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中國(guó)夢(mèng)教師演講稿

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演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)?,F(xiàn)如今,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的中國(guó)夢(mèng)教師演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中國(guó)夢(mèng)教師演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!今天我演講的題目是《潛心耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)——共筑中國(guó)夢(mèng)》。

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一種憧憬和渴望,夢(mèng)想是一種動(dòng)力,夢(mèng)想是一種愿望?!爸袊?guó)夢(mèng)”一個(gè)響亮的代表中國(guó)人的錚錚鐵骨的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)是“富強(qiáng)之夢(mèng)”,是“民主之夢(mèng)”,是“文明之夢(mèng)”,更是“復(fù)興之夢(mèng)”。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族最偉大的夢(mèng)想!

朋友們,為民族復(fù)興,幾代人前仆后繼!正是對(duì)這一夢(mèng)想的接力奮斗,神州大地滄桑巨變。今天的中國(guó),奧運(yùn)夢(mèng)、世博夢(mèng),美夢(mèng)成真;潛海夢(mèng)、飛天夢(mèng),夢(mèng)圓海天!

中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依,作為平師附小的一名普通教師,我很榮幸的站在這兒和大家分享我的教師夢(mèng)。

小時(shí)候,看到好多的老師躬耕于三尺講臺(tái)的時(shí)候,我就暗下決心,我也要做一名黑板的耕耘者;長(zhǎng)大后,當(dāng)一紙通知書(shū)將我引進(jìn)師范大門(mén)的時(shí)候,我默默告訴自己,我要做一名優(yōu)秀的教師。20__年九月,我多年的夢(mèng)想得以成真——我成了一名光榮的人民教師。

我不是一個(gè)演員,但是講臺(tái)就是我的舞臺(tái),學(xué)生就是我的觀眾。站在臺(tái)上,看著臺(tái)下那一雙雙清澈的眼睛、一張張燦爛的笑臉,我感受到教師這個(gè)職業(yè)的神圣。所以我夢(mèng)想成為一個(gè)有生命力的老師,和孩子們一起成長(zhǎng)。課堂上學(xué)生的思索、領(lǐng)悟和每一次積極的發(fā)言都激勵(lì)著我,讓我更加珍惜我的工作。把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)、一種挑戰(zhàn)自我完善自我的追求。

老師是愛(ài)的化身,是奉獻(xiàn)的代名詞。光陰似箭,彈指揮間,我工作已有六個(gè)年頭了,身邊涌現(xiàn)出了許多可歌可泣、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的典型人物。我們的班主任,為了心中的那份夢(mèng)想與追求,每天披星戴月,愛(ài)生如子,發(fā)揮著中流砥柱的作用。我們即將退休的教師,幾十年如一日奮斗在教壇上,用自己的一生去澆灌孩子的心靈。

“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不能沒(méi)有夢(mèng)想?!闭且?yàn)橛袎?mèng)想,我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才歷經(jīng)滄桑,癡心不改。作為新時(shí)期的有為青年,我們更應(yīng)勇立潮頭、開(kāi)拓創(chuàng)新、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),用我們的青春和實(shí)干鑄就中華民族的偉大復(fù)興。唯有如此,才無(wú)愧于我們這個(gè)偉大的時(shí)代,無(wú)愧于教師這個(gè)職業(yè)賦予我們的歷史使命!我堅(jiān)信中國(guó)復(fù)興騰飛的夢(mèng)想從你我身上開(kāi)始!

中國(guó)夢(mèng)教師演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!今天我演講的題目是《立德樹(shù)人,同心共筑中國(guó)夢(mèng)》。小時(shí)候,曾有人問(wèn)我:"你最崇拜的人是誰(shuí)?"我毫不猶豫地回答:"是老師。"不錯(cuò),在我幼小的心靈里,我就喜歡老師,最怕的也是老師,能得到老師的一個(gè)表?yè)P(yáng),我就會(huì)很高興,激動(dòng)好幾天。當(dāng)時(shí)我不聽(tīng)話(huà)做錯(cuò)事情時(shí),父母總會(huì)說(shuō):"我要告訴老師",我心里就害怕極了。長(zhǎng)大后常聽(tīng)人們說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師,一生用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn);教師好比"春蠶"和"蠟燭"畢生都在奉獻(xiàn),燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人。天天聽(tīng)著、看著校訓(xùn)"學(xué)高為師,身正為范",人民教師是一個(gè)多么崇高的職業(yè)啊!我下定決心要以此為目標(biāo),做一個(gè)讓孩子喜歡,讓家長(zhǎng)放心、讓人民滿(mǎn)意的好老師。于是從校門(mén)走出來(lái),滿(mǎn)懷信心地踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,成為了一名光榮的人民教師。在我身邊,在我的生活中,我也不時(shí)被深深的感動(dòng)著,因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的人民教師,他們年復(fù)一年,日復(fù)一日,用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求:那就是用自己博大的愛(ài)心演繹著無(wú)悔人生!用無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫(xiě)美好的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,用真和善哺育純潔的心靈,用愛(ài)與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動(dòng),用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人。

我想每個(gè)班都會(huì)有調(diào)皮的孩子,我班也不例外。我班有一個(gè)很聰明又頑皮的孩子。他經(jīng)常捉弄、欺負(fù)同學(xué),大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛(ài),于是,我平時(shí)更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點(diǎn),表?yè)P(yáng)他,關(guān)心他,鼓勵(lì)他。我發(fā)現(xiàn):當(dāng)有的同學(xué)沒(méi)帶鉛筆或橡皮而心神不寧時(shí),他會(huì)悄悄地把準(zhǔn)備好的鉛筆或橡皮給他;每天早晨見(jiàn)到我時(shí),他總是第一個(gè)沖到我的面前向我問(wèn)好。有一次,有一位同學(xué)摔倒了,哇哇大哭起來(lái),同學(xué)們都跑來(lái)告訴我:老師,老師,有同學(xué)摔倒了,哭了。等我過(guò)去時(shí),只見(jiàn)他把摔倒的小朋友扶起來(lái),還一邊安慰著、鼓勵(lì)著??吹竭@一切,作為班主任的我感到無(wú)比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽(tīng),讓大家向他學(xué)習(xí)。在他的影響下,每次我們班只要有沒(méi)帶鉛筆或橡皮的同學(xué),都有人會(huì)主動(dòng)借給他。大家借出的不是單純的鉛筆和橡皮,而是一份份愛(ài)心。而且讓這份愛(ài)心在同學(xué)們中永遠(yuǎn)傳遞。美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾教授做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在一個(gè)班級(jí)的花名冊(cè)上,他隨便劃了幾個(gè)學(xué)生,事實(shí)上他根本不了解該班學(xué)生的情況,然后告訴老師,這幾個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)他的觀察和測(cè)試,是智商特別高的聰明學(xué)生。受到這番話(huà)的影響,老師真覺(jué)得這幾個(gè)孩子特別聰明,所以總用對(duì)待聰明孩子的態(tài)度對(duì)待他們,一年以后這幾個(gè)孩子在班里的成績(jī)遙遙。"羅森塔爾效應(yīng)"告訴我們什么呢?用信任的態(tài)度和關(guān)愛(ài)對(duì)待每一個(gè)孩子。平時(shí),那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡,而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會(huì)引起老師的不滿(mǎn),其實(shí)他們更需要老師信任和細(xì)心的關(guān)愛(ài)。調(diào)皮的孩子更需要愛(ài)!問(wèn)題的關(guān)鍵在于:教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點(diǎn),怎樣用愛(ài)心去滋潤(rùn)他們幼小的心田,使他們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。

謝謝大家!

中國(guó)夢(mèng)教師演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同行:

大家好!

我是來(lái)自洪山區(qū)某某小學(xué)的一名普通的班主任徐娟莉。今天很榮幸能站在這里抒發(fā)我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)之情。是洪山圓了我的教育夢(mèng),是楚才給了我一個(gè)平臺(tái)。特此表達(dá)一下我內(nèi)心衷心的感謝!我要演講的題目是《長(zhǎng)大后我就成了你》。

從小,我就覺(jué)得教師是一個(gè)無(wú)比神圣的職業(yè),集智慧和崇高于一身。因而希望自己有一天也能走上講臺(tái),端著書(shū)本授課。看著老師在黑板上漂亮地板書(shū),心里很羨慕。放學(xué)后,趁同學(xué)們都回家了,我就偷偷地?fù)艹鲆桓酃P,在黑板上寫(xiě)字,那時(shí),心里真是開(kāi)心與滿(mǎn)足;看著老師端著課本朗讀的挺拔英姿,我也偷偷學(xué)著老師的模樣,捧著課本,來(lái)回走動(dòng)地讀;看到老師批改作業(yè)的認(rèn)真神情,也讓我敬意萬(wàn)分,多么渴望老師選我當(dāng)組長(zhǎng),這樣,我也可以學(xué)著老師的模樣發(fā)作業(yè)、批改作業(yè)了。

記得我五年級(jí)時(shí),有一次,我再也按捺不住內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的追求,想過(guò)一把老師癮。于是,我就找了幾個(gè)比我小的伙伴,讓他們做我的學(xué)生。一塊門(mén)板,半塊抹布,讓我初次嘗到了當(dāng)老師的“滋味”,甭提多開(kāi)心了。

彈指一揮間,十二年過(guò)去了,終于得償所愿,站在了三尺講臺(tái)上。雖然一路坎坷,甚至差一點(diǎn)跟教育事業(yè)失之交臂,但是,憑著兒時(shí)夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)定,今天,我終于成為了一名光榮的人民教師,今天,我終于實(shí)現(xiàn)了我的教育夢(mèng)。我要將知識(shí)與美德告訴我的學(xué)生,我要教他們學(xué)會(huì)如何感受快樂(lè),我要成為他們?nèi)松靶新吠局心穷w閃閃發(fā)亮的啟明星。我來(lái)啦,孩子們,你們的快樂(lè)幸福來(lái)啦!

可是,當(dāng)我真正站上講臺(tái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)老師的工作并不是如我想象中那么簡(jiǎn)單。我曾以為老師是一份很舒服輕松的職業(yè),我曾以為孩子們都會(huì)很乖的跟著自己的想法走,我曾以為我一定可以輕輕松松的給孩子帶來(lái)快樂(lè)??墒牵F(xiàn)實(shí)并非如我所想。

這不,我剛接手一個(gè)班,就發(fā)生這樣的事情。在一個(gè)歡歡喜喜迎新年的老歷二十幾時(shí),在一次和程紅同學(xué)聊qq時(shí),得知,前兩天,孩子的父母在回老家的高速公路上,因車(chē)禍都雙亡了。這個(gè)消息,如同晴天霹靂,砸得我腦袋嗡嗡作響。之后,她又發(fā)來(lái)消息:“老師,對(duì)不起,下學(xué)期,我可能要在老家讀書(shū)了?!毙睦锵?,這哪行,又關(guān)切地問(wèn)她,你想回老家讀書(shū)嗎?她沉默不語(yǔ),半天才擠出一句話(huà):“我不想,我舍不得您和同學(xué)們,您可不可以為我保守這個(gè)秘密。”此次,我已是淚眼婆娑。這個(gè)年,誰(shuí)也沒(méi)過(guò)好。一開(kāi)學(xué),我就聯(lián)系了她的家人。才得知,現(xiàn)在照顧他的哥哥在接手她媽媽的菜攤,因?yàn)橐疹櫼淮蠹易尤耍⒈∈杖雽?shí)在難以支撐程紅的學(xué)費(fèi)。為了保護(hù)她的自尊心,不斷地找她交流,讓班里的同學(xué)和老師們一起幫助她。終于,她點(diǎn)頭答應(yīng)了。我便趕緊向?qū)W校匯報(bào)了程紅的情況,組織班里的同學(xué)募捐,將自己合適的衣服給了她。原以為,可以就這樣默默地給她愛(ài),一波未平一波又起,就在一個(gè)夜幕降臨的晚上,剛準(zhǔn)備躺在床上,休息一下。接到了她堂哥的電話(huà),“徐老師,明天早上,記者要去學(xué)校采訪?!笨墒?,孩子并不愿意公開(kāi)啊。如果,孩子承受不了同學(xué)們投來(lái)的異樣眼光和背后的閑言碎語(yǔ),想不開(kāi)怎么辦?第二天一大早,我就趕緊向?qū)W校匯報(bào)情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便開(kāi)了一個(gè)緊急會(huì)議。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……此時(shí)的我已是心亂如麻,我也顧不了那么多,時(shí)間越來(lái)越緊,還沒(méi)等領(lǐng)導(dǎo)商議好是否接受記者的采訪,竟推門(mén)而入,勇敢地說(shuō)出了自己的想法,堅(jiān)決不接受記者的采訪。雖然,我只是一名平凡的老師,也算是進(jìn)了微薄之力,為她爭(zhēng)取到了免書(shū)抄費(fèi),學(xué)校也給她免了中餐費(fèi)和春秋游費(fèi)用。

我常常叩問(wèn)自己:你給了孩子怎樣的教育?你給了孩子們什么樣的課堂?你以怎樣的方式在影響著他們?你是否帶著他們走好了人生的第一步?

利用314高效課堂,決心引領(lǐng)他們走向知識(shí)的殿堂,培養(yǎng)他們的自信心,合作能力以及表達(dá)能力。我發(fā)現(xiàn)這種團(tuán)團(tuán)坐的方式可以起到將帶兵的作用。學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,上課就自覺(jué)地回到課堂。

就說(shuō)一個(gè)特例吧,她叫李平平,曾今是一個(gè)很膽小,調(diào)皮的孩子。自從在小組建設(shè)文化中,考慮到她的性格,便讓她當(dāng)記錄員,沒(méi)想到,她做得越來(lái)越好,而且越來(lái)越自信。看著她和同學(xué)們一起討論問(wèn)題,勇敢質(zhì)疑,認(rèn)真計(jì)分。此刻,內(nèi)心真是很欣慰。

雖然只是一名普通的人民教師,但是,我的夢(mèng)想很偉大;雖然我只是一支蠟燭,但是能照亮未來(lái)的路;雖然我只是一朵不起眼的“勿忘我”,但是啟迪孩子們書(shū)寫(xiě)人生的歷程。

親愛(ài)的朋友們,讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻闵下罚屄飞系男了帷⒏侍鹑谶M(jìn)我們的眼睛,讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅(jiān)定,為了那個(gè)共同的“中國(guó)夢(mèng)”一起努力!我的教育夢(mèng),將會(huì)依托314高效課堂和有效德育尋到實(shí)現(xiàn)的途徑,我會(huì)堅(jiān)定不移的,自信快樂(lè)的走下去,為了洪山區(qū)孩子們的成才夢(mèng),更為了我們的中國(guó)夢(mèng)!

我的演講完畢,謝謝大家!

中國(guó)夢(mèng)教師演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好。

很榮幸,在第_個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,作為教師代表在這里演講,今天我演講的主題是:立德樹(shù)人,同心共筑中國(guó)夢(mèng)!

愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。今天我的演講將圍繞愛(ài)的主旋律展開(kāi)闡述!

是的,愛(ài)是這個(gè)世界上最美妙的語(yǔ)言,特別是,自從走上這個(gè)三尺講臺(tái),成為一名教師,我更加深刻的理解到愛(ài)在老師與學(xué)生之間的紐帶作用是有多么的重要。有愛(ài)便有德,立德樹(shù)人,是一名老師的使命與責(zé)任。

還記得六年前,我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,顯得那么的局促和緊張。但講臺(tái)下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩,讓我暗暗地松了口氣。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善,對(duì)我玩起了"欺生"的把戲。對(duì)此,我怒不可遏,將他們狠狠地訓(xùn)斥一頓。從此以后,課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),但我也發(fā)現(xiàn),孩子們眼中的光芒在漸漸泯滅。我的心不禁顫動(dòng)起來(lái),是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)一位老教師及時(shí)解開(kāi)了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告訴我,其實(shí)孩子們并不是真的想搗亂,而是用這種特殊的方式,引起老師對(duì)他的注意。他還給了我一劑"靈丹妙藥"——"愛(ài)心",七年以來(lái),我時(shí)時(shí)刻刻都在用心詮釋這兩個(gè)字的真諦,用我的愛(ài)心感化、教育每一位學(xué)生。

身為一名人民教師,我深深懂得,誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,他才能教育孩子。我們要用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生,做到愛(ài)中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛(ài),愛(ài)而不寵,嚴(yán)而有格。這種"愛(ài)"源于高尚的師德,這種"愛(ài)"意味著無(wú)私的奉獻(xiàn),這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的,這種愛(ài)能超越一切。

"師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。"說(shuō)的就是教師教育學(xué)生的首要目的是傳授做人的道理,其次才是知識(shí)技能。要把學(xué)生教育成為一個(gè)愛(ài)他人,愛(ài)社會(huì)的人,是不是讓學(xué)生背背日常行為規(guī)范?或者多上幾節(jié)思想品德課?孔子曾說(shuō):"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從"作為教師的我們,一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。我們只有平等對(duì)待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,做一個(gè)有愛(ài)心的人,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。"桃李不言,下自成蹊",只有有愛(ài)心的教師,才能培養(yǎng)出有愛(ài)心的學(xué)生。

中國(guó)夢(mèng),教師情,我有夢(mèng),我有情,我是一名人民教師,我明白在21世紀(jì)的今天,我需要肩負(fù)起立德樹(shù)人,同心共筑中國(guó)夢(mèng)的偉大使命!

中國(guó)夢(mèng)教師演講稿5

女士們,先生們,大家下午好,

很高興能站在這里,和大家一起,來(lái)暢想我的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是什么?它很抽象也很具體,它很遠(yuǎn)大也很渺小,它是一個(gè)國(guó)家的復(fù)興之夢(mèng),它是一個(gè)民族的幸福之夢(mèng),它承載著千千萬(wàn)萬(wàn)人的夢(mèng),也就是這千千萬(wàn)萬(wàn)人的夢(mèng),共同鑄成了,我們今天的---中國(guó)夢(mèng)。 在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,中國(guó)人民依靠自己的勤勞、勇敢和智慧,開(kāi)創(chuàng)了各民族和睦共處的美好家園,培育了歷久彌新的優(yōu)秀文化。 然而就在近代,我們的國(guó)家遭受前所未有的浩劫,山河破碎,日月無(wú)光,百姓流離失所,生活在水深火熱之中,這是為什么呢?是因?yàn)槲覀冋娴穆浜罅?,落后就要挨打,這是鐵的定律。就是因?yàn)槁浜?,才讓我們的尊?yán)任人踐踏,就是因?yàn)槁浜?,才讓我們的?guó)土任人分割,就是因?yàn)槁浜螅抛屛覀兊耐稳嗽赘?。腐朽的統(tǒng)治不可能讓我們的民族昂起頭顱,人民的命運(yùn)應(yīng)該掌握在自己的手中。經(jīng)過(guò)幾代人的前赴后繼,浴血奮戰(zhàn),我們又創(chuàng)造了一個(gè)嶄新的國(guó)家---新中國(guó),她的名字是如此的響亮,她的步伐是如此的鏗鏘。 在新中國(guó)成立60多年來(lái),特別是改革開(kāi)放30多年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民成功開(kāi)辟出中國(guó)特色社會(huì)主義道路,中國(guó)發(fā)展取得了歷史性進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)躍升到世界第二位,綜合國(guó)力顯著增強(qiáng),人民生活明顯改善。作為有著13億多人口的國(guó)家,中國(guó)用幾十年的時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^(guò)的發(fā)展歷程,這其中的艱辛和曲折是可想而知的。 中國(guó)人民熱愛(ài)生活,我們期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿(mǎn)意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件和更優(yōu)美的環(huán)境。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最根本的夢(mèng)想。我們正在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

我們?cè)谧亩际侨嗣窠處?,我們的職業(yè)是崇高而又神圣的。我們都有著共同的理想和信念,那就是為千萬(wàn)個(gè)家庭培植希望,為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造未來(lái)。我們也有著共同的承諾:為人師表,行為示范。我們要積極投身于教育事業(yè),不斷提升自己的綜合實(shí)力,努力為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

我們的舞臺(tái)雖然只有三尺之寬,但是我們卻在做著一件驚天動(dòng)地的事情,那就是培養(yǎng)我們的下一代,孩子是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。作為教師,我們要用微笑去面對(duì)學(xué)生,用真誠(chéng)去對(duì)待學(xué)生,用愛(ài)心去溫暖學(xué)生,用魅力去感染學(xué)生,用靈魂去凈化學(xué)生。我們要努力讓我們的學(xué)生明白,不管他們?cè)袢绾?,只要抓住今天,將?lái)定有發(fā)展,他們擁有無(wú)窮的潛力有待于挖掘,幸福的明天正等待著他們?nèi)?chuàng)造。

同僚們,朋友們,為了我們祖國(guó)的夢(mèng)想,為了我們教育的夢(mèng)想,更為了我們自己的夢(mèng)想,我們要不斷奮進(jìn),我們的學(xué)校也要不斷奮進(jìn),我們的教育更要不斷奮進(jìn)。

謝謝大家!

中國(guó)夢(mèng)教師演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我叫___,來(lái)自____。我演講的題目是“中國(guó)夢(mèng),教師夢(mèng)” 。

當(dāng)她從我們的筆尖流淌而出,我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了幽幽響起的華美樂(lè)章;

當(dāng)她從我們的唇中輕輕吐出,我們仿佛聞見(jiàn)了鮮花盛開(kāi)的芳香;當(dāng)她在我們的腦海中隱隱閃現(xiàn),我們仿佛看見(jiàn)了一雙雙迎風(fēng)抗擊的翅膀!夢(mèng),有時(shí)是我們每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力;夢(mèng),更是這個(gè)世界綠色的希望!正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才歷經(jīng)滄桑赤心不改;正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才歷經(jīng)坎坷依然前行。

實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興——中華民族最偉大的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)!

她是我們前進(jìn)的燈塔,是你的夢(mèng),是我的夢(mèng),是他的夢(mèng),是我們每個(gè)人攜手奮斗、努力追尋的夢(mèng)。

“少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,少年充滿(mǎn)夢(mèng)想,則祖國(guó)充滿(mǎn)希望。作為一名普通的中學(xué)教師,一位人類(lèi)靈魂的工程師,我一樣有著美好的夢(mèng)想,那就是:窮盡畢生的精力,付出所有的智慧,教育引導(dǎo)孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。教給他們知識(shí),教會(huì)他們做人,教導(dǎo)他們?yōu)榱俗约好篮玫膲?mèng)想、為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng),披荊斬棘,勇往直前!

夢(mèng)在遠(yuǎn)方,路在腳下。夢(mèng)想總是絢爛輝煌,圓夢(mèng)的路卻常常是艱辛漫長(zhǎng)。但心中有夢(mèng),就會(huì)不畏艱險(xiǎn);心中有夢(mèng),就要風(fēng)雨兼程。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”為了我摯愛(ài)的學(xué)生,為了我熱愛(ài)的事業(yè),為了我心中的夢(mèng)想,我將窮盡所有的智慧,付出所有的努力,奉獻(xiàn)所有的心血,在三尺講臺(tái)上譜寫(xiě)出人生最華美的篇章。立前路之明燈,燃燎原之星火。為培養(yǎng)祖國(guó)少年,為振興教育事業(yè),為中華復(fù)興的偉大夢(mèng)想,我要放飛我心中所有的愛(ài)!

我們是華夏智慧的子民,我們踏著祖輩的汗水和滄桑,我們頂著最耀眼的光環(huán),我們肩負(fù)著歷史最沉重的使命!為了實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興的偉大夢(mèng)想,讓我們奮然前行吧!

“四海翻騰云水怒,五洲震蕩風(fēng)雷激。”“中國(guó)夢(mèng)”像熊熊燃燒的火炬,照耀著我們前進(jìn)的道路.來(lái)吧,教師們,讓我們踏著時(shí)代的節(jié)拍,乘風(fēng)破浪,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)偉大的'中國(guó)夢(mèng)奮然前行!

中國(guó)夢(mèng)!教師夢(mèng)!

中國(guó)夢(mèng)教師演講稿7

我是一名教師,我的夢(mèng)想是做好自己的本質(zhì)工作。教好書(shū),育好人。教好書(shū),我覺(jué)得即要按時(shí)完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù),又要講傳授知識(shí)的方式、方法。在課堂上,我希望自己的學(xué)生能輕松愉快的學(xué)習(xí),不僅能掌握書(shū)本上的知識(shí),還能開(kāi)闊眼界,聯(lián)系生活,從而能更好的生活。我的母親是一名教師,她熱愛(ài)她的學(xué)生,她把她的青春年華都獻(xiàn)給了教育事業(yè),對(duì)學(xué)生孜孜不倦,樂(lè)此不彼。從學(xué)習(xí)、從生活上給予他們以關(guān)懷。雖然,我小的時(shí)候家里生活條件不是太好,家里人住的也很簡(jiǎn)陋,我們一家人就住在一個(gè)單間的房子里,用公共廚房、廁所。交通也不便,母親每天上班要騎自行車(chē)9公里的路程去上班,風(fēng)雨無(wú)阻,但在我眼里,她總是很樂(lè)觀的,從沒(méi)有抱怨?,F(xiàn)在母親總算是桃李滿(mǎn)天下了。如今的生活,也讓我體會(huì)到了什么叫難,但母親的經(jīng)歷讓我相信了,有愛(ài)就有了希望。人為了自己的夢(mèng)想活著、努力,就算是累點(diǎn),也累得安心、踏實(shí)。我希望我的學(xué)生都能健康成長(zhǎng),幸福生活。

我是一名家長(zhǎng),我的夢(mèng)想是我的孩子能健康成長(zhǎng),我希望她每天都能開(kāi)開(kāi)心心的生活。同時(shí)我也希望她能成長(zhǎng)成一名有責(zé)任心,懂感恩,有仁義之心的人。成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,還需腳踏實(shí)地,一步一步的來(lái)。

我還有一個(gè)夢(mèng)想,愿我的父母、老公健康、快樂(lè)。如果一個(gè)家庭的成員健健康康的,對(duì)一個(gè)普通老百姓來(lái)說(shuō),還有什么奢望的呢?

我最后一個(gè)夢(mèng)想是,現(xiàn)在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)好了,大家的日子也有了很大的變化,國(guó)家的各大企業(yè)也蓬勃發(fā)展。我夢(mèng)想自己也能住上新房子,開(kāi)上新車(chē)。改善自己和家人的生活。

為自己的夢(mèng)想加油,努力吧!

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