工作責(zé)任演講稿
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工作責(zé)任演講稿篇1
職責(zé)是一種使命,一種做人的態(tài)度。小而言之,在一個家庭里,作為父母,你要盡到做父母的職責(zé);作為兒女,你同樣要盡到做兒女的職責(zé)。這是不可推卸的,是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)。也是社會發(fā)展不可或缺的動力,如果沒有了這種職責(zé)感,不敢想象社會會變成什么樣貌?
同樣,在單位里,一個沒有職責(zé)心的職工,不會很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個沒有職責(zé)心的領(lǐng)導(dǎo),會將單位領(lǐng)入歧途,甚至是失去生存的余地,從而走向崩潰的邊緣!
英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。1870年3月17日的那次航海,由于機(jī)件故障,導(dǎo)致船艙很多進(jìn)水,就在人們驚恐萬狀的時候,阿爾威船長果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,而他——阿爾威船長卻與客輪一齊沉入了海底,他竟然忘了把自我列入待救的名單,這是何等的壯舉啊!
在災(zāi)難來臨時,他不顧個人安危,把職責(zé)發(fā)揮的淋漓盡致,正是這種職責(zé)感,這種敢于承擔(dān)職責(zé)的舉止,使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!
《工作就是職責(zé)》一書讓我懂得了從我做起的重要性,工作無小事,把細(xì)小的事做得很到位,大事自然就做好了。應(yīng)對現(xiàn)實(shí),唯一能改變的人就是自我,也就是說最可怕的敵人其實(shí)正是自我?!笆裁唇凶霾蝗菀?就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位,就是不容易?!边@是張瑞敏說的,這個道理其實(shí)再簡單可是了,也確確實(shí)實(shí)是一個真理。一旦你踏上了一個崗位就選擇了一份職責(zé)、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的職責(zé)。就必須按時按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作,做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣,首先要清楚自我該承擔(dān)的職責(zé),明白自我該負(fù)哪些職責(zé),自我的職責(zé)是什么?沒有職責(zé)心的員工不是合格的員工,勇于承擔(dān)職責(zé)才會被機(jī)會垂青。既然我們選擇了一份工作,就要以事業(yè)之心做好它!
工作責(zé)任演講稿篇2
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
我今天演講的題目是“學(xué)會感恩,做一個有責(zé)任感的好少年”。
我喜歡我們學(xué)校每周舉行這樣莊嚴(yán)的升旗儀式。面對著冉冉升起的國旗,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,因肅然于國旗前而激動,一種“天下興亡,匹夫有責(zé)”的情懷激蕩于心。
責(zé)任,是人類歷史的閃光點(diǎn),是一種平和的生活態(tài)度。它不同于冷漠的孤高,也不是杞人憂天。面對紛繁的世界,我們應(yīng)當(dāng)始終具備高度的責(zé)任感。
責(zé)任,是自己對自己的要求,是他人寄予的希望,社會托付的使命,它是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是周恩來的“為中華崛起而讀書”。
作為一名高中生,我們肩負(fù)著學(xué)好文化,報效祖國的責(zé)任。我們有責(zé)任去好好學(xué)習(xí),用科學(xué)知識豐富自己的頭腦,來實(shí)現(xiàn)自己建設(shè)未來美好生活的理想。許多有責(zé)任感的學(xué)子,他們勤學(xué)苦練,堅持不懈,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,認(rèn)認(rèn)真真地落實(shí)每一道題,他們這些舉動正是對自己理想與未來負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn),他們用自己強(qiáng)烈的責(zé)任感譜寫了一曲曲輝煌的理想樂章。
責(zé)任,對于我們來說,不僅表現(xiàn)為學(xué)業(yè)的優(yōu)秀,理想的成就,更是一種中華民族五千年文化的繼續(xù),道德的積淀,文明的承傳。
我們總喜歡忽略自己身邊的小事,認(rèn)為無關(guān)緊要或與我無關(guān)。對同學(xué)老師的提醒充耳不聞;我們習(xí)慣了上操時拖拖拉拉,對操場上急促的哨聲置之不理;我們習(xí)慣了自己隨心所欲,把學(xué)校的紀(jì)律拋之腦后;我們習(xí)慣了午休時吵鬧,對是否影響了他人的休息毫不關(guān)心……我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多,而為他人考慮的太少太少,而正是這些習(xí)慣,讓我們變得麻木,也正是因?yàn)檫@種麻木讓我們喪失責(zé)任。
“天下興亡,我的責(zé)任”、“國家興亡,我的責(zé)任”、“學(xué)校興盛,我的責(zé)任”。只有這樣的思想,我們的國家,我們的民族才有希望。如果我們的公民都能說:“國家不富強(qiáng),是我的責(zé)任”;如果我們的師生都能說:“學(xué)校辦不好,是我的責(zé)任”;如果上課拖拖拉拉的同學(xué)說:“對不起,準(zhǔn)時到教室是我的責(zé)任”。如果人人都主動承擔(dān)責(zé)任,并立刻行動起來,而不是推脫責(zé)任,天下哪有不興盛的國家?哪有不進(jìn)步的學(xué)校?讓我們從小事做起,從愛家愛校做起,從提高自己的素質(zhì)做起,真正把愛國當(dāng)作自己的責(zé)任,升華為一種情感。
因?yàn)樨?zé)任,所以幸福;基于責(zé)任,因此豁達(dá)。讓生命因責(zé)任而高貴,讓時代因我們而精彩。
工作責(zé)任演講稿篇3
在從事一定工作的人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)中,責(zé)任感,是那樣樸素而又十分可貴。忍著病痛走訪貧苦百姓的焦裕祿,迎著洪水探訪災(zāi)情的張鳴歧,以微薄收入供養(yǎng)藏族孤兒的孔繁森……縷述先進(jìn)人物的思想和事跡,無不具備一個共同的特點(diǎn),就是對國家、對人民、對事業(yè)有著高度的責(zé)任感?!安换紵o策,只怕無心?!币粋€人的學(xué)識、能力、才華很重要,但缺乏責(zé)任感、責(zé)任意識和責(zé)任心,就不堪大用。即使小用,也令人擔(dān)心。
責(zé)任感反映一個人的精神境界。有責(zé)任感的人,突出的優(yōu)點(diǎn)是他們絕不是個人中心主義者,他人的、集體的、國家的利益總是先于自己的利益。責(zé)任感反映一個人的思想品德,在“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”的喧囂中,有責(zé)任感的人淡泊的是名利。他們的價值觀是在幫助別人獲得幸福中得到滿足,而他們自己卻少有索求,因而責(zé)任感總是和顧全大局、助人為樂、謙遜禮讓等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起。責(zé)任感是國民素質(zhì)的一個重要方面。一個國家的公民有無責(zé)任感或責(zé)任感強(qiáng)弱,可以從這個國家的精神面貌中清晰地表現(xiàn)出來。中華民族一向崇尚“國家興亡,匹夫有責(zé)”,這正是我們國家經(jīng)歷磨難而不斷奮斗崛起的最可貴的精神財富。
學(xué)生以學(xué)習(xí)為本,而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民,要具備社會道德、公共道德;作為一個學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)有所長;作為子女,要懂得孝敬父母……人的身份有很多種,無論以何種身份出現(xiàn),都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同,但做人的道理不變,要做一個正直的人、誠實(shí)的人、對社會有益的人,做一個有責(zé)任感的中國人。而這一切又決定于是否對自己負(fù)責(zé),對周圍人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)?!叭藷o完人,金無足赤?!币粋€人無法十全十美,但只要有責(zé)任意識,就可以盡善盡美。
“天下興亡,我的責(zé)任”、“國家興亡,我的責(zé)任”、“學(xué)校興盛,我的責(zé)任”。只有這樣的思想,我們的國家,我們的民族才有希望。如果我們的公民都能說:“國家不富強(qiáng),是我的責(zé)任”;如果我們的師生都能說:“學(xué)校辦不好,是我的責(zé)任”;如果自習(xí)喧鬧的同學(xué)說:“對不起,保持課堂安靜是我的責(zé)任”;如果上操拖拖拉拉的同學(xué)說:“對不起,準(zhǔn)時出操是我的責(zé)任”。如果人人都主動承擔(dān)責(zé)任,并立刻行動起來,而不是推脫責(zé)任,天下哪有不興盛的國家?哪有不進(jìn)步的學(xué)校?讓我們從小事做起,從愛家愛校做起,從提高自己的素質(zhì)做起,真正把愛國當(dāng)作自己的責(zé)任,升華為一種情感。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個優(yōu)秀的人所必須具備的。請同學(xué)們想一想,在日常學(xué)習(xí)生活中,你是一個有責(zé)任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人?你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí),按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?做人必須要有責(zé)任感。我們在這里生活和學(xué)習(xí),不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對關(guān)愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會的一員,我們還要學(xué)會對國家、對社會負(fù)責(zé)。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個有責(zé)任心的中學(xué)生!
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),正確的學(xué)習(xí)目的和動機(jī)是一種對自己、對父母、對老師、對祖國的責(zé)任感的體現(xiàn)?!耙晃莶粧?,何以掃天下”。責(zé)任感的培養(yǎng)是一個循序漸進(jìn)的過程,培養(yǎng)自己的責(zé)任感就要求實(shí)、務(wù)實(shí),從身邊的每一件小事做起。人們都熟悉的白衣天使南丁格爾,她的偉大來自平凡。她把護(hù)理工作看成是一種關(guān)乎人的尊嚴(yán)乃至人類文明的神圣事業(yè),而這些恰恰是通過諸如采光、通風(fēng)、消毒、伙食、臥具等細(xì)致周到的關(guān)愛體現(xiàn)出來的。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;國事家事天下事,事事關(guān)心?!必?zé)任感之所以可貴,是因?yàn)檫@種偉大的情懷往往同奉獻(xiàn)乃至于犧牲聯(lián)系在一起。緊要關(guān)頭,危急時刻,當(dāng)有些人后退的時候,挺身而出的正是責(zé)任感強(qiáng)的那些人。絕大多數(shù)人的工作是平凡的,但只要自覺承擔(dān)責(zé)任,就會受到人們的尊敬。
最后送大家一句話:一個成功的人必然具備某些條件,其中之一就是責(zé)任感。固然聰明、才智、學(xué)識、機(jī)緣等,都是促進(jìn)一個成功人的必要因素,但假如缺乏責(zé)任感,仍然不會邁進(jìn)成功的大門。
工作責(zé)任演講稿篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
十五歲的我,又長大了一歲,有成熟了一些,肩上又多了一份責(zé)任。
不知不覺地我又長大了一歲,雖然很不希望自己長大,但誰又能阻擋的了呢?別人口中說的:我們長大了,不僅指我們的年齡,還指我們心理上的成熟。而今年夏天,我也真的感覺到自己長大了,懂事了。
那天早上我一如既往的6點(diǎn)多起床去上暑假班,爸爸媽媽也像往常一樣,起得很早去干活,極為平常。到中午快放學(xué)的時候,我的心猛地疼了一下,當(dāng)時我也不知道怎么了,也沒在意。放學(xué)后我就回家了。到家之后,我看見家門關(guān)著,就去找爸爸媽媽了。找到了爸爸,卻沒有看見媽媽。我就問我爸:“爸,我媽呢?”我爸看上去心情不怎么好,他說:“你媽在家呢?!蔽冶疽詾樗麄z吵架了呢,還準(zhǔn)備說我爸呢,但是我爸說了一句話,是我心里極為不安,我爸說:“你媽把車開反了,壓住了腳,不能動現(xiàn)在?!碑?dāng)時我聽到這句話的時候,心里不知道是什么滋味,感覺有好多問題要問,但是什么都沒問,只是開著車直奔家中。
在烈日炎炎的大中午,街道上空無一人,獨(dú)自一人把車開得非??欤€是覺得很慢。
到家之后,我下車就往屋里跑,看見媽媽正躺在沙發(fā)上,我的眼睛濕潤了。
媽媽看見我回來了,還故意把腳擋住了,我說:“媽,你不用擋了,我都知道了,我剛?cè)フ椅野至?。”我媽笑了笑說:“沒事,也不疼,別哭了啊?!蔽易龅搅松嘲l(fā)上,看了看媽媽黝黑而又紅腫的腳,心里就想有針在扎一樣的疼,眼淚又不爭氣的流了出來。媽媽給我擦擦眼淚說:“我真的沒事,你看看你,一回來就開始哭,跟我打你了一樣?!蔽倚α诵Γ瑡寢屢残α诵?。
雖然媽媽在笑,但是我知道她的腳一定很疼。我突然感覺媽媽真的老了。
那天之后,我真的明白了:我該長大了,該為父母分擔(dān)一些事了。十五歲的我真的多了一份責(zé)任。
工作責(zé)任演講稿篇5
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
作為新時代的高中生,肩負(fù)著祖國復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭,做一個真正愛國、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
學(xué)習(xí)需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說:“態(tài)度決定一切?!庇惺裁礃拥男膽B(tài),就有什么樣的人生,一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂。反之一個頹廢的、不思進(jìn)取的人,永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學(xué)家,他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時候遇到了困難,冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經(jīng)過許久的思考之后,有了結(jié)果。正是由于這種樂觀積極,不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見,良好心態(tài)對于學(xué)習(xí)的重要性。
對于學(xué)習(xí),時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富,珍惜時間就能有所成就有所突破,反之,浪費(fèi)時間則會一敗涂地。我國著名的文學(xué)家,思想家,革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學(xué)習(xí),他曾說過「時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的」。在他眼里,時間就如同生命,他說“倘若無端的空耗別人的時間,其實(shí)是無異于謀財害命的?!闭且?yàn)檎_的時間觀念,他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時間,把握時間,合理利用時間,我們的人生會更加絢麗多彩。
方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器,有一個適合自己的學(xué)習(xí)方法會在學(xué)習(xí)上事半功倍,沒有一個好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國偉大的數(shù)學(xué)家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來,高斯思考了一會兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們,只要有一個適合自己的方法,就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。
學(xué)習(xí),使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí),使人增長見識、談吐不凡;學(xué)習(xí),使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
謝謝大家,我的演講完畢!
工作責(zé)任演講稿篇6
馬克思主義新聞觀是發(fā)展中國特色社會主義新聞事業(yè)的根本指針。對于如何踐行馬克思主義新聞觀,我們這些常年奮斗在基層一線的記者也許說得不太準(zhǔn)確全面,但是我們卻一直滿懷激情,擔(dān)當(dāng)使命,用行動在努力回答這個問題。
實(shí)事求是是馬克思主義新聞觀的靈魂,也是新聞工作者必須堅持的工作作風(fēng)。對電視新聞而言,畫面是證明新聞?wù)鎸?shí)性的主要方式,這就要求我們電視新聞記者要做到實(shí)事求是,就必須在每一個新聞報道中扛著沉重的攝像機(jī)親臨現(xiàn)場,用鏡頭記錄新聞過程。無論雨雪風(fēng)霜,不怕艱難兇險,只要有新聞需求的地方,就有電視記者忙碌的身影。電視新聞播出時只有短短的一兩分鐘,可是在這一兩分鐘的背后,往往是電視記者付出的數(shù)十倍的時間和努力。__年正月十五,__遭遇五十年不遇的大暴雪,我拍攝了市交通部門及時清理公路干線積雪的情況,通過畫面向群眾傳遞了出行信息。在采制這條新聞時,我所乘坐的采訪車被一輛廂貨嚴(yán)重追尾,坐在后排的我,腦袋撞在車窗上,磕得又青又腫,頭昏眼花了好一陣子,可是為了心中那一份責(zé)任,我強(qiáng)忍著痛苦,做到了及時發(fā)稿。__年我的電視新聞短消息《鉆井平臺升起五星紅旗》獲得__好新聞一等獎,在這條僅一分鐘的新聞里,莊嚴(yán)卻又激情澎湃的升國旗畫面表達(dá)了鉆井平臺上石油工人對祖國的熱愛。但是它的背后是我和一名同事接到采訪任務(wù)后,頂著七級的海上大風(fēng),乘坐顛簸不已的快艇來回行駛3個小時,站在只有幾根繩子牽引的吊臺上,帶著幾十斤重的攝像機(jī)和三腳架,在風(fēng)浪中飄搖著登上亞洲最大的深海鉆井平臺的過程;是強(qiáng)烈的暈船反應(yīng)讓我暈頭轉(zhuǎn)向,嘔吐不止,回到陸地上走路腿腳發(fā)軟的感覺。__年8月,盤錦防汛進(jìn)入關(guān)鍵期,我和同事采制了機(jī)關(guān)干部在大堤上抗洪的新聞,畫面展現(xiàn)了一幕幕抗洪防汛的真實(shí)場景。為了采制這條新聞,我和兩名男同事們在風(fēng)雨交加,泥濘不已的防洪大堤上跋涉兩個多小時,全身濕透,滿身泥漿的走進(jìn)各個單位的防汛帳篷,進(jìn)行采訪和拍攝。當(dāng)時雷電轟鳴,身上的手機(jī)響了多次,都不敢接,回來時實(shí)在走不動了,幾乎癱坐在泥水中,幸好遇到了來給抗洪人員送東西的一臺越野吉普車,我們才得以搭車返回。當(dāng)時在很多艱難環(huán)境中采訪時,不覺得有什么痛苦,因?yàn)橛幸环N工作的信念在支撐著;而現(xiàn)在想來雖然多少有些后怕,卻依然感謝那些難忘的經(jīng)歷豐富了我的人生。
堅持正確輿論導(dǎo)向,是馬克思主義新聞觀的核心;為了人民、服務(wù)人民是馬克思主義新聞觀的基石;把這兩點(diǎn)結(jié)合好的就是關(guān)鍵要把人民作為新聞報道的主體。多年來,我始終堅持新聞三貼近的原則,不怕辛苦勞累,深入到最基層,最艱苦的地方采訪拍攝基層群眾。田間地頭、廠礦工地、郊區(qū)野外是我經(jīng)常出入的新聞現(xiàn)場。每天早出晚歸,節(jié)假日加班自然平常,有時大年三十也在工作中度過。過年當(dāng)天我在寒風(fēng)刺骨的濱海大道寫過稿子;在年三十晚上的路燈下采訪過守護(hù)綠地的園林工人;在春節(jié)晚會直播出時,在市民家里拍攝過人家四世同堂、歡度春節(jié)的畫面。工作中,我在以群眾為主體的同時,也始終把堅持正確輿論導(dǎo)向放在首位,把做好主題宣傳當(dāng)成壯大主流思想輿論的有效方式。因?yàn)槲抑?,作為電視臺這個主流媒體的記者,傳播正能量,推出有利于團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,加油鼓勁,正面宣傳又深受群眾歡迎的作品,這是我的責(zé)任也是義務(wù)。__年初,我開始創(chuàng)辦電視新聞專題欄目《在基層》,在主導(dǎo)思想上開創(chuàng)了省內(nèi)以電視媒體引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部到基層去為群眾解難題,辦實(shí)事的新聞報道形式。伴隨著《在基層》欄目走過的路程,上百個涉及百姓民生的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題得到解決和關(guān)注。通過我們節(jié)目的拍攝,藍(lán)色康橋小區(qū)h區(qū)兩棟廉租樓被砸的對講門得到了修復(fù);__縣__鎮(zhèn)__村的歪腳丫女孩馬__得到了政府送來了的電腦,為自己與外界溝通架起了一道嶄新的橋梁;__鎮(zhèn)居民于__一家五口終于申請到了夢寐以求的廉租房;告別了以往住大棚的日子;大伙房水庫飲水工程異地交稅,非常麻煩的問題得到了解決;盤錦港設(shè)備檢測進(jìn)展順利,保證了港口的順利運(yùn)行;身有殘疾的外來務(wù)工人員“趙虎姐”姐妹倆在盤錦落了戶口,辦理了低保邊緣戶救助證,解決了一連串的煩惱,對生活也充滿了希望。
在工作中,作為電視新聞記者,我們每天都要面臨“如履薄冰、如坐針氈、如釋重負(fù)”三種狀態(tài)。在采制新聞時,身上擔(dān)負(fù)著沉甸甸的責(zé)任,要考慮新聞的客觀性、時效性,權(quán)威性等因素,所以如履薄冰;在新聞播出時,生怕有遺漏和差錯,有對不住觀眾的地方,所以如坐針氈;在新聞播出后,如果沒有什么負(fù)面聲音,也沒有什么批評指責(zé),效果不錯,才能如釋重負(fù)。我們每天都要在這種壓力和煎熬中度過,雖然也有過抱怨,有過委屈,但是卻從未有過甩手不干的想法。這樣的堅持不是為了那微薄的薪水,而是心中永遠(yuǎn)存在一份對于新聞事業(yè)的熱愛,敬畏和執(zhí)著。
作為一名電視新聞女記者,對于工作,我總是滿懷激情和責(zé)任,不辱使命。但是對于家庭我卻虧欠很多,因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,每當(dāng)年邁的父母或公婆因病住院時,我是那個只有晚上才能到醫(yī)院照顧他們的孩子,白天病床前的悉心照顧和噓寒問暖全部落到了丈夫和弟弟等其他家人的身上。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,我沒參加過一次兒子幼兒園的親子活動;他每天上學(xué)放學(xué)的接送基本上由丈夫全權(quán)負(fù)責(zé);他去上輔導(dǎo)班,大部分都是爸爸或爺爺奶奶陪同;我許諾過節(jié)或者假日帶他去玩兒的諾言往往都成了空話。我從小由奶奶帶大,和奶奶感情無比深厚。在奶奶去世一周前,我回老家伺候她,她拉著我的手對我說的:“我好些了,你工作忙,快回去吧!”我當(dāng)時以為奶奶會真的會好起來,就趕回了單位??墒莀_年7月6日,當(dāng)我在參加宣傳部組織的去遼東灣新區(qū)集體采訪時,奶奶與世長辭了。她對我說的那句“我好些了,你工作忙,快回去吧!”成了她留給我的最后一遺言!!
多年來,在長期忙碌的工作中,采訪對象那一張張真誠的笑臉讓我感受到了被人信任的溫暖;一個個獲得省市大獎和觀眾認(rèn)可的新聞作品讓我享受到了敬業(yè)的成果;“遼寧省十佳新聞工作者”等榮譽(yù)讓我體會到了成功的喜悅?;仡櫷拢崽鹂嗬逼穱L過,悲歡離合經(jīng)歷過,但是對于新聞事業(yè),我也從來不曾后悔過,更不曾放棄過。因?yàn)槲易钜詾樽院赖氖虑榫褪恰拔沂且幻娨曅侣動浾摺?謝謝大家!
工作責(zé)任演講稿篇7
尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:
看過一則故事,講述的是:一位鄉(xiāng)村的男孩高占喜參加了一個互換節(jié)目,換到了城市里一位很有錢的人家,要生活7天。觀眾預(yù)測高占喜一定不愿意回到原來的家。然而當(dāng)他聽到父親的腳扭了,家里的農(nóng)活無人干事,他決定放棄城市安適的生活,提前回家。當(dāng)別人問起時,他只說了一句話:我的麥子熟了。
“我的麥子熟了”這簡簡單單六個字體現(xiàn)了一個13歲男孩強(qiáng)烈的責(zé)任心。
責(zé)任,就是分內(nèi)應(yīng)做的事,作為一名中學(xué)生,我們就應(yīng)該為自己負(fù)責(zé),為關(guān)心你、愛護(hù)你的親人、老師、朋友負(fù)責(zé)。當(dāng)高占喜聽說父親不這扭傷腳,害怕耽擱農(nóng)事的他,毅然放棄可以玩電腦、吃大餐、舒適的城市生活,急忙趕回家。這就是責(zé)任。簡簡單單的六個字“我的麥子熟了”讓人肅然起敬。
面對這個與我們同齡的孩子,他這樣的做法,我們是否應(yīng)該反思一下:如果換成我們,我們愿意拿電腦游戲、零花錢、舒適的生活去換又臟、又苦、又累的農(nóng)活嗎?面對自己本該承擔(dān)的責(zé)任,我們就真的心甘情愿的去承擔(dān)嗎?答案不說便知。
當(dāng)聽到“我的麥子熟了”這就包含責(zé)任心的一句話,難道我們心中就沒有一絲愧疚嗎?
向高占喜學(xué)習(xí)吧,做一個有責(zé)任心的人。
工作責(zé)任演講稿篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!
提及中國古代,大家都容易想到兩個朝代,那就是漢朝和唐朝。的確,漢代和唐代國家統(tǒng)一、文化昌明、武功強(qiáng)盛、國威遠(yuǎn)播,文治武功,中國有強(qiáng)盛的國際聲望。那個朝代的中國人享受著世界的尊重。 到了鴉片戰(zhàn)爭后的近代,西方列強(qiáng)用堅船利炮打開了古老中國的大門。中華民族遭受前所未有的屈辱和災(zāi)難,鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,強(qiáng)迫中國簽訂了數(shù)以千計的不平等條約。中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到肆意破壞,中華民族的尊嚴(yán)遭到肆意踐踏??梢?,國家的強(qiáng)盛與衰弱和每個人都是息息相關(guān)的。
薩達(dá)姆死了,并沒有找到大規(guī)模殺傷性武器。如今,天天爆炸、襲擊、派教沖突;
卡扎菲死了,利比亞人民幸福了嗎? 如今,遍地廢墟,重建遙遙無期;
穆巴拉克下臺了,帶來埃及的民主和諧了嗎? 如今血流成河,示威游行天天不斷。這究竟是社會的進(jìn)步還是倒退,這難道就是西方國家鼓吹的人權(quán)高于主權(quán)的進(jìn)步和普世價值的文明?
人總是在失去的時候才猛然醒悟我們原來的生活是如此美好!可是世上沒有后悔藥,當(dāng)我們知道后悔的時候一切已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。就像今天的俄羅斯、伊拉克人無論再懷念前蘇聯(lián)的強(qiáng)大和薩達(dá)姆時期的富裕也與事無補(bǔ)。
改革開放前,對絕大多數(shù)的中國人來說,吃飽穿暖就是一種幸福;在我剛上大學(xué)的時候,有一部手機(jī)會讓我無比的幸福;大學(xué)畢業(yè)前,我的目標(biāo)是在自己30歲之前買車?,F(xiàn)如今,曾經(jīng)遙不可及的夢想都早已成為現(xiàn)實(shí)。而這些,與國家的發(fā)展和強(qiáng)盛是密不可分的。我們應(yīng)該堅信的是,只有我們的祖國強(qiáng)盛了,中國的老百姓才能獲得真正的幸福,才能自豪的走在世界的舞臺上;同樣的道理,只有珠海這座城市好了,我們珠海人民才能享受到真正的幸福;也只有三中好了,我們的班級好了,我們?nèi)械膸熒艜蔀樽畲蟮氖芤嬲?。所以,作為國家的一份子,三中的一份子,我們沒有理由不愛這個國家,沒有理由不熱愛我們生活的這座城市,也沒有理由不熱愛在這里生活學(xué)習(xí)的三中,并為我們的國家、我們的城市、我們的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 作為珠海的一份子,我們應(yīng)該自覺遵守市民守則和文明公約。從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,從現(xiàn)在做起,革除陋習(xí),倡導(dǎo)文明,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣,管好自己的手,不亂貼亂畫,不亂扔?xùn)|西,不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴,不講粗話臟話,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙;管好自己的腳,不闖紅燈,不亂穿馬路,不踐踏草坪。為珠海創(chuàng)建全國文明城市做貢獻(xiàn)。
作為三中的學(xué)生,我們每個人都應(yīng)該去維護(hù)好三中的學(xué)習(xí)氛圍,勤思好問,尊師守紀(jì),愛護(hù)環(huán)境,誠實(shí)守信,禮貌待人,不做損害學(xué)校和班級風(fēng)氣之事,不傳遞負(fù)能量。
同學(xué)們,一個國家是由一個個具體的人構(gòu)成的,她由這些人創(chuàng)造并且決定,今天的高中生,絕大多數(shù)都是90后。但是,總有一天,企業(yè)家會是90后,銀行家會是90后,當(dāng)社會的每個角落都被90后占領(lǐng)的時候,90后的你們想把這個社會變成什么樣子,你們能做為這個國家、這個社會做什么?
如果你現(xiàn)在還有些不確定的話,那么就讓我們從孝敬父母開始,從熱愛珠海、熱愛學(xué)校、熱愛班級做起吧。最后,請允許我套用魯迅的話來結(jié)束我今天的演講:中國自古以來,就有埋頭苦干、永不言棄的人,就有獨(dú)立思考、尋求真理的人,就有舍身求法、為民請命的人?!麄兪侵袊募沽?。愿我們?nèi)械?0后都能成為未來國家的脊梁!謝謝大家!
工作責(zé)任演講稿篇9
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
英國王子查爾斯以往說過:“這個世界上有許多你不得不做的事,這就是職責(zé)?!?/p>
因?yàn)槁氊?zé)我們必須在逆境中掙扎,僅有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明,會使杯具性的生命變的偉大。正如魯迅所說:“真正的勇士敢于直面慘淡的人生。”截癱的史鐵生因?yàn)閷ι牡穆氊?zé)而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事。殘臂抱筆的朱彥天因?yàn)閷ι牡穆氊?zé)而寫出了30萬字的極限人生。因?yàn)閷ι某恋榈榈穆氊?zé),才有瞎子阿炳那如泣如訴的二泉映月,才有陸幼青的死亡日記。其次每個人的人生都不那么一帆風(fēng)順。抱怨沒有用,逃避不可能,想飛也只是夢想,人生是現(xiàn)實(shí)的,現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來處理。
國家興亡,匹夫有責(zé)。一個人的職責(zé)感在于他對自我,他人,國家和社會所負(fù)職責(zé)的認(rèn)識情感和信念,以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,履行義務(wù)的態(tài)度。職責(zé)是孟子的‘以天下為己任’。范仲淹的‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’,周恩來的‘為中華崛起而讀書’。享受必須的權(quán)利,必須做到應(yīng)盡的義務(wù)。你若要尋求你自我的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。
人生的路途,多少年來就是這樣踐踏出來的,人人都循著這條路走,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,反正你得乖乖走完,如果真以為是有翅膀的,能帶人到天堂,海闊天空的俯瞰這人世間且能長久地馮虛御風(fēng),逍遙于天地之上的,其結(jié)果必須是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。
我們在那里生活和學(xué)習(xí),對一向支持我們的小眾負(fù)責(zé),也要學(xué)會對國家、對社會負(fù)責(zé)。生命的職責(zé)會使你懂得珍惜每一個日子,每一陣風(fēng)雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零。夢想和現(xiàn)實(shí)之間雖有沖突,無法做到十全十美,但對于社會的職責(zé)感,會使你盡善盡美。
為官一任,造福一方,是當(dāng)官者的職責(zé)。
兢兢業(yè)業(yè),教書育人,是教師者的職責(zé)。
妙手回春,仁心仁術(shù),是醫(yī)生的職責(zé)。
努力學(xué)習(xí),探索創(chuàng)新,是學(xué)生的職責(zé)。
大千世界,蕓蕓眾生,每個人都有自我的職責(zé)。你是否應(yīng)對自我的職責(zé),你又是否正在探究它。
工作責(zé)任演講稿篇10
古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。19世紀(jì),列夫托爾斯泰說:一個人若是沒熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是職責(zé)心;20世紀(jì),中國應(yīng)對列強(qiáng)欺凌,我們的總理周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,這就是職責(zé);21世紀(jì)的我們,無論在什么崗位上,無論扮演什么樣的主角,做好自我的事就是我們的職責(zé)。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生,在21世紀(jì)的征途中,我們同樣需要這種以天下為己任的職責(zé)感,同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神,“大鵬一日同風(fēng)飛,扶揺直上九萬里”——長江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長的信念,黃河的洶涌賦予了我們活力澎湃的夢想,當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的職責(zé)灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時,我們的社會,我們的國家,我們的民族就必須能夠在這波瀾壯闊的春潮中,展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!在座的各位,我相信你們是不會做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人,要相信我們今日是社團(tuán)人,明天還是社團(tuán)人,將來走出社團(tuán)后,我們還是社團(tuán)人,是他給了我們一個展翅高飛的機(jī)會,是他給予了我們成就的種子。今日,我以社聯(lián)為平臺,堅持執(zhí)著的鍛煉自我,以便讓自我飛得更高,走得更遠(yuǎn)。
但不管怎樣,我都將要永遠(yuǎn)感恩于我的社團(tuán)之家,是他磨練了我的雙翅,是他讓我飛得更高。假如將來我有什么成就的話,那么這就要?dú)w功于我的第二母親——社團(tuán)聯(lián)合會。同學(xué)們,假若明天來臨,我們還能在社團(tuán)這面旗幟下共同奮進(jìn),那么我將插上新生的翅膀,展翅的高飛,在藍(lán)天和白云間自由的翱翔。
假若明天來臨,還能得到各位評委與同學(xué)們的理解與支持,那么我將跨出負(fù)職責(zé)的雙腳,奔向社團(tuán)之家與祖國的懷抱!多謝大家,我的演講完畢!