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教師理論培訓心得

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教師理論培訓心得5篇

教師這種角色是一種性質復雜的職業(yè)角色。一個人成長為這種角色需要經(jīng)過復雜的、長期的學習過程。下面小編給大家?guī)斫處熇碚撆嘤栃牡?,希望能幫助到大?

教師理論培訓心得

教師理論培訓心得1

為了加強教師隊伍建設,提升中小學教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質教師隊伍。圍繞“和諧教育,幸福師生?!钡闹黝},開展了師德培訓,以下是這次培訓的總結。

一、高度重視,精心部署

今年師德培訓,加強了對教師培訓的力度,成立了以校長為組長的師德培訓領導小組,具體事務由教務處具體協(xié)辦。形成校長親自抓,各部門配合抓的局面,并做到培訓有計劃,落實抓過程,結束作總結。校長分別在行政會,教師會上做了師德培訓動員工作,學校在郵箱里發(fā)布教師文件、學習材料。通過多種途徑,宣傳培訓的迫切性和必要性,每位受訓教師的牢固地樹立起終生學習的觀念,并在學習過程中體現(xiàn)出來,做學生和社會的表率。

二、內(nèi)容具體,形式多樣

本次專題培訓活動要以探尋“和諧教育,幸福師生”為目標,緊緊圍繞落實“提高教育質量、促進教育公平”兩大戰(zhàn)略重點和“三心四德”教育,推動教育科學和諧、優(yōu)質均衡發(fā)展展開培訓學習。

三、嚴格管理,注重成效

建立簽到制度,每天分上午,下午二次簽到,校長監(jiān)督清點人數(shù)是否與簽到相符。通過培訓,教師根據(jù)學習內(nèi)容,聯(lián)系思想實際和工作實際進行了認真的總結和反思,每位培訓教師認真做筆記寫學習體會。并在學習結束時,每個教研組分散交流自己的體會,進一步鞏固師的培訓成果。注意資料的搜集與整理,培訓中的簽到表,培訓心得體會,做到有據(jù)可查。

通過這次培訓,收益良多,體會深刻。教師對自己的職業(yè)有了新的定位,對自己的職責有了新的認識,對自己的工作目標有了新的要求,對自己教育方法有了新的探索。以“和諧教育,幸福師生?!钡闹黝},提高教師思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,大力弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,強化師德教育,造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

教師理論培訓心得2

本次培訓我們組的老師能夠認真遵守學校的規(guī)定,按照時間參加培訓,做好筆記,并積極參與與專家的互動,特別是__老師作為老教師,還能提出自己教學中的困惑,積極與專家交流,令人感動。

二、專家水平高,培訓效果好

本次培訓邀請的專家有現(xiàn)代信息技術方面的,有課程創(chuàng)生方面的,有初高中的名 師,有大學的學科專家教授,涉及面光。既有理論的高度,又有實踐的深度。既有互聯(lián)網(wǎng)+,也有傳統(tǒng)的教學漫談。

三、實地參觀開眼界

本次組織了參觀實驗室和北京的一處中學,通過參觀,開闊了眼界,豐富了知識,希望也能組織部分學生去參觀實驗室,提高學生的科學素養(yǎng)。

四、培訓建議

1、解決好老師們的吃飯問題。本次培訓老師們的住宿條件還是不錯的,但是吃飯有點麻煩,時間安排緊,吃飯找不到地方。

2、學科專家分教研組培訓,增加課堂展示環(huán)節(jié),這樣可能更有針對性。

3、現(xiàn)代信息技術的培訓專家本次講解的非常好,可以安排這個老師來我們學校培訓一天。

4、增加課程標準方面的培訓。

教師理論培訓心得3

這學期,我擔任了第一年的數(shù)學教學。我們班32人,學生人數(shù)眾多,給我這一代數(shù)學的教學工作帶來了必要的困難。不敢怠慢教學工作,努力學習,深入學習教學方法,虛心向學校老師學習。立足當下,展望未來,為了在今后的工作中取得更大的進步,這學期的教學工作總結如下:

一、結果分析

這個班有32名學生。通過老師和學生的共同努力,這學期的教學任務已經(jīng)很好的完成了,教學效果不是夢,平均分75。總的來說這學期進步不大。大部分學生上課能專心聽講、思考、回答老師提出的問題,課后能按要求完成作業(yè),有良好的學習習慣。但有的學生學習習慣差,有的上課注意力不集中,思想經(jīng)常不在,紀律性不強。老師經(jīng)常沒有完成作業(yè),導致學習成績差。

二、數(shù)據(jù)實踐與經(jīng)驗

1、認真學習教材,認真?zhèn)湔n,充分利用直觀和視聽教學,把難點分層次,調(diào)動學生學習的積極性。

2、根據(jù)學生的差異和年齡特點,對學生進行了各方面的教育,大大提高了他們的知識和技能。

3、這學期注重加強對學生的思想教育,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。

4、要使學生學好數(shù)學,注重強化教學和實踐,重視教具、學習工具和視聽教學方法的使用。認真準備每節(jié)課。

5、加強對后進生的指導,讓大部分學生掌握了這學期的知識和技能,學習得到了不同程度的提高。

6、經(jīng)過精心設計的實踐課,學生可以掌握知識,形成技能,發(fā)展智力。所以我很重視實踐課,注重實踐方法,提高實踐效率。

7、注意與家庭教育的配合,通過家訪、家長會等不同方式與家長保持密切聯(lián)系。個別學生的教育側重于挖掘學生的非智力因素,使他們得到明顯的提高和提高。

8、注意培養(yǎng)學生的習慣。鑒于此,這學期以學生為主。每次做一件事,做一個問題,都是要求他們要有耐心,培養(yǎng)做好每一件事的好習慣。

三,教學中的不足

1、有些學生不清楚學習的目的,學習態(tài)度不夠端正。上課聽力不認真,作業(yè)質量不高。

2、有些家長對孩子的學習不夠重視,主要表現(xiàn)在學生家庭不配合,實際作業(yè)監(jiān)管不力,孩子學習差。

3、還有少數(shù)學生智商低,理解能力差,成績差。

四、今后的主要措施

針對本學期教學工作中存在的問題和不足,在今后的工作中應強調(diào)以下幾點:

1、結合教材,充分利用直觀、視聽的教學方法,認真?zhèn)湔n,面向全體學生進行教學,掌握基礎知識,做好思想教育工作。認真講授每一課,注重學生各種技能的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。

2、及時輔導后進生,抓住他們的閃光點,鼓勵他們提高。注重學生技能和習慣的培養(yǎng)。

3、及時家訪,爭取家長配合做好學生學習。

教師理論培訓心得4

通過兩天緊張而充實的學習,我受益非淺,特別是對教育教學理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平,進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信心和決心。下面我談幾點體會:

一、新形勢下的教育教學改革工作,要求老師必須具備較高的政治素質和業(yè)務素質,提高個人的綜合素質,不斷適應教育教學改革工作的需要。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求,給我們年輕教師很大的教育,讓我們懂得什么是教育,怎樣才能教出優(yōu)秀的學生,讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

二、要謙虛謹慎,不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關系還是從處理好學校、家庭、社會關系來講,都必須謙虛謹慎,戒驕戒躁,始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益,不要主觀臆斷。一定要有很強的平等、共同學習的意識,遇事多商量、多溝通,經(jīng)常性地交流思想,交換意見,調(diào)動學生主動學習的意識。教師要心胸寬廣,不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷,能夠聽取各種不同意見,要嚴于律己,寬以待人,少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、關懷之心、友愛之心,這樣給學生良好的示范作用。會使教學效果收到事半功倍的作用。

三、必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看,學生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應加備的關愛與呵護。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活中,品德上每一個閃光點,然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,恢復感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。

四、我認為,好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點,就應充分認識教師工作的意義,從而深深地熱愛教育事業(yè)。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點,才能激發(fā)對教師工作的熱愛,也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

五、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學習,真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。因此,教師的教學,待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外,教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通,向學生暢開心靈,既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓,使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

教師理論培訓心得5

這個學期我根據(jù)幼兒年齡特點班級特點,進行了美術教學,根據(jù)主題需要設計了一些活動,做到有計劃有目的地投放教學,引導幼兒對美術的興趣,發(fā)展幼兒的想象能力,培養(yǎng)幼兒大膽去作畫,針對一些有差異的孩子開放不同難度的作品。

二、衛(wèi)生保健工作

我們嚴格按照幼兒園的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,做到每天對班級進行消一次毒,每星期為孩子水杯進行消毒,讓幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長。做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,重點引導挑食的孩子、改善孩子不良的飲食習慣,班級有不少孩子的身高增長很塊。

這次教師的培訓,給我?guī)肓艘环N求學的氛圍。逆水行舟不進則退,要在教學這片土地上找到自己的樂園,學習才是的路。我在前幾年的工作里,很大部分精力都集中到教學這一塊,備課、上課、課后總結、批作業(yè)、輔導,幾乎每天都在重復這樣的五步曲。隨著培訓的深入,我深深地意識到:要想成為一名合格的教師,就要努力地提高自身素質,理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。所以我要更加努力,不斷搜集教育信息,學習教育理論,增長專業(yè)知識。更加注重更新自己的教學觀念,改變教學模式,提高課堂效率,從而更快達到真正提高自己的目的。

培訓雖然結束了,但學習和思考并沒有停止,我將不辜負學校領導的關心和幫助,在今后的工作中努力改善,勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。

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