng)》中則有“哀哀父母，生我劬勞”、“哀哀父母，生我勞瘁”的詠嘆。

“孝”是尊敬長(zhǎng)輩，侍老奉親，指子女對(duì)父母謹(jǐn)應(yīng)盡的義務(wù)，包括尊敬、撫養(yǎng)、送終、祭祀等等。因此，“孝”作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，首先是一種社會(huì)道德準(zhǔn)則，用于處理家庭中長(zhǎng)輩同子女之間關(guān)系;然后，隨著中國(guó)社會(huì)文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內(nèi)容

所謂“君要臣死，臣不死，為不忠;父要子亡，子不亡，為不孝”就是典型的愚忠愚孝思想，在此略舉幾例：比如西漢經(jīng)學(xué)大師董仲舒提出的“三綱五?！敝械摹熬秊槌季V，父為子綱，夫?yàn)閶D綱”等，現(xiàn)今已不適合我們這個(gè)人人平等的民主社會(huì);又如“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”《孝經(jīng)》，恐怕現(xiàn)代社會(huì)很少人不去理發(fā)吧，又有很多女士去美容吧;再如“不孝有三，無(wú)后為大”《孟子·里婁章句上》，是至今仍存在“重男輕女”思想的根源，也已不足取，我們是提倡男女平等的。諸如以上孝說(shuō)，到了今天，無(wú)疑均已過(guò)時(shí)，我們應(yīng)以批判或毫不吝惜地拋棄。

我們應(yīng)當(dāng)有所繼承孔孟儒學(xué)提倡的合理孝道，借鑒古代的孝悌思想，用以諧調(diào)、親和家庭成員的血親關(guān)系，促進(jìn)家庭的和睦與穩(wěn)定，進(jìn)而在社會(huì)上形成尊老愛(ài)幼、互助友愛(ài)的風(fēng)尚，促進(jìn)精神文明的建設(shè)。讓我們一起來(lái)營(yíng)造一個(gè)敬老養(yǎng)老的社會(huì)氛圍，讓中華民族敬老養(yǎng)老的優(yōu)良傳統(tǒng)在我們每個(gè)人身上都得到發(fā)揚(yáng)光大!

演講稿孝道篇12

“天下無(wú)雙，孝子黃香”孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬更是每一個(gè)孩子應(yīng)當(dāng)做到的。這不，這個(gè)暑假我家每天午餐的鍋碗我承擔(dān)了，給媽媽分擔(dān)家務(wù)。

"左擦擦，右擦擦......”我一邊哼著自編的小調(diào)兒，一邊勤快地洗著碗兒。總之，我對(duì)洗碗這種小菜一碟的事情是充滿(mǎn)興趣的。不信，你瞧我這般架勢(shì)：左手拿碗，右手抓著抹布，有模有樣地洗著?？蓻](méi)想到是，我在中途遇到了一只“攔路虎”：小花碗和我開(kāi)玩笑，調(diào)皮地從我手里溜到了水池里，自個(gè)兒跳起了“水上迪斯科”。我生氣了，表情由晴轉(zhuǎn)陰，皺起眉頭，毫不客氣地拿起油油的小花碗，對(duì)它氣呼呼地說(shuō)：“你不仁我也不義!"也許它害怕我了，便不再也不敢調(diào)皮地玩滑滑梯了。

接下來(lái)，我就得接受媽媽的檢查了。原本我還以為可以得到一枚“洗碗勛章”。可媽媽的話(huà)如同晴天霹靂：“哦，這個(gè)米粒兒是怎么回事?”我一下“囧”了，臉?biāo)查g像魔術(shù)般紅成了大蘋(píng)果。我立刻拿起碗重新洗，這次，我比剛剛認(rèn)真了許多，因?yàn)槲蚁氲玫綃寢尩恼J(rèn)可。

“哦，我終于再次洗完了!”我長(zhǎng)舒了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身去剛想叫媽媽?zhuān)瑓s只見(jiàn)媽媽倚在在廚房門(mén)旁，欣慰地看著我，給了我一個(gè)愛(ài)的擁抱。

“百善孝為先”讓我們用語(yǔ)言、用行動(dòng)從小事情做起，向父母?jìng)鬟f一份愛(ài)，表達(dá)一份孝心。