不怕挫折七年級演講稿600字
面對挫折，如果我們沒有戰(zhàn)勝它，便會自暴自棄，在人生的旅途上止步不前，成為“路有凍死骨”;如果我們抬起頭，直起腰，勇敢地面對并戰(zhàn)勝挫折，那么我們的勇氣便會綻放出耀眼的光芒。下面是小編整理的關(guān)于不怕挫折七年級演講稿600字，歡迎閱讀!
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平靜的湖面，鍛煉不出精悍的對手;安逸的生活，培養(yǎng)不出時代的偉人。在人生的道路上唯有經(jīng)歷過挫折，才會使我們不斷成長!
就拿我來說吧!我是家里的小公主，我的生活一帆風(fēng)順，無憂無慮!可是在平靜的海面也會刮起大風(fēng)，卷起大浪——記得有一次，學(xué)校布置了一項作業(yè)“做家務(wù)”我對這可是一竅不通啊!看著被我打掃過的地方還真是慘不忍睹，玻璃上有抹布的痕跡，桌子上有腳印的影子
……被妹妹譏笑一番后，眼中的淚水像沒關(guān)緊的水龍頭嘩啦啦的流個不停。媽媽見狀便過來安慰我，“太幸福的生活便是平凡的生活，太容易得到的東西便不是珍貴的東西。現(xiàn)在的你需要超越自我，面臨挫折。超越自我是對自我的征服，自我的洗禮。
人必須走完這最艱苦、最痛苦的歷程，只有這樣，才能讓人走向堅強。面對憂傷可哭泣沒有用的，你必須挺起胸膛，在人生的道路上，一步步走下去。
媽媽的一番話，讓我豁然開朗，使我重新拿起了工具，拾起自信心完成了任務(wù)!在成長的道路上，不要為昨日的失落而懊惱;不要為今日的徘徊而苦惱;不要懼怕明日歲月中的挫折。因為，挫折是常事，摔跤會常有。每次跌倒后，應(yīng)該立刻爬起，如皮球一樣彈跳得更高，這也就無所謂的挫折了!不管遇到多的挫折，這要我們保持不斷進取的精神，在滿是荊棘的荒野中，踏出一條屬于自己的路!
所以，成長需要挫折，讓我們帶著七彩的夢走向成熟!
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沒有暗礁的人生不會完美，沒有風(fēng)浪的生活不會豐富，沒有挫折的成長不會讓我刻骨銘心。
每個人的成長歷程需要的東西都會有所不同，無限的鼓勵與關(guān)懷會讓有的人上進;一張書桌、一個上學(xué)的機會會讓有的人知足。而我則認為，成長，需要挫折。
或許有人會問：“一帆風(fēng)順的成長不好么?”我會搖搖頭說：“只有挫折，才能讓我真正成長呀!”
倘若成長的道路總是暢通無阻的，那只會讓我依然擁有著那份嬌氣，不懂得天外有天，不懂得在逆境中成長，不懂得在風(fēng)雨中尋覓那一道彩虹。只有親身經(jīng)歷挫折，才會刻骨銘心，那樣才能讓我真正成長。
我們成長的道路的主題之一就是學(xué)習(xí)，面對高手如云的競爭，我卻保持異常的鎮(zhèn)定，因為，失敗過后讓我懂得更多。
以前我總認為我的成績不錯，沒有誰能搶走我在年級前十名的寶座?？墒?，在我沾沾自喜的時候，別人早已埋頭苦干了。終于，在第一次的月考中，我失敗了。以前心中的沾沾自喜，卻化作考試后傷心的淚水。那一次失敗的痛楚在我心中抹不去。
窗外的雨淅淅瀝瀝，窗里的我卻在思考如何在挫折中站起。那一次，讓我明白自己實在太在乎分數(shù)了，坦然面對或許就是成功。法拉第曾說過：拼命去爭取成功，但不要渴望一定成功。學(xué)習(xí)上挫折或許會在成長歷程中留下烙印，但是它總能讓我真正成長，也意味著只有加倍努力，成功才會屬于自己。
淅瀝的雨將會化作明日的云彩，成長的挫折將會給我?guī)韯恿Αｋm然我沒有斐然的成績，但我依然努力，即使荊刺會給我?guī)碓俣嗟拇煺?，我也會坦然面對?/p>
成長，需要挫折。只有挫折，才能讓我成長，才能讓我在以后的人生道路上步履輕松。
挫折只會是成長歷程中一道美麗的風(fēng)景線，我會在挫折中站起，踏入更遙遠的成長道路。
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在成長的道路中，我們會經(jīng)歷很多事情。然而，有一種東西，總是讓我們刻骨銘心。遇到了它，有些人會迸發(fā)出無限的斗志;有些人會依然如故，應(yīng)付了事;而還有些人，會因此一蹶不振。它的名字叫挫折。
許多人討厭挫折。甚至，不能說是討厭，而是畏懼。他們畏懼這些通往成功道路上的關(guān)卡，畏懼這些層疊的高山險峰，畏懼這些遍地叢生的荊棘。而我在這里，卻要大聲贊美這個人們時常遇到的攔路虎。因為挫折，其實也是一種美。
挫折是一種美，美在它能激勵人心。人的一生中，不可能事事都一帆風(fēng)順，總會有一些絆腳石出現(xiàn)在眼前。對于很多人來說，這些困難和挫折是他們尤為珍貴的東西。他們沒有在挫折的面前倒下，反而迸發(fā)出更大的熱情，投入到他們所熱衷的事業(yè)里。
例如眾所周知的大科學(xué)家居里夫人，在她求學(xué)的那段歲月里，生活條件十分困難，然而她沒有在乎這些，而是如饑似渴地學(xué)習(xí)，最終以第一名的成績通過了考試。我相信，她從來沒有向挫折屈服過，而是重新振奮精神，不斷完善自己，才最終走向了成功。
挫折是一種美，美在能磨練人的意志。要想獲得成功，沒有堅定的意志是不行的。而挫折，對我們無疑是一種鍛煉和考驗。沒有人能一蹴而就，沒有人能一步登天。挫折，總是讓成功變得可望不可即，折磨著你那進去的心。從挫折中走出的，才是強者?？朔щy，不斷前進的，才是成功者。挫折，則無疑是成功路上的伴侶。
挫折是一種美，美在能讓人有所改變。在一次次的失敗和努力中，挫折會改變?nèi)藗兊恼J識、觀念和態(tài)度。人們或許會變得謙虛謹慎，或許會變得細心謹慎，或許能學(xué)會自我反省。人們會領(lǐng)悟到，知識是要一點一滴積累的;會領(lǐng)悟到成功需要努力;還會領(lǐng)悟到要想一直比別人優(yōu)秀，就必須不斷努力。
挫折是一種美，讓你不拋棄、不放棄;挫折是一種美，領(lǐng)你走上前去。換一個角度，換一種方式，原來挫折，也是一個朋友。每一個人遇到的挫折都不會少，但愿大家都能正確地看待它，劈斬掉前方的荊棘。
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故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
在生活中，有快樂，也有痛苦;有成功，也有失敗;有順利，亦有挫折。挫折是人生的一部分，在人生的道路上，挫折是必不可少的。既然有挫折，那么就會有失敗和成功。當(dāng)人遇到挫折時，失敗和成功只是一步之遙，堅強勇敢的挺一下，就會成功，而稍一灰心，就如英國的培根所說：灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。還有人說過挫折造就人才，而何又為“挫折造就人才”呢?
相信《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書大家都知道吧，就是沒看過的也聽說過，而這本書的寫作背景呢?相信也有很多同學(xué)知道。作者奧斯特洛夫斯基就是一個幾經(jīng)挫折的人，他僅上過三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨之中，16歲時，他腹部與頭部嚴(yán)重負傷，右眼失明，當(dāng)?shù)?0歲時，又因病臥床不起這些都沒有使他灰心喪氣，終于在1932年，他完成了世界巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。他難道就是那么不同凡人嗎?
還有“張海迪”這個名字大家也應(yīng)該聽過吧，難道她經(jīng)受的挫折還少嗎?5歲時，胸部以下就全部癱瘓，她開始了她獨到的人生，她無法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程，15歲時海迪就跟隨父母到農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。以后她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們治療難道這還算是小挫折嗎?
俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。真是不假，總之，挫折與人生相伴，人生難免有挫折。當(dāng)遇到挫折時，樂觀的面對挫折，堅強、勇敢的與挫折奮斗之后，再努力拼搏一會兒，你將會戰(zhàn)勝挫折。同學(xué)們，挫折并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對挫折。希望同學(xué)們能想莎士比亞所說：Do not for one repulse，forgot the purposethat you resolved to effort。讓挫折豐富我們的人生吧!!!
不怕挫折七年級演講稿600字5
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意妄為給他的挫折。
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚，流動便是它惟一的宿命。它并不會思索著怎樣直面攔路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發(fā)芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇?！澳銥楹我恢绷鲃幽?”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
“我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。”
山?jīng)]有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望?！鄙秸f，“我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜?！鄙届o立著，水流動著。
水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時的告別，水里的魚兒，只是轉(zhuǎn)身的.一個再見。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對視著。
“其實，你我并不是對立著的。”山說，“我們都在等待。等待有一個人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個人，在山的頂峰默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影!”
山開始流動，水開始靜默。
水開始堅強，去面對挫折。
山開始柔弱，去放大痛苦。
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