實習是每個大學生必須面對和經過的過程，正確認識實習對大學生的意義，對以后的就業(yè)和工作都會起到非常有利的推進作用。大學生在學校通過自己學習的努力和付出獲得了一定的專業(yè)技術，只有通過實習來穩(wěn)固提升專業(yè)技術才能在以后的就業(yè)工作道理中更好的發(fā)展自己。小編為大家整理的康復治療病房實習心得體會，希望對大家有所幫助！

康復科治療病房實習心得體會精選篇1

于__年4月22日，我踏上了由開往東得列車，人非常多，就那樣顛簸了一夜，第二日終于到達了目的地，我們轉乘555來到了距離醫(yī)院最近的一個站臺，我們一起齊心協力的著醫(yī)院，一起扛著那些重重的行李，一會，一座城堡似的高樓呈現在我面前，上面屹然立著幾個大字“南方醫(yī)科大學醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的高興，

接下來我們面臨著一個巨大的問題，學校與醫(yī)院在住房問題上沒有達成協議，今晚該住哪里?我們暫時把東西放到了醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教學處辦完手續(xù)，之后去看了看康復治療室并認識了康復科的老師們，然后我們大家商量好分批找房子。我和琴琴一起，因為不熟，所以我們不敢走遠，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是沒有合適的。最后我和琴琴問一保安叔叔，他告訴我們去找租房中介，我們按保安叔叔指的路線，找到了中介公司。中介把我們帶到醫(yī)院后面的一個小區(qū)，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面還好還算寬敞，我們擠擠還是能住的下，當天我們商量還沒有確定要不要租下這套房子，因為我們還是很期待著學校能聯系好醫(yī)院，讓我們住醫(yī)院宿舍。那晚我們打算住賓館，可因為有的同學沒有帶身份證，也因為太貴，所以集體留宿網吧。記得那晚我給吳主任打了一個電話，讓她盡量幫我們要到醫(yī)院宿舍，然后我們在網吧憔悴的度過了一個通宵，那簡直是要命啊。第二天我們還是在繼續(xù)找房子，到中午我們已經精疲力盡無精打采了，考慮到方便，我們已經決定租下基建新村的那套房子。而且我們在生活上面決定自己開火，吃飯問題自己解決。就這樣我們開始大張旗鼓的搞衛(wèi)生，買生活用品，很快我們的一個大家庭形成了，很熱鬧呵呵!

生活上我們很是團結，但也分工合作，我們八個女生輪流買菜、煮飯、洗碗、搞衛(wèi)生，我們一起圍著一張桌子吃飯，很像一大家子人，我們經常邀請老師及患者一起來吃飯，其樂融融呵呵，現在回想起還真懷念那段實習的日子!我們會經常一起逛街買日常用品，一起買衣服鞋子之類的，或者沒事就出去磨鞋，就是什么都不買哈哈哈。也經?？磿訌娎碚撝R，以免老師問起能答上一些問題就不會很丟臉了。偶爾搞點小興趣，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。。。但生活也并不是一帆風順完美無缺的，有時我們會產生點小矛盾小意見什么的，但之后還是會換位思考，為對方著想，把事情看開，什么都不計較，所以我們很快就又一起了，一起堅持到了最后。在生活上我得到了很大的鍛煉。

首先的實習科室是在言語室，剛開始還有點后怕，因為言語課上的不是很認真，心虛了擔心老師提問答不上來。但還好，小靜老師問的問題都不難，她是一個很隨和的人，在教學上也很嚴肅并責任心很強，跟著她認真學習加上努力地復習課本，已經可以獨立做失語癥、構音障礙、吞咽障礙、神經功能障礙等一些患者，并進步越來越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語，我很是高興，能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導有方加上個人努力及興趣。第二個實習科室是在病房，由于科室安排，我在言語室多呆了一周，在該室就少呆了一周，在這里學會了床邊的一些臨床知識，了解如何預防并發(fā)癥、懂得肢體被動活動、肢體正負壓、中頻治療腦中風的病人。在這里各方面的能力也得到了鍛煉。第三個實習科室是運動室，這里面很熱鬧帶教老師最多了，我的帶教老師是汪老師，跟著他學到了很多臨床實踐知識，不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案，就這樣我對肌力的分級、bobath運動療法、brounnstrom的分級及運動療法、rood刺激法、pnf技術、adl的評估、mrp治療方案等又取得了一大進步。第四實習科室是針灸室，這里有兩個帶教老師，有他們的耐心指導加上自己的勤學好問，可以獨立給偏癱病人截癱病人及適應癥病人扎針灸，并了解此方法對面神經麻痹的病人非常有效，前提要是初期。對一些調理內臟問題也可以通過做針灸，艾灸等方法來解決，對外感風寒，體內濕氣重的病人可以進行拔火罐走火罐進行治療。。。第五實習科室是作業(yè)室，跟著徐老師一起學習，他除了教我們手法另外還結合理論知識，這里主要是進行手法治療，常見的有中風偏癱后遺癥患者(肩關節(jié)半脫位多見)，高位截癱患者，及周圍神經障礙患者。。。主要治療方法有關節(jié)松動，增加關節(jié)活動度，降低肌張力，增加肌力，手指的精細運動，手眼協調等。第六實習科室是理療室，在這也有兩位老師帶我們，在這里各種理療器材，并懂得了各個機器的適應癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導入，超聲波等等。最后一個實習科室是推拿室，在這體會到推拿不僅僅是可以保健，更重要的是它還可以治療疾病。在這跟老師學習了很多的按摩手法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法，按摩對一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。

康復科治療病房實習心得體會精選篇2

在康復科實習的幾周，是我真正接觸臨床，開始實習的幾周。剛開始有些擔心不能適應，也不知從何下手，而且對于康復的印象甚是模糊。但幾天后，我原先的擔心慢慢消失了。

(一)

這一周是理論與實踐的“第一次親密接觸”，在實現理論向實踐轉化的同時，我們仍不忘記加強理論學習。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關知識，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機理、臨床表現和康復護理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時 ，讓我切實感受到再學習的重要性。

先是科護士長給我們實習生講述康復學科的總論，使我們對康復有了大概的了解。隨后的幾天里，護士、老師們手把手地指導和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設;學會了如何接待病人入院;加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴格的無菌操作技術和查對制度;能獨立完成生命體征的測量和描繪、記錄;試著書寫了4個病人的交班報告……

(二)

這一整周我在物理治療室實習，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產的，也有進口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個小小的多余動作也會被老師發(fā)現且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴肅認真的態(tài)度和扎實的基本功。

(三)

7月15日，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機都出了故障，那里頭熱得更不用說了。我隨護士長和羅老師到病房里給病人做語言訓練和肢體運動訓練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”…… 病房里充滿了維修制冷機的聲響和訓練病人的口令。當時我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復著同樣的動作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護士裝;更看到了病人和其家屬會心的笑容。

在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓練和肢體功能訓練，

而且我還發(fā)現了康復科治療和護理的一大特點，那就是愛心與耐心!

(四)

這一周是我們在康復科實習的最后一個周，說起來還真有些舍不得。因為在短短的四個星期里，已不知不覺習慣了這里的氛圍，訓練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

下一周我們就要轉科實習了 ，按要求每個實習同學必須上交一份完整的護理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個細節(jié)都認真看了一遍，并補充了一些評估資料和護理措施，調整了護理診斷的時間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護理病歷不應只限于病歷本身，而應是以病人為中心進行護理病歷記錄。

7月31日，按教學實習要求 ，我們每個實習生要各自進行一次護理查房，而且護士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進行了護理查房，偶爾思維中斷時，是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。之后，老師們對我這次的護理查房效果給予了肯定，而且護士長還著重強調了疾病護理中的健康教育問題，希望今后揚優(yōu)補缺，表現更出色。

康復科治療病房實習心得體會精選篇3

康復治療技術見習心得相關問答

問： 精神康復者常用的心理治療技術

答：你好，對于神經癥患者來說，心理治療的手段很多，而對于精神病來說，心理治療手段不多的，主要是針對患者、家屬等的心理輔導。從周圍人來說，對于出院后的康復期的精神病患者，就是不歧視，不刺激，平常心。對于住院期間的患者，主要是替代獎懲方法(撲克牌獎勵)等。希望我的回答對你有幫助。

答：

1.個別心理治療：是根據患者個人的臨床情況、應對能力及個人意愿，采用支持性心理治療技術，對患者進行心理治療干預，以減少復發(fā)，減少社會應激，增進社會及職業(yè)功能。理想的個人心理治療最好以富于同情、善解人意的持續(xù)性的人際關系為基礎。結合各種不同的治療技術。其具體治療目標應按疾病的不同時期進行規(guī)劃。較適合于精神分裂癥的心理治療技術有激勵療法和行為治療等。

2. 家庭干預：家庭干預的一條指導性原則是家屬應盡最大可能參與并投入到心理治療中。通過對家屬的教育、指導及支持可使患者獲益。家庭干預的目標包括降低復發(fā)、改善功能、減少家庭負擔，以及提高家庭功能。所有方法均強調家庭參與治療和齊心協力的重要性。常見的方法有關于疾病及其病程的心理教育，訓練應對能力及解決家庭問題的技巧，改善交流及減少應激。一般采取心理教育及行為治療，有條件時，也可進一步為他們創(chuàng)造有利的環(huán)境，幫助患者朝獨立生活的方向邁進。

3.集體治療：集體治療的形式很多，如集體心理教育、集體咨詢以及集體心理治療，或各種混合形式。其目的是為了提高解決問題的能力，制定治療計劃。發(fā)展社會性的互助作用，以及正確用藥和處理不良反應。集體治療中，應重點解決現實的具體問題，有效地提高患者的應對技巧，包括應對精神癥狀的能力和提高患者的人際交往能力，適于對有退縮傾向的患者提供社會支持網絡。每周1次的集體治療，對于監(jiān)護有發(fā)作先兆的精神分裂癥患者是一種及時有效的好方法。注意事項：注意選擇集體治療患者，為病情已相當穩(wěn)定、有較好的現實檢驗能力，即能理解參與的意義的患者;嚴重的思維紊亂、幻覺及妄想持續(xù)存在，以及行為沖動和自控能力很差者，不適合集體治療。功能較好的患者，可通過以交互作用為主的集體治療獲益;而功能較差的患者則可能從注重與重建認知及糾正行為缺損的集體治療中獲益;集體治療還應結合個別治療靈活地實施，一般主張集體治療小組應由6～8名患者組成。

4. 在社區(qū)水平上進行前期預防，是努力強調要識別促進精神分裂癥發(fā)展的因素，在學校和工作環(huán)境中普及人們對精神分裂癥的教育知識，有助于早期識別精神障礙的發(fā)作形式，一旦人們了解了那些相關的癥狀，就可以在精神障礙的發(fā)作早期幫助他們，使治療更為有效。 近年來以社區(qū)為基礎的治療方案得到重視和實施，例如“日間”醫(yī)院，患者只去那里治療，食宿仍在家里。社區(qū)的小型機構，20或30個患者與精神醫(yī)生的助手和隨訪醫(yī)生生活在一起。藥物、心理治療和其他措施，都同在醫(yī)院里一樣。但患者都更滿意自己是獨立存在的，更能促使他的改善;還有社區(qū)的中途站，經住院治療已經康復的患者及差不多但尚未完全準備好回社區(qū)的人在這里過渡，使他們能夠真正適應現實生活。

5.藝術及職業(yè)訓練，音樂、藝術、職業(yè)及其他活動的治療，在促進患者重新接觸現實世界方面是很有價值的。緘默、孤獨、木僵的患者，往往會對音樂和舞蹈做出反應，用這種方法可以促使這類患者慢慢與現實聯系。這些輔助治療一般在同其他方法相協調時最能發(fā)揮作用。

問： 康復護理技術與康復治療技術的區(qū)別

答：這個概念是不一樣 的 點擊好評，祝你事事順利。

答：康復醫(yī)學是一個學科門類，是一門研究殘疾人及患者康復的醫(yī)學應用學科。對應的醫(yī)務工作者康復醫(yī)師。康復醫(yī)師是醫(yī)生，有處方權。 康復治療技術是具體技術的應用，是一門新的技術專業(yè)。技術的實施者稱為康復治療師。屬技師行業(yè)，沒有處方權。一般是由康復醫(yī)師進行評定、制定康復計劃，由治療師負責將具體的康復治療技術應用到病傷殘者。

問： 專業(yè)

答：不太清楚，不過呢我可以給朋友個建議，那就可以去從事電腦行業(yè)呀，現在電腦行業(yè)是發(fā)展非常不錯的，前景很好，你可以去考慮學下相關專業(yè)，比如 電子商務、網絡工程師、環(huán)境藝術設計等，都是很有發(fā)展的。

問： 內蒙古民族大學有康復治療技術專業(yè)嗎

答：有的，有這個專業(yè)的。

問： 康復治療技術這個專業(yè)到底怎么樣啊

答：首先浙江醫(yī)專學?？梢?，其次，康復治療技術專業(yè)就業(yè)未來一定不錯，但是，有兩點你要考慮清楚，護士優(yōu)勢在于好就業(yè)，但是狠辛苦。康復治療技術優(yōu)勢在于也很好就業(yè)，但是沒那么辛苦，報酬上看你進什么樣的單位，總之，好過學護理?？祻蛯ο笾饕嫦驓埣踩耍夏耆?，運動損傷，而康復治療項目也已被納入醫(yī)保，這是鐵的事實，不...

答：康復中心康復的內容包羅萬象：有燒傷、骨創(chuàng)、神經等損傷的康復。具體有對燒傷、癱瘓、骨創(chuàng)、手外傷、神經等損傷的康復，還有矯形支具等，通過運動治療、水療、神經促通技術、減重治療技術、假肢矯形器制作等技術，來達到患者的康復。 這些專業(yè)的康復治療手法和儀器，是很多家庭康復所不能做到的。

問： 康復治療技術資格證需要注冊的嗎

答：康復治療技術資格證需要注冊的

答：康復師是人保部的資格證書(OSTA),數字越小，級別越高，注冊的問題就是看所在單位了!北京的醫(yī)院技術科室，如放射，婦保，康保等科室是可以注冊的 幫助他人，快樂自己。若我的回答對您有用，請將其設為“好評”，謝謝!

問： 妊娠期禁用哪些康復治療技術

答：腦癱康復治療技術? 家長還應做到以下幾點。

1、家長幫助患兒克服依賴心理，不要什么事都替患兒去做，能自己做的盡量讓患兒自己去做，培養(yǎng)其獨立意識，使其生活能夠自理，減輕家長負擔。

2、與腦癱兒童患兒交流要耐心、細心、語調輕柔、語速放慢、使用簡單明確的語言及耐心、充分地傾聽，盡量解答患兒提出的問題。

問： 康復護理技術與基礎護理、康復治療技術有何聯系與區(qū)別

答：Physiotherapy物理治療， Occupational Therapy 作業(yè)治療 Speech Therapy 言語治療 Nursing 護理 一般來說國內醫(yī)學院所指的的康復治療技術(本科)說是綜合物理治療，作業(yè)治療，言語治療內容的康復治療專業(yè)，現也有與國際接軌的分開辦學模式，畢業(yè)后分別從...

問： 貴州哪個學院有康復治療技術本科

答：醫(yī)學院就有康復治療技術本科啊。如果您覺得正確或者采納的話，麻煩給我好評哦，謝謝。

問： 談談你為什么填報康復治療技術專業(yè)

答：保養(yǎng)康復好啊,

答：因為這專業(yè)是世界上最高尚偉大的技術，救人于水火!

康復科治療病房實習心得體會精選篇4

20__年從校園結業(yè)來到新疆阿克蘇地區(qū)二醫(yī)院，在之前想著新疆恢復應當有所發(fā)展，但沒想到這么落后，思維理念的落后致使阿克蘇地區(qū)沒有一家完好的恢復科，大部分都是以按摩為主的恢復科。

來到阿克蘇地區(qū)第二醫(yī)院他們于20__年8月建立恢復中心，20__年醫(yī)院通過招聘，招聘恢復醫(yī)治師7名，11月 開設恢復病房。恢復科基本健全其間有醫(yī)護人員18名，其間副主任醫(yī)生1名，恢復醫(yī)治師7名，恢復醫(yī)生2名，交融中西醫(yī)臨床、恢復醫(yī)學、運動醫(yī)學、心理學和健康醫(yī)學的專業(yè)知識為一體?？剖铱偹憬⑵饋砹?，可是別的科室不認可就連醫(yī)院也不認可咱們，在他們眼里咱們即是給病號搬搬腿搬搬臂膀來欺騙病好的，根本就治不好治好患者的病?？匆娺@種狀況咱們并沒有心灰意懶而是愈加剛強起來，對與別的科室送來的病號咱們給他們漸漸進行宣教，一遍又一遍進行解說，漸漸病好有了認可，他們也覺得恢復給他們帶來了非常好的日子質量，讓他們在日子中能做一些自個能做到的作業(yè)。

可是有些少數民族的他們聽不明白漢語，咱們就找人翻譯而且自個也學習他們的言語這么交流也簡略了，在學習言語時真的是有許多笑話啊，發(fā)音禁絕舌頭打不了彎，常常是說的他們都聽不明白，咱們就一遍一遍的操練，經過快一年的學習簡略的還能夠交流了，少數民族的他們也漸漸認可恢復了，這讓咱們感到高興啊。都是剛從校園結業(yè)出來的最終一年實習，實習時都是教師帶著做，現在沒有教師在身邊只要自個處理遇到的疑問，白日作業(yè)晚上回到家了看書有時給自個的教師打電話討教，處理不了的問他咱們坐在一同談討，這么的日子繼續(xù)了大半年時刻，業(yè)務水平有了很大的進步。欒主任跑醫(yī)院領導那為咱們爭取了許多的醫(yī)療器械，讓咱們科室器械漸漸健全起來了。在院鄰導的大力與支持下恢復醫(yī)治才逐步取得效果取得患者及臨床科室的認可。在科室作業(yè)人員的不懈努力，科室恢復醫(yī)治水平有了很大提高，自治區(qū)殘聯特地把我科指定為阿克蘇地區(qū)唯一“三癱”恢復醫(yī)治基地為醫(yī)院取得了榮稱為醫(yī)院添了光彩。新疆的南疆也算是腦梗、腦出血的高發(fā)地由于這兒的人首要喜歡吃肉，致使腦梗、腦出血的概率比較高。小孩腦癱也是比較多，咱們大概計算了一下阿克蘇地區(qū)大概有3000個小孩腦癱，這個數字是驚人的，和這兒的人的文化水平有聯系，許多醫(yī)院他們不明白的篩查致使了許多失去了治愈期間。

咱們也與殘聯聯手為那些貧困的家庭進行協助，為他們恢復醫(yī)治。與他們觸摸讓你會感覺到日子中的艱難都不是事，看見他們在練習中堅持著咱們這些正常人愈加要剛強，本來恢復中有一個短話說的好啊，恢復一人解放全家。這句話說的太貼合實踐了。期望20__年人人都會享有恢復，讓更多的家庭得到解放。

康復科治療病房實習心得體會精選篇5

轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結康復治療技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

在康復治療技術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合康復治療技術崗位工作的實際情況，認真學習的康復治療技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在康復治療技術崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在康復治療技術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對康復治療技術崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據康復治療技術崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢。