頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫呢?以下是小編整理的頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)1
轉(zhuǎn)眼間我已近在XX學(xué)校呆了一個(gè)星期了,這幾天感覺過的十分充實(shí),每天起床之后就會(huì)陪學(xué)生們出早操,指導(dǎo)學(xué)生們整理內(nèi)務(wù),我們的工作重心都是圍繞著學(xué)生,我們陪著他們軍訓(xùn),看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí),雖然累,但是很充實(shí)。學(xué)生們好像對(duì)我們很感興趣,總是時(shí)不時(shí)的問我們一些問題,而我們很高興她們能跟我們主動(dòng)交流。
軍訓(xùn)結(jié)束了,最后一天是軍訓(xùn)匯演,看著學(xué)生們的訓(xùn)練結(jié)果,我們都感覺到十分欣慰。也許他們的動(dòng)作做的不那么規(guī)范,也許他們的步伐不那么整齊,也許他們的口號(hào)不那么響亮,但是我們都看到了孩子們的努力。至少他們努力了,哪怕結(jié)果不那么盡人意,我們也不會(huì)覺得遺憾。
最后,全校的學(xué)生用他們響亮的聲音說了一句:老師您辛苦了,老師教師節(jié)快樂。那一刻我的眼里充滿了淚水,這是我第一次收到學(xué)生們的祝福。心情都不是用一句開心,激動(dòng)能形容的了的。感謝孩子們送給我的這份禮物。
九月二號(hào),下著雨,從8:40~3:20,一路煩躁,一路忐忑,我們到了XX鄉(xiāng),到了XX學(xué)校。學(xué)校的老師校長(zhǎng)熱情的幫我們搬行李,收拾宿舍。他們的善意讓我們少了些緊張感,多了些期待。我們還沒收拾好行李,校長(zhǎng)就給我們六人開了會(huì),分配了任務(wù),讓我們六人負(fù)責(zé)七年級(jí)的所有課程,也就是說將七年級(jí)的兩個(gè)班全權(quán)交給我們管理,我們當(dāng)中有人身兼數(shù)職,有人帶兩個(gè)班的兩門課程,我則負(fù)責(zé)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。
由于我們來(lái)時(shí)學(xué)生就已經(jīng)開始了軍訓(xùn),第二天5:30起床后我們就投入到軍訓(xùn)工作當(dāng)中,陪著他們上早操,帶他們?nèi)コ燥?,?xùn)練時(shí)在旁邊看著他們,以防學(xué)生有什么問題,驕陽(yáng)似火,看著他們?cè)谔?yáng)底下咬牙堅(jiān)持,我們有時(shí)也會(huì)不忍苛責(zé),經(jīng)常會(huì)有學(xué)生有這樣那樣的不適,我們會(huì)鼓勵(lì)他們繼續(xù)堅(jiān)持,晚上還要檢查內(nèi)務(wù)。一整天下來(lái)腳后跟疼得都走不了路,但是我們都相信我們可以適應(yīng)。
之后的兩天,兩班班主任已經(jīng)對(duì)本班的事物有了一定的掌握,不會(huì)再像剛開始時(shí)什么都不熟悉,我們其他幾個(gè)對(duì)學(xué)校,對(duì)學(xué)生也有了些了解。七年級(jí)的學(xué)生因?yàn)閯倧男W(xué)那樣松散的環(huán)境中走出來(lái),都還沒有定性,并不好管,調(diào)皮搗蛋的有很多,雖然才幾天,學(xué)生也出現(xiàn)了一些問題,在解決這些問題的過程中,我們也學(xué)到了很多東西,積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
即便學(xué)校很多地方并不方便,即便我們充滿忐忑,但我們都在努力做好自己的工作,做好準(zhǔn)備迎接以后的挑戰(zhàn)。
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本次崗前培訓(xùn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以講座形式從教學(xué)常規(guī)、教學(xué)技能、年級(jí)組及班級(jí)管理、課堂教學(xué)高效性、針對(duì)性教學(xué)實(shí)施、信息技術(shù)與現(xiàn)代教學(xué)等方面展開。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座使我們進(jìn)一步了解和掌握了教學(xué)流程、教學(xué)技能、教學(xué)常規(guī)工作等。另外,很多鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)及精湛的理論闡述,使我們更加清楚的明白了如何做一名學(xué)生喜愛,家長(zhǎng)信任的好老師,同時(shí)也更加堅(jiān)定了我們終身奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的信心和決心。
首先,閆子強(qiáng)校長(zhǎng)在培訓(xùn)開班儀式上提出了四字方針“嚴(yán)、細(xì)、勤、快”,希望我們實(shí)習(xí)生工作嚴(yán)謹(jǐn)、干活細(xì)致、手腳勤快、行動(dòng)快速。館陶一中對(duì)我們寄予了殷切的希望,希望我們時(shí)刻牢記學(xué)習(xí),克服困難,充滿愛心,遵守紀(jì)律,服從安排。培訓(xùn)第一天,韓建中主任就教學(xué)常規(guī)方面展開講解,使我們清楚了學(xué)校教育,教學(xué)工作流程、規(guī)范、要求和教師的基本職責(zé),規(guī)范了實(shí)習(xí)新老師的教育教學(xué)行為。通過韓主任的講解,我們認(rèn)識(shí)到一名教師要想以高貴的姿態(tài)行走,就要學(xué)會(huì)在教學(xué)中反思,在反思中總結(jié),真正提高教學(xué)能力,做一名智慧型的老師。
閆校長(zhǎng)明確地向我們闡述了一中的教育教學(xué)管理理念,提出了作為一名教師應(yīng)做到的“九個(gè)轉(zhuǎn)變”;對(duì)優(yōu)秀教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)以及作為一名實(shí)習(xí)教師應(yīng)該如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),如何更好地聽評(píng)課等方面內(nèi)容作了詳細(xì)的講解。聽了閆校長(zhǎng)的講座,我們實(shí)習(xí)生們更加明確了作為教師的使命,不斷提高自己的思想修養(yǎng),以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象。
馮俊國(guó)主任從教學(xué)研究方面給我們培訓(xùn)。馮主任是一位積極樂觀的人,在他的講座中,印象頗深的一句話便是“痛苦去做不如快樂去做”,誠(chéng)然,一個(gè)老師的主要工作是授課,我們要學(xué)會(huì)從課堂中獲得樂趣,就像馮主任所說:“要把上課當(dāng)成一種享受”。
劉偉華主任從班級(jí)管理展開講解。從劉主任的講座中我們明白,作為一名新教師,我們應(yīng)認(rèn)清自己的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期的那種生活態(tài)度,正確處理好幾種關(guān)系,比如與領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任之間的關(guān)系,與同事之間的關(guān)系,師生之間的關(guān)系等。另外,我們了解了一些為人處世的方法,對(duì)班級(jí)管理工作有了初步認(rèn)識(shí),對(duì)我們開展學(xué)生工作有著非常重要的作用。
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我們抱著這樣的想法走進(jìn)了xx市xx區(qū)一中。在我們到達(dá)經(jīng)開區(qū)一中的第一天我們就開始了為期七天的崗前培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們布置了任務(wù),給我們介紹了指導(dǎo)老師。在這七天內(nèi)我們首先進(jìn)行了對(duì)新標(biāo)的學(xué)習(xí)以便我們更好的展開開學(xué)以后得教學(xué)活動(dòng)。緊接著我們就開始的緊張的說備活動(dòng),在這七天里我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下首先順利的完成了說展示的任務(wù)。在結(jié)束了說活動(dòng)后我們又在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了備,在一次又一次的修改試講后,我們?cè)谧詈蟮膮R報(bào)展示中表現(xiàn)優(yōu)異,得到了指導(dǎo)老師的贊賞。在這七天的培訓(xùn)中,我們每位實(shí)習(xí)生都覺得緊張而又充實(shí),雖然每一天都很辛苦,但是我們都學(xué)到了很多東西。學(xué)到了如何進(jìn)行說,怎樣制作精美的,如何組織教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,極大的提高了我們實(shí)踐能力。經(jīng)過不斷的與指導(dǎo)老師進(jìn)行交流,我們也學(xué)習(xí)到了如何使自己的教學(xué)目標(biāo)更加明確,教學(xué)過程更加清晰流暢。
我相信在這半年的時(shí)間內(nèi)我們會(huì)學(xué)到更多的東西。我知道在頂崗期間我們會(huì)遇到很多的挫折困難,但我相信,正因?yàn)榻?jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)。我很期待這五個(gè)月的頂崗生活,也非常非常希望這五個(gè)月我能從各個(gè)方面都提高自己,因?yàn)樵趯W(xué)校里我永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的小孩,在溫室里被保護(hù)著。等再一次回到學(xué)校的時(shí)候,我希望是一個(gè)不一樣的嶄新自己。
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轉(zhuǎn)眼間,培訓(xùn)進(jìn)行到了第五天,我們與指導(dǎo)老師見面,殷秀忠主任主持會(huì)議。殷主任給提供的寶貴建議使我們感悟到作為老師,應(yīng)多讀書,勤思考,常反思,不斷用知識(shí)充實(shí)自己。隨后,兩位高一年級(jí)主任進(jìn)行了講話指導(dǎo),從他們的講話中我們明白,作為教師面對(duì)的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的貨品,而是一個(gè)個(gè)有生命有思想的個(gè)體,我們面對(duì)學(xué)生時(shí),要和學(xué)生以心換心,以情換情。
么金書主任的講座沒有過多的理論,他講述了自己的教師生涯和成長(zhǎng)歷程,“幸福不是一筆儲(chǔ)蓄,所以我們必須立刻幸福,牢牢握住當(dāng)下的幸?!?。當(dāng)我們看到學(xué)生在一點(diǎn)點(diǎn)取得進(jìn)步,這就是幸福。么主任的講話對(duì)我們個(gè)人知識(shí)素養(yǎng)的提升和教學(xué)方法以及質(zhì)量的提高有著重要作用。
培訓(xùn)第七天,王洪江主任告訴我們要認(rèn)真對(duì)待人生的新起點(diǎn)。的確如此,頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是我們鍛煉自己的平臺(tái),更是展示自己能力的機(jī)會(huì)。每一個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)該認(rèn)真把握住這次機(jī)會(huì),用最好的方式證明自己。我們也從王主任的講話中領(lǐng)悟到作為一名人民教師,更多的在于無(wú)私奉獻(xiàn),只有去奉獻(xiàn)才能有所收獲。
培訓(xùn)最后一天,賈謙寧老師親自指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)使用錄播室設(shè)備,賈老師的電腦知識(shí)技能培訓(xùn),使我們進(jìn)一步了解現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂的應(yīng)用,不僅讓我們學(xué)會(huì)如何選擇好的電腦,還在教學(xué)上使我們進(jìn)一步掌握多媒體技術(shù),在以后教學(xué)中能熟練操作。
為期八天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但我們真正的教師歷程才剛剛啟程,此次崗前培訓(xùn)收獲頗多,感想頗深。學(xué)無(wú)止境,我們會(huì)在探索學(xué)習(xí)的道路上不斷完善自己,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師!
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經(jīng)過頂崗實(shí)習(xí)前的培訓(xùn),感覺自已收獲不少,意識(shí)到自己真的已經(jīng)長(zhǎng)大了,雙肩上已經(jīng)不僅僅是有一顆頭顱這么簡(jiǎn)單啦,更多的是責(zé)任!
以前總是在琢磨著如何能夠在學(xué)習(xí)中幸存下來(lái),中考、高考兩道關(guān)卡,一道比一道更嚴(yán),頗具殺傷力,同時(shí)也更有誘惑力!從上大學(xué)來(lái)以來(lái),有時(shí)候會(huì)夢(mèng)到自己又回到了高中,又要再一次的參加高考,每天十幾套試題,需要記憶很多單詞,知道很多歷史地理知識(shí),一想到這些,我就會(huì)驚醒!現(xiàn)在我也要為那些需要過這兩道卡的學(xué)生服務(wù)啦。我真的能夠理解這些學(xué)生嗎,他們能夠接受我嗎,我的教育理念,教育方法是否會(huì)起效呢?我不知道,因?yàn)檫@一天看起來(lái)總是很遙遠(yuǎn)-至少大一的時(shí)候是這么思考的!真的來(lái)了,我還在思考!
在中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候,我要取得好成績(jī),要解決的是自身存在問題。每天三點(diǎn)一線(食堂,教室,宿舍)的生活,生活是簡(jiǎn)單而快樂的!現(xiàn)在我要幫助五六十人去解決他們的困惑!五十多機(jī)靈鬼,一百多雙眼睛,學(xué)校、社會(huì)和家庭已經(jīng)把他們塑造成什么樣了,我現(xiàn)在也只能是猜想。角色轉(zhuǎn)變,我不敢說這是一個(gè)過程還是在一瞬間就可以完成的動(dòng)作。幾本圖書,二十多年的生活經(jīng)驗(yàn),十多年的求學(xué)經(jīng)驗(yàn),加上團(tuán)隊(duì)的合作,希望我們會(huì)取得一個(gè)好的成績(jī)。