愛(ài)國(guó)心報(bào)國(guó)情強(qiáng)國(guó)志演講稿1000字左右
愛(ài)國(guó)心報(bào)國(guó)情強(qiáng)國(guó)志大型征文活動(dòng)開(kāi)啟啦,雖然說(shuō)要求的是原創(chuàng)稿參賽,當(dāng)沒(méi)有頭緒的時(shí)候還是可以從范文中招靈感的,今天小編整理了愛(ài)國(guó)心報(bào)國(guó)情強(qiáng)國(guó)志演講稿1000字范文最新,大家一起來(lái)看看吧!
愛(ài)國(guó)心報(bào)國(guó)情強(qiáng)國(guó)志演講稿1000字1
同學(xué)們:
有一位母親比母親更親,那便是——中國(guó)。
可記得這位母親?她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千萬(wàn)條悠悠貫穿的河川;她的脊背,雖老邁仍硬朗,是五岳,是陰山,是祁連……那寬大而慈愛(ài)的臉膛,是青藏連接云貴吧!她伸展的手臂從東北的谷倉(cāng),到長(zhǎng)江的沿岸,到珠江的三角洲,那一片無(wú)盡的沃土,是她溫暖的雙手。
啊,祖國(guó)母親!您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。曾經(jīng),你驕傲過(guò),自豪過(guò);也曾經(jīng),你黯然傷神過(guò),憤怒過(guò)。在宇宙無(wú)垠的歲月里,您孕育了浩浩蕩蕩滔滔不絕的江水,也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。
祖國(guó)母親的這一群孩子,他們有一個(gè)共同的名字,叫做中國(guó)人。他們也有許多共同的特征——崇尚自由,愛(ài)好和平,追求真理,注重禮儀。他們含蓄而誠(chéng)懇,勤儉而樂(lè)天,在他們的生活中,處處充滿了絢麗的色彩——金黃、翠綠、朱紅、靛藍(lán)。他們向往自然,愛(ài)戀自然,對(duì)于萬(wàn)物有著濃濃的情誼。
李白躺在床上,看見(jiàn)窗外的月光,因而想起自己的故鄉(xiāng),“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。將個(gè)人的感情與自然融合為一,凝結(jié)成一種瀟灑而美麗的詩(shī)情。李白多情,白居易也多情,“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。
能不憶江南?”再看,王維獨(dú)居空山幽谷,卻不覺(jué)孤寂,渾然有萬(wàn)物皆我友朋的情懷,“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯,深林人不知,明月來(lái)相照”,使自己的生活藝術(shù)化、情趣化,不也正是古今人人所追求的嗎?南國(guó)情柔,北國(guó)情壯,萬(wàn)里長(zhǎng)空下,一片碧綠的草原,風(fēng)吹草浪,幾只巨鷹旋空而鳴,“敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。其實(shí),月兒本無(wú)情,群山之所以予人嫻靜,草原之所以予人壯麗之感,都是因?yàn)槎嗲榈娜速x予它們生命,使它們鮮活,使它們富麗。
祖國(guó)母親的孩子啊!可憶起北平的紫禁城,湖南的岳陽(yáng)樓,青海的凄寒,西湖的柔美,長(zhǎng)江的浩浩,黃河的滔滔?骨肉同胞情,激起了“母親”每一個(gè)孩子的熱血、熱淚、熱情,讓正義之血噴涌吧!讓自由之淚灑落吧!讓真理之情堅(jiān)定吧!
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老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
親愛(ài)的同學(xué)們,眾所周知,十年樹(shù)木、百年樹(shù)人,少年是國(guó)家的希望,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。1900年,梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)下《少年中國(guó)說(shuō)》,熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”;搜狐2009年教育盛典主題論壇也是“中國(guó)百年:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”;20__年,我和同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)城上高歌《少年強(qiáng)》,做為“開(kāi)學(xué)第一課”晚會(huì)的主要曲目。所以,在今天,“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”這已經(jīng)成為不需要證明的道理,所有人都知道的道理。
未來(lái)的幾十年我們這些少年該如何強(qiáng)?在座的同學(xué)們需要做怎么樣的努力?最強(qiáng)的少年又應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)?
第一,要學(xué)會(huì)做人。很多教育專(zhuān)家提出要做學(xué)問(wèn)首先要學(xué)會(huì)做人,這是最重要的,做人要做到在家孝順父母、在校尊敬師長(zhǎng)、在外關(guān)愛(ài)他人,這就是我們中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化影響我們,老師父母教育我們,讓我們從小就明白學(xué)會(huì)做人很重要。不會(huì)做人,學(xué)問(wèn)做的再好,最后出的問(wèn)題就會(huì)越大。古時(shí)候講忠孝、忠孝,我們現(xiàn)在做人對(duì)父母要孝,對(duì)國(guó)家要忠,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母、愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué),這個(gè)就是做人的問(wèn)題。
第二,要做好學(xué)問(wèn)。光做人做的很好,學(xué)問(wèn)一塌糊涂,這也是不行的,所以學(xué)問(wèn)要做的很好。首先要博覽群書(shū),打好基礎(chǔ),再思考怎么做學(xué)問(wèn)比人家更有特色。清華、北大自主招生,很多學(xué)校推薦的學(xué)生不僅學(xué)問(wèn)做的好,還是班里的干部,平時(shí)為大家服務(wù),同時(shí)還是學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上的尖子,全面發(fā)展,做好學(xué)問(wèn)。
第三,要學(xué)會(huì)健體。一個(gè)民族的健康,青少年的身心健康最重要。近20年,中國(guó)大陸青少年身體狀況持續(xù)下降,如體力、承受力、耐力等方面。國(guó)家對(duì)這個(gè)很重視,提出陽(yáng)光體育,每天青少年需要睡眠8小時(shí)等,保證了青少年的身體健康,我們不能在影響身體健康的情況下進(jìn)行死讀書(shū)。第四,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。這是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的核心問(wèn)題,中國(guó)現(xiàn)在要成為一個(gè)創(chuàng)新型的國(guó)家,關(guān)鍵還是看我們這些少年,如果我們少年沒(méi)有敢于思考、敢于創(chuàng)新、敢于提出不同觀點(diǎn),中國(guó)就出不了大批的創(chuàng)新型人才。
我覺(jué)得我們中國(guó)少年,應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的少年、一個(gè)開(kāi)心的少年、一個(gè)充滿活力和充滿各項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)新的少年。不久的將來(lái),我相信中國(guó)的本土上也會(huì)出現(xiàn)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。同學(xué)們,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們只有成為有孝心的少年、有愛(ài)心的少年、有誠(chéng)信的少年、不怕失敗的少年,就算我們不一定成為精英人才,但只要是人才,各行各業(yè)無(wú)數(shù)的少年強(qiáng),這樣的少年強(qiáng)了、我們國(guó)家也就強(qiáng)了。
謝謝大家!
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梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好,國(guó)家的未來(lái)靠年輕一代,年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳、最勇敢的。這正如魯迅先生所說(shuō)的:“青年應(yīng)當(dāng)有朝氣,敢做為”。
從偉大的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)起,青年就站在愛(ài)國(guó)的前沿,當(dāng)時(shí),北京和各地愛(ài)國(guó)學(xué)生為了維護(hù)國(guó)家民族挺身而出,肩負(fù)者“反帝、反封建”的偉大任務(wù),與工人階級(jí)一起,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,取得了這次運(yùn)動(dòng)的光輝勝利。
憑著一股力量,學(xué)生們首先站了起來(lái);憑著一股力量,他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量,是從筋骨里迸出來(lái);血液里激出來(lái);性靈里跳出來(lái);生命里震蕩出來(lái)的真純而可貴的愛(ài)國(guó)思想。這股力量是多么偉大啊!在它的面前,人的愛(ài)生之念,畏苦之情,算得了什么呢?
在那個(gè)黑暗踐踏著光明的舊社會(huì),面對(duì)著帝國(guó)主義侵略者瘋狂的侵略行為;演講稿面對(duì)著軍閥政府可悲的賣(mài)國(guó)行為;面對(duì)著武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕,北京的愛(ài)國(guó)大學(xué)生們——這些進(jìn)步的知識(shí)分子,毅然勇敢地站了起來(lái),“愛(ài)國(guó)高于一切!”這是肖邦說(shuō)過(guò)的話,這一點(diǎn)在北京學(xué)生身上充分體現(xiàn)了出來(lái),他們用自己尚還稚嫩的血肉的胸膛,迎向了北洋軍閥那閃亮的刺刀。
中國(guó)現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說(shuō)過(guò):“一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó),有一顆愛(ài)國(guó)之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受得了?!北本W(xué)生不正是這樣嗎?那種視死如歸、毫不退縮的可貴精神,不正是來(lái)自那顆熾熱火紅的愛(ài)國(guó)心嗎? 真正的愛(ài)黨和愛(ài)國(guó)不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中,而是應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國(guó)、為人民謀福利的行動(dòng)中。我們作為新一代的青少年,又該怎樣去做呢?
有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì),“遠(yuǎn)去足音凝重,再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。
但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中國(guó)家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國(guó)家富強(qiáng),就必須繼續(xù)努力;而希望,就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí),樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想,將來(lái)有所作為,報(bào)效祖國(guó)。
讓我們用知識(shí)加汗水,以滿腔熱情,擁抱新希望!
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各位老師,各位同學(xué):
大家好!
從連綿不斷的萬(wàn)里長(zhǎng)城,到巍峨峻拔的五岳雄山;從宏偉浩大的故宮到莊嚴(yán)廣闊的北京天安門(mén)……這些都是我們偉大的祖國(guó)所擁有的,我們應(yīng)該為此感到驕傲,感到自豪。
當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚,心中淌著血。為了神圣不可侵犯的祖國(guó),他們?cè)诤诎抵忻?,在屈辱中抗?fàn)帯?/p>
再翻開(kāi)5000年的歷史長(zhǎng)河,我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命精髓長(zhǎng)城——那道傷痕,記載了多少滄桑,又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng),那是一種標(biāo)識(shí),更是一種力量,一種精神,也是一種向往!
長(zhǎng)江——那是祖國(guó)的脈搏!跳躍著永不枯竭的悸動(dòng),揮灑著無(wú)邊無(wú)際的情懷。黃河——那是祖國(guó)的血液,沸騰著,奔涌著,無(wú)力不催,昂著向前,那是何等的自信好驕傲啊!
不論在何時(shí)何地,我都會(huì)一直想念著我的祖國(guó)。滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們偉大的祖國(guó)。
我們要勤奮努力,追求上進(jìn),讓愛(ài)國(guó)之情在每個(gè)人的心中傳遍。愛(ài)國(guó),只是一個(gè)小小的舉動(dòng),一句小小的話語(yǔ)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓“愛(ài)國(guó)”這個(gè)詞在我們心中牢記!
東方雄獅已不在沉睡,它已漸漸蘇醒,邁著堅(jiān)定的步伐走向世界的前列!中國(guó),加油!
謝謝大家!
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敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午(下午)好!
我是__級(jí)__班的大學(xué)生___,我給大家演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
站在這里,我首先想請(qǐng)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題:在你們心中,什么最偉大?我想,答案一定是兩個(gè)字——祖國(guó)。
我們?cè)趫A明園里認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的屈辱和悲憤;在長(zhǎng)城嶺上,認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的雄偉和磅礴;在大漠荒原,認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的廣大和遼闊;在絲綢大道上,認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的悠久和淵博。
近百年來(lái),那許許多多的中華兒女,為了讓這個(gè)家園繁榮昌盛,為了能讓人民過(guò)上安定的生活,哪一個(gè)不是用“祖國(guó)在我心中”來(lái)鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。周恩來(lái)之所以能成為中國(guó)人民敬仰的一代偉人,不就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”來(lái)鞭策自己;“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界!”我們是祖國(guó)的驕子,是新時(shí)代的寵兒。我們應(yīng)該怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈,怎樣邁開(kāi)走向世界的步伐?
同學(xué)們,當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里,誦讀著古今優(yōu)秀詩(shī)篇時(shí),我們是不是該重新詮釋古人“頭懸梁,錐刺骨”的刻苦精神?當(dāng)我們讀著“程門(mén)立雪”時(shí),是不是更應(yīng)該珍惜如今的錦繡年華?當(dāng)我們暢游在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,是不是該為足不出戶(hù)便知天下事、讀萬(wàn)卷書(shū)而倍感自豪?
“憶往惜,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!蓖瑢W(xué)們,努力學(xué)習(xí)吧,把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗!
不需要問(wèn)我們?yōu)榱耸裁?因?yàn)樽鎳?guó)永遠(yuǎn)在我們心中!
謝謝大家!
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