“軍訓”最早可追溯至夏商時期的奴隸社會，以后各朝代都有過對學生實施軍訓的記載。下面是小編給大家整理的班主任軍訓心得個人，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

班主任軍訓心得個人篇1

酷熱的8月，我作為班主任接手了高一232班。進入高中，同學們的生活揭開了新的一頁，軍訓是新生邁入高中的第一課，是實現初中生到高中生角色轉換的起點，是了解國防基本知識，樹立國防基本觀念，增強了國防意識、國家、民族安危意識，培養(yǎng)危機感及責任感的重要途徑：軍訓也是一件苦事，但是對鍛煉學生的意志、促進班級集體意識的迅速形成、形成良好向上的班風起到積極的促進作用。

8月17日上午進行新生入學注冊，晚上召開班會，動員學生積極參與軍事訓練。8月18日早上8點，一二一，一二一的口號聲中，軍訓拉開了序幕，232班高一新生60人，男生26人，女生34人，隸屬第十四連，全體學員開始接受軍訓的洗禮。

“再簡單的事事堅持，最難的事還是堅持?！避娪柕牟倬毥^對不是稍息、立正、跨立、齊步走、正步走、跑步走等幾個簡單的口令，雖然這些都只是幾個簡單的動作，但要把這幾個動作做得規(guī)范、整齊，需要的是不斷的堅持操練，不斷的演練，培養(yǎng)團隊隊員之間的默契和配合。

人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。232班的許多學員剛開始還比較懶散，紀律性不強，經過教官的悉心指導和教育，學生的紀律性逐漸增強，同學們都能嚴格按照軍訓作息時間訓練，有事請假，不遲到、不早退;尊敬教官，尊敬師長，服從命令，嚴格要求自己，真正做到令行禁止這樣一來就加強了組織紀律性，養(yǎng)成文明、良好的集體生活習慣。

5天的積累和沉淀，軍訓學員有了以下幾點收獲：

一、培養(yǎng)了堅強的意志和吃苦耐勞的精神。

軍訓生活教會了學生們很多東西，不僅體會了軍人的生活，怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，更重要的是學會了怎樣面對困難，學會忍耐，學會堅強??。在為期5天的軍訓生活，給選擇進入高中的同學們一個重新的開始，使同學們堅定做一名優(yōu)秀的高中生，選擇了自己以后人生的方向，并從此站在了一個新的起點上。知道去克服困難，堅持到最后，成就自己的夢想。

二、培養(yǎng)了集體榮譽感。

在軍訓友誼班級拔河比賽中，在我們班同學齊心協力下，克服重重挑戰(zhàn)，榮獲“友誼拔河比賽第一名”;在軍訓成果匯報表演中榮獲“第五名”，使得同學們有一個新的集體觀念。同時在軍訓中我們班的同學學會如何了與同學相互協作、共同努力完成任務;學會做人，做到團結友愛，相互幫助，相互督促，共同提高;認識到只有團結一致，才會取得成功，只有努力拼搏，才會享受到成功的喜悅。通過軍訓也引導同學們樹立團隊意識，形成良好的團結向上的班風。

三、養(yǎng)成了良好的生活作息習慣。

通過軍事化的管理，學生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺等習慣細節(jié)決定成敗，讓學生有條理的學習生活。學生初步適應了科學的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺。5天的軍訓生活，我和學生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學習、生活中他們能把這次軍訓中所體現的精神發(fā)揚下去，用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。

同學們不怕艱苦，克服困難，經受住了身體和心理的考驗，鍛煉了體魄、磨練了意志，善始善終圓滿地完成軍訓任務。培養(yǎng)了自已的毅力，樹立了自立、自強、拼搏、進取觀念和吃苦耐勞的作風，也品嘗到了堅持就是勝利的喜悅。本次軍訓工作我全程參與，每天和同學們一起渡過，見證了學生的成長，看到同學們

精神飽滿的曬黑的甚至曬脫皮的臉，雨水中被淋透的依然挺拔的身軀，作為班主任我感到心疼;看到同學們整齊劃一的規(guī)范標準的動作，作為班主任我感到欣慰!真心為你們感到驕傲!

軍訓中作為班主任的不足：

1、并沒有做到在軍訓中和每一位學生進行交流溝通，給予學生的關心不夠。 (只做到和大多數學生交流過)

2、軍訓中，應對學生訓練要求再嚴格些，才會更好的起到軍訓的目的。

在今后的三年高中生涯里，或許還有許多考驗在等待著我們，還有許多難題再等待著我們一一揭開，還有許多阻礙在阻止我們前進的腳步,但是，只要我們不拋棄、不放棄、不氣餒,相信堅持就會改變。期望我們相互勉勵、共同進步!

有夢想就有未來，我們的夢想才剛剛開始!

班主任軍訓心得個人篇2

一、關心學生

在軍訓期間學生經過軍訓，會有很多的不適，有的學生身體比較健康，有的學生體質比較弱，這時候就需要我做好他們的工作，關心他們的身體健康，照顧他們保護他們時刻給他們提供理所應當的幫助，學生在訓練的時候出現了狀況及時給與支持和幫助，及時做好工作安排，如果有學生需要請假也會根據具體情況給予合適的安排處理。

在學生生活中，會給予最大的幫助身體不是和生病，有需要的會親自送去醫(yī)院，會給學生做好及時的絕不會有任何意外發(fā)生。

軍訓期間經常關心他們的身心健康，也會找他們聊天談談他們對軍訓的感受，分析他們的具體情況，做好具體工作安排。

二、輔導訓練

身為班主任，雖然不是軍訓的教官但是也也肩負著重擔，因此我會時刻牢記自己的使命，每天早上與學生一起來到訓練場，如果教官沒有來，我就要提前做好組織工作，保證紀律，安排好學生的站隊，等待教官的到來。

教官訓練的時候有時間都會會抽時間來看望，來觀察，查看訓練情況，如果有什么特殊情況也好提前做好準備，這也是非常有利的，成為教官的副手，給軍訓提供幫助，學生有什么需要也能夠及時作出回應，當然，這也是我的工作責任。

每天都會安排時間，以身作則，做好班主任的工作，做好自己的任務，時刻牢記自己的使命，堅守崗位。

在教官開會時，在教官抽不開身的時候我可以及時的保持住場面，讓學生安靜等候，讓學生自由訓練。

當然最重要的工作也是有起到查人的作用，避免一些學生逃避軍訓私自躲在宿舍或者獨自離開學校，去校外晚上，每天早上軍訓之前點名，解散時也要點名保證學生人數不會發(fā)生任何變化保證每一個學生都會按時到達訓練場。

三、做好課前準備

因為軍訓期間也有晚自習嗎，因此我會在晚自習讓學生先了解軍訓期間的軍下旬規(guī)矩，詳細解讀軍訓規(guī)定，避免學生在軍訓時候犯錯。

在沒有開課之前晚自習學習也是我了解學生的時候，我會根據一些簡單的教授課程，查看具體每一位學生的學習情況，然后好做好開學的工作計劃。當然更多的還是要為他們在軍訓期間打好基礎，讓他們在開學以后能夠快速的融入到新的學習中去。

晚自習期間不能夠浪費這樣做也是非常有效的，這也是來拉近與學生的關系，有利于保證我的工作，每一次的工作都是需要做準備的，提前預習一些知識，做好準備。

在教育的過程中我會堅持努力的做好自己的工作，每次都會在軍訓前來到學校觀察監(jiān)督學生的學習，做一個負責人的班主任。

班主任軍訓心得個人篇3

軍訓結束，留給我們的是美好回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神。它的影響是深遠的。因此，在以后緊張的學習生活中，我希望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：

1、把軍訓中養(yǎng)成的軍人作風保持下去，帶到我們今后的學習和生活中，高標準，嚴要求，規(guī)范自己的言行，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校各項規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。對學校老師的要求，做到令行禁止!

2、珍惜這次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的學習生活，珍惜青春的大好時光，努力拼博、奮發(fā)進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。在以后的學習生活中要更加注重時間觀念。明確在什么時候?干什么事情?

3、軍訓生活是緊張的，軍訓結束之后的學習生活更是緊張的。希望同學們，抖擻精神，迎難而上，把軍訓過程中養(yǎng)成的不怕苦不怕累的精神運用到學習中去。盡快的適應并投入到高中緊張的學習生活中去。

短暫而難忘的軍訓，我們在訓練場上邁開高中生活的第一步，明天我們將走進教室，漫游于書山學海，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓練場上的嚴格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不回，勤學苦練、甘灑汗水的訓練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績的武器。

在軍訓結束的時刻，我們有一個共同的感受——這是我們成長過程中—段難忘的生活。

班主任軍訓心得個人篇4

回顧這一周的工作，為了學生們的軍訓，作為班主任，我也是積極的配合，和教官去溝通，去了解學生，軍訓結束了，這段日子也是讓我了解了學生們，更是看到以后要如何的來做好班主任的一個工作。對于軍訓的工作我也是來做好總結。

作為班主任，這也是我第一份工作，領導給予我信任，讓我來擔任班主任的工作，我也是挺忐忑的，不知道自己是否能去做好，不過之前也是有過一些經驗，也是讓我對于自己的工作有了一些信心，而此次的軍訓里面，我也是認真盡責的去做好，去了解學生們的情況看到他們努力的樣子也是很感動，愿意堅持下來，在教官的指導下去做好了軍訓，同時也是在最后的一個會操里面拿到了較好的成績，這些努力讓他們得到了收獲，也是讓我看到這些學生們是如何，對于以后的工作我也是更能做好了，為了能了解學生，我也是和他們一起軍訓了一會，雖然后面的齊步走之類的沒有參與，但是前兩天的站軍姿我也是認真的參與，算是我大學之后的頭一次軍訓了，的確這種滋味依舊是難受的，但是堅持下來也是格外的有成就感。

學生們也是由于我的舉動接受了我，和我的溝通也是不再那么的陌生，雖然我是班主任老師但是也是和他們成為了朋友，了解他們的想法，以及一些性格方面，這些都是能讓自己對于以后的工作更有把握一些，同時對于教官的要求，我也是積極的去做好配合，去讓自己按照教官的安排做好，從而為學生們的軍訓服務，看到他們努力堅持下來，我也是挺感動的畢竟這也算是他們的第一次軍訓，雖然有些同學在小學的時候參加過，但是大部分的同學卻是頭一次，而能堅持，沒有放棄也是讓我看到他們團結在一起，愿意為了一件事而堅持，當然和教官的嚴厲也是分不開的。同時也是學生們對于軍訓其實也是從開始的渴望，到覺得煎熬然后不想放棄，接著一起團結的過程。

軍訓雖然結束了，但是這份精神我也是希望學生們帶著去用到日常的學習之中，初中三年要努力，而我也是要繼續(xù)的去做好自己班主任的工作，把班級給帶好，得到認可，同時也是讓學生們在班級里更加的團結，去取得班級的一些榮譽，同時也是在學習上去有所成績并且是能克服困難，能堅持下去的。

班主任軍訓心得個人篇5

伴著似火的驕陽，伴著學生們臉上流淌的汗水，為期5天的軍訓生活到此已經圓滿結束，回顧這5天的軍訓生活，學生有如下收獲：

一、收獲了堅強的意志，并培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

軍訓生活教會了學生們很多東西，不僅學會了怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，還學會了怎樣面對困難，學會了忍耐，學會了堅強? 后來，在他們的軍訓日記中，我也看到這樣的文字：“我不會倒下的”、“我要堅持下去”、“我會堅持到最后的”、“我不會給媽媽打電話讓媽媽擔心的”。這些同學堅強的意志鼓舞著全班同學。

二、培養(yǎng)了集體榮譽感。

耕耘的好，收獲就會好，在全班同學的共同動力下，我班獲得了精神文明獎，同學們都非常高興，

我曾經跟同學說過，自從你踏進5班的第一步開始，你就是一名5班的學生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。他們真的像我說的一樣，在匯報演出的時候擰成一股繩，同心協力。

除此之外，軍訓的第4天晚上有個軍訓文藝匯演，第3天晚上是班級自己的才藝比拼，雖然班級自己的才藝不夠好，出現一些無厘頭搞笑劇，但是到年級表演的時候有5位同學非常出色，主動表演，利用午休時間抓緊時間排練，為班級爭得了榮譽。其中有2位同學下臺了覺得自己表現不好傷心地流下了淚水，我安慰這兩名同學說，你們敢為班級站到科迪中學最大的舞臺上就是勝利，為了班集體的榮譽在努力著，你就是最棒的，班里面沒有人會嫌你表現的不好的。經過安慰，這兩名同學均下定決心，下次還要為班級爭光。

雖然軍訓對于學生來說是一件苦事，但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用，班級的概念也初步形成了。 三、養(yǎng)成了終身受益的良好習慣

通過軍事化的管理，學生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺等習慣。細節(jié)決定成敗，讓學生有條理的學習生活。

男生從剛進宿舍的“沒地下腳”變成了井井有條，床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。除此以外，學生初步適應了科迪的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺。 5天的軍訓生活，我和學生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學習、生活中他們能把這次軍訓中所體現的精神發(fā)揚下去，用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。

班主任主要工作：

1，認真觀察學生對軍訓的態(tài)度并督促其要刻苦堅持，并對有進步的同學進行鼓勵。

2，注意學生身體上的不適(中暑、磕碰、發(fā)燒等)

3，注意學生心理上的動態(tài)，及時了解學生的情況，并對有問題的(不認真，想家等)學生進行談心。

4，注意學生軍訓日記中的心理感受，對其進行認真的批改和點評。

5，利用談心、表揚等方式激勵學生要繼續(xù)努力，為班爭光

開學繼續(xù)鞏固：

1，生活作息時間：養(yǎng)成學生早起的習慣，晨煉的習慣，午睡的習慣，晚熄燈后安靜入睡的習慣等。鞏固學生在軍訓中養(yǎng)成的站姿、坐姿、吃飯不浪費、不說話的習慣。

2，開學教師強調的班級紀律：不亂說話、不插話、不接下茬、排隊安靜等習慣。 教師不足：

1，要和學生同甘共苦，讓學生知道老師和學生在共同奮斗。(擋太陽問題，聊天問題) 2，并沒有做到在軍訓中和每一位學生進行交流溝通，要讓學生感覺老師在關注著關心的每一位同學。(只做到和大多數學生交流過)

3，軍訓中，應對學生訓練要求再嚴格些，才會更好的起到軍訓的目的。