頂崗實(shí)習(xí)心得體會
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編為大家整理的頂崗實(shí)習(xí)心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會1
終于迎來了長假期,我又可以進(jìn)行社會實(shí)踐了,作為新聞專業(yè)大三的學(xué)生,這個假期我計劃充分利用起來,像學(xué)長學(xué)姐們一樣進(jìn)入網(wǎng)易、新浪等大型的網(wǎng)站或報社實(shí)習(xí)。當(dāng)朋友告訴我百度要招聘實(shí)習(xí)生,推薦我去試一試時,我真的開心極了,忙抄下招聘郵箱,認(rèn)真地準(zhǔn)備了一份電子簡歷,將自己的履歷設(shè)計的整整齊齊,滿懷期待地發(fā)送了出去。幾天后,我收到了百度的面試通知。
當(dāng)我們一行八人走進(jìn)百度會議室面試的時候,我就知道這一定是一場非凡的體驗(yàn)。
這一次小組面試,七位面試者加一位面試官,我坐在位子不期然想到北斗七星,七殺、貪狼、破軍,組成“殺破狼”格局,這個思維上的小插曲讓我原本緊張的情緒放松下來,于是就開始了第一回合,自我介紹。
從第一個人開始,每個人都想把自己最好的一面展現(xiàn)出來,面試者幾乎全都是名牌大學(xué)的驕子。我排在第五位,有充分的時間準(zhǔn)備好自己的介紹,要思維清晰,要有條理,要在最合適的時間內(nèi)展現(xiàn)出自己最大的特色,這些都是我從之前的面試者身上學(xué)到的。于是輪到我時,我自信做到了自己的最好。
我介紹了自己的基本信息,姓名、年齡、學(xué)校、專業(yè),以前的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和寫作經(jīng)歷。我從小喜歡讀小說、寫小說,酷愛古龍、梁羽生、金庸等寫作大家,我在起點(diǎn)網(wǎng)寫作多年,我寫的小說已經(jīng)達(dá)到幾十萬字。另外,我積極參加社會實(shí)踐,已有在圖片網(wǎng)站任兼職編輯的經(jīng)驗(yàn),了解網(wǎng)站的信息操作流程和內(nèi)容的維護(hù)。
接下來就是面試官對我們的提問,都是些時尚、讓人感到快樂的問題,比如:“你手機(jī)里最有趣的app是什么?”等,讓人感覺到這里活力和與時俱進(jìn)。這個時候就需要大家的踴躍發(fā)言和討論了?;卮鸬脑捯袃r值,不能漫無目的的回答,也不能答不對題。我能明顯感覺到大家已經(jīng)開始放輕松,氣氛也開始熱烈起來,面試官也加入了我們,由原來單方面提問開始成為雙方的意見交流。在這個環(huán)節(jié)里,我絲毫沒有緊張,因?yàn)樵趯W(xué)校幾乎每一堂課,老師都會組織我們圍繞某一問題進(jìn)行討論。這個時候就要做到放輕松,面帶微笑是最好的。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會2
伴隨著大四學(xué)期的開始,我們也正式開始了對前三年學(xué)習(xí)的真正實(shí)踐階段——實(shí)習(xí)!
回顧自己的實(shí)習(xí)情況,作為一名應(yīng)屆大學(xué)生,為能順利的完成實(shí)習(xí)的任務(wù),我從一開始就收集了許多的資料,并聽取了不少學(xué)長們的意見。但即使如此,在真正的社會環(huán)境下,我還是有不少新的經(jīng)歷和感受,并從中真正體會到了作為一名大學(xué)生實(shí)習(xí)意義!
一、環(huán)境體會
通過實(shí)際對社會環(huán)境的體會,我切實(shí)的感受到了社會環(huán)境和過去校園環(huán)境的差異。雖說都管大學(xué)生的環(huán)境叫“小社會”,但實(shí)際中的差距也是很大的。
在社會的工作中,很多事情都沒有校園這么簡單,很多曾經(jīng)簡單的事情都要自己親身去做,并且做更多的考慮。雖然每天的時間不變,但我們要思考要準(zhǔn)備的事情卻多了很多。這樣的體會,也促使我在實(shí)習(xí)中計劃起自己的生活。也只有通過計劃和管理,才能在這忙碌的社會中做好自己每天的任務(wù),并保證工作順利進(jìn)行。
二、崗位認(rèn)識
此次我實(shí)習(xí)的目的地是xx市的xx公司。通過嚴(yán)苛的面試考核之后,我加入了公司xx部門的xx崗位。
來到自己的崗位后,我就深深的體會到了所謂的“公司氣氛”。在工作時間里,每個人都認(rèn)真的完成著自己的職責(zé)和任務(wù),自覺且嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然,這比起過去的課堂而言不僅僅是紀(jì)律的提升,自身的任務(wù)、職責(zé)、態(tài)度……等都有了更嚴(yán)格的要求,并且工作的負(fù)責(zé)的事情也更加困難,需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)并運(yùn)用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)才能順利解決。
三、工作心得
在實(shí)習(xí)的崗位工作上,我更加深刻的體會到了工作的辛苦。公司不比學(xué)校,不僅有著嚴(yán)格要求,更有自身的責(zé)任和義務(wù)。為了能順利完成自己的工作職責(zé),在這段時間里我也付出了很多得到努力。認(rèn)真的對待自己的每次工作,并充分的改進(jìn)自身的不足,提高自己的工作成績和效率。
在這次的工作中,雖然既辛苦又麻煩,但當(dāng)自己成功的做好一件事,并因此而有所收獲的時候,那種滿足感確實(shí)讓人難忘。
四、生活情況
除了工作,實(shí)習(xí)讓我在生活上也有了很大的提升和進(jìn)步?;仡欉@三個月前后的變化。我的生活已經(jīng)越發(fā)的順利且有規(guī)律。并且在這個新的環(huán)境下,我也認(rèn)識了不少的朋友,學(xué)到了很多新東西!這都是此次實(shí)習(xí)的重要收獲。
在實(shí)習(xí)中,我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了社會的新生活。但對我而言,社會依舊有很多沒有探索的事情,工作也還需要進(jìn)一步的完善和提升。在畢業(yè)后的道路上,我還有很多需要進(jìn)步和成長的地方!我也一定能在今后將自己的任務(wù)完成的更好!
頂崗實(shí)習(xí)心得體會3
我們和學(xué)生,我們既是實(shí)習(xí)老師,又是學(xué)生的知心朋友,但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友,空余時間和學(xué)生一起玩,做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片,加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情,而在上課、考試時,對他們提出了很高的要求,又要有一定的嚴(yán)肅度,這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。
做一名老師容易,但做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學(xué)水平。然后,又要顧及班中的每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心、留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活中的益友。
在課堂上,我嚴(yán)肅要求他們要遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽課,對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。下課時間我不再板臉,而是和學(xué)生像朋友般打打鬧鬧的,平常也多和他們聊聊天,通過這樣的接觸,一
點(diǎn)一點(diǎn)地滲透性地教育他們。學(xué)生都是敏感的,他們能感受到我是真心真意地為他們好,關(guān)懷他們,所以他們對我的態(tài)度自然也很好。
“幻想無濟(jì)于事,等待不會成功。”這是我經(jīng)常對他們說第一句話。的確,只靠單純的想,而不采取行動,那么一切只能等于零。想象我們的生活中是不是有很多因?yàn)楫?dāng)時猶豫不決,最終沒有付諸行動的憾事。為了不留遺憾,我們要有對自己說“試一試”的勇氣。學(xué)習(xí)也是這樣,總是想著自己能學(xué)習(xí)好,而不行動,那成功只能是妄想。
做一名優(yōu)秀的老師,光有豐富的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有好的教學(xué)方法和管理學(xué)生的方法,而這些是從課本上學(xué)不到的,必須在實(shí)踐中經(jīng)過長期的摸索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過這二個月的實(shí)習(xí),使我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,懂得了如何合理恰當(dāng)?shù)靥幚韺W(xué)生問題,真是受益匪淺。 時間過得真快,不知不覺頂崗實(shí)習(xí)已過了一半,我多么希望時間能暫停,細(xì)細(xì)體會和學(xué)生在一起的快樂,回味童年的天真。但那只是妄想,怎么辦呢?還是面對現(xiàn)實(shí),好好珍惜剩下的這段時間吧。多和學(xué)生溝通,和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,采用各種方法活躍課堂氣氛,使學(xué)生能在輕松歡快的氛圍中學(xué)到更多的知識。希望在實(shí)習(xí)結(jié)束離開學(xué)校時不留一絲遺憾,做到問心無愧。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會4
愉快而又艱辛的頂崗實(shí)習(xí)工作依然在繼續(xù),在過去的一個多月中,我們都能順利完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在教案的準(zhǔn)備和書寫上,在課時的掌握上,都有了很大的提高,雖然實(shí)習(xí)的時間還不長,但感受頗多。
通過這一段時間的實(shí)習(xí)我覺得:
一、教師要有自己獨(dú)到之處
雖然實(shí)習(xí)之前,我們也進(jìn)行了試教,但是面對高中的實(shí)際情況還是沒底。隨著課改的實(shí)施,賦予我們教師更多的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于老的教學(xué)方式中,在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處,有新意。
二、初為人師,為人師表
教育實(shí)習(xí)開始以前,系領(lǐng)導(dǎo)對全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動員,并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛教育事業(yè),為人師表的教育,調(diào)動了同學(xué)們的主動性。因?yàn)榻處熆梢哉f是學(xué)生的榜樣,你的一舉一動,都在影響著學(xué)生的身心。
特別是在這所縣重點(diǎn)的學(xué)校中,我們更應(yīng)該對自己有嚴(yán)格的要求。要注重和指導(dǎo)老師、別的老師或其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流,多去聽聽他們上的課,從他們身上吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足。要切實(shí)深鉆教材,備好每一堂課。在實(shí)習(xí)中,我門不僅僅只限于教學(xué)工作,還應(yīng)根據(jù)高中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況,開展大量有益的活動,豐富實(shí)習(xí)生活。我們和學(xué)生之間,我們不僅是實(shí)習(xí)老師,更應(yīng)是學(xué)生的知心朋友,切實(shí)了解他們的學(xué)習(xí)和生活所需,但這兩者之間的距離還應(yīng)保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友,空余時間和學(xué)生一起玩,做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片,加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情。而在上課或有重要事情時,要對他們提出高要求,又要有一定的嚴(yán)肅度,這樣在學(xué)生面前才可保持一定的威信,讓他們也有一個怕度,否則就很難對課堂進(jìn)行管理。
三、收獲與體會
在實(shí)習(xí)之前,我一向認(rèn)為做一名教師很簡單,但通過這段時間的感受,我不僅嘗到了教師的辛苦,更多地感受到了當(dāng)教師的樂趣和光榮。特別是學(xué)生的那一聲聲“老師好”,把我的心都叫得樂滋滋的。可能是因?yàn)樵诖髮W(xué)中享受慣了,過來一時適應(yīng)不了這里的氛圍,開始感覺很累,但是一進(jìn)課堂碰到學(xué)生就變得精力充沛,一點(diǎn)疲勞都沒了。與學(xué)生在一起,生活更多的在于充實(shí)。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會5
終于迎來了大學(xué)生活中令人期待已久的實(shí)習(xí)階段,我有幸選擇了旅游專業(yè),通過頂崗實(shí)習(xí),我不僅在實(shí)踐中增長了專業(yè)技能,還鍛煉了自己的人際交往能力。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了很多知識,也收獲了不少經(jīng)驗(yàn),讓我從實(shí)踐中更加深入地理解旅游專業(yè),下面我將結(jié)合實(shí)際,談一談我在頂崗實(shí)習(xí)中的所見所聞以及體會收獲。
在實(shí)習(xí)的第一天,我興奮而猶豫,內(nèi)心充滿了期待和緊張。我坐在崗位上,聽著導(dǎo)師向我們介紹工作的內(nèi)容和實(shí)習(xí)要求。緊接著,我的實(shí)習(xí)生活有了一個全新的開始。我親身體驗(yàn)到了旅游專業(yè)的魅力,看到了各種旅游項(xiàng)目的實(shí)施過程,更加深刻地意識到旅游行業(yè)的復(fù)雜性和繁雜性。我學(xué)到了如何接待游客,如何規(guī)劃旅游路線,如何解決突發(fā)事件等等,這些都是在課堂上無法學(xué)到的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)習(xí),我不僅增加了專業(yè)知識,還獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)中,我隨時與各種各樣的人打交道,無論是游客還是同事,還是領(lǐng)導(dǎo),大家都有不同的背景和需求。通過與他們合作,我學(xué)會了如何與人溝通和協(xié)作。例如,當(dāng)游客對旅游路線有疑問時,我需要仔細(xì)傾聽并提供專業(yè)建議。當(dāng)與同事合作時,我學(xué)會了共同分工合作,協(xié)調(diào)彼此的工作進(jìn)度。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識到,與人相處需要耐心、理解和善意,只有這樣,才能更好地完成工作,提供更好的服務(wù)。
在實(shí)習(xí)中,我也能夠切身感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在成功的旅游項(xiàng)目中,每一個環(huán)節(jié)都需要各個部門的通力合作。比如,在旅游路線規(guī)劃中,我需要與營銷部門、采購部門和導(dǎo)游部門等進(jìn)行良好的溝通和協(xié)調(diào),才能確保旅游項(xiàng)目的成功。此外,實(shí)習(xí)的過程中也遇到了一些問題,例如突發(fā)事故和游客的不滿意等等,我需要及時應(yīng)對并解決這些問題。通過實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,我逐漸鍛煉了解決問題的能力,并且明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
通過頂崗實(shí)習(xí),我對旅游專業(yè)有了更深入的了解,而且也更加確定了自己的職業(yè)方向。我深刻意識到,旅游行業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的行業(yè)。只有不斷學(xué)習(xí)和豐富自己的經(jīng)驗(yàn),才能在這個行業(yè)中立足并獲得成功。我也認(rèn)識到實(shí)踐的重要性,只有親自實(shí)踐,才能真正掌握專業(yè)知識并應(yīng)對實(shí)際問題。因此,我決定在大學(xué)期間多參加實(shí)踐機(jī)會,并深入學(xué)習(xí)旅游行業(yè)的相關(guān)知識。我相信,通過實(shí)踐和學(xué)習(xí),我能夠成為一名優(yōu)秀的旅游從業(yè)者。
通過頂崗實(shí)習(xí),我不僅對旅游行業(yè)有了更深入的認(rèn)識,還提升了自己的專業(yè)技能和人際交往能力。通過與不同人溝通和合作,我更加深刻地明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并學(xué)會了解決問題的能力。我相信,通過這次實(shí)習(xí),我將迎來更加廣闊的職業(yè)發(fā)展前景,并能夠?yàn)槁糜涡袠I(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之,通過旅游專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí),我不僅增長了專業(yè)知識和技能,也鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在將來的職業(yè)道路上,我會始終保持學(xué)習(xí)和實(shí)踐的態(tài)度,努力提升自己,為旅游行業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會6
實(shí)習(xí)開始前,我以為這三個月的時間一定是漫長而又辛苦的勞動經(jīng)歷,甚至在還和許多同學(xué)一起抱怨實(shí)習(xí)一定非常的復(fù)雜、麻煩。但如今,當(dāng)我真正以一名實(shí)習(xí)生的身份來到社會,來到自己的崗位的時候,我卻發(fā)現(xiàn)這個環(huán)境雖然辛苦,但帶給我的幫助和收獲也同樣是無比豐盛的!在這段收獲的經(jīng)歷中,三個月的時間,竟是轉(zhuǎn)眼就過去了。
回顧此次在工作中的經(jīng)歷,從培訓(xùn)、被指點(diǎn),再到我獨(dú)自接單。這段經(jīng)歷讓我有了漸漸成熟的感覺。好像自己從一名學(xué)生正漸漸的向著一名工作者蛻變!并且,通過實(shí)習(xí)的工作,我對是室內(nèi)設(shè)計崗位以及自身的情況都有了更深的理解。以下是我對自身實(shí)習(xí)工作情況的心得體會:
一、對公司的體會
來到了公司的之后,我并沒有直接開始自己的工作。而是通過在學(xué)習(xí),了解了的公司的的發(fā)展歷史以及目前工作的流程。這讓我在思想上有了許多的提升,且從領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)中更進(jìn)一步的認(rèn)識到了自己的工作,并試著去改進(jìn)自己,更好的適應(yīng)自己的崗位。
二、工作感受
在起初的工作中,我負(fù)責(zé)的都是一些簡單的設(shè)計工作的,同時還一直在參考同時和其他人的一些經(jīng)驗(yàn)案例。這不僅開拓了我的眼界,也增加了我許多的經(jīng)驗(yàn)。在工作方面,作為新人的我可以說是一邊做的一邊學(xué),雖然有時候會出現(xiàn)一些不足的點(diǎn),但領(lǐng)導(dǎo)會在一旁給我一些指點(diǎn),幫助我的完成自己的任務(wù)。后來,我也慢慢的熟悉了起來,并開始更進(jìn)一步的提高自身的工作能力,甚至主動去幫助一些新人。
三、交流和溝通
在設(shè)計工作中,也許聽上去像是一個很安靜,少有人打擾的職業(yè)。但真正體會了在工作中經(jīng)歷的時候,我才明白溝通有多么的重要。因?yàn)槲覀冊诠ぷ魃喜⒎前醋约旱娜恳庠溉ギ?,更要考慮到客戶的想法和體會。一稿要改很多次對我而言簡直是家常便飯,但通過學(xué)習(xí)了溝通和交流的技巧后,我與客戶之間的思想也更容易拉進(jìn),在工作中也越來越能得到客戶的滿意。這使得我在工作中也變得更加方便。
此外,在這場實(shí)習(xí)中,我在生活中也體會了很多。雖然不全是順利的事情,但總歸都會讓我有所成長和提升。相信在今后真正走上社會的時候,這些實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)一定能更好的幫助我!
頂崗實(shí)習(xí)心得體會7
時間如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝。兩個月的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌而又富有意義的生活中悄然而去,會少那些與學(xué)生相處的日子,真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落,但更多的是成長與收獲,還有孩子帶給我的快樂。
任然記得當(dāng)我得知我被分去巴中頂崗實(shí)習(xí)時,內(nèi)心又激動、又有些害怕。作為一個北方人,四川對我而言,處處都是陌生的、充滿挑戰(zhàn)的地方。而宜賓,已經(jīng)成為我心里的第二個故鄉(xiāng)。懷著忐忑的心情,路遠(yuǎn)迢迢的到達(dá)了我將要實(shí)習(xí)的學(xué)校??巴中市恩陽區(qū)茶壩鎮(zhèn)中心小學(xué)。踏進(jìn)這所小學(xué),我看到了一張張熟悉的面孔,因?yàn)樵?jīng)的我也擁有過那樣稚嫩和對一切都充滿好奇心的面孔,那樣的面孔在陽光下顯得如此燦爛,如此活潑,那一刻,我腦海浮現(xiàn)出曾經(jīng)我的老師對我說過的一句話:“如果我沒有努力上好每一堂課,就是在殺人?!蔽曳路鹈靼琢诉@句話的含義:這樣一群孩子都是具有好奇心、富有活力的生命,若我沒有認(rèn)真對待他們我就等于抹殺了她們追求探索未知世界的好奇心。我將不僅對不起他們以及在孩子身上寄托滿滿希望的他們的父母,更對不起自己的良心。這是作為一個老師的責(zé)任。我內(nèi)心暗下決心,一定要謙虛向老教師學(xué)習(xí),認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課,發(fā)自內(nèi)心的愛他們。
角色轉(zhuǎn)變
這兩個月的頂崗生活,其中的滋味只有自己才能感受的最為真切。角色的轉(zhuǎn)變是我在實(shí)習(xí)過程中面臨的最大挑戰(zhàn)。依然身處于學(xué)校,身邊依然是老師、學(xué)生。然而我已不再是那個坐在教室里接受老師教育的學(xué)生,而是那個講授的老師,課堂是由我引導(dǎo)的。雖然在大學(xué)期間也曾走上講臺給學(xué)生講課,但是坐在臺下的是我的同學(xué)、朋友。而現(xiàn)在坐在臺下聽我講課的是那樣一群稚嫩的、單純的渴望知識的孩子,我是他們的老師,我就要負(fù)責(zé),完成這份工作賦予的任務(wù)。
我教的是一年級語文,還要肩負(fù)班主任的重?fù)?dān),這些剛剛走入小學(xué)校園、還不懂事的孩子,更加需要老師像個媽媽一樣愛護(hù)、教導(dǎo)他們,點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都要做好示范,以身作則。我深知我的任務(wù)多么重大?,F(xiàn)在我要比學(xué)生更早到校,比學(xué)生更熟悉課文,課堂上要眼觀六路、耳聽八方,絞盡腦汁的讓每一位學(xué)生集中精力,最高效率的掌握知識。我更需要學(xué)習(xí)的是教學(xué)方法,怎樣把知識最好的傳達(dá)給我的學(xué)生。這樣的轉(zhuǎn)變在開始的時候,我是不知所措、力不從心的。再后來與學(xué)校其他有經(jīng)驗(yàn)的教師的交流、請教下,以及課堂觀察、反思的情況下,我的我越來越有自信,越來越適應(yīng)老師這個身份以及我的工作。每當(dāng)我的學(xué)生喊我“老師”的時候,我感覺這都是對我的提醒不能愧對“老師”二字,我是來學(xué)習(xí)如何當(dāng)一位合格乃至優(yōu)秀的人民教師的。
成長
來到一個陌生的環(huán)境,作為老師這里沒有人在把自己當(dāng)成孩子了。在大學(xué)、在家里,我是隨心所欲、自由自在的,來到這里實(shí)習(xí),我將作為一個成人來工作、生活。平時和同事一起去食堂吃飯,周末就需要自己動手買菜做飯,課余備課、改作業(yè)壓力很大。生活被填得滿滿的,好像是一個程序,沒有哪一個可以隨意增減、打亂。生活、工作都要靠自己。怎么和領(lǐng)導(dǎo)同事相處,怎么樣和學(xué)生更好的相處,這些重重的考驗(yàn)都讓我迅速成長起來。
實(shí)習(xí)工作也不是那樣簡單的剛剛從學(xué)校里走上講臺,沒有任何經(jīng)驗(yàn),需要通過自己與學(xué)生的不斷交流,向其他老師的請教過程中也慢慢適應(yīng)了教師這個角色,探索著如何教學(xué)生學(xué)的方法。在與學(xué)生交流的過程中漸漸的發(fā)現(xiàn)了自己越來越站在老師的角度上了。在大學(xué)學(xué)得的理論知識在實(shí)踐中慢慢得到升華。對課堂的調(diào)控也越來越嫻熟,管理班級的方法也越來越切合實(shí)際,可行性強(qiáng)。記得剛開始的時候,班級紀(jì)律很差,小學(xué)生的各種小動作都時常出現(xiàn)在課堂,我除了聲嘶力竭的制止他們,就只剩下了無助。課后通過對其他老師的請教與交流,加上自己對課堂的反思,我發(fā)現(xiàn)他們畢竟只是6、7歲的孩子,好動、愛講話、貪玩是天性,當(dāng)年我不也是這樣嗎?而我現(xiàn)在是老師,我得想辦法讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,遵守學(xué)生規(guī)范。后來漸漸地我擁有了一套不錯的管理方法。我的學(xué)生們越來越聽話,越來越來符合一個合格小學(xué)生的行為規(guī)范。我感到很欣慰。雖然有很多苦,經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)生生氣、懊惱,但是當(dāng)我看到他們一點(diǎn)點(diǎn)的成長、懂事,我內(nèi)心又覺得這是很值得的。
總而言之,這次頂崗實(shí)習(xí)是我人生中一次深刻而又有意義的經(jīng)歷。我從中學(xué)到了很多,成長了很多。也更加讓我堅定了我的目標(biāo):成為一名優(yōu)秀的語文教師。我將為此努力。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會8
趣味運(yùn)動會終于辦完了,我們?nèi)?duì)的人終于松了一口氣,自從趣味運(yùn)動會要真正比賽之時,我們每一個人都緊繃著一根弦,不敢有一刻的放松。每天第八節(jié)課都帶著孩子們?nèi)ビ?xùn)練,精神必須高度集中,生怕孩子們在練習(xí)的過程中會出點(diǎn)什么意外。孩子們也很努力很認(rèn)真,齊頭并進(jìn)的項(xiàng)目最后都達(dá)到了能跑的程度,就像是一個人再跑,配合的相當(dāng)默契。
任何事情都會出意外,更不要說是運(yùn)動了,在訓(xùn)練過程中摔倒是經(jīng)常的事情,孩子們的腿也被布條勒的青一塊紫一塊,但他們從來沒有抱怨過,都為了自己班集體的榮譽(yù)而戰(zhàn)。但是就在比賽當(dāng)天的訓(xùn)練中,初一五班三個孩子卻意外受傷,十個人的團(tuán)隊(duì)就剩下了七個人,我們本想讓孩子們放棄這個項(xiàng)目的比賽,但是孩子們哭著喊著要參加,告訴我們說 老師,就算我們跑倒數(shù)第一我們也要參加,要不然我們這么多天的訓(xùn)練就白練了。 就這樣,孩子們重新組隊(duì),由于新成員的加入,配合上有缺陷,訓(xùn)練時間很短。比賽過程中意外真的發(fā)生,孩子們跑到四分之一路程的時候亂了陣腳,最后孩子們是哭著走到了終點(diǎn)。這讓我們每一位實(shí)習(xí)老師熱淚盈眶,孩子們?yōu)榱怂麄兊哪繕?biāo),為了展現(xiàn)自己也可以付出了巨大的代價,我在這群孩子的身上看到了祖國未來的希望,誰說九零后零零后不能吃苦。
是比賽就沒有絕對的公平,一個裁判不可能縱觀全局,對每一個細(xì)微的地方都看的很仔細(xì),所以在裁判的過程中都會出現(xiàn)學(xué)生們口中的不公平,孩子們?yōu)榱艘环謥砩侠蠋熯@里來爭,來說老師的不公平,他們把這次比賽看的是如此重要,甚至出現(xiàn)了過激的行為。但是到了晚上,當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓,一群孩子為上我來 老師,對不起 ,一句對不起把我整蒙了,這些孩子是怎么了,后來孩子們告訴我是為了下午的比賽來跟我們道歉的,這些傻孩子,老師怎么會生你們的氣的,你們這么努力,老師高興還來不及呢。
雖然很辛苦,但是看到孩子們的努力與付出,我們的心里還是甜滋滋的。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會9
若問學(xué)生喜歡什么樣的老師?答案肯定不是唯一的,不同的學(xué)生,不同學(xué)段的學(xué)生,關(guān)注點(diǎn)有所差異,但一定存在“交集”,諸如講課精彩,幽默風(fēng)趣,博學(xué)多才,和藹可親,認(rèn)真負(fù)責(zé),寬容大度,公平公正,英俊瀟灑,漂亮?xí)r尚……那么怎么做才能讓學(xué)生喜歡呢。
一是做“樣子”。講課時,“眼觀六路”,會用親切的目光看著每個學(xué)生,與每個學(xué)生“對光”;學(xué)生回答問題時,會以專注、期待、鼓勵的目光看著發(fā)言的人;課外活動時,會加入學(xué)生跳繩的行列……“伴隨這些‘樣子’的,是我的微笑。微笑已經(jīng)成為我的一張名片。臉上有笑,學(xué)生就有親切感,而無懼怕感?!?/p>
二是用手來表達(dá)“喜歡”的意思。用手摸摸學(xué)生的小腦袋;用手輕拍一下學(xué)生的肩;向?qū)W生蹺起大拇指;做些提示性動作……堂堂都有,隨處都有。可以邊做動作邊說話,也可以只做動作而不言語。體態(tài)語是教學(xué)語言的不可或缺的重要組成部分,應(yīng)用得當(dāng)可為教育教學(xué)增色又增效,甚至能夠起到有聲語言所起不到的作用,達(dá)“此時無聲勝有聲”之境。
三是發(fā)揮“掌聲”的贊賞與肯定作用。學(xué)生終于想出了正確的答案,終于把課文讀得正確、流利、有感情了,終于寫出了一篇好作文,或者終于有一天默字沒有一個錯別字了,“我都要為其鼓掌?!币?yàn)椤啊K于’的背后是學(xué)生的付出與艱辛,不容易??!哪怕只取得些許進(jìn)步,也應(yīng)當(dāng)為之鼓掌?!闭坡暿亲钣辛Φ馁澝?,掌聲有著巨大的魔力,尤其是來自老師的掌聲,會讓學(xué)生終生難忘,成為他們一生克難奮進(jìn)的動力。
四是從來不吝嗇“表揚(yáng)”。別說還是孩子的學(xué)生,就是身為成年人的教師,也喜歡聽表揚(yáng)。有人說學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)是夸出來的,符合心理學(xué)上的“羅森塔爾效應(yīng)”。“你的作文,語言通順多了,這與你重視朗讀有很大關(guān)系?!薄澳阌泻艽蟮臐摿?。照這樣下去,一年之后,你的作文會讓老師和同學(xué)刮目相看?!薄澳阏f卞強(qiáng)朗讀水平高,別人難以望其項(xiàng)背?不對?你好好練,準(zhǔn)能超過他!”“表揚(yáng)”,最能讓學(xué)生“感到”老師喜歡他。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會10
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間四個月的實(shí)習(xí)支教生活已經(jīng)成為回憶,應(yīng)屆生教師頂崗實(shí)習(xí)心得。無論是在生活上還是工作上我們都從陌生到熟悉,從熟悉到習(xí)慣。這四個月的實(shí)習(xí)支教經(jīng)歷讓我明白了作為一名老師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在這看似漫長卻又短暫的四個月里,我在思想上、工作上和生活上,都有了很大的收獲。
有人認(rèn)為:實(shí)習(xí)支教的老師只是匆匆過客,不用擔(dān)心教學(xué)效果等,因此不需要付出太多,只需想著度過支教的四個月,打發(fā)時間完成任務(wù)即可??墒俏覐囊婚_始就沒有把自己當(dāng)做一名“流水老師”,而是把自己當(dāng)作本校正式老師來對待,想從實(shí)踐中證明自己的實(shí)力。實(shí)習(xí)期間,雖然對我們支教老師來說很短暫,也許無關(guān)緊要,但對于學(xué)生來說卻關(guān)系重大,我們的每一個舉動都有可能影響他們一輩子,所以我一直抱著“責(zé)任為重”的態(tài)度認(rèn)真對待教學(xué)。我想這是作為一名老師最起碼的要求。
在學(xué)校我積極配合學(xué)校的老師與領(lǐng)導(dǎo),為學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動的準(zhǔn)備;在教學(xué)方面,我堅持“教書為主,育人為輔,不放棄任何一方面”的觀點(diǎn)。教書其實(shí)并非自己想的那么簡單。雖然講的內(nèi)容很簡單,但是必須懂得如何去講,所以我精心設(shè)計每堂課程。我一有時間就會走進(jìn)其他老師的課堂,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能,通過對比學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)技能。在育人方面,我會認(rèn)真細(xì)致的對待每一位學(xué)生。因?yàn)槿绻粫r時注意學(xué)生的細(xì)節(jié)問題,有可能會使他們養(yǎng)成很多不好的習(xí)慣,最終影響他們的一生,所以,我隨時注意他們的舉動幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并及時的改正。
南疆的條件不是自己心目中想的那樣惡劣,但也不是很好。從開始到支教結(jié)束,真正度過的安穩(wěn)日子也就一個月。最開始面臨的問題就是廚房設(shè)施不全,一周左右都不能做飯。接下來就是水的問題。有時候?qū)W校停水,在此期間我們要到學(xué)校外面抬水吃,實(shí)在沒水就只能吃馕。但是不管出現(xiàn)什么樣的困難,我們大家一起努力克服。我們來自不同的專業(yè),有化學(xué)的,數(shù)學(xué)的,思政的,歷史的。開始都不認(rèn)識,但通過幾個月的相處,我們成為了最好的朋友。
總之,四個月的實(shí)習(xí)支教生活讓我收獲不少:思想上的進(jìn)步,工作關(guān)系的處理,生活中的互助,一切的一切都讓我受益匪淺。當(dāng)然,這其中也不乏有不足之處,比如生活中偶爾出現(xiàn)的畏首畏尾,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等。但是,從總體上來看,我對我的實(shí)習(xí)支教生活還算滿意。我希望自己可以通過這次總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn),在以后的工作與生活中能夠再接再厲,爭取做得更好!
頂崗實(shí)習(xí)心得體會11
時間過得真快,不知不覺,我的頂崗實(shí)習(xí)就快結(jié)束了,從陌生到熟悉,我成長了許多,也收獲了許多。 我仍然記得第一次踏進(jìn) 門口時的情景,我看到了一張張熟悉的面孔,因?yàn)槲以?jīng)也擁有過那樣稚嫩和對一切都充滿好奇心的面孔,所以覺得熟悉,那樣的面孔在陽光下顯得如此燦爛,如此活潑,此時,我腦海里浮現(xiàn)出了當(dāng)時學(xué)校老師說的話:“如果我們沒有好好上好每一堂課,就是在殺人?!蔽曳路鹩行┟靼走@句話的含義:這樣一群風(fēng)華正茂的學(xué)生都是具有好奇心,富有活力的生命,若我沒有認(rèn)真對待他們,我就抹殺了他們追求探索未知世界的好奇心。
上了這么久的課,令我印象最深刻的還是我的第一堂課,我給我的第一堂課打了非常低的分,不及格。理由是:我連課前最基本的準(zhǔn)備都沒有,我連課本的定義都沒有認(rèn)真讀一遍,就開始給學(xué)生上課了。我記得我講的是"單片機(jī)原理",我把"單片機(jī)"的定義講錯了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時,學(xué)生已將錯誤的定義倒背如流了。也就是這次,讓我更加深刻地體會到了,要想當(dāng)一名合格的數(shù)學(xué)教師并非那么簡單。我也深深地認(rèn)識到課前的精心準(zhǔn)備是多么重要。
過了不久,我見到了我的指導(dǎo)老師,他對我們說一定要多聽課,比較自己與其他老師課的差異,而且要認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課,作業(yè)也要好好仔細(xì)批改,只有這樣,一個月的實(shí)習(xí)才會有所進(jìn)步。聽了他的話,我比以前更認(rèn)真了,也更有干勁了。在后面的教學(xué)過程中,我很注重改正這一毛病。為了調(diào)動學(xué)生的積極性并了解他們的掌握情況,我經(jīng)常找學(xué)生談話,在談話過程中,我發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生的三大特點(diǎn):1、喜歡吃零食;2、喜歡動手實(shí)踐;3、愛好學(xué)習(xí)英語。為了激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)設(shè)計上,我就盡可能與他們的喜好聯(lián)系在一起。我還發(fā)現(xiàn)這些孩子有一個共同的心理特點(diǎn):老師眼中的我是什么樣,我就是什么樣。所以,我在批改作業(yè)和請人回答問題是,都盡可能的夸獎和鼓勵他們,并且與他們談話時,我也都采用鼓勵的方式。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),老師的一句鼓勵對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的提高作用很大。
這幾個星期的課上下來,我總有一種感覺:把時間交給學(xué)生,會有意想不到的收獲。在學(xué)校里講習(xí)時,我們每個人都在黑板前,講臺上自說自話,然而,下來實(shí)習(xí)時,下面我們有了一群需要我們觀眾,他們覺得課堂是有趣的,是精彩的,為了讓他們參與到課堂的每一個環(huán)節(jié)中來,我絞盡腦汁。 記得前不久,我剛講完的"工作效率"。為了讓他們能夠接受這一抽象的概念,我就舉了一個很夸張的"吃蛋糕"的例子,同學(xué)們的表現(xiàn)讓我很滿意。上個星期五剛上完的題,學(xué)生們探索發(fā)現(xiàn)的公式就連我都沒有想到。在這些天,我越來越體會到課堂是學(xué)生的,而非老師的,但是他們的收獲是老師無法給予的。 在今后的教學(xué)過程中,我會更努力,更認(rèn)真,將更多的時間交給學(xué)生,讓他們成為課堂的主人,讓他們參加到課堂的每一個環(huán)節(jié)。
有了這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我會更認(rèn)真對待今后的每一堂課,每一個學(xué)生,扮演好教師這一角色,讓每一個鮮活的生命永遠(yuǎn)鮮活,并勇敢地去探索未知的世界。 實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是我的教師夢,教師生涯才剛剛開始,在今后的工作中,我會時刻銘記這次實(shí)習(xí)的所想所感,不斷努力,不斷成長,爭取成為一名合格優(yōu)秀的人民教師!我會一直一直這樣努力下去……
頂崗實(shí)習(xí)心得體會12
首先,我特別感謝部里領(lǐng)導(dǎo)給我這次企業(yè)實(shí)習(xí)的體會,說實(shí)在的,這是我高校畢業(yè)前第一次外出企業(yè)實(shí)習(xí),由于始終在學(xué)校,從未在社會中實(shí)踐過,故此,學(xué)習(xí)時總覺得缺少素材,對目前企業(yè)會計現(xiàn)狀也缺乏了解,所以學(xué)習(xí)時總覺得略欠空洞,不夠理論聯(lián)系實(shí)際,所以,對于這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會,我特別珍惜。
本次外出實(shí)習(xí),我被支配我到XX會計師事務(wù)所實(shí)習(xí),主要任務(wù)是幫助各注冊會計師到各街道進(jìn)行查賬,主要工作有編制工作底稿,查閱憑證、帳簿、報表發(fā)覺問題,提出審計看法,進(jìn)行現(xiàn)金盤點(diǎn),資產(chǎn)清查,編制審計報告等。本次外出實(shí)習(xí),我感覺收獲特殊大,第一:收集了許多素材案例,在審計過程中,一旦我發(fā)覺有對我以后工作有用的東西,我都會用筆記本記錄下來,故此,這次外出企業(yè)實(shí)習(xí),我做的筆記就有3本。我信任這些素材將會對我以后工作供應(yīng)許多幫助。其次:了解目前企業(yè)會計現(xiàn)狀以及他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現(xiàn)象。第三:向注冊會計師學(xué)習(xí)了許多學(xué)問,對于我在審計過程中遇到的各種問題,我都會虛心地向XX會計師事務(wù)所的老師詢問,對于我提出的各種“轟炸式”提問,他們都很耐性地賜予回答。第四:近距離接觸社會,真正了解到社會對會計人員各方面素養(yǎng)、要求,為我以后在講授課程時對于授課內(nèi)容如何有所側(cè)重更有幫助。
以下談?wù)勍ㄟ^這次頂崗實(shí)習(xí)的心得。我以為主要有以下幾方面:
一、會計電算化學(xué)問
本次外出企業(yè)查帳,我發(fā)覺大部分企業(yè)已實(shí)現(xiàn)用電腦做帳,而且大部分企業(yè)公司都是采納金蝶財務(wù)軟件做帳,少部分采納用友軟件做帳,故此,應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)加強(qiáng)這方面學(xué)問學(xué)習(xí),讓自己能達(dá)到嫻熟運(yùn)用這2個財務(wù)軟件。既然是用電腦做帳,對打字速度有肯定要求。
二、稅務(wù)學(xué)問
本次外出企業(yè)查帳,我發(fā)覺許多公司因?yàn)橐?guī)模較小,只設(shè)有一名會計人員,會計人員可以說是一名多面手,做帳,報稅等均是他的工作,所以,要不斷加強(qiáng)稅務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí),尤其是稅務(wù)實(shí)務(wù)操作練習(xí),學(xué)會如何申請報稅、計稅、繳稅,尤其是幾個主要稅種,如個人所得稅,企業(yè)所得稅,企業(yè)營業(yè)稅、房產(chǎn)稅等更要重點(diǎn)講授。
三、出納方面學(xué)問
由于我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較局限,故此,對于將來的工作主要職責(zé)(如登記現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現(xiàn)金、有價證券、空白發(fā)票、支票印章)以及應(yīng)具備技能(如點(diǎn)鈔、計算器、辯別真假鈔票)等駕馭還要不斷加強(qiáng)。
四、財會法規(guī)學(xué)問
本次外出審計,我發(fā)覺目前許多企業(yè)會計人員素養(yǎng)較低,尤其是財會法規(guī)學(xué)問淡薄,沒有嚴(yán)格執(zhí)行款項(xiàng)收付審批權(quán)限的有關(guān)規(guī)定,對不符合財經(jīng)法規(guī)、財務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒有拒絕辦理。做帳時存在許多問題,許多單位存在大額現(xiàn)金支付的狀況,違反了《中華人民共和國現(xiàn)金管理暫行條例》關(guān)于“單位間的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)往來應(yīng)當(dāng)通過開戶銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算”“開戶銀行支付給個人款項(xiàng),超過運(yùn)用現(xiàn)金限額的部分,應(yīng)當(dāng)以支票或者銀行本票支付,確需全額支付現(xiàn)金的,經(jīng)開戶銀行審核后,予以支付現(xiàn)金”等有關(guān)規(guī)定。
還有許多單位存在白條抵庫問題,我到一個單位查帳,出納有一張借條,只有董事長一人簽字同意,沒有寫明借款理由,時間已長達(dá)5年,嚴(yán)峻違反財經(jīng)法規(guī)關(guān)于不能白條抵庫等明文規(guī)定;再比如現(xiàn)金盤點(diǎn),許多出納人員對于我們提出現(xiàn)金盤點(diǎn),特別不協(xié)作,竟然說出“多了也是我自己的,少了也是我往里貼”這樣的話來,竟然把單位現(xiàn)金與自已錢包混在一起嚴(yán)峻違反財會法規(guī)的行為來,有些固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)沒有工程合同,有些記帳憑證沒有附原始憑證,無法證明該費(fèi)用的真實(shí)性。所以,我們更應(yīng)當(dāng)嫻熟駕馭《企業(yè)會計制度》、《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定。
五、會計基礎(chǔ)學(xué)問
本次外出查帳,我還發(fā)覺許多企業(yè)會計人員會計科目運(yùn)用極為混亂,比如“固定資產(chǎn)”記入“管理費(fèi)用”,銀行利息記入“營業(yè)外收入”,交納的印花稅和稅務(wù)罰款全部記入“營業(yè)稅金及附加”,收到的押金記入“應(yīng)付帳款”等,低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分,甚至現(xiàn)金和銀行存款不分,對固定資產(chǎn)多年不計提折舊,真是讓你看了哭笑不得。作為會計專業(yè)畢業(yè)生,外出企業(yè)實(shí)習(xí)是特別有必要的,對個人將來發(fā)展都是特別有利的,只有走出去,才能了解到社會對本專業(yè)學(xué)生有哪些學(xué)問實(shí)力要求,才能在實(shí)踐中真正學(xué)習(xí)到有用、好用的學(xué)問。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會13
為了更好的完成畢業(yè)論文的寫作,按照學(xué)校的要求,我來到xx物流快遞公司為期x個月的實(shí)習(xí),在這x個月的學(xué)習(xí)中我有許多的感觸和領(lǐng)悟,學(xué)習(xí)到了很多東西,進(jìn)步很大,尤其是對物流定義里的物流的各個環(huán)節(jié)間的緊密關(guān)系更加理解,下面是這段時間的實(shí)習(xí)心得。
物流是將運(yùn)輸,裝卸搬運(yùn),倉儲,流通加工,配送,包裝,信息處理等基本因素實(shí)施有機(jī)結(jié)合的過程,其中的每個環(huán)節(jié)緊密相連,環(huán)環(huán)相扣,缺一不可。在我每天的工作中我就體會到這一點(diǎn),我在公司實(shí)習(xí)的崗位是小件員,每天的主要工作就是派件和收件,在這其中可以說對物流各因素的關(guān)系更加了解。
我工作的交通工具是電動車,它是我運(yùn)輸?shù)慕煌üぞ?,公司發(fā)的背包相當(dāng)于我的“快遞倉庫”,我每天出庫后都要裝卸搬運(yùn),然后要對貨物的收件人進(jìn)行電話聯(lián)系,有異常信息急時反饋處理,最后就是派送,在這個環(huán)節(jié)中更要注意合理優(yōu)化資源。只有把這幾個環(huán)節(jié)緊密的貫穿在一起,提供才能按時完成派送任務(wù)只有這樣才不會導(dǎo)致貨物晚點(diǎn)。
在送件的同時會有客戶打電話要你去取件,這時你要在得知取貨信息xx分鐘內(nèi)完成取貨任務(wù),在取貨環(huán)節(jié)中你要把客戶的快遞進(jìn)行合理包裝,要信息處理最后把貨物安全送回自己所在的操作點(diǎn)。
以上就是我每天要做的最主要的工作,它很好的把物流的各個因素聯(lián)系在一起,物流的過程是一個整體的過程,它的各個環(huán)節(jié)的合理優(yōu)化配置是物流順利進(jìn)行的前提條件和重要保障。物流就是a至b的過程,但是要想在最短的運(yùn)輸時間,最低的物流成本,和最安全的運(yùn)輸方式達(dá)到目的地就要很好的銜接物流的七大要素。
實(shí)習(xí)結(jié)束了,雖然這段時間風(fēng)吹雨淋感到很辛苦,但是獲得對書本上的理論知識有更加深刻的了解,有了非常好的一次社會實(shí)踐機(jī)會,不但有益于我的設(shè)計,更有益于我以后的發(fā)展道路。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會14
實(shí)習(xí)的這段時間,我也是思考了非常多的知識的,大學(xué)期間學(xué)習(xí)的是會計專業(yè),我確實(shí)還是感覺自己進(jìn)步了很多,這段時間我也一直都在認(rèn)真的做好自己分內(nèi)的事情,在這方面我也是體驗(yàn)到了一些新的東西,這對我個人能力而言也是一個提高,這次的實(shí)習(xí)我也有一番心得。
近期的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,周圍的同事對我的幫助還是很大的,我確實(shí)還是應(yīng)該要認(rèn)真的去做好,我也不希望這樣的情況再次出現(xiàn)了,我也認(rèn)為以后是能夠做的更好的,實(shí)習(xí)期間,我意識到了自己的進(jìn)步,這讓我感覺非常有動力,確實(shí)還是有一定的進(jìn)步的,我渴望能夠在這個過程當(dāng)中,學(xué)習(xí)到經(jīng)驗(yàn),這是非常關(guān)鍵的,在這方面我也是意識到了一些問題,這對我個人能力而言也是做出了相關(guān)的調(diào)整,對此我更加是做出了非常多的提高,通過實(shí)習(xí)我也是從中吸取了很多經(jīng)驗(yàn),在這個過程當(dāng)中,我也一直在學(xué)習(xí)新的東西,希望自己能夠做的更好一點(diǎn)。
學(xué)習(xí)會計這個專業(yè),我從來都沒有覺得自己有什么的值得驕傲的地方,也意識到了自身的問題出現(xiàn),確實(shí)給我的感覺還是很好的,平時能夠積累到非常多的知識,在這方面我還是應(yīng)該要去思考清楚,在這個方面我覺得自己的成長還是比較大的,學(xué)習(xí)這個專業(yè),我也是才認(rèn)真的在規(guī)劃好自己,我也一直都感覺很有動力,實(shí)習(xí)期間我不得不去思考這些,作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,我對自己也是很有信心的,希望今后可以做出更好的成績來,也能夠從中吸取到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),所以我還是感覺非常充實(shí)的,在這一點(diǎn)上面我渴望能夠得到更多進(jìn)步。
做好自己分內(nèi)的事情,我會堅持自己的本心,我來到xx這里學(xué)習(xí),還是感覺很有意義的,我希望自己能夠在這個過程當(dāng)中做的更好一點(diǎn),不管是做什么事情都應(yīng)該要認(rèn)真,這也是我來到xx這里后感觸深刻的一件事情容不得馬虎,感激學(xué)校的培養(yǎng),我也會端正好心態(tài),在這個過程當(dāng)中,我確實(shí)還是應(yīng)該要做的細(xì)心一點(diǎn),這次的實(shí)習(xí)我就感覺很充實(shí),從中也學(xué)學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校所學(xué)不到的知識,以后一定會做的更加認(rèn)真的,作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,在這方面我需要做出好的成績來,我相信自己可以做的更好更加愛到位,這也是我接下來努力的方向。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會15
經(jīng)過這一周在頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)習(xí)和教課任務(wù)之后,我們已經(jīng)對頂崗實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識。在這一周的教學(xué)活動中,我們積極地與當(dāng)?shù)乩蠋熖接懡虒W(xué)方法,聽學(xué)校安排的指導(dǎo)老師的日常課程,以及與指導(dǎo)老師交流如何更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作。
在之后的個人教學(xué)活動中,我們積極配合學(xué)校工作,完成學(xué)校指定的任務(wù)。在語文教學(xué)活動中,我將學(xué)生的教學(xué)目標(biāo)融入到課堂教學(xué)當(dāng)中,積極完成教育教學(xué)目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,我還進(jìn)行了課堂內(nèi)拓展,在完成教育教學(xué)工作的前提下,對學(xué)生進(jìn)行知識的補(bǔ)充和教學(xué),使學(xué)生掌握更多的學(xué)習(xí)技能,從而更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在這一周的教學(xué)活動中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于語文教學(xué)的重視程度略低,出現(xiàn)了有些學(xué)生上課不認(rèn)真聽講的情況。我也會在接下來的教學(xué)活動中積極引導(dǎo)和教育他們,使其更加重視語文的學(xué)習(xí)。從自身情況來講,我會更加積極地提高課堂效率并進(jìn)行豐富有趣的教學(xué)活動,從教學(xué)方面提高學(xué)生對語文教學(xué)的興趣。在學(xué)生方面,我會積極引導(dǎo),嚴(yán)格教育,爭取在以后的教學(xué)活動中提高語文教學(xué)效果。在頂崗期間的生活方面,學(xué)校已經(jīng)盡可能的為我們安排了較好的住所。我們頂崗實(shí)習(xí)生之間也經(jīng)常進(jìn)行日常的交流和工作上的配合。
這一周的頂崗實(shí)習(xí)效果較好。希望之后的頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)可以做得更好。