演講稿高中生新穎(優(yōu)秀12篇)

演講稿高中生新穎要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的演講稿高中生新穎樣本能讓你事半功倍，下面分享【演講稿高中生新穎(優(yōu)秀12篇)】，供你選擇借鑒。

演講稿高中生新穎篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好! 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！睕](méi)有任何東西可以換回已經(jīng)流逝的時(shí)間?！笆⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨，用時(shí)宜自勉，歲月不待人。”如果你不前進(jìn)，時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)等你。如果你不努力學(xué)習(xí)，在時(shí)間的洪流中，你就會(huì)離別人的差距越來(lái)越遠(yuǎn)。正所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退?！?/p>

為了讓同學(xué)們能合理地利用好寶貴的時(shí)間，我給大家?guī)讞l建議：

1、以學(xué)為先

學(xué)習(xí)是正事，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)往往真正樹(shù)立了“以學(xué)為先”的意識(shí)，而成績(jī)較差的同學(xué)則普遍缺乏這種意識(shí)。

2、隨處學(xué)習(xí)

無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何處，我們都可以學(xué)習(xí)。隨處學(xué)習(xí)要求的是一種見(jiàn)縫插針的精神和本領(lǐng)。

3、講究條理

講究條理就是要把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好，避免用時(shí)東翻西找。講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準(zhǔn)備，不至于上課的時(shí)候手忙腳亂，影響效率。

4、學(xué)會(huì)閱讀

讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我們自主獲取知識(shí)的主要方式。學(xué)會(huì)讀書(shū)要求我們學(xué)會(huì)選書(shū)，學(xué)會(huì)精讀與泛讀結(jié)合，學(xué)會(huì)從書(shū)中吸收營(yíng)養(yǎng)。

5、合理安排

善于合理安排各種學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)往往學(xué)習(xí)起來(lái)游刃有余，不善于安排的則會(huì)手忙腳亂。盡量提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課前要預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)先于作業(yè)，作業(yè)先于課外閱讀。

6、善做筆記

學(xué)會(huì)記筆記要求我們學(xué)會(huì)在適合的時(shí)機(jī)，以適當(dāng)?shù)乃俣?，記下恰?dāng)?shù)膬?nèi)容。

7、書(shū)寫(xiě)整潔。

俗話(huà)說(shuō)：“卷面就是你的一張臉”。我們應(yīng)規(guī)范、端正、整潔地寫(xiě)字。

8、及時(shí)提問(wèn)。

好問(wèn)，你會(huì)得到意想不到的收獲，它將成為你成功的奠基石。但凡有疑問(wèn)，都要及時(shí)找同學(xué)或者老師討論、請(qǐng)教。在解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得知識(shí)，提升自己。

9、學(xué)習(xí)互助

在學(xué)習(xí)中互相幫助不僅僅是一種美德，而且還是很重要的一種學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相提升。 同學(xué)們，你們是想收獲串串果實(shí)，還是想空留一頭白發(fā)呢?如果不想讓自己的一生一事無(wú)成，那就要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班列車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天!

老師們，同學(xué)們，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

演講稿高中生新穎篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》。 理想，有人說(shuō)，理想是大海中航行的燈塔;也有人說(shuō)，理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;我覺(jué)得，理想是我們每個(gè)人一生中最有價(jià)值的追求，飽含了這世界上每一個(gè)人內(nèi)心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)出千萬(wàn)縷光芒的充滿(mǎn)希望的美好世界!

。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想? 你可曾為自己的年少而深思，可曾為自己稍縱即逝的青春年華勾勒出一幅無(wú)悔的人生? 古人曾有這樣一段精辟論述：“期乎其上，方能及其中;期乎其中，方能及其下;期乎其下，則不及矣?！币馑际钦f(shuō)：對(duì)自己要求愈嚴(yán)，期望愈高，所能達(dá)到的程度就愈高。只有立下遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，才有成能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

拿破侖曾經(jīng)說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！边@句話(huà)固然有些絕對(duì)，但也充分說(shuō)明，有較高理想的人才能在各方面對(duì)自己提出嚴(yán)格要求，并努力去做，以強(qiáng)于自己的人為榜樣，不斷進(jìn)步，最終達(dá)到較高目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的志向。就如那山鷹，從生下來(lái)，它們就向往藍(lán)天，因此他們苦練飛行本領(lǐng)，艱苦鍛煉。它終于能翱翔空中。然而，同樣有翅膀的雞，卻滿(mǎn)足于躲在屋檐下，過(guò)著安逸的生活，沒(méi)有對(duì)天空的向往它再也飛不起來(lái)，最終只能在地上找到食物填飽肚子即可。

沒(méi)有鴻鵠之志，陳涉怎能在大澤鄉(xiāng)一聲怒吼，揭竿而起，燃起中國(guó)歷第一次偉大的農(nóng)民起義的熊熊烈火;沒(méi)有對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求的志向，居里夫人又怎能在極其艱苦的條件下以極強(qiáng)的毅力，從八噸瀝青鈾礦渣中提煉出0.12克氯化鐳;沒(méi)有偉大理想，馬克思又怎能四十年如一日地查閱資料，寫(xiě)成光輝的著作《資本論》。

舉不勝舉的例子告訴我們，志向是人們的靈魂，有了志向，人才有了奮斗的動(dòng)力，才有成功的可能，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)沒(méi)有理想的人，生活就沒(méi)有了方向， 從此將在碌碌無(wú)為，空虛無(wú)聊中度過(guò)他的人生。相反，一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，高尚的品質(zhì)在他們身上體現(xiàn)，無(wú)盡的力量將從他們的身上迸發(fā)，理想的光芒將在他們身上閃耀!

可是，當(dāng)我們確立了理想和目標(biāo)之后，等待我們的一定會(huì)是成功嗎?答案當(dāng)然是否定的，沒(méi)有肥沃的土地，沒(méi)有精心的照料，種子不一定會(huì)萌發(fā)，更不用提開(kāi)花結(jié)果了。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，更要努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。在理想中躺著等待奇跡，不僅會(huì)使得理想變成天方夜譚，甚至我們已經(jīng)擁有的很多東西也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

在我們實(shí)現(xiàn)理想的道路上，自身的努力是不可或缺的，就如那滋養(yǎng)植物生長(zhǎng)的肥料，有了不懈的努力，不論道路如何曲折坎坷，穿越它們都只是一個(gè)時(shí)間的問(wèn)題。同學(xué)們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護(hù)，在經(jīng)歷春的細(xì)雨，夏的驕陽(yáng)，秋的霜打，冬的冰雪的重重考驗(yàn)后，理想之花才會(huì)綻放得更美麗。

努力吧，同學(xué)們，你們處于人生的花季，一定要為自己樹(shù)立一個(gè)理想，在人生的航程中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。當(dāng)你離開(kāi)了這里，離開(kāi)了養(yǎng)育你的這片土地，離開(kāi)了我們美麗的校園和可愛(ài)的老師、同學(xué)、朋友后，當(dāng)你踏進(jìn)理想的高一級(jí)學(xué)校、踏入高等學(xué)府、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻，希望你能驕傲的說(shuō)一聲“在我上中學(xué)的時(shí)候，我就有著一個(gè)堅(jiān)定的理想，我為之付出了所有的努力!”。 我的講話(huà)完了，謝謝大家!

演講稿高中生新穎篇3

老師們，同學(xué)們：大家好!

今天，作為一名高三學(xué)生，在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，在高考腳步日益臨近的日子，在這國(guó)旗即將冉冉升起的時(shí)刻，為大家獻(xiàn)上一份心聲------直面高考，自信造就成功。

高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。

大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!

還記得三年前捧著燃燒的激情在母校相逢時(shí)的誓言，我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無(wú)限;一千個(gè)日日夜夜，我們牢記著三年后的今天，人生的偉大挑戰(zhàn)終于如期而至：這是一場(chǎng)與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!

高考的壓力固然很重，但沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆——會(huì)空虛;沒(méi)壓力的青春就像沒(méi)有春光的花——會(huì)枯萎;沒(méi)有壓力的生命就像沒(méi)有日光的極地——黯然失色。此刻的我們，因自信而倍加可愛(ài)，因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍?！比螒{困難如何咆哮，必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無(wú)需嘆息，也沒(méi)有必要迷惘。既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。

相信黎明不會(huì)失約，相信考場(chǎng)不會(huì)變冷，相信我們共同的理想會(huì)一道實(shí)現(xiàn)，相信默默無(wú)聞的我們一定會(huì)成為天上那顆耀眼的星星。高中勵(lì)志演講稿每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是，現(xiàn)在我們站在相同的起跑線(xiàn)上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對(duì)手，朝著自己的終點(diǎn)沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。

歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬(wàn)四千三百二十分鐘，用青春書(shū)寫(xiě)燦爛，用汗水詮釋輝煌!

我們不會(huì)害怕，看到成績(jī)的瞬間，一切驕傲的夢(mèng)想，都離我們而去。我們不會(huì)畏懼，看到紅榜上一個(gè)個(gè)熟悉的名字，卻沒(méi)有自己。

我們不會(huì)相信，站臺(tái)上的同學(xué)即將躊躇滿(mǎn)志地離去，卻留下孤獨(dú)的自己。

我們的誓言不會(huì)改變，我們的風(fēng)采依舊飛揚(yáng)，我們是今日的誓師者，必將是明日的成功人。超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想——我堅(jiān)信，陽(yáng)光明媚鮮花滿(mǎn)地的六月定為我們奏響勝利的贊歌。謝謝大家!

演講稿高中生新穎篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的八月里，在這美麗如畫(huà)的校園里，我們又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年。送走了600名已畢業(yè)的高三學(xué)子，又迎來(lái)了530名朝氣蓬勃的高一新同學(xué)。你們的加入，使我們這個(gè)大家庭更加充滿(mǎn)生機(jī)和活力。在此我代表學(xué)校對(duì)全體新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)向辛勤工作的全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意!

過(guò)去的一年，是我校發(fā)展的關(guān)鍵年，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo)，教育教學(xué)取得了可喜成績(jī)，開(kāi)創(chuàng)了良好的局面。__年4月，我校成功舉辦了全國(guó)生命教育年會(huì)，來(lái)自全國(guó)各地的600名代表蒞臨我校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，全體學(xué)生向全國(guó)代表展示了大課間陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑，龍吟齋社團(tuán)和合唱隊(duì)也分別進(jìn)行了匯報(bào)演出，受到了全國(guó)各地代表的好評(píng)。在社會(huì)廣泛關(guān)注的高考中，我校高考再創(chuàng)佳績(jī)。文科班邸桐旸、理科班的楊坤同學(xué)被清華大學(xué)錄取，理科班王安邦同學(xué)被北京大學(xué)錄取;高考分?jǐn)?shù)在600分以上學(xué)生達(dá)到74人。__年高考楊柳青一中再一次向全區(qū)人民交上一份滿(mǎn)意答卷，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的'肯定。今天的楊柳青一中，以更新的面貌迎接大家的到來(lái)。教學(xué)樓內(nèi)煥然一新的門(mén)窗，讓我們賞心悅目;38套多媒體教學(xué)設(shè)備更新?lián)Q代，將使我們的教學(xué)如虎添翼。食堂、宿舍、浴室也都在暑期進(jìn)行了維修和改造，為學(xué)生生活提供了更為便利、舒適的條件。楊柳青一中將不斷地創(chuàng)造出更大、更美、更廣、更高的平臺(tái)，讓大家展翅飛翔，一起為學(xué)校創(chuàng)造更大的輝煌。

回首走過(guò)的__-__年度，在全校師生的共同努力下，學(xué)校又榮獲全國(guó)生命教育示范學(xué)校、天津市陽(yáng)光體育先進(jìn)學(xué)校、天津市示范家長(zhǎng)學(xué)校、天津市青少年科學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、學(xué)校系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)集體、西青區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)品牌工程先進(jìn)集體、西青區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在我們的教師隊(duì)伍中，孫媛媛被評(píng)為天津市師德先進(jìn)個(gè)人，張彥旭被評(píng)為天津市思想政治先進(jìn)個(gè)人，高俊欣被評(píng)為西青區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，王暉、劉新、楊延麗分別被評(píng)為西青區(qū)教育系統(tǒng)教學(xué)先鋒、班主任先鋒、后勤先鋒，劉鍇被評(píng)為學(xué)校系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人。在我們的學(xué)生中，除了今天受表彰的三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部以外，原高二12班陳家英被評(píng)為天津市十大孝親學(xué)子、天津市自強(qiáng)學(xué)生標(biāo)兵，原高三11班張帥被評(píng)為天津市優(yōu)秀中學(xué)生，原高三11班徐杰被評(píng)為天津市優(yōu)秀學(xué)生……這一個(gè)個(gè)榮譽(yù)記錄著學(xué)校的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著全校師生的心血，代表著我們過(guò)去一年的努力、奉獻(xiàn)與拼搏。

新學(xué)年，學(xué)校的德育工作將繼續(xù)探索“生命情感體驗(yàn)?zāi)Ｊ健?，積極開(kāi)展以高一年級(jí) “生活德育”、高二年級(jí) “敘事德育”、高三年級(jí) “生涯教育”為主要內(nèi)容的綠色生命教育，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理和檢查。同學(xué)們，你們是班級(jí)的主人、學(xué)校的主人，希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校和班級(jí)的管理中去，為班級(jí)、學(xué)校的工作出謀劃策，為學(xué)校的發(fā)展騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

新學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作將繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和名教師的培養(yǎng)工程，深化“四五四”綠色生態(tài)課堂。每個(gè)教師要牢固樹(shù)立“眼中有生命、心中有學(xué)生”“關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，為了學(xué)生發(fā)展，幫助學(xué)生成功”的教育思想，課堂上注重師生合作、情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，努力使課堂成為師生心靈對(duì)話(huà)、體現(xiàn)綠色生命力量的地方，讓師生在課堂中感受幸福、共享快樂(lè)、感受成功、共同成長(zhǎng)。

同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。校園因你們而生機(jī)勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿大家身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無(wú)論遇到什么困難，都不改初衷，無(wú)論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力、堅(jiān)定信念的人。

同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?。我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，以嚴(yán)格的學(xué)校管理，務(wù)實(shí)的教育教學(xué)質(zhì)量，良好的社會(huì)聲譽(yù)，去追求我們的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們的愿望。相信經(jīng)過(guò)我們大家共同努力，一定能取得理想成績(jī)，使楊柳青一中真正成為天津市一流市級(jí)重點(diǎn)高中校和全國(guó)有影響的特色高中學(xué)校。

演講稿高中生新穎篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

“叛逆，努力奮進(jìn)，少不經(jīng)心，活力四射，熱情奔放”很多人說(shuō)這就是青春。但，青春真的是這樣的嗎?我總覺(jué)得青春是有顏色的，它好像是綠色的。在這綠色的年華里，每個(gè)少年都奮發(fā)向上，朝氣蓬勃，能力在悄然萌發(fā)，就像一棵棵綠色的小樹(shù)苗。但青春又何嘗不是冷色調(diào)的，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的征途中，黯自神傷!

在那次班干部的競(jìng)選中，我以三票之差失利了。當(dāng)時(shí)我十分傷心?；氐郊?，我獨(dú)自一個(gè)人躲在房間里抽泣，品嘗失敗的滋味，我仿佛看到了一個(gè)灰色的青春。第二天來(lái)到班里，在四周年我再熟悉不過(guò)的同學(xué)眼中，只見(jiàn)陌生的目光，他們都在議論我落選之事。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你也有今天，你自己還不好好想想你以前的臭脾氣!”

我聽(tīng)了她的話(huà)，走回座位，我仔細(xì)思考自己以前的過(guò)錯(cuò)，從而改正。最后我終于想起，有次她向我提了一個(gè)很好的建議，我不但未接受，還當(dāng)眾嘲笑他是無(wú)稽之談。我又想起，我從不聽(tīng)取他人意見(jiàn)。就是我這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢，讓同學(xué)不再認(rèn)可我。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手們，讓我徹底清醒了。

從此以后，我不再是那個(gè)驕傲刻薄的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選了，但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì)，我友好地對(duì)待組中的每一個(gè)同學(xué)，每當(dāng)他們向我提見(jiàn)，我都虛心接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示稱(chēng)贊。

新學(xué)期到來(lái)了，又一次競(jìng)選。這次我為競(jìng)選作了充分準(zhǔn)備，也相信已重新贏得同學(xué)們的支持，不會(huì)落選。這次我終于成功了!

青春充斥這歡笑與挫折，在我們成長(zhǎng)的征途中不要害怕黑色的氣流，用綠色的青蔥去與之抗衡。把綠色的精神和斗志鋪滿(mǎn)青春的征途!

演講稿高中生新穎篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們認(rèn)為誠(chéng)信是一種美德，是立身處事的根本?？捎腥硕疾活櫿\(chéng)信，只顧自己的利益。在改革開(kāi)放的今天，更需要誠(chéng)信的陽(yáng)光灑向社會(huì)的每個(gè)角落。

從古至今，我們中國(guó)就有許多感人至深的誠(chéng)信故事。如《曾參殺豬取信》、《司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人》。長(zhǎng)久流傳的故事富有魅力。今天聽(tīng)了仍讓人感慨不已。但也有人說(shuō)，誠(chéng)信是“傻子”的代名詞，誠(chéng)信就是吃虧，現(xiàn)在有誰(shuí)還相信誠(chéng)信呢?誠(chéng)實(shí)守信是做人之本，一個(gè)不“誠(chéng)實(shí)”不“守信”的人，還有什么“人格”可言呢?世界已跨入21世紀(jì)的大門(mén)。中國(guó)加入wto，迎來(lái)了參與全球競(jìng)賽的第二個(gè)春天。只有靠誠(chéng)信才能贏得國(guó)際關(guān)愛(ài)!

作為一名學(xué)生，誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話(huà)，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無(wú)暇。要記住，無(wú)論是誰(shuí)，只要說(shuō)一句謊話(huà)，他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會(huì)吃到苦頭，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，做錯(cuò)了事要自我檢討，這樣做才能解脫自己，這樣選擇才是正道。

誠(chéng)信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。這種美德的核心是真誠(chéng)。失去誠(chéng)信，在生活上會(huì)失去朋友，在商業(yè)場(chǎng)上會(huì)失去顧客，只有誠(chéng)信，才是人生的通行證。誠(chéng)實(shí)的孩子心坦蕩，誠(chéng)實(shí)的孩子人人愛(ài)，誠(chéng)實(shí)的孩子是時(shí)代的主人，誠(chéng)實(shí)的孩子是祖國(guó)的未來(lái)，假話(huà)空話(huà)都不說(shuō)，純真坦誠(chéng)實(shí)實(shí)在在，這是新世紀(jì)的呼喚，這是新世紀(jì)的期待，

所謂誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話(huà)。同時(shí)也不隱瞞自己的真實(shí)思想，光明磊落，言語(yǔ)真切，處事實(shí)在。所謂守信，就是信守諾言，說(shuō)話(huà)算數(shù)，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

同學(xué)們，你們記住了嗎?我們少年兒童應(yīng)當(dāng)從小事做起。自覺(jué)維護(hù)信用的尊嚴(yán)。我們堅(jiān)信，誠(chéng)信的明天會(huì)更好。

謝謝大家!

演講稿高中生新穎篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

你們看，她是誰(shuí)?她就是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語(yǔ)文教師、德馨華夏的時(shí)代楷模、最美女教師——張麗莉。就是這樣一個(gè)普通的、毫不起眼的女子，生死關(guān)頭，英勇無(wú)比，做出了感天動(dòng)地的驚人壯舉，用雙腿高位截肢的代價(jià)詮釋了什么是師愛(ài)，用師愛(ài)譜寫(xiě)了一首無(wú)悔的青春之歌!

朋友們，讓我們假設(shè)這樣一個(gè)情景：一輛汽車(chē)飛一般地駛過(guò)來(lái)，一個(gè)孩子眼看就要命喪車(chē)輪，這時(shí)候你會(huì)怎么做?是袖手旁觀還是挺身而出?問(wèn)我?說(shuō)實(shí)話(huà)，我也曾多次拷問(wèn)自己：假如同樣的事情擱我身上，我就一定能像張麗莉老師那樣用自己的血肉之軀給學(xué)生筑一道堅(jiān)固的保護(hù)墻嗎?我真不敢肯定?？墒?，20__年5月8日的那一秒我們的張老師做到了。

那一秒，不容思考不容猶豫不容掂量;那一秒，一個(gè)美麗的靈魂做出了一個(gè)美麗的決定，挽救了一個(gè)生命，讓世界有了一個(gè)久違的感動(dòng);那一秒，她最美!

這樣絕美的畫(huà)面在四年前的汶川地震中我們也曾領(lǐng)略過(guò)，大家一定不會(huì)忘記，譚千秋老師如大鵬展翅的雙臂也是在一秒間定格的。你可知道，就這偶然的一秒、短得不能再短的一秒，凝聚了多少日積月累的師愛(ài)?張老師言而有信，她用行動(dòng)給學(xué)生做出了光輝榜樣：她是一個(gè)堅(jiān)守良知的人，一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)道德高尚的人!

在知曉張麗莉老師的先進(jìn)事跡前，我曾標(biāo)榜自己是個(gè)有愛(ài)心的老師。從登上講臺(tái)的那天起，我就把陶行知先生的"沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育"奉為座右銘;由于我對(duì)學(xué)生的關(guān)心和照顧，學(xué)生親昵地稱(chēng)我為"老師媽媽";在學(xué)生的周記本里，我也親切地稱(chēng)他們?yōu)楹⒆印F(xiàn)在我才知道，與張老師相比，我對(duì)學(xué)生的愛(ài)小得可以放進(jìn)衣袋里。

什么叫愛(ài)生如子，什么叫大愛(ài)無(wú)疆，張麗莉老師一秒間的壯舉給我們做了最美的詮釋。事后，有人問(wèn)她后不后悔，她回答：如果用我的生命能換回更多人的生命，這何嘗不是一次鳳凰涅盤(pán)?人生有這樣的重生，還后悔什么?

大愛(ài)無(wú)疆，大美無(wú)形，這就是一個(gè)80后的年輕教師用師愛(ài)譜寫(xiě)的無(wú)悔青春!

親愛(ài)的朋友們，你看，華夏大地春色正好，浩渺天空太陽(yáng)正晴。我們還猶豫什么?等待什么?立刻行動(dòng)起來(lái)，讓我們與張麗莉老師一道，伴著可愛(ài)的孩子們，放飛師愛(ài)，譜寫(xiě)無(wú)悔的青春!我相信，在松桃教育戰(zhàn)線(xiàn)上，不，就在我們中間，一定會(huì)涌現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)張麗莉，那個(gè)人就是我，那個(gè)人就是你!

謝謝大家!

演講稿高中生新穎篇8

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

大家早上好，今天我講話(huà)的題目是“做一名真正的猛士”。

高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來(lái)。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰(shuí)有不平事，此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目標(biāo)。沖鋒的號(hào)角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對(duì)手的架勢(shì)，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng)，忘記了帶槍?zhuān)e極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無(wú)數(shù)種死法，這種人不用說(shuō)，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。

面對(duì)高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下，其實(shí)什么也沒(méi)有準(zhǔn)備，最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數(shù)日子，總是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是擔(dān)心自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好，看著別人都比自己強(qiáng)，心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無(wú)退路，我們做懦夫又有何用?

我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，無(wú)論是離高考100天， 60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提醒我們：精神不死，斗志永在!

真正的猛士除了勇字當(dāng)頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的最佳狀態(tài)。

“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，才能在實(shí)戰(zhàn)來(lái)臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。

“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時(shí)，不因?yàn)楦呖即蠓鹊馗淖冏约旱纳?、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不因?yàn)楦呖甲屪约旱那榫w大起大落，一切按照自己熟悉的節(jié)奏，只有保持平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時(shí)水平相當(dāng)?shù)某煽?jī)。

“冷靜”要求我們莫問(wèn)前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然;明天不可追，想也是白想。所以忘記過(guò)去，面向未來(lái)的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么?怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)完成，人生的成功就在于積極地把握當(dāng)下，贏得未來(lái)。

高三的諸位同學(xué)，無(wú)路可退，自然只有奮勇?tīng)?zhēng)先，做一名真正的猛士，豪情萬(wàn)丈;做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最后也必然凱旋。

在離高考60天的講話(huà)中，我在年級(jí)大會(huì)上說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背后有父母、老師，今天在這里，我還是要說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”，看看你們的周?chē)?，所有的老師都是你們的?jiān)強(qiáng)后盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因?yàn)槲覀円恢痹谂?，老師相信你們?0--年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽(yáng)天。你們，是真正猛士，必然再次實(shí)現(xiàn)母校的輝煌，必將再次成為李中的驕傲。我們?cè)谶@里等待你們王者歸來(lái)，因?yàn)槟銈兙褪钦嬲拿褪俊?/p>

我的演講完畢，謝謝大家!

演講稿高中生新穎篇9

老師們，同學(xué)們：

今天是開(kāi)學(xué)后的第一次升旗。過(guò)去一年來(lái)，我們一直堅(jiān)持做好一件事情：規(guī)范升旗儀式，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神。在全校師生的共同努力下，整個(gè)“升國(guó)旗，唱國(guó)歌”儀式已經(jīng)取得了較為明顯的改觀。但是，還有進(jìn)步的空間。

我們?yōu)槭裁匆吧龂?guó)旗，唱國(guó)歌”?

升國(guó)旗，唱國(guó)歌，首先是《國(guó)旗法》的規(guī)定，是國(guó)家法律的要求。特別是當(dāng)前，國(guó)家正在全面推進(jìn)依法治國(guó)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀將“法治”列入其中。作為學(xué)校，作為公民，我們更要做到依法治校，依法行事，做愛(ài)國(guó)守法的表率，在全社會(huì)樹(shù)立南昌大學(xué)附中的良好形象。

其次，升好國(guó)旗，唱好國(guó)歌，這也是構(gòu)建南昌大學(xué)附中發(fā)展的“責(zé)任共同體”，推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)的要求。什么是責(zé)任共同體?前不久，也就是2月20日，人民日?qǐng)?bào)、新華社、中央電視臺(tái)等十家中央新聞媒體到我校采訪，宣傳報(bào)道我校積極學(xué)習(xí)和踐行剛出臺(tái)的《江西省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的情況。貫穿這部《條例》最重要的就是“責(zé)任共同體”的立法精神。

所謂“責(zé)任共同體”，就是在學(xué)校的安全管理中，從學(xué)校到老師，從學(xué)生到家長(zhǎng)，從教育行政部門(mén)到各級(jí)政府機(jī)關(guān)，大家都是一個(gè)責(zé)任的共同體。大家各司其職，分工合作，才能構(gòu)建平安和諧校園。

升國(guó)旗、唱國(guó)歌也是一個(gè)責(zé)任的共同體。要升好國(guó)旗，唱好國(guó)歌，也需要大家樹(shù)立“責(zé)任共同體”的意識(shí)。比如，學(xué)校的統(tǒng)籌安排，各年級(jí)組的協(xié)調(diào)配合，部門(mén)的具體落實(shí)，管樂(lè)團(tuán)，國(guó)旗班，值周老師，學(xué)生會(huì)，等等，哪一塊都不能少，哪一塊都不能敷衍。每一位老師，每一名學(xué)生，都要各司其職，站齊隊(duì)伍，放聲唱國(guó)歌，才能使升旗儀式莊嚴(yán)、雄壯、有氣勢(shì)。

不僅升國(guó)旗，唱國(guó)歌，學(xué)校所有的工作，都必須要嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定，落實(shí)“責(zé)任共同體”的要求。學(xué)校、老師、學(xué)生要各自按照《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》的規(guī)定，規(guī)范自己的教學(xué)工作、學(xué)習(xí)行為。學(xué)校各部門(mén)，老師和學(xué)生，各個(gè)年級(jí)，包括家長(zhǎng)，以及政府，要貫徹《江西省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》強(qiáng)調(diào)的“責(zé)任共同體”精神，履行好自己的職責(zé)使命，各司其職，協(xié)調(diào)配合，共同來(lái)做好每一件平凡而重要的工作。

最后，新的學(xué)期，希望全體師生牢固樹(shù)立并強(qiáng)化法治意識(shí)、“責(zé)任共同體”意識(shí)，繼續(xù)把升旗儀式做得更好，讓南昌大學(xué)附中的升旗儀式成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!讓我們?nèi)w師生共同努力，讓南昌大學(xué)附中的事業(yè)再上臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)“全省示范、全國(guó)特色、全球視野”的辦學(xué)目標(biāo)!

謝謝大家!

演講稿高中生新穎篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！今天，我能代表高一新生發(fā)言，感到十分榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對(duì)我的信任！古人云：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！痹谶@個(gè)美好的秋天，我們高一新生帶著美好的憧憬走進(jìn)了這座美麗的校園——辛集市第四中學(xué)，開(kāi)始了人生中最重要的三年旅程。

辛集四中是許多學(xué)子向往的地方。這是一塊神圣的土地，這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃。這里有整潔的校園，有一流的服務(wù)設(shè)施，有良好的校風(fēng)校紀(jì)，有銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍。在全體教師的精心耕耘下，在全體同學(xué)的勤奮努力下，一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。今天，我們?yōu)檫M(jìn)入四中而驕傲！同時(shí)，我們也感到身上背負(fù)的重?fù)?dān)。四中輝煌的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任，也是我們自身價(jià)值的體現(xiàn)。我們將用飛揚(yáng)的青春，跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)四中的歷史，用求知的艱辛和收獲的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色。

在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了軍人鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的精神投入到學(xué)習(xí)、生活中去。艱苦奮斗，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭，開(kāi)拓知識(shí)面，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。猶記得父母的期盼眼神，猶記得師長(zhǎng)的諄諄教誨，遙望三年后的高考，我們由不得半點(diǎn)猶豫，來(lái)不得半點(diǎn)松懈，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。再大的迷霧也無(wú)法阻擋我們求學(xué)的航船，再大的風(fēng)浪也無(wú)法動(dòng)搖我們求知的欲望。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！弊哌M(jìn)四中，我們敢于踏平坎坷，一路高歌；堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)

當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求，逐漸變成自覺(jué)的行動(dòng)，同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展現(xiàn)四中學(xué)生良好的風(fēng)采。

在此，我謹(jǐn)代表高一全體同學(xué)向?qū)W校及老師承諾：在接下來(lái)的一千多個(gè)日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期盼，聽(tīng)從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣，揚(yáng)起自己夢(mèng)想之帆。做到：困難面前，決不低頭；挫折面前，決不彎腰；成績(jī)面前，決不驕傲。我相信三年后我們的笑容一定會(huì)像今天一樣燦爛！

最后，真誠(chéng)地祝愿：老師們身體健康，工作順利！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真！

謝謝大家！

演講稿高中生新穎篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《感恩的心》。

大家還記得感恩節(jié)是哪一天嗎?每年11月的第四個(gè)星期四就是感恩節(jié)，這個(gè)節(jié)日雖在美國(guó)盛行，但在我們國(guó)家又何嘗不需要呢?科技和經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，物質(zhì)是愈加的豐富，生活條件也更加優(yōu)越，但是有多少人曾對(duì)自己所擁有的感動(dòng)過(guò)呢?得到滿(mǎn)足認(rèn)為是理所當(dāng)然，沒(méi)有得到滿(mǎn)足就怨氣沖天，感恩，仿佛已被物質(zhì)沖淡……

有這樣一個(gè)故事，一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友知道后，忙寫(xiě)信安慰他，勸他不必太在意，羅斯福給朋友回信道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我現(xiàn)在很平安，感謝上帝，因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

感恩是一種行為，是一種處事哲學(xué)，更是一種積極的人生態(tài)度。學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)更加熱愛(ài)生活，體驗(yàn)到生活的美好。俗話(huà)說(shuō)的好：“羊有跪乳之情”，“鴉有反哺之義”，“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這些都是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。

同學(xué)們，讓我們懷有一顆感恩的心，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩老師給了我們知識(shí)和成長(zhǎng)，感恩父母給予了我們生命和養(yǎng)育之恩;讓我們寫(xiě)一封感恩的信，感恩挫折給了我們戰(zhàn)勝自己的信心，感恩苦難給了我們一雙堅(jiān)強(qiáng)的雙腿;讓我們唱一首感恩的歌，感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

演講稿高中生新穎篇12

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《時(shí)間在流逝》。

時(shí)間是孔圣的"不舍晝夜"，是莊生的"白駒過(guò)隙"，是曹孟德的"譬如朝露"，是陳子昂的"愴然泣下"。

還有那句，那句撥動(dòng)無(wú)數(shù)少年心弦，觸落無(wú)數(shù)老者清淚的"你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"

面對(duì)時(shí)間的流逝，曠達(dá)如一代梟雄，依然會(huì)感嘆于"神龜雖壽，猶有盡時(shí)";灑脫如千古詩(shī)仙，依然會(huì)傷懷于"朝如青絲暮成雪"。

在時(shí)光的河里，人是悲劇性的，無(wú)法將時(shí)間定格在你喜愛(ài)的某個(gè)時(shí)段，只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福無(wú)法永存，未來(lái)不可提前支用。這是人的無(wú)奈，是人的宿命。但時(shí)間又是一種有規(guī)律的意識(shí)流動(dòng)，并且依附于物質(zhì)的移變。因此時(shí)間沒(méi)有絕對(duì)的穩(wěn)定性，在不同的事物和感受里，時(shí)間的長(zhǎng)短、質(zhì)地、光色、輕重又相對(duì)各異。人不能改變時(shí)間的結(jié)果，但完全可以改變時(shí)間的質(zhì)量，在流逝的悲哀中詩(shī)意地行走。

歷代詩(shī)人對(duì)時(shí)間的殘酷都有所領(lǐng)略。在他們的作品里，逝者如斯、人生苦短、白駒過(guò)隙的感嘆讓人仰天長(zhǎng)嘆。人這一輩子太不容易了，兒童時(shí)期懵懂無(wú)知，青年時(shí)期不懂得珍惜，中年又忙于工作和家庭，退休了，該歇歇了，但夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。這樣一想，人就是時(shí)間的奴隸，一輩子活來(lái)活去，就是湊夠年齡，兩眼一閉，兩腿一蹬，吹燈了事，算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經(jīng)過(guò)了，看過(guò)了，哭過(guò)了，笑過(guò)了，最后化為灰燼徹底永訣。

我們都有這樣的感受，當(dāng)人們處于某種陶醉狀態(tài)時(shí)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，這就是時(shí)間的相對(duì)性，這說(shuō)明人快樂(lè)的速度要低于時(shí)間流動(dòng)的速度;當(dāng)人們處于孤獨(dú)無(wú)聊的狀態(tài)時(shí)，感覺(jué)時(shí)間無(wú)限漫長(zhǎng)，這說(shuō)明心的跋涉速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于時(shí)間流動(dòng)的速度。因此快樂(lè)可以讓人擁有更多的時(shí)間，也就相對(duì)延長(zhǎng)了人的壽命。因此，世上沒(méi)有絕對(duì)的永恒，卻有相對(duì)的永恒。相對(duì)的永恒是人類(lèi)擺脫自身悲劇命運(yùn)的唯一出路。正像西西弗斯的無(wú)休止的勞役，如果他在搬運(yùn)石頭的過(guò)程中，能用心感受太陽(yáng)的美好，感受花草鳥(niǎo)蟲(chóng)的美麗，那么也算不上一件太苦的差事，也就會(huì)改變對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)，擁有相對(duì)的永恒。

蘇軾曾說(shuō)：“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”。那是因?yàn)樗幵谕纯嘀?，所以才?huì)感嘆人生的短暫，羨慕自然萬(wàn)物的無(wú)窮無(wú)盡。但蘇軾很快悟到了一點(diǎn)，那就是："惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不絕，是造物者之無(wú)盡藏也。"他是把自己的生命寄托于山水，主動(dòng)延緩心的前進(jìn)速度，所以他才會(huì)用相對(duì)的眼光看待時(shí)間，也就能超脫塵俗，快然自足。他說(shuō)："蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也。而又何羨乎?"蘇軾看到了時(shí)間的脆弱之處，感覺(jué)到了萬(wàn)物的沉靜穩(wěn)重的生命速度，即使人不能像生物一樣對(duì)周?chē)淖兓瘞缀鯚o(wú)動(dòng)于衷，但也可以通過(guò)意識(shí)的變化來(lái)改變時(shí)間的流動(dòng)，這也是一種相對(duì)性。以人的認(rèn)識(shí)，自以為蜉蝣朝生暮死生命短暫，是一種悲哀，殊不知，在蜉蝣看來(lái)，也許它的一生就相當(dāng)于人類(lèi)的百年。越是有生命的事物越是有時(shí)間概念，石頭就不會(huì)感覺(jué)時(shí)光之痛，這就是人類(lèi)的脆弱，人類(lèi)應(yīng)該向自然萬(wàn)物取經(jīng)，以達(dá)到相對(duì)永恒的目的。

在時(shí)光的河里，我們并不是悲哀的浪朵，我們跟著時(shí)間行走，靠改變自身來(lái)改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)相對(duì)的永恒。這樣，我們無(wú)論用什么樣的方式來(lái)創(chuàng)造快樂(lè)，都會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，時(shí)間也就無(wú)所謂長(zhǎng)短，也就可以超越時(shí)間的藩籬，自由天地間。