我心中的英雄演講稿范文5篇
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。今天小編在這給大家整理了一些我心中的英雄演講稿范文,我們一起來看看吧!
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我心中的英雄演講稿范文1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是X年級(jí)X班的學(xué)生。今天我演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄是人人都崇拜的角色,每個(gè)人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠;有的人崇拜奧特曼;還有的人崇拜超人,而我最崇拜的則是我的爸爸。
爸爸就像一座威猛的大山,在我窮困潦倒的時(shí)候在背后支撐著我。小時(shí)候我要學(xué)騎自行車。剛開始的學(xué)時(shí)候還不很成熟,騎起來搖搖晃晃,一直摔倒。這時(shí),一個(gè)身影出現(xiàn)了。那是您,爸爸!您一來我就感到有了依靠。您在后面扶著車座,讓我輕視前方,不要緊張。慢慢地,我騎的成熟起來,但這是在您扶我的情況下。后來,您讓我再騎一次,說在我后面扶著我。于是,我大膽的騎了起來,可是騎了一會(huì)兒,我扭頭一看,您沒有扶我。可是我一緊張就騎不穩(wěn)了,要摔倒/。在這千鈞一發(fā)之際,您沖上來扶住了我。我責(zé)備您沒有扶我,但您說您沒扶我,我騎得不也挺好嗎?這么一說還真是!我愛爸爸,愛您對(duì)我默默地支持。
爸爸就像一杯熱水,在我失望時(shí)給我溫暖。有一次考完試發(fā)試卷,我一看頓時(shí)震驚了。我的三個(gè)科目只考了個(gè)及格。我心想:完蛋了!回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家。只見爸爸坐在沙發(fā)上說:“回來了,考試考的咋樣啊?”我再也忍不住我的淚水,嘩啦啦地滾落下來:“爸,對(duì)不起,我這回只考了個(gè)及格,下次我一定會(huì)努力考個(gè)好成績!”您迷茫的看著我,過了一會(huì)兒,您對(duì)我說:“沒關(guān)系,不以成敗論英雄,只要你努力了,不管結(jié)果如何,你都問心無愧。”我愛爸爸,愛您對(duì)我諄諄的教誨。
爸爸啊,我的英雄,您永遠(yuǎn)在我心中!
我的演講完畢,謝謝大家!
我心中的英雄演講稿范文2
有人說,教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星晨,遠(yuǎn)望像一盞燈,近看是一團(tuán)火!在我眼里,教師似白楊樹,冬不懼嚴(yán)寒,夏不怕酷暑,傲然挺立,個(gè)個(gè)是大英雄!愛心,德行,責(zé)任,集中展現(xiàn)了英雄教師的風(fēng)貌,構(gòu)成了新時(shí)代師德精神的靈魂。
在四川大地震中涌現(xiàn)了無數(shù)英雄教師,他們把生的希望留給學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給自己;雖然不是學(xué)生父母,卻勝似父母 ,在艱難痛苦的抉擇面前,舍棄親人營救學(xué)生……
四川綿竹市歡歡幼兒園,在地震中校舍整體垮塌,僅有的5名教師迅速投入搶救正在午睡的孩子。瞿萬容老師用后背擋住了垮塌的水泥板,懷里抱著的孩子得救了,瞿老師壯烈犧牲。平武縣南壩小學(xué)學(xué)前班臨時(shí)聘用教師杜正香,遇難時(shí)趴在瓦礫堆里的她,頭朝著門的方向,左右手各緊緊拉著年幼的孩子,胸前還守護(hù)著3個(gè)幼小的生命,她是多么想把這些孩子帶出將要倒塌的教學(xué)樓啊!
我心中的英雄演講稿北川中學(xué)43歲的校長劉亞春,在教師崗位上工作了24年,天災(zāi)讓他遭受了生平第一次沉重打擊。瞬間,1000多名朝夕相處的師生被埋,家人遇難,他的頭發(fā)一夜間由黑變白。然而,他是一條硬漢,沒有被困難壓跨,始終率領(lǐng)幸存教師戰(zhàn)斗在救災(zāi)第一線。
位于震中的汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)傷亡慘重,幸存的老師們不顧自己親人的安危,迅速開展自救。用手摳,用人傳遞,硬是在第一時(shí)間里,從廢墟中救出了156名學(xué)生。幸存的教師中,有的妻子被埋,有的丈夫被埋,有的父母或兒女被埋,但他們顧不上朝親人被埋的地方看上一眼,強(qiáng)忍悲痛,堅(jiān)守在救學(xué)生的崗位上。
這是一個(gè)偉大的戰(zhàn)斗集體。正是他們,用不屈的身軀、挺起的頭顱,支撐了學(xué)生生命的港灣;用深沉壯闊的胸膛,為學(xué)生留下希望的藍(lán)天。如此大愛令高山仰止,如此大德令大地動(dòng)容。
高尚的師德精神,集中展現(xiàn)在災(zāi)難瞬間,爆發(fā)在緊急關(guān)頭,卻孕育在長期的培養(yǎng)和自我修煉中,是師德建設(shè)工作30年來努力的結(jié)果。
其實(shí),無數(shù)英雄教師從他們走上講壇那一刻起,就擔(dān)當(dāng)了這份沉甸甸的責(zé)任:不僅要教書育人,還要擔(dān)當(dāng)保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任。教師只有在平時(shí)對(duì)學(xué)生有愛的積累,才能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。
其實(shí),在我的周圍,也生活著一群英雄教師,她們有的已經(jīng)從教幾年,有的十幾年,有的甚至幾十年。多少年如一日,她們把“愛的奉獻(xiàn)”做到了極至,把師德的實(shí)踐做到了極至,把教師責(zé)任心的力量發(fā)揮到了極至。,她們?cè)缫殉闪宋覀冞@個(gè)時(shí)代的英雄。她們也是這30年來教育道路上最耀眼的明星。
英雄教師的模范行為,用行動(dòng)向世人證明:他們無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)。他們強(qiáng)大的人生勇氣,不僅深深影響了學(xué)生,也在全社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響,贏得了高度贊譽(yù),在人民心中矗立起了令人景仰的豐碑。 是的,正是因?yàn)橛兴齻儼l(fā)揮模范帶頭作用,我們的教師崗位上不斷涌現(xiàn)優(yōu)秀教師,在30年間,教師職業(yè)日比一日受到社會(huì)的重視和敬仰。
我慶幸我也成了一名人民教師。我驕傲,我是一名人民教師!
我心中的英雄演講稿范文3
夏夜,仰望天空,群星格外璀璨,老人說:這是人間正氣與英魂的濃縮,人世的英雄史詩正如這星光鋪就的星河,浩瀚無際,源遠(yuǎn)流長。
當(dāng)朝升日落,星移斗轉(zhuǎn)的那一分,試想英雄何屬?當(dāng)滄海桑田,宇宙大化的那一刻,試問誰主浮沉?而當(dāng)草長鶯飛,花明柳暗的那瞬間力量的爆發(fā),使人不禁感嘆:生命力何其__!就是這種感覺,也是我們對(duì)英雄的感覺,雖沉萌于心,卻心懷感動(dòng)。
每個(gè)人每個(gè)民族每個(gè)國家都有自己的英雄情結(jié),可又該如何去詮釋“英雄”二字?這情結(jié)源于對(duì)宇宙隱性的反抗,也就是這種萌動(dòng),使得原本渺小的身軀卻以偉岸的精神實(shí)體屹立。
悠悠中華,自然有本民族特色,反映本民族精神面貌和生產(chǎn)方式特色的英雄。中華民族的英雄如春天的鮮花般開滿了歷史。這對(duì)歷史來說,是一種點(diǎn)綴,一種原生力;對(duì)中華民族來說,更是一種進(jìn)步的資本。
盤古開天,女媧造人,神農(nóng)嘗草,倉頡造字,古帝鳳閣……——?jiǎng)?chuàng)造英雄多半是歷史的前沿者,這就是他們的魅力。
老子論道,道德千古;莊子化蝶,自在逍遙;孔子論語,萬代師表;孫子兵法,不戰(zhàn)而勝……這是中華賢哲的思想啟蒙,中華文化的歷史源頭。
太公垂釣,數(shù)載平九州;臥龍八卦,一羽定乾坤……——這是智慧英雄的代表,他們是有形實(shí)體和無窮智力的結(jié)合體。
秦始皇,辟疆土;漢高祖,唱《大風(fēng)》;唐太宗,匡太平……——?jiǎng)?chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難!中華一統(tǒng),歷史潮流;仁政愛民,永葆社稷!
武穆精宗,飲血胡虜;則徐虎膽,銷煙海灘;存瑞壯志,義堵乾坤;少云赤血,烈火金剛……——贊美二詞不足已評(píng)價(jià)你們,你們是中華民族的脊梁啊!
昭君出塞,民族融合;木蘭戎馬,替父報(bào)國;一曼抗日,遺書教子;胡蘭就義,凱歌自由……——悠悠赤血,大氣凜冽,巾幗何許讓須眉?
屈子求索,憂國憂民;太白遺風(fēng),萬象胸襟;子美詩史,悲天憫人;商隱幽澀,光怪陸離;蘇子赤壁,大江東去……詩歌的國度有這樣的一群才子,他們或憂患,或 豪氣,或悲憫,均感天動(dòng)地。5000年文明江山,分外妖嬈!
少數(shù)民族中亦英杰輩出,如胡服騎射的趙武靈王,彎弓射雕的成吉思汗以及格薩爾、江格爾、瑪納斯……他們同樣是中華民族英雄,歷史不會(huì)忘記他們。
而今的英雄是人民的英雄,他們從星火燎原,到萬里長征,從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,到抗美援朝……他們是全民族利益的代表者,為人民拋頭顱,灑熱血,不求聞達(dá),埋骨青山,無須馬革裹尸還。在他們的精神感召下,勤勞的中華人民一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中華民族的英雄,英雄的中華民族。我心中的英雄何止百個(gè)千個(gè)呢?他們既是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的個(gè)體,又是一個(gè)強(qiáng)大的整體。他們心里流淌著炎黃的血,為民族大業(yè)而生,而滅,如此輪回,凝聚成一個(gè)中華民族精神的共同體。他們不是被定格在某一時(shí)空的畫面,而是感染著一個(gè)時(shí)代乃至萬世萬代的民族戰(zhàn)士。他們有血有肉,有悲有喜,有苦有樂,他們的出現(xiàn),往往在歷史長河中激起一連串的漣漪,讓歷史震撼,讓歷史感動(dòng),讓民族振奮。在他們面前,如果是塵埃,就會(huì)被掃除,如果是黑暗,就會(huì)被消滅。他們握著民族發(fā)展的脈搏,以英雄的豪邁氣概,推動(dòng)著歷史潮流滾滾向前。
這就是我們的中華英雄,在生與死中得到永生的民族魂!
我心中的英雄演講稿范文4
歷史是一部長卷,再怎么博大精深,也終究要翻過去的。然而,“滾滾長江東逝水,浪花淘汰盡英雄。”歷史上英雄屈指數(shù)來,實(shí)在不勝枚舉。秦皇漢武,唐宗宋祖,或金戈鐵馬,馳騁邊疆,或運(yùn)籌帷幄,旗開得勝——這些無不在漫長的歷史長卷上描繪出一筆筆英雄本色!
然而,有一位英雄定格我心中,他便是公瑾周瑜。
其實(shí),周瑜大家并不陌生,赤壁一戰(zhàn),足見公瑾不愧為一代英雄。東坡有云“羽扇綸巾,談笑間,強(qiáng)虜灰飛煙滅”。我追隨這驚天動(dòng)地的氣概,走進(jìn)三國去領(lǐng)略這位風(fēng)流豪杰。
江南初定,曹孟德便率領(lǐng)百萬虎狼之兵,乘大破荊襄之勢,揮師南下,直沖東吳,舉國上下,人心惶惶,將領(lǐng)們各執(zhí)已見,孺將周瑜自告奮勇,挺身而出,慷慨陳詞:“國恥家仇系千鈞一毫發(fā),大丈夫生于天地間,寧死而不做曲膝之臣。”愿親自統(tǒng)率水陸大軍以抗曹敵——這是何等覺沉著鎮(zhèn)定與有勇有謀。
決戰(zhàn)在即,大將程普倚老賣老,對(duì)周郎此等“黃毛小兒”不屑以顧。假裝告病在床,欲給公瑾以下馬威。身為大都督的周瑜卻毫不計(jì)較,親自登門拜訪,以自已的誠意贏得:“老臣心”。隨后周瑜又召集群英聚會(huì)。巧借曹操之刀鏟除心患蔡瑁、張?jiān)省S职舸螯S蓋演出苦肉計(jì)。對(duì)于蔡中、蔡和兩個(gè)曹兵心腹臥底,沉著不慌,暗中與之周旋,使二人如“籠中之鳥”——這又是何等的任人為賢和機(jī)智過人。
東風(fēng)南下,千軍萬馬雄心萬丈,浩浩蕩蕩齊到江南?;壹缀廨x映,兵戈相拔,公瑾銀甲素袍,健步登上點(diǎn)將高臺(tái),尚方寶劍在腰,手拿杏黃令旗調(diào)兵遣將,誓踏曹營。傾刻間,火光四起,曹軍哭天喊地,更笑曹操爛頭焦額。搶來劣馬,狼狽而逃。而此時(shí),周郎則已是立于冽冽風(fēng)中,笑看風(fēng)云——這又是何等的豪邁和揮灑自如。
“愛江山更愛美人”。周瑜的事業(yè)尚且光輝燦爛,愛情更是甜蜜有加。腦海里不由浮出這樣一幅畫面:“明月千里,花膠月下,周郎與小喬相攜散步于花園之中,才子佳人,同扶搖琴,夫妻共奏《漢宮秋月》”。樂聲如行云流水緩緩流淌。這是何等等浪漫溫情。
杜牧詩云:“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”。我覺得寶釵的“好風(fēng)頻借力,送我上青云”來形容更為恰當(dāng)。但是“人生自古誰無死?!睂?duì)于周瑜的英年早逝,我深表痛惜。還是孔明說的好:“魂如有靈,以鑒我心,從此天下,便無知音。”——一顆崛起的星就這樣過早的隕落!
古人青梅煮酒論英雄,今日,我來于臺(tái)前,抒發(fā)劣見,頌出對(duì)周瑜千年的祭奠!
我心中的英雄演講稿范文5
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我心中的英雄》
每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,每當(dāng)聽到激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候,一種振奮,一種驕傲,一種自豪的心情便會(huì)油然而生。
四月,我們懷著崇敬而凝重的心緒懷念那些英烈,革命先烈以自己的血肉之軀為祖國的強(qiáng)盛做出了不朽的貢獻(xiàn),于是,一串串民族英雄的名字便駐入我們心中,今天我們享受著英雄們?yōu)槲覀兇蛟斓暮推绞⑹赖耐瑫r(shí),記住那些英雄的名字,踏著英雄的足跡前進(jìn)。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我就從書本上讀到革命先輩為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天,前仆后繼,英勇奮斗的可歌可泣的故事:邱少云為了革命的勝利,烈火燒身一動(dòng)不動(dòng),用生命換來了戰(zhàn)斗的勝利;年僅十五歲的劉胡蘭,從容不迫地走向敵人的鍘刀,獻(xiàn)出了自己年輕的生命。戰(zhàn)斗英雄董存瑞為了開辟祖國解放的勝利道路,舍身炸掉敵人的碉堡。從這些烈士們的身上我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨人的浩然正氣,也明白了為什么高高飄揚(yáng)的國旗這樣鮮艷?為什么冉冉升起的朝陽這樣鮮紅?因?yàn)檫@是我們的祖國是擁有幾千年悠久歷史的文明古國。從“九?一八”的戰(zhàn)火,到盧溝橋事變,從南京大屠殺,到皖南千古奇冤,在這民族危亡的緊急關(guān)頭,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著千百萬革命志士,趕走了帝國主義,推翻了蔣家王朝,拯救了災(zāi)難深重的中華民族,用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利。英雄們所處的歲月離我們漸漸遠(yuǎn)去了。然而,他們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)還需要我們?nèi)ソ犹妗?/span>
跨入新世紀(jì)的中國,煥發(fā)出勃勃生機(jī),三峽工程的改造,西部大開發(fā)的實(shí)施,載人宇宙飛船的成功升空,都預(yù)示著新中國有一個(gè)更廣闊的前景。今天我們凝望著五星紅旗,傾聽著激昂的國歌,我們已在心中筑起了一道新的長城。那就是,信心滿懷地迎接祖國的燦爛明天!
同學(xué)們,當(dāng)你沉溺于玩樂,失去自我的時(shí)候;當(dāng)你留連于動(dòng)畫片,不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你吃著零食,喝著飲料的時(shí)候……想一想英雄的那些人和事。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要接過革命英雄精神的光輝旗幟,好好學(xué)習(xí),為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)!只有這樣才能使祖國的明天變的更美好!努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)無愧于祖國、無愧于人民的好少年!
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