終身學(xué)習(xí)演講稿怎么寫(xiě)？看一下吧。演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿，是進(jìn)行演講的依據(jù)，也是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示。以下是小編給大家?guī)?lái)的全民終身學(xué)習(xí)主題演發(fā)言稿，希望可以幫助到大家！

全民終身學(xué)習(xí)主題演發(fā)言稿篇1

老師們、同學(xué)們：

今天利用升國(guó)旗儀式的時(shí)間，我們進(jìn)行我校20_年全民終身學(xué)習(xí)周的啟動(dòng)儀式，剛才這位同學(xué)的國(guó)旗下講話(huà)，向我們?nèi)熒l(fā)出了倡議，下面我提幾點(diǎn)要求和希望：

1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，要做到“無(wú)一時(shí)不學(xué)，無(wú)一事不學(xué)，無(wú)一處不學(xué)”，終身不輟。終生學(xué)習(xí)不但是一生中不間斷的學(xué)習(xí)，打破自我設(shè)限，進(jìn)行無(wú)限學(xué)習(xí)，而且是生活中每一個(gè)當(dāng)下的用心學(xué)習(xí)。

2.尋找一切學(xué)習(xí)資源。現(xiàn)代的學(xué)習(xí)是開(kāi)放的學(xué)習(xí)、自主的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)，其包括正規(guī)、非正規(guī)、正式和非正式的乃至偶發(fā)的學(xué)習(xí)。因此，我們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所不光在課堂，可以在圖書(shū)館、博物館、商場(chǎng)、體育場(chǎng)所等。

3．讓讀書(shū)占領(lǐng)我們的閑暇時(shí)光。魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間如海綿里的水，只要擠總會(huì)是有的?！蔽覀円獜墓ぷ髅Α⒆鳂I(yè)多等借口中走出來(lái)，擠出時(shí)間，珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)知識(shí)，讓讀書(shū)占領(lǐng)我們的閑暇時(shí)光，讓讀書(shū)成為一種生活方式，讓我們?cè)谧x書(shū)中感悟人生、提升境界。

4. 開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)。全員讀書(shū)活動(dòng)是實(shí)施終身學(xué)習(xí)的重要途徑之一。為此，在師生中我們提倡“每天讀書(shū)一小時(shí)”，希望大家多讀書(shū)、讀好書(shū)，形成好學(xué)向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們?cè)?0月份要開(kāi)展“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)”的主題班會(huì)，還要評(píng)選出“校園學(xué)習(xí)之星”。

5. 我們以這次的“全民終身學(xué)習(xí)周”活動(dòng)為契機(jī)，讓終身學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種享受愉悅的生活方式，不斷提升學(xué)習(xí)力、

創(chuàng)新力、發(fā)展力。

老師們，同學(xué)們，我們倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，因?yàn)闊o(wú)論時(shí)代如何變遷，知識(shí)都將一如既往地升華著我們的思想，滌蕩著我們的心靈，豐富我們的人生。讀書(shū)的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。

最后我要說(shuō)的是，老師們、同學(xué)們，讓終身學(xué)習(xí)的理念深入到我們每個(gè)人心中，讓學(xué)習(xí)成為我們生命的常態(tài)！

全民終身學(xué)習(xí)主題演發(fā)言稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我今天演講的題目是：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，做一名合格檢察官。

人們贊美檢察官，因?yàn)槲覀兒葱l(wèi)著法律的尊嚴(yán)，以人民的名義將邪惡鏟除于人間;人們尊重檢察官，因?yàn)槲覀儼压夂蜔崛苋胗谏鐣?huì)，以無(wú)私的奉獻(xiàn)灌溉蘊(yùn)育出豐碩的成果。

真理與謬誤、正直與邪惡、特權(quán)與法律、美德與丑行，從來(lái)都是水火難容的，既然我們選擇了檢察官這個(gè)職業(yè)，就要點(diǎn)燃為執(zhí)法而獻(xiàn)身的心頭之火，用我們的行動(dòng)去體現(xiàn)檢察官職業(yè)的可貴與價(jià)值所在。而要做到這一點(diǎn)，我們需要有正確的人生坐標(biāo)，需要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);需要有過(guò)硬的本領(lǐng)，“錘煉基石，鍛造鐵軍”。這一切靠什么?要靠我們不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。

學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話(huà)題，特別是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)思想的提出，學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念，團(tuán)隊(duì)精神和系統(tǒng)思考的理念等等，已成為現(xiàn)代人們共同追求的理念，也使學(xué)習(xí)這一人類(lèi)的基本行為被賦予了嶄新的時(shí)代意義?，F(xiàn)在，人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息化、高科技產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)正在深刻改變著人們的思維方式，改變著世界的政治、經(jīng)濟(jì)和安全格局。作為一名檢察官，我們必須用世界眼光看待和把握時(shí)代的脈搏。只有通過(guò)不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，才能努力使我們的思想能夠適應(yīng)迅猛發(fā)展變化著的客觀(guān)實(shí)際，站在時(shí)代的潮頭，乘勢(shì)而上。

學(xué)習(xí)，是時(shí)代賦予我們第一位的任務(wù)。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的時(shí)代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多新問(wèn)題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。當(dāng)前，我們國(guó)家已經(jīng)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的新階段。新形勢(shì)、新任務(wù)也對(duì)我們檢察事業(yè)的發(fā)展提出了新要求。同時(shí)，在社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，社會(huì)失范問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，這對(duì)我們檢察官來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的考驗(yàn)。我們只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高我們的綜合素質(zhì)和工作能力，才能更好地肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重要使命。

從人生的本身來(lái)說(shuō)，關(guān)于學(xué)習(xí)的益處，許多名家都深領(lǐng)其惠。李大釗就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭?！蔽覀冇械耐究赡茏晕腋杏X(jué)良好，認(rèn)為自己有文化、有經(jīng)驗(yàn)、有能力，不用學(xué)習(xí)照樣可以干好工作。這實(shí)際上是在吃老本。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新日益加快，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。正如古人所言，士三日不讀書(shū)，便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。一個(gè)干部不學(xué)習(xí)、不愛(ài)讀書(shū)，就會(huì)缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應(yīng)工作的需要，成長(zhǎng)也不會(huì)快。人們經(jīng)過(guò)的事情越多，越感到“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”的深刻含義。所以，特別是我們年輕的檢察官們，一定不要虛度年華，要在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的東西。

一個(gè)人的學(xué)習(xí)速度跟不上時(shí)代的發(fā)展，就會(huì)被時(shí)代所淘汰。只有提高學(xué)習(xí)力，進(jìn)而才能提高我們自身的道德素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。那么，我們應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)什么呢?學(xué)習(xí)理論，通過(guò)學(xué)_，牢固樹(shù)立起“忠誠(chéng)、公正、清廉、嚴(yán)明”的執(zhí)法理念，做_的實(shí)踐者;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)我國(guó)法律和國(guó)際法的有關(guān)知識(shí)，提高法律文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，提高公正執(zhí)法和高效執(zhí)法的能力;學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和金融、證券、工商等專(zhuān)門(mén)知識(shí)，提高查處和預(yù)防經(jīng)濟(jì)犯罪，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的工作水平。學(xué)習(xí)社會(huì)，深入社會(huì)、深入實(shí)踐，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)，為黨的中心工作服務(wù)。學(xué)習(xí)典型，用以他們?yōu)榘駱樱粩嗤晟谱晕摇?/p>

可能有的朋友要問(wèn)：要學(xué)習(xí)的東西這么多，工作任務(wù)又很重，還有家庭負(fù)擔(dān)，如何才能保證學(xué)有時(shí)間、學(xué)有所獲呢?我的回答是：一是要擠時(shí)間學(xué)習(xí)，特別是擠業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，有的年輕同志將大量業(yè)余時(shí)間用在了應(yīng)酬上，赴飯局，打麻將，聊大天，時(shí)間就這樣白白溜走了。如果我們每天能擠出1小時(shí)用來(lái)學(xué)習(xí)，一年就是365個(gè)小時(shí)，可以學(xué)到多少東西!二是要有刻苦鉆研的精神。我堅(jiān)信大多數(shù)人的智商都是差不多的，關(guān)鍵在于刻苦和努力的程度。只要我們多鉆研，下苦功，有讀書(shū)破萬(wàn)卷的精神，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，必有收獲。三是要勤于思考，善于積累。大家都在學(xué)習(xí)，為什么效果卻不一樣?這里有個(gè)方法問(wèn)題。要勤于思考，把腦筋開(kāi)動(dòng)起來(lái)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边€要善于積累，從一點(diǎn)一滴做起。正如華羅庚所言：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。四是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際。古人尚且講讀書(shū)養(yǎng)氣，養(yǎng)浩然正氣。作為檢察官我們更要聯(lián)系自己的思想實(shí)際，解決好世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)問(wèn)題，樹(shù)立正確的權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)和利益觀(guān)。學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高分析解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。五是不僅要從書(shū)本上學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，向周?chē)緦W(xué)習(xí)。

_同志說(shuō)過(guò)，人是要有一點(diǎn)精神的。作為年輕一代的檢察官，面對(duì)新的時(shí)代，我們一定要有那么一股蓬勃朝氣，那么一股沖勁、闖勁?？朔詽M(mǎn)思想，不滿(mǎn)足于已有的成績(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以_為指導(dǎo)，淡泊名利，積極進(jìn)取，全心全意為人民服務(wù)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，做一個(gè)有人格的人，一個(gè)有雄心大志的人，在學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取，增長(zhǎng)本領(lǐng)，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，以不負(fù)黨和人民的重托。

全民終身學(xué)習(xí)主題演發(fā)言稿篇3

各位老師,同學(xué)們：

大家好!

我為自己樹(shù)立了一個(gè)觀(guān)念：學(xué)無(wú)止境!我明白“活到老，學(xué)到老”的哲理，終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會(huì)的立身之本。所以，我只有不斷充實(shí)，更新自己的知識(shí)和技能，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。目前，我只有努力學(xué)習(xí)，才能在以后的生涯中取得成功。 我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：“一個(gè)公司需要一名計(jì)算機(jī)人才，而報(bào)名的來(lái)了好多個(gè)，公司領(lǐng)導(dǎo)，精挑細(xì)選選出了兩個(gè)，可是只要一個(gè)，所以他們只有進(jìn)行pk，在這兩個(gè)中，其中一個(gè)是 “大學(xué)本科畢業(yè)生”，另一個(gè)是“在校表現(xiàn)好，而且計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能也是出類(lèi)拔卒，非常優(yōu)秀的職校生”。pk開(kāi)始了，只見(jiàn)這個(gè)職校生不慌不忙一步一步認(rèn)認(rèn)真的做，而這個(gè)大學(xué)生則慌了神，不知該從哪里下手，讓人看著都心急，pk結(jié)束了，這個(gè)大學(xué)生心服口服地點(diǎn)點(diǎn)頭，他原本想我的理論知識(shí)這么豐富，難道還會(huì)輸于他?可他卻不知道自己只是理論知識(shí)豐富，而卻從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)實(shí)踐操作，而這個(gè)職校生在校，即有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐操作，于是他贏了。

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我一定要立志成才，一定不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的栽培。楊利偉登上太空，“嫦娥1號(hào)”發(fā)射成功，沒(méi)有技術(shù)人才，會(huì)成功嗎?所以說(shuō)：“我要刻苦鉆研、奮力拼博，為自己、為國(guó)家而奮斗!”

在未來(lái)的日子里，我更要一寸光陰不可輕的去學(xué)習(xí)， 要珍惜時(shí)間、提高素質(zhì)、勤奮刻苦、謙虛好問(wèn)，持這以恒的學(xué)習(xí)。讓我們共同攜手走出一片屬于自己的天空，去為民造福，回報(bào)國(guó)家!

同學(xué)們;只要我們不氣餒，鼓足勇氣，我們會(huì)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)，作為職校生我們要向人說(shuō)我是職校生，我有能力、我有特和長(zhǎng)做好工作，我們應(yīng)當(dāng)向社會(huì)展示我們職校生的風(fēng)采：“認(rèn)真、執(zhí)著、不服輸，敢闖、敢拼，我做主!”

我選擇了職校，我就選擇了無(wú)悔，心若在、夢(mèng)就在，人生豪邁，我們不需要從頭再來(lái)，同學(xué)們讓我們，攜手并進(jìn)、執(zhí)著拼搏，盡顯我們職校生的風(fēng)采。

全民終身學(xué)習(xí)主題演發(fā)言稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，同志們,大家好!我今天演講的題目是《與時(shí)俱進(jìn)，勤奮好學(xué)，爭(zhēng)做終身學(xué)習(xí)的民主黨派機(jī)關(guān)干部》。

在人類(lèi)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)新時(shí)代，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)努力建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的今天，終身學(xué)習(xí)越來(lái)越成為人們生存和發(fā)展的第一需要。聯(lián)合國(guó)教科文組織在許多文件和報(bào)告中反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念?！泵绹?guó)前總統(tǒng)克林頓也在一次演講中說(shuō)：“終身學(xué)習(xí)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的成功之本，假如我們實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)，它將爆發(fā)出無(wú)限良機(jī)，并改變每一個(gè)年輕人的未來(lái)?！庇纱丝梢?jiàn)，終身學(xué)習(xí)是多么的重要啊!如今，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，知識(shí)倍增的速度越來(lái)越短。上個(gè)世紀(jì)60年代，知識(shí)倍增速度為8年，80年代縮短為3年，進(jìn)入90年代之后，知識(shí)總量1年就可增長(zhǎng)一倍，人類(lèi)真正進(jìn)入了知識(shí)爆炸時(shí)代!要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求，就必須不斷進(jìn)行知識(shí)更新，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)不僅是時(shí)代發(fā)展的客觀(guān)需要，也是提高機(jī)關(guān)效能的有效途徑。聯(lián)想集團(tuán)不斷發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要訣竅，就是聯(lián)想人“每一年、每一天都在學(xué)習(xí)。”沒(méi)有聯(lián)想對(duì)于學(xué)習(xí)的高度重視與實(shí)踐，就沒(méi)有聯(lián)想的輝煌。企業(yè)如此，機(jī)關(guān)單位同樣如此。機(jī)關(guān)是民主黨派工作的首腦部門(mén)，要貫徹中共中央、中共地方黨委的精神，貫徹民主黨派中央的精神;要上情下達(dá)、下情上達(dá)，掌握和反饋基層的情況，增強(qiáng)成員的凝聚力。中國(guó)民主建國(guó)會(huì)是主要由經(jīng)濟(jì)界人士和其他專(zhuān)家學(xué)者組成的政黨。做為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作總格局中的參政黨，民建在我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、提高非公有制經(jīng)濟(jì)會(huì)員的素質(zhì)，是黨中央交給民建的光榮任務(wù)。中國(guó)加入WTO后，將面對(duì)越來(lái)越多、越來(lái)越復(fù)雜的新情況和新問(wèn)題，要解決好這些問(wèn)題，就必須進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，從而更好地聯(lián)系廣大民建會(huì)員，不斷增強(qiáng)民建的“參政能力”，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮重要作用。機(jī)關(guān)的效能建設(shè)，人員素質(zhì)是根本。歸根到底，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織就是要倡導(dǎo)一種學(xué)習(xí)型的工作和生活方式，使學(xué)習(xí)成為一種生存需要，以此提高機(jī)關(guān)人員素質(zhì)，進(jìn)而增強(qiáng)機(jī)關(guān)組織的整體效能。

學(xué)習(xí)還是一個(gè)人永葆生命活力的法寶?！盎畹嚼?，學(xué)到老”，“學(xué)無(wú)止境”。我國(guó)是一個(gè)文明歷史悠久的國(guó)家，有著崇尚教育的傳統(tǒng)美德。在迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)挑戰(zhàn)的今天，人們更蘊(yùn)藏著旺盛的學(xué)習(xí)積極性，迫切希望在不同的人生階段都能獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。青年階段是人生中的黃金階段，面對(duì)挑戰(zhàn)，青年人更應(yīng)該認(rèn)清形勢(shì)，看準(zhǔn)方向，積極響應(yīng)時(shí)代召喚，緊緊依靠組織，迅速行動(dòng)起來(lái)，做爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織的衷心擁護(hù)者、積極倡導(dǎo)者和身體力行者。

學(xué)習(xí)，應(yīng)該成為一種壓力，但更應(yīng)該成為一種自覺(jué)。按照學(xué)習(xí)新理念，學(xué)習(xí)與工作是辯證統(tǒng)一的。工作的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是工作的過(guò)程，兩者相互滲透，相互促進(jìn)，相得益彰。一個(gè)人要想不落伍，就只有終生勤奮學(xué)習(xí)，主動(dòng)去掌握具有時(shí)代特色的人文、社會(huì)科學(xué)知識(shí)，吐故納新，讓自己的大腦時(shí)刻閃爍著智慧的光芒。_同志的功績(jī)、思想和文章，世人已經(jīng)有目共睹，但就他這樣一位世人景仰的偉人，即使晚年臥病在床，仍然對(duì)《容齋隨筆》愛(ài)不釋手，真正做到了“生命不息，學(xué)習(xí)不止”。

學(xué)習(xí)還要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。如果今天看到這個(gè)新潮就學(xué)這個(gè)，明天感覺(jué)那個(gè)熱門(mén)又學(xué)那個(gè)，蜻蜓點(diǎn)水一帶而過(guò)，那么我們就可能始終停留在一知半解的水平上而難以具備真知灼見(jiàn)。古人說(shuō)：“世事洞明皆學(xué)問(wèn)。”要做到世事洞明，就必須下一番苦功，認(rèn)真去學(xué)習(xí)鉆研，從而獲得真諦。另外，學(xué)習(xí)還要結(jié)合自己的工作特點(diǎn)和個(gè)人興趣，把某一方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)深學(xué)透，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這樣才會(huì)產(chǎn)生更加強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，工作起來(lái)才會(huì)更加得心應(yīng)手。

有的同志可能會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)“老朽”了，學(xué)習(xí)是年輕人的事。事實(shí)上，只要學(xué)習(xí)，什么時(shí)候都不晚!在《智慧的鑰匙》一書(shū)中有這么一個(gè)小故事：一個(gè)人從一個(gè)生性懶惰、辦事拖沓的財(cái)主手里買(mǎi)了一塊地，等到辦完一切手續(xù)后，已經(jīng)是四五月份了。鄰居告訴他，現(xiàn)在已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了春天，除了種些蔬菜之外已經(jīng)沒(méi)有任何希望了。這個(gè)人經(jīng)過(guò)思考，種了一些生長(zhǎng)期較長(zhǎng)的谷類(lèi)種籽，終于獲得了大豐收。因此，只要你有播種的準(zhǔn)備和耕耘的決心，不管任何時(shí)間任何地點(diǎn)，你都能夠收獲希望!

危險(xiǎn)固然可怕，但比危險(xiǎn)更可怕的是人的麻痹大意;危險(xiǎn)不一定制造災(zāi)難，但人的疏忽往往是災(zāi)難的深淵——這正是“壓力效應(yīng)”。未來(lái)社會(huì)，成功者將是那些在競(jìng)爭(zhēng)中比對(duì)手學(xué)習(xí)得更多、更快、更好的組織和個(gè)人。學(xué)習(xí)無(wú)處不在，學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)不有。不學(xué)習(xí)，就可能被淘汰;不學(xué)習(xí)，就不會(huì)有提高!就象在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上明確指出的那樣：“終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)?！?1世紀(jì)的中國(guó)應(yīng)該成為人之皆 學(xué)之邦?！苯K身學(xué)習(xí)，就是終身自我修養(yǎng)、終身自我塑造、終身自我實(shí)現(xiàn)、終身自我成就。讓我們多讀書(shū)、多思考、多實(shí)踐，以眾多自我成就的個(gè)人，去構(gòu)成大有作為的中華民族吧!與時(shí)俱進(jìn)，勤奮好學(xué)，做終身學(xué)習(xí)的機(jī)關(guān)干部。我，已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你呢?

全民終身學(xué)習(xí)主題演發(fā)言稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：

大家好!我叫，來(lái)自，很榮幸參加了這次青年干部培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，集體活動(dòng)上的周密部署，專(zhuān)家教授的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出組織部對(duì)我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。在這里，我謹(jǐn)代表第一組的全體學(xué)員向縣委組織部、縣委黨校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示深深的感謝!

今天我演講的題目是《與時(shí)俱進(jìn)，勤奮好學(xué)，爭(zhēng)做終身學(xué)習(xí)的機(jī)關(guān)干部》。

學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要。在人類(lèi)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)新時(shí)代，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)努力建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的今天，終身學(xué)習(xí)越來(lái)越成為人們生存和發(fā)展的第一需要。聯(lián)合國(guó)教科文組織在許多文件和報(bào)告中反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念。” 也曾提出：“廣大青年要在學(xué)習(xí)上下更大的氣力，只爭(zhēng)朝夕地學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)。”

我們知道聯(lián)想集團(tuán)不斷發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要訣竅是什么嗎?就是聯(lián)想人“每一年、每一天都在學(xué)習(xí)。”沒(méi)有聯(lián)想對(duì)于學(xué)習(xí)的高度重視與實(shí)踐，就沒(méi)有聯(lián)想的輝煌。企業(yè)如此，機(jī)關(guān)單位同樣如此。 我知道在坐的各位，大多數(shù)都受過(guò)高等教育，具備扎實(shí)的功底，有著一定的知識(shí)起點(diǎn)，但知識(shí)并不等同于能力。社會(huì)是一所更大的學(xué)校，基層是一個(gè)更大的課堂，為人民服務(wù)的本領(lǐng)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力往往是在實(shí)踐中逐步摸索出來(lái)的。我們青年黨員干部應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到任何一個(gè)工作崗位都是一門(mén)新的專(zhuān)業(yè)，都需要脫下學(xué)位帽，甘當(dāng)小學(xué)生，以海納百川、兼容并包的胸懷只爭(zhēng)朝夕地學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)。今后我們的中牟將實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能譜寫(xiě)人生的精彩篇章。

學(xué)習(xí)，應(yīng)該成為一種壓力，但更應(yīng)該成為一種自覺(jué)。工作的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是工作的過(guò)程。一個(gè)人要想不落伍，就只有終生勤奮學(xué)習(xí)，主動(dòng)去掌握具有時(shí)代特色的人文、社會(huì)科學(xué)知識(shí)，吐故納新，讓自己的大腦時(shí)刻閃爍著智慧的光芒。_同志的功績(jī)、思想和文章，世人已經(jīng)有目共睹，但就他這樣一位世人景仰的偉人，即使晚年臥病在床，仍然對(duì)《容齋隨筆》愛(ài)不釋手，真正做到了“生命不息，學(xué)習(xí)不止”。

有的同志可能會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)“老”了，學(xué)習(xí)是年輕人的事。事實(shí)上，只要學(xué)習(xí)，什么時(shí)候都不晚!在這里給大家講一個(gè)故事。故事的內(nèi)容大致是這樣的：日語(yǔ)學(xué)習(xí)班開(kāi)學(xué)報(bào)名的時(shí)候，來(lái)了一位年過(guò)六旬的老者。負(fù)責(zé)登記的小姐問(wèn)： “給孩子報(bào)名?”老人回答“不，給自己報(bào)。”。小姐很驚訝。屋里那些年輕的報(bào)名者也很驚訝。有的甚至止不住嗤笑起來(lái)。老人解釋?zhuān)骸皟鹤釉谌毡菊伊藗€(gè)媳婦。他們每次回來(lái)，說(shuō)話(huà)嘰哩咕嚕的，我聽(tīng)著著急。我想聽(tīng)懂他們的話(huà)。” 小姐問(wèn)： “您今年高壽?”?！傲恕?“您想聽(tīng)懂他們的話(huà)，至少要學(xué)習(xí)兩年?？蓛赡暌院螅伎炱呤??！毙〗阏f(shuō)著話(huà)的時(shí)候，似乎滿(mǎn)是遺憾。老人卻笑吟吟地反問(wèn)：“姑娘，你以為我不學(xué)，兩年后就是六十六了嗎?”聽(tīng)完這個(gè)故事有什么不一樣的感受嗎?其實(shí)，現(xiàn)實(shí)往往就是如此：我們總以為開(kāi)始得太晚，于是，最終選擇放棄。殊不知，只要開(kāi)始，就永遠(yuǎn)不晚。其實(shí)，老人學(xué)與不學(xué)，兩年之后都是七十。差別在于，一個(gè)能開(kāi)心地和兒媳交談，一個(gè)依然像木偶一樣在旁邊呆立著。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，如果你們就是這位老者，你們會(huì)選擇“學(xué)”，還是會(huì)選擇“不學(xué)”呢?

學(xué)習(xí)無(wú)處不在，學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)不有。不學(xué)習(xí)，就可能被淘汰;不學(xué)習(xí)，就不會(huì)有提高!讓我們以這次培訓(xùn)為契機(jī)，行動(dòng)起來(lái)吧，選擇學(xué)習(xí)，選擇進(jìn)步，讓我們的潛能在學(xué)習(xí)中激發(fā)出來(lái)，讓我們的智慧在學(xué)習(xí)中釋放出來(lái)，讓我們的才干在學(xué)習(xí)中顯示出來(lái)。與時(shí)俱進(jìn)，勤奮好學(xué)，做終身學(xué)習(xí)的機(jī)關(guān)干部。我，已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你們呢?

全民終身學(xué)習(xí)主題演發(fā)言稿篇6

老師們、同學(xué)們，早上好!

我們每個(gè)人都渴望成為受人尊敬的人，也都希望成為知書(shū)達(dá)理的人，如何才能做到知書(shū)達(dá)理呢?孔子有一句話(huà)給我們指明了方向，“君子博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫”。這句話(huà)的意思就是說(shuō)“君子能廣泛地學(xué)習(xí)文化典籍，又能以禮教來(lái)約束自己，也就可以不離經(jīng)叛道了?！庇矛F(xiàn)代的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是要求我們既要勤奮學(xué)習(xí)，博學(xué)多才，掌握科學(xué)技術(shù)和生存技能，同時(shí)還要遵從社會(huì)道德規(guī)范，自覺(jué)地進(jìn)行品德修養(yǎng)，知書(shū)達(dá)理，這樣才不會(huì)離經(jīng)叛道而成為禍害社會(huì)之人，才能成為真正的人才。

同學(xué)們，英國(guó)思想家培根還說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯?！睈?ài)因斯坦說(shuō)：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”，如何充分利用業(yè)余時(shí)間來(lái)做什么，決定了人與人之間的差距。所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，合理地利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不斷提升我們的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和閱讀素養(yǎng)。

閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀雖不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書(shū)不是為了考試，讀書(shū)是為了豐富人生，讀書(shū)更是為了中華民族的偉大復(fù)興!我們應(yīng)該象全國(guó)人民都愛(ài)戴的偉大的周恩來(lái)在青少年時(shí)那樣，立志“為中華崛起而讀書(shū)”!

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”?！懊刻熳x書(shū)一小時(shí)”，捧起書(shū)本，與傳統(tǒng)對(duì)話(huà)，與經(jīng)典對(duì)話(huà)，與學(xué)者對(duì)話(huà)。讓好書(shū)開(kāi)啟我們的心智，陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，升華我們的境界，豐盈我們的人生。

老師們、同學(xué)們，從今天起，金壇市“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”就將開(kāi)始，按市教育局統(tǒng)一要求，我們要開(kāi)展以政策法規(guī)、文明禮儀、人文歷史、生活百科、科普知識(shí)等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們將結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，精心組織一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，希望老師、同學(xué)們踴躍參加，并以此為契機(jī)，為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，播種下一顆生命力強(qiáng)大的知書(shū)達(dá)理種子!

最后，預(yù)祝本次“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”取得圓滿(mǎn)成功! 謝謝大家。

全民終身學(xué)習(xí)主題演發(fā)言稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的朋友們：

大家好!我是，來(lái)自源匯區(qū)人力資源和社會(huì)保障局，今天我演講的題目是《樹(shù)立終生學(xué)習(xí)信念 開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美好明天》。

當(dāng)元謀人、河姆渡人、山頂洞人一個(gè)個(gè)拿起石塊砸出最原始的刀斧，他們當(dāng)仁不讓地成了這個(gè)百獸叢生的大地最終的統(tǒng)治者;當(dāng)秦人捧著沉重的竹簡(jiǎn)慨嘆夏人結(jié)繩記事的無(wú)奈時(shí)，漢人已經(jīng)用薄薄的紙帛寫(xiě)出了輕盈順暢的篇章;當(dāng)唐宋以印刷術(shù)占領(lǐng)人類(lèi)文明的制高點(diǎn)時(shí)，他們可曾想到，百萬(wàn)字的文章，僅僅存儲(chǔ)于現(xiàn)代的一個(gè)小小的磁盤(pán)。

終身學(xué)習(xí)

無(wú)論洪水，無(wú)論猛獸，無(wú)論戰(zhàn)亂，無(wú)論平和，人類(lèi)文明的歷史始終加速前行，推動(dòng)它的是一個(gè)平凡而又偉大的詞匯，“學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)”、再“學(xué)習(xí)”。

因?yàn)閻?ài)學(xué)習(xí)，匡衡鑿壁偷光;因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)，孟母三次搬家;因?yàn)橄硎軐W(xué)習(xí)，湖北十堰退休教師徐崇禮以六十歲的高齡考上了桂林山水職業(yè)學(xué)院，開(kāi)始了嶄新的大學(xué)生活;因?yàn)槌珜?dǎo)學(xué)習(xí)，我們的祖國(guó)才由建國(guó)初期的一窮二白飛速發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟(jì)大國(guó)，才有了嫦娥探月超越千年夢(mèng)想的壯舉。

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，停止學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，就要被甩開(kāi)，被淘汰。清初興漢學(xué)，有了康乾盛世;晚清圖享樂(lè)，成為列強(qiáng)口中的魚(yú)肉。許多因貪腐被抓的官員懺悔：“由于疏于學(xué)習(xí)，放松了對(duì)自己世界觀(guān)的改造，才走上了這令人唾棄的一步”，言辭鑿鑿，令人深思。

我們的黨深深懂得學(xué)習(xí)的重要性，黨的__大提出了“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的建設(shè)目標(biāo)，__提出了“建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”的明確要求，我們當(dāng)前全面開(kāi)展的“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)，更是把學(xué)習(xí)列入重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前，我國(guó)正處在和平與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，30年來(lái)，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，但經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)流中也不盡是奔騰的浪花。泥沙俱下，沉渣翻涌;思想混沌，貪腐滋生;就業(yè)不均，貧富拉大。外有列強(qiáng)的圍堵與遏制，內(nèi)有各種社會(huì)矛盾的碰撞與翻滾。此種情形下，我們更應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，沉著應(yīng)對(duì)，使中華民族的長(zhǎng)帆始終在世界民族的大洋中迎風(fēng)破浪，高展飛揚(yáng)。

如果您認(rèn)為學(xué)習(xí)是個(gè)人的事情，那么您恐怕又落伍了。嬰兒呀呀學(xué)語(yǔ)，要靠父母口授，隨手揀起一片廢紙，可以影響周?chē)黄酃?。我們從理論中學(xué)習(xí)思想，從書(shū)本中學(xué)習(xí)知識(shí)，從先進(jìn)中學(xué)習(xí)本領(lǐng)，從同行中學(xué)習(xí)態(tài)度，從長(zhǎng)者中學(xué)習(xí)智慧，從孩子中學(xué)習(xí)真誠(chéng)。我們不斷學(xué)習(xí)，也用學(xué)習(xí)不斷影響著周?chē)?。“一滴水怎樣才能不干涸，只有把它放到大海里去?！睜?zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員，光靠個(gè)人的力量同樣是不夠的。只有我們大家共同學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，超越自我，組成一個(gè)有良好學(xué)習(xí)氛圍的團(tuán)隊(duì)，建立共同學(xué)習(xí)的目標(biāo)，形成共同學(xué)習(xí)的磁場(chǎng)，我們才能實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，去完成學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重任，使中華民族始終領(lǐng)跑在世界前列。

我們都曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)那種歡心的，天真的老爺爺老奶奶，他們七八十歲了還熱愛(ài)電腦，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，甚至玩一玩孫子打的電子游戲，他們還在讀書(shū)，他們還在天真的游歷山川。哪怕他們不再拿什么文憑，但是他們剛剛在街上吃過(guò)一道新菜，回家也要給兒女做一次，嘗一嘗。這種學(xué)習(xí)的境界真令人神往。

“泛覽周王傳，流觀(guān)山海圖。俯仰終宇宙，不樂(lè)復(fù)何如?”是的，年輕是搏擊風(fēng)浪的船，瀟灑、昂揚(yáng)，學(xué)習(xí)是船的動(dòng)力，耐久、激蕩。讓我們拿起學(xué)習(xí)的武器，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，用終身學(xué)習(xí)的信念締造共同學(xué)習(xí)的集體，乘風(fēng)破浪，開(kāi)創(chuàng)偉大祖國(guó)更加美好的明天!