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網(wǎng)絡(luò)安全教育演講稿

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通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編整理的網(wǎng)絡(luò)安全教育演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

網(wǎng)絡(luò)安全教育演講稿1

老師們、同學(xué)們:

早上好!

我是保健醫(yī)x老師,今天我給小朋友們講的話(huà)題是安全。安全是非常重要的,平時(shí)在班級(jí)里,相信我們的老師都有跟小朋友們講許多關(guān)于安全的知識(shí)。今天在這里,x老師再次提醒小朋友們要注意安全。

幼兒園是小朋友的家,在幼兒園里,這么多的寶寶在一起,小朋友們一定要注意保護(hù)自己,愛(ài)護(hù)同伴。在上下樓梯的時(shí)候,小朋友們要記得靠右行走,不推不擠,下樓梯要扶好欄桿。在教室里面上廁所、喝水的時(shí)候,不追逐打鬧,也要注意眼睛看著慢慢走。還有,我們小朋友在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候,也要注意安全,要以正確的方法玩各種玩具,玩滑滑梯時(shí)要排隊(duì),從上往下滑,千萬(wàn)不可以頭朝下滑,這是很危險(xiǎn)的。

我們小朋友要好好保護(hù)自己,處處注意安全。老師今天說(shuō)的你們都記在心里了嗎?最后祝我們?nèi)w小朋友每天都能高高興興來(lái)園,平平安安回家!謝謝大家!

網(wǎng)絡(luò)安全教育演講稿2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,今天我演講的主題是小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)?,F(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的小學(xué)生一放學(xué)或一放假,就長(zhǎng)時(shí)間地呆在電腦前,其實(shí),上網(wǎng)就像步入社會(huì),你可以在這個(gè)虛擬網(wǎng)絡(luò)空間里,學(xué)到有益自己身心健康成長(zhǎng)的東西,學(xué)到課本里沒(méi)有學(xué)到的東西,在這里你可以得到世界上成千上萬(wàn)的網(wǎng)友的幫助。但在這里也可能受到一些內(nèi)容不健康的網(wǎng)站的影響,思想受到的侵害,也有可能做出犯法的事。為此,請(qǐng)大家熟記以下上網(wǎng)安全守則:

1、沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意,不要把自己及父母家人的真實(shí)信息,如姓名、住址、學(xué)校、電話(huà)號(hào)碼和相片等,在網(wǎng)上告訴其他人。

2、如果看到不文明的信息或圖片,應(yīng)立即告知父母。

3、不要在聊天室或bbs上散布對(duì)別人有攻擊性的言論,也不要傳播或轉(zhuǎn)貼他人的違反中小學(xué)生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內(nèi)容,網(wǎng)上網(wǎng)下都做守法的小公民。

4、盡可能不要在網(wǎng)上論壇,網(wǎng)上公告欄、聊天室上公布自己的真實(shí)信息。

5、未經(jīng)父母同意,不和任何網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的人見(jiàn)面。如果確定要與網(wǎng)友見(jiàn)面,必須在父母的同意和護(hù)送下,或與可信任的同學(xué)、朋友一起在公共場(chǎng)所進(jìn)行。

6、如果收到垃圾郵件,應(yīng)立即刪除。包括主題為問(wèn)候、發(fā)獎(jiǎng)一類(lèi)的郵件。若有疑問(wèn),立刻請(qǐng)教父母、老師如何處理。

7、不要瀏覽“兒童不宜”的網(wǎng)站或網(wǎng)站欄目,即使無(wú)意中不小心進(jìn)去了,也要立即離開(kāi)。

8、如遇到網(wǎng)上有人傷害自己,應(yīng)及時(shí)告訴父母或老師。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

網(wǎng)絡(luò)安全教育演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是來(lái)自于20xx級(jí)“3+4”模具班的xx,今天我要國(guó)旗下演講的題目是《共筑網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明》。

深刻把握信息化發(fā)展大勢(shì),積極應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全挑戰(zhàn),充分發(fā)揮廣大人民在維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全中的主體作用,把“四個(gè)堅(jiān)持”的原則要求落到實(shí)處,有力維護(hù)人民群眾在網(wǎng)絡(luò)空間的切身利益。

互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,深刻地改變著我們的生活方式、行為方式和價(jià)值觀(guān)念?;ヂ?lián)網(wǎng)為我們師生工作、學(xué)習(xí)、生活打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的一扇窗,創(chuàng)造了一個(gè)求知的廣闊空間,開(kāi)創(chuàng)了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形態(tài)。但是,互聯(lián)網(wǎng)在帶給人們快捷、方便的同時(shí),也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。由于大多數(shù)網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)薄弱,網(wǎng)絡(luò)詐騙、謠言、暴力、色情等事件時(shí)有發(fā)生,網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)日趨復(fù)雜,違法不良信息屢屢出現(xiàn),使互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”已是社會(huì)的期盼、人們的心愿。建設(shè)安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,打造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間,人人有責(zé)、人人參與。

做“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”的踐行者。要自覺(jué)遵守憲法和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī),自覺(jué)選擇健康信息,不參與有害和無(wú)用信息的制作和傳播,拒絕傳播違反國(guó)家法律、影響國(guó)家安全、破壞社會(huì)穩(wěn)定、破壞民族團(tuán)結(jié)和宗教信仰的信息,切實(shí)履行應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

做“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”的宣傳者。要自覺(jué)在學(xué)習(xí)工作生活中、在網(wǎng)絡(luò)空間里倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),弘揚(yáng)傳播正能量,旗幟鮮明地駁斥雜音噪音,提倡先進(jìn)文化,摒棄消極頹廢,唱響網(wǎng)上“中國(guó)好聲音”,促進(jìn)綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

做“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”的推進(jìn)者和保護(hù)者。要敢于擔(dān)當(dāng),大膽地同網(wǎng)絡(luò)上的雜音噪音、歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),同學(xué)們要增強(qiáng)明辨是非、判別對(duì)錯(cuò)的能力;要提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),爭(zhēng)當(dāng)中國(guó)好網(wǎng)民,爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的好學(xué)生,共同推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)一步清朗。

做“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”的捍衛(wèi)者。老師們和同學(xué)們要切實(shí)承擔(dān)起時(shí)代重任,主動(dòng)拿起法律武器,履行網(wǎng)民義務(wù),加大對(duì)違法和不良有害網(wǎng)絡(luò)信息的舉報(bào)力度,努力維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)主權(quán),為國(guó)家安全和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

網(wǎng)絡(luò)安全教育演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

在演講之前,我先給大家講個(gè)故事做引子。一只蜘蛛向年輕的蚊子打招呼:“小伙子,到我家里歇歇吧,我家可好了。”蚊子說(shuō):“別騙人了,誰(shuí)不知道你那是個(gè)要命的陷阱?!敝┲胝f(shuō):“如今我開(kāi)網(wǎng)吧了,真叫過(guò)癮,你快來(lái)試試吧?!蔽米勇?tīng)了這話(huà),便一頭扎了進(jìn)去……

網(wǎng)絡(luò)就像蜘蛛網(wǎng)一樣,延伸到了社會(huì)生活的各個(gè)角落。在眾多網(wǎng)民中,青少年是一個(gè)很重要的群體。據(jù)統(tǒng)計(jì),截止到去年9月,我國(guó)上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)到1580萬(wàn),其中青少年大約要占其中的19.3%,也就是說(shuō)每5個(gè)上網(wǎng)的人中,就有1個(gè)是青少年。然而,網(wǎng)絡(luò)并不是一方凈土,它是一個(gè)利弊兼有的綜合體,可以將我們帶上天堂,也可以將我們拉入地獄。

網(wǎng)絡(luò)上有低級(jí)趣味的網(wǎng)絡(luò)游戲,還有色情和暴力等不健康的內(nèi)容。而這些內(nèi)容又往往成為青少年沾染網(wǎng)癮的重要因素。學(xué)生因此沉迷網(wǎng)絡(luò),導(dǎo)致身心受傷和違法犯罪的例子可謂不勝枚舉。南昌的一位少年,連續(xù)3天3夜上網(wǎng)打游戲,導(dǎo)致雙目失明。有一個(gè)迷戀網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生,因被家長(zhǎng)阻止上網(wǎng),竟打罵父母,并揚(yáng)言要自殺。年僅17歲的少女小芳,因被網(wǎng)吧老板拒之門(mén)外,竟一把火奪去了二十幾個(gè)鮮活的生命。此外,網(wǎng)癮會(huì)讓人沉醉于虛擬世界當(dāng)中,迷失了自我。一個(gè)網(wǎng)癮少年,因上網(wǎng)受到母親的責(zé)罵,竟將含辛茹苦養(yǎng)育自己十幾年的母親活活打死。當(dāng)警察找到他的時(shí)候,他還在若無(wú)其事地上網(wǎng)打游戲。警察問(wèn)他為什么敢打死自己的母親時(shí),他的回答讓我們吃驚。他說(shuō):“我把她當(dāng)成了游戲中的對(duì)手?!倍麉s不知道,他的母親永遠(yuǎn)也不會(huì)像游戲中的對(duì)手那樣再站起來(lái)了。

一顆顆純潔的心就這樣被吞噬,一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣被扼殺。難道這還不能讓人警醒嗎?

當(dāng)然,也并不是所有的青少年上網(wǎng)都會(huì)導(dǎo)致這樣的結(jié)果。既然網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,那我們就做一個(gè)高明的劍客,用這把高科技之劍,舞出更非凡的智慧和更高雅的追求,更健康的青春。

仗劍走花季,防毒在今朝。青少年朋友們,讓我們?cè)诩姺笔忞s的網(wǎng)絡(luò)世界中汲取人類(lèi)智慧的瓊漿,根除糜爛惡臭的毒瘤。用我們最敏銳的眼光,辨清優(yōu)劣;用我們最智慧的頭腦,嚴(yán)控自我;用我們最飽滿(mǎn)的熱情,擁抱生活。

謝謝大家!演講完畢!

網(wǎng)絡(luò)安全教育演講稿5

愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是“網(wǎng)絡(luò)安全比泰山更重要”。

生命是世界上最美麗的東西。它像鏡子里的花一樣動(dòng)人,但很容易枯萎。它像清水中的月亮一樣明亮,但很容易破碎。生命的輝煌和支離破碎只有一步之遙,這進(jìn)一步說(shuō)明生命需要我們的珍惜和呵護(hù),注意安全是非常重要的。

如今,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)這一新事物應(yīng)運(yùn)而生。但它不僅給人類(lèi)帶來(lái)了方便,豐富了人類(lèi)的生活,也給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的麻煩。特別是青少年嗜網(wǎng)成癮的問(wèn)題,引起了社會(huì)的高度重視。有多少青少年因?yàn)槊詰倩ヂ?lián)網(wǎng)而放棄學(xué)業(yè),甚至晚上不回家,更多的人因?yàn)檫^(guò)度工作而猝死。它不僅影響了許多學(xué)生的健康成長(zhǎng),而且給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)了痛苦,而且也影響了社會(huì)的穩(wěn)定。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,要注意網(wǎng)絡(luò)安全,珍惜青春,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害。

網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響:對(duì)青少年的“三觀(guān)”構(gòu)成潛在威脅;網(wǎng)絡(luò)改變了青少年在工作和生活中的人際關(guān)系和生活方式?;ヂ?lián)網(wǎng)是青少年容易形成以自我為中心的生活方式,集體意識(shí)薄弱,個(gè)人主義思想泛濫。這種垃圾會(huì)削弱青少年的思想道德意識(shí),污染青少年的心靈,誤導(dǎo)青少年的行為。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性增加了青少年的不道德行為和違法犯罪行為。此外,不完善的網(wǎng)絡(luò)法律制度也給了青少年犯罪機(jī)會(huì)。

事實(shí)上,我們需要建立的生命安全意識(shí)不僅是網(wǎng)絡(luò)安全,還有防拐、防欺詐等安全。他們都在提醒我們:珍惜生命,安全第一。關(guān)心生活不僅可以成為一種空洞的修辭。你只有在失去它之后才能醒來(lái)嗎?我們將來(lái)應(yīng)該做什么,不是更深思熟慮嗎?

作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命中最珍貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次”學(xué)生,讓我們攜手,樹(shù)立安全意識(shí),珍惜自己的生命,珍惜他人的生命,讓我們的身心健康成長(zhǎng),讓我們的生活充滿(mǎn)笑聲,讓我們的生活校園充滿(mǎn)活力,讓我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望!

網(wǎng)絡(luò)安全教育演講稿6

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《讓美好的未來(lái)不要?dú)г谖覀兪掷铩贰?/p>

今天的世界是一個(gè)引領(lǐng)高科技的時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)悄然進(jìn)入我們的生活,成為獲取知識(shí)的重要來(lái)源。在互聯(lián)網(wǎng)上,我們可以看到最新、最快、最權(quán)威的新聞,學(xué)習(xí)書(shū)中沒(méi)有的知識(shí),我們也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大空間,幫助我們縮短時(shí)間和空間之間的距離,這樣我們就可以在家里傳遞信息,結(jié)交來(lái)自世界各地的朋友!

與此同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)也是一把雙刃劍。有些學(xué)生過(guò)于依賴(lài)電腦,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不上課,學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降;有些學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)俘虜,成為小網(wǎng)蟲(chóng);有些學(xué)生因?yàn)檎炜措娔X,眼睛嚴(yán)重?fù)p傷,近視;甚至有些學(xué)生上網(wǎng)只是為了玩游戲或聊天,一刻也不停止,沉迷于互聯(lián)網(wǎng),甚至導(dǎo)致悲劇。

據(jù)調(diào)查,在中國(guó)2650萬(wàn)互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)中,超過(guò)85%的25歲以下青少年正以驚人的速度增長(zhǎng),每年翻一番。其中約有三分之二的人在網(wǎng)吧上網(wǎng),超過(guò)99%的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,導(dǎo)致學(xué)業(yè)浪費(fèi),毀掉他們美好的未來(lái)。

問(wèn):當(dāng)你癡迷于熱門(mén)網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)焦慮的父母在等你回家?當(dāng)你陶醉于刀光劍影時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)辛勤工作的老師為你努力工作?當(dāng)你和新認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友交談時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)同學(xué)之間真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)才是真正的友誼?同學(xué)們,快從虛幻的世界中解脫出來(lái),同樣最寶貴的東西——時(shí)間,正在從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤(pán)的手指間溜走,無(wú)法挽回。同學(xué)們,一個(gè)人的青春能有多少次?莫待白了少年頭,空悲傷。古往今來(lái),哪位成功的偉人不惜時(shí)如金?對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間一秒就是一道題,一分就是一頁(yè)書(shū)。

踏上新世紀(jì)的征程,接過(guò)老人的火炬,今天,讓我們點(diǎn)燃這樣一個(gè)生動(dòng)的主題——珍惜青春,文明上網(wǎng)。

只要我們勤奮,青少年一生都在努力工作,只要我們勤奮;

風(fēng)蕭蕭容易水寒,‘現(xiàn)在’一去不復(fù)返——只要我們把握住。

同學(xué)們,讓我們響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,從我做起,從現(xiàn)在做起,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,驅(qū)除網(wǎng)絡(luò)惡魔,戒除網(wǎng)絡(luò)成癮,一點(diǎn)一點(diǎn)把握眼前,共創(chuàng)美好明天!

網(wǎng)絡(luò)安全教育演講稿7

老師們、同學(xué)們:

早上好!

今天是全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日。

這個(gè)教育日,是由國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出的,確定每年三月最后一周的星期一作為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。今年是第17個(gè)“安全教育日”,宣傳教育日的主題是:。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工做的基礎(chǔ)和前提。

調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防??菰锉涞臄?shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無(wú)措,但研究表明,通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

因此,在第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日來(lái)臨之際,對(duì)全校學(xué)生提出以下要求:

1、上下樓梯要有秩序,均要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠,更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話(huà),馬上要停止前行,把摔倒的人扶起來(lái)。

2、課間不要做危險(xiǎn)動(dòng)作,要做無(wú)危險(xiǎn)的正當(dāng)游戲。

3、嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。

4、不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。

5、上課期間,特別像體育課、大課間,要聽(tīng)從老師指揮,服從老師安排,不追跑打鬧。

6、上、下廁所,進(jìn)出教室時(shí),也不能擁擠,要有秩序的進(jìn)出,發(fā)揚(yáng)大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。

同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

網(wǎng)絡(luò)安全教育演講稿8

尊敬的各位老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是——“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育”

現(xiàn)在全世界通用信息技術(shù),網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)正在潛移默化地改變著青少年的生活方式,影響著他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)與社會(huì)觀(guān)。網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的,既有健康積極的,又有腐敗消極的。網(wǎng)絡(luò)是載體,本身無(wú)對(duì)錯(cuò),學(xué)好學(xué)壞,取決于主觀(guān)選擇。我們應(yīng)該正確地把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊,這有利于我們合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。

中學(xué)生上網(wǎng)有以下好處:

1、可以開(kāi)闊視野;

2、加強(qiáng)對(duì)外交流;

3、促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展;

4、拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間。

同時(shí)也存在以下弊端:

1、網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對(duì)中學(xué)生造成“信息污染”;

2、網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道德意識(shí);

3、網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)上癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)”等癥狀。

通過(guò)我們調(diào)查分析,大多數(shù)學(xué)生都不懂得如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,不懂網(wǎng)絡(luò)的利與弊,有一半的中學(xué)生上網(wǎng)是為了聊天,大多數(shù)的學(xué)生都有自己的網(wǎng)友,他們把上網(wǎng)聊天看作是有趣的事情,許多同學(xué)認(rèn)為通過(guò)上網(wǎng)聊天可以認(rèn)識(shí)很多陌生朋友,可以互相交談,互相幫助,互相傾訴,十分方便地與認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行聯(lián)系和交流,討論共同感興趣的話(huà)題。僅僅小部分同學(xué)能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己的學(xué)習(xí)提供幫助,也可以隨意獲得自己的需求,在網(wǎng)上瀏覽世界,了解世界最新的新聞信息,科技動(dòng)態(tài),極大地開(kāi)闊了中學(xué)生的視野,給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè)趣。

作為中學(xué)生自身要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界,不瀏覽制作、轉(zhuǎn)播不健康信息,不使用侮辱、謾罵語(yǔ)言聊天,不輕易和不曾相識(shí)的網(wǎng)友約會(huì),盡量看一些和自己的日常學(xué)習(xí)生活有益的信息,并且一定要注意保持自制力。要在感性與理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合中學(xué)會(huì)五個(gè)拒絕:

一是拒絕不健康心理的形成;

二是拒絕網(wǎng)絡(luò)侵害;

三是拒絕不良癖好、不良行為;

四是拒絕黃、暴力的毒害;

五是拒絕進(jìn)入未成年人不應(yīng)該進(jìn)入的網(wǎng)吧。

總之,中學(xué)生要自覺(jué)遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范,自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。

網(wǎng)絡(luò)安全教育演講稿9

同學(xué)們:

我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,我們是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。不但要有過(guò)硬的科學(xué)文化知識(shí),更要有健康向上的心理素質(zhì)。隨著時(shí)代的發(fā)展,人類(lèi)的進(jìn)步,在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、特別是信息技術(shù)發(fā)展的今天,我們少年兒童,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān),抵制不良思想的侵襲,特別是不健康網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的侵襲。為了拒絕網(wǎng)吧,好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),我代表六·一班全體同學(xué)向全校同學(xué)保證努力做到以下幾點(diǎn):

一、自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng),無(wú)論在何時(shí)何地上網(wǎng),都應(yīng)上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。

二、拒絕網(wǎng)吧,無(wú)論是在校學(xué)習(xí)期間,還是節(jié)假日,我們堅(jiān)決與網(wǎng)吧告別。堅(jiān)決不在網(wǎng)吧門(mén)口逗留、觀(guān)望。

絡(luò)而走上不歸路??墒?,沒(méi)了網(wǎng)絡(luò),似乎什么事都做不來(lái),網(wǎng)絡(luò)這個(gè)玩意兒,我們?cè)撛趺纯创@個(gè)呢?

如果在書(shū)店里看書(shū)和在網(wǎng)上看一些電子書(shū),你更愿意選什么呢?大部分人肯定選的后者。坐在家里,動(dòng)動(dòng)手指,就有上百部圖書(shū)任自己選擇,何樂(lè)而不為?而且,在這大部分人當(dāng)中一大部分人也肯定愿意把看電子書(shū)的時(shí)間用在玩游戲,上QQ,刷微博上。

但是,坐在書(shū)店地上看書(shū),不也是一種享受嗎?不覺(jué)得整個(gè)人都很有氣質(zhì)嗎?在的一個(gè)早晨,我和表姐一起來(lái)到新華書(shū)店,在新華書(shū)店里挑了一個(gè)不錯(cuò)的位子,選好書(shū),便坐下來(lái)細(xì)細(xì)閱讀。坐在我們對(duì)面的是兩位小男生,看樣子也才是四、,他們捧的書(shū)一個(gè)是《盜墓筆記》,一個(gè)是《帶銀鏈的長(zhǎng)臂猿》??吹竭@,我會(huì)心笑了一下,這樣安安靜靜的呆一天沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的日子也不錯(cuò)。好景不長(zhǎng),我的表姐還是拿出手機(jī)用手指隨便滑了幾下,就非常驚喜大聲對(duì)我說(shuō),“誒,你知不知道,TFBOYS在8月9號(hào)在廣州安捷動(dòng)漫游戲展有簽售,可惜去不了了?!边@么幾句,讓原來(lái)沉浸在故事中的兩個(gè)小男孩疑惑的抬起頭,我小聲提醒她聲音別太大,難得有一天來(lái)到新華書(shū)店。表姐理虧,嘴一癟,還是把手機(jī)放回口袋,繼續(xù)看書(shū)。從書(shū)店回來(lái)的路上,表姐一直向我抱怨我剛才強(qiáng)行讓她收回手機(jī),害的她不知道了多少好玩的事情呢。離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)真的不行嗎?在回家的這一路上,我都在想,可能是這個(gè)問(wèn)題超出了我思想的范圍,到現(xiàn)在也就不了了之了。

躺在沙發(fā)上,手里拿著ipad,感覺(jué)也不錯(cuò)。閑暇的時(shí)候在網(wǎng)上沖浪,和網(wǎng)上的人談天談地,特別是和自己有同樣志向的人,聊天就特別享受。但,這也成就了我對(duì)待陌生人的區(qū)別,爸爸媽媽帶我回老家,見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的人,爸爸媽媽卻硬是讓我上去喊一聲叔叔好,或者嬸嬸好,然后就是一言不發(fā),讓那些人就開(kāi)始說(shuō)我很害羞,怕生。我心里開(kāi)始偷偷竊笑,想想我在網(wǎng)上可是很會(huì)聊天的人啊,不管是不是認(rèn)識(shí),都很會(huì)聊天。有幾次玩的比較過(guò)火,媽媽讓我不要玩了,我就很生氣覺(jué)得聊天又沒(méi)事,知道媽媽給我看了一句話(huà),你甚至不知道,在屏幕的另一邊是一只會(huì)打字的狗。雖然有所節(jié)制,但還是沒(méi)有改過(guò)來(lái)。上網(wǎng)有時(shí)候還是讓我惹了禍,一次,我用流量來(lái)上網(wǎng),讓原來(lái)錢(qián)很多的手機(jī)欠費(fèi)四十多,爸爸也是說(shuō)我了一晚。

網(wǎng)絡(luò)又好又有壞,這一切是好是壞,也只能自己發(fā)現(xiàn)了。我還是比較推薦像是美國(guó)的教育,十六歲之前由父母陪同玩電腦,十六歲之后,也就是當(dāng)他養(yǎng)成習(xí)慣后,才會(huì)讓孩子自己獨(dú)自上網(wǎng)。當(dāng)然,是不上網(wǎng),但是這樣子,只能成為書(shū)呆子,對(duì)外面的什么都不懂,這樣的人為社會(huì)什么都做不出來(lái),還是適當(dāng)玩電腦好。

網(wǎng)絡(luò)安全教育演講稿10

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!

我今天將要給大家演講《網(wǎng)絡(luò)——把鋒利的雙刃劍》。

眾所周知,隨著時(shí)代的時(shí)步,科技的更新,更多的新事物涌入我們的世界,其中也包括了互聯(lián)網(wǎng)。自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入我國(guó)以來(lái),網(wǎng)絡(luò)就猶如雨后春筍般,發(fā)展迅速,如今已遍布城鄉(xiāng)。

作為一種新的傳媒手段,互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人們的各項(xiàng)活動(dòng)中起著不可忽視的作用,同時(shí)也為青春少年的學(xué)習(xí)。交流以及娛樂(lè)提供了更為廣闊的天地。但是對(duì)于為成年人來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)則是一把鋒利的“雙刃劍”,一朵帶刺的玫瑰,很多青少年正是由于過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò),沉迷于網(wǎng)吧,缺乏自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)防能力,對(duì)其學(xué)業(yè)。健康和思想都造成了巨大的危害。

由此可見(jiàn),網(wǎng)絡(luò)可以造就人才,也可以把人才引向無(wú)底深淵,以下是我總結(jié)的三點(diǎn)上網(wǎng)的危害:

一、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的人生觀(guān)。世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)形成的構(gòu)成潛在威脅。

二、網(wǎng)絡(luò)使許多青少年沉溺于虛擬的世界脫離現(xiàn)實(shí),也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。很多人把游戲稱(chēng)作“電子海絡(luò)因”是不無(wú)道理的。

三、互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。

許多學(xué)生因而耽誤了自己的學(xué)習(xí)。廢棄了美好的前程。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,上網(wǎng)學(xué)生超過(guò)80%是在打游戲,15%左右是在交友聊天,真正查詢(xún)資料用于學(xué)習(xí)的人數(shù)少之又少。

沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生,別說(shuō)是上課學(xué)習(xí),就連吃飯睡覺(jué)也能省就省,一天到晚迷迷糊糊,欲罷不能,可換來(lái)的是什么呢?在此,

我呼吁那些還于網(wǎng)絡(luò)游戲,沉侵在虛幻甜蜜中的同學(xué),當(dāng)你替身意意正酣的時(shí)候,你可曾想到焦急的父母在正在等待你回家的消息?當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時(shí)候,你可曾想辛苦的老師為你耕耘的身影?當(dāng)你于新識(shí)的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候,你可曾想到同學(xué)間真摯的話(huà)語(yǔ)才是真正的友情?當(dāng)你沉溺在那些略帶灰色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的時(shí)候,你可曾想到現(xiàn)實(shí)世界正在漸漸離你遠(yuǎn)去?同學(xué)們,快從虛幻的世界解脫出來(lái)吧,一樣最寶貴的東西——時(shí)間,正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo),輕巧鍵盤(pán)的手指尖悄悄溜走,無(wú)法挽回。同學(xué)們,一個(gè)人的青春能有幾年?莫待白了少年頭,空悲切。古往今來(lái),哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金?對(duì)于學(xué)生,時(shí)間一秒就是一道題,一分就是一頁(yè)書(shū)。

在我們的身邊其實(shí)有很多網(wǎng)上不文明的現(xiàn)象,在我們學(xué)校的貼吧上你可以看到許多不文明用語(yǔ)的現(xiàn)象。這些庸俗的字眼為什么會(huì)出現(xiàn)在我們中學(xué)生的口中和鍵盤(pán)的敲擊下呢?也許和我們的生活環(huán)境有關(guān),但更多的是我們中學(xué)生在網(wǎng)上瀏覽了不利于未成年人身心發(fā)展的文子以及圖片。

那么我們應(yīng)該怎樣杜絕和減少這樣的現(xiàn)象呢?首先我們要學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,讓它發(fā)揮正確的作用,不要讓它傷了自己。

年少的我們憧憬著美好的未來(lái),而未來(lái)就把握在自己手中。

千萬(wàn)不要讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住自己了手腳,束縛了心靈。記住句話(huà)“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,美麗卻擁有著毒性。”我們要把自己,做一個(gè)正確使用網(wǎng)絡(luò)的聰明人。

我的演講就到這兒了,謝謝大家!

網(wǎng)絡(luò)安全教育演講稿11

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們都知道,網(wǎng)絡(luò)能為我們提供豐富的知識(shí),為我們的生活帶來(lái)巨大的方便。比如,可以觀(guān)看有聲有色的內(nèi)容,可以信息資源達(dá)到最大限度的共享,可以網(wǎng)上聊天,還可以方便地發(fā)送電子郵件……總之,網(wǎng)絡(luò)的功能很多很多。

但是同學(xué)們,你們知道嗎?網(wǎng)絡(luò)其實(shí)是把“雙刃劍,”它也有很大的弊端。使用不當(dāng)就會(huì)有很大的危害,甚至不堪設(shè)想掉進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的無(wú)底深淵。大家可能知道這樣一件事:市區(qū)某小學(xué)一名學(xué)生阿項(xiàng)過(guò)分沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,竟開(kāi)始向?qū)W生實(shí)施暴力傾向,復(fù)仇心態(tài)越來(lái)越重,學(xué)習(xí)一落千丈,最后患上了精神分裂癥,網(wǎng)絡(luò)能造就人才,也能誘使對(duì)事物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵,如今網(wǎng)絡(luò)中的不良信息越來(lái)越多,對(duì)青少年的身心健康與安全構(gòu)成威脅,自控能力持續(xù)下降,意志與毅力也會(huì)消磨。同學(xué)們現(xiàn)在對(duì)事物的辨別能力還不是太強(qiáng),一不小心就可能掉進(jìn)陷阱,斷送了自己的未來(lái)。更可怕的是價(jià)值觀(guān)念的模糊和道德觀(guān)念的淡化。一旦被異化思想的沖擊攻破心理防線(xiàn),就會(huì)發(fā)生搶劫的青春年少的我們有自己多姿多彩的未來(lái)生活,而未來(lái)就取決于個(gè)人是否走上了正確的道路。同學(xué)們,當(dāng)你們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里自由自在地暢游時(shí),請(qǐng)不要忘了調(diào)整自己的心態(tài),一定要記住你是網(wǎng)絡(luò)的主人,更不要讓它挾住手腳,束縛心靈,不要讓網(wǎng)絡(luò)的陷阱埋葬自己一路多姿多彩的人生。

同學(xué)們,希望大家能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍,要用雙人間的“利刃”去為自己服務(wù),而不要用弊刃斬?cái)嗳松?/p>

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

網(wǎng)絡(luò)安全教育演講稿12

老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是我們身邊的網(wǎng)絡(luò)信息安全。

我們身處一個(gè)信息技術(shù)革命的時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)正漸漸滲透到我們的生活中的每一個(gè)角落。互聯(lián)網(wǎng)為我們帶來(lái)便利的同時(shí),我們身處其中的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境確變得愈加復(fù)雜、多變。我們的生活似乎也在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)膨脹中乎變得透明可見(jiàn),缺乏安全。

首先,關(guān)乎我們?nèi)松碡?cái)產(chǎn)安全的重要個(gè)人信息正面臨危險(xiǎn)。中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)在今年xx月xx日發(fā)布了一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果,即《20xx年網(wǎng)民個(gè)人信息保護(hù)狀況調(diào)查問(wèn)卷》,結(jié)果顯示有大約2/3的調(diào)查者承認(rèn)有信息泄露的經(jīng)歷,涉及身份證號(hào)、個(gè)人手機(jī)號(hào)碼等,而且中國(guó)消費(fèi)者個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)有所欠缺。在我們?nèi)粘I钪?,相信不少的家長(zhǎng)都收到過(guò)各位同學(xué)出了事故的騙子短信。騙子居心暫不提,家長(zhǎng)們?cè)趽?dān)心過(guò)后更應(yīng)該對(duì)不經(jīng)意間個(gè)人信息的泄露加以重視和警惕。

關(guān)乎財(cái)產(chǎn)安全的信息安全需要注意,而在認(rèn)知方面的信息安全更不容忽視。網(wǎng)上總會(huì)有謠言。其實(shí)細(xì)心分析,無(wú)非是斷章取義、極力夸大或是根本的謬論。謠言能止于智者,可我們身邊的每一個(gè)人是不是都具有較高的科學(xué)素養(yǎng)呢?之前的搶鹽風(fēng)波、秦火火、立二拆四等等問(wèn)題不必多說(shuō),近來(lái),轉(zhuǎn)基因食品安全問(wèn)題又備受關(guān)注。人們對(duì)轉(zhuǎn)基因食物尚未建立正確的認(rèn)知,卻已出現(xiàn)有理有據(jù)的安全事故使人們陷入不安。前一陣柴靜的紀(jì)錄片是應(yīng)該有全面認(rèn)真的分析來(lái)解開(kāi)我們眾人的所有疑惑,可是有些事情卻在眾說(shuō)紛紜中漸漸暗淡。這些問(wèn)題是需要一起思考、討論,多角度分析的。在網(wǎng)上信息高速傳播,如果不加思考、盲目輕信,我們所接受到的錯(cuò)誤、片面信息又會(huì)有多少呢?

信息不僅僅是指我們的朋友圈,更是人類(lèi)社會(huì)所傳播的一切內(nèi)容,從更宏觀(guān)的角度來(lái)看,這其中就包括文化安全。從行為到認(rèn)知,從國(guó)內(nèi)到國(guó)外,互聯(lián)網(wǎng)促成世界范疇內(nèi)文化的交匯,但也不同程度地影響文化安全。伴隨著美英韓日各類(lèi)文化對(duì)中輸入,我們對(duì)外來(lái)文化的認(rèn)識(shí)過(guò)早;對(duì)本國(guó)文化的研習(xí)卻不夠深入,于是千年文化積淀開(kāi)始慢于時(shí)代的匆匆。目前,在世界各地有數(shù)百所孔子學(xué)院將我們的文化帶向世界。可是反觀(guān)國(guó)內(nèi)情況就不同了。自然,我們是不用一所專(zhuān)業(yè)院校來(lái)教授自己民族先賢的智慧的。可在快餐一樣的網(wǎng)絡(luò)文化涌入國(guó)內(nèi)時(shí),諸子的思想體系就真的黯然失色了么?我們是中國(guó)的新一代年輕力量,如果我們沒(méi)有自己民族的文化作為看外面世界的根基,那么傳承文明的重任又要落在誰(shuí)的身上呢?

今天是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日?;ヂ?lián)網(wǎng)安全是一直在討論中的,只不過(guò)隨著我們年齡的增長(zhǎng),我們?nèi)绾握_地對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)所帶來(lái)的信息安全問(wèn)題似乎愈加迫切地需要一個(gè)答案。首先,要妥善保管個(gè)人信息,如身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)等,以免留下隱患。網(wǎng)上魚(yú)龍混雜,同學(xué)們?cè)谟龅叫枰?cè)等情況時(shí)需格外注意。查資料時(shí)盡量到有影響力的官方網(wǎng)站。其次,我們應(yīng)該把課內(nèi)所學(xué)積極地運(yùn)用到生活中去,不道聽(tīng)途說(shuō),對(duì)于聽(tīng)來(lái)的言論要有所思考,更要實(shí)證。最后,我們正處一個(gè)獲得新知,思想蛻變的人生階段,對(duì)于我國(guó)的文化、對(duì)先賢留給后世的信息,要珍視、重視。畢竟,只有我們才會(huì)是世界上最親近這個(gè)古老華夏民族的人,只有我們才會(huì)悟透他所說(shuō)的文字、所傳達(dá)的思想。但是,這需要我們打好本民族文化作為基礎(chǔ),需要有自己民族的自豪和信心。作為當(dāng)代高中生,我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始慢慢樹(shù)立起一道保護(hù)個(gè)人信息與思想安全的防火墻。對(duì)于那些網(wǎng)絡(luò)詭計(jì)要敏銳,對(duì)于網(wǎng)上各樣言論要謹(jǐn)慎有主見(jiàn),對(duì)于文化有正確的價(jià)值判斷。這樣才大致從頭腦就做到“防患于未然”。

網(wǎng)絡(luò)安全教育演講稿13

親愛(ài)的同學(xué)們:

為使同學(xué)們進(jìn)一步的了解和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí),加強(qiáng)交通安全意識(shí),提升自我保護(hù)能力,維護(hù)道路交通秩序,保證道路交通安全,下面我講二個(gè)方面的問(wèn)題:

一.怎樣走路

1.在道路劃有機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的道路上,行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走,在沒(méi)有劃分上述車(chē)道的道路上,行人要靠道路的右側(cè)通行。

2.在通過(guò)有交通信號(hào)燈、班馬線(xiàn)等交通設(shè)施的路口時(shí),要按信號(hào)指示走人行橫道線(xiàn)。

3.在通過(guò)沒(méi)有交通設(shè)施路口時(shí),要注意過(guò)往車(chē)輛,在確定安全后方可通過(guò)。

4.不許在公路上、街路上和機(jī)動(dòng)車(chē)道上坐臥、停留、打鬧、來(lái)回奔跑、相互追逐,隨意突然橫穿公路。

5.不許追車(chē)、扒車(chē)、攔車(chē)、向車(chē)上拋物。

6.不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7.不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施,或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。

8.學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。

二.怎樣乘車(chē)

1.乘座公共汽車(chē)或者長(zhǎng)途汽車(chē)時(shí),要在站臺(tái)或者指定地點(diǎn)依次侯車(chē),待車(chē)停穩(wěn)后,依次上下。

2.不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘機(jī)動(dòng)車(chē)。

3.不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上,從機(jī)動(dòng)車(chē)的左側(cè)上下車(chē)。

4.乘座公共汽車(chē)和客運(yùn)車(chē)輛時(shí),不得將身體的任何部位伸出車(chē)外。

5.乘座摩托車(chē)時(shí),必須戴頭盔

6.不準(zhǔn)跳車(chē),乘貨運(yùn)車(chē)輛時(shí),不準(zhǔn)站立,不準(zhǔn)坐在車(chē)廂欄板上。

7.上下車(chē)時(shí),不要擁擠,要排隊(duì)按先后順序上下車(chē)。

8.不要乘座家用車(chē),拖拉機(jī),報(bào)廢車(chē),超員車(chē)上下學(xué)。

同學(xué)們,你們是家庭的希望,祖國(guó)的花朵,社國(guó)的未來(lái),你們的人身安全,牽動(dòng)著養(yǎng)3.放學(xué)后及時(shí)回家,不在街上逗留、玩耍,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110尋求幫助;

4.不看不健康的書(shū)刊、不參加封建迷信活動(dòng);

5.加強(qiáng)緊急避險(xiǎn)以及自救知識(shí)的學(xué)習(xí),遇到特殊情況能自救并營(yíng)救他人。

同學(xué)們,讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問(wèn)題:校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關(guān)注生命,注意安全,茁壯成長(zhǎng)。讓安全伴你在校園,你把安全帶回家。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花!

網(wǎng)絡(luò)安全教育演講稿14

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入以互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)許多方便。我們可以在網(wǎng)上查閱資料、看最新的消息;還可以開(kāi)闊我們的視野,促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)。

網(wǎng)絡(luò)可以交給你無(wú)窮多的知識(shí),但假若你利用不當(dāng),便有可能連自己的生命都受到損害。上網(wǎng)容易使人麻木、浪費(fèi)光陰;少年兒童自控能力較差,容易迷戀于網(wǎng)絡(luò);電腦的輻射較大,容易對(duì)眼睛和身體造成損害;有些人把心思寄托在網(wǎng)絡(luò)上,沒(méi)心思上班,上學(xué),最后喪失美好的前途。

作為21世紀(jì)的我們,不應(yīng)該沉迷于虛擬世界、網(wǎng)絡(luò)。不是說(shuō)我們不應(yīng)該去上網(wǎng),相反我們提倡上網(wǎng)。但我們不能過(guò)多的把光陰浪費(fèi)在網(wǎng)上,不能依賴(lài)與網(wǎng)絡(luò)。只有這樣,我們才能在網(wǎng)絡(luò)中吸取更多、更好的知識(shí)。因此我們倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)。

親愛(ài)的同學(xué)們,我們風(fēng)華正茂,有理想、有抱負(fù);我們胸懷大志,有熱情,有勇氣。讓我們攜起手來(lái),從我做起,綠色上網(wǎng),健康成長(zhǎng),用我們每一個(gè)人的努力,共創(chuàng)一片凈土藍(lán)天!

我的演講完了,謝謝大家!

網(wǎng)絡(luò)安全教育演講稿15

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

我們身處于一個(gè)“網(wǎng)行天下,無(wú)處不網(wǎng)”的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò),讓我們足不出戶(hù)便盡知天下大事;網(wǎng)絡(luò),讓我們輕松盡享獲取資源的自由便捷。互聯(lián)網(wǎng)得到迅速普及并逐漸滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,也成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。

但互聯(lián)網(wǎng)上信息量大,內(nèi)容繁雜。一些青少年因受到網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響,身心健康遭到極大的損害,走上了犯罪的道路。

為了教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式,特向全校同學(xué)發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代好公民”的建議:

一、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識(shí),傳播先進(jìn)文化,塑造美好心靈,弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地,小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。

二、從自身做起,在主觀(guān)思想上建立一道防線(xiàn),抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕,樹(shù)立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。

三、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能,提高操作水平,自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明,勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。

四、同學(xué)上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”,即:不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。要做到:健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地;文明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。

從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng),努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

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