愛國主義演講稿范文
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少年興則國興,少年強則國強。無憂考網(wǎng)為大家整理的愛國主義演講稿范文,希望對大家有所幫助!
愛國主義演講稿范文
各位尊敬的老師同學(xué)們:
你們好!
我今天演講的主題是:弘揚愛國主義。愛國主義就是對祖國的忠誠和熱愛。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊.我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來的,看到胸前飄飄揚揚的紅領(lǐng)巾,我感到非常的自豪。
我們要熱愛祖國的山河,關(guān)心祖國的命運,這是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。當侵略者踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭.捐軀赴國難,視死如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,要熱愛祖國的歷史和文化,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。推進我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程,我們作為學(xué)生的,要不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng),為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興,少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,我們要努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識,為建設(shè)我們偉大的祖國做出貢獻。我的演講完畢,謝謝大家。
愛國主義演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是xx。很榮幸也很激動今天能站在這里演講。
一次偶然的機會,讓我走進神往已久的天下第一山——井岡山。也許她沒有泰山的氣勢恢宏,沒有廬山的風景俊秀,沒有峨眉的清新無暇??墒钱斈阕哌M她的時候,你就會不覺為她那段火紅的歷史而感染,就會被她那鮮血染紅的山脈而征服。
今年是井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建80周年紀念年。井岡山既是中國紅軍的故鄉(xiāng),又是中國革命的搖籃;既是中國紅色政權(quán)的源頭,又是中國革命的發(fā)祥地。在艱苦卓絕的井岡山斗爭中,*等一代偉人的文韜武略,革命志士的赤膽忠誠,他們以鮮血、以生命詮釋著一種極其寶貴的精神——井岡山精神。這種寶貴的精神后來成為長征精神、延安精神、西柏坡精神等中國革命精神的歷史源頭。江澤民同志將井岡山精神高度概括為:堅定信念,艱苦奮斗,實事求是,敢闖新路,依靠群眾,勇于勝利。
雄偉的井岡山,連著中國*輝煌的歷史;永遠的井岡山,寫滿了中國人民的光榮與夢想。井岡山不愧為“天下第一山”,她有著其她名山大川所沒有的“紅”:紅,是八萬先烈用鮮血換來的自由與幸福;紅,是在險峻環(huán)境中開創(chuàng)出的第一個革命根據(jù)地;更紅的是用鮮血和生命鍛造出來的革命精神;她還有著無可比擬的“綠”:綠在黃洋界的奇峰險石,綠在五龍?zhí)兜拟松剿?、在彩虹瀑的雄偉壯麗,更綠在歷經(jīng)敵人的刀與火,而依然挺拔的青青翠竹和永伴烈士們的蒼勁松柏。紅,是井岡的召喚,是先烈對我們的召喚;綠,是井岡的希望,是祖國對我們年輕一代的希望。
在井岡山上的紅色之旅,每一個腳步似乎都承載了烈士們的記憶,每一個動作都昭示著歷史對我們的寄語,每一種聲音都一種無可比擬的紅色文化對于我們的召喚。
在那個血與火的年代,革命先烈在解放事業(yè)中憑著一股勇氣一身熱血,為國家殺出一條血路,在黑暗面前沒有半點的退縮,勇往直前。他們用鮮血染紅大地,用生命換來光明,用對祖國的熱愛、對事業(yè)的追求、對天下的情懷,無私地奮斗著。
作為新一代的青年學(xué)子,歷史再現(xiàn),緬懷著他們的英雄事跡,繼承著他們的革命傳統(tǒng),學(xué)習(xí)先烈們的優(yōu)良品德。我要用他們的信念鼓舞我前行,用他們的精神鞭笞自己成才,用他們的愛國熱情點燃自己的報國之志。
作為改革開放大潮中的一代青年學(xué)子,要更加珍惜今天來之不易的和平生活,勤于思考、善于創(chuàng)造、甘于奉獻,用我們的滿腔熱情投入到偉大祖國的建設(shè)事業(yè)中來。
作為一名外語專業(yè)的學(xué)生,愛國主義教育尤為重要。在與外國人交往中,我們更要不卑不亢、有禮有節(jié)。我們要抓住機遇,努力學(xué)好專業(yè)知識,把五千年的華夏文明進一步推向世界,讓世界人民了解中國、了解更多的中華文化,讓我們偉大的祖國屹立于世界強國之列。
同學(xué)們,在不久的將來我們都將成為社會主義的接班人。成為合格的接班人,就是要在任何時候都要胸懷寬廣、志存高遠,堅定理想信念,把個人的理想追求同國家民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起;就是要刻苦學(xué)習(xí),勇于實踐,不辜負先烈和人民對青年的重托,努力實現(xiàn)人生價值;就是要知榮明辱,奮發(fā)有為,與祖國共奮進,與時代齊發(fā)展。
同學(xué)們,今天我們在這里,舉辦這樣一次愛國主義教育演講比賽,讓我們一起來回顧歷史,緬懷先烈。牢記黨和人民的重托,努力成為“四個新一代”的有為青年,自覺擔負振興中華和創(chuàng)建“和諧社會”的時代重任,用我們的無悔青春去鑄造新時代的不朽豐碑!
謝謝大家!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我給大家演講的題目是:從身邊小事做起,書寫愛國主義情懷。
一提到愛國主義,往往會聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動地”。古今中外,有多少英雄豪杰,有多少仁人志士,有多少科學(xué)偉人,有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏,為它而奮斗不息!南宋抗金名將岳飛,他牢記母訓(xùn)“精忠報國”,帶領(lǐng)岳家軍,以“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志,馳騁疆場,擊退敵人的一次次進攻。南宋末年,文天祥奮起衛(wèi)國,終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁詩句,表達了他的強烈愛國之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周圍,無數(shù)清潔工人用自己的汗水清洗著環(huán)境衛(wèi)生;無數(shù)的白衣天使用自己的愛心呵護著每一位病人;無數(shù)甘為人梯的教師用生命哺育著祖國的未來……
我曾在一篇文章上看到過這樣一個故事:在一條人來人往的大街上,有一團紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊,過往的人群們紛紛從它身上跨過,……就這樣,它在那里呆了好久好久,直到有一個鄉(xiāng)下的少年來到了這條街,看到了著團紙,第一眼就把它撿了起來……那只是一個簡單而又樸實的一個動作,卻飽含了深刻無比的愛國之情,難道我們這些所謂的現(xiàn)代人就不如一個鄉(xiāng)下少年嗎?
這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。現(xiàn)在,我國正處于建設(shè)社會主義小康社會的關(guān)鍵時期,我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚愛國主義精神呢?我們作為在校學(xué)生又應(yīng)該怎樣踐行愛國主義精神呢?我認為,從身邊的小事做起,從生活、學(xué)習(xí)中的點點滴滴做起。做大事是愛國,做小事同樣也是愛國,因為我們現(xiàn)在只能做小事,事情雖小,但只要有意義那就是愛國的一種體現(xiàn)。故人云:“不積小流無以成江河”,只有一件件小事做好,將來才能做好大事?!耙晃莶粧吆我話咛煜?”
少年興則國興,少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
謝謝大家!
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人們一談起愛國,往往會聯(lián)想到,金戈鐵馬,血灑疆場??墒侵袊缬性疲哪芴峁P安天下,武能上馬定乾坤!一位政治家說,每當一個國家遭遇危機的時候,愛國主義就會熱起來。中國正遭遇經(jīng)濟危機,呼喚愛國自然流行起來。什么是愛國?我不禁想起一個小故事!話說一國人到歐洲旅游,是個男同志,他去洗手間方便。在他走出洗手間的時候,他發(fā)現(xiàn)門口一群女士正用一種哦你詫異的眼神看著他。他下意識的回頭看了看,他發(fā)現(xiàn)他進的是女洗手間!我想問在坐的男同胞們,遇到這事你會怎么處理?!我們來看看他是怎么處理的!他不慌不忙的整了整衣服,然后深深的鞠了一躬,說“煞有那啦,BYE——BYE”,然后轉(zhuǎn)身走了!他身后一群女士恍然大悟道“O,Japaneseman”!這是愛國!但是不知道什么時候聽說消費也是愛國了!所以在一月份時有人提出“積極消費就是愛國!”
在這經(jīng)濟下行態(tài)勢,消費確實更具現(xiàn)實意義。而與此同時,愛國主義就像一件大衣,誰都可以穿一穿!消費是經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在要求,對于國民經(jīng)濟來說至關(guān)重要。馬克思曾指出:“生產(chǎn)直接就是消費,消費直接就是生產(chǎn)……如果沒有消費,生產(chǎn)就沒有目的?!?/p>
從而引出了偉大的消費愛國論,其主要論調(diào)即說,用鼓勵消費,刺激消費,擴大內(nèi)需,但是,消費不是浪費,消費講的是質(zhì)量,消費者是否積極消費,即取決于手中是否擁有相當量的資金,也要看產(chǎn)品是否符合需求,即是說的消費質(zhì)量!
退回原點來說,擴大消費內(nèi)需的好處也是有的。一是有助于減少對外依賴。力實施內(nèi)需主導(dǎo)發(fā)展戰(zhàn)略,通過開發(fā)國內(nèi)市場,促進國內(nèi)消費來拉動經(jīng)濟,實現(xiàn)可持續(xù)增長。二是有助于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。投資是把當前消費轉(zhuǎn)化成未來的消費,只有消費才是最終需求。
所以有學(xué)者云,積極消費就是愛國,而愛國就是愛自己。溫總理說,信心比黃金和貨幣更重要。但我從來沒想到,這種量入為出的生活方式,居然會成了一種道德瑕疵。原來,象周久耕局長那樣抽天價煙、戴名表,才是最愛國的!
美國爆發(fā)次貸危機的深層次原因就在于“超前消費”,“寅吃卯糧”,透支了經(jīng)濟發(fā)展的潛力,前車之鑒令人警醒??偟膩砜矗覈M需求的增長仍有巨大的上升空間,消費潛力十分可觀。但是如何營造一個讓消費者踏實消費,放心消費的環(huán)境這是隨之而來的問題。
看病難,有錢的時候都消費,看病誰來買單。雖然新一輪的醫(yī)改方案早已在網(wǎng)上廣泛征求了社會意見,但是,醫(yī)保的不健全仍是我們的后顧之憂!
讀書貴,有錢的時候都消費,讀書誰來買單。雖然新的教改規(guī)劃已經(jīng)由溫總理擔綱制定,但是在座的都知道,現(xiàn)在我們的學(xué)費仍然是我們一筆不可忽視的支出!
“買房愛國主義”及“消費愛國主義”,它暗示的是一種單邊的“肯尼迪邏輯”這是一個可愛又可笑的邏輯關(guān)系,說:“不要問你們的國家能為你們做些什么,而要問你們能為國家做些什么?!睆奈覀€人來說,我是堅決反對這種觀點的。在事事,我們都要做到互利,用通俗的表達就是,既要講“國家興亡,匹夫有責”,也要講“國家興旺,匹夫有利”。
我覺得,任何一種試圖在愛國與個人消費之間建立對價關(guān)系的想法都是荒誕的,所以,我在心里對那些坐在辦公室里大呼消費愛國的學(xué)者說:一個民族的落后首先是其精英的落后,而精英落后最顯著標志就是他們經(jīng)常指責無辜人民的落后。我的講話完了,謝謝大家,講的不對的地方,還希望課后討論!
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少年兒童是祖國的花朵,民族的未來,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。讀書活動作為愛國主義教育的重要形式,是新時期加強未成年人社會主義榮辱觀教育、思想道德教育和愛國主義、集體主義、社會主義教育的有效載體,是一項利在當代、功在千秋的大事。因此,提高對青少年讀書活動重要意義的認識,真正把這項工作作為事關(guān)國家前途和民族命運的戰(zhàn)略工程,作為關(guān)系千家萬戶的民心工程,作為社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程,切實抓緊抓好。
為此,新港鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了愛國主義讀書教育工作領(lǐng)導(dǎo)組。我本人擔任副組長職務(wù),具體負責該項工作。我高度重視愛國主義讀書教育活動,精心組織策劃,制定了新港鎮(zhèn)中心小學(xué)愛國主義讀書教育活動方案,并組織貫徹落實。
我們把讀書活動分為三個階段:第一階段:啟動階段:營造讀書氛圍,每班配備小書櫥與圖書,同時利用好校圖書室,每班輪流借閱。第二階段,活動階段,各班級開展“好書交換看”活動,手抄報展評活動。第三階段,評比,總結(jié)階段。分別于 3月25日與4月8日舉行了以《歷史的選擇》為主題的讀書征文比賽和講故事比賽。這兩次比賽宗旨是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,用生動的事實,介紹中國共產(chǎn)黨成立90年來的光輝歷程、偉大業(yè)績和出色人物,幫助廣大青少年增強對黨的認識,更加堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念,更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義,努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我鎮(zhèn)中心小學(xué)、強圩小學(xué)、克山小學(xué)中高年級學(xué)生全員參與,精心準備。參賽學(xué)生通過認真閱讀活動讀本,緊扣活動主題,就讀本中各個論題談自己的認識和體會;通過讀書和參加活動,暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中;如何以這次讀書活動為契機,不斷提高和完善自己,勤奮學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新,創(chuàng)造美好未來。部分學(xué)生在這次活動中脫穎而出,被推薦至縣局舉行的讀書征文與講故事比賽。
總之,我們對愛國主義讀書活動進行了精心的組織與策劃,并對活動安排全程落實,活動過程中力爭處理好每個細節(jié),并認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為來年的愛國主義讀書教育活動積累經(jīng)驗。
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