關于五四青年座談會發(fā)言稿精選8篇

青春需要實現人生價值，而創(chuàng)業(yè)是實現人生價值的最佳途徑，那么一起看看五四青年座談會發(fā)言稿怎么寫吧!下面給大家分享五四青年座談會發(fā)言稿精選8篇，歡迎閱讀!

五四青年座談會發(fā)言稿篇1

各位領導、各位同事：

很榮幸能參加局里組織的這次座談會，在我記憶里，組織這樣的座談會應當是第一次，也恰逢五四運動103周年，所以，參加這次座談會我覺得意義特殊。今日我們暢談五四運動，就是要弘揚五四精神，實現我們的青春價值。所以我想結合我個人的工作經歷、成長歷程和未來規(guī)劃，談幾點感想，期望得到局領導的指點，和同事們的支持。

一、基層是青春最廣闊的舞臺

我進入財政系統(tǒng)后的第一個崗位是張溝鎮(zhèn)財政所農稅專管員，然后很長一段時間一向在農業(yè)稅收征管，農村稅費改革的一線，幫忙農戶解決稅費征收中面臨各種困難，還有幸見證了鄉(xiāng)村告別賦稅迎接惠農補貼的歷史巨變。在張溝財政所的那四年是辛苦而充實的，讓我成長了很多，不僅僅在具體業(yè)務中磨礪了自我，同時還被老所長身上扎根基層，踏實肯干的韌勁兒所感染，堅定了我扎根財政事業(yè)為民服務的決心。我覺得基層為我們青年干部干事創(chuàng)業(yè)供給了最廣闊的舞臺，我們必須要扎根基層，把小事做好。

二、奉獻是青春最基本的要義

我的第二個工作崗位是國庫收付中心，這是一個十分考驗人定力和耐心的崗位，我和我的同事們在平凡的崗位上，日復一日、年復一年，每一項撥款反復核對，每一筆賬務精準無誤，每一筆數字絲毫無差，用規(guī)范高效精準的服務，得到預算單位的一致好評，用默默無聞的奉獻詮釋了青春的要義，彰顯了青春的價值。所以我們必須要立足崗位，把形象塑亮。

三、歷練是青春最完美的砥礪

我覺得青年干部必須要經風雨，受磨煉，然后才能長才干，提本事。為了提升綜合素質，我進取參加省市相關活動，提高綜合競爭力，為仙桃財政增光添彩。在參加“踐行仙桃精神，推動綠色崛起”主題演講比賽活動中，歷經五次大賽八度易稿，最終獲得全市二等獎;我精心策劃編排，組織人員參加市全閱辦主辦的“我閱讀、我歡樂”演誦比賽，獲得了全市一等獎;在“小米回家”龍舟賽和市九運會活動中，一面保障后勤工作，一面當好一線運動員。那次比賽我們獲得了龍舟競賽小組第一和游泳比賽“四金三銀四銅”的良好成績，其中，我個人也在女子50米蛙泳項目中貢獻了一枚銅牌。經過進取參加活動，既為市局爭得了榮譽，也鍛煉了個人綜合素質，展示了仙桃財政積極向上，敢打敢拼的精神面貌。所以，我們必須要綜合發(fā)展，把本領練硬。

四、奮斗是青春最鮮明的底色

以往我早已習慣朝八 _生活，慢慢精神懈怠，思想滑坡，少了奮斗的活力。但靜下心來思考人生，我就這樣在平庸乏味的日子里慢慢老去嗎?多少次內心激烈的斗爭，我告訴自我趁年輕，要奮斗。于是我主動申請，到省財政廳掛職鍛煉一年，正是這一年，讓我在政治思想、業(yè)務素質，工作方法上都有了一個全面的提升。省廳工作著眼大局，為緊跟宏觀形勢，認真學習國家產業(yè)政策以及省級支撐政策，提高政策解讀本事，極大擴寬了視野，對許多工作有了新的見解。同時在崗位上迅速進入主角，敢于擔當，不辭辛勞，打造過硬素質，為將來的工作打了堅實一環(huán)。到國際科工作以來，圍繞著核心業(yè)務，奔走努力，把工作做出亮點。我們進取借鑒兄弟市縣先進經驗，爭取國際金融組織貸款，切實提高仙桃國金貸贈款的利用水平，積累豐富經驗。與此同時我還承擔了局婦委會的工作，加強女職工隊伍建設，進取策劃了一系列有聲有色的活動，把女同胞們凝聚起來，讓女同志真正撐起我們仙桃財政的“半邊天”。所以我也明白僅有敢打敢拼，充滿干勁，才能把工作干好，取得成績。

未來，我將繼續(xù)奮斗在圓夢路上，與仙桃財稅共同提高，作新時代最美的追夢人。多謝大家。

五四青年座談會發(fā)言稿篇2

尊敬的各位領導、各位教師、各位同學：

大家午時好!穿歲月峰頭，伴歷史云煙，在享受和諧、安寧的幸福生活之時，每一次回首五四青年英雄的奮斗歷程，我都無比的感動與震撼。風雨中走過__個年頭的“五四”青年節(jié)，它從來就沒有被真正的冷落過，它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。中國，因為“五四”而翻開了光輝的一頁;中國青年，因為“五四”而譜寫出了無愧于歷史、無愧于時代的華彩樂章。五四愛國運動后，我們煤礦工人才開始擁有了今日幸福的生活，因為從那天起，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。

聯合國認定17—24歲的人為青年。我國國家統(tǒng)計局認定11—34歲的人為青年。共青團中12—28歲的人為青年。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。他們以往在花季為中華民族的明主、科學、獨立拋頭顱灑熱血。我今年24，是一名共青團員。我們在這個靚麗的季節(jié)，在礦山中追尋著自我、釋放著自我青春的能量。我們同樣的有的是一腔沸騰的熱血，對黨、對人民的赤膽忠心;我們同樣靠的是一身凜然的正氣，對煤礦事業(yè)、對職責的無限忠誠。煤礦的風雨使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。礦工成熟的思想和高尚的品質，來自于煤礦風雨的洗禮和生活的磨礪。

青春完美，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們歡樂的工作在礦山。我們應對山峰，欣賞它們的風光，應對礦山，奉獻我們的青春;應對未來，爭創(chuàng)人生的輝煌，體現我們生命的意義。

我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程。作為當代青年團員的我們應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代職責，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新期望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧!

五四青年座談會發(fā)言稿篇3

尊敬的各位教師、同學們：

大家好!

我叫__，是生命科學學院碩士，現任我院20__級碩士第二黨支部書記。今日十分榮幸在此作為學生代表發(fā)言。明天是五四青年節(jié)，不一樣于98年前，我們這代青年，生活在一個以“和平、發(fā)展”為主旋律的時代，當我們在享受和平時代的完美時，也要勇擔國家發(fā)展的時代職責。在全國高校思想政治工作會議和中央31號文，以及教育部《普通高等學校學生黨建工作標準》中，都對研究生黨建工作提出了新的更高的要求，下頭我將結合我們支部工作，談談對于如何做合格青年、合格黨員的感想。

建章立制，務實務本做好組織建設。

作為理科研究生黨支部，大家實驗任務重、專業(yè)方向多、經常出野外，時間分散。基于這樣的實際情景，自支部成立以來，我們不斷探索，在黨員管理和活動開展中，貼近實際做好組織建設工作。支委會帶頭學習、查擺問題，與支部黨員共同確立了《支部合格黨員規(guī)范》和《合格黨支部管理意見》。同時，根據研工處要求，積極落實黨支部工作月報、組織生活記錄、黨建組織員聯絡督察制度，健全了支部“三會一課”、理論學習、民主評議等日常工作的記錄記實情景。在院系的指導下，我支部全體黨員還參加了學院黨員經常性教育培訓，以“課程+實踐”、"線上+線下"的形式進行學分制學習，有效解決了我支部黨員時間分散等實際問題，使黨員教育更規(guī)范、更靈活、更高效。得益于科學的制度保障，我支部組織生活質量得到提升，黨員繼續(xù)教育進一步強化，以嚴肅的黨組織生活提升了黨員的身份意識和紀律意識。在20__學年黨員經常性教育培訓中，我支部26名黨員全員按時結業(yè)，本學期，我們也積極落實學院《二級黨校培訓實施方案》，全體黨員參加培訓，將進一步秉承支部良好傳統(tǒng)，做好新學年的黨員教育工作。

扎實根基，持之以恒補足精神之“鈣”。

作為研究生，我們深知僅有具備扎實的理論功底，才能夠從根本上樹立堅不可摧的夢想信念，才能夠在理論指導下投身社會實踐中去。我們支部高度重視理論學習，經過“學理論，讀經典”讀書交流會、支部書記講黨課、專題研討會、競賽等多種形式，先后開展集中學習17次。在此基礎上，我支部錄制微黨課3期，在“嘹亮生命號”公眾號上推送黨建相關文章28篇，黨建活動新聞13次，閱讀量1500人次以上。經過微黨課錄制、微信推送等方式，讓支部黨員不僅僅作一個理論學習者，同時做好革命精神的傳播者，將理論學習日?；?、豐富化，使同學們更加堅定了四個自信。

以“知”促“行”，一絲不茍履行黨員標準。

我們支部提倡既能“坐得下來”潛心研究，還能“走得出去”實踐服務，借助大家的專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。研一一年期間，我支部與兄弟支部共建，發(fā)揮各自的專業(yè)特點，優(yōu)勢互補，投身支教服務，黨員們先后20次，每次車程4小時，往返40公里，為昌平區(qū)半截塔村的流動兒童送去知識和溫暖。在一年的堅持后，此次活動獲得了北京高校紅色“1+1”活動評比三等獎。此外，作為生科院的一份子，我們也盡力為社會科普工作、院系管理及學校生態(tài)建設盡一份職、添一份力。我支部組織了動植物標本館志愿講解活動，服務人數超過200人次。在生科院實驗室安全標識制作活動中，我們設計了一套12幅安全標識用于我院實驗室。此外，我們還與教工黨支部合作，進行了學校志愿植樹。一年來，支部共有三項黨建工作入選學校研究生“兩學一做”學習教育創(chuàng)新案例。這些活動也使同學們能夠走出實驗室、走出象牙塔，了解社會、服務社會，用實際行動踐行了一個“合格黨員”的標準。

在支部建設過程中也涌現出一些優(yōu)秀的學生黨員干部和優(yōu)秀黨員，在20__年的院系“七一”表彰中，我支部共有5名同學受到表彰，并有4名黨員入選研究生工作處“卓越訓練營”。我支部所在班級也獲得?！皟?yōu)秀班團體”今年我們將再接再厲，以實際成效迎接上級黨組織的考察。

為實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢，高校需要更多又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的建設者和可靠接班人”。我想，我會和支部同志們一道發(fā)揚支部優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷積極，進一步把各項黨建工作落到實處。同時也不斷追求自身的全面發(fā)展，增強才干，為社會主義建設貢獻青春力量!

五四青年座談會發(fā)言稿篇4

各位領導、各位同事：

很榮幸能參加局里組織的這次座談會，在我記憶里，組織這樣的座談會應當是第一次，也恰逢五四運動100周年，所以，參加這次座談會我覺得意義特殊。今日我們暢談五四運動，就是要弘揚五四精神，實現我們的青春價值。所以我想結合我個人的工作經歷、成長歷程和未來規(guī)劃，談幾點感想，期望得到局領導的指點，和同事們的支持。

一、基層是青春最廣闊的舞臺

我進入財政系統(tǒng)后的第一個崗位是張溝鎮(zhèn)財政所農稅專管員，然后很長一段時間一向在農業(yè)稅收征管，農村稅費改革的一線，幫忙農戶解決稅費征收中面臨各種困難，還有幸見證了鄉(xiāng)村告別賦稅迎接惠農補貼的歷史巨變。在張溝財政所的那四年是辛苦而充實的，讓我成長了很多，不僅僅在具體業(yè)務中磨礪了自我，同時還被老所長身上扎根基層，踏實肯干的韌勁兒所感染，堅定了我扎根財政事業(yè)為民服務的決心。我覺得基層為我們青年干部干事創(chuàng)業(yè)供給了最廣闊的舞臺，我們必須要扎根基層，把小事做好。

二、奉獻是青春最基本的要義

我的第二個工作崗位是國庫收付中心，這是一個十分考驗人定力和耐心的崗位，我和我的同事們在平凡的崗位上，日復一日、年復一年，每一項撥款反復核對，每一筆賬務精準無誤，每一筆數字絲毫無差，用規(guī)范高效精準的服務，得到預算單位的一致好評，用默默無聞的奉獻詮釋了青春的要義，彰顯了青春的價值。所以我們必須要立足崗位，把形象塑亮。

三、歷練是青春最完美的砥礪

我覺得青年干部必須要經風雨，受磨煉，然后才能長才干，提本事。為了提升綜合素質，我積極參加省市相關活動，提高綜合競爭力，為仙桃財政增光添彩。在參加“踐行仙桃精神，推動綠色崛起”主題演講比賽活動中，歷經五次大賽八度易稿，最終獲得全市二等獎;我精心策劃編排，組織人員參加市全閱辦主辦的“我閱讀、我歡樂”演誦比賽，獲得了全市一等獎;在“小米回家”龍舟賽和市九運會活動中，一面保障后勤工作，一面當好一線運動員。那次比賽我們獲得了龍舟競賽小組第一和游泳比賽“四金三銀四銅”的良好成績，其中，我個人也在女子50米蛙泳項目中貢獻了一枚銅牌。經過積極參加活動，既為市局爭得了榮譽，也鍛煉了個人綜合素質，展示了仙桃財政積極向上，敢打敢拼的精神面貌。所以，我們必須要綜合發(fā)展，把本領練硬。

四、奮斗是青春最鮮明的底色

以往我早已習慣朝八晚六的機關生活，慢慢精神懈怠，思想滑坡，少了奮斗的活力。但靜下心來思考人生，我就這樣在平庸乏味的日子里慢慢老去嗎?多少次內心激烈的斗爭，我告訴自我趁年輕，要奮斗。于是我主動申請，到省財政廳掛職鍛煉一年，正是這一年，讓我在政治思想、業(yè)務素質，工作方法上都有了一個全面的提升。省廳工作著眼大局，為緊跟宏觀形勢，認真學習國家產業(yè)政策以及省級支撐政策，提高政策解讀本事，極大擴寬了視野，對許多工作有了新的見解。同時在崗位上迅速進入主角，敢于擔當，不辭辛勞，打造過硬素質，為將來的工作打了堅實一環(huán)。到國際科工作以來，圍繞著核心業(yè)務，奔走努力，把工作做出亮點。我們積極借鑒兄弟市縣先進經驗，爭取國際金融組織貸款，切實提高仙桃國金貸贈款的利用水平，積累豐富經驗。與此同時我還承擔了局婦委會的工作，加強女職工隊伍建設，積極策劃了一系列有聲有色的活動，把女同胞們凝聚起來，讓女同志真正撐起我們仙桃財政的“半邊天”。所以我也明白僅有敢打敢拼，充滿干勁，才能把工作干好，取得成績。

未來，我將繼續(xù)奮斗在圓夢路上，與仙桃財稅共同提高，作新時代最美的追夢人。多謝大家。

五四青年座談會發(fā)言稿篇5

青春因為夢想而美麗，因為奮斗而無悔。僅有進行了頑強拼搏的青春，僅有為人民作出了奉獻的青春，才是充實、溫暖、持久、無悔的青春。黨中央帶領全國人民實現中國夢，像登珠峰，路途漫漫。在“兩個一百年”的時間表里，第一個“一百年”在2021年實現，第二個“一百年”在2049年實現，接力棒最終將落到我們的手里。正值奮力追求夢想年齡的我們，應當立志把自我的夢想與祖國的需要和民族的命運結合起來，為中國夢的實現矢志奮斗。

心懷中國夢，青年當明志。遠大的志向是前進和發(fā)展的動力，激情飛揚的青春活力是推動國家發(fā)展實現中國夢的“正能量”。發(fā)展離不開充滿激情的青春夢想，離不開遠大的志向，離不開充滿生機活力的體制機制。廣大青年大學生要踴躍投身國家建設，以激情飛揚的青春活力不斷添加祖國前行的“燃料”。要應敢為人先，善于創(chuàng)造，勤奮求實，勇于開拓，成為社會發(fā)展的生力軍。有了堅定的志向和信念，以及堅韌不拔的毅力，就必須能將心中夢想變?yōu)楝F實。

心懷中國夢，青年當明自強。青年人最大的優(yōu)點是：有拼勁、充滿活力和朝氣;有激情，始終鼓足創(chuàng)新前行的動力;有銳氣，敢于挑戰(zhàn)障礙，不拘一格。實現中華民族偉大復興的中國夢，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅持不懈地奮斗。廣大青年要獨立思考、獨立創(chuàng)業(yè)、獨立奮斗，在全社會構成一股升力，在各個領域構成積極向上的良好氛圍，凝聚每一個人的“正能量”，從而帶動和影響更多的人始終堅持旺盛的斗志。心懷中國夢，青年當自立?？平膛d國、人才強國既是國家戰(zhàn)略，又是廣大青年的歷史職責。既體現了國家的意志，又表達了對廣大青年人的期望。在科技和教育迅猛發(fā)展，社會信息化不斷推進的背景下，當代青年有較多的機會學習、運用、創(chuàng)新現代科學技術。廣大青年應義不容辭地擔當迎接新技術革命挑戰(zhàn)的重任，爭當優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，成為國家富強、民族振興的中堅力量。

青年一代是一支充滿活力、朝氣蓬勃的生力軍，是中國今日之職責、明日之期望、民族之未來，是新時代的接班人。展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強”的青春職責——應對的期許，青年們唯有以更大的創(chuàng)造力，以敢于上下求索開拓積極的精神，以“敢為天下先”的創(chuàng)新魄力一路探索，不懈努力，努力實現我們的“中國夢”。

五四青年座談會發(fā)言稿篇6

尊敬的各位領導、教師：

大家午時好!

值此光輝的“五四”青年節(jié)和紀念五四運動__周年之際，我向關心我們青年教師的領導、師長們致以崇高的敬意和深深的謝意!向在座的青年朋友們致以節(jié)日的問候!

從師范畢業(yè)踏入教師這個行業(yè)已經八年了，這八年來，在學校領導和同事們的幫忙和支持下，在__學校這個搖籃里我收獲了成長的歡樂。

__學校是一個融洽的大團體，處處體現出一種人與人之間相互關懷的溫情。學校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學生，更是注重培養(yǎng)每一位教師。經常組織我們走出學校，去其他學校進行教學交流，聽名師講課，聽專家講座，參加各級各類培訓。學校還舉行各種教學比武活動，為提高我們青年教師的業(yè)務本事搭建了一個又一個的平臺，幫忙我們青年教師迅速成長。

回顧過去，在學校領導無微不至的關懷下，在同事們的熱心幫忙下、在自身的刻苦努力下，我感覺自身的綜合素質正在逐漸提高。所以，我深深地感到，__學校是我們青年教師成長的搖籃。

作為青年教師，我們要在__學校這個舞臺上展示自我的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用求實書寫成長，用青春和熱情建立我們的教育事業(yè)，推動學校的發(fā)展;我們要虛心向名師學習，把前人的寶貴經驗作為我們自我成長的養(yǎng)料;我們要加強同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來!

作為青年教師，我們要堅持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自我的工作，在工作中奉獻我們的激情、品嘗教書育人的歡樂，在實踐中增長為人師的才干、放飛我們的夢想。

教師們，__學校為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和本事為__教育的發(fā)展做出自我的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接__學校期望的明天，用我們的創(chuàng)新和實干鑄就__學校更加輝煌燦爛的未來!

五四青年座談會發(fā)言稿篇7

青年朋友們：

今日是“五四”青年節(jié)，是“五四”運動__周年，在此，我謹代表__黨委向__共青團員、青年干部職工致以節(jié)日的問候!

從__年到__年，五四青年節(jié)已經走過了風風雨雨的__年。五四運動既是一場偉大的青年運動，又是一場偉大的愛國運動，更是一場偉大的思想解放運動?！皭蹏?、提高、民主、科學”的五四精神激勵著一代又一代青年前赴后繼，勇立潮頭。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有期望，未來的發(fā)展就有期望。青年人是我們__的生力軍，今后的發(fā)展更需要廣大青年人進一步弘揚五四精神、繼承五四傳統(tǒng)，勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻，以自我的實際行動為__的發(fā)展貢獻青春、智慧和力量。

當前我們在座的青年人都有擁有十分好的機遇。從大的方面講，國家的繁榮穩(wěn)定、__的欣欣向榮、__的蓬勃發(fā)展，為我們今后的發(fā)展創(chuàng)造了巨大的空間;從我們身邊看，從__都在注重年輕干部的培養(yǎng)，提拔干部都有年齡的要求。近年來，來自__基層的一大批年輕有為的青年人調到__上班，為他們施展才華搭建更大的舞臺，我們身邊就不乏其人，比如從我們__走出去的等等。我們__也在為培養(yǎng)青年人做出積極的努力，在今后，我們還會采取積極措施為青年人打通晉升渠道，供給更多的機會為青年人供給更大的舞臺，讓青年人施展才華，實現個人的人生價值。

在此，我代表__黨委向__系統(tǒng)內的青年干部職工提三點期望和要求：

一是提高素養(yǎng)，爭做時代先鋒。青年干部職工要認真學習黨的大政方針、行業(yè)內的工作部署要求以及與自我本職工作緊密相關的專業(yè)知識，豐富自我的知識儲備，激活創(chuàng)新思維，做學習型人才。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、禮貌、科學的生活方式，自覺遵紀守法，維護社會公德，奉行職業(yè)道德，積極參與青年志愿者行動、青年禮貌號等社會公益活動，以實際行動，在社會主義精神禮貌建設中開風氣之先，勇立時代潮頭。

二是堅定信心，勇擔發(fā)展重任。__說明我們的各項工作十分被動，說明我們前進的步伐已經跟不上全市的速度，說明我們開展工作的方式方法出現了問題。在今日這個會上，我們不分析產生這個差距的原因，留給大家在會后自我思考，之所以給大家通報這個事，是因為我們要從不利中看到積極的一面：如此嚴峻的形勢，給我們帶來巨大壓力的同時也給我們供給了一次施展才華，迎頭趕上的一次機會。落后并不可怕，可怕的是落后以后，不正視問題、不總結教訓、不深入思考采取措施迎頭趕上。青年是繼往開來的中堅力量，是我們事業(yè)的期望所在，所以，期望廣大青年干部職工要積極行動起來，在今后的工作中，愛崗敬業(yè)，以“講政治、講大局、講團結、講職責、講紀律、講奉獻，提高執(zhí)行力和執(zhí)行本事”為標準，發(fā)揮青年人思想解放，視野開闊，成才愿望強烈，不畏挑戰(zhàn)的優(yōu)勢，開拓積極，勇于創(chuàng)新、建功立業(yè)，堅定地走在各項工作開展的前列，在今后的工作中創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績，真正成為__各條戰(zhàn)線上的生力軍和排頭兵，為__早日實現新發(fā)展貢獻力量。

三是立足崗位，做好本職工作。目標是我們追求的夢想，目標是我們成功的期望。失去了目標，就失去了方向，沒有了方向，那也就無法正確有效的開展工作。而我們的目標是什么呢，我們當前的目標就是經過我們的努力工作推動___有新的發(fā)展，經過___新的發(fā)展來實現我們全體干部職工的人生價值，實現廣大干部職工與企業(yè)的同步發(fā)展與成長，所以，期望我們廣大青年干部職工立足崗位，自覺樹立與__定位一致的工作目標，把個人抱負與__的發(fā)展要求緊密結合起來，把個人的命運與__的發(fā)展前途緊密結合起來，珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鉆研，努力工作，以適應新形勢發(fā)展的要求，在___新一輪發(fā)展大潮中實現自我的夢想和人生價值。

青年朋友們，青年時代正是學習知識、增長才干、蓄勢待發(fā)的時代，也是打牢人生基礎的重要時期，這是青年成長的基本軌跡。不久的將來，我們青年干部職工必將英姿勃發(fā)，大有作為，成為__的骨干力量，期望全縣煙草系統(tǒng)廣大青年干部職工發(fā)揚“五四”精神，團結一心，奮發(fā)努力，用智慧、青春和汗水創(chuàng)造新的成就，譜寫__發(fā)展的新篇章。

多謝大家!

五四青年座談會發(fā)言稿篇8

各位領導，教師：

午時好!

作為一名帶畢業(yè)班的青年班主任，身上的擔子很重，壓力很大?？墒菓獙ν瑢W們的期望和領導的信任，我只能一次次的鼓勵自我要努力工作，要創(chuàng)造性的工作。為同學們服好務，也為自我的發(fā)展奠定好基礎。要勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地的做好一個教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨，多一些付出;少一點埋怨，多一些理解;少一些猜疑，多一些信任。

感激學校領導組織了這次座談會，關心我們80后教師的成長，讓我們覺得我們依然還很年輕，我們依然有活力和夢想，我們還有很長的路要走。不僅僅如此，在漫漫長路上，我們要肩負起我們應肩負的職責，不斷地努力奮斗。

對于80后的我們來說，什么是我們的職責呢踏踏實實地工作，認認真真地上課，不折不扣地完成領導布置的各項任務，做好本職工作，無疑是我們的職責。除此以外，我認為我們還要肩負起更重要的職責，對學生，對學校。鄒韜奮以往說過：真正提高的人，絕不以"孤獨""提高"為己足，必須負起職責，使大家都提高，至少使周圍的人都提高。作為教師的我們，我們的職責不僅僅要幫忙學生提高他們的學習成績，更要關注他們心靈的成長，幫忙學生構成健康的世界觀、人生觀、價值觀。而作為學校的一員，我們有職責為了學校的發(fā)展和提高貢獻我們的智慧、活力和力量。所以，我覺得我們對學生、對學校，甚至是對我們的教育事業(yè)，都要有一種高度的職責感、使命感。

還記得我剛參加工作尤其剛當班主任的那幾年，年輕氣盛，火氣很旺。一個班上總有那么幾個調皮搗蛋，不愛學習的學生。應對他們的種種屢次違反紀律不合常規(guī)的行為舉動，還有總也掌握不了一些簡單的知識的情景，委實氣憤，免不了大動肝火，厲聲怒斥，有時甚至還指手畫腳。以往幼稚的認為，我這是為了他們好，是對他們負職責。人們不是常說"打是親，罵是愛"嗎可是隨著時間的流逝，經驗的積累，我發(fā)現這樣做其實并沒有很大的效果，或者說不能收到很長久的效果。要對他們的學習和成長負職責的想法是對的，可是這種"負職責"中缺少了一樣東西，那就是我們對學生的愛心。

北師大教授于丹以往說過："每一個孩子，在他們來到人間的一霎，就像一名墜落人間的天使，他們不細心折斷了自我的翅膀，并忘記了天空。作為一名教師，我們無須蠟炬成灰的偉大，我們只是為這些小天使編織翅膀的編織者，慢慢地讓他們憶起以往的天空，再次展翅高飛，翱翔云海，追尋他們天使的夢。"

的確是這樣，教師的職責更在于要用一顆愛心，去幫忙這些有缺點的孩子縫補他們折斷的翅膀，讓他們能健康的成長和發(fā)展，最終能翱翔于天空!所以，在近幾年中，當我再次應對這樣的學生的時候，我不再會大動肝火，而是堅持一顆平靜的心，用一顆愛心去看待他們，包容他們，引導他們。

總之，作為新世紀的青年人，我們要在艱苦的工作中，磨練自我的意志，揮灑自我的汗水，我們要和學生一齊成長，要在的高考中和學生一齊實現人生的輝煌!

多謝大家!