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安全在我心中演講主持5分鐘

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人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數(shù),珍愛寶貴的生命。一起來看看安全在我心中演講主持5分鐘,歡迎查閱!

安全在我心中演講主持1

安全是幸福之本,企業(yè)之本,是一個(gè)永恒的主題,是企業(yè)的生命線。對(duì)個(gè)人來說,安全就是孩子仰視你時(shí)的笑臉,安全就是黃昏時(shí)餐桌旁全家人的歡聲笑語,安全是公園里扶老攜幼的全家福;對(duì)于企業(yè)來說安全意味著發(fā)展,意味著穩(wěn)定,意味著效益,意味著基礎(chǔ)保障,意味著管理水平。

“我要安全”是一種嚴(yán)肅的生活態(tài)度,是一份對(duì)家人對(duì)親人的責(zé)任,也許你為人兒女,對(duì)于父母的養(yǎng)育之恩應(yīng)予以回報(bào),如果你哭了先濕了的是你父母的面頰,如果你傷了,最痛的是父母的心,在父母的心中只圖兒女能平平安安,這就是他們心中最大的寬慰。 “安全不牢,地動(dòng)山搖”。不是危言聳聽,是安全事故以后的痛定思痛。為了愛我們和我們愛得人請(qǐng)你牢記安全,你的安全是他們心中最大的寬慰。“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以致江海”,安全請(qǐng)從點(diǎn)滴做起,安全請(qǐng)從每時(shí)每刻做起,不要一失足成千古恨,“我要安全”,不要因?yàn)橐涣P款才要,我要安全,是因?yàn)槲乙腋I睢?/p>

“我要安全”是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,嚴(yán)格執(zhí)行安全條例是每個(gè)員工必須要履行的責(zé)任義務(wù),是檢驗(yàn)執(zhí)行力的`重要標(biāo)志,它不僅是一項(xiàng)制度,而且是一種文化,更是一份人性化的關(guān)懷和呵護(hù)。我們勤奮工作是為了什么,是為了更好地享受生活,如果沒有安全保障,生活中會(huì)事故不斷,這樣的生活,只能讓人感覺到生活的沉重和負(fù)擔(dān)。所以我們必須時(shí)刻牢記安全,安全是我們每一個(gè)人幸福生活的保障。

安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的頭等大事,安全生產(chǎn)與人的生命息息相關(guān)。我們常常說一句話:“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”,說明了安全生產(chǎn)對(duì)我們的重要性,分析目前所有安全事故,絕大多數(shù)是有違章造成的,也就是一切事故的根源出現(xiàn)在我們的思想上。安全意識(shí)不強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)管理不嚴(yán),凡事掉以輕心,這些問題依舊是引發(fā)各類安全事故的主要原因。從這個(gè)意義上講,抓安全生產(chǎn),其實(shí)就是抓人的思想工作,以增強(qiáng)人的安全意識(shí)。管理區(qū)組織的安全隱患自查以及分析活動(dòng),板報(bào)評(píng)比活動(dòng),無不在提醒我們要不斷增強(qiáng)安全意識(shí),促進(jìn)安全生產(chǎn);提高綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn);加強(qiáng)制度落實(shí),保障安全生產(chǎn)。

增強(qiáng)安全意識(shí),首先要通過各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)來提高。結(jié)合我們自身工作特點(diǎn),營銷班每周集中進(jìn)行安全學(xué)習(xí)。這種方法其實(shí)都是在意示著我們要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí),保持高度警覺;要居安思危,防范于未然。我們應(yīng)該做到居安思危,防范于未然。其次,我們還要通過身邊的典型和事例來警醒。這兩年,我國發(fā)生的不安全事故很多,離我們近的,比如說20__年杭州地施工鐵垮塌事故,比如深圳龍崗俱樂部火災(zāi)事故,再比如濟(jì)南11運(yùn)會(huì)主體育館施工多次發(fā)生火災(zāi)事故。我相信,誰聽說之后心情都會(huì)沉重,都會(huì)悲痛,但是我們不能只是聽聽而已,當(dāng)時(shí)心痛一下,更多要從中反思總結(jié)教訓(xùn),不斷的警示自己,告誡自己該怎樣做,從哪里做起。

增強(qiáng)安全意識(shí),實(shí)際上就是要明白防患于未然的價(jià)值,他的價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于發(fā)生事故后的吸取教訓(xùn);事前努力的意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于事后的追悔莫及和追究責(zé)任。要在安全時(shí)抓安全,不要在事故后去埋怨。因此,我們的安全意識(shí)和安全教育,一定要落到實(shí)處,不能盲目無序,要把“安全第一”當(dāng)作首要的價(jià)值取向,只有真正讓員工擺正安全與生產(chǎn),安全與效益的關(guān)系,才能使安全生產(chǎn)深入人心,才能確保我們的企業(yè)興旺發(fā)達(dá),長(zhǎng)盛不衰。

__管理區(qū)是一個(gè)優(yōu)秀的,現(xiàn)代化的管理區(qū)。一個(gè)現(xiàn)代化的管理區(qū)必然需要一批高素質(zhì)的員工隊(duì)伍來建設(shè),來發(fā)展,讓我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平讓我們的夢(mèng)想在這這里變成現(xiàn)實(shí),為__管理區(qū)輝煌的明天而努力!

安全在我心中演講主持2

安全,是人類永恒的主題,是人類賴以生存、建設(shè)、發(fā)展、進(jìn)步最基本的需要,它關(guān)系到千家萬戶的幸福,關(guān)系到各行各業(yè)的物質(zhì)建設(shè)和精神建設(shè)的成敗。

隨著社會(huì)的進(jìn)步和醫(yī)療改革的日漸深入,如今醫(yī)患關(guān)系劍拔弩張的局面,許多因?yàn)獒t(yī)療安全糾紛仍在發(fā)生,使原本普通的醫(yī)患關(guān)系升級(jí)為惡性事件,使醫(yī)療成本加大,給醫(yī)療資源造成嚴(yán)重的浪費(fèi)。醫(yī)療服務(wù)行業(yè)直接關(guān)系到人的生命、健康,是公認(rèn)的高風(fēng)險(xiǎn)、工作量大、專業(yè)技術(shù)含量高等特點(diǎn)的特殊行業(yè),安全的醫(yī)療服務(wù)是醫(yī)療行業(yè)建設(shè)中最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵、最核心最重要的環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)科室、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)人員的管理,防止安全隱患,杜絕醫(yī)療差錯(cuò),它貫穿于患者從入院到出院的整個(gè)醫(yī)療過程。

影響醫(yī)療安全有多方面的因素是多方面的,管理因素:對(duì)各種規(guī)章制度執(zhí)行措施不力、管理不嚴(yán)、醫(yī)療安全意識(shí)教育不強(qiáng)、職業(yè)道德教育薄弱、不能認(rèn)真執(zhí)行技術(shù)操作規(guī)程、業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)抓的不緊。醫(yī)源性因素:醫(yī)務(wù)人員的言語和行為不當(dāng)或過失都會(huì)給患者帶來不安全感,特別是醫(yī)師直接給病人實(shí)施診療過程中,一言一行都會(huì)對(duì)病人產(chǎn)生影響,對(duì)醫(yī)療安全與否起著很大作用,有時(shí)起決定作用。醫(yī)療技術(shù)因素:醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療技術(shù)水平、經(jīng)驗(yàn)、協(xié)作技術(shù)水平能力,這些對(duì)病人的安全都能構(gòu)成威脅。藥源性因素:用藥不當(dāng)、藥物配伍不當(dāng)、用藥過度、和無效用藥,特別是特殊管理藥品管理不嚴(yán),這些都能病人造成不安全的后果。醫(yī)院衛(wèi)生因素:院內(nèi)的各種感染、環(huán)境清潔度、食品衛(wèi)生等直接影響醫(yī)療安全。

安全是本。患生于所忽,禍發(fā)于細(xì)微。重視醫(yī)療安全是一種態(tài)度,也是一種責(zé)任,在工作中,每個(gè)人在不同的環(huán)境中有著不同的身份,肩負(fù)著不同的不可推卸的責(zé)任,只有時(shí)刻繃緊安全這根弦,才能做到防患于未然,才能在事發(fā)時(shí)從容應(yīng)對(duì),妥善處理。

常言說:有病早治,無病防身。有人認(rèn)為小病無大礙,結(jié)果往往延誤治療而釀成重病,安全問題也是一個(gè)漸進(jìn)的過程,任何怠惰松懈、馬虎隨意、無大礙的心里都會(huì)釀成大錯(cuò),在工作中一定要打起你的十二分精神,時(shí)刻把安全在心底銘刻,不得有絲毫的疏忽和僥幸。

安全是本。止之于始萌,絕之于未形。要保證醫(yī)療安全必須從加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員法律、法規(guī)、規(guī)章、醫(yī)療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)學(xué)習(xí)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育入手,認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療核心制度和操作規(guī)范,強(qiáng)調(diào)醫(yī)療規(guī)程就是醫(yī)院工作的法規(guī),要從嚴(yán)執(zhí)行,隨查隨糾,真正做到各項(xiàng)制度落實(shí),要求醫(yī)務(wù)人員精心實(shí)施技術(shù)操作,以收到治病救人的最佳效果。

常言說:安全是“1”,其余是“0”,只有有了這個(gè)“1”,后面的“0”越多時(shí),醫(yī)院的整體效益才能夠得到有效的提升,沒有安全這個(gè)“1”,其他的都是0。

安全是本。要有防微杜漸的思想。有了安全意識(shí),就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),安全才會(huì)有保障。知道安全為了誰,才能“要我安全”變成“我要安全”,知道安全為了誰,才能做到警鐘長(zhǎng)鳴,緊繃安全弦,知道安全為了誰,才能讓安全成為一種習(xí)慣。安全不僅是一紙規(guī)章,更是一份責(zé)任,一種期望,安全的規(guī)章制度是每個(gè)人的麻痹思想的防火墻,是僥幸心理的治療劑。

安全是本,在醫(yī)療改革的新形勢(shì)下,根據(jù)醫(yī)療安全的特性,認(rèn)真分析醫(yī)療安全的的特點(diǎn)和存在的問題,從而找出解決問題的方法,醫(yī)療單位各醫(yī)務(wù)人員需要共同努力,相互配合,協(xié)調(diào)一致,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和高度的責(zé)任心對(duì)待患者,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,防范醫(yī)患糾紛的發(fā)生,為患者提供一個(gè)溫馨祥和的就醫(yī)環(huán)境,為保障醫(yī)院內(nèi)部穩(wěn)定,維護(hù)醫(yī)院正常的工作秩序和醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的努力!

安全在我心中演講主持3

再過幾天,就是媽媽的生日了,我問媽媽:“媽媽,你想要什么呢?”媽媽卻說:“我什么也不要,只要你把自己安全的帶回家,就是最好的禮物?!?/p>

“安全是朵幸福的花,請(qǐng)你不要破壞它;生命只有一次,平安伴君一生”多好的廣告語啊,說到了人們的心里,讓我不由想起前幾天看的一個(gè)專題片:

一天下午,放學(xué)了,正下著瓢潑大雨,有幾個(gè)同學(xué)在公汽站等了好長(zhǎng)時(shí)間,都不見公交車來,他們只好搭上一輛客車回家。車開到一座大橋前,因?yàn)楹訚q得很快,已經(jīng)漫過了橋面。司機(jī)加大了油門,準(zhǔn)備沖過去,這時(shí)有兩個(gè)小同學(xué)瞧了瞧湍急的河水,連忙對(duì)司機(jī)說:“叔叔,不要沖,等雨停了再過去?!彼緳C(jī)叔叔卻不聽,還說:“不要緊,水不深,可以沖過去,你們用不著害怕,你們就放心的坐在座位上吧?!眱蓚€(gè)同學(xué)猶豫了一下,但還是下了車,看著客車向橋上沖去,可是車剛沖到橋中央,“轟”的一聲,事故發(fā)生了,客車從橋上摔了下去,被河水無情的吞噬。兩個(gè)同學(xué)被恐怖的景象給嚇哭了。

真是“一秒鐘車禍,一輩子痛苦”。難道司機(jī)不知道這里有危險(xiǎn)嗎?不,他知道,只不過是他心中的一種僥幸心理,才造成了車禍,如果他再停車等一等也許雨就停了,車禍就不會(huì)發(fā)生了。

第二天,專家去學(xué)校采訪,想了解學(xué)校是否在想孩子傳授安全知識(shí),可每個(gè)老師都說:“每天都像他們講了這樣的事例。”從這件事可以看出,在隱患面前,是心理使人們鋌而走險(xiǎn)、出現(xiàn)意外。

諾貝爾曾經(jīng)說過:“生命,那是大自然給人類雕琢的一塊寶石?!彼裕覀円9芎盟?,并使它變得更加閃亮、美麗,讓生命之花綻放得更加鮮艷!

安全在我心中演講主持4

安全出行是我們生活中必不可少的,但很多人卻忽視了它,才最終發(fā)生了悲慘的事故。

現(xiàn)在我們小學(xué)生放暑假了,有的同學(xué)不注意安全,在沒有大人的帶領(lǐng)下,去小河邊玩耍,其實(shí)是特別危險(xiǎn)的。這不,前不久就發(fā)生了一件讓我們很痛心的事件。有一天,有幾個(gè)小女孩去河邊玩耍,有一個(gè)小女孩一不小心掉進(jìn)了河里,其她幾個(gè)小女孩向在河邊釣魚的兩個(gè)大哥哥求救,兩個(gè)哥哥二話沒說,在沒有任何防護(hù)措施的情況下,就跳進(jìn)了河里救人,可這時(shí),小女孩卻被河水沖走了,兩個(gè)哥哥也不見了蹤影,至今也沒有打撈上來。看,一條河瞬間奪走了幾個(gè)人鮮活的生命。

上帝是小氣的,他只給予每個(gè)人一條生命,失去了將不會(huì)再有。所以,我們要保護(hù)自己,才可以躲過危險(xiǎn)。

我們小學(xué)生更要從自身做起,過馬路時(shí)一定要看紅綠燈,更要左右看看,確保安全后再通行??墒?,這并不是每個(gè)人都能做到的。報(bào)紙上曾有這樣一條新聞:

一個(gè)四五歲的小男孩在馬路邊上玩皮球,可皮球滾到了大馬路上,小男孩便跑著去撿皮球,就在此時(shí),一輛車呼嘯而過,司機(jī)根本沒看見他,結(jié)果把小男孩撞得高高的,重重地摔了下來,永遠(yuǎn)離開了人世。也許,小男孩年紀(jì)小,根本想不到他的這個(gè)舉動(dòng)會(huì)釀成嚴(yán)重的后果。所以作為家長(zhǎng),一定要對(duì)孩子進(jìn)行這方面的安全教育,多給孩子講一些這方面的事例,讓小朋友在外玩耍時(shí)多長(zhǎng)個(gè)心眼。

同樣,食品安全也需多多注意。同學(xué)們?cè)谫徺I食品的時(shí)候一定要注意看清楚食品的保質(zhì)期,過期的東西一定不要買。注意觀察食品是否衛(wèi)生,比如買肉的時(shí)候,就要看清肉是否新鮮、是否變質(zhì)、是否干凈衛(wèi)生、是否是農(nóng)家飼養(yǎng)

我們小學(xué)生要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。不僅要努力提高自己的安全意識(shí),也要學(xué)會(huì)傳播安全知識(shí),學(xué)會(huì)幫助別人,把安全知識(shí)傳播的越來越廣。

安全在我心中演講主持5

今年暑假,我學(xué)會(huì)了獨(dú)自坐公交車上下學(xué)。雖然一路上聽到、看到了很多有趣的事,但也發(fā)現(xiàn)了許多讓人擔(dān)憂的現(xiàn)象,最多的就是很多人都不遵守交通安全規(guī)則。

你看,一起上車的一個(gè)小哥哥,在車上來回晃蕩著玩;斑馬線上兩個(gè)小朋友邊走邊打鬧;一個(gè)大姐姐在狹窄的人行道上邊走邊看書,她看的津津有味,非常投入,周邊的路人卻都避之不及,我真怕她一頭撞樹上或者萬一從側(cè)面的路上突然沖出來一輛車但是沒看見她不減速,那可怎么辦啊?回家后和媽媽說了這些事,媽媽說為了讓我充分重視交通安全這個(gè)問題,就和我一起查閱了關(guān)于兒童安全方面的相關(guān)資料,真是不查不知道,一查嚇一跳。只是2011年因?yàn)檐嚨湺劳龅膬和陀?670人,受傷的更是達(dá)到11417人,而且從交通方式上看,兒童在步行時(shí)發(fā)生交通事故所導(dǎo)致的死亡人數(shù)占兒童交通事故總數(shù)的45%。

每次出門前,媽媽都是千叮嚀萬囑咐:上下車時(shí)一定要注意安全,千萬不能和別人擠,下車前要先左顧右盼,沒有車輛經(jīng)過時(shí)再下車,過馬路時(shí)一定要走斑馬線,不論什么時(shí)候都要做到“紅燈停,綠燈行”。行走過程中千萬不能嬉戲打鬧。

剛開始的時(shí)候我非常認(rèn)真的聽媽媽的話,嚴(yán)格按照媽媽說的去做,一個(gè)人坐了幾次車后覺得沒什么大不了的,很安全,慢慢的就不把媽媽的話給當(dāng)回事了,有時(shí)候甚至在媽媽說的時(shí)候還很不耐煩,好多次都打斷媽媽的話嫌她太啰嗦,覺得媽媽是在杞人憂天。但自從和媽媽一起看了交通事故的一些視頻,我害怕了,那些畫面慘不忍睹,讓人觸目驚心。我嚇的目瞪口呆,以后我一定要聽媽媽的話,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不再讓媽媽擔(dān)心了。

“紅燈停,綠燈行”,為了自己和家人的幸福,安全一定要在我們每個(gè)人的心中。

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