公司員工軍訓(xùn)感悟心得3篇_公司員工軍訓(xùn)心得體會(2)
公司員工軍訓(xùn)感悟心得體會范文6
此次為期兩天的軍訓(xùn)，我分在一班，即民兵班，雖然訓(xùn)前從公司領(lǐng)導(dǎo)到指導(dǎo)員、班長均對我們寄予厚望，希望我們在會操中拿到第一名的成績，但結(jié)果卻大跌眼鏡，排名第三，得分遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于得第一名的四班。只為成功找理由，不為失敗找借口?，F(xiàn)分析如下：
1、年齡構(gòu)成：平均年齡我這里沒有資料，無法驗證平均年齡越大，相同時間內(nèi)訓(xùn)練越不容易出成績的假想。
2、思想松懈：以為本班無論是訓(xùn)前預(yù)定還是訓(xùn)中反饋，都是穩(wěn)拿第一。
3、標(biāo)桿定位：雖然班長在第二天下午及時更換了排頭，并發(fā)現(xiàn)換后訓(xùn)練效果明顯提升，但已經(jīng)換不回失去的時間。
4、紀(jì)律執(zhí)行：訓(xùn)前明確發(fā)文不要佩戴手表等物品，本班一直存在帶手表情況。管中窺豹，在紀(jì)律的執(zhí)行方面我班班長可能存在和得第一的四班班長的差距。
5、會操發(fā)揮：我班班長在會操時出現(xiàn)兩個失誤：一是進場時轉(zhuǎn)圈行進太多，隊伍出現(xiàn)散亂，二是發(fā)錯口令，稍息的狀態(tài)下命令齊步走。
當(dāng)然可能還存在其他的差距，但結(jié)果都是一個：我們班沒有完成教官拿第一名的要求，也就是沒有執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。此中反映的執(zhí)行力問題，正是我們在以后的工作中需要改進、提高的地方：
1、團隊構(gòu)建：很多人都認(rèn)同把各領(lǐng)域最尖端的人聚在一起行不成最尖端的團隊，那么團隊如何組建呢?個人認(rèn)為其中一個因素是新中老搭配，即老人的經(jīng)驗、中人的磨合、新人的沖勁。擴大到公司，就是整個公司的平均人員年齡，高層平均年齡，中層平均年齡，下層平均年齡，到一個部門的平均年齡。另一個更重要的是平均工齡(分兩種：一個是從剛參加工作到現(xiàn)在的總工齡，一個是從入職本公司到現(xiàn)在的工齡)。(通過這次軍訓(xùn)，我很想通過統(tǒng)計的各班的平均年齡、平均工齡，看這些數(shù)據(jù)和通過軍訓(xùn)產(chǎn)生的(會操)執(zhí)行力排名的關(guān)系。)比如一個部門的領(lǐng)導(dǎo)本單位是5年，而下屬本單位工齡是1年，那這個領(lǐng)導(dǎo)必定非常辛苦，因為既要安排工作，還要手把手交下屬如何工作，那該單位的執(zhí)行力估計也高不到那里去。
2、思想教育：思想的松懈可謂是我班會操失利的最大原因。米盧說態(tài)度決定一切。思想上提高一個是靠利益驅(qū)動，一個是靠危機意識。利益驅(qū)動在銷售部門和業(yè)績考核方面體現(xiàn)明顯，總結(jié)一句話就是：給他一個“跳起來能夠摘得到的桃子”。危機意識的殘酷版是“今天工作不努力，明天努力找工作”;中庸版是“沙丁魚效應(yīng)”;公司內(nèi)有專職找毛病挑漏洞的部門或人員;精裝版是隔離沙箱，就是個別部門內(nèi)的不及格人員單獨放入某個作為隔離沙箱的部門，進行教育與培訓(xùn)，達(dá)到要求后再下到原部門;簡裝版是業(yè)績考核和工資掛鉤。
3、標(biāo)桿價值：正如本次軍訓(xùn)的排頭，是班長命令的第一執(zhí)行人和其他隊員的行動標(biāo)桿。公司執(zhí)行力主要看中層，作為上層意志和下層操作的中樞機構(gòu)，上傳下達(dá)的力度和深度直接影響到執(zhí)行力的完成。中層的WHY(自己要達(dá)到什么目的)、WHO(安排什么人找什么人去做)、WHAT(做什么事)、WHEN(什么時間開始做、什么時間做完、什么時間匯報進度)、HOW(做到什么樣了)、WHY(做好與做壞的原因)能力決定了每一件事的下屬的執(zhí)行力度。中層就是整個隊伍的標(biāo)桿，如果一個部門領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力好，他的部門人員執(zhí)行力肯定好，如果一個部門某個人執(zhí)行力不好，他的部門領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力肯定不好。狼群中是不允許有羊存在的，同理，羊也不可能長期生活在狼群中。
4、紀(jì)律執(zhí)行：軍隊的最大亮點就是紀(jì)律。木水桶的最大容量取決于最短的那塊板，而不是最長的那塊。經(jīng)濟學(xué)有個原理是劣幣淘汰良幣(古時的錢幣是以含銅量定價的，相同面值的錢幣，如果出現(xiàn)含銅量低的貨幣，那用不了多久，這種劣幣會因為人們大量使用和制造而越來越多，最終把含銅量高的貨幣淘汰)。同理，一項紀(jì)律的實行中，如果出現(xiàn)一個違反的案例，相繼會出現(xiàn)越來越多的違反的案例，最終此項紀(jì)律名存實亡。比如吃飯時排隊，只要有一個人插隊，那后來插隊的人會越來越多。
5、資源利用：本次軍訓(xùn)中我班既有退伍軍人又有多次參加過軍訓(xùn)的人員，但是卻沒有體現(xiàn)出更優(yōu)勢的價值，從側(cè)面反映出班長對團隊資源利用最大化和合理化問題。涉及到公司，關(guān)系到每個人是否實現(xiàn)自身崗位的最大資源利用，包括自身資源、同事資源、上下游部門資源。自身資源如自身優(yōu)勢、自身“江湖地位”的樹立等，同事資源如本部門同事的相互學(xué)習(xí)、幫助，上下游部門資源如上有部門決策參與、下游部門進度跟蹤等。比如計劃部的圖紙發(fā)放，自身資源利用就是電腦記錄、日記本記錄、復(fù)制留存，同事資源利用就是ERP的數(shù)據(jù)錄入，上游部門資源就是技術(shù)部的電子存檔，下游部門資源就是車間、質(zhì)檢的圖紙存檔，這樣即使任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤也可以從其他環(huán)節(jié)找回來。
6、執(zhí)行過程：通過我班會操中的失誤可以看出執(zhí)行過程的一個小失誤將關(guān)系到本次執(zhí)行任務(wù)的成敗。避免過程中出現(xiàn)失誤需要從源頭加以控制，即在下決策時明確告訴下屬想要達(dá)到什么目的，鼓勵下屬提出建議，鼓勵下屬多問問題，因為多問問題了才能說明該人員把此項任務(wù)想的很細(xì)很精確。上層在執(zhí)行中要多了解進行的情況，根據(jù)反饋和建議考慮加以修正，因為任務(wù)計劃都趕不上變化。任務(wù)執(zhí)行完畢后，上下層共同總結(jié)，成功與失敗的亮點和原因在哪里，如何加以提高和改進。
7、游戲規(guī)則：即績效考核。本次會操中指導(dǎo)員指出：考核內(nèi)容中只考核一次胯立，而4個班均做了兩次胯立，結(jié)果只將最差的一次計入考核。作為執(zhí)行力考核的量化標(biāo)準(zhǔn)，永遠(yuǎn)都是上下層最關(guān)心的問題。績效考核一般都是由人力資源部門要求被考核部門報部門職責(zé)、崗位職責(zé)，再結(jié)合相關(guān)公司規(guī)定制定績效考核。這樣被考核部門和人力資源都成為了游戲規(guī)則制定者，理性人趨利避害在此中得以體現(xiàn)，使得有些條款成為必得分項，而真正提高部門職能的條項邊緣化、模糊化，最終績效考核變成了考核部門和被考核部門的妥協(xié)。如果“下游是上游的上帝”這句話是對的，能否通過下游部門向上游部門提要求，人力資源加以分類和加工，這樣下游部門和人力資源是規(guī)則制定者，上游部門是被考核者，跳出了既是裁判員又是運動員的怪圈。
烈日映射迷彩光，軍風(fēng)助力__。巾幗須眉齊奮進，劈浪揚帆更輝煌。
在軍訓(xùn)的兩天中我們經(jīng)受住了烈日的煎熬、軍姿的酸痛、訓(xùn)練的枯燥、會操的喜悲，個人意志、團隊觀念、拼搏精神得到很大的提高。軍訓(xùn)的結(jié)束只是又一天的開始，拍拍身上的塵土，活動身上的肌肉，踏著自己的汗水，我們還要繼續(xù)趕路。
計劃部既是公司計劃的制定者，又是計劃執(zhí)行的救火隊，成績在于結(jié)果，成敗在于過程。在此后的工作中，我要將本次軍訓(xùn)的思想加強、目標(biāo)明確、提高自律、嚴(yán)格執(zhí)行、過程反饋、結(jié)果總結(jié)等所得應(yīng)用到工作中：
1、提高憂患意識。
積極、主動工作。往外推的工作越多，離打包回家的距離越近。
計劃趕不上變化，但做計劃前要盡可能考慮可能出現(xiàn)的情況?？梢栽试S出現(xiàn)變化，但不能變化時沒有相應(yīng)的應(yīng)對。
2、明確計劃目標(biāo)。
平時明確交貨時間、進度。綜合考慮研發(fā)、供應(yīng)、生產(chǎn)、發(fā)貨制定時間表。抓住關(guān)鍵時間點進行跟蹤。
關(guān)注每周、每月、每季度的發(fā)貨要求達(dá)成度(合同要求和業(yè)務(wù)要求)。記錄并分析未達(dá)成的原因和改進方向。
3、時刻加強自律。
急的項目要跟緊，不急的項目也要兼顧，不然不急的也會變成急的。不能業(yè)務(wù)沒有催就不管不問了。
平時對公司制度的自律執(zhí)行。
4、任務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行。
臨時性任務(wù)的及時完成。
計劃任務(wù)的全力完成。
5、過程積極反饋。
每個項目的進度情況的及時反饋。
每個項目提前和延誤的可能性反饋。
6、結(jié)果及時總結(jié)。
項目提前或延誤的原因總結(jié)。
出現(xiàn)延誤的原因的改正建議。
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