教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，是一個(gè)國家最獨(dú)特最重要的財(cái)富，是一個(gè)民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。讓人民滿意的教育，必然是同時(shí)令世界美好、國家強(qiáng)盛、民族強(qiáng)大、個(gè)人幸福的教育。下面是小編給大家?guī)淼氖墙處煇蹏葜v稿范文，歡迎大家閱讀參考!

教師愛國演講稿【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家上午好!

教師有什么驕傲的?我來給你細(xì)數(shù)：1、每年至少有三分之一的時(shí)間自己支配。2、相當(dāng)純潔的人際關(guān)系3、社會(huì)地位必須有。第4點(diǎn)也是最欣慰的一點(diǎn)，年齡增長與工資增長成正比。

回頭看看。兒時(shí)寫作概率最高的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢(mèng)想》，小時(shí)候，我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟燭，沒錯(cuò)，當(dāng)一名老師。似乎這個(gè)夢(mèng)想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的。

我愛我的職業(yè)，如果要把它當(dāng)成謀生手段，那我就要對(duì)得起所有人對(duì)我的的信任。如果要把它視為公益事業(yè)，那我就得在教室內(nèi)播撒能量的春風(fēng)。如果教師是一個(gè)角色，那我就需做一位疼娃愛娃的好媽媽。在座的各位，心態(tài)年輕就正值年輕，有誰沒年輕過呢?我們不是吃青春飯的職業(yè)，不怕時(shí)間的拖拽。俗話說的好”教師和醫(yī)生是越老越值錢的職業(yè)?！懊鎸?duì)逆生生長，您驕傲嗎?

挫折，我們都經(jīng)歷過。人的性格多種多樣，家庭教育也各有不同。面對(duì)經(jīng)常事與愿違的情況，我深深理解了耐心不比努力簡單。面對(duì)學(xué)生家長的輕視和不理解，我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時(shí)我覺得自己失去了快樂。其實(shí)，這很蠢。別人的一句話，一句評(píng)論，就生氣半個(gè)月，現(xiàn)在想想我這是有多無聊啊。一句輕描淡寫的話算什么呢?與家長一次成功的溝通就見證了一次能力的提升。那么讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!面對(duì)不斷進(jìn)步的自己，我才能感到驕傲。

我一直在思考如何激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語文的興趣，如果是因?yàn)槲业慕虒W(xué)方式方法而導(dǎo)致孩子溜號(hào)，我會(huì)慚愧。我想讓他們快樂學(xué)習(xí)語文，在學(xué)習(xí)中與我交流互動(dòng)。我想聽孩子們大聲的回應(yīng)，我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們?cè)谡n堂上因答對(duì)一個(gè)問題而露出純真笑臉。我愛他們，我擁有他們，所以我驕傲。

十二年了，沒有哪個(gè)人生階段比現(xiàn)在更樂于學(xué)習(xí)，有壓力才有動(dòng)力，從前那個(gè)凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個(gè)那老師大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個(gè)性?？勺鳛橐幻嘀魅巍睂?duì)付、差不多、還可以“這類詞匯則會(huì)讓你的工作變得一團(tuán)糟。每一次犯錯(cuò)，都教訓(xùn)我下次得思考，要琢磨，需謹(jǐn)言慎行。是的，我要干好我的工作，要在這個(gè)校園扎根，要稱每個(gè)同事為朋友。要使孩子們心中都開花。

前蘇聯(lián)的一位教育家說過：”教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！拔沂欠酃P，我是蠟燭，我是園丁，我就是教師，我的夢(mèng)想，我驕傲——中國夢(mèng)是一個(gè)”大寫的夢(mèng)“，他不是一個(gè)夢(mèng)而是包含了每一個(gè)中國人的小小的夢(mèng)。不是某一個(gè)人可以實(shí)現(xiàn)的，他需要我們共同的力量。我是其中的一份子，肩上也感到沉甸甸的。風(fēng)華正茂的我們是國家正在培養(yǎng)的棟梁之才，在構(gòu)筑這個(gè)”夢(mèng)“中，我們不僅是主要建造者更是規(guī)劃者，藍(lán)圖的描繪者。所以我想要實(shí)現(xiàn)的我的夢(mèng)就被賦予了更大的意義。

小時(shí)候，小孩都會(huì)被問到一個(gè)問題：你長大要做什么;都會(huì)寫一篇作文，題目是《我的夢(mèng)想》。我們?cè)趦H有的文化水平和視野范圍內(nèi)找到我們最崇拜的一種職業(yè)：科學(xué)家是最了不起的，而一個(gè)默默無聞的職業(yè)往往得不到大人的稱贊。后來隨著載人飛船的升天，宇航員又變成小孩的最愛。似乎越長大，對(duì)于夢(mèng)想這個(gè)話題越模糊越?jīng)]有概念，我開始無法定義我的夢(mèng)想，連想象都變得稀少。因?yàn)槲乙硶?、背單詞、抄課文、做題、應(yīng)對(duì)考試……我像個(gè)傀儡，在應(yīng)試教育的模式下循規(guī)蹈矩地跟著走，我是個(gè)好學(xué)生不做什么出格的事，如果我真的像蓋茨老兄那樣從哈佛輟學(xué)，我家人一定會(huì)覺得我不可思議，把我像階級(jí)敵人一樣對(duì)待。當(dāng)然這樣一個(gè)乖學(xué)生是很難進(jìn)哈佛的吧，所以我根本沒有這樣的機(jī)會(huì)。上中學(xué)時(shí)我壓根還沒有想過我現(xiàn)在所說的這種情況，創(chuàng)造性思維是什么我就更覺得新奇了，可見我的思想在走向開放和包容像我國的文化一樣。

后來我還認(rèn)識(shí)到，那些小時(shí)候說過要成為科學(xué)家的大多數(shù)人都在平凡不起眼的崗位上默默耕耘著，為了那點(diǎn)勉強(qiáng)或根本不夠支付開銷的薪金忍氣吞聲地工作著，后來我知道了讓他們屈服的東西叫做生活。小孩子多么天真。大多數(shù)人都過起了平凡的生活，并且往往會(huì)感受到這種平凡才是真實(shí)也是幸福。我尊敬勞動(dòng)人民，我覺得用雙手去創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)是一件特別有尊嚴(yán)的事。不管你做的事情多么卑微，只要對(duì)社會(huì)有價(jià)值對(duì)自己有利那就是了不起。我認(rèn)為自己有能力親手創(chuàng)造小康生活就是為中國夢(mèng)做了一份不小的貢獻(xiàn)。

中國夢(mèng)其實(shí)說大很大說小又很小，他大到是祖國的復(fù)興，民族的昌盛，我們正在這條道路上勇往直前;小到就是人民安居樂業(yè)，家庭和睦團(tuán)結(jié)，這也是我們一直繼承與發(fā)揚(yáng)的。由此可見，中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)是歷史發(fā)展的必然規(guī)律。

教師愛國演講稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我的演講題目是“我的中國夢(mèng)”。 多少年來，從來沒有一個(gè)詞匯像“中國夢(mèng)”這樣令我們魂?duì)繅?mèng)繞，心潮起伏;從來沒有一個(gè)聲音像“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”這樣令我們熱血沸騰，心潮澎湃。

沐浴在二十一世紀(jì)的陽光里，我們回憶過往，沒有任何一個(gè)時(shí)期比我們更加接近中華民族偉大復(fù)興這個(gè)“中國夢(mèng)”。從過去的封建落后，到今天的世界第二經(jīng)濟(jì)大國;從過去的民不聊生，到今天的小康社會(huì);從過去的愚昧落后，到今天的神舟上天蛟龍下海;從過去的東亞病夫，到今天在奧運(yùn)賽場(chǎng)上升起的一面面五星紅旗。古老的中國開始煥發(fā)出新時(shí)代的精神，覺醒的東方雄獅發(fā)出令世界顫抖的怒吼。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來170多年的“中國夢(mèng)”，在今天比以往任何時(shí)候都更加清晰可見。

“中國夢(mèng)”不是虛無縹緲的海市瓊樓，而是真梁實(shí)柱撐起的恢弘大廈。而在這些頂梁柱中，我們的教育事業(yè)是不可或缺的一根。作為青年教師的我們比同代人肩負(fù)了更大的責(zé)任，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想是“中國夢(mèng)”最具未來影響力的一部分。 當(dāng)責(zé)任的重?fù)?dān)壓在肩頭，我們應(yīng)該怎樣規(guī)劃我們的“中國夢(mèng)”呢?

參觀《復(fù)興之路》時(shí)強(qiáng)調(diào)，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想!是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力?？照?wù)`國，實(shí)干興邦?！?/p>

像陽光一樣照亮了我們的心靈指引了前進(jìn)的道路——讓我們從今天開始，做一個(gè)有夢(mèng)想的人。遠(yuǎn)離空虛庸俗，用時(shí)代的最強(qiáng)音去喚醒自我，堅(jiān)定理想的信念，讓夢(mèng)想的種子在時(shí)代的沃土上生根發(fā)芽。

讓我們從今天開始，做一個(gè)有能力的人。用我們勤勞的汗水去澆灌那夢(mèng)想的幼苗，在黑板與粉筆之間書寫青春的篇章，在墨水與書籍之間鑄就人生的輝煌，讓夢(mèng)想的花朵在講臺(tái)上綻放。

讓我們從今天開始，做一個(gè)有責(zé)任心的人。從課堂小事開始做起，多一點(diǎn)關(guān)愛，少一點(diǎn)批評(píng);多一點(diǎn)包容，少一點(diǎn)偏見;多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)牢騷;多一點(diǎn)專注，少一點(diǎn)虛榮。勇敢地肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任，讓夢(mèng)想的枝葉在燦爛的陽光下茁壯成長。

讓我們從今天開始，做一個(gè)有創(chuàng)新精神的人。用自己年輕的智慧去克服重重難題，用科學(xué)的方法去培育各種性格的花蕾，用不斷地創(chuàng)新去收獲夢(mèng)想的果實(shí)。

夢(mèng)想在前方，挑戰(zhàn)的道路在我們腳下。 為了個(gè)人價(jià)值夢(mèng)，為了教育事業(yè)夢(mèng)，為了民族復(fù)興夢(mèng)，為了我們的“中國夢(mèng)”，讓我們?nèi)谌氲絿液兔褡宓膫ゴ笫聵I(yè)當(dāng)中去，堅(jiān)定地、執(zhí)著地、勇敢地去追逐我們新時(shí)代青年教師的“中國夢(mèng)”!

教師愛國演講稿【篇3】

“夢(mèng)”是什么?夢(mèng)是一種主體經(jīng)驗(yàn)，是人在睡眠時(shí)產(chǎn)生想象的影像、聲音、思考或感覺，通常是非自愿的。提出“中國夢(mèng)”的含義是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。我是一名幼兒園教師，我該有怎么樣的夢(mèng)想?我的夢(mèng)里，該有怎樣的熱血青春，怎樣的精彩人生?

眾所周知，幼兒教育是人生中一個(gè)很關(guān)鍵的階段。要成為一名合格的幼兒教師，就應(yīng)該既是教師，又是保姆，既像嚴(yán)父，更像慈母。在幼兒園，沒有白衣天使救死扶傷的壯舉，沒有人民警察的神武威嚴(yán)，也沒有中學(xué)、大學(xué)老師那樣的顯著成績。有的只是平凡瑣碎的工作，每天教孩子們學(xué)小兔跳、小貓叫，除了這些，還要照顧他們的吃、喝、拉、撒、睡，盡是些婆婆媽媽的事情。做幼兒園老師很辛苦，但卻很幸福。每當(dāng)披著朝霞迎來歡天喜地的孩子們，聽著一聲聲稚嫩的童音向我問好，我就感到心里很甜很甜。我越來越覺得我已深深愛上了教師這一行， 我應(yīng)該向孩子們奉獻(xiàn)全部的愛，我的生活也將在奉獻(xiàn)中變得五彩斑斕，充實(shí)快活。

寒來暑往，歲月流逝，如今的我，已在教師這個(gè)崗位上耕耘了十余載。許多事情在想象中是充滿詩意的，但當(dāng)你真正接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，就會(huì)遇上許多的煩惱。教師這個(gè)職業(yè)既光榮又偉大，但卻很艱辛，就像是鮮花和荊棘共同鋪成的道路。

從邁入三幼的大門開始，我就從一名小學(xué)老師慢慢成長為一名專業(yè)幼兒教師，我經(jīng)歷了三幼從舊到新，從小規(guī)模到日益壯大的全過程。在這些辛勤工作的日子里，我感受到了一名幼兒教師責(zé)任的重大。原以為每天和孩子們唱唱跳跳，做做游戲，工作很輕松，可事實(shí)上，剛開始一進(jìn)教室，哇哇大哭、吵吵鬧鬧的孩子弄得我手足無措，頭都要爆炸了。隨著時(shí)間的加長，感覺一個(gè)大人整天和一群不懂事的孩子混在一起，難免覺得沒出息，漸漸地我感到厭倦和疲憊、茫然若失，心里空蕩蕩的，情緒一度低落。

就在這時(shí)，在聽了我們縣新任教育局方局長的關(guān)于“人與事”的報(bào)告后，我想起了報(bào)告中的字字句句;想起了廣大的農(nóng)村教師，他們幾十年如一日依然住在矮小簡陋的平房，承受著事業(yè)家庭的重負(fù)，但他們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有改弦易轍;我想起了人民教師這個(gè)令人尊敬的稱呼，想起了人民教師的神圣職責(zé)······想到這些，我自慚形穢，深感不安了。在我的夢(mèng)里，我該重新振作精神，向孩子們捧出一顆赤熱無私的愛心和我的全部，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，不辜負(fù)家長、同事和孩子們對(duì)我的信任，幫助孩子們走好成功人生第一步。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展運(yùn)行，越來越多的家長深信不能讓孩子輸在起跑線上，從而更加重視孩子的學(xué)前啟蒙教育。我作為一名幼教老師兼班主任，對(duì)于每個(gè)相信我并把孩子交給我教育的家長們有更多的責(zé)任。為了更好的提升自身能力，成為一名專業(yè)的幼教老師，我想在教育教學(xué)上，我們教師要刻苦專研，不斷更新，利用業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)查找最新資料，多讀多看與幼兒教育有關(guān)的書籍，認(rèn)真寫好教案，上課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教具，備好課，下課后根據(jù)本節(jié)教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行歸納總結(jié)，不足之處馬上加以改正，認(rèn)真完成每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。 注意幼兒之間存在的個(gè)別差異，集體、小組、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行，保證全班孩子的全面發(fā)展。不斷使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀并且專業(yè)的幼兒教師。

因?yàn)槲蚁Ｍ鲎约合矚g做的事情，做自己擅長做的事情，做適合自己做的事情。雖然我只是一名平凡得不能再平凡的幼兒園班主任老師，但是我一直堅(jiān)信只要我在平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間內(nèi)做好本職工作，有信念，有信心，就一定會(huì)有收獲。

中國夢(mèng)好大，我做過這樣的夢(mèng)：我們學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在我們老師共同努力下成了遠(yuǎn)近聞名的省級(jí)師范性學(xué)校，我班上的孩子在畢業(yè)典禮上和我們依依惜別，家長們爭(zhēng)先恐后來我們幼兒園……我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)么?但愿今天我們?yōu)榭h第三幼兒園而驕傲，明天，縣第三幼兒園為我們而驕傲!

教師愛國演講稿【篇4】

教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，是一個(gè)國家最獨(dú)特最重要的財(cái)富，是一個(gè)民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。讓人民滿意的教育，必然是同時(shí)令世界美好、國家強(qiáng)盛、民族強(qiáng)大、個(gè)人幸福的教育。

家是最小的國，國是最大的家。中國夢(mèng)，就是一個(gè)由國到家的過程，每個(gè)人都是中國夢(mèng)的筑夢(mèng)者。在中國夢(mèng)的筑夢(mèng)大軍中，我們x鎮(zhèn)中心幼兒園只是其中的一支蟻?zhàn)澹欢?，為了?shí)現(xiàn)”更好的幼兒教育“這個(gè)夢(mèng)想，我們40多個(gè)姐妹始終以螞蟻團(tuán)結(jié)一致、不畏艱難、永不滿足的精神，成為筑夢(mèng)大軍中一支頑強(qiáng)的力量，一步一個(gè)腳印地踏上筑夢(mèng)征途。

沒有創(chuàng)新的思想，就不會(huì)有創(chuàng)新的教師，沒有創(chuàng)新的教師，就不可能教出具有創(chuàng)新思維、富有創(chuàng)造性的學(xué)生來。如果說九年制義務(wù)教育是基礎(chǔ)，那么學(xué)前教育就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。每一名幼師，都要意識(shí)到自己肩上的改革創(chuàng)新責(zé)任，我們不能簡單地教給學(xué)生知識(shí)和技能，而是在奠定一個(gè)國家的基石，是在塑造一個(gè)民族的未來。只有堅(jiān)持不斷的改革創(chuàng)新，創(chuàng)新我們的教育思想、教育理念、教育方法，使我們的幼教與世界接軌，才能使我們國家創(chuàng)新人才輩出，才能實(shí)現(xiàn)我們的中國夢(mèng)、教育夢(mèng)、成長夢(mèng)。

記得我的一位鄉(xiāng)村中學(xué)老師曾說過：”血液里沒了學(xué)生，我的心臟將不會(huì)跳動(dòng)。“一句質(zhì)樸的話，卻道出了教師的神圣責(zé)任感。教育的責(zé)任，在每一個(gè)充滿鄉(xiāng)村幼教熱情的教育者心中流淌。也許我們的工資還不高，待遇還不優(yōu)越，也許我們的薪酬還抵不上富婆的一盒化妝品，但因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，所以我們樂于清貧，甘愿淡泊。

我們老師是園丁，我們要用心澆灌和培育祖國的花朵;是蠟燭，要在自己的平凡崗位上默默奉獻(xiàn)自己的青春，照亮下一代前進(jìn)的道路;是辛勤耕耘的勞動(dòng)者，我們要志存高遠(yuǎn)，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢(mèng)，展大鵬翅，圓中華夢(mèng);用我們的勞動(dòng)和創(chuàng)新精神鑄就中華民族的偉大復(fù)興!

放飛吧，夢(mèng)想!

用我的辛勤汗水創(chuàng)造夢(mèng)——我的中華夢(mèng)! 用我的智慧實(shí)現(xiàn)夢(mèng)——我的中國夢(mèng)! 用我的創(chuàng)新成就夢(mèng)——我的幼教夢(mèng)! 謝謝大家!

教師愛國演講稿【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!我今天朗誦的題目是《中國夢(mèng) 我的教師夢(mèng)》。

夢(mèng)想，是生活;夢(mèng)想，是你美好的憧憬;夢(mèng)想，是你理想的翅膀，擁有夢(mèng)想才擁有未來?！币粋€(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢(mèng)想?！耙粋€(gè)人有夢(mèng)想就會(huì)有動(dòng)力，就會(huì)有希望，就會(huì)有激情!記得，兒時(shí)母親問我：”你的夢(mèng)想是什么?“我告訴母親，我的夢(mèng)想就是，做一名人民教師!

如今我已成為一名小學(xué)教師，現(xiàn)在我的夢(mèng)想就是：用愛心帶來溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵，孕育希望!為了這個(gè)夢(mèng)想，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，用心批閱每一份作業(yè)，細(xì)心處理好每一次孩子之間的爭(zhēng)執(zhí)，做好每一件看起來毫不起眼的小事······因?yàn)槲疑钌畹刂?，我的職?zé)不但是讓孩子們?nèi)〉脙?yōu)異成績，更重要的是讓他們學(xué)會(huì)做事做人，我希望他們懂得誠實(shí)守信;懂得付出，懂得感恩;希望他們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，懂得創(chuàng)新······太多太多的期望，讓我感到了肩上的責(zé)任;太美太美的夢(mèng)想，讓我擁有了不斷前行的力量!

清晨，當(dāng)黎明的曙光照進(jìn)教室，我靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動(dòng)聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送學(xué)生們安然的離去，充實(shí)的一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰?！倍嗌賯€(gè)黎明，牽著朝霞做伴; 多少個(gè)黃昏，帶著星星歸還。 滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記; 滿天夕陽里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼?！?/p>

早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;早已知道，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是!青春不悔，生命無憾!總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白， 粉筆沫迷朦了雙眼， 就讓清輝不老的月光刻下我青春的誓言—— 任憑歲月更迭，世事滄桑;任憑青春流逝，紅顏憔悴，我將用激情來成就我的教育夢(mèng)想。

就讓我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的無限忠誠，許下美好的心愿——人生如船，夢(mèng)想是帆。歷史的船槳，已然交到我們每一個(gè)人手中。我們要大聲宣言：讓我們用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛夢(mèng)想，用我們的雙手默默耕耘，共同托起明天的太陽!

這，就是我的中國夢(mèng)，一位人民教師的夢(mèng)想!

教師愛國演講稿【篇6】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的主題是：“我驕傲，我是中國人”。

迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起。面對(duì)它，我總是抑制不住內(nèi)心無比的激動(dòng)與自豪。

當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時(shí)，古老的東方燃起了文明的火種;當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治之下時(shí)，中國的四大發(fā)明迸出了科技的火花;當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時(shí)，他們?nèi)砸獮闁|方古國的兵馬俑倍感驚嘆!在歷經(jīng)滄桑、飽受摧殘后，新生的人民共和國終于站起來了。我們的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)欣欣向榮，工業(yè)建設(shè)穩(wěn)步前進(jìn)，能源生產(chǎn)蒸蒸日上，交通電信日新月異，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，還有那深圳的騰飛，香港澳門的回歸……這些不僅讓我們自豪，更令全世界矚目。

每當(dāng)我站在中國的地圖前，用手指撫摸著那一條條河流和一座座高山時(shí)，我就不禁發(fā)問，我們這片古老的土地為何如此多姿?如此神奇?這片土地上的人民為何如此英勇?如此聰慧?是什么讓我們的山河湖海拼成一幅美麗的畫卷?是什么使中華兒女血肉相連擰成一股牢固的繩?

我得到的答案是民族精神。正是有了它，中華民族的精神在幾千年的古老文明里生生不息，源源不斷;正是有了它，面對(duì)黑暗和痛苦，中華民族沒有喪失斗志，一次次失敗，一次次崛起。

中華民族是一個(gè)偉大的民族，是一個(gè)不可戰(zhàn)勝的民族。我們都是華夏兒女，龍的傳人。學(xué)習(xí)、承傳民族精神是每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。我號(hào)召全體同學(xué)更加努力學(xué)習(xí)民族精華，崇尚民族氣節(jié)，為了中華崛起而讀書，為了祖國母親而奮發(fā)圖強(qiáng)!

我的講話結(jié)束了!謝謝大家!

教師愛國演講稿【篇7】

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!我是某某班學(xué)生某某x，我演講的題目是《壯我中華》。

當(dāng)2008年北京奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃，13億中國人引以為豪的瞬間;當(dāng)2010年上海世博會(huì)盛大開幕，全世界愛好和平的人士都為之贊嘆;當(dāng)舟曲泥石流肆虐成災(zāi)，子弟兵奮不顧身英勇救援;當(dāng)嫦娥奔月神七飛天，千年夢(mèng)想一朝實(shí)現(xiàn);親愛的同學(xué)們，你是否感受到民族復(fù)興的車輪滾滾向前，你是否感受到中華振興的航船正在揚(yáng)帆?

作為一個(gè)中國人，某某年改革開放的偉大成就，我們都能感受，我們都為之自豪。

但是，你可曾想到，共和國前進(jìn)的道路并非鮮花遍地，而是荊棘叢生，暗流涌動(dòng)。

同學(xué)們，這些年，我們雖然取得了巨大成就，但是和發(fā)達(dá)國家相比，還有很大的差距。這也是那些反華勢(shì)力之所以敢于明目張膽地挑釁的根源所在。同學(xué)們，作為一個(gè)中國人，未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該怎樣做呢?

我們要有強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感，牢記“生于憂患，死于安樂”的古訓(xùn)，忘我學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，苦練本領(lǐng)，為中國的強(qiáng)盛而奮斗。同學(xué)們，來，讓我們一起宣誓：“興我民族，強(qiáng)我國家，血薦軒轅，壯我中華”。

教師愛國演講稿【篇8】

今天我的演講主題是愛國。或許這是我們從小就縈繞耳畔的詞匯。對(duì)我們來說，小時(shí)候，愛國就是珍惜鮮血染成的五星紅旗，是老師口中的抗日先烈英勇故事，亦或是吟唱莊嚴(yán)凝重的國歌。而如今的我們已經(jīng)長大，成為了一名大學(xué)生，而中國也成為了一個(gè)迅速發(fā)展前景可待的大國，我不禁思考，在如今的這個(gè)時(shí)代，我們的愛國應(yīng)該是怎么樣的。

有這樣一首歌幾乎是每一個(gè)中國人都耳熟能詳。那就是：我愛你中國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋天金黃的碩果，我愛你碧波蕩漾的南海，我愛你巍峨的群山。是啊，就像歌曲當(dāng)中所唱的那樣，我們的祖國有太多值得我們驕傲的地方。如果我問你，你為什么愛國，這或許便是大多數(shù)人的回答。我們的愛國來自于一種強(qiáng)烈得民族自豪感。這種自豪感來源于從很小的時(shí)候，老師便告訴我們，中國是一個(gè)有著五千年悠久歷史，九百六十萬平方公里河山，和數(shù)不清的名勝古跡的文明古國。我們常常因此為傲，無形之中繼承了中華民族由來已久的民族自豪感，然而，或許換一種說法，自傲感。

可是我們帶著這種自傲式的愛國，常常忽略或者刻意回避我們同別人落下的差距。二十一世紀(jì)的中國，作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的大國，我們差的真的不是一星半點(diǎn)。幾百年以前，當(dāng)我們面對(duì)西方先進(jìn)的科技和發(fā)達(dá)的社會(huì)，我們卻憑著 這種盲目的愛國式自傲說著“天朝物產(chǎn)豐富，不屑與外咦互通有無”，然而面臨同樣處境的日本，卻在1868年開始了明治維新。悄然成長為了世界前列的高文明程度的發(fā)達(dá)國家。于是，在一百多年以后的今天，在這個(gè)我們平時(shí)嘲諷為倭寇，小日本的彈丸小國上，我卻看到了沒有一星垃圾的海港，我看到了在地鐵上手機(jī)都要靜音的國民，我看到的是一塵不染的街道，我看到的是現(xiàn)代化設(shè)施高度普及的城市。而我們，常常因?yàn)檫@種錯(cuò)誤的愛國心理，總是覺得我們自己已經(jīng) 足夠強(qiáng)大，足夠優(yōu)秀，實(shí)則不然。

我們理應(yīng)對(duì)生我養(yǎng)我的祖國無條件的熱愛，然而有時(shí)，當(dāng)我穿梭在煙霧繚繞的央美校園，被厚厚的口罩捂得透不過氣的時(shí)候，當(dāng)我吃著我的同胞親手制作的不合格食品的時(shí)候，當(dāng)我打開新聞看到垃圾圍城的時(shí)候，我都想問，這時(shí)的我，這時(shí)的你們還真的發(fā)自內(nèi)心愛國嗎?

如今我們，把愛國變成了一種空洞盲目的概念，似乎愛國就是釣魚島事件打砸搶燒的熱情，愛國就是在微信微博上吐槽。多少人口口聲聲說愛國，然而卻從來沒有做到。愛國就像愛一個(gè)人，如果你真的愛她，你還會(huì)向他的臉上亂扔垃圾嗎?你還會(huì)在他深航最美的地方刻上“某某到此一游”嗎?你還會(huì)不遠(yuǎn)萬里跑到世界各地去丟他的臉嗎?這些都不是新世紀(jì)應(yīng)有的愛國。如今的愛國，不應(yīng)該是躺在我們未經(jīng)歷史考證的五千年文化上拒絕汲取他人的長處，如今的愛國也不應(yīng)該是打著民族自豪感旗號(hào)制造唯我獨(dú)尊的假象，更不是用各種手段坑害自己的同胞。愛國，應(yīng)該是讓我們的祖國更可愛，更加值得去愛，為此，需要我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，去努力。作為一個(gè)學(xué)生，我們可以少抱怨霧霾，多一份綠色出行，作為一個(gè)商人，我們可以少一分吐槽食品安全，而多一分勇敢的舉報(bào)和積極的自律。作為一個(gè)旅行家，我們可以少一分慨嘆，而多一份對(duì)不文明行為的制止。我們普通人的努力可以很簡單，但是讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，讓愛國不再是一紙空談，不再是說說而已。這樣我們方可從內(nèi)心里發(fā)出真誠的吶喊:

我愛你中國

我愛你春天蓬勃的秧苗

我愛你秋日金黃的碩果

我愛你森林無邊

我愛你群山巍峨

我愛你淙淙的小河

蕩漾著輕薄從我的夢(mèng)中流過

我要把美好的青春獻(xiàn)給你

我的母親我的祖國

教師愛國演講稿【篇9】

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

上午好!

再過兩天，我們就將迎來祖國__周歲的生日，在舉國歡慶之際，“愛國”一詞也將家喻戶曉。

中華民族是一個(gè)巨大的民族，愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國，是一個(gè)崇高的字眼，在前史開展的彎曲過程中，愛國主義向來是中國公民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們巨大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)當(dāng)變成這個(gè)年代的最強(qiáng)音!愛國主義是中國各族公民團(tuán)結(jié)奮斗的光芒旗號(hào)，是推進(jìn)中國社會(huì)前史行進(jìn)的強(qiáng)壯動(dòng)力，而愛國教學(xué)無疑是最重要的教學(xué)!

同學(xué)們，你們莫要忘掉，我們巨大的祖國還有一個(gè)悅耳的稱號(hào)，那即是“中華”。中，四方之心，八荒當(dāng)中;華，花樣之繁，枝葉之盛，吾之大中華，文明絢爛，前史悠久，雄踞東亞，古稱神州;同言語、同膚色，同血緣，同祖根、同夙愿、同命運(yùn)，同風(fēng)雨、同流血、同犧牲!我中華始于盤古，稱于夏啟，周武之興，統(tǒng)于秦皇，盛于漢唐，宋金元明清……一夢(mèng)百萬年，醒來新紀(jì)元!現(xiàn)在屹立于國際民族之林，五十六架金梁撐起艷陽天，十三億朵花卉開遍七色園;

回憶中華民族的前史長河，許多為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，古有南宋岳飛抗金護(hù)國，近有仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國建立今后，有許多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等，他們拋棄國外榮華富貴的日子，回到還在生長中的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自個(gè)的力量。這些人的光芒形象和他們可歌可泣的動(dòng)聽業(yè)績，永久鼓勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上!

我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的期望，祖國的將來必將歸于我們。因而，我們更要持續(xù)和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。

我們應(yīng)當(dāng)如何來愛國呢?作為學(xué)生我們首要要做到的是酷愛母校。上星期少君學(xué)姐所說的“母校即是自個(gè)一天罵八次，也決不允許他人罵一次的當(dāng)?shù)亍边@對(duì)我的牽動(dòng)很深?？釔坌@是一種十分詳細(xì)和實(shí)踐的舉動(dòng)。校園為我們供給了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師為培育我們成才而腳踏實(shí)地，這里是我們長大的搖籃。我們沒有理由不酷愛自個(gè)的校園。福高這樣一所花園般的校園，更是值得我們酷愛。清晨，你踏著輕捷的腳步，迎著柔軟的和風(fēng)，在古拙的柏油路上散步著，兩旁都是古意縱橫的老房子，亦或滿是滄桑的巖石，這些都是我們得天獨(dú)厚的優(yōu)勝條件。滿園綠樹，朗朗書聲，桃紅柳綠，這即是我獨(dú)愛的當(dāng)?shù)?，我的校園，我的福高。讓我們互愛互學(xué)，一同歡喜長大!我們要珍惜時(shí)間，吃苦學(xué)習(xí)，盡力奮斗，攫取各學(xué)段的優(yōu)異成績，將來為祖國奉獻(xiàn)自個(gè)的一份力量，以此來酬謝哺育了我們的校園，酬謝我們愛戴的教師!我信任下一星期的校運(yùn)會(huì)，也將會(huì)是一場(chǎng)精彩的比賽，那是你們?yōu)樽詡€(gè)班級(jí)比賽第一站，更是你們揚(yáng)起愛國、愛校旗號(hào)的新高地!

愛國，是登峰造極的道德、是民族的魂靈。親愛的同學(xué)們，為了校園的榮譽(yù)、為了我們肩上的重?fù)?dān)，為了中華民族的騰飛，讓我們盡力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無愧于公民的具有愛國主義情懷的學(xué)子吧!

謝謝大家!

教師愛國演講稿【篇10】

各位家長、同學(xué)們：

大家好!今天我的演講題目是“勿忘歷史滄桑，再續(xù)歲月崢嶸”。

當(dāng)你在簡約舒適的礦區(qū)餐廳就餐時(shí)，可曾想到70年前那個(gè)缺吃少穿卻依然斗志昂揚(yáng)的時(shí)代;當(dāng)你在兗煤工作面臨迷茫糾結(jié)時(shí)，你可曾想到70年前那個(gè)槍林彈雨卻誓死保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們。歷史是一面鏡子，“以史為鏡，可以知興替”，源遠(yuǎn)流長的歷史長河中總有無盡的滄桑巨變，只有銘記歷史，方能揮斥方遒、鑄就輝煌。

勿忘歷史，是一種使命。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！苯裉煳覀?yōu)榧o(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年而閱兵，就是要銘記慘遭日本侵略者殺戮的無辜死難同胞，要銘記抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中為國捐軀的烈士，要銘記浴血奮戰(zhàn)的老戰(zhàn)士、愛國人士、抗日將領(lǐng)，要銘記支援和幫助了中國抗戰(zhàn)的外國政府和國際友人，要銘記為抗戰(zhàn)、為建國偉業(yè)建立卓越功勛的海內(nèi)外中華兒女們。銘記，是為了將來更好的前進(jìn)。

勿忘歷史，是一種責(zé)任?！叭艘簧荒軆纱翁と胪粭l河流”，哲人赫拉克利特告誡我們“變才是永恒”。歷史不可以重演，中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利為我們?nèi)祟惏l(fā)展變革奠定了基石，但它的悲壯燦烈與不屈抗?fàn)幰讶怀蔀槲覀兠褡宓募w記憶，所以我們要汲取智慧啟迪、勇?lián)?zé)任、奮力開創(chuàng)美好未來。

勿忘歷史，是一種信念?！袄硐胫敢松较颍拍顩Q定事業(yè)成敗。”中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)建立了新中國，實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最深刻的變革。這些努力如滔滔江水般，順勢(shì)就指引我們樹立了偉大的“中國夢(mèng)”。夢(mèng)想無國界、無高低之分，中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)離不開每一個(gè)仁人志士的參與，離不開諸如我們“兗礦夢(mèng)”這樣的集體夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。信念是一盞明燈，指引我們腳踏實(shí)地、奮力前行。

“空談?wù)`國，實(shí)干興邦?！眹业腻钊酢⒚褡宓那?，我們?cè)趺赐?我們要像當(dāng)年一樣吶喊——中國人民站起來了!我們要讓世界為我們驚嘆!

面對(duì)某些人參拜靖國神社、肆意篡改歷史，我們?cè)跄懿涣x憤填膺!面對(duì)島嶼之爭(zhēng)、南海等問題，我們必將像“王建堂帶“死字旗”上陣盡顯民族忠魂”那樣堅(jiān)定信念、誓死保家衛(wèi)國!一個(gè)歷史都不敢正視的民族是沒有生命力的，任人宰割的歷史留下的只是悲壯的回聲。建國66年，從重疾纏身到世界之巔，從改革開放到“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，今天的繁榮富強(qiáng)為過去的歷史交上了一副美麗的畫卷。

“抓鐵有痕，踏石留印?！蔽覀冎挥芯影菜嘉！嬎荚?，把滿腔的熱血揮灑到實(shí)現(xiàn)“個(gè)人夢(mèng)”“兗礦夢(mèng)”—最終實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的道路上來，才能再續(xù)歲月崢嶸，才能使我們更加自強(qiáng)、更加理性、更加文明、更加不朽。