中學教師德育年終心得體會
中學教師德育年終心得體會5篇
師德準確地說應該是教師公德，是教師為了維護社會公共利益應該遵守的社會公共道德。下面小編給大家?guī)碇袑W教師德育年終心得體會，希望能幫助到大家!
中學教師德育年終心得體會1
本學期在學校領導班子的正確帶領下，在德育處全體干事的共同努力下，全面完成了德育處工作計劃并結(jié)合縣委、縣政府的工作部署和縣教育局安排，依據(jù)我校實際，靈活運用“育人為本，德育為先”的思想體系，做實、做精、做優(yōu)了德育工作，使我校德育工作出現(xiàn)了新局面，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學期德育工作簡結(jié)如下：
一、學初主要工作：
1、開學前，德育處為了保證學校教育教學工作按時正常進行，處室人員提前上班，設計、印制了各類表冊26種(24000多份)。
2、開學當天上午給各位班主任配發(fā)了“報名冊”、“工作筆記”、“學生點名冊”、“班主任工作計劃表”、“校歷”、“各班衛(wèi)生區(qū)域劃分表”、“值周日志”、“每日衛(wèi)生檢查日志”、“校門口督察”、“班級管理日志”、“寄宿生模底表”、“安全責任合同書”、“學生書”“西和二中學生在校一日常規(guī)要求”、“中學生守則”及“中小學生日常行為規(guī)范”等26種18500多份，保障了學校各項工作的順利開展。
3、開學后，召開了班主任工作會議和班干部會議;安排指導督促各班進行了為期三周的以紀律、衛(wèi)生、學生儀容儀表、安全責任書、學生書大檢查為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范大訓練活動，為培養(yǎng)學生良好的行為習慣奠定了堅實基礎。
二、主要常規(guī)工作
1、每周一早自習前，安排值周工作，培訓值周人員，下午檢查班會召開情況，強化了學校和班級常規(guī)管理工作。
2、每天檢查班主任到崗情況和學生行為習慣及到校情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3、每天早晨、中午對學生進行體檢登記，對教室環(huán)境消毒，認真嚴防“__”，下午及時上報縣教育局。
4、每天督察處理學生吸煙、斗毆、逃課等違紀事件，督促各年級打掃衛(wèi)生，進行校園設施安全檢查，及時排查安全隱患。使本學期未發(fā)生一起校園安全事故。保障了師生人身安全。本學期共處理學生校園內(nèi)斗毆事件11起，破壞公物3起。
5、不定期進行紀律、衛(wèi)生、行為習慣、儀容儀表大檢評，對檢查情況及時通報批評。本學期共進行了6次各種大檢評。并作為班級考核的主要依據(jù)。
三、其它工作
1、組織召開家長會、年級組會、學生干部會及班主任培訓會、家長學校講座、德育經(jīng)驗交流會、家長問卷、班主任工作問卷等，適時進行與家長、師生間的交流，了解情況，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，為更好的提高教育教學質(zhì)量起到了一定的作用。
2、及時下傳各種應急文件精神和上報各種表冊資料，指導填寫各種補助的申請表冊8000份，及時審批、上報。共發(fā)放補助金80多萬元。組織全校師生防控“甲流”;上街打掃衛(wèi)生;組織全校師生進行了緊急情況下的疏散演練活動;安排師生參加“交通安全協(xié)管”活動，制做了安全警示牌。為西和縣城區(qū)公共衛(wèi)生、交通安全做出了貢獻，被縣委縣政府評為“交通安全示范學?！薄?/p>
3、師生保健工作：組織高一年級新生體檢，為學生健康檔案提供了真實的依據(jù);配合西和縣防疫站給所有初中生免費注射乙肝疫苗;給全體教職工和部分學生免費注射防“甲流”疫苗共1000多支，使全校近5000師生的健康免費受益。
4、組織職工參加“全縣職工歡慶建國六十年大合唱”比賽活動，并取得優(yōu)異成績，進行“元旦”登山、燈謎活動。這些活動既展示二中拼搏向上的團隊精神，又充實了校園文化和師生生活。
5、印發(fā)指導填“學生綜合素質(zhì)評價表”1200多份，完善了責任目標驗收項目。
四、期末結(jié)束工作
1、及時收集記錄各種考核資料，做到了“件件有記錄”。
2、期末及時評審了“三好學生”、“文明標兵”、“優(yōu)秀學生干部”等獎項，共填寫獎狀580份。
3、期終依據(jù)考核評分標準，公平、公正、公開地進行班級管理
考核打分，做到了“分分有實據(jù)”。
五、工作反思：
1、德育處工作事無巨細，瑣碎繁雜，除了每天要督察全校衛(wèi)生、紀律狀況、時刻防止、控制學生突發(fā)事件和學生安全事故的發(fā)生意外，還要突擊完成上級部門臨時下發(fā)的各類應急文件，這些文件大多數(shù)要求上報時間緊迫，應急性強，工作量大。要更進一步做好這些工作，德育處每個干事一定要具有高度的責任感和敬業(yè)精神，也更需要每個班主任的密切配合支持。
2、德育工作滲透在教育教學的各個環(huán)節(jié)，人人都是德育工作者，為此，對于學生良好習慣的培養(yǎng)，還需要從細節(jié)方面加大監(jiān)督引導力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
3、繼續(xù)加強對年輕班主任的培養(yǎng)。目前大部分班主任工作仍處于經(jīng)驗型，缺乏與時俱進，開拓創(chuàng)新的氛圍。
4、德育工作，量大面寬，處室人員少、沒有打印機，給及時處理應急工作帶來諸多困難。
中學教師德育年終心得體會2
本學期長安中學德育的工作積極圍繞惠山區(qū)教育局德育工作的要求，并結(jié)合我?！坝幸獾掠钡乃枷?，堅持和貫徹學?！拔拿鞫Y儀”的品牌，實踐“有Li長安”的思想，積極開展各項德育工作，踐行社會主義核心價值觀，深化“一校一品”建設，全面加強校園文化建設，全面構(gòu)建學校有意德育工作體系，全面提升學生綜合素質(zhì)，全面提升德育工作者師德修養(yǎng)和專業(yè)能力，進一步增強德育工作的時代性、針對性和實效性?，F(xiàn)對本學期期中考試之前的工作作一下總結(jié)和梳理：
一、提升理念，實踐思想
德育思想是德育工作的靈魂所在，無錫市長安中學一貫將重視學生行為習慣，將文明禮儀作為學校的品牌文化，在實踐中，結(jié)合教育部門提出的“八禮”要求，本學期李校長有建設性的提出“有Li長安”的理念，初一年級針對學生行為習慣，要求學生講“禮”儀;初二年級，根據(jù)學生心理發(fā)展情況，要求學生講“道”理;初三年級面臨中考的壓力，要求學生要講“勵”志。在平時德育工作中，分年級開展德育教育工作。
二、完善機制，形成合力
德育工作是學校工作的重中之重。本年度，德育處在李校長的帶領下，在德育部門同仁的積極商討下，進一步促進了德育工作的計劃性，使的德育工作有了強有力的制度保證。此外，成立了以“德育副校長—德育處—年級組長—班主任—教師等梯級化德育管理網(wǎng)絡體系，明確責任和分工，分級落實，齊抓共管，做到人人都是德育工作者，形成教育合力。
三、加強教師隊伍建設，提高整體水平
教師是學校教育教學發(fā)展的動力，能使學?？焖俳】档陌l(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍，為此，德育處重視在加強教師隊伍，特別是班主任隊伍建設，在開學十分注重教師自身素質(zhì)的提高。每月召開班主任會議，涵蓋理論學習、通知下發(fā)、活動開展說明、月份班主任工作總結(jié)等內(nèi)容，此外，為了進一步加強年輕班主任的工作經(jīng)驗，我們開學之初，就開展班主任青藍工程，結(jié)對拜師。幫助青年教師更快成長。針對青年班主任，學校利用“涓涓班主任工作室”的平臺，開展理論學習，問題研討等活動。通過完善各項教師、班主任發(fā)展，培養(yǎng)規(guī)章制度，提升學校教育教學水平。
四、抓實常規(guī)主題性活動。
1、注重學生養(yǎng)成教育。抓細抓實常規(guī)管理，班級一日常規(guī)規(guī)范細致，注重實效?！拔拿鞅O(jiān)督崗”、“綠色小衛(wèi)士”和學生會自我管理能力強，為全校師生做好服務工作，做文明先鋒，展學生風采。充分利用各種教育宣傳渠道對學生進行正面教育，增強廣大學生自覺守紀意識，養(yǎng)成良好的文明習慣。
2、以主題教育月為核心，與德育招標主題相結(jié)合，開展靈活多樣有效的教育活動。充分發(fā)揮班會課、黑板報德育主陣地的作用。如每月班會主題：9月感恩月、10月愛國教育月、11月法制教育月、12月藝術(shù)節(jié)活動月等等。先后開展了“感謝師恩，感謝有你”"理想需要奮斗"、“銘記歷史,勿忘國恥”、“尊老敬老”、“了解我們身邊的法律”等系列班會課。
3、重視注重班主任和學生的日?？己撕蜋z查。
注重班主任和學生的日?？己撕蜋z查，確保學校“三風”建設。日常教育教學中，文明禮儀監(jiān)督員等學生會成員對學生的日?？己撕蜋z查，從紀律、衛(wèi)生、安全、文明禮儀等方面做到一日二查，一日一上報，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促了不良行為和違紀違規(guī)的發(fā)生。同時，德育處每月定期地抽查班主任工作手冊、班級日志、周記等記錄，督促和指導年級組、班主任開展學校安排的各項教育活動，不走過場，不擺形式，讓日常的教育工作真真切切地落實到各種教育學生的活動當中。
五、抓實有針對性的活動。
1、為了進一步加強學生國防教育，增強學生的集體主義觀念，提高學生吃苦耐勞的意志力，提升學生組織紀律性和抗挫心理素質(zhì)，學校聯(lián)合武警部隊分別組織初一新生軍事訓練、初三優(yōu)秀學生軍事夏令營。國防教育、軍事知識、隊列訓練、會操、適度體能訓練、拉歌比賽、文明就餐等多樣的訓練內(nèi)容，全面提高了學生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成良好的日常生活習慣，全面提高了學生綜合素質(zhì)，為適應初一、初三生活做好了準備。
2、安全是學校發(fā)展的保障和基礎，針對強化師生安全意識，提高緊急避險、自救自護和應對突發(fā)事件的能力，進一步加強學校安全工作。8月底，初一新生軍訓時，我校聯(lián)合“紅十字會組織”，開展急救演練和講座，9月份，我校德育處安全管理員，聯(lián)系長安派出所民警開展了應急疏散演練和安全教育活動，11月9日，在學校籃球場開展“消防聯(lián)演”，12月份，成立了“文明、安全巡查員”，進一步做好安全防護工作，這些活動不僅增強了師生的安全意識，而且培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結(jié)互助的精神品質(zhì)，也切實提高了防災避險能力，進一步促進了校園的平安和諧。
3、針對深入推進班級文化、校園文化的建設，“班級名片”、“團隊角”、“班級文化秀”、班級文化展示演講比賽，多角度多層次展示。“我最喜愛的同學暨校園之星”、“文明禮儀標兵”、“尚善好少年”、“文明禮儀示范班”、“有Li長安示范班”“文明宿舍、優(yōu)秀舍長的評選”等多元評價，激勵學生發(fā)展自己的特長，鼓勵學生全面發(fā)展，促使學生形成超越自我、敢于創(chuàng)新、你追我趕的健康向上的校園主流文化，促進了學生素質(zhì)全面提高。
4、針對預防校園欺凌，分別邀請長寧社區(qū)法制宣講員來校作法制教育講座。就“校園欺凌、暴力”等法律事件展開話題討論，明確校園欺凌的涵蓋面是廣泛的，不單單指__上的傷害，還有心理上的傷害等等，通過“故意傷人致人死亡”、“盜竊”、“搶劫”等真實的發(fā)人深省的案例給學生上了生動的一課，也給學生敲響了警鐘，讓學生辨明“何為校園欺凌”，懂得“如何防止校園欺凌”，知道“心存敬畏，行有所止”，在今后的生活中爭做文明守紀的合格的中學生。
5、扎實班主任隊伍建設，加強培訓、研討和考核，協(xié)助、配合班主任抓好班集體建設。定期召開班主任工作例會、班主任工作室例會;依托“涓涓”班主任工作室，積極開展德育科研，提升了班主任業(yè)務素養(yǎng)和班集體建設水平。
6、針對全面提高初三學生的身體健康、心理健康和社會適應能力，進而完善人格，組織開展了“砥礪意志，激發(fā)潛能，超越自我”江南大學素質(zhì)拓展，讓學生通過一系列挑戰(zhàn)過程，在自信心、人際關系、學習能力和學習動力方面都得到了改善和提升，釋放了學習生活的壓力，學會了如何從容應對挑戰(zhàn)，激發(fā)了學生的團體協(xié)作意識，愛心與責任心。
六、抓實有社會影響力的活動。
1、我?！吧猩朴摹毙睦斫】到逃拈_展扎實有效，在已有的基礎上，我校今年成立了“尚善育心家庭親子關系工作坊”，每周四的晚雷打不動地如期與家長有約，旨在帶領家長了解孩子在不同成長階段的心理需求，了解父母和家庭里的其他成員的言行是對孩子產(chǎn)生的影響。讓家長在家庭經(jīng)營中覺察并調(diào)整自己的言行，學會養(yǎng)育心理健康的孩子必要的方法和技能，從而潛移默化地影響到孩子，和諧親子關系，更好地與學校形成教育合力，讓孩子擁有一顆健康的心靈。
2、根據(jù)本班特點，自命主題，組織開展全校家長會，加強了學校與家長的交流溝通，激發(fā)了家長參與學校管理的熱情，使學生家長及時準確地掌握孩子的思想學習狀況和在校表現(xiàn)，家校共同形成教育合力，更有利于學生的教育和管理
3、配合學校開展好“校園開放日”活動，邀請家長走進校園、走進課堂，了解學校的教育教學管理情況，了解孩子在學校的學習生活，體驗教師的課堂教學狀況，進一步密切了家庭和學校的溝通，更好地形成共育孩子健康成長。
4、學校宣傳“新優(yōu)質(zhì)學?！钡挠绊懀垷o錫教育電視臺節(jié)目采播人員攜帶著“長槍短炮”走進了長安中學，對學校進行了“文明禮儀教育”專題拍攝。文明禮儀是長中的德育品牌，電視臺對學校的校園文化建設、學生課堂禮儀、行走之禮、問候之禮等進行了實地采訪拍攝，同學們的一言一行很好地展現(xiàn)了長中文明禮儀的風采!
七、積極參與學校各種創(chuàng)建驗收活動
積極投入到學校的各種創(chuàng)建迎檢驗收活動中，有文明校園評審、三年督導工作、義務教育學校標準化建設、全國文明城市創(chuàng)建創(chuàng)建平安示范校工作檢查等工作;迎接新加坡長老會中學師生等交流訪問團來校教育交流訪問等等。
八、抓實學生社團活動。
重視和強化對學生社團建設的管理和指導。兩個學生社團(長風文學社、河道小衛(wèi)士)有序開展工作，其中河道小衛(wèi)士社團，在無錫市中小學生“尚善公益創(chuàng)行”活動中，被評為“優(yōu)秀項目”，并編寫成舞臺劇，榮獲區(qū)第四名的成績。兩個社團力求創(chuàng)新和突破，讓它成為學生展示才華的舞臺，教師積淀教學成就的平臺，學校校園文化展示的一個窗口。
回顧過去，我校德育工作在全體教師的共同努力下，取得了一些成效。但是，面對日新月異的時代發(fā)展、學生迅速更新的思想觀念，德育教育面臨較為嚴峻的形勢，開創(chuàng)德育工作的新局面，全體同仁將上下而求索。
中學教師德育年終心得體會3
____年____中學認真學習貫徹____縣教育局德育工作計劃，堅持以“一切為了每個學生的發(fā)展”的科學理念，把德育工作擺在學校工作的首位。實施教師職業(yè)道德教育和學生思想道德教育，凈化校園環(huán)境，提高育人質(zhì)量，以建立一支德育工作隊伍為依托，以開展系列教育活動為載體，以養(yǎng)成教育為手段，德育工作取得了良好效果，學校管理步入了高效有序的軌道，教師愛崗敬業(yè)，學生好學上進，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(一)加強師德師風建設，提高育人水平
師德師風建設是以德治校、教書育人的前提條件。本學期我校著重從以下兩個方面來抓好此項工作：
1、建立約束機制，促進教師職業(yè)道德教育。建立民主評議行風、學生問卷等制度，切實加強教師職業(yè)道德監(jiān)督，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習慣，學校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進典型：____年9月陳良炳、闕明波、賴婷婷三位教師分別被評為“____縣優(yōu)秀教師”，另有肖貴根副校長被評為“____縣優(yōu)秀教育工作者”，張望發(fā)老師被評為“____縣十佳教師”。
2、組織全體教師認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，從而增強全體教師育人工作的緊迫感和責任心。
3、班主任是學校德育工作的主力軍，學校于10月12日—13日開展班主任專業(yè)技能競賽，通過競賽給全體班主任提供了一個經(jīng)驗交流的平臺，從而提高了班主任的育人水平和對各種事件的處理能力。使學校德育工作取得了顯著的成效。
(二)加強未成年人思想道德教育。
1、學校高度重視未成年人思想道德建設工作：我校成立了以肖高飛校長親任組長、肖貴根副校長任副組長，其他相關人員為組員的未成年人思想道德建設領導機構(gòu)，明確各位成員的分工，各施其職，齊抓共管，抓好我校的未成年人思想道德建設工作。
2、每期初，由政治處負責我校學生思想政治工作，并具體制定相應的工作計劃，交學校行政會議定，并由政治處負責此項工作的全面開展以及資料的收集、整理、歸檔。期末認真總結(jié)，取優(yōu)淘劣，更好地為來年我校未成年人思想道德建設工作更上一層樓，取得更優(yōu)秀的成績。
3、召開全校教師會，抓好全校教師的思想工作，重點指出未成年人思想道德建設的重要性，嚴格要求教師以身作則，作好示范，抓緊抓好未成年人思想道德建設工作。
4、以校園為陣地，以課堂教學為主渠道，并通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報、墻報以及課外活動基地等德育系列途徑，加強對學生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
5、學校每期組織學生上法制課，聘請派出所陳寧和所長為法制副校長，并對全校師生進行《社會治安管理法》、《道路交通安全法》、《預防未成年人犯罪法》等法律知識講解的專題報告會。
(三)加強校園文化建設方面
1、加強課余文化建設，豐富校園文化生活。根據(jù)中學生的特點，精心組織多種形式的校園文化活動和社會實踐活動，努力使學生在緊張的學習之余盡情釋放潛能，展示特長，實現(xiàn)自我發(fā)展
(1)學校于10月份開展校第30屆田徑運動會，運動員刻苦訓練，比賽中充分發(fā)揚“團結(jié)拼搏鼎力爭先”的精神，激發(fā)了學生的強烈自豪感和自信心，運動隊員的勤奮刻苦，團結(jié)拼搏的精神成為廣大學生學習的榜樣。
(2)各年段精心組織校園文化活動：初三年級根據(jù)學生特點組織了男子籃球賽;初一年段舉行了拔河比賽;多個班級舉行了周未晚會。
2、營建班級文化，創(chuàng)建班級特色，努力營造人格培養(yǎng)的良好氛圍。班級是學校教育教學的基本單位，各班應全面執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合班情，建設“讓每一個墻面都能說話”的班級文化，深化細化教育要求。
3、加強制度文化建設，強化管理機制。制度是校園文化建設中為了達到無意境界而采取的一種有意識手段，是為了保障學校教育的有章、有序和有效。本學期學校將根據(jù)“全、細、嚴”的原則，進一步制定和完善各項規(guī)章制度，并加大檢查評比力度。
4、加強物質(zhì)文化建設，美化校園環(huán)境。濃厚的校園文化氛圍為我們開展德育工作營造了強大的聲勢。根據(jù)需要我們在校園內(nèi)豎起了渲染文化氛圍，激勵師生開拓進取，陶冶優(yōu)良品格的標語牌。踏進校門“明德、進取、求實、創(chuàng)新”的校風，“自主、探究、合作、樂學”的學風映入眼簾，進而是關于“誠信、上進、交友”的經(jīng)典名言警句，在田徑場地的圍墻上還繪制了一些運動的圖片和文字，這些圖片文字提升我校校園文化的氛圍。
(四)學校德育實踐活動方面
加強學生社會實踐活動，本學期結(jié)合校情主要開展校園勞動，通過本期校園勞動使學校的操場變得更平更寬，學生在勞動中深切體會到艱辛和愉悅，樹立了“學校是我家，創(chuàng)建靠大家”的觀念。
(五)教育宣傳工作方面
加強宣傳教育力度，做好思想引導，提高學生學習效率、自我保護意識和能力，通過主題班會、廣播、專刊、致家長信、聽講座等形式，進行學習交流、行為習慣養(yǎng)成、預防疾病、交通、防溺水、防毒等方面的教育，提高學生的思想道德素質(zhì)和安全防范意識和能力。
回顧本期工作成績的同時，我們清楚的認識到我校德育工依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié)：如少數(shù)教師德育觀念淡薄;重智育輕德育現(xiàn)象依存;家庭教育有待進一步加強;部分學生道德認知和道德行為嚴重脫節(jié);無專業(yè)的心理教師等問題，有待于我們在今后工作中將加強教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，讓教師樹立正確的教育觀，重視德育工作在教育教學中的地位，同時加強家校聯(lián)系，盡力使學生形成正確的思想道德觀念，爭創(chuàng)德育工作的新業(yè)績。
中學教師德育年終心得體會4
時間似水，歲月在平凡中悄悄而去，一個學期的工作在緊張忙碌中結(jié)束。本學期，初三年級組全體教師團結(jié)協(xié)作，順利完成了學校交給的各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下，不妥之處，請批評指正。
一、充分發(fā)揮全體教師的作用，努力做到教書育人，管理育人，營造全員德育，全程德育的良好氛圍。
學期初，結(jié)合初三年級的特點，我們確立了：人人爭做合格畢業(yè)生為題的系列教育活動。
1、嚴格執(zhí)行貫徹落實《北京市中學生守則》、《北京市中學生日常行為規(guī)范》，從學生的發(fā)型、著裝抓起，從學生的坐、立、行、走抓起，引導學生注重自身的外在形象，進而內(nèi)化為自覺行動，全面提高綜合素質(zhì)。
1)年級進行定期檢查與抽查，確保每一位學生具有良好的形象，為調(diào)動學生的積極性，我們把常規(guī)檢查結(jié)果及時反饋給班主任、班長，這樣使得每一位學生都能夠自覺約束自己，一學期中，初三年級校服著裝、發(fā)型、自行車擺放、衛(wèi)生、財產(chǎn)等各項工作有條不紊，良好的風氣為學習的順利完成奠定了基礎。
2)班主任與任課教師之間的密切配合形成了一股強有力的教育力量，為本屆初三各項工作的順利開展提供了保證。
本學期，為充分發(fā)揮任課教師的作用，我們主要做了以下二項工作：
第一，定期與任課教師座談，便于年級掌握第一手材料，對癥下藥。
第二，實行班主任與任課教師“會診”制，即定期對班級的情況，存在的問題進行研討、溝通，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想，提高教育效果。
2、組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的教育觀，承擔起時代賦予的重托。
思想教育的主渠道在課堂，只有充分發(fā)揮每一位任課教師的作用，注重挖掘教材中，生活中思想教育的內(nèi)容，才能真正落實教書育人的雙重責任。為此年級定期開展學生座談會，就教師的師表形象，課堂教學等進行問卷，使教師們能夠自覺規(guī)范自己的行為，真正做到學高為師，身正為范。
3、加強班主任隊伍建設，提高班主任工作水平，用現(xiàn)代教育思想，教育觀念武裝班主任。
班級是學校的基本組成，只有一個個班級秩序的穩(wěn)定，才能有年級學校的秩序的井然，班主任是班級工作的組織者，班主任的工作水平直接影響著班級管理的實效，為此，年級根據(jù)實際情況，采用以會代訓的形式進行培訓學習，在3位班主任的努力下，在8位任課教師的支持下，我們平穩(wěn)的把本屆學生送出西屯中學。
二、充分利用各種教育資源，抓住各種教育時機，開展符合年級學生特點，身心發(fā)展需要的教育活動。
1、織學生參加周一的規(guī)范化升旗儀式，在雄壯的國歌聲中，提升學生的愛國主義情感。
2、發(fā)揮共青團組織的作用，引導學生形成正確的世界觀，人生觀，價值觀。
借發(fā)展團員這一契機，規(guī)范初三學生的言行舉止，規(guī)范他們的坐立行走，培養(yǎng)具有良好行為的初中畢業(yè)生。
3、豐富學生課余生活，提高學生審美能力，為學生的今后發(fā)展奠基。
總之，一學期以來，在全體任課教師的支持理解幫助下，我們圓滿的完成了本屆初三的教育教學任務。
中學教師德育年終心得體會5
我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學期。在領導和同事們的關心、幫助下，我比較順利地完成了自己應該做的各項工作?；仡欁约阂粚W期的工作，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學期來的德育工作總結(jié)如下：
一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)合格的中學生。
為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，上好每一節(jié)“主題班會”、“學習雷鋒，從小事做起”、“青少年學生應該樹立遠大的理想和報負”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課，晨會對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。
初一年級是學生的世界觀發(fā)展形成的重要階段，教育不好，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心，因此，在學生學習過程中的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。
再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次考試都取得了較好的成績，各項管理也都取得了較好的效果。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種.種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、做好和家長聯(lián)系的工作。
多與家長溝通，我一方面宣傳了學校優(yōu)點，一方面溝通了學校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學校和學生的情況。同時教師對學生在家的情況、學生的家庭情況有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的好評，在社會上影響很大。
五、做好安全教育工作。
安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到學生的人身安全，關系到學校的聲譽。尤其是許多學生離家較遠，因此交通安全工作就顯得尤為重要，經(jīng)常提醒學生注意，不能有絲毫的放松。
六、積極開展好文體活動，做好課間操、增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。
七、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。