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中學(xué)生文明交通安全演講稿范文【10篇】

時(shí)間: 周姣4820 分享

對于孩子來說,一個(gè)人的安全是關(guān)系到家庭的幸福。如果生命是一朵花,那么安全就是迷人的綠葉,注意交通,從我們做起。下面由小編來給大家分享中學(xué)生文明交通安全演講稿范文【10篇】,歡迎大家參閱。

中學(xué)生文明交通安全演講稿

中學(xué)生文明交通安全演講稿篇1

各位教師、各位同學(xué)們:

大家早上好!我今天演講的題目是“校園安全與我同在”,下面就來說說我的個(gè)人看法。

如果生活是一幅畫,那么安全就是一支美麗的畫筆;如果生命是一條河流,那么安全就是一座神奇的大壩。沒有安全,我們的生命就會失去保障,不可能展現(xiàn)出美麗的姿態(tài)。

校園安全與每一位師生息息相關(guān)。我們應(yīng)該認(rèn)識到,安全工作不僅是校長和老師的事,也不是一張黑板報(bào)、一項(xiàng)活動、一次班會就能完成的事。做好安全工作也是我們學(xué)校每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

在校園安全中,涉及學(xué)生活動和學(xué)習(xí)安全隱患就有20多種,包括食物中毒、運(yùn)動傷害、網(wǎng)上交友安全、交通事故、溺水、毒品等等。而在我國各類安全事故中,學(xué)校事故占很大比重。

據(jù)了解,中國每年約有1.6萬名學(xué)生非正常死亡,平均每天就有40多人死亡,這是多么可怕的一個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)啊。

目前,由于學(xué)生思想、心理和行為上的偏差,造成了許多安全問題,常見的就是心理健康問題。例如,20_年12月7日,咸陽一名大一新生李某因感情糾紛案,手持匕首進(jìn)入男生宿舍,持刀捅傷兩名學(xué)生,造成1人死亡1人受傷的后果。

20_年3月2日,西安郵電大學(xué)24歲的學(xué)生于某在校門口吸毒自殺。一個(gè)個(gè)令人震驚的例子,一個(gè)個(gè)鮮活的生命突然就失去了色彩,給親人、朋友帶來了沉重的打擊,也給我們敲響安全警鐘。

那么,在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該如何確保自己的安全呢?我想從以下幾個(gè)方面來思考。

首先,在學(xué)校里,上下樓梯時(shí)要在右邊輕輕地走,不要追逐嬉戲;體育課按照老師的要求開展活動;剪刀、卷筆刀和其他工具在使用時(shí)必須特別注意。

第二,在路上騎自行車或者走路要多留意,不要闖紅燈,不要騎得快,尤其是轉(zhuǎn)彎要特別注意。

第三,未經(jīng)允許不要外出,不要隨便跟陌生人說話,防止綁架等事情發(fā)生。

對于孩子來說,一個(gè)人的安全是關(guān)系到家庭的幸福。安全第一,在安全問題上不能馬虎或者僥幸。

請從現(xiàn)在開始,樹立安全意識,緊緊守住安全線,保證生命花朵綻放得更加燦爛!

中學(xué)生文明交通安全演講稿篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

交通和我們的生活密切相連,無論是在路上走還是乘坐各種交通工具,安全總是處于第一位的。近年來,在我們中學(xué)生身邊交通事故頻繁發(fā)生,很多都是因?yàn)槲覀冏陨砣狈Π踩庾R和安全知識,不注意遵守交通和乘車規(guī)則而發(fā)生的不該發(fā)生的悲劇。交通法規(guī)需要每個(gè)人都自覺地去遵守,這樣才可以盡可能避免交通事故的發(fā)生。

年輕人大多生性好動,注意力不易集中。有些同學(xué)在騎車時(shí)戴著隨身聽,或者在街上追逐嬉戲,以至于不能辨明當(dāng)時(shí)的情況而作出及時(shí)的反應(yīng)。還有很多同學(xué)心存僥幸,以為自己能夠在發(fā)生事故前躲避危險(xiǎn),或者抱著“他們不敢撞我”的想法,這些都是造成交通事故中不必要傷亡的原因。只要我們能謹(jǐn)慎一點(diǎn),不要太自以為是,就可以在很大程度上避免交通事故的發(fā)生。

“紅燈停,綠燈行”,過馬路走人行橫道是我們從小就知道的最簡單的交通規(guī)則。它們不但是我們生命的護(hù)身符,還能在我們的正當(dāng)權(quán)益受到損害時(shí)還能為我們主持正義。張艷是一名初中二年級的學(xué)生,有一次在沒有紅綠燈的路口被車撞了,事故雙方各執(zhí)一詞,正在爭執(zhí)不下時(shí),張艷想到她過馬路時(shí)走了人行橫道,并向警察報(bào)告了這一情況,結(jié)果張艷得到了應(yīng)有的賠償。與此相對的一個(gè)例子:小唐由于偷懶沒有走過街天橋,而是翻越了馬路中間的隔離欄,就在跳下去的一瞬間,慘劇發(fā)生了。

交通事故所帶來的傷害不僅僅是個(gè)人的,這些不幸的事故給他們的親人、朋友都會帶來傷痛,所以說關(guān)愛自己的生命也就是關(guān)愛自己身邊的人,如果我們平常就能從細(xì)微處做起:不闖紅燈,不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越護(hù)欄……這些雖然看起來是小事,有些同學(xué)會對它們不以為然,但是在關(guān)鍵時(shí)刻,它們就是生與死的分界線。

交通安全時(shí)刻都與我們每個(gè)人息息相關(guān),遵守交通法規(guī)就是對自己和他人的生命負(fù)責(zé)。同學(xué)們,快快行動起來吧,創(chuàng)建一個(gè)更安全的校園、更和諧的社會!

中學(xué)生文明交通安全演講稿篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸誡我們。

“人最寶貴的、是生命,生命對于每個(gè)人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話,是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想?,F(xiàn)實(shí)生活中,許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而,遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注,讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。

我曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子,一個(gè)男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續(xù)騎他的“飛車”,臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。這樣很有可能會發(fā)生交通事故的,果然不出所料。在一個(gè)拐彎的地方,有許多人圍在路中央,這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎,他怎么被車撞了?旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去?!薄叭绻@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn),如果……”可再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分……

中學(xué)時(shí)代是人生最燦爛的季節(jié),在盡情享受青春的歡樂時(shí),也不要忘了,再美好的時(shí)光是需要生命去享受的,擁有健康的生命是擁有一切的前提!

同學(xué)們,讓我們多等一分的紅燈,多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識,做個(gè)有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,讓我們一起遵守交通規(guī)則,做個(gè)珍愛生命的信息人吧!

中學(xué)生文明交通安全演講稿篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

交通和我們的生活息息相關(guān),時(shí)時(shí)刻刻關(guān)系著我們的生命,掌握著我們的明天。

青少年時(shí)期,充滿著春天的柔情與夏天的豪情。青少年時(shí)期,是雨露和陽光的一串排列組合。青少年時(shí)期,描繪天真的詞句還散發(fā)著清純的光華,描繪成熟的段落也開始揚(yáng)起屢屢情韻。正是處在青春期的我們,活潑了許多,開朗了許多,也因如此,中學(xué)生也就更容易出交通事故。

20_年9月,北京朝陽區(qū)某中學(xué)期學(xué)生張某在早晨上學(xué)路上由于過街時(shí)跨越護(hù)欄,被急馳而來的汽車撞傷,后經(jīng)搶救無救死亡。這小小的護(hù)欄就是生與死的邊界線,我們并非是盲人,為什么就

看不到邊界線的另一邊是怎樣的黑暗。這樣的慘劇提醒我們中學(xué)生必須自覺樹立起交通安全意識,自覺遵守交通規(guī)則。

我們的安全系著我們家庭的幸福,父母家人時(shí)刻牽掛著我們,我們的安全也就是對家人最好的回報(bào)。

20_年5月,浙江金華某學(xué)校學(xué)生張某、于某、劉某等放學(xué)后在公路邊踢球玩耍時(shí),為撿拾滾落到馬路中間的皮球,三人奔去路中央,然而,慘劇發(fā)生了,三人被迎面駛來的大貨車撞倒,其中于某死亡,張某重傷。他們的家人悲痛欲絕,傷心至極。美好的一個(gè)家庭因?yàn)橐荒钪钊绮AО闫扑榱恕?/p>

這些血淋淋的教訓(xùn)向我們常鳴著安全的警鐘。

特別是如今有了旱冰,滑板等新游戲,一些愛炫耀自己的同學(xué)總想在大家面前露一手,千萬不要逞一時(shí)之能,在馬路上做危險(xiǎn)的事情,一旦悲劇發(fā)生,我們將后悔莫及,并且會給我們的家庭和學(xué)校造成巨大的影響和損失。

往往,能否注重交通安全就是生與死的邊界線。

中學(xué)生文明交通安全演講稿篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

交通安全教育,對一個(gè)學(xué)校,一個(gè)家庭,對我們每一個(gè)人本來說都是不能缺少的,教育是形式,安全是目的,學(xué)校以各種方式教育孩子,安全很重要,教育形式也是多種多樣,我們看到很多橫幅上寫著:珍愛生命,安全出行。禮讓是美德,安全是幸福。安全來自警惕,事故出于麻痹。一停二看三通過,麻痹大意是災(zāi)禍。我們不能僅僅當(dāng)成標(biāo)語,而是將內(nèi)容牢記在心,交通安全是我們時(shí)時(shí)刻刻需要警示的。

每次跟孩子們外出,我都以身作則,絕不闖紅燈,并且適時(shí)地告訴他們,一定記得交通規(guī)則不是限制你的自由,而是讓我們的出行更暢通,假如人人都按照自己的意愿闖紅燈,翻欄桿,逆向行駛,存在嚴(yán)重的隱患,行駛的車輛不能做到及時(shí)剎車,一出事故就后悔來不及。

昨天中午,路口上一個(gè)騎電動車的突然拐彎,就在那時(shí)車已經(jīng)到了跟前,只聽咣當(dāng)一聲,電動車到地上,人也嚴(yán)重受傷,急救車迅速趕到,這就是血的教訓(xùn),過路口不看車,并且想走哪走哪,視道理交通規(guī)則為兒戲,付出的代價(jià)也是相當(dāng)沉重。

跟她聊的時(shí)候我問,你覺得一個(gè)人在世上最重要的是什么?她說:“生命是最重要的,因?yàn)橹挥幸淮?。首先做的是愛自己,只有保護(hù)好自己才能談別的,學(xué)習(xí),運(yùn)動,旅游,看書,這都在健康生命的基礎(chǔ)上。”

從我做起,做到做到走路靠右,不闖紅燈、不翻越護(hù)欄、不超速駕駛,不隨便停車,不占用應(yīng)急車道,不往車窗外吐痰扔垃圾等等,細(xì)節(jié)不是小事,生命只有一次!希望大家要注意交通安全,安全出行。因?yàn)榘踩赜谔┥健?/p>

中學(xué)生文明交通安全演講稿篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

生命是唯一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊镁省D纳?,您珍惜?要想生命得到保障,請您遵守交通規(guī)則。

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生,它像顆威力十足的炸彈,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。

記得我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道,我當(dāng)時(shí)驚呆了。一位市民,因?yàn)橐s著去上班,而他必須繞過欄桿才能坐車,無奈之下,他情非得已地跨過欄桿。這時(shí),突然,一輛卡車直奔而來,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,只聽“啊”的一聲尖叫,這位市民被車撞得慘不忍睹,面目全非。當(dāng)他被送到醫(yī)院時(shí),早已奄奄一息了。家屬為此傷心欲絕。如果他當(dāng)初能遵守交通規(guī)則,不亂跨越欄桿,他也就不會為此付出慘重的代價(jià),把寶貴的生命白白地葬送。

曾經(jīng)看到這樣一句話:“為了言傳身教,請注意交通安全!”這句廣告詞也說不上經(jīng)典,或許也談不上特殊,可就是這么普通的一句話,在當(dāng)今社會上,有幾個(gè)人放在心上?又有幾個(gè)人注意到交通安全的重要性呢?闖紅燈,往往是出現(xiàn)交通事故的主要原因之一。有人為了爭奪幾秒的短暫時(shí)間,拼命地向前沖,事故也就這樣發(fā)生了。所謂:寧等三分,不急一秒。人的生命只有一次,有什么比生命更重要,更急呢?何必要拿生命來做賭注呢?這樣做根本不值得。

交通是國民經(jīng)濟(jì)的命脈,馬路作為交通的載體,它傷害了無數(shù)人的生命,它不能沒有,但有了它卻有無休止的流血。

人們?nèi)绻蛔⒁饨煌ò踩?,那事故就會像“非典”一樣傳播起來。也許受害者不是你,是別人,但也許明天就是你了,因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,造成財(cái)產(chǎn)損失,這值得嗎?為什么不能遵守交通法則呢?難道大家愿意聽到慘烈的叫聲,撞車的轟隆聲?誰愿意自己家破人亡?

俗話說:生命重于泰山。為了自己的家人,為了自己,為了您的生命,讓交通安全在你我的心中時(shí)時(shí)閃現(xiàn),讓那使人心靈震撼的聲音不再出現(xiàn)。

中學(xué)生文明交通安全演講稿篇7

各位老師,各位同學(xué):

大家好,我今天演講的主題是和交通有關(guān)的普(pu)法知識,首先給大家講個(gè)小故事。

一個(gè)11歲的男孩,在一次坐公共汽車時(shí),因?yàn)樗簧宪嚲驮谲嚿蠔|跑西竄(chuan),還不時(shí)的把頭伸出窗外,司機(jī)多次提醒他,他都不聽。汽車轉(zhuǎn)彎時(shí),男孩被摔出窗外,在送往醫(yī)院的途(tu)中不幸身亡。這個(gè)故事讓我聯(lián)想到我們這里因?yàn)榻煌ú槐憷?,路況(kuang)又不好,許多小學(xué)生搭乘摩托車或者電動車或者自行車上學(xué)或放學(xué)。有的一個(gè)摩托坐3、4個(gè)學(xué)生,有的摩托駕駛員不按交通規(guī)則行駛,有的坐摩托的學(xué)生在坐車時(shí)不老實(shí),出現(xiàn)了多起事故。因此我們今后要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識,懂得交通規(guī)則,自覺遵(zun)守交通規(guī)則,保護(hù)自己的人身安全。

《交通法》規(guī)定,道路行駛的機(jī)動車,必須遵守右側(cè)通行的原則,機(jī)動車司機(jī)和前排座位乘客必須系安全帶。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。 在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。 集體外出時(shí),最好有組織、有秩(zhi)序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉(xi)戲;行走時(shí)要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。 在沒有交警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車,不與機(jī)動車爭道搶行。穿越馬路,要做到 “ 綠燈行,紅燈停 ” 。 穿越馬路,要走人行橫道線,在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時(shí)才可以穿越馬路。不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩(dun),更不能在馬路上滑滑板。不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

希望我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)《交通法》,提高保護(hù)自身的人身安全的意識。

我的演講完了,謝謝大家。

中學(xué)生文明交通安全演講稿篇8

在我們的生活中,交通安全悲劇事故時(shí)有發(fā)生,這是由于對交通安全的維護(hù)和交通安全知識的缺乏。

看,一個(gè)大臉大笑著的小女孩在路中間和一個(gè)活潑可愛的小男孩追著打。一個(gè)騎電動車的阿姨來了。小女孩本能地看向一邊,但為時(shí)已晚。伴隨著一大堆溫柔的呻吟,悲劇在我們面前展開:地面是一灘鮮紅的血,小女孩因失血過多而暫時(shí)昏迷,而大媽依舊囂張。她吼完之后,不負(fù)責(zé)任的跑了。從這起交通事故中,我們可以充分展示人們對交通安全的重視,同時(shí)也反映了社會上逃避和推卸責(zé)任的人。

寶貴的生命如何用金錢來衡量?而金錢又怎么能和寶貴的生命相比呢?我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的魯莽就輕易毀掉自己的生活。這樣的悲劇怎么可能不引起人們的思考和思考?因此,我在此呼吁廣大市民:服從交通,安全暢通!

在路上追著打是不合適的,但是如果人擠在人多的地方,甚至?xí)斐墒鹿?,威脅到我們的安全或者生命。

在一個(gè)人口密集的地方,很多人不顧他人安危,奮力擠來擠去,會壓死一個(gè)人。更讓人無法忍受的是,很多人即使看到被碾壓的人,依然繼續(xù)游行,從他身邊走過。人被踩得鼻青臉腫,場面慘不忍睹。

為了安全,我們應(yīng)該互相謙讓。謙虛,放棄一份溫暖;謙虛,放棄一個(gè)命令;謙虛,放棄一個(gè)理解;謙虛,放棄一塊安全!

珍愛生命,平安出行!

中學(xué)生文明交通安全演講稿篇9

親愛的同學(xué)們:

當(dāng)我們背著書包,扛起家人的希望,帶著美好的未來藍(lán)圖來到美麗的校園,走在人來人往的寬闊街道上,常常感嘆美麗的家鄉(xiāng)發(fā)展之快。但是你有沒有注意到交通線里面隱藏的危險(xiǎn)?隨著自行車、機(jī)動車等交通工具的增加,校園交通事故隱患也在增加。不遵守交通規(guī)則相當(dāng)于不珍惜自己的生命。

我們有年輕的身體,美好的理想,卻常常忽視交通安全的“小事”;我們談理想,談報(bào)國,往往忽略了“珍愛生命”的底線。遵守交通規(guī)則不僅是我們所有人的義務(wù),也是我們不可推卸的責(zé)任。為了遠(yuǎn)離流血和悲傷、傷疤和憂慮,我們提出了以下倡議:

第一,杜絕不良騎車行為。不逆向行駛,轉(zhuǎn)彎時(shí)提前減速,看清周圍情況,不在校園內(nèi)騎行,不急著急轉(zhuǎn)彎;一起騎的人不多,不要互相攀越,不要互相追逐打鬧;帶人不騎車,并排騎行等。為了自己和他人的安全,要從自己做起,培養(yǎng)良好文明的騎車習(xí)慣,為校園交通創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。

第二,注意校園行車安全。校園里的一些學(xué)生已經(jīng)使用電動汽車作為他們的旅行方式。我們建議學(xué)生開車時(shí)必須嚴(yán)格遵守交通法規(guī),以禮貌和慢行為主,保證校園出行的和平氛圍,注意控制行駛速度,不要隨意停車,為自行車和行人出行創(chuàng)造安全便捷的環(huán)境。

第三、積極反映存在的問題。校園安全隱患關(guān)系到我們每個(gè)人的人身安全。我們每天在校園旅游的時(shí)候,要結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),積極提出改善校園安全問題的建議。為交大校園交通安全做出貢獻(xiàn),為自己創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的校園環(huán)境。

中學(xué)生文明交通安全演講稿篇10

對于我們學(xué)生來說,了解交通和法律常識是非常必須的。為此,在這次新學(xué)期軍訓(xùn)期間學(xué)校專門舉行了有關(guān)這方面的講座,讓我受益匪淺。

首先,老師就青少年犯罪的問題為我們做了詳細(xì)的報(bào)告,報(bào)告通過真實(shí)的案例深入淺出的分析了青少年犯罪的原因,并提醒我們青年學(xué)生要注意自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,要學(xué)法用法,做一個(gè)對社會有用的人。在眾多案例中對我觸動最大的是一個(gè)同齡人的故事。這位青少年不學(xué)無術(shù),游手好閑,一而再,再而三的犯錯(cuò)卻不知悔改,最終走進(jìn)監(jiān)獄毀了自己得一生……聽了這個(gè)故事,我想受到了很大的教育。其實(shí),在我們身邊也有許多類似的情況,有些學(xué)生品行不端正,在校不尊重老師,與老師頂嘴;在家不尊重父母,嫌父母嘮叨;在學(xué)習(xí)上不夠用心,打架斗毆;在生活上成幫結(jié)派,到處惹事生非……居然還認(rèn)為自己的行為是對的,或者覺得這些都是小錯(cuò)誤小問題,其實(shí)不然,前人說過“勿以善小而不為,毋以惡小而為之”,正是不注意在學(xué)習(xí)生活上細(xì)微處的反省和改正,許多人才一步步走上犯罪的道路。我們青少年心智還未成熟,對社會還沒有較深入的了解和認(rèn)識,對社會上的一些誘惑還沒有一種較強(qiáng)的判斷能力和抵抗力,所以犯錯(cuò)是難免的,但必須認(rèn)識到自己的過錯(cuò),并及時(shí)改正,下不為例。所以我們能夠做的就是學(xué)好文化知識,提高自身修養(yǎng)。因?yàn)閷W(xué)好文化知識能賦予我們純潔的心,自身修養(yǎng)的提高,能使我們更有內(nèi)涵。我們要從故事中吸取教訓(xùn),堅(jiān)定自己的信念,勇敢向正確的方向前進(jìn)。

接著,老師又為我們做了交通安全方面的教育。其實(shí)關(guān)于交通安全方面的講座我也聽過不少,但這次因其新穎別致的形式給我留下了較以往更深的印象。老師在演講中通過具體詳實(shí)的數(shù)字形象客觀地為我們分析了交通安全的現(xiàn)狀和危害,比如,一戰(zhàn)和二戰(zhàn)中的死亡人數(shù)和死于車禍的人數(shù)的對比;汶川地震的死亡人數(shù)和車禍的人數(shù)對比等等,對比鮮明,觸目驚心,讓我們深刻認(rèn)識到了交通安全的重要性。在講座中老師還采用了互動的方式,讓我們參與到活動過程中。如在講座中,老師讓我們的學(xué)生在事先畫好的斑馬線上按自己認(rèn)為正確的方式演示行走路線,但是我們沒有一個(gè)走對的。于是老師就給我們實(shí)地演示了一遍正確的走法。我是個(gè)走讀生,雖然已經(jīng)上高中了,但每次上學(xué)時(shí)家里的人還是會很擔(dān)心。臨走時(shí)總不忘說一句“路上小心”。雖然我騎車的時(shí)候總是小心翼翼,認(rèn)真地遵守交通規(guī)則,但是總有學(xué)生喜歡一大幫人并排騎車,霸著整個(gè)人行道,甚至為了趕時(shí)間騎上機(jī)動車道,真的為他們捏把汗。總之,我認(rèn)為要維護(hù)好交通秩序,必須大家共同參與,這樣才會使車禍慘案事件減少?!鞍踩请x家最近的路”,這句話說得真有道理,簡單但突出了安全的重要性。

安全法制交通講座,為我們上了一堂很好的思想品德課,也是一堂很好的人生教育課。

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