擔(dān)當(dāng)講話
擔(dān)當(dāng)講話篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
俗話說(shuō):“大事難事看擔(dān)當(dāng),逆境順境看襟度。臨喜臨怒看涵養(yǎng),群行群止看識(shí)見(jiàn)?!钡拇_如此,擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,是人之為“人”的品質(zhì)。
擔(dān)當(dāng)在字典里的含義為接受并負(fù)起責(zé)任,而我更愿意將其理解為一種發(fā)自內(nèi)心的一種本能。無(wú)論大事難事,都能一如既往,不計(jì)得失,那才叫“擔(dān)當(dāng)”。
擔(dān)當(dāng)是一種敢于挺身而出的魄力。
2008年5月21日下午2點(diǎn)28分,北緯28°東經(jīng)103·5°的汶川發(fā)生8·0級(jí)的大地震。暴雨不斷濃霧不散的惡劣天氣中,在沒(méi)有經(jīng)過(guò)一次5000米高空訓(xùn)練的狀況下,15名英勇無(wú)畏的人民子弟兵義無(wú)反顧地跳出了機(jī)艙,跨越生死線。正是因?yàn)檫@些英勇無(wú)畏的人民子弟兵挺身而出,跨越重重困難,來(lái)到抗震一線,才挽救了那么鮮活而可愛(ài)的生命。假使沒(méi)有他們的挺身而出,神州大地上又將增加一抹刺眼的紅色。正是因?yàn)樗麄儞?dān)起生命重于山的重?fù)?dān),才創(chuàng)造了那么感人的畫(huà)面。那種敢于挺身而出的魄力才叫擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)是一種在其位謀其職的責(zé)任。
“吃一份飯,做一份事?!边@是我們一直奉行的做事準(zhǔn)則,這也恰好是擔(dān)當(dāng)?shù)牧硪环N表現(xiàn)形式。真正理解自己所處的位置,才能更好的擔(dān)起那份承載在那個(gè)位置背后的責(zé)任。
擔(dān)當(dāng)是一種心憂天下的情懷。
“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹,無(wú)不向我們?cè)忈屃藫?dān)當(dāng)?shù)恼嬲x。精忠報(bào)國(guó)的岳飛,不堪困苦的蘇武,浴血奮戰(zhàn)的辛棄疾,是他們用行為將為國(guó)為民的擔(dān)當(dāng)帶向了我們,讓我們明白一介平民仍舊可以擔(dān)起為國(guó)為民的重?fù)?dān)。
人生如風(fēng)雨,擔(dān)當(dāng)就是頑強(qiáng)挺拔的小草;人生如天空,擔(dān)當(dāng)就是搏擊蒼穹的雄鷹;人生如歌,擔(dān)當(dāng)就是跳動(dòng)著的音符。
擔(dān)當(dāng)是挺身而起的魄力,是在其位謀其職的責(zé)任,是心憂天下的情懷,是人之為人的品質(zhì)。
擔(dān)當(dāng)講話篇2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我發(fā)言的題目是:《做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕贰?/p>
什么叫“擔(dān)當(dāng)”?擔(dān)當(dāng)就是“接受并承擔(dān)責(zé)任!”也就是我們平時(shí)所說(shuō)的“責(zé)任心”?!耙蝗俗鍪乱蝗水?dāng)”,“天下興亡,匹夫有責(zé)”,“為中華之崛起而讀書(shū)”,這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木褚呀?jīng)融入中華民族的血脈,成為中華民族值得自豪和傳承的光榮傳統(tǒng)!
回到80多年前,在祖國(guó)生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,一批批優(yōu)秀的中華兒女挺身而出,擔(dān)當(dāng)起挽救祖國(guó)的重任。他們拋頭顱,灑熱血,萬(wàn)眾一心,勇往直前,用鋼鐵般的意志拯救了民族危亡。每一個(gè)倒在血泊中的烈士都值得我們?nèi)ゾ囱?,而他們用生命捍衛(wèi)的愛(ài)國(guó)情懷更值得我們?nèi)ブ販睾蛽?dān)當(dāng)。對(duì)這段歷史最好的紀(jì)念,就是我們銘記歷史,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,就要勇于?dān)當(dāng)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。每個(gè)時(shí)代,每個(gè)人所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任都是不同的。作為一名新城的中學(xué)生,我們的責(zé)任是什么呢?我覺(jué)得有以下幾個(gè)方面:
一是要對(duì)家人負(fù)責(zé)。父母給了我們生命,更給了我們無(wú)微不至的愛(ài),他們默默的為我們創(chuàng)造出最好的生活環(huán)境。不要把這一切當(dāng)做理所當(dāng)然,要懂得尊重,懂得感恩。幫父母做些力所能及的家務(wù),自己的事自己做,盡量為家庭出一份自己的力,是一種擔(dān)當(dāng);勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤,誠(chéng)懇地向父母道歉,更是一種擔(dān)當(dāng)。
二是要對(duì)生活負(fù)責(zé)。人生不可能總是一帆風(fēng)順,面對(duì)困難不逃避、遇到挫折不放棄,克服困難,迎難而上,堅(jiān)持不懈。還記得剛?cè)胄\娪?xùn)時(shí),同學(xué)們打著“掉皮掉肉不掉隊(duì),流血流汗不流淚”的口號(hào),在一次又一次的困難艱苦的訓(xùn)練中堅(jiān)持了下來(lái),我想:這就是擔(dān)當(dāng)!對(duì)于社會(huì)上,網(wǎng)絡(luò)上形形色色的事件和言論,要有自己的思考和分析,而不是人云亦云,隨波逐流,這就是秉守正義的擔(dān)當(dāng)!
三是要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。作為學(xué)生,勤奮學(xué)習(xí)是我們的首要責(zé)任??茖W(xué)技術(shù)在日新月異的發(fā)展,要跟隨時(shí)代的潮流,我們需要勤奮學(xué)習(xí);要成為新世紀(jì)合格的建設(shè)者,讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng),我們需要勤奮學(xué)習(xí);面對(duì)父母的殷切希望和權(quán)利付出,我們需要勤奮學(xué)習(xí)。認(rèn)真聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè),積極訂正。還要學(xué)會(huì)主動(dòng)求知,記得期中考試數(shù)學(xué)題的最后一題,有點(diǎn)難度,許多同學(xué)都錯(cuò)了,我們5班在老師與同學(xué)們的一次次認(rèn)真思考,分析公式,終于把這題研究透徹。付出不一定總有回報(bào),但不付出一定不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們將無(wú)愧于我們?nèi)松?
對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)別人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任! 同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!從唱好每一次國(guó)歌,做好每一次值日,寫(xiě)好每一次作業(yè)開(kāi)始,做一名有責(zé)任感,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男鲁菍W(xué)子!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
擔(dān)當(dāng)講話篇3
俗話說(shuō)“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環(huán)境造就好的人才”。
卡耐基說(shuō)過(guò):“有兩種人絕對(duì)不會(huì)成功:一種是除非別人要他做,否則絕不會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)的人;另一種則是別人即使讓他做,他也做不好的人。而那些不需要?jiǎng)e人催促,就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人,如果不半途而廢,他們將會(huì)成功?!?/p>
在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都扮演著不同的主角,每一種主角又都承擔(dān)著不同的職責(zé)。生活總是會(huì)給每個(gè)人回報(bào)的,無(wú)論是榮譽(yù)還是財(cái)富,條件是你務(wù)必轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識(shí),努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后,才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。人能夠不偉大,人也能夠清貧,但我們不能夠沒(méi)有職責(zé)。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上的職責(zé),扛著它,就是扛著自己生命的信念。職責(zé)讓人堅(jiān)強(qiáng),職責(zé)讓人勇敢,職責(zé)也讓人明白關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有職責(zé)的同時(shí),別人也在為我們承擔(dān)職責(zé)。
工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,在崗一日,盡責(zé)一天,認(rèn)真執(zhí)行,不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的員工,要有職責(zé)感,不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的職責(zé)感對(duì)待自己的工作,追求完美,盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好,盡可能的了解施工現(xiàn)場(chǎng)多樣化需求。用自己的特長(zhǎng)和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作,以高度的職責(zé)感去應(yīng)對(duì)工作中的種.種挑戰(zhàn)。
所以我們說(shuō)職責(zé)是職場(chǎng)的潛力,與此相對(duì)應(yīng),感恩則是職場(chǎng)。
人學(xué)會(huì)了承擔(dān)職責(zé)。就要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩老師,感恩單位,感恩同事,感恩朋友,是他們給了我們一個(gè)平臺(tái)和空間。學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)職責(zé)的基礎(chǔ),成功不是一種機(jī)會(huì),而是一種選取,學(xué)會(huì)感恩,選取職責(zé)。
就應(yīng)學(xué)會(huì)自我負(fù)責(zé)的職責(zé),不要為失敗或者自我的任性找借口,只有為失敗找方法才行;學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),怎樣過(guò)也是一天,所以必須心懷感恩肩負(fù)職責(zé)的做好每一天才行。
人與人之間就應(yīng)相處的之道是:人都有長(zhǎng)處,相互學(xué)習(xí):人都有短處,相互寬容;人都有難處,相互幫忙,人都有苦處,相互體諒;人要懂得感恩!
用心做事,用情做人。出門(mén)走好路,開(kāi)口講好話。要想得到愛(ài)就先學(xué)會(huì)愛(ài)別人。承擔(dān)職責(zé)沒(méi)有該不該只有要不要。千萬(wàn)不要欺騙自己,你最終將被欺騙的更慘。人的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。
承擔(dān)職責(zé)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)只有選取,當(dāng)一個(gè)人無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會(huì)改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻,當(dāng)不能改變過(guò)去的痛苦,就要找到快樂(lè),沒(méi)有快樂(lè)的地方,只有快樂(lè)的人。讓我們用全身心的愛(ài)迎接每一天,做快樂(lè)的自己。
職責(zé)來(lái)自于對(duì)群眾的珍惜和熱愛(ài),來(lái)自于對(duì)群眾每個(gè)成員的負(fù)責(zé),來(lái)自于自我的一種認(rèn)定,來(lái)自于生命對(duì)自身不斷超越的渴求——職責(zé)是人性的升華。
學(xué)會(huì)感恩,感恩身邊的每一人,感恩社會(huì),感恩單位,一個(gè)懂得感恩的人才會(huì)學(xué)會(huì)職責(zé)勝于一切!職責(zé)是一種精神,職責(zé)就是榮譽(yù)。
擔(dān)當(dāng)講話篇4
老師們、同學(xué)們:
大家好! 今天我國(guó)旗下講話的題目是:做一個(gè)有責(zé)任心的人。英國(guó)王儲(chǔ)查爾斯說(shuō):“有很多事情我們都不喜歡做,但我們不但要做,而且要做好,這就叫做?責(zé)任?。”“做好你不愿意做的事情”是人成熟的標(biāo)志之一,這話不假。
所謂責(zé)任心,是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心等相比,是“群心”的核心。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任心呢?具體來(lái)說(shuō)就是在學(xué)校里要做到:能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé),并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過(guò)失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,自己用過(guò)的東西收拾整齊,能主動(dòng)完成爸爸媽媽交代的任務(wù)??
“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”;“教育事業(yè)的興衰,教師有責(zé)”。作為金中教師,每一堂課前,我們應(yīng)該思考:怎樣上好這堂課?課后,我們應(yīng)該思考:這堂課學(xué)生有收獲嗎?我的教學(xué)方法學(xué)生能接受嗎?每一天結(jié)束前,我們應(yīng)該思考:今天的作業(yè)批改完了嗎?哪些學(xué)生今天需要輔導(dǎo)?哪些學(xué)生今天需要教育?工作中遇到難題,我們應(yīng)該思考:其他老師是怎樣做的呢?我該怎樣做呢?強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感讓我們?cè)诠ぷ髦胁粩喾此?,也正因?yàn)檫@樣的反思,使我們能夠兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地對(duì)待自己的工作。
學(xué)校就是我們的家,學(xué)校的發(fā)展就需要我們每個(gè)人的努力和支持。所以,在這里,我送給大家的寄語(yǔ)是:做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一種樸素但又十分可貴品質(zhì),是一個(gè)金中人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。
今天,只要你跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),那么校園里的一切財(cái)物你就有責(zé)任關(guān)心愛(ài)護(hù),每天的學(xué)習(xí)工作你就有責(zé)任去完成,同學(xué)有困難你就有責(zé)任去幫助??所以,責(zé)任心,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中。我相信,經(jīng)過(guò)我們的努力,我們都會(huì)成為也一定能成為有責(zé)任心的人。如果我們擁有了這個(gè)品質(zhì),以后不管我們走到哪里,我們都會(huì)受到大家的尊敬。
同學(xué)們,天下興亡,我的責(zé)任!確實(shí),作為家庭的一員,你就應(yīng)該為家庭盡責(zé);作為班級(jí)的一員,你就應(yīng)該為班級(jí)盡責(zé);將來(lái)走上工作崗位,你就應(yīng)該為你的工作盡責(zé)。感動(dòng)中國(guó)2006候選人中的王百姓,無(wú)數(shù)次親臨排爆現(xiàn)場(chǎng),臨危不懼,因?yàn)樨?zé)任是他信念的支撐點(diǎn);用心給病人看病的華益慰醫(yī)生,從醫(yī)56年,不拿一分錢(qián),不出一個(gè)錯(cuò),因?yàn)樨?zé)任使他的心靈升華。他們也會(huì)消逝,但他們的精神永垂不朽,他們的事跡流芳百世,為后人所景仰。大連市有一位名叫黃志全的公交車(chē)司機(jī)在行車(chē)途中心臟病發(fā)作,在生命的最后一刻,他做了三件事:把車(chē)緩緩地停在公路邊;用生命的最后一點(diǎn)力氣拉下手動(dòng)剎;把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客下車(chē),然后熄滅了發(fā)動(dòng)機(jī)。做完這三件事后,他靜靜地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。是什么力量使黃志全在生命垂危時(shí)想到的是乘客的安危?那就是高尚的人格和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
同學(xué)們,一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心,也是無(wú)法與他人真誠(chéng)合作,更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的。責(zé)任心可以幫助你塑造完美的人格。做一個(gè)有責(zé)任心的人吧,這樣,你將會(huì)收獲一個(gè)金色的人生!
正視自己的價(jià)值,唯有將責(zé)任溶入你的靈魂;
實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,只能將你的靈魂燃成燭火;
當(dāng)人人都燃起一支明燭之際,世界將不再會(huì)有陰暗的角落。 謝謝大家!
擔(dān)當(dāng)講話篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《今天勇于承擔(dān)責(zé)任明天成為棟梁之材》。同學(xué)們,首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:我們每個(gè)人都當(dāng)過(guò)值日生,但是你會(huì)掃地嗎?面對(duì)這個(gè)的問(wèn)題,我想大家可能會(huì)帶著不屑的表情說(shuō):“誰(shuí)不會(huì)呀?”是的,像掃地這樣的小事連一年級(jí)的小學(xué)生都會(huì)做,更不用說(shuō)是我們五年級(jí)的大哥哥大姐姐了。但是,做值日的時(shí)候,大家每次都把地掃干凈了嗎?也不盡然。細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),每次值日生掃完地后,教室總有的地方?jīng)]有打掃干凈,一些小的紙屑和垃圾從笤帚縫中遺漏了下來(lái)。難道這些紙屑和垃圾無(wú)法清除的嗎?不,絕對(duì)不是。那為什么每個(gè)人都會(huì)掃地卻有相當(dāng)一部分同學(xué)掃不干凈呢?
究其原因,我認(rèn)為主要是責(zé)任心不夠。作為一名值日生就應(yīng)該在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)上崗、認(rèn)真值日、團(tuán)結(jié)合作、提高效率,把自己所分擔(dān)的任務(wù)盡善盡美地完成。但是總有些值日生責(zé)任心不強(qiáng),要么只想著早點(diǎn)完成任務(wù)好抽出時(shí)間玩一會(huì)兒,要么就直接在房區(qū)內(nèi)磨磨蹭蹭不抓緊時(shí)間。所以,有的值日生把自己所分擔(dān)的任務(wù)草草地干完后就跑到別處玩去了,也不管是不是打掃干凈了;有的把衛(wèi)生工具當(dāng)成了游戲的道具,兩個(gè)人拿著衛(wèi)生工具互相打鬧;還有的三個(gè)一群兩個(gè)一伙湊在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,早把打掃衛(wèi)生的責(zé)任放在了腦后;更有甚者做了大半個(gè)學(xué)期的值日卻總不記得自己值日的日期。
說(shuō)到這里,我想大家都明白了,一個(gè)責(zé)任心不強(qiáng)的人連掃地這樣的小事都做不好。如果大家認(rèn)為缺乏責(zé)任心僅僅導(dǎo)致了我們的教室不夠干凈、校園不夠整潔的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生在學(xué)校不僅做不好值日,更會(huì)亂扔廢紙、垃圾,破壞班級(jí)、學(xué)校的環(huán)境;一個(gè)不負(fù)責(zé)的學(xué)生在家必定是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,寫(xiě)完作業(yè)要家長(zhǎng)幫著收拾書(shū)包,不知體諒家長(zhǎng)的辛苦;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生在社會(huì)上必定是違章亂紀(jì)、不守規(guī)則,給家長(zhǎng)、學(xué)校丟臉。
這樣一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生長(zhǎng)大了更可怕:因?yàn)橐粋€(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生,將來(lái)就是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),他必將培養(yǎng)出一個(gè)不負(fù)責(zé)任的子女;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名教師,那他就會(huì)信口雌黃、誤人子弟;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名醫(yī)生,那他就會(huì)貽誤病情、草菅人命;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名政府官員,那他輕則危害一方,重則禍國(guó)殃民;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名企業(yè)家,那他就很有可能像三鹿集團(tuán)的管理者一樣,禍害成千上萬(wàn)的兒童不說(shuō),還使我們中華民族在世界上面臨信用危機(jī)。
同學(xué)們,不負(fù)責(zé)任的后果如此驚人,如此可怕,你還敢做一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人嗎?我想當(dāng)每一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)后,一定會(huì)下定決心做一個(gè)有責(zé)任心的人。我們的社會(huì)也離不開(kāi)有責(zé)任心的人。2007年12月21日《中國(guó)教育報(bào)》刊發(fā)了一條新聞,標(biāo)題是《有責(zé)任感畢業(yè)生求職最受歡迎》,內(nèi)容是對(duì)200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn),用人單位在挑選大學(xué)畢業(yè)生時(shí),看重的十大因素中責(zé)任感被排在第一位。這則消息向我們宣告,目前我們最缺乏的東西不是高文憑,而是責(zé)任心。
每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)校都需要有責(zé)任心的同學(xué),每一個(gè)家庭都需要有責(zé)任心的孩子,每一個(gè)社會(huì)都需要有責(zé)任心的公民;每一個(gè)國(guó)家都需要有責(zé)任心的愛(ài)國(guó)之士。明末清初大思想家顧炎武說(shuō)過(guò):“天下興亡,匹夫有責(zé)。”同學(xué)們,你們熱愛(ài)自己的國(guó)家嗎?答案是肯定的,那就請(qǐng)你做一個(gè)有責(zé)任心的人吧。
做一個(gè)有責(zé)任心的人其實(shí)也不難,不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,只要踏踏實(shí)實(shí)地做好我們應(yīng)該做的事即可——對(duì)自己,要自己的事情自己做,不依賴別人;對(duì)家庭,要尊老愛(ài)幼,同甘共苦;對(duì)同學(xué),要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助;對(duì)集體,要有榮譽(yù)感,時(shí)刻為集體利益著想;對(duì)社會(huì),要遵紀(jì)守法,主動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始勇于承擔(dān)責(zé)任,將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材吧!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
擔(dān)當(dāng)講話篇6
把思念放生,把記憶珍藏,我們一味的成長(zhǎng),但卻仍固執(zhí)的扛起擔(dān)當(dāng)。
不曾想過(guò),何所謂擔(dān)當(dāng),只是當(dāng)置身于都市繁華的車(chē)水馬龍之間,高樓林立的“層山峻嶺”之間,燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間,我們生活的地方,好似一片觸不可及的凈土,一片心靈的“世外桃源”。
或許,當(dāng)遼闊的教學(xué)樓筑起隔絕與外界嘈雜的屏障,當(dāng)幽寂的小路上,漫步了三三兩兩手捧書(shū)本的身影,我們?cè)谏砼缘挠膹缴希兴鶕?dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起那份所謂的“未來(lái)的希望”。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃的阻擋散射成五彩的光芒,我們的身影淹沒(méi)入柔美的陽(yáng)光深處,而縈繞于耳畔的還是那一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,我們把身心埋入課本,集中起全身所有的細(xì)胞“全副武裝”,我們?cè)诓粩嗟丶橙≈R(shí),向著知識(shí)的高山上攀登。回首望去,朝著山底吶喊,向世界詮釋著我們我們的信念。擔(dān)當(dāng)伴著成長(zhǎng)的讀書(shū)聲,安然落入泥土中,積儲(chǔ)力量開(kāi)始萌發(fā)。
當(dāng)太陽(yáng)逃離低層大氣的束縛,沖破了濃厚云層的阻擋,肆無(wú)忌憚的懸掛在深無(wú)雜念的天空中,轉(zhuǎn)而走進(jìn)我們的課堂,老師們誨人不倦的傳授,學(xué)生們聚精會(huì)神的聆聽(tīng),偶遇難題不理解的一個(gè)蹙眉,詢問(wèn)老師后舒心地呼氣,請(qǐng)教同學(xué)后相視會(huì)心的一笑,老師提出問(wèn)題后一次次的踴躍積極發(fā)言。諸如此類,每日每時(shí)每刻都在始料未及的上演著,我們?cè)凇皩W(xué)?!敝刑綄ぶR(shí)的源頭并為此挖掘深究,在課堂的學(xué)習(xí)中我們漸進(jìn)著“未來(lái)的理想”,無(wú)畏的發(fā)育著擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的吹來(lái),帶走樹(shù)杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉,于我們心里何不禁發(fā)出“宛如秋悲,勝似秋殤”的感慨,思緒回歸,卻又不得以面對(duì)慘酷的現(xiàn)實(shí),一科科強(qiáng)差人意的分?jǐn)?shù),加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛,卻忽的起了一層大霧,遮蔽萬(wàn)物,隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。望著同學(xué)們笑靨如花的面孔,不由得又一陣感傷,但窗外那一縷秋日之光,點(diǎn)燃了我生命地希望,即便再苦再大再痛的打擊,我也要有所擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起我們的使命和責(zé)任,擔(dān)當(dāng)在逆境中成型。
當(dāng)太陽(yáng)將最后一道余輝灑向大地,取而代之的是那熹微的星光,我們?cè)谝惶斓姆泵χ欣沓鲱^緒。自習(xí)課上,靜謐的空氣中被那積極向上的學(xué)習(xí)氛圍所籠罩,窗外飛來(lái)的小蟲(chóng),絲毫打斷不了我們高度運(yùn)作的大腦;室外下課鈴的聲響,絲毫不能減弱我們學(xué)習(xí)的熱情。大而言之,我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,本該有所擔(dān)當(dāng);小而言之,我們是父母的期望,家庭的脊梁,亦該有所擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)在忙碌與希冀中發(fā)育成熟。
擔(dān)當(dāng)?shù)墓麑?shí)已成熟,我們也在擔(dān)當(dāng)中逐漸地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我感謝那一道屏障,帶給了我今生難忘的歲月,在高中的生活中,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)并固執(zhí)地扛起了擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)講話篇7
擔(dān)當(dāng)是一種人格,一種在人精神與思想之間的跨越。古語(yǔ)有云:“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷?!庇纱丝梢?jiàn),擔(dān)當(dāng)對(duì)人一生極其重要,是人在成長(zhǎng)途中所必需的。然而,在如今這個(gè)物欲橫流的社會(huì),擔(dān)當(dāng)一次變得極其模糊且珍貴。作為有志青年的我們,需要懂得擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)是對(duì)人品質(zhì)的一個(gè)考驗(yàn),是對(duì)人所有態(tài)度的一個(gè)體現(xiàn),它是一個(gè)人一生的代表,是在進(jìn)取中成長(zhǎng)所必需的條件。
擔(dān)當(dāng),是承擔(dān)起自己的責(zé)任。在歷史浩渺的歲月中,無(wú)數(shù)能人異士向我們樹(shù)立起光輝的形象。擔(dān)當(dāng),正如岳陽(yáng)樓上,范仲淹難抑心潮的蕩漾,放聲高喊:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”;擔(dān)當(dāng),正如大殿之上,藺相如抑制心中的矛盾,泰然語(yǔ)之:“吾之所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也”;擔(dān)當(dāng),正如燭光之下,諸葛亮融入無(wú)盡的擔(dān)憂,黯然寫(xiě)下了“鞠躬盡瘁,死而后已”。他們以謀求自己內(nèi)心的平靜而擔(dān)當(dāng),為了應(yīng)盡的責(zé)任而擔(dān)當(dāng),而我們又為何不可呢?擔(dān)當(dāng),承擔(dān)起自己的責(zé)任。
擔(dān)當(dāng),是為他人無(wú)私奉獻(xiàn)。古往今來(lái),無(wú)數(shù)能者向我們展示其模范。擔(dān)當(dāng),是曹雪芹“滿紙荒.唐言,一把辛酸淚”的感傷;擔(dān)當(dāng),是柳永“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的惆悵;擔(dān)當(dāng),是杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的憂思。他們的奉獻(xiàn)是巨大的,是飽含深意的,卻是那么默默無(wú)聲的。然而,奉獻(xiàn)著便美麗著。正是因?yàn)樗麄儼焉c青春拋灑于人間,這世間才變得光明,溫暖。擔(dān)當(dāng),為他人而無(wú)私奉獻(xiàn)。
擔(dān)當(dāng),需要我們能對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)。只有這樣,我們才具有真正的能力與被認(rèn)同的價(jià)值。只有這樣的我們,于人于己,才具有存于世間的意義。
擔(dān)當(dāng),需要承擔(dān)責(zé)任,也需要無(wú)私奉獻(xiàn),需要為人為己的付出。人可以不偉大,但是不能沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng),如旭日一般給人以力量;擔(dān)當(dāng),如司南一般給人以方向?;蛟S,為了擔(dān)當(dāng),我們會(huì)付出,會(huì)犧牲,會(huì)感到異常艱難。但,我們要“知其難而為之”。
擔(dān)當(dāng)講話篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:
第二次世界大戰(zhàn)末期,美、英、加等反法西斯同盟國(guó)集結(jié)了近300萬(wàn)人的兵力,于__9____年__月到7月在法國(guó)北部諾曼底地區(qū)進(jìn)行了世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上規(guī)模最大的戰(zhàn)略性兩棲登陸作戰(zhàn),目的是為盟國(guó)軍隊(duì)大規(guī)模登陸西歐,開(kāi)辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)、
配合蘇軍在東線的進(jìn)攻和最終擊敗納粹德國(guó)創(chuàng)造條件。
盟軍在諾曼底勝利登陸之后,指揮這場(chǎng)戰(zhàn)役的最高統(tǒng)帥艾森豪威爾將軍發(fā)表了演講:“我們已經(jīng)勝利登陸,德軍被打敗,這是大家共同努力的結(jié)果,我向大家表示感謝和祝賀!”
__98__年2月9日,前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人尤里‘安德羅波夫逝世。這無(wú)疑是個(gè)令世人震驚的事情,但更加令各國(guó)特別是蘇聯(lián)震驚的是:首先將這條重要消息公布于天下的并不是蘇聯(lián)的新聞單位,而是美國(guó)《華盛頓郵報(bào)》駐莫斯科的首席記者杜德?tīng)枴?/p>
這豈不是讓蘇聯(lián)太丟面子
于是;蘇聯(lián)和許多大國(guó)的情報(bào)組織紛紛猜測(cè):如此重要情報(bào),很可能是杜德?tīng)栍弥亟鹗召I(mǎi)蘇方高級(jí)官員搞到的。毫無(wú)疑問(wèn),蘇聯(lián)以及任何國(guó)家;都決不會(huì)允許在自己的核心機(jī)關(guān)內(nèi)部藏匿著定時(shí)炸彈。蘇聯(lián)決心不惜任何代價(jià),將此事查個(gè)永落石出。
調(diào)查的結(jié)果完全出乎蘇聯(lián)當(dāng)局和許多大國(guó)情報(bào)組織的意料:杜德?tīng)柌](méi)有得到任何蘇方高級(jí)官員的任何情報(bào),這條 重要消息只是他正確分析判斷的結(jié)果。其主要根據(jù)如可是誰(shuí)也不知道,在登陸前,除了這份演講稿外,艾森豪威爾還準(zhǔn)備了另一份截然相反的演講稿,那其實(shí)是為一旦登陸失敗而準(zhǔn)備的演講稿。內(nèi)容同樣簡(jiǎn)單,與勝利演講稿相比卻發(fā)人深省:“我很悲傷地宣布,我們登陸失敗了。這完全是我個(gè)人決策和指揮的失敗,我愿意承擔(dān)全部責(zé)任,并向所有的人道歉?!?/p>
兩篇截然不同的演講稿,讓我們看到了一個(gè)叱咤風(fēng)云的將軍的大將風(fēng)范。風(fēng)范的本質(zhì)并非來(lái)源于將軍一呼百應(yīng)的權(quán)力,而是他偉大的人格魅力和寬廣的胸襟。勝利時(shí),他將功勞歸于大家,這是一種謙虛豁達(dá)的胸懷,失敗時(shí),他卻將責(zé)任攬?jiān)谧约荷砩?,這種在失敗面前勇于承擔(dān)責(zé)任的胸懷更值得世人敬佩。
艾森豪威爾由于在二次大戰(zhàn)中戰(zhàn)功赫赫而被晉升為陸軍五星上將。__9__2年,他參加總統(tǒng)競(jìng)選,以壓倒性票數(shù)當(dāng)選。大多數(shù)民眾將選票投給他的原因是,他們認(rèn)為“只有有責(zé)任感的人才能成為擎起世界的人”。
擔(dān)當(dāng)講話篇9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
愛(ài)國(guó),就要常懷憂患之心??v觀歷史長(zhǎng)河,憂勞興國(guó)、逸豫亡身的事例不勝枚舉。越王勾踐兵敗被俘,屈身事吳,臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強(qiáng),終于滅掉吳國(guó),一雪前恥;南宋王朝偏安于江南,不思進(jìn)取,驕奢淫逸,終被不斷發(fā)展壯大的蒙古國(guó)所滅;大清貴族夜郎自大,因循守舊,被西方列強(qiáng)的堅(jiān)槍利炮打破了天國(guó)上朝的迷夢(mèng)。由此可見(jiàn),悠悠千古興亡事,皆逃不出“生于憂患,死于安樂(lè)”的歷史定律。
愛(ài)國(guó),就要勇于承擔(dān)責(zé)任。周恩來(lái)從小就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向,堅(jiān)持不懈,奮發(fā)圖強(qiáng)。新中國(guó)成立后,他先后擔(dān)任政務(wù)院總理、國(guó)務(wù)院總理長(zhǎng)達(dá)26年,為積極探索符合我國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義建設(shè)道路,全面組織和實(shí)施社會(huì)主義各項(xiàng)建設(shè)事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),殫精竭慮,在政治、經(jīng)濟(jì)、外交、國(guó)防、統(tǒng)戰(zhàn)、科技、文化、教育、新聞、衛(wèi)生、體育等各領(lǐng)域傾注了大量心血。正因?yàn)橹芏鱽?lái)根深蒂固的愛(ài)國(guó)主義情懷,使他為新中國(guó)鞠躬盡瘁,承擔(dān)了作為一個(gè)華夏兒女的沉重的歷史責(zé)任。
愛(ài)國(guó),就要求我們每個(gè)人為此做出力所能及的事。誰(shuí)說(shuō)只有名人大家才會(huì)做出貢獻(xiàn),平民也可以貢獻(xiàn)自己的一份力量。佳士得不顧中國(guó)的反對(duì),公然拍賣(mài)盜竊來(lái)的物品——圓明園兔首鼠首,法國(guó)媒體也認(rèn)為這是“中國(guó)人的雙重恥辱”。中國(guó)外交部多次出面干涉,也未能阻止拍賣(mài)行為的發(fā)生。蔡銘超先生乃一華裔,拍而不買(mǎi),引發(fā)一片嘩然,讓全世界有良知的人通過(guò)佳士得的這宗拍賣(mài)事件,關(guān)注了百年前的西方殖民史,并正視了中國(guó)人對(duì)本國(guó)悲情歷史的正義情緒。他雖說(shuō)是一介平民,卻恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的智慧來(lái)愛(ài)國(guó),充分體現(xiàn)了顧炎武所說(shuō)的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,為自己的祖國(guó)貢獻(xiàn)了一份力量。
在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化和世界格局多極化的時(shí)代,對(duì)于我們國(guó)家而言,這是一把“雙刃劍”,既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。面對(duì)不安寧的世界,面對(duì)艱巨繁重的任務(wù),我們一定要增強(qiáng)憂患意識(shí),居安思危,清醒地看到日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),敢于面對(duì)前進(jìn)道路上的艱難和風(fēng)險(xiǎn),勇于承擔(dān)作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,為“中華之崛起”貢獻(xiàn)自己的一份力量,在復(fù)興中華的道路上揚(yáng)起一面愛(ài)國(guó)主義的紅旗!
擔(dān)當(dāng)講話篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“為什么每個(gè)星期六都這么倒霉呢?”我在內(nèi)心狂吼道,臉上卻依舊不動(dòng)聲色,周?chē)敲χ蛩耐瑢W(xué)們,我雙手插袋,扭過(guò)頭不去看眼前這個(gè)人。我明白,這是一場(chǎng)神與豬的對(duì)決。
時(shí)光回溯到半個(gè)小時(shí)前。早自習(xí)的下課鈴聲如期而至,同學(xué)們?nèi)缑纱笊?,放下手中可惡的英語(yǔ)詞匯表,拿起戰(zhàn)斗武器健步如飛地就向外沖去,不管不顧還沒(méi)有踏出教室門(mén)的老師。這可不是同學(xué)們的錯(cuò)。古人說(shuō):“民以食為天?!焙笕艘嘤姓Z(yǔ):“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌?!蓖瑢W(xué)之間還盛傳著這樣一句話:“人生第一大事就是吃飯,吃飯都不積極,還指望你干嘛積極啊。”看,同學(xué)們對(duì)吃飯這件事可是保持著高度的一致性,那就是一定要快啊。話說(shuō)最近學(xué)校頒布新校規(guī):吃飯路上時(shí)速不得大于20邁,不得插隊(duì),否則罰掃一周。
我慢悠悠地走到食堂,眼見(jiàn)同學(xué)李就快要站在窗口邊了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我一個(gè)滑步就溜進(jìn)到了同學(xué)的前面,對(duì)它詭秘地一笑,然后引領(lǐng)著后面的隊(duì)伍繼續(xù)向著美好的饅頭前進(jìn),但人算不如天算,正當(dāng)我沾沾自喜之時(shí),一只有力的手迅速把我從隊(duì)伍中拉了出來(lái),我還在飄飄然之中,以為自己是太餓了,出現(xiàn)了幻覺(jué)。一轉(zhuǎn)頭,就看見(jiàn)了他嚴(yán)肅地站在我的面前。他比我高出了一個(gè)頭,剃了整齊的板寸頭,左手臂上“學(xué)生會(huì)”的袖章格外顯眼,穿著一身整齊的校服,眉頭微皺,眼睛直直地看著我,讓人覺(jué)得著實(shí)壓抑。而此時(shí)的我憤怒已經(jīng)填滿胸膛。
“學(xué)校的規(guī)章制度你不知道嗎?明令禁止不許插隊(duì),你倒好,明知故犯?”他的聲音不大,卻足以讓周?chē)拿總€(gè)人都聽(tīng)見(jiàn),我憤怒地瞪著他,不發(fā)一言,但我還是感覺(jué)到一股熱氣從我的周身聚集到我的臉頰。他說(shuō):“要么罰掃一周,要么負(fù)班級(jí)積分,取消你們班衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。”天知道班主任是多么地愛(ài)那面紅旗,要求我們每周都要拿到那面紅旗,否則又要挨不少教訓(xùn)。想到這,我義無(wú)反顧地選了罰掃的懲罰。展望下一周的苦日子,一陣寒意不覺(jué)從腳底升起。
放學(xué)了,獨(dú)自踏上了回家的路,我故意不等堂哥了。對(duì),沒(méi)錯(cuò),那個(gè)讓我丟臉罰掃的人就是他,我曾經(jīng)無(wú)比崇拜的哥哥,可是今天,本小姐真的很生氣,很生氣……我再也不要理他了。回到家,象往常一樣我做我的作業(yè)……
半個(gè)小時(shí)以后,哥一臉高興地跑過(guò)來(lái),手里還舉著一包大白兔奶糖,那可是我的最愛(ài)啊,可是想起白天的事我就氣憤,所以我立馬起身,打算不理他?!皠e,別呀,小妹”,哥哥一把拽住我的胳膊?!靶∶?,別生氣了,你也得替哥想想啊,我是學(xué)生會(huì)干部,我就得秉公執(zhí)法,不能徇私情,否則,我怎么管別人呢?是吧。”“再說(shuō),對(duì)于你而言,今天你的確做的不對(duì),犯了錯(cuò),你,需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任,而不是逃避,你要認(rèn)錯(cuò),改錯(cuò),這樣你才能變?yōu)橐粋€(gè)更美的自己啊?!蔽异o靜地聽(tīng)著,哥見(jiàn)我沒(méi)有反駁,剝開(kāi)了一顆奶糖,送進(jìn)了我的嘴里。嘴里的奶糖瞬間融化了我的內(nèi)心,很甜,很甜。我順勢(shì)也剝了一顆,遞給了哥哥。哪個(gè)黃昏,我們兄妹倆坐在一起開(kāi)心地笑了。
多年以后,我總會(huì)想起那個(gè)黃昏,甜蜜的奶糖,開(kāi)心的微笑,還有那鏗鏘有力的話語(yǔ):你,需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任??鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn):就是做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。是的,人生,需要?dān)當(dāng),擔(dān)自己,擔(dān)他人,擔(dān)國(guó)家。學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),我將從此悍將縱馬,踢踏落花,心靜身輕,去創(chuàng)造屬于自己的那一份美好。
擔(dān)當(dāng)講話篇11
不曾想過(guò),何所謂擔(dān)當(dāng),只是當(dāng)置身于都市繁華的車(chē)水馬龍之間,高樓林立的“層山峻嶺”之間,燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間,我們生活的地方,好似一片觸不可及的凈土,一片心靈的“世外桃源”。
或許,當(dāng)遼闊的教學(xué)樓筑起隔絕與外界嘈雜的屏障,當(dāng)幽寂的小路上,漫步了三三兩兩手捧書(shū)本的身影,我們?cè)谏砼缘挠膹缴?,有所?dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起那份所謂的“未來(lái)的希望”。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃的阻擋散射成五彩的光芒,我們的身影淹沒(méi)入柔美的陽(yáng)光深處,而縈繞于耳畔的還是那一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,我們把身心埋入課本,集中起全身所有的細(xì)胞“全副武裝”,我們?cè)诓粩嗟丶橙≈R(shí),向著知識(shí)的高山上攀登?;厥淄?,朝著山底吶喊,向世界詮釋著我們我們的信念。擔(dān)當(dāng)伴著成長(zhǎng)的讀書(shū)聲,安然落入泥土中,積儲(chǔ)力量開(kāi)始萌發(fā)。
當(dāng)太陽(yáng)逃離低層大氣的束縛,沖破了濃厚云層的阻擋,肆無(wú)忌憚的懸掛在深無(wú)雜念的天空中,轉(zhuǎn)而走進(jìn)我們的課堂,老師們誨人不倦的傳授,學(xué)生們聚精會(huì)神的聆聽(tīng),偶遇難題不理解的一個(gè)蹙眉,詢問(wèn)老師后舒心地呼氣,請(qǐng)教同學(xué)后相視會(huì)心的一笑,老師提出問(wèn)題后一次次的踴躍積極發(fā)言,諸如此類,每日每時(shí)每刻都在始料未及的上演著,我們?cè)凇皩W(xué)海”中探尋著知識(shí)的源頭并為此挖掘深究,在課堂的學(xué)習(xí)中我們漸進(jìn)著“未來(lái)的理想”,無(wú)畏的發(fā)育著擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的吹來(lái),帶走樹(shù)杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉,于我們心里何不禁發(fā)出“宛如秋悲,勝似秋殤”的感慨,思緒回歸,卻又不得以面對(duì)慘酷的現(xiàn)實(shí),一科科強(qiáng)差人意的分?jǐn)?shù),加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛,卻忽的起了一層大霧,遮蔽萬(wàn)物,隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。望著同學(xué)們笑靨如花的面孔,不由得又一陣感傷,但窗外那一縷秋日之光,點(diǎn)燃了我生命地希望,即便再苦再大再痛的打擊,我也要有所擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起我們的使命和責(zé)任,擔(dān)當(dāng)在逆境中成型。
當(dāng)太陽(yáng)將最后一道余輝灑向大地,取而代之的是那熹微的星光,我們?cè)谝惶斓姆泵χ欣沓鲱^緒。自習(xí)課上,靜謐的空氣中被那積極向上的學(xué)習(xí)氛圍所籠罩,窗外飛來(lái)的小蟲(chóng),絲毫打斷不了我們高度運(yùn)作的大腦;室外下課鈴的聲響,絲毫不能減弱我們學(xué)習(xí)的熱情。大而言之,我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,本該有所擔(dān)當(dāng);小而言之,我們是父母的期望,家庭的脊梁,亦該有所擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)在忙碌與希冀中發(fā)育成熟。
擔(dān)當(dāng)?shù)墓麑?shí)已成熟,我們也在擔(dān)當(dāng)中逐漸地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我感謝那一道屏障,帶給了我今生難忘的歲月,在高中的生活中,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)并固執(zhí)地扛起了擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)講話篇12
尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:
小時(shí)候常常去外公家玩,記憶中總是外公忙里忙外,洗衣做飯,甚至修理門(mén)窗什么的。而外婆呢,卻習(xí)慣于坐在沙發(fā)上看看電視,或下樓去院子里悠悠然散會(huì)兒步,與其他老人聊聊天,一天的日子就平淡而悄無(wú)聲息的度過(guò)了。每每看到這樣的情景,我總是很不解,幼小的我還暗暗為外公抱不平,多辛苦啊,跟保姆似的天天圍著外婆轉(zhuǎn),外婆還常常不滿??墒俏野炎约旱南敕ū磉_(dá)出來(lái)時(shí),外公常常是憨憨一笑,用手摸摸我的腦袋,笑瞇瞇地說(shuō):"那有啥?這是我應(yīng)該做的!"而此時(shí)的外婆,早已收起她抱怨嘮叨的話語(yǔ),帶點(diǎn)少女般的羞澀,一動(dòng)不動(dòng)地望著電視,仿佛專心致志的樣子。但我知道,她什么也沒(méi)有看進(jìn)去。
隨著時(shí)間流逝,我愈發(fā)能感覺(jué)到外公對(duì)外婆那雖然平淡質(zhì)樸卻深沉執(zhí)著的感情,這種感情已不僅僅是夫妻上的情意,而是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)親的呵護(hù)。外婆還不到40歲就患上了心臟病,從此與醫(yī)藥為伴,坐著的時(shí)間比動(dòng)的多,還時(shí)不時(shí)要吸吸氧氣,量量血壓什么的,而所有這些都是外公一人操辦,他也仿佛從中得到許多快樂(lè)。他像一個(gè)小伙子似的一天到晚風(fēng)風(fēng)火火,買(mǎi)菜還騎個(gè)小摩托,為外婆制訂治療高血壓高血脂的清淡食譜,中午外婆午休,他會(huì)坐在一旁看報(bào)紙,看著看著,腦袋就往下垂,我忍不住笑出了聲,他猛的驚醒,輕拍我一下,壓低嗓子半開(kāi)玩笑地呵斥到:"去,到別處玩去!"原來(lái),他是為了防止我鬧出什么聲響才坐在那兒的啊。
外公屬狗,大家都說(shuō)外公就像狗一樣是勞累辛苦的命,勸他休息,請(qǐng)個(gè)保姆伺候外婆,他怎么也不同意,事必躬親。后來(lái),外婆的病情突然惡化,不得已終于請(qǐng)了保姆。可惜進(jìn)外公家的保姆走馬燈的一個(gè)接一個(gè)的換,沒(méi)有能待久的,一問(wèn)才知道全部被外公罵著趕走了,外公還振振有詞:"沒(méi)有一個(gè)省心的!"其實(shí),是他自己不想省心,把保姆的活都包了,家里白養(yǎng)一個(gè)外人,心疼銀子,干脆就辭退了。
外公就是這樣辛苦了一輩子,擔(dān)當(dāng)了一輩子,他用自己的行動(dòng)為外婆撐起一片愛(ài)的天空,讓外婆的后半生輕松而舒適。我由衷地敬佩外公,他是一個(gè)平凡的人,卻擁有一顆堅(jiān)定無(wú)比的勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男?,雖然歲月流逝,卻始終如初,讓我領(lǐng)悟到那一份大愛(ài)無(wú)言的美麗和"執(zhí)子之手,與子偕老"的至誠(chéng)。