通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生們能懂得學(xué)海無(wú)涯苦作舟的人生哲學(xué)。遇到困難、挫折和考驗(yàn)?zāi)芤云匠Ｐ膶?duì)待，勇于拼搏挑戰(zhàn)，超越自我。下面是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)與收獲，如果喜歡可以分享給身邊的朋友。

大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)與收獲篇1

我滿懷激動(dòng)的心情領(lǐng)了軍訓(xùn)服裝，看著那身綠色的軍裝，我看到了生命的色彩。從此，也拉開了我軍訓(xùn)生涯的帷幕。

從穿上軍裝的那1刻起，我就被賦予了1名軍人的使命，我已不再是那個(gè)沒(méi)時(shí)間觀念，不嚴(yán)于律己的我;從穿上軍裝的那1刻起，我無(wú)形中便渾身充滿了生氣;從穿上軍裝的那1刻起，我意想到將要面臨嚴(yán)律的考驗(yàn)，接受嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練。

美麗的中大到處都能看到身著綠色軍裝的身影。安詳、寧?kù)o的北校變成了1個(gè)綠色軍營(yíng)。軍人的氣味充斥著校園的每一個(gè)角落。

恍忽間，我看到易水河畔的荊軻，我看到烏江畔帶領(lǐng)2108騎沖鋒的項(xiàng)羽，我看到那有“鋼鐵之師”之稱的“葉挺獨(dú)立團(tuán)”正在北伐途中和軍閥戰(zhàn)役，我看到紅軍正在長(zhǎng)征路上艱巨的行軍，我看到志愿軍在、曾跑步跨國(guó)鴨綠江……

經(jīng)過(guò)這6天的訓(xùn)練，我逼真的感遭到史無(wú)前例的壓力與挑戰(zhàn)，但是與此同時(shí)1種挑戰(zhàn)壓力的興奮悠但是生。軍訓(xùn)，我們作為1個(gè)集體存在，在這個(gè)集體中我們感覺(jué)到了7尺男兒起立于世的雄心，也得到了又平常心，普通心，甘于忍受，甘于吃苦的習(xí)慣。

在這絲毫沒(méi)有豪華，沒(méi)有片刻虛度的軍訓(xùn)生活中，我們每分鐘都在接受肉體和精神的雙層體驗(yàn)，每時(shí)刻都在完成雄心和平常心的雙層轉(zhuǎn)讓。我相信這次軍訓(xùn)生活將會(huì)帶給我1次新的奔騰。

我時(shí)刻提示自己：嚴(yán)格要求自己的言談舉止，服從領(lǐng)導(dǎo)的命令，虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真訓(xùn)練、酷愛(ài)團(tuán)體、關(guān)心他人，努力做1名合格的軍人。

我相信，這將是1次精彩的大學(xué)生活片斷。我們將會(huì)收獲頗豐。固然，這次軍訓(xùn)一定會(huì)成為我們永久的回想，引導(dǎo)我們走向光輝的未來(lái)!

大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)與收獲篇2

古人言：“不忘初心，方得始終”，而在這之后還有一句話值得當(dāng)今的我們謹(jǐn)記：“初心易得，始終難守”。

在軍訓(xùn)的第一天升旗之時(shí)，我們便聽(tīng)到了軍訓(xùn)的目的，是培養(yǎng)我們大學(xué)生形成鋼鐵般的意志，養(yǎng)成良好的品行作風(fēng)，為我們今后四年乃至畢業(yè)以后的生活與工作打下良好基礎(chǔ)，而這便是我們所應(yīng)得的初心。

然而，在軍訓(xùn)的第三天時(shí)，我們精神飽滿的面貌便被消磨殆盡。我們的疲憊取代了軍訓(xùn)第一天的精神狀態(tài)。我們的初心已有，而在開始的狀態(tài)卻日益難守，更不必說(shuō)遙不可及的終日。

就在今日的晚訓(xùn)中，助班和教官的這話令我勃然醒悟。我們自認(rèn)為在今日的訓(xùn)練中耗盡全力，雖說(shuō)不是十全十美，但今日的訓(xùn)練成果已使我們驕傲。然而，在今日的晚訓(xùn)中，我們的問(wèn)題卻被完全地暴露出來(lái)，無(wú)疑與別的學(xué)院是存在差距的，而那做的好的一面，又是似一副面具，當(dāng)教官在時(shí)，便戴給教官看，而教官不在時(shí)，便摘下來(lái)，一下子打回原形。但這一切在第一天并不是如此虛假，我們?cè)?jīng)該不會(huì)人前一套背后一套，如今卻會(huì)故意地分人擇事。

連始端都難守，談何守終?當(dāng)然，一天二十四小時(shí)，我們不可能時(shí)時(shí)刻刻都是良好狀態(tài)的，難免會(huì)有疲憊的時(shí)候。到這并不是理由，我們學(xué)院常常站在樹蔭底下訓(xùn)練，而有的學(xué)院卻站在太陽(yáng)底下訓(xùn)練，但成果卻比我們還好。我們所表現(xiàn)出來(lái)的一切，只像是在應(yīng)付教學(xué)內(nèi)容，似已深明初心，實(shí)則棄初心與腦后。因此，我們要牢記初心，不忘始終。只有善始善終，為軍訓(xùn)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

晚風(fēng)蕭瑟，吹來(lái)一絲清涼，也帶來(lái)句句諫言。人生偉業(yè)的建立，不能在知乃在能行。司理軍訓(xùn)的初心需要我們知曉，同樣需要我們?nèi)?zhí)行。初心易得，始終難守，因此更需要我們每天都過(guò)好當(dāng)下，堅(jiān)守始終。

大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)與收獲篇3

軍訓(xùn)，是讓我們這些大學(xué)生體會(huì)到當(dāng)兵的辛苦，軍人的素質(zhì)，和職責(zé)的好處!提到兵，我們總是滿懷敬仰!腦海里總是會(huì)立刻浮現(xiàn)出那些在風(fēng)雪邊關(guān)哨卡的戰(zhàn)士，在抗洪前線的堅(jiān)強(qiáng)臂膀，在地震災(zāi)區(qū)的奮勇綠流，在檢閱場(chǎng)上的颯爽英姿，挽日月與光明，救蒼生于水火，每當(dāng)在危于累卵的關(guān)鍵時(shí)刻，人們立刻就會(huì)想起他們——人民的件事靠山，國(guó)家的中流砥柱。軍人本色，是一條貫穿社會(huì)的紅色的主旋律，是一首弘揚(yáng)中國(guó)軍人情操的贊美詞!流逝的是歲月，轉(zhuǎn)變的是滄桑，而唯一不變的是那種執(zhí)著、忠誠(chéng)的軍人本色!

軍訓(xùn)是我們大學(xué)的第一堂課。它將教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。在這次特殊的訓(xùn)練中，也許，我們會(huì)遭遇烈日驕陽(yáng);也許，我們會(huì)面臨瓢潑大雨;也許，我們會(huì)遇到體力不支的狀況。但“逆境是阻擋弱者的大山，也是冶煉強(qiáng)者的熔爐”，因?yàn)槲沂且粋€(gè)兵，所以我們決不能屈服，要勇于克服困難，培養(yǎng)軍人一樣頑強(qiáng)拼搏的精神和毅力。巴爾扎克曾說(shuō)，“沒(méi)有偉大的意志力，就不可能有雄才大略”。我們要認(rèn)真對(duì)待這次軍訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“個(gè)性能吃苦，個(gè)性能忍耐，個(gè)性能戰(zhàn)斗的軍人作風(fēng)，磨練意志，強(qiáng)健體魄，提高思想覺(jué)悟，增強(qiáng)組織紀(jì)律性。我們將在軍訓(xùn)中使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更自律!并把這種精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。

大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)與收獲篇4

齊步立正，盡展青年風(fēng)采;整齊劃一，彰顯颯爽英姿。筆直的行列，青春的氣息，在師大校園里書寫軍人的氣血;挺拔的身形，堅(jiān)毅的神情，在軍訓(xùn)教育中走向大學(xué)的第一課。

不知不覺(jué)軍訓(xùn)已然過(guò)半，軍訓(xùn)生活宛如貝多芬指尖的交響曲，苦樂(lè)交加，振奮人心，回味無(wú)窮。

漫長(zhǎng)的軍姿，踢不完的正步，做不完的練習(xí)，使我們變得勇敢堅(jiān)強(qiáng);嚴(yán)明的紀(jì)律，緊張的節(jié)奏，辛苦的訓(xùn)練，使松散懶惰的我們變得嚴(yán)于律己。記得剛開始練正步的時(shí)候，有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲連聲四起;有的同學(xué)扭扭捏捏，甚至想逃避訓(xùn)練。而教官堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高要求，認(rèn)真仔細(xì)地指導(dǎo)我們的動(dòng)作。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，這一刻我才真正認(rèn)識(shí)到軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份剛強(qiáng);少了份依賴，多了份獨(dú)立;少了份杞人憂天，多了份勇往直前。身負(fù)青囊，劍指遠(yuǎn)方，軍訓(xùn)之后，繼續(xù)成長(zhǎng)。

大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)與收獲篇5

大學(xué)的軍訓(xùn)應(yīng)該是人生中最后一次軍訓(xùn)了吧，因此它顯得那么彌足珍貴。在平時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程中，我能感受到我們的教官是個(gè)出色的教官。

他不怎么笑。特別在第一天的訓(xùn)練中，他的嚴(yán)格被落實(shí)到了最實(shí)處。由于部分同學(xué)做動(dòng)作不是非常標(biāo)準(zhǔn)，有的同手同腳、有的東倒西歪，惹得很多同學(xué)放聲笑了出來(lái)。這一笑招來(lái)的是教官的處罰：有兩位同學(xué)因此而被罰俯臥撐，有一位同學(xué)因此而被罰半蹲。有了這些“先例”之后，同學(xué)們一下子“安份”了許多，沒(méi)有人敢笑出聲來(lái)了，在這樣嚴(yán)肅的氣氛下大家的注意力高度集中，訓(xùn)練的效果還是不錯(cuò)的。

我們的訓(xùn)練少了很多“趣味”，但是我感覺(jué)這樣子的訓(xùn)練更加符合我心目中的軍訓(xùn)。接下來(lái)的日子里，教官再也沒(méi)有罰過(guò)任何人，大家普遍都能夠很自覺(jué)地遵守訓(xùn)練場(chǎng)的紀(jì)律。氣氛漸漸變得輕松了，但是這并不影響我們排的訓(xùn)練質(zhì)量。于是漸漸的我發(fā)現(xiàn)教官的可愛(ài)之處。

我知道自己在很多方面屬于“后知后覺(jué)”型，這回也不例外。在軍訓(xùn)開始后很多天我才發(fā)現(xiàn)在教官嚴(yán)格要求的背后還透著一股“可愛(ài)”的味道?；蛟S是和我們漸漸熟悉的緣故，每當(dāng)我們表現(xiàn)出色時(shí)，教官總會(huì)想方設(shè)法給我們找點(diǎn)“樂(lè)子”。有時(shí)候教官也會(huì)讓我們做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，雖然題目有點(diǎn)老，但并不影響我們開懷大笑一番。這樣的“娛樂(lè)”活動(dòng)讓我們的訓(xùn)練變得不再枯燥，我們?cè)谡嬲?xùn)練的時(shí)候也更加賣力了，好多次感覺(jué)到這樣子的訓(xùn)練效果甚至要比在相對(duì)嚴(yán)肅的情況下的訓(xùn)練效果要好一些。

大學(xué)的軍訓(xùn)是非常難忘的，我很享受這個(gè)過(guò)程。我慶幸自己能夠有這樣的教官，我們學(xué)到的不僅僅是如何走齊步、踢正步，從教官的身上我看到了一種極其樸素的精神，這是一種隨著我們社會(huì)前進(jìn)的腳步漸漸被人遺忘的精神。這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺。