心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì) 篇1

我認(rèn)為首先對(duì)進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，樹(shù)立機(jī)關(guān)的良好社會(huì)形象，然后促使我們?cè)跇?shù)立起“清簡(jiǎn)務(wù)本、行必責(zé)實(shí)”的觀念，建立起“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展具有重要的意義，下面我結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)談一些體會(huì)。

1、牢固“立黨為公，執(zhí)政為民”的意識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，提高責(zé)任心，牢固“立黨為公，執(zhí)政為民”的意識(shí)，提高對(duì)工作責(zé)任心、責(zé)任感的認(rèn)識(shí)至關(guān)重要。責(zé)任感就是事業(yè)心，對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)孜孜以求的精神，會(huì)使一個(gè)人對(duì)這一事業(yè)牽腸掛肚，會(huì)想方設(shè)法地去做好這一工作。

2、努力提高自身素質(zhì)和能力，提高工作效率

第一、提高政治思想素質(zhì)。不斷堅(jiān)定理想信念，要做一個(gè)真正的馬克思主義者；不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照要求自己；加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺(jué)性；不斷學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化思想教育，筑牢思想防線；繼續(xù)提升人格修養(yǎng)，要成為一個(gè)道德高尚的人。

第二、提高作風(fēng)素質(zhì)。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，密切聯(lián)系群眾，始終成為人民的公仆；要始終堅(jiān)持實(shí)事求是的工作原則，一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效；牢記“兩個(gè)務(wù)必”，務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)；嚴(yán)于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，養(yǎng)成艱苦

樸素、勤儉節(jié)約的工作作風(fēng)；針對(duì)問(wèn)題，落實(shí)整改措施，從自身做起，認(rèn)真整治辦事拖拉，工作推諉，紀(jì)律散漫，以權(quán)謀私，吃拿卡要和違法行政等現(xiàn)象；要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，研究新情況，解決新問(wèn)題。

3、求真務(wù)實(shí)，行必責(zé)實(shí)，振奮精神，做好當(dāng)前本職工作

第一、做到政治上堅(jiān)定，思想上成熟。自覺(jué)地貫徹黨的路線、方針和政策，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固“執(zhí)政為民”的理念。不斷用黨的理想信念和黨的宗旨武裝自己的頭腦，按照上級(jí)的要求做一名符合黨的要求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。

第二、認(rèn)真貫徹落實(shí)好首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究制，做到工作上更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，恪盡職守，注重細(xì)節(jié)，按時(shí)按質(zhì)完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

第三、要在廉政上做到慎微、慎行，從小事上就嚴(yán)格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和生活觀，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂(lè)主義，干實(shí)在事、說(shuō)實(shí)在話、做實(shí)在人，干好本職工作。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì) 篇2

前一段時(shí)間單位進(jìn)行了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我受益匪淺。下面，我匯報(bào)一下自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，針對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的要求，找出自己今后努力的方向。

一、強(qiáng)化責(zé)任心。統(tǒng)計(jì)工作關(guān)系民計(jì)民生，關(guān)系著領(lǐng)導(dǎo)們制定各項(xiàng)方針政策，因此把握好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量尤為關(guān)鍵。這就需要我們統(tǒng)計(jì)工作者一定要高度強(qiáng)化自己的責(zé)任心，針對(duì)上報(bào)的每項(xiàng)數(shù)據(jù)認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的審核議核。確保每項(xiàng)數(shù)據(jù)都能夠及時(shí)的、準(zhǔn)確的反映出基層的客觀情況。認(rèn)真的評(píng)估、分析，并寫(xiě)出真實(shí)的、詳細(xì)的分析報(bào)告，為社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供相關(guān)的資料。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，統(tǒng)計(jì)工作的方法制度也在日益更新。作為一名統(tǒng)計(jì)工作者，需要不斷地學(xué)習(xí)與統(tǒng)計(jì)工作相關(guān)的知識(shí)，以及別人的先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己，武裝自己，提高自己。以適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

三、不斷思考，解放思想，創(chuàng)新的開(kāi)展工作。在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)我還要多動(dòng)腦，多思考。把學(xué)習(xí)到得知識(shí)與自身的情況結(jié)合起來(lái)，摸索出適合自己的工作方法及工作思路。多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)查找自身的不足，進(jìn)一步深入思考解決問(wèn)題的方法與辦法。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我逐步提高了自己認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，在今后的工作當(dāng)中，我要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，把學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際的工作緊密結(jié)合起來(lái)，融會(huì)貫通，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，解放思想，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì) 篇3

紀(jì)律是為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。紀(jì)律既然是維持人們一定關(guān)系的規(guī)則，要求一定集體成員必須執(zhí)行。那么，它就必然帶有強(qiáng)制性？紀(jì)律是以行為的限制、以服從為前提的。無(wú)論是象征著統(tǒng)治階級(jí)權(quán)力和意志的政治紀(jì)律，還是反映社會(huì)化大生產(chǎn)規(guī)律的各行各業(yè)的職業(yè)紀(jì)律；無(wú)論是維護(hù)社會(huì)正常秩序的規(guī)章制度，還是機(jī)關(guān)團(tuán)體的各種公約章程，都具有強(qiáng)制性。一定集體的紀(jì)律一經(jīng)制定，每個(gè)成員就必須執(zhí)行，違犯了紀(jì)律，就要受到批評(píng)或者懲罰。大家可以回想一下歷史上的那一個(gè)組織、隊(duì)伍、單位、團(tuán)體沒(méi)有紀(jì)律約束社會(huì)主義紀(jì)律的本質(zhì)與一切剝削階級(jí)紀(jì)律的本質(zhì)不同。

在社會(huì)主義制度下，勞動(dòng)人民是國(guó)家的主人。社會(huì)主義紀(jì)律是以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)的，是以人與人之間的平等關(guān)系為基礎(chǔ)的紀(jì)律。社會(huì)主義紀(jì)律是維護(hù)最廣大人民利益的，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的根本保證，是人民群眾創(chuàng)造美好人生的根本保證。

社會(huì)主義紀(jì)律的最主要的特征是自覺(jué)性，所以，社會(huì)主義紀(jì)律也叫做自覺(jué)紀(jì)律。，社會(huì)主義紀(jì)律的執(zhí)行是主動(dòng)的。社會(huì)主義紀(jì)律是最有力量的鐵的紀(jì)律。有一次，列寧到一個(gè)地方開(kāi)會(huì)。走到會(huì)場(chǎng)門(mén)口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來(lái)一個(gè)留小胡子的人，向衛(wèi)兵說(shuō)：“這是列寧同志，快放他進(jìn)去！”衛(wèi)兵回答說(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)列寧同志。再說(shuō)，不管是誰(shuí)，都要檢查的，這是紀(jì)律?！绷袑幊鍪玖俗约旱淖C件，衛(wèi)兵一看果然是列寧，馬上敬禮說(shuō)：“對(duì)不起，列寧同志，請(qǐng)您進(jìn)會(huì)場(chǎng)吧！”列寧握著衛(wèi)兵的手說(shuō)：“我們每個(gè)人都要遵守革命的法規(guī)，衛(wèi)兵同志，你履行了自己的職責(zé)，做得很對(duì)?！绷袑幾杂X(jué)遵守紀(jì)律的行為和衛(wèi)兵一絲不茍的精神，都充分體現(xiàn)了社會(huì)主義紀(jì)律的高度自覺(jué)性。

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”所以改進(jìn)工作作風(fēng)要從遵守機(jī)關(guān)紀(jì)律做起，從自己做起。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì) 篇4

幼師，是一份毫不起眼的職業(yè)，還是一份類似如保姆的職業(yè)，但更是一份以愛(ài)為主題的職業(yè)。正是因?yàn)槟闶且幻變航處煟瑥拇四銓⒆⒍銜?huì)因?yàn)閻?ài)而收獲更多的幸福。

我在幼教行業(yè)中已經(jīng)整整經(jīng)歷了十八年，在幼兒園這片沃土中，我與孩子們每夕相處，共同成長(zhǎng)。我用汗水和愛(ài)心澆灌著孩子們稚嫩的心田，孩子們也用他們的天真、坦率和真誠(chéng)感染著我，激勵(lì)著我，促使著我一直奮斗在幼兒教育的行業(yè)中，一直以孩子們?yōu)榘椋院⒆觽優(yōu)橛?，我為我選擇了這份在充滿恢與溫暖的樂(lè)園播撒愛(ài)的職業(yè)而驕傲、自豪、欣慰。因?yàn)槲覑?ài)孩子，我愛(ài)幼兒教育事業(yè)。

有人問(wèn)我：你曾經(jīng)對(duì)你所從事的這個(gè)職業(yè)是否有過(guò)埋怨?我會(huì)肯定的告訴你：有過(guò)!記得那時(shí)的我懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，踏上了工作崗位，真正的成為了一名幼兒教師。自豪而又興奮的來(lái)到了孩子們中間，我幻想著以后的生活一定很精彩?？墒?，一段時(shí)間以后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)幼兒園的生活是那么的瑣碎與平常。吃飯、上廁所、洗手、做游戲，就連喝水這個(gè)環(huán)節(jié)都要老師去督促，去檢查。戶外活動(dòng)回到教室看一看，摸一摸，是不是流汗了，要不要換衣服，每天如此循環(huán)，一天下來(lái)嗓子嘶啞得不行。就像做保姆一樣，細(xì)致又繁瑣……

當(dāng)看著孩子們一天天進(jìn)步，一天天長(zhǎng)的時(shí)候。心里特別有成就感，孩子的心是純凈的，是無(wú)私的，生活在這一群小天使當(dāng)中，你能不感到幸福嗎?在你不舒服的時(shí)候，會(huì)有一句句暖人的話語(yǔ)，”老師，你怎么了?”有孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，你能不感到幸福嗎?在你假裝生氣時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到這樣一句話語(yǔ)“老師，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了，你別生氣”了，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到勞累，想休息片刻，你會(huì)聽(tīng)到：“別吵了，老師累了”你能不感到幸福嗎?直到有一天，畢業(yè)典禮上響起了那曲∠師，再見(jiàn)了》，孩子們和我的臉上掛滿了淚花。那一刻，我深切地感受到了一種幸福，一種付出的幸福，一種當(dāng)孩子王的幸福!

隨著時(shí)間的推移，慢慢地，我便愛(ài)上這份職業(yè)。這種愛(ài)，是我最好的老師，這種愛(ài)，更是一種沉甸甸的責(zé)任。而我作為一名幼兒教師，我的職責(zé)就在于能夠真正地把愛(ài)心奉獻(xiàn)給所有的孩子，用真愛(ài)小心地呵護(hù)每一個(gè)孩子的心靈，真正用心對(duì)待每個(gè)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，珍惜每一次與孩子的溝通，讓孩子每一天都在期待和驚喜中度過(guò)。因?yàn)橛袗?ài)，我用真誠(chéng)換取孩子們的信任，換取家長(zhǎng)們的信任，用愛(ài)心呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng)。因?yàn)橛袗?ài)，我和孩子貌同成長(zhǎng)……

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì) 篇5

“四個(gè)年”活動(dòng)開(kāi)展兩三個(gè)月以來(lái)，我通過(guò)積極參加學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使自己對(duì)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)。

一、提高認(rèn)識(shí)，充分理解活動(dòng)重要性是搞好作風(fēng)轉(zhuǎn)變的思想基礎(chǔ)。所謂作風(fēng)，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動(dòng)。干部作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)，就其具體內(nèi)容來(lái)看，每一個(gè)方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關(guān)系，都從不同的方面體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從思想作風(fēng)看，如果沒(méi)有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，沒(méi)有人民群眾的首創(chuàng)精神，解放思想、實(shí)事求是就會(huì)失去不竭的源泉；從學(xué)風(fēng)看，馬克思主義理論如果離開(kāi)了群眾的具體實(shí)踐，就會(huì)成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯(cuò)誤；從工作作風(fēng)看，如果脫離群眾，就必然會(huì)出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風(fēng)；從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)看，如果脫離群眾，也必然會(huì)出現(xiàn)獨(dú)斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風(fēng)；從生活作風(fēng)看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的，不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己手中的權(quán)力。如果我們不加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，如果我們作風(fēng)不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，這將嚴(yán)重影響局機(jī)關(guān)“由民作主、為民服務(wù)”作用的發(fā)揮和提高。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論素質(zhì)是搞好作風(fēng)轉(zhuǎn)變的理論基礎(chǔ)。

堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上，要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，同時(shí)學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)、科技知識(shí)、社會(huì)管理和法律知識(shí)等相關(guān)內(nèi)容的書(shū)籍、典型事跡等，使學(xué)習(xí)教育貫穿于作風(fēng)轉(zhuǎn)變始終。三、深入排查，切實(shí)整改問(wèn)題是搞好作風(fēng)轉(zhuǎn)變的基本途徑。

作為在政務(wù)大廳窗口工作者，要認(rèn)真分析梳理自己在業(yè)務(wù)上和思想方面存在的共性和個(gè)性問(wèn)題，明確重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，及時(shí)整改。必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)基層群眾，我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要學(xué)會(huì)換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想；在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

四、從嚴(yán)遵守，提高素質(zhì)是搞好作風(fēng)轉(zhuǎn)變的首要條件。

從嚴(yán)遵守重點(diǎn)抓兩條，一是要嚴(yán)格執(zhí)行“三大要求、四項(xiàng)務(wù)必”，把三大要求、四項(xiàng)務(wù)必”作為自己最基本的行為準(zhǔn)則。二是嚴(yán)格遵守局里的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照制度要求來(lái)加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

五、從嚴(yán)要求，樹(shù)立良好形象是搞好作風(fēng)轉(zhuǎn)變的必然要求。

要按照“精神、整潔、和氣、公道”這四個(gè)字來(lái)改進(jìn)我們的辦事作風(fēng)。一是人要精神。每一名干部都要珍惜自己的工作崗位和單位榮譽(yù)，做到紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)實(shí)、著裝整齊、精神飽滿。軟、懶、散的狀況必須堅(jiān)決改變。二是物要整潔。每一個(gè)窗口都必須做到辦公場(chǎng)所干凈整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規(guī)矩整齊。臟、亂、差的面貌必須堅(jiān)決改變。三是說(shuō)話和氣。對(duì)辦事的群眾要熱情接待，態(tài)度和藹，不擺架子，不耍態(tài)度，文明禮貌。四是辦事公道。每位干部服務(wù)群眾，都要做到平等待人，不徇私情，不謀私利，公平辦事。

總之，這次工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變大討論是自我改造、自我完善、自我提高的教育活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性，自己要在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)整改，用飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì) 篇6

通過(guò)對(duì)本公司“進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率”方案的文件的學(xué)習(xí)，使我對(duì)工作作風(fēng)好壞的重要性有了進(jìn)一步的了解，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)。就本次學(xué)習(xí)有以下的體會(huì)。

1、牢固“樹(shù)立支撐基層和服務(wù)一線”的意識(shí)，深入了解并幫助解決基層單位的服務(wù)需求。牢固“群眾第一，基層重要”的意識(shí)，以基層單位和一線員工的現(xiàn)實(shí)利益為著力點(diǎn)。牢固“團(tuán)結(jié)協(xié)作、反應(yīng)速度、執(zhí)行有力”的意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的胸懷和容人容事的態(tài)度，及時(shí)解決困難和問(wèn)題。牢固“作風(fēng)正派、辦事公道、勤勉廉潔”的意識(shí)，樹(shù)立公平，廉潔的工作作風(fēng)。提高對(duì)工作責(zé)任心、責(zé)任感的認(rèn)識(shí)至關(guān)重要。責(zé)任感就是事業(yè)心，對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)孜孜以求的精神，會(huì)使一個(gè)人對(duì)這一事業(yè)牽腸掛肚，會(huì)想方設(shè)法地去做好這一工作。

2、努力提高自身素質(zhì)和能力，提高工作效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識(shí)，從知識(shí)技能、個(gè)人素質(zhì)、個(gè)人道德修養(yǎng)等方面不斷提高自身的職業(yè)化素養(yǎng)。堅(jiān)持學(xué)以致用，熟悉崗位職責(zé)，熟練掌握本職崗位需要的專業(yè)知識(shí)和技能，結(jié)合自身實(shí)際，提高自身的業(yè)務(wù)技能和管理水平。

3、求真務(wù)實(shí)，行必責(zé)實(shí)，做好當(dāng)前本職工作。要做到慎微、慎行，從小事上就嚴(yán)格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和生活觀，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂(lè)主義，干實(shí)在事、說(shuō)實(shí)在話、做實(shí)在人，干好本職工作。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì) 篇7

為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實(shí)責(zé)任，樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書(shū)育人，根據(jù)效能建設(shè)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、加強(qiáng)教師建設(shè)活動(dòng)。中心學(xué)校召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，使我明確了這次活動(dòng)的目標(biāo)是要努力樹(shù)立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象;糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、克服享樂(lè)主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型“五型”教師。通過(guò)第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一、當(dāng)前開(kāi)展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師風(fēng)師德效能活動(dòng)，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，抒人民群眾對(duì)教師的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。

人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，教書(shū)育人。通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師形象。團(tuán)結(jié)是局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標(biāo)志。通過(guò)作風(fēng)整頓，可以樹(shù)立務(wù)實(shí)高效的教師形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。

二、當(dāng)前開(kāi)展的轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于全體教師找準(zhǔn)各自工作中存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，銳意，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。

作為一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來(lái)，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來(lái)，真正做到教書(shū)育人。不但要自己品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂(lè)于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。

三、當(dāng)前開(kāi)展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于形成良好的師風(fēng)師德，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，切實(shí)解決教學(xué)中的不足。

作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次師風(fēng)師德效能建設(shè)為契機(jī)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

現(xiàn)階段進(jìn)行的動(dòng)員學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高教師的敏銳性，增強(qiáng)鑒別力。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：“意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)能力”，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意!

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì) 篇8

城市是由千家萬(wàn)戶及各種功能體構(gòu)成的，城市管理是開(kāi)放的復(fù)雜巨系統(tǒng)，大到城市整體規(guī)劃、布局，小到每家每戶、樓院里弄，環(huán)境衛(wèi)生更是關(guān)乎人民群眾的身體健康和生活質(zhì)量，關(guān)乎城市治理水平和城市形象。城市管理應(yīng)該像繡花一樣精細(xì)，如何“繡”出精細(xì)的城市管理？怎么滿足人民群眾對(duì)優(yōu)良環(huán)境衛(wèi)生的新期待？怎樣“繡”出環(huán)衛(wèi)監(jiān)管新局面？是擺在我們環(huán)衛(wèi)人面前的課題，為此，我們要切實(shí)樹(shù)立繡花意識(shí)、練就繡花本領(lǐng)、用好繡花功夫，為人民群眾對(duì)美好環(huán)境衛(wèi)生的向往、打造方便溫馨之城貢獻(xiàn)力量。

要把精細(xì)化管理作為我們環(huán)衛(wèi)監(jiān)管工作的新理念。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與。理念的形成是一種打破原有固定思維模式的過(guò)程，需要所有人對(duì)這一理念的共同認(rèn)定。領(lǐng)導(dǎo)干部是領(lǐng)頭雁、帶頭人，管方向、把大局，是單位新理念的啟動(dòng)者。領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視、積極推動(dòng)、營(yíng)造氛圍，要首先接受新理念，從自身做起，用新理念武裝自己，要悟深悟透，做新理念的引領(lǐng)者、實(shí)踐者，引導(dǎo)全體職工積極投身到精細(xì)化管理中來(lái)。全員觀念的轉(zhuǎn)變是推動(dòng)精細(xì)化管理的內(nèi)在動(dòng)力：各項(xiàng)制度都需要全體職工來(lái)貫徹落實(shí)，每名職工既是參與者，也是管理對(duì)象，是實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理必不可少的一環(huán)，是能否發(fā)揮最大效能的關(guān)鍵。二是解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。將工作理念轉(zhuǎn)變到“精細(xì)化”上來(lái)，不斷增強(qiáng)精細(xì)意識(shí)，提高全體職工素質(zhì)，這是我們精細(xì)化管理的關(guān)鍵，也是“打造全國(guó)最潔凈城市”的必然選擇。開(kāi)展精細(xì)化管理大討論，對(duì)照市委、市政府、局黨組工作要求尋突破，對(duì)照先進(jìn)城市找差距，對(duì)照市民需求找問(wèn)題，對(duì)照思想觀念找不足、對(duì)照日常工作找短板。要摒棄“差不多”的工作心態(tài)和作風(fēng)，形成高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率的精細(xì)化管理體系。三是統(tǒng)一意志，明確目標(biāo)。弄懂弄通精細(xì)化管理的內(nèi)涵，了解精細(xì)化管理的理論，理清其對(duì)環(huán)衛(wèi)監(jiān)管工作的意義所在：是環(huán)衛(wèi)監(jiān)管工作向前發(fā)展的內(nèi)在需要；要明確精細(xì)化管理的目標(biāo)任務(wù)，將這種理念融入工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中，形成一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、一種精益求精的文化。

精細(xì)化管理是一種理念，也是一種模式。要將理念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)，按照這種模式形成一整套的管理體系是非常有必要的，也是實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理的有效途徑。一是培育精細(xì)文化。精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，它要求每一個(gè)管理者都要到位、盡責(zé)。第一次就把工作做到位，工作日清日結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正、及時(shí)處理等。要以中心正在實(shí)施的“辦公環(huán)境提升活動(dòng)”為契機(jī)，設(shè)定目標(biāo)任務(wù)，抓好組織發(fā)動(dòng)作文吧、檢查評(píng)比、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、持續(xù)改進(jìn)、形成常態(tài)。要強(qiáng)調(diào)制度的剛性，規(guī)范全體職工的行為，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，并將這項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)涵向各項(xiàng)工作延伸，逐步形成優(yōu)良的“執(zhí)行文化”。二是做好工作分解，優(yōu)化工作流程。將全年的工作目標(biāo)分解成“小目標(biāo)”，設(shè)定時(shí)限要求，不斷激勵(lì)職工們的工作熱情。梳理各項(xiàng)工作業(yè)務(wù)流程，不斷優(yōu)化改進(jìn)，將核心流程關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)模板化，形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的管理體系。三是強(qiáng)化績(jī)效管理，提高績(jī)效水平。檢驗(yàn)管理模式優(yōu)劣的最好辦法就是績(jī)效考核評(píng)價(jià)，合理設(shè)定單位目標(biāo)、部門(mén)目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性，不斷改進(jìn)工作態(tài)度和工作方法，保障績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)部門(mén)、個(gè)人的階段績(jī)效完成情況進(jìn)行公正評(píng)價(jià)，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。建立進(jìn)一步的設(shè)定目標(biāo)——組織實(shí)施——監(jiān)督檢查——考核評(píng)價(jià)的向上循環(huán)機(jī)制，使部門(mén)、個(gè)人的績(jī)效得到不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)單位績(jī)效的目標(biāo)。通過(guò)個(gè)人績(jī)效的評(píng)價(jià)，激勵(lì)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，作為選拔任用干部的依據(jù)之一，樹(shù)立起能者上、庸者下的鮮明用人導(dǎo)向，為單位的發(fā)展注入源源不竭的動(dòng)力。

精細(xì)化管理不僅僅是一種模式，更是一種作風(fēng)。今年，市委開(kāi)展“作風(fēng)能力提升年”活動(dòng)，提出要大力弘揚(yáng)“嚴(yán)、真、細(xì)、實(shí)、快”的工作作風(fēng)，其中，細(xì)就是細(xì)致，就是精細(xì)做事，就是提倡精細(xì)化管理，這是作風(fēng)能力提升的必然之路。我們要深刻領(lǐng)會(huì)其重要內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)方法步驟，認(rèn)識(shí)到作風(fēng)能力建設(shè)的重要性、必要性、緊迫性。大力推行“工作項(xiàng)目化、項(xiàng)目清單化、清單責(zé)任化、責(zé)任考核化、考核常態(tài)化”，形成閉環(huán)管理。一是“四進(jìn)四問(wèn)”訪民情。廣泛了解市民需求，深入調(diào)研、解剖麻雀，認(rèn)真對(duì)待市民們提出的件件環(huán)衛(wèi)“小事”，問(wèn)需于民、問(wèn)政于民，理出邏輯關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系，找到破解環(huán)境衛(wèi)生難題的鑰匙；二是量化清單解民憂。認(rèn)真制定工作方案和整改措施，按照精細(xì)化管理的內(nèi)在要求，梳理建筑垃圾、生活垃圾、生活垃圾分類、環(huán)衛(wèi)保潔作業(yè)等監(jiān)管方面存在的問(wèn)題，科學(xué)制定工作目標(biāo)，形成存在問(wèn)題清單、創(chuàng)新突破清單，進(jìn)一步明確各科室、個(gè)人的責(zé)任，“事事有人管、件件有人問(wèn)”，提升“四種工作本領(lǐng)”，解決困擾市民的環(huán)境衛(wèi)生難題。三是整改落實(shí)順民意。要緊抓整改落實(shí)事項(xiàng)“回頭看”，對(duì)需要解決的問(wèn)題掛牌督辦、回訪催辦，認(rèn)真做好整改落實(shí)的“后半篇文章”，確保問(wèn)題得到全部解決。要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，需要優(yōu)化流程的從快優(yōu)化，需要建立制度的堅(jiān)決建立，形成行之有效的長(zhǎng)效機(jī)制，讓市民切實(shí)感受到作風(fēng)提升帶來(lái)的豐碩成果。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì) 篇9

近年來(lái)，我們黨和政府積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“赴基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、服務(wù)群眾”、“民生建設(shè)年”、“基層組織建設(shè)年”等主題教育活動(dòng)，我們的目的很簡(jiǎn)單，也很明確，就是要“貼近群眾，服務(wù)群眾”，讓群眾真正享受到改革開(kāi)放和發(fā)展的成果。

如何切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)呢?筆者在學(xué)習(xí)心得體會(huì)網(wǎng)認(rèn)為，作為一名基層工作者，我認(rèn)為切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)在以下方面：在思想上，我們要牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，全社會(huì)都樹(shù)立起了為人民服務(wù)的思想和工作作風(fēng)，我們的行動(dòng)才能真正落實(shí)到為人民服務(wù)的實(shí)處。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，我們要堅(jiān)決摒棄吃大鍋飯的墮落思想，總是抱著干多干少都一個(gè)樣，對(duì)待工作敷衍了事的態(tài)度。時(shí)代總是再向前發(fā)展，對(duì)人的要求也會(huì)越來(lái)越高，吃大鍋飯的墮落思想最終必將斷送我們的前程。我們要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，始終堅(jiān)信優(yōu)勝劣汰的生物法則，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不斷的完善自己，充實(shí)自己，提高自己的本領(lǐng)。開(kāi)展基層工作的過(guò)程中，我們要克服主觀主義、個(gè)人主義，我們要善于聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，勇于接受群眾對(duì)我們的監(jiān)督，敢于承認(rèn)和改正自己的錯(cuò)誤，正確對(duì)待自己的功績(jī)。開(kāi)展工作的過(guò)程中，我們要牢記我們是一個(gè)集體，要有大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，任何一項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，都是集體團(tuán)隊(duì)合作的成果。群眾是我們的服務(wù)對(duì)象，同時(shí)群眾是否滿意是檢驗(yàn)我們工作開(kāi)展得好壞唯一標(biāo)準(zhǔn)。改進(jìn)工作作風(fēng)，如果沒(méi)有了群眾的參與，那就意味著我們的改進(jìn)就只是停留在嘴巴上、墻上的標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄上的宣傳語(yǔ)而已。只有廣大群眾參與進(jìn)來(lái)，時(shí)刻監(jiān)督著我們，促使我們形成改進(jìn)工作作風(fēng)的自覺(jué)性和主觀能動(dòng)性，群眾才能時(shí)刻感受著轉(zhuǎn)變作風(fēng)之后的成果。

總而言之，作為基層工作的我們要時(shí)刻警醒，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻牢記群眾是否滿意是檢驗(yàn)我們轉(zhuǎn)變工作開(kāi)展得好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。緊跟時(shí)代步伐，不斷改進(jìn)工作的方式方法。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì) 篇10

自開(kāi)展"作風(fēng)轉(zhuǎn)變年"活動(dòng)以來(lái)，我自身能夠按照工信局黨"作風(fēng)轉(zhuǎn)變年"的活動(dòng)安排和要求，積極參與到活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

第一，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念

增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)，對(duì)基層群眾，我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想；熟記和使用語(yǔ)言規(guī)范，牢記禁忌語(yǔ)言，在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，全心全意地助他們解決所遇到的困難，切實(shí)轉(zhuǎn)變那種機(jī)關(guān)門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的"三難"的作風(fēng)，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，為全市的發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé)；要解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

第二，我們每一位干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起

對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)面向；始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。

第三，對(duì)于本次思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我認(rèn)為是必要的

它對(duì)我們完成今年的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步樹(shù)立全市的良好形象，提高工作效率具有重作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真做到：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展；在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)的法律法規(guī)和黨、國(guó)務(wù)院的有關(guān)政策、方針，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際。二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)墾自己放在人民公仆的位置上，對(duì)來(lái)群眾要熱情接待，耐心詢問(wèn)，做好記錄，及時(shí)處理群眾映的問(wèn)題，把群眾的事情當(dāng)成自己的事情，從根本上杜絕"門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦"的現(xiàn)象。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì) 篇11

在公司20xx年度工作總結(jié)暨20xx年工作年度會(huì)議上，劉總就如何“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)各項(xiàng)工作”作了專題動(dòng)員講話。通過(guò)對(duì)此次動(dòng)員講話內(nèi)容的學(xué)習(xí)和講話精神的理解，本人結(jié)合自身現(xiàn)狀進(jìn)行了自我剖析，主要有以下幾個(gè)方面：

一、 履行職責(zé)，做好自己該做的事

首先，我們應(yīng)該明確定位，找準(zhǔn)方向。能夠理解公司的目標(biāo)指標(biāo)以及本職工作的職責(zé)范圍，并緊緊圍繞其開(kāi)展工作，是我們的首要目標(biāo)。而本人作為一名部門(mén)負(fù)責(zé)人，必須配合分管領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)起本部門(mén)相關(guān)工作的策劃和執(zhí)行。這就需要我們能夠全面掌握部門(mén)的運(yùn)作情況，深刻理解公司下達(dá)的目標(biāo)指標(biāo)，同時(shí)對(duì)其進(jìn)行分解、細(xì)化到各個(gè)崗位甚至每位員工身上，從而帶領(lǐng)部門(mén)確保目標(biāo)指標(biāo)的完成。

第二，我們應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)。自己的工作職責(zé)和目標(biāo)或公司臨時(shí)交辦的任務(wù)，我們應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸的、不折不扣的去完成，必須付諸于行動(dòng)并注重結(jié)果，要講究時(shí)效性，不能拖拉、推諉。工作任務(wù)的完成率，是衡量員工責(zé)任性和業(yè)務(wù)水平的一把標(biāo)尺。這不僅需要提高自身業(yè)務(wù)水平，還要能夠集思廣益，充分利用本部門(mén)甚至相關(guān)部門(mén)人員的智慧和能力。

第三，我們應(yīng)該提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。完成任務(wù)僅僅是對(duì)于一名員工的基本要求，在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，追求質(zhì)量和效率，不斷開(kāi)拓和創(chuàng)新是一名優(yōu)秀的員工和骨干應(yīng)該具備的品質(zhì)。因此，對(duì)待工作我們決不能滿足現(xiàn)狀，逆水行舟，不進(jìn)則退，如不能保持一貫的進(jìn)取精神，終將被人超越。排管處的工作項(xiàng)目多而雜，同時(shí)涉及到很多對(duì)外的項(xiàng)目，沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，影響的將會(huì)是整個(gè)公司的社會(huì)形象，絕不能有絲毫松懈。

第四，我們應(yīng)該不懼困難，勇挑重?fù)?dān)。公司的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和環(huán)節(jié)往往是影響整個(gè)公司生存和發(fā)展的，公司需要我們發(fā)揮自身特長(zhǎng)和能力去解決這些問(wèn)題，做好這些環(huán)節(jié)。而我們也能夠在應(yīng)對(duì)困難的過(guò)程中體現(xiàn)并鍛煉工作思路和方法。

最后，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，統(tǒng)一戰(zhàn)線。幾名優(yōu)秀的員工各自為戰(zhàn)和一個(gè)分工明確，配合緊密的團(tuán)隊(duì)相比，后者所發(fā)揮的作用必然更為有序和高效。而要想將一個(gè)團(tuán)隊(duì)牢牢整合在一起，除了需要進(jìn)行合理的分工和樹(shù)立共同的目標(biāo)以外，還需要同事之間以誠(chéng)相待，不設(shè)小集體，不搞特殊化，服從于公司大局。

二、 認(rèn)識(shí)自己，查找自身不足之處

通過(guò)對(duì)“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)各項(xiàng)工作”講話精神的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身崗位的職責(zé)和以往的工作情況，發(fā)現(xiàn)了很多不足之處：

1、思路不夠清晰。主要體現(xiàn)在兩個(gè)層面。一是對(duì)于部門(mén)整體工作的把握上，不能做到合理分工，把握工作重點(diǎn)，推動(dòng)部門(mén)工作的有序開(kāi)展，比較明顯的就反映在計(jì)劃安排的合理性和可操作性的不足上面；二是對(duì)日?；蚺R時(shí)性工作的策劃上，不能切實(shí)的掌握工作目標(biāo)，抓住實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，并制定合理的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。例如去年實(shí)施的除臭項(xiàng)目，在前期策劃過(guò)程中就發(fā)生了比較嚴(yán)重 的思路偏離情況。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，實(shí)施除臭項(xiàng)目就是為了解決總泵站臭氣揮發(fā)的問(wèn)題，而我在策劃時(shí)，卻將問(wèn)題集中在設(shè)備選址、管路安裝等問(wèn)題上面，卻忽略了污水井的臭氣濃度監(jiān)測(cè)和處理方式的選擇這些關(guān)鍵問(wèn)題，直接導(dǎo)致了前期大量工作時(shí)間和精力的浪費(fèi)。雖然在后續(xù)實(shí)施過(guò)程中仍因方案細(xì)節(jié)不夠合理周全，但結(jié)果證明，在總體思路正確的前提下，工作的成功率將大大提升。

2、方法不夠有效。工作方法是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的綜合，我在這兩方面都十分欠缺。首先是知識(shí)方面，專業(yè)技能、知識(shí)不足是制約我工作開(kāi)展的一大阻力。比如對(duì)工程方面的知識(shí)匱乏，就無(wú)從掌握工程開(kāi)展進(jìn)度或?qū)唧w問(wèn)題進(jìn)行應(yīng)對(duì)，十分被動(dòng)。其次是經(jīng)驗(yàn)方面。在排水管理處工作已兩年有余，但很多事情的處理上還不夠老道，甚至是有些稚嫩。對(duì)于一些應(yīng)急的問(wèn)題，處理起來(lái)顯得手忙腳亂，猶豫不決。

3、標(biāo)準(zhǔn)不高。在做工作的過(guò)程中，還存在類似做過(guò)了就好、過(guò)得去就行了這種錯(cuò)誤的心態(tài)。例如一體機(jī)管路安裝，實(shí)用美觀是基本要求，但在實(shí)際實(shí)施過(guò)程中卻連這點(diǎn)基本要求都沒(méi)有達(dá)到，造成返工，不僅浪費(fèi)人力物力，還影響了整體進(jìn)度。

4、大局觀意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于影響公司整體目標(biāo)的事件或現(xiàn)象敏感性不夠，不能站在較高的角度去考慮問(wèn)題，在工作安排上就會(huì)十分被動(dòng)。例如出水?dāng)?shù)據(jù)異常的情況下，不能立即對(duì)進(jìn)水水質(zhì)的情況進(jìn)行綜合考慮，采取相應(yīng)措施避免因進(jìn)水水質(zhì)影響運(yùn)行管理的總體安排。

5、協(xié)調(diào)能力不足。一方面是部門(mén)內(nèi)的協(xié)調(diào)能力不足，不能有序的整合整個(gè)部門(mén)，發(fā)揮每個(gè)員工的工作能力，在部門(mén)里就出現(xiàn)了有人很忙，有人很閑的現(xiàn)象；另一方面是部門(mén)間的協(xié)調(diào)，在需要部門(mén)間進(jìn)行配合的時(shí)候，不能很清晰的說(shuō)明配合要求，或有效的對(duì)其他部門(mén)進(jìn)行配合，特別是在新增改造項(xiàng)目中體現(xiàn)的比較明顯。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高自身，完成任務(wù)

對(duì)上述存在的問(wèn)題以及應(yīng)該履行的職責(zé)，今后我將從幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整和提高：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從書(shū)本和實(shí)踐中充實(shí)、鍛煉自己。多利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和管理能力，避免書(shū)到用時(shí)方恨少的情況，同時(shí)抓住日常工作的機(jī)會(huì)，多從實(shí)踐中吸收經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處和技能。

2、理清工作思路。首先從公司和部門(mén)的目標(biāo)指標(biāo)、重點(diǎn)工作上入手，多想多看，確保底線。再對(duì)部門(mén)工作進(jìn)行細(xì)化、延伸，從而推動(dòng)部門(mén)工作的全面開(kāi)展。應(yīng)以公司始終堅(jiān)持貫徹的PDCA工作模式，計(jì)劃為先，抓落實(shí)，勤檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整思路。

3、提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。首先從觀念上樹(shù)立高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的概念，盡最大的努力去完成工作；其次是不斷提高對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)，與時(shí)俱進(jìn)，追求卓越。

4、提高警惕，合理運(yùn)用方法，做好突發(fā)性事件的應(yīng)對(duì)。要形成大局觀意識(shí)，做好自身工作，盡量避免突發(fā)性事件；同時(shí)也要有合理有效的方法去應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件。

5、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，提高整體工作能力。在部門(mén)內(nèi)應(yīng)多通過(guò)培訓(xùn)、指導(dǎo)等方式帶領(lǐng)部門(mén)員工積極向上，提高凝聚力，挖掘并發(fā)揮出每位員工的潛力。部門(mén)間應(yīng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，遇事多商量，主動(dòng)去解決問(wèn)題，化解矛盾。

我們應(yīng)把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)當(dāng)做一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來(lái)對(duì)待，不斷提醒自己，并以實(shí)實(shí)在在的措施和行動(dòng)去貫徹這次“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)各項(xiàng)工作”的講話精神，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我今后的工作進(jìn)行監(jiān)督和指正，謝謝大家！