畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，亦是大學(xué)生從校園轉(zhuǎn)到社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，相信很多人在工作一段時(shí)間后會(huì)有很多感想。今天小編為大家?guī)?lái)了關(guān)于會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)體會(huì)范本，希望可以幫助到大家。

　　關(guān)于會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)體會(huì)范本一

　　這是我的第一次真正的實(shí)習(xí)，懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心情，我開(kāi)始了實(shí)習(xí)的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學(xué)里從來(lái)沒(méi)有正真實(shí)習(xí)過(guò)，但感覺(jué)對(duì)這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“氛圍”，當(dāng)老員工說(shuō)“開(kāi)始登記憑證”時(shí)，面對(duì)著實(shí)習(xí)時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來(lái)在指導(dǎo)人員的耐心指導(dǎo)下開(kāi)始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(zhǎng)的下飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒(méi)做完的任務(wù)。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實(shí)!

　　有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證;根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)熟練多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識(shí)。下來(lái)我就開(kāi)始著手做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學(xué)會(huì)了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細(xì)。這樣的日子充實(shí)的過(guò)著。實(shí)習(xí)的倒數(shù)第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關(guān)注意的事項(xiàng)，也時(shí)通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)，摒棄了以前“一葉障目不見(jiàn)泰山”的那種窘迫狀況。

　　經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

　　1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，最后勾稽關(guān)系不對(duì)，帳表不平衡，無(wú)法進(jìn)行結(jié)賬等一些不必要的麻煩;

　　2、雖然這兩個(gè)月里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有老員工們?cè)谂赃呥M(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，但想到畢業(yè)后在實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

　　通過(guò)這兩個(gè)月來(lái)的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)深刻的讓體會(huì)到會(huì)計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求?？偠灾?，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我對(duì)“填制原始憑證”并根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。在接下來(lái)的日子里，進(jìn)入單位后還要努力學(xué)習(xí)虛心向前輩請(qǐng)教，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　通過(guò)實(shí)習(xí)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)并進(jìn)入了理性認(rèn)識(shí)，這次實(shí)習(xí)使我的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的變化。我們這次實(shí)習(xí)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會(huì)計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程;熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　關(guān)于會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)體會(huì)范本二

　　為適應(yīng)__公司發(fā)展的需要，嚴(yán)格按照集團(tuán)下發(fā)的儲(chǔ)備人員培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行了相關(guān)財(cái)務(wù)核算知識(shí)和各項(xiàng)管理制度的學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，以期能夠早日獨(dú)立頂崗工作，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望。現(xiàn)就這一個(gè)月以來(lái)自身的學(xué)習(xí)、工作情況作一簡(jiǎn)要總結(jié)，以接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議：

　　一、努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力

　　進(jìn)一步學(xué)習(xí)并實(shí)踐進(jìn)行了SAPR/3系統(tǒng)月底結(jié)賬操作，從中更好地掌握了SAP的各項(xiàng)相關(guān)操作，并從中認(rèn)識(shí)到SAP學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)填報(bào)公司各類財(cái)務(wù)報(bào)表，學(xué)習(xí)并了解了公司各類財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)數(shù)據(jù)，以期能對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行深入的分析。此外，通過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)到自己在財(cái)務(wù)知識(shí)某些方面的欠缺，更促使自己不斷地在實(shí)踐過(guò)程中學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，以期更好地工作。

　　二、結(jié)合公司實(shí)際，深入認(rèn)識(shí)集團(tuán)財(cái)務(wù)工作的重要性

　　通過(guò)本月成本核算工作以及對(duì)各類報(bào)表的實(shí)踐，真正認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理分析制度、全面預(yù)算管理制度、績(jī)效考核制度以及相關(guān)資產(chǎn)、資金管理制度在企業(yè)管理的中作用，并由此更明確了自身從事財(cái)務(wù)工作所負(fù)有的重大責(zé)任。

　　三、學(xué)習(xí)集團(tuán)管理制度，提高自身綜合能力

　　為盡快適應(yīng)財(cái)務(wù)管理崗位的要求，在工作實(shí)踐的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)集團(tuán)各類相關(guān)制度文件與規(guī)定，以求在工作中更好的履行自己的職責(zé)。

　　經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，掌握了更多財(cái)務(wù)實(shí)踐知識(shí)，在業(yè)務(wù)技能上有了較大的提高。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在工作態(tài)度和責(zé)任感上都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。

　　關(guān)于會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)體會(huì)范本三

　　時(shí)光如斯，三個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光如流淌的河水一般，悄無(wú)聲息的就劃過(guò)了我人生的一階段?；仡櫸襾?lái)到__學(xué)校作為一名辦公室會(huì)計(jì)人員來(lái)參加工作的這些日子，我有頗多的感慨，也有頗多的收獲。接下來(lái)，我就來(lái)說(shuō)一下，我從畢業(yè)之后來(lái)到這里工作的一些心得體會(huì)。

　　其實(shí)，在我畢業(yè)的那個(gè)時(shí)候，我對(duì)我大學(xué)的母校還充滿了戀戀不舍的感情。因?yàn)樵谀撬鶎W(xué)校里，我整個(gè)大學(xué)四年青春最美好的時(shí)光都留給了它。離開(kāi)了學(xué)校，我的青春也留在了那里，我不再可以是一個(gè)無(wú)所事事玩耍的學(xué)生，我不再每天去上課，每天和同學(xué)們坐在一起聊天、學(xué)習(xí)，那么無(wú)限美好的生活就這樣離我而去了。所以，后來(lái)，我就想盡辦法要應(yīng)聘到我們學(xué)校辦公室的會(huì)計(jì)崗位。但是，還是因?yàn)槲夷芰Σ粡?qiáng)的問(wèn)題，而把我淘汰掉了。面對(duì)這一結(jié)果，我當(dāng)時(shí)感到十分的受打擊和失落。但是很快我又重新的振奮起了精神，來(lái)到我現(xiàn)在所工作的學(xué)校來(lái)面試。我以為這次的結(jié)果又會(huì)不好，但是沒(méi)有想到我居然通過(guò)了考核。并在第二天就開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)工作。

　　對(duì)于這份工作的突然降臨，我即感覺(jué)到了它的來(lái)之不易，又感覺(jué)到了一份驚喜之情。所以，在來(lái)到__學(xué)校進(jìn)行工作后，我就十分的珍惜這份工作崗位。我的能力不行，我就利用各種時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和掌握好會(huì)計(jì)的知識(shí)和技巧。我跟不上工作的進(jìn)度，我就日日夜夜加班熬夜來(lái)完成我的工作任務(wù)。雖然在那段時(shí)間里，我每天的睡眠時(shí)間都只有五六個(gè)小時(shí)，但是我卻能夠感受到我成長(zhǎng)的快樂(lè)，收獲到我進(jìn)步的喜悅。

　　我要我感謝__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。雖然我最后還是沒(méi)能夠去到我的母校工作，但是在這所學(xué)校里，我也依舊能夠感受到青春的氣息，依舊能感覺(jué)到年輕的活力，每每看看同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)奮力奔跑追逐的樣子，就又會(huì)讓我感覺(jué)到生活的美好，又會(huì)讓我對(duì)每天的工作充滿了激情。

　　雖然我的大學(xué)時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，但是我的另外一所大學(xué)生活又即將開(kāi)始。在以前的大學(xué)里，我是作為一名學(xué)生的身份，而在現(xiàn)在的這所大學(xué)里，我是作為一名辦公室會(huì)計(jì)從業(yè)者的身份。不管是何種身份，我都要為明天更美好的生活而努力，為自己的夢(mèng)想不斷前行和奮斗!

　　關(guān)于會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)體會(huì)范本四

　　課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，是一成不變的，跟不上時(shí)代的變化與發(fā)展。但是社會(huì)的變革與發(fā)展需要理論知識(shí)地推動(dòng)。兩者相輔相成。所以，我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的各種知識(shí)，有了這些基本知識(shí)做后盾，要想適時(shí)地學(xué)習(xí)各種有關(guān)知識(shí)也是信手拈來(lái)。但是互聯(lián)網(wǎng)信息的普及發(fā)展及應(yīng)用，使我們明白了資訊的重要，我們應(yīng)該關(guān)注各種信息的發(fā)布，如若不然，我們?cè)跄軕?yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?又怎么會(huì)洞息會(huì)計(jì)的最新發(fā)展動(dòng)向呢?

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我大學(xué)兩年中難以學(xué)習(xí)到的。會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我也曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生?！币虼?，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，只有這樣才能將事情作得又快又好!科技的發(fā)展也使我們看到了計(jì)算機(jī)應(yīng)用范圍的廣闊，因此若想成為新時(shí)期的會(huì)計(jì)人員。除了要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的基本理論外，也要跟上時(shí)代的步伐，掌握計(jì)算機(jī)的基本應(yīng)用，并學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化，為日后的工作做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備。

　　實(shí)習(xí)，雖然就此告一段落了，但再過(guò)不久，我就要跟許多大學(xué)畢業(yè)生一樣走向會(huì)計(jì)崗位了。想到自己大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，想到實(shí)習(xí)期間的所學(xué)所感，我覺(jué)得我能學(xué)有所用，在作好本職工作的基礎(chǔ)上，成為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步必不可少的優(yōu)秀的會(huì)計(jì)專業(yè)人員!

　　關(guān)于會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)體會(huì)范本五

　　實(shí)習(xí)對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一件很有意義的事情，同時(shí)也是十分必要的，在實(shí)習(xí)中能夠讓大學(xué)生真正的掌握操作技能，在學(xué)校只能學(xué)習(xí)到理論知識(shí)，但是如果想知道自己所學(xué)的理論知識(shí)是否能運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去就必須要到社會(huì)這個(gè)大講堂中去實(shí)習(xí)，不管你是何種專業(yè)，實(shí)習(xí)都能促進(jìn)自身更好更快的發(fā)展。

　　我是一名會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生，在學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)自認(rèn)為很豐富了，所以我參加了學(xué)校組織安排的一次財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)就等于是社會(huì)實(shí)踐，在學(xué)校的時(shí)候，我們只是學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)方面的理論知識(shí)，自需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，但是在實(shí)習(xí)中我們要拿著賬簿學(xué)做賬務(wù)，還要對(duì)自己做出的賬目負(fù)責(zé)，所以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)能夠鍛煉人，磨練人，是一次很寶貴的讓自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　在實(shí)習(xí)的第一天，指導(dǎo)老師拿了實(shí)習(xí)教材給我看，我首先看了下公司的業(yè)務(wù)往來(lái)和狀況。我知道在實(shí)習(xí)中我能學(xué)會(huì)很多記賬方面的知識(shí)，可以學(xué)著做明細(xì)賬。指導(dǎo)老師先要我學(xué)著記賬，對(duì)于我們會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，記賬是最基礎(chǔ)的一門課程了，但是在實(shí)習(xí)中，記賬是要非常細(xì)心和耐心的，即使有豐富的理論知識(shí)，我也不敢有一絲怠慢。指導(dǎo)老師還告訴我在記賬的時(shí)候不但要細(xì)心還要有信心，要相信自己能做好這個(gè)賬目，我就迷糊了，一般細(xì)心的人都不怎么有信心的，因?yàn)槿嗽谧鍪虑榈臅r(shí)候都要專心的，怎么同時(shí)又帶著信心呢。

　　指導(dǎo)老師就給我講解了，他告訴我，如果你在做賬目的時(shí)候特別的沒(méi)有信心只有細(xì)心的話，很認(rèn)真的做好了一遍之后，還是會(huì)擔(dān)心有錯(cuò)誤，就反復(fù)的檢查，這樣的話工作效率就大打折扣了。聽(tīng)了指導(dǎo)老師的教誨，我恍然大悟。接著我就先跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)如何做賬目，在仔細(xì)觀察的同時(shí)還不忘做下詳細(xì)的筆記，對(duì)于指導(dǎo)老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的部分加以記錄，雖然我在學(xué)校也學(xué)過(guò)這些知識(shí)，但是指導(dǎo)老師講解的和在學(xué)校所學(xué)的是有差異的，畢竟指導(dǎo)老師經(jīng)驗(yàn)豐富，有他的指導(dǎo)幫助我學(xué)的更全面了。等我熟悉了整個(gè)做賬流程后指導(dǎo)老師就讓我自己獨(dú)立做賬了，當(dāng)然我的表現(xiàn)沒(méi)讓指導(dǎo)老師失望，很順利的完成了每次財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)任務(wù)。

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