紀念129運動XX周年演講稿
一二九發(fā)生在北平，但我們山東學子也義無反顧的站了出來。舉行愛國集會，示威游行，發(fā)去函電，聲援北平!小編收集了紀念129運動XX周年演講稿，歡迎閱讀。
紀念129運動XX周年演講稿
大家好：
相信很多人看過楊沫的《青春之歌》，書中有這樣一個情節(jié)：夜半更深，一位老人為了掩護愛國學生，毅然把他藏進女兒的被窩。面對憲兵明晃晃的刺刀，老人與年僅十七歲的姑娘甘冒坐牢的危險救下了這個學生，很多人以為這是一個虛構(gòu)的情節(jié)，其實不然，這是一個真實的故事。故事中的學生正是因為參加了一二九運動而慘遭反動派搜捕。、時間回到一九三五年十二月九日。那一天古城嚴寒，北風呼嘯。清晨，燕大校園沸騰起來!愛國學生的游行隊伍浩浩蕩蕩的出發(fā)了。然而，在宣武門外，他們遭到了上千名軍警的血腥鎮(zhèn)壓。滴水成冰的寒冬啊，他們用水龍頭對準了手無寸鐵的學生。鮮血，軍棍，冰水——青年們沒有退縮，激昂的口號響徹長空。
一二九發(fā)生在北平，但我們山東學子也義無反顧的站了出來。舉行愛國集會，示威游行，發(fā)去函電，聲援北平!
紀念一二九，紀念的是氣魄，是精神，更是一脈相承的愛國脊梁。
今天，當我們想起一二九中的愛國青年，會滿懷崇敬的擊節(jié)贊嘆。然而，幾十年，甚至幾百年之后，歷史將怎樣評價我們這代人——如今的風華青年。選擇吧，朋友們!我們就是站在了這樣一個退則沉淪，進則強盛的歷史關(guān)頭，未來給我們的不是紀念碑就是審判書。我們別無選擇。要想無愧于歷史，就必須集結(jié)在理想的旗幟下，前進，前進!
被稱為90后的我們，不是自私的一代，也不是沉淪的一代。閱兵中英姿勃發(fā)的90后無愧于紅軍團的新傳人;長江大學為救溺水少年而失去生命的三個90后，使我們新的道德楷模。在我們心中，有一面紅色方旗，上面的五顆金星是我們永恒的信仰!
紀念129運動XX周年演講稿
“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”，“打倒日本帝國主義”，“打倒?jié)h奸賣國賊”，“反對華北五省自治”。
我不知道在座的各位聽到這些口號有什么想法，可是每當我聽到，看到，讀到這些口號時我的血液都在沸騰，我都想沉默。為那一群為了祖國不惜拋頭顱灑熱血的北平學子沉默，為那一群滿懷憤怒滿腔激情喊出這些口號的北平學子沉默。
1935年12月9日那個寒冬的早晨，北平的學生一為抵制國民政府成立冀察政務委員會，二為響應共產(chǎn)黨8月1日發(fā)表的《抗日救國告全體同胞書》，三為北平之大已安放不得一張平靜的書桌了而進行了讓歷史刻骨銘心的一二。九學生愛國運動。
作為當代青年我們愛國嗎?愛，當然愛，而且我們的愛國之情也決不亞于這些人。可我們卻往往進入了誤區(qū)。有人說，愛國，有利就愛，沒利就不愛。我在這里必須對他們說，你們怎么就不知道唇亡齒寒的道理呢!有人言，國強則愛，國弱則嫌?？墒俏覀?yōu)槭裁床挥梦覀兊牧α渴刮覀兊淖鎳訌姶竽?有人講愛國就是中國什么都比外國強。可我們必須站在現(xiàn)實的角度，縱觀世界大觀，用實際行動使中國真的什么都比國外強呢!有人憤慨愛國就是拒絕洋貨?？煞叛垡豢促徺I洋貨的國人數(shù)不勝數(shù)，我們必須正視這一點，與其去盲目的拒絕，為什么不敢迎接洋貨的挑戰(zhàn)呢!還有人高呼“啊!祖國母親啊，我愛你”，當然必要的抒情是需要的，但更重要的是實際行動。
我們作為在五星紅旗下成長的新一代，作為21世紀的有為青年，作為面臨中華民族實現(xiàn)偉大復興的歷史性機遇上的大學生。我們應該努力使堅定理想信念與提高思想道德素質(zhì)相結(jié)合;努力使追求人生理想與服務祖國建設(shè)相結(jié)合;努力使學習文化知識與投身社會實踐相結(jié)合;努力使繼承傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新相結(jié)合。
革命先輩說“為中華之崛起而讀書”!
我們說“為中華之騰飛而讀書”!
紀念129運動XX周年演講稿
當時間的車論碾到今天，80個年頭過去了，80年是個不短的日子，然而想起那一天，一切卻真真實實的發(fā)生在我們面前，看的我們潸然淚下。
1935年的12月9日——那是一個普通但不平凡的日子。陽光依舊懶懶散散的照著，冬天還是凄凄冷冷的，可空氣中卻流著一股很急速的硝煙味，大批大批的學生，他們走上街頭，反對華北自治，反對投降，反對壓迫，就這樣，轟轟烈烈的學生運動開展了，到處是掛滿的標語、到處是飄舞的紙單、到處是舞動的小旗、到處是怒吼的口號。
在天寒地凍的北平，一群群的大學生游行示威著，他們以微弱卻有力的方式捍衛(wèi)著自己的祖國，這一天，白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫，因為——一個不屈不撓的民族在蘇醒，一個多災多難的國家在抗爭，此刻，我想象的出那群和我們一樣英姿勃發(fā)的年輕人，他們放下緊握的鋼筆，走出校園，他們走的那樣灑脫，走的那樣從容……我們不會忘記，不會忘記1935年的這一天;更不會忘記這些在敵人的恐怖下，高呼著口號，散發(fā)傳單的人，他們拋頭顱，灑熱血，他們就是我們最可愛的青年大學生。
他們以實際行動，展示了青年的熱血豪情，他們以大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義——他們是民族的拯救者，是民族的先驅(qū)!
朋友們，那么，正直青春年華少輕狂的我們——處于二十一世紀和平下的中國大學生又當何去何從呢?
趁我們還年輕，有的是資本，讓自己的青春大放光彩吧!
年輕就是力量，年輕就是散發(fā)不完的活力，年輕就是往前一步，海闊天空!
趁我們還年輕，努力過后，未來就是我們的……
紀念129運動XX周年演講稿
1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了，當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都并發(fā)出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二·九”運動。
“一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來，并得到全國人民響應的運動，至今已整整六十六周年了。今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操;面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動于衷?當然不能!我們要學習和發(fā)揚他們關(guān)心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統(tǒng)。
如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權(quán)毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但我們的學生聞聽中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。它不是與生俱來，但它是后激勃發(fā);它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。
“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花?！泵鎸χ袊胧溃覀冋媲械馗惺艿搅藖碜愿鞣矫娴臋C遇和挑戰(zhàn)，面對和平與發(fā)展的當今世界，我們面臨的不再是戰(zhàn)爭的洗禮，而是就業(yè)的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉(xiāng)。其實，無論是戰(zhàn)爭還是競爭，我們都需要一顆愛國之心，只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一桿利益之稱，是“人不為己，天株地滅”呢?還是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呢?
記得古羅馬哲學家維吉爾曾經(jīng)說過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人;在業(yè)余生活中，敢做時間的主宰者;在社會實踐中，爭當一個活雷鋒。同學們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經(jīng)濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧!
紀念129運動XX周年演講稿
今天，有一個青年，懷揣著一顆滾燙的心來到這里，等待記憶用她那滄桑的雙手翻過歷史七十張厚重的扉頁。今天，同樣有千千萬萬個這樣的青年，在祖國的天南海北，飽含深情的等待歲月神圣而又莊嚴的送來一個七十六年的輪回。
當一種叫作紀念與緬懷的情結(jié)，穿過那個激-情燃燒的崢嶸的時代，在歷史的天空中，劃出一條紅色的軌跡;當一種涌動熾熱的民族情懷，化成一座不老的豐碑，矗立在時間的彼岸，鐫刻著又一次青春勃發(fā)的寓意?；仨?，我正閱讀著一部浩瀚的史書，在里面努力尋找那些曾經(jīng)為了民族和青春吶喊過的名字，但日月卻把它鍍成鎏金的經(jīng)典，幻化成那個時代最絢麗的史詩。
于是，我開始讀懂了七十六年前用英勇與年輕所書寫的似千鈞雷霆、萬里長風、歷經(jīng)風雨而光華不褪的那個紅色故事。
也許，那是一場注定了的關(guān)于血與火的洗禮，滅絕人性的侵略無情的把浸泡過淚水的屈辱拋向了正昏昏欲睡的中國。東北淪陷，華北告急，北方五省告急，中國告急，全民族在告急。可悲啊!鐵蹄與刺刀就這樣把渴求平靜的夢踐踏與分割的支離破碎?？蓯u啊!內(nèi)戰(zhàn)與妥協(xié)更讓巨人來不急抵抗，雙手卻扼住了自己的喉嚨。痛心疾首啊!望著不曾蘇醒的天穹，望著布滿傷痕的土地，望著只剩下麻木的面孔，望著在亡國滅種邊緣的彳亍與徘徊，中國怎還有供奉祖先靈位之地!不，決不!豈有堂堂中國空無人?！按?倒日本帝國主義”、“停止內(nèi)戰(zhàn)”、“一致對外”。
1935年12月9日，一場由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的波瀾壯闊、聲勢浩大、挽狂瀾于即倒，扶大廈于將傾的抗日救國學生運動由北平一觸即發(fā)，席卷了中華大地。街道上飄揚的旗幟，半空中緊握的拳頭，那沖鋒的身影，那激昂的呼喊。那時書生的文弱卻裂變成一場洪水、一次風暴、一座噴涌的火山。一條捍衛(wèi)炎黃子孫尊嚴的長城在拼得十萬頭顱血，需把乾坤力轉(zhuǎn)回的中國青年學生的熱血中拔地而起。
從此，一個民族蘇醒了、憤怒了、沸騰了。怒發(fā)沖冠沖的天驚石崩，氣貫長虹?？範幍拇竽挥梢浑p雙還緊握著筆桿的手奮力拉開，一次改變?nèi)A夏蒼生的劃時代的合作也由此孕育于前赴后繼的共鳴之中。
一群學生與一個民族一種精神的契合描繪出了70年前中國近代史上最感人與欣慰，振奮與激昂的悲壯剪影。
穿越歲月的烽火，伴著歷史的煙云，追尋火紅的足跡，踏平坎坷的旅程，不能忘卻的是誰點醒民族的迷懵與復興的明燈。即使青春不回，年輕不回，生命不回，但她早已在一二九這個只屬于青春的祭壇上雕琢出又一幅中華民族瑰麗的精神圖騰。
當逝者如斯，今天的我們是否還要以先鋒的姿態(tài)連同悲昂的呼吸一同叩問靈魂?從遠方，從記憶，從年輕的心臟迸發(fā)出一聲響雷，洞穿無數(shù)熾熱的胸膛。
聽吧!沖鋒的號角依舊響徹在每個當代大學生的心中，面對著一座紀念的豐碑，高舉起一二•九運動不息的圣火，接過振興老工業(yè)基地戰(zhàn)斗的旌旗，時刻報效這生于斯長于斯的中華故土。家鄉(xiāng)的山山水水不正是我們演繹與挑戰(zhàn)的舞臺嗎?第四次產(chǎn)業(yè)革命的金鼓也就成了我們一代驕子律動的脈搏。為了一座豐碑的紀念，只要把青春寫成鏗鏘的誓言，讓閃光的年華綻放在振興遼寧、建設(shè)遼寧、發(fā)展遼寧的大潮中。因為我相信，錚錚鐵骨揚炎黃子孫之浩氣，烈烈丹心鑄千古華夏之雄魂。
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