有了一些收獲以后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編幫大家整理的愛上工作的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛上工作的心得體會1

面對同一種工作，我們往往能看到兩種心態(tài)的人，一種人常常是面帶微笑：我的工作就是我想終身從事的事業(yè);每天都面對新的挑戰(zhàn)，我覺得十分有趣;這件事交給我吧，我愿意全力以赴;而另一種人常將這樣的話掛在嘴邊：我不喜歡這份工作，它不適合我;干好干壞無所謂，月月能領工作就萬事大吉;這又不是我分內的事，憑什么讓我去做;我們從什么時候開始，對人生失去了信心，隨波逐流？我們曾幾何時，面對世人的追問，開始言不由衷地說：“混吧！過一天算一天?！笔裁磿r候漸漸發(fā)覺自己是二十多歲的年齡六十歲的心臟？你還有自己的那份激情嗎，還能保持那種天生的樂觀嗎？《愛上自己的工作》讓我們更多的改變自己，改變生活。

這本書詳細地闡述了如何讓自己愛上自己的工作，如何全力以赴地對待自己的工作，進而通過工作成就自己的理想和抱負，讓我深受啟發(fā)。

要得到快樂，首先就要改變態(tài)度。由于現(xiàn)實社會的種種原因，很多人從事的并不是自己心目中理想的工作。有的人迫于生計，為了養(yǎng)家;有的人沒有更多的時間和精力去改變現(xiàn)狀。雖然我們無法選擇工作本身，但依然可以選擇我們的工作方式，那就是工作態(tài)度，這本書充分讓我認識到，雖然我們不能做自己喜歡的工作，但一樣可以喜歡我們所做的工作。那么，怎樣才能讓我們愛上自己的工作，最首要的就是要樹立積極的工作心態(tài)。俗話說“態(tài)度決定一切”，擁有積極正確的態(tài)度，便是我們工作事業(yè)跑起來的第一步。無論在工作上遇到什么情況，只有以積極心態(tài)去面對，才會愛上它，才能把它當成自己的事業(yè)來完成。在書中有這樣一個例子：劉某在一家公司工作了一年，由于對自己的工作不滿意，他忿忿地對自己的朋友說：“我在公司里的工資是最低的，老板也不把我放在眼里，如果再這樣下去，總有一天我要跟他拍桌子，然后辭職不干?！薄澳惆涯銈児镜臉I(yè)務都弄清楚了嗎？做業(yè)務的竅門完全弄懂了嗎？”朋友問他?！斑€沒有！”朋友說：“我建議你先靜下心來，認認真真地工作，把他們的一切業(yè)務技巧和公司組織完全弄明白之后，你再一走了之，這樣做豈不是既出了氣，又有許多收獲呢？”劉某聽從朋友的建議，開始認認真真地工作起來。一年以后，朋友偶然遇到他，就問他是否已經(jīng)辭職不干了，劉某說：“我發(fā)現(xiàn)近半年來，老板對我刮目相看，最近更是委以重任，又加薪又升職，并且公司的人都開始敬重我了”。

這個小故事充分說明了一個人生哲理：只有抱著為自己工作的積極心態(tài)，才能把工作當成自己的事業(yè)來完成，那么最終能贏得社會的尊重，實現(xiàn)自身的價值，并給自己帶來快樂。

愛上工作的心得體會2

每隔一段時間，就進行一次這樣的思考。大部分工作都存在彈性空間，即便只是一些小改變，也能讓自己更享受工作。第二步：圖解自己的工作天

要改變需要先知道現(xiàn)況。想要更喜歡自己工作的人，應該詳細圖解出自己上班都做了些什么；假如每項例行工作加入自己的強項、動力和喜好，會變成什么樣子。例如：主管發(fā)現(xiàn)工作中單純執(zhí)行的部分，其實不是自己的強項和喜好，因此盡量將這部分授權部屬，空出來的時間改做自己喜歡的創(chuàng)意工作。

第三步：找出自己愛什么和恨什么

將時間和精力的架構重新規(guī)劃。例如：一名信息人員不喜歡答復最基本的問習題，而喜歡教誨對科技有些基礎概念的人。他應該爭取不接聽一般的客服電話，而在公司中開課教誨接聽一般客服電話的同事。一次找出三、四項立即能做的改變。一個人對工作所擁有的掌控權，很可能超乎自己的想象。

第四步：將點子化為行動

只要你能把職責做好，無論是主動跟主管提出新的工作項目方案，或者是跟同事交換一些工作內容，應該不會受到太多阻礙。

雕琢工作沒規(guī)定讓一個人的薪水變高，也沒規(guī)定幫他開除討厭的上司，但是可以讓自己多喜歡工作一點點。尤其不景氣中找工作的難度提高、待業(yè)的時間拉長，能把手上既有的工作做最大發(fā)揮，應該是個值得的選擇。

愛上工作的心得體會3

人們感嘆：現(xiàn)在生活好了，可是人咋卻越活越難了？！很多時候想想，其實這是心累，其實這是我們越來越找尋不到自己的緣故，其實這是好難在光怪陸離的現(xiàn)實需要面前找到所謂平衡的支點。作為弱勢群體的我們面對強勢的社會，總是不知所措，常常在擔心有朝一日會發(fā)現(xiàn)自己千辛萬苦追求得到的東西竟然代價那么巨大，究竟值不值得？正好像南柯一夢，恍如隔世。 常說要送就要送最需要的東西。于是，心理勵志圖書一夜春風，萬樹梨花般給與我們心靈些許的安慰與支持?？墒牵舱驗槿绱?，它們更多反復闡述的卻是讓你委曲求全，迎合朝天大路的“潛規(guī)則”。

在這個贏者通吃的年代，信仰和意志的匱乏襲擊著蒼白的心靈。所謂的勵志規(guī)則往往要求人們工作時磨平棱角、打消脾氣，對抗個性自由從而無意發(fā)現(xiàn)自我的縫隙。但是，這些“有效”的方式就真的足夠應付一切了嗎？ 因此，從某種意義上，《愛上你的工作：如何擁有完美的工作與生活方式》的出版更像是對這種情況的反思和嘗試解決的開始。因為工作中真正最難的事情乃是管理好自己——處理自己的情感、感覺和局限。這本書通篇都在試圖回答這樣一個傳統(tǒng)上被忽略的重要問題：為了獲得成功，我們愿意付出什么樣的代價？ 的確，在如今的社會和生活環(huán)境當中，最具有挑戰(zhàn)性的事情莫過于既能成為大眾眼中的成功人士，又能夠堅持自己的原則。一味的在成功路上奔馳的時候，沒有參照，沒有標識，人們就會變得疲倦。這個時候，拷問內心的設想、處理好自己的情緒，做出有意識的選擇就顯得格外重要?！稅凵献约旱墓ぷ鳌芬粫菑倪@幾個方面對號入座，試圖解決讀者的職業(yè)危機，并在其中建立一個自我表現(xiàn)和自我實現(xiàn)的職業(yè)坐標。

書中的主人公都有自己的弱點，朱迪思陷入困境的一個原因就是她特別強烈的渴望能夠得到別人的贊賞，太過注重別人的感受。而艾米過分習慣于接受責任、金錢、權力和地位的增加，一旦這些因素停滯不前，他的心靈感到陰郁和不安，惶惶不可終日。通過正確的審視自己，考慮自己的真實想法，他們最終都給與了讀者大團圓結局的感受。 當然，不是每個人的經(jīng)歷和他們都一樣，但正是書中故事這樣一種全新的不再盲從默認規(guī)則的思路給了我們新的啟發(fā)，你會有所感觸：原來生活還可以這樣過，原來工作還有如此可愛的一面，而問題的關鍵，只在于自己的選擇！道理就是如此，馬斯洛曾提出人都有七種需要，即基本生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、自尊的需要、認知需要、審美需要、自我實現(xiàn)的需要。它們從低級到高級，順次展開。比如，人們既然需要面包，有時難免就要迎合別人；吃飽了肚子，才更容易有更高層次的追求。

三國時張裔的《與所親書》中有這么一段話：“近者涉道，晝夜接賓，不得寧息。人自敬丞相長史，男子張君嗣附之，疲倦欲死?！?解釋成現(xiàn)代的白話，那就是：此次例行公事，一路上沒完沒了地迎送、宴請、接待……每天得不到半點休息的空當。其實人們奉承的只是丞相府的長史，我張君嗣不夠好運，趕上了這一趟差，累得要死，苦不堪言，實在是煩那！這和《愛上你的工作：如何擁有完美的工作與生活方式》告訴我們的一樣：沉入事業(yè)或是已有小成的人，是很容易委曲求全，忽略真我的。但如張君嗣這樣，就可算得上是不失自我的典范了。

愛上工作的心得體會4

面對同一種工作，我們往往能看到兩種心態(tài)的人，一種人常常是面帶微笑：我的工作就是我想終身從事的事業(yè);每天都面對新的挑戰(zhàn)，我覺得十分有趣;這件事交給我吧，我愿意全力以赴;

而另一種人常將這樣的話掛在嘴邊：我不喜歡這份工作，它不適合我;干好干壞無所謂，月月能領工資就萬事大吉;這又不是我分內的事，憑什么讓我去做;

工作如同戀愛，要想獲得幸福，就得學會愛，這樣才能感受到被愛。以積極的心態(tài)面對工作，你才會愛上自己的工作，你才能從中感受到無窮的樂趣和驚喜。愛上工作的教師才是每個學校最大的財富。

第一章，樹立積極的工作心態(tài)

1、每一名教師都應該明確一點：你工作是為了你自己。為了自己的將來，每一個教師都應該用心做教育，去經(jīng)營好教育。

2、工作是教師實現(xiàn)自我價值的途徑。要想走上成功之路，最明智的做法就是選擇一份即使酬勞不多，也愿意做下去的工作。既然你選擇的教育，就應該努力工作，實現(xiàn)自己的價值。

3、學校的發(fā)展就如同一艘航行在大海上的船，這條船是滿載而歸還是觸礁擱淺，取決于每個教師能否與其他教師齊心協(xié)力、同舟共濟。

4、工作為你展示了廣闊的發(fā)展空間，為你提供了施展才華的平臺，你就應該通過努力工作回報社會來表達自己的感激之情。感激能帶來更多值得感激的事情。這是宇宙中一條永恒的法則。

5、要從工作中找到樂趣，首先不要把自己變成工作的奴隸，而要把自己變成工作的主人。這樣，你才能快樂的投入到自己的工作中去。

第二章具備良好的職業(yè)素質

6、每位教師都應該最大努力的投入工作，100%投入，讓自己不可替代，這不僅僅是一種行為準則，更是每個教師應具備的職業(yè)道德。

7、具備挑戰(zhàn)新工作的勇氣，尤其是在需要你表現(xiàn)的時候。當你有“懷才不遇”和“有才干無法施展”念頭的時候，你想一想：你是否使自己具有核心能力，有沒有讓自己變得無可代替;有沒有做到100%投入做好每一件事。

8、教學工作做完了，并不代表不可以再有改進，在滿意的成績中，仍抱有客觀的態(tài)度找出毛病，發(fā)掘未發(fā)揮的潛力，創(chuàng)造出最佳業(yè)績，這才是優(yōu)秀教師的表現(xiàn)！

9、教師應該敏感的覺察出時代賦予教育的新內涵，就是要隨時掌握有價值的教育信息，突破思維定勢，進行創(chuàng)新思考，你將走出屬于自己的一片天地。

第三章找準自己的位置

10、每個教師都要找準自己的位置，快樂的實現(xiàn)自己的理想，而非是好高騖遠。工作中的你必須認清自己的位置，并在這個平臺上展示自己的能力，這樣你的工作才有可能做好。

11、找準自己的位置需要做好三點：一是要工作到位，執(zhí)行到位。就是首先要保證做好自己的本職工作。這是你工作態(tài)度積極點的表現(xiàn)。二是不要越位。在工作中不要超出自己的管理權限，越俎代庖。三是適當補位。當某一崗位有事急需辦理時要及時出手，體現(xiàn)出一種自發(fā)自動、主動執(zhí)行的精神。

12、榮譽要與他人分享，尤其是集體的榮譽，原因很簡單，榮譽不是一個人就能獲得的。獲得榮譽要感謝那些曾經(jīng)鼓勵、幫助、協(xié)作的同仁，同時還有抱有謙虛的態(tài)度。

13、教師之間相處融洽，大家心情愉快，還是提高工作效率的重要保障，也是決定團隊戰(zhàn)斗力的重要因素。善待自己的同事，每個教師要每天帶著感恩、陽光、幽默、愉悅的心情對待身邊的每一個同事，互相都能看到對方的優(yōu)點，互相都為對的成功鼓掌，這樣教師之間的關系能不融洽？因為我們的相聚是一種緣分啊！

14、得人心者得天下，得同事者得事業(yè)。與同事和諧相處吧，良好的同事關系是事業(yè)不可缺少對的根據(jù)地，同事的幫助絕不是可有可無的。我們要保持心胸寬闊的態(tài)度，冷靜處理一些不如意的事，遠離那些搬弄是非的人，低調處理內部矛盾，這樣就能獲得人心。

15、每個教師要踏踏實實的工作，切不可恃才傲物，自毀前程。在需要關心的時候關心同事，在工作上該出力的時候全力以赴，才是聰明的表現(xiàn)。

第四章激情是工作的靈魂

16、教師要有激情的工作，全身心的投入，這是送給自己和教育事業(yè)的最好的禮物。激情使你對教育教學工作充滿了活力，使你的工作效率大幅度提高。同時，激情工作是一個愛上自己工作的教師的真實表現(xiàn)。具有激情的教師能夠把激情感染給學生、同事的情緒，使事情向良好的方向發(fā)展。對于工作飽含激情的教師，永遠是校長最為欣賞的人。

17、志在必勝的信念和激情是成功的強大動力，這種動力深埋在，我們每個人的心中。一旦釋放出來，將會產生出連我們自己都感到吃驚的奇跡。每個教師在每時每刻都要有激情，課上有激情讓你的課精彩紛呈，妙語連珠;辦公有激情讓你的工作成就自我，超越自我。

18、不管做什么事，只要一個人抱住積極肯定的態(tài)度去做，其他人就會受到感染。如果對所從事的工作充滿了熱情，從各個方面感受到工作的樂趣，這就給其他人樹立了學習的榜樣。反之，亦然。

19、激情是一種神奇的力量，它可以融化一切，創(chuàng)造一切。要想獲得成功，就必須拿出你全部的激情！

第五章忠誠于自己的工作

20、忠誠于教育事業(yè)，才有社會責任感。忠誠的最大受益者是自己。一所學校的生存發(fā)展依靠少數(shù)人的能力和智慧，卻需要絕大多數(shù)教師的忠誠和勤奮。

21、每一個教師都應該把自己當做校長，當做學校的主人，對自己所作所為的結果負起責任，并且持續(xù)不斷的尋求解決問題的辦法，以及克服可能遇到的障礙，自然而然，你的表現(xiàn)便能到達嶄新的境界，你的工作品質以及從工作中所獲得的滿足感都掌握在你自己的手里，你應該負起全部的責任。

22、堅守自己的責任，責任來源于對教育事業(yè)的珍惜和對工作的熱愛，只有熱愛自己的工作，才能在工作中勇于承擔自己的那份責任。

23、教師的責任就是對自己所負歷史使命的忠誠和信守，責任就是出色完成自己的工作。

24、工作就意味著責任，教師要工作就要承擔責任，放棄責任就是放棄成功，責任意識會讓我們表現(xiàn)得更加卓越。

25、在教育界，有一種說法：“只有不會教的老師，沒有教不會的學生”說法雖有些絕對，但有合理成分。要知道，沒有做不好的工作。實際上，尋找借口是丟掉責任的典型做法，就是將應該承擔的責任轉嫁給社會或他人。世界上最愚蠢的事情就是推卸工作中的責任，認為工作只是一個獲得報酬的簡單交換。如果你這樣認為，那么你就永遠只能處于低級趣味的生存狀態(tài)中。

第六章讓敬業(yè)成為一種習慣

26、教師要把敬業(yè)視為一種美德，干一行愛一行，對工作盡心盡力，就能找到成功的秘訣。只有敬業(yè)才能安穩(wěn)的工作，在工作中發(fā)揮創(chuàng)造力，取得與眾不同的成績。那么，敬業(yè)的教師有哪些特質？首先是對工作有耐心、恒心和決心。其次是對事業(yè)有高度的進取心，再次是要不斷反思，總結經(jīng)驗，用科學的方法完成自己的工作。

27、教育工作無小事，時時處處事事關乎學生的健康發(fā)展，國家的未來。生活中，如果你能夠抱著一種積極的心態(tài)去對待“做小事”，通過深入實際、刻苦鉆研、尋找規(guī)律來不斷豐富自己，從而“做好小事”，你就有了良好的開端，成功就可能在不期然間叩響你的房門。

28、每個教師都要服從學校的安排。沒有服從，就沒有執(zhí)行。良好的服從精神是確保不折不扣、有效執(zhí)行的前提。服從不是盲目的，不是閉著眼睛魯莽瞎撞，而是欣然接受命令，勇于承擔責任，認真評估各種狀況，找出解決方案，克服一切障礙，正確及時地完成任務。

29、不要把服從當做敬業(yè)，那不過是被動的執(zhí)行;創(chuàng)造性的開展自己的工作，就是把敬業(yè)擴大到極致。每個教師不必什么事都等校長交代才去做，只要是對學校的發(fā)展有推動作用的工作、校長無暇顧及但有勢在必行的工作，你早一點未雨綢繆，提出行之有效的工作建議，學?？倳吹侥愕墓ぷ?，你脫穎而出便指日可待了。

30、如果你永遠保持勤奮的工作態(tài)度，你就會得到他人的稱許和贊揚，就會得到領導的器重。只要勤奮的工作，工作中就沒有什么事情是不可能做到的。勤奮的人付出的是汗水，收獲的是希望。升遷和獎勵是不會落在玩世不恭的人身上的。

31、敬業(yè)是任何一份職業(yè)都需要的職業(yè)道德，是將工作做好的最直接的能力。只有敬業(yè)，才能愛業(yè)，才能做好本職工作。敬業(yè)的品質可使你從平凡走向優(yōu)秀、從優(yōu)秀走向卓越。

第七章工作中沒有任何借口

32、要做一個優(yōu)秀的教師，就要在教育教學中努力工作，出色的完成工作，就是要做到?jīng)]有任何借口，勇于負責。

33、只有懦夫才去尋找借口，任何教師都沒有理由為推卸責任而尋找借口。

34、做一個有擔當?shù)慕處煛遣攀菍W生的榜樣！

第八章為自己的事業(yè)跑起來

35、工作就是為了事業(yè)。

36、機會靠自己爭取。機會只青睞那些有準備、有行動的人，那些整天浪費時間而又懶惰的人，幸運之神是不會光顧他們的。

37、每天工作多做一點，多努力一點，將工作做得出類拔萃，你想不成功都難啊。

38、如果想登上成功之梯的最高階，你就要永遠保持主動領先的精神，即使面對缺乏挑戰(zhàn)或毫無興趣的工作，終能最后獲得回報。當你養(yǎng)成這種主動去做的習慣時，你就有可能在工作中出類拔萃，有可能成為領導者。

39、勤奮、主動去做，只為我們能更好的工作提供可能，在工作中，我們還應該時刻記?。汗ぷ魇俏覀兩闹匾糠郑浅錆M激情的。既然你選擇了你的工作，選擇了你的職業(yè)，你就要有意識地將它做好，將它做得出類拔萃。這不僅給學校、給社會、給個人帶來利益，還使你的自我價值得到了實現(xiàn)。

愛上工作的心得體會5

責任來自于對集體的珍惜和對工作的熱愛，只有愛上自己工作的員工，才能在工作中勇于承擔屬于自己的那份責任。心中常存責任感，才能發(fā)揮出自己最大的效率，進而負有激情去工作并能夠感染別人的情緒，使事情向良好的方向發(fā)展。

無論你從事的是什么樣的職業(yè)，只要你能認真地、勇敢地擔負起責任，你所做的就是有價值的，你就會獲得別人的尊重和敬意。因此責任就是對自己所負使命的忠誠和信守，責任就是出色完成自己的工作。

工作和責任是密不可分的，在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的人往往都有強烈責任感的人，在市場中生存比較好的企業(yè)也往往是哪些有責任感的企業(yè)，工作就意味著責任，責任意識會讓我們表現(xiàn)得更加卓越。實際上，我們每個人都在肩負著責任，不光是對家庭、對朋友，更重要是對工作。工作是我們生存下去得使命，是我們生活中重要得主題。對工作不負責任，那也就意味著你對你的家庭和親人同樣是不負責任的。在工作中，有許多人習慣于去尋找各種各樣的借口，來為自己沒有能按時完成任務來開脫。實際上，尋找借口是丟掉責任的典型做法，就是將應該承擔的責任轉嫁給社會或他人。而一旦我們有了尋找借口的習慣，那么我們的責任心也將隨著借口煙消云散。

只有愛上自己的工作的才能忠誠于自己的工作，忠誠是職場中最值得重視的美德，只有所有的員工對公司忠誠，才能發(fā)揮出團隊的力量，才能凝成一股繩，勁往一處使，推動企業(yè)走向成功。不論一個人的能力有多強，他如果不誠實，人品不好，那也是萬萬不行的。嚴守公司的秘密，是身為員工的基本行為準則，是事業(yè)的需要。機密關系到公司的秘密，關系到上司的聲譽與威望。身為員工一定要牢記禍從口出的道理，對保密做到守口如瓶。因此，嚴守公司秘密，是身為員工取信上司的重要一環(huán)。

當一個人失掉忠誠時，連同一起失掉的還有尊嚴、誠信，榮以及個人真正的前途。作為一名員工，應該時刻牢記自己的角色，你要為公司爭取利益，而不是為自己。只有公司發(fā)達，你才會跟著發(fā)達，千萬不能越位。

在誘惑頗多的今天，人很容易背叛自己的忠誠而出賣別人或公司，而能夠守護忠誠的就顯得更加可貴。堅持自己的忠誠，需要鑒別力也需要抵抗誘惑的能力，并能經(jīng)得起考驗。

當你忠誠于你所在的企業(yè)時，你所得到的不僅僅是企業(yè)對你更大的信任，還會有更多的收益。對事業(yè)、公司的忠誠一旦養(yǎng)成，就會積累成職業(yè)責任感和職業(yè)道德。而這些是任何一個公司任何一個老板都最需要的。你擁有了這些品質，無論你到什么地方都會獲得老板的看重，所以你就永遠也不會失業(yè)。忠誠公司，從某種意義上講，就是忠誠自己的事業(yè)，就是以不同的方式為事業(yè)做出貢獻。

愛上自己的工作，不但要有責任心和忠誠，更要充滿激情的去工作。激情是一種趨力，它讓我們產生強烈的感覺和高昂的情緒，保持高度的自覺，并把全身的每一個細胞都調動起來，完成我們內心渴望的工作。激情可以成為成功的動力，也可以創(chuàng)造出和諧的人際關系。當激情被激發(fā)出來，從一個人身上傳遞到另一個人身上;當一個團隊擁有了某種熱忱，它便會形成一股強大的力量。一切艱苦困難，在這種力量面前，都會迎刃而解。因此，激情在成就自我的同時，也成就了大家。

作為公司一名銷售人員，結合部門現(xiàn)狀，我認為應該從以下幾個方面做起：

(一)增強工作責任心，按時反饋月度材料。加強工作的自查、互查以及領導審核，提高各類反饋分析材料的質量。

(二)加強企業(yè)文化的建設，培養(yǎng)員工海螺忠誠度。在業(yè)務操作以及市場拓展中，要完善售后服務，不斷提升銷售服務水平，提高客戶忠誠度以及滿意度。

(三)增強保密意識，嚴守公司機密。尤其要做好公司產品銷售價格調整、銷售策略等內部信息的保密工作。

(四)充滿激情的工作，營造團結向上的氛圍。生活工作中，應注重銷售團隊建設，努力打造生機勃勃、斗志昂揚的人和團隊。

(五)不斷加強專業(yè)知識的學習，提高自身技能，適應公司發(fā)展的需要。

愛上工作的心得體會6

每年撐到了領年終獎金的時候，有些上班族這時心里又開始出現(xiàn)一個熟悉的聲音：“我討厭死我的工作，今年到底要不要下定決心辭職？”如果你討厭你的工作，其實不是只有立刻辭職和含淚忍耐兩種選擇，最近有學者鼓吹第三條路：想辦法給你討厭的工作一個新樣子，從而讓自己更加滿意。

美國時代雜志報導，耶魯大學管理學院教授瑞斯尼斯基等人，建立了一套名為“精雕細琢工作”的方法，在企業(yè)和管理學院里面推廣，希望改變人們對工作的看法，覺得工作起來更有意義。這套“雕琢工作”方法分為以下四大步驟：

第一步：改變工作心態(tài)

瑞斯尼斯基表示，很多人一大早起床的時候，腦袋已經(jīng)設定好，上班是一件很痛苦的事情?！暗褡凉ぷ鳌币蚱七@個負面邏輯。找出自己喜歡和討厭工作的哪些部分，對于喜歡的部分，積極主動爭取多做;換句話說，幫助自己愛上工作。

每隔一段時間，就進行一次這樣的思考。大部分工作都存在彈性空間，即使只是一些小改變，也能讓自己更享受工作。

第二步：圖解自己的工作天

要改變需要先知道現(xiàn)況。想要更喜歡自己工作的人，應該詳細圖解出自己上班都做了些什么;如果每項例行工作加入自己的強項、動力和喜好，會變成什么樣子。例如：主管發(fā)現(xiàn)工作中單純執(zhí)行的部分，并不是自己的強項和喜好，因此盡量將這部分授權部屬，空出來的時間改做自己喜歡的創(chuàng)意工作。

第三步：找出自己愛什么和恨什么

將時間和精力的架構重新規(guī)劃。例如：一名信息人員不喜歡回答最基本的問題，而喜歡教導對科技有些基礎概念的人。他應該爭取不接聽一般的客服電話，而在公司中開課教導接聽一般客服電話的同事。一次找出三、四項立刻能做的改變。一個人對工作所擁有的掌控權，很可能超乎自己的想象。

第四步：將點子化為行動

只要你能把職責做好，無論是主動跟主管提出新的工作項目，或者是跟同事交換一些工作內容，應該不會受到太多阻礙。

“雕琢工作”沒辦法讓一個人的薪水變高，也沒辦法幫他開除討厭的上司，但是可以讓自己多喜歡工作一點點。尤其不景氣中找工作的難度提高、待業(yè)的時間拉長，能把手上既有的工作做最大發(fā)揮，應該是個值得的選擇。

愛上工作的心得體會7

一、充分了解企業(yè)的員工

每個人對自己都是如此簡單，而對他人卻是如此復雜。作為管理者，要能充分的認識你的員工不是一件很容易的事。但是管理者如果能充分理解自己的員工，工作開展起來會順利得多。俗話說“士為知己者死”。一個能夠充分了解自己員工的管理者，無論在工作效率，還是人際關系上他都將會是個一流的管理者。了解員工，有一個從初級到高級階段的程度區(qū)別，分為三個階段：

第一階段：了解員工的出身、學歷、經(jīng)驗、家庭環(huán)境以及背景、興趣、專長等。同時還要了解員工的思想，以及其干勁、熱誠、誠意、正義感等。

第二階段：當手下員工遇到困難，你能實現(xiàn)預料他的反應和行動。并能恰如其分的給員工雪里送炭，這就表明你對員工的認識更進一步。

第三階段：知人善任。能使每個員工在其工作崗位上發(fā)揮最大的潛能。給自己的員工足以考驗其能力的挑戰(zhàn)性工作，并且在其面臨此種困境時，給予恰當?shù)囊龑А?/p>

總之，管理者與員工彼此間要相互了解，在心靈上相互溝通和默契，這一點對一個中小企業(yè)的管理者來說尤為重要。

二、聆聽員工的心聲

中小企業(yè)的管理者都有強烈的自我主張，這種傾向有助于果斷、迅速的解決問題，但另一方面也會使管理人員一意孤行，聽不進他人意見，導致決策失誤。在企業(yè)的管理中，聆聽員工的心聲，也是團結員工，調動積極性的重要途徑。一個員工的思想除了問題，會失去工作熱情，要他卓越的完成你交給他的任務是不可能的。這時，作為管理者，應耐心的得去聽取他的心聲，找出問題的癥結，解決他的問題或耐心開導，才能有助于你的管理目標的實現(xiàn)。

對待犯錯誤的人員，也應當采取聆聽的辦法，不應一味責難它們，而應給他們解釋的機會。只有了解個別情況后，才能對他們對癥下藥，妥善處理。

三、管理方法經(jīng)常創(chuàng)新

管理員工就象開汽車，司機在開車時需小心的看著指示器和路面，路面有新的變化，指示器的指針有變化，他就應轉動方向盤，防止翻車撞人。管理員工也是如此，管理人員要讓其員工在制定的軌道上運行，就要仔細觀察、經(jīng)常調整，以防止其出現(xiàn)偏誤。在穩(wěn)定的大企業(yè)中，管理者要多注意員工的各種變化，在基本管理框架內靈活的運用各種技巧管理下屬。而對于活躍的中小企業(yè)管理者而言，他們的責任更加繁重。他們不僅不能墨守成規(guī)的管理下屬，也不能用哭定的模式去涉及企業(yè)的藍圖。

管理者要不斷采用新的方法處理員工管理中的新情況，就必須要有超越陳規(guī)的一年和能力。70年代末80年代初，福特公司的經(jīng)營思想日漸保守，公司業(yè)績步步下滑，最后滑到了虧損的邊緣。艾柯卡出任克萊斯勒總裁后，積極開拓創(chuàng)新，激發(fā)了員工的干勁，不到兩年，終于使瀕臨波產的公司奇跡般的起死回生了。

四、德才兼?zhèn)洌坎攀褂?/h2>

“尺有所短，寸有所長”，每個人在能力、性格、態(tài)度、知識、修養(yǎng)等方面各有長處和短處。用人的關鍵是適用性。為此，作為管理者在用人時，先要了解每個人的特點，是個員工十個樣，有的工作起來利落迅速;有的謹慎小心;有的擅長處理人際關系;有的卻喜歡獨資埋頭在統(tǒng)計資料里默默工作。

在許多企業(yè)的人事考核表上，都有一些關于處理事務的正確性、速度等評估項目，能夠取得滿分這才稱的上是優(yōu)秀的職員。作為一個管理者，不僅要看到人士考核表上的評分，更重要的是在實踐中觀察，結合每個員工的長處給于是當?shù)墓ぷ?。在從他們工作過程中觀察其處事態(tài)度、速度和準確性，從而真正測出其下屬的潛能。也只有如此，管理者才能靈活、有效、成功地管理他的員工、使事業(yè)蒸蒸日上。

五、淡化權利，強化權威

對員工的管理最終要落實到員工對管理者，或下屬對上司的服從。這種領導服從關系可以來自權利或權威兩個方面。管理者地位高，權力大，誰不服從就會受到制裁，這種服從來自權力。管理者的德行、氣質、智慧、知識和經(jīng)驗等人格魅力，使員工資源服從其領導，這種服從來自一個企業(yè)的管理者要成功的管理自己的員工，特別是管理比自己更優(yōu)秀的員工，人格魅力形成的權威比行政權力更重要。

六、允許員工犯錯誤

現(xiàn)實世界充滿了不確定性，在這樣的一種環(huán)境中做事自然不可能事事成功，一個人能多做正確的事，少做錯誤的事情，他就是一個優(yōu)秀的人。作為一個管理者，若要求下屬不犯任何錯誤，就會抑制冒險精神，使之縮手縮腳，使去可能成功的商機。

冒險精神是一種寶貴的企業(yè)家素質，冒險需要勇氣和資本。若能從不確定的精神中，靠著某種靈感去冒險，才可能有成功的機會，但也有可能招致失敗。若管理者不允許員工失敗，冒險失敗會受到上司的嚴懲，則員工就回報著不做不錯的觀念，這樣企業(yè)便是去賴以發(fā)展的重要動力。

因此，身為管理者，應鼓勵員工理性的去冒險、去創(chuàng)新、去抓住商機，應允許員工失敗。當下屬冒險犯了平常的小錯時，不應過多職責;當冒險成功時，務必多加贊賞，并給予相應的回報。

七、引導員工合理競爭

在中小型企業(yè)中，員工之間也是存在競爭性的，競爭有正當競爭和不正當競爭的區(qū)別。正當競爭就是采取正當手段或積極方式正向攀比。不正當競爭就是采取不正當?shù)氖侄沃萍s、壓制或打擊競爭對手。

作為一名管理者，關注員工心理的變化，適時采取措施，防止不正當競爭，促進正當競爭是其重要的職責。為此，人員管理有一套正確的業(yè)績評估機制，要以工作工作實績評估其能力，不要根據(jù)員工的意見或上級領導的偏好、人際關系來評價員工，從而使員工的考評盡可能公正客觀。同時，企業(yè)內部應建立正常的公開的信息渠道，、讓員工多接觸、多交流、有意見正面溝通。

此外，以下三招也可取：

1.在工作之余，跟員工打成一片

主管下班后可別自己回家了，跟員工們一起下班，挑幾個在員工中有點影響力的一起去打打球、泡泡網(wǎng)吧(看他們的娛樂興趣);周末了別吝嗇腰包，請他們吃個飯、喝個酒、唱個K什么的，要他們知道主管是他們的哥們。日子久了，他們會管自己的直屬主管叫“老大”，做事會很積極。只要這群人積極了，其他人就好辦了。

2.以身作則，言傳身教

主管不能拿自己做不到的是要求員工。不能不讓員工工作時抽煙自己沒事就往吸煙室跑，不能不讓要求員工提前15分鐘到結果自己整點才來，不能不讓員工工作時說話自己卻動不動找其他干部聊天要求他們的事情自己一定要做得到。主管玩雙重標準的話員工怎么可能積極工作？

3.公私分明

跟員工的私交可以很好，但公事上要一板一眼，而且主管要把這個想法經(jīng)常告訴員工們。別利用公務之便給誰牟利(更不能給自己牟利)，也別看誰不順眼就公報私仇。有人上班時給你送東西的話先推辭，如果人家堅持，可以先收下，但要明確告訴他：“這是朋友的禮物，我收到這個很高興，你能學會這些中國人傳統(tǒng)的處世之道這很好，但我不會因為這個禮物就特意照顧你”。

4.標準制度管理

公司應該有明確的標準制度。對于犯錯的人不停地拿制度去念，日子久了他就算嘴上不服，實際行動還是會照做。當然，制度不光是要求員工，也是要求主管的，所以主管也要嚴格遵循(以身作則嘛)

5.員工活動

利用午間、晚間、周末等時間舉辦一些趣味活動，甚至公司經(jīng)費允許的話可以請外面的表演團體來公司舉辦活動，豐富員工的業(yè)余生活。員工來這里是上班的，這沒錯，但上班是枯燥乏味的，不但要照顧員工的口袋，也要照顧他們的心理。多辦些活動可以有效增進凝聚力，讓員工感覺到來這里上班有意思。