六一兒童節(jié)的心得體會700字
今年的兒童節(jié)我過得真開心呀!早上起床，我覺得似乎同平常沒有什么兩樣?？傻綄W(xué)校，情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚，“慶祝六一兒童節(jié)”的橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。下面由小編來給大家分享六一兒童節(jié)的心得體會，歡迎大家參閱。
六一兒童節(jié)的心得體會1
今年的“六一”有些特別，因為，這是我們在母校度過的最后一個“六一”兒童節(jié)了。
我們幾個好朋友在一起商量，決心要使這個節(jié)日成為我們小學(xué)生活最美好的回憶。可是商量來商量去，總覺得節(jié)目形式比較老套，不能令所有的人滿意。最后，還是輔導(dǎo)員陳老師給我們出了個主意：“你們?yōu)槭裁床粐L試著自己動手制作，搞一臺‘服裝秀”呢?又活潑又新穎?！睂ρ?，究竟是老師，到底棋高一著!
為了自己上臺的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題，用彩色皺紋紙就可以了。關(guān)鍵是款式，既要符合我們小學(xué)生的身份，又要新穎大方，有時尚感，就不是那么簡單了。我在紙上畫呀，想呀，改呀，最后確定用綠、藍兩種顏色為基本色調(diào)。這里面可有講究哦!因為藍色一直就是我最喜歡的顏色，我想，它代表著我童年藍色的夢;綠色代表希望，象征著我的未來充滿希望。我還寫了一句解說詞：“今天，我告別了童年藍色的夢;明天，我滿懷信心地走向綠色的希望!”
接下來就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來制作。為了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰，看上去顯得特別精致。裙子嘛，我把裙擺裹成不規(guī)則的形狀，十分富有層次感，而且，裙擺上還點綴了用藍色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動，它就輕輕擺動著，連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說：“你的女兒能干吧?”媽媽笑著說：“是，是!可以成為時裝設(shè)計大師啦!”
再看同學(xué)們設(shè)計的服裝，一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上“時裝”的我們，個個美不勝收，連我們自己都看傻了。
登臺表演了。五彩的燈光下，我們穿著自己親手制作的“服裝”，伴隨著節(jié)奏明快的樂曲，在精心設(shè)計的解說詞中或款款而行，或奔跑跳躍;或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功，但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。
多么難忘的“六一”，多么難忘的色彩，多么難忘的記憶!
六一兒童節(jié)的心得體會2
“六一”國際兒童節(jié)，是真正屬于我們少年兒童的一天。這一天，我們可以無拘無束地做我們想做的事情。可是今天，我卻真正嘗到了通往求知路上的艱辛。
我很榮幸被老師選中去做實驗。我做的這個實驗，名字叫做抓物的氣球。抓物的氣球，顧名思義，就是氣球能把一個物體給抓起來。這個實驗利用氣體的熱脹冷縮：先找兩個塑料口杯，有一個里面盛了點熱水，有一個里面盛了一點涼水;再找來一個氣球，吹起來;最后，找一個容器。這樣，實驗的準(zhǔn)備工作就做好了。接下來，就開始做實驗。先把盛有熱水的口杯放在容器里然后再把氣球嚴密地堵在再杯口上，接著，拿起盛有涼水的杯子，均勻地倒在氣球的表面，使氣球內(nèi)的空氣一下子涼下來，這樣，氣球就會收縮到杯子里;最后，再把氣球提起來。這樣，杯子連同水就被氣球抓起來了。
到了這天下午，我來到指定的地方，做起了試驗。我按照步驟，穩(wěn)扎穩(wěn)打地做，一點也不掉以輕心。一會兒，錄像人員來了，我驚慌失措，把氣球放了氣，并把上面的活扣弄成了死扣。情急之下，竟忘了自己還有一個后備氣球。于是，我便馬上拿出來，開始做。因為很著急也因為很緊張，所以做了兩次，都沒成功，到了第三次，才成功地把這個實驗做完了。
回家后，我把這個消息傷心地告訴媽媽，媽媽說：“傻孩子，這點小事算什么，你以后的路還長著呢!”是啊，在科學(xué)的巔峰道路上，會遇到很多次失敗，這次小錯這又算什么呢!我不能因為這次小小的挫折唾棄了自己，應(yīng)該以這次挫折作為前進的動力，鼓足了勁，爭取奪得更大的成績!
六一兒童節(jié)的心得體會3
盼星星，盼月亮，終于把“六一”給盼來了。今天是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日，大家理所應(yīng)當(dāng)?shù)貧g喜起來。
今天媽媽帶我和哥哥去了一個地方，媽媽給我們每人發(fā)了一張入場券。我仔細看了看，哇，有那么多個游戲，比如：一線垂危、反恐精英、掃雷……看得我眼花繚亂。我的心里十分高興，有這么多游戲在這里，一定玩的很過癮。
拿著票，我來不及多想，就和哥哥直往“一線垂?！钡牡胤阶呷?。剛剛到了“一線垂?！钡牡胤剑铱椿搜?。一條條彩帶掛在電風(fēng)扇上、窗戶上……，都用小紅旗桿撐著，旗桿中間有一條線，線上綁著鈴鐺，響起來十分清脆。整個地方都打扮得漂漂亮亮的，十分迷人。不知不覺的，已經(jīng)輪到我們了。哥哥給我?guī)Я藗€藍色的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不見了，幸虧哥哥提醒我，要不然我肯定要撞到墻了。我緩緩地向前走去，第一關(guān)是爬，我趴了下來，從鈴鐺線里爬了過去。第二關(guān)是要跳過鈴鐺線的，我通過哥哥的指引，我走到鈴鐺線前面，先跨出一只腳，再收回一只腳。哈，好險，差點就完蛋了。就這樣，我拿到了很好的成績：四張獎券。
接下來，我們來到了“心有靈犀”這個活動。我一看，原來是兩個人結(jié)伴，一個人做動作，另一個人來猜。輪到我了，我和哥哥結(jié)伴。哥哥來做動作，我來猜。當(dāng)主持人拿了一個牌子，我剛想去問主持人一件事情，不小心看見了牌子上的字。哈哈，沒被發(fā)現(xiàn)，真是好啊，嬉嬉，這也算是“作弊”吧。我因為看過答案，所以脫口而出：掛!就這樣，我們倆得了兩張獎券。
還有許許多多的活動，我就不一一細談了，反正個個好玩?；顒咏Y(jié)束了，我既歡喜，又憂傷。歡喜的是我用獎券換了許多東西，憂傷的是沒有把全部玩下來。不過我還是十分高興。
六一兒童節(jié)的心得體會4
真不敢相信這么快，過完六一。大家在一起也只剩下一個多月的時間，好幾個同學(xué)都和我說她們看老師相冊的照片在加空間的背景音樂都哭了，在我老師空間相冊里的照片是我也哭了。唉，不提畢業(yè)了鬧心。
就說說六一的是吧，六一的前一天晚上我有點睡不著覺，媽媽說我又不是小孩了，過個六一能睡不著覺。呵呵，其實我是在擔(dān)心我的項目。當(dāng)天，我還在座位上瞎逛，一抬頭，咦???乒乓球臺那怎么有那么多人，手里還拿著跳繩。啊!不好，我趕緊找人去問。一看，壞了，跳繩的人都沒了。我就問老師，老師讓我去看看吧。我正下樓梯就碰到了一個2班的，“你班跳雙搖的去沒去比賽??”我著急的問“早去了”“什么，完了!!我趕緊往乒乓球臺那邊走。我剛到就看見郭子璇了，我就問，比賽沒。她說還沒呢。我懸著的心終于放下了。
不之有過了多久……
終于開始比賽了，我先給王滿盈數(shù)她連斷了好幾次，一共才跳了37個，反過來她數(shù)我的我拼命的跳呀跳呀，一聲哨聲。比完了，我問王滿盈我跳了多少個她告訴我55個，和我數(shù)的是一樣的。比完了，我開始得瑟得瑟的去問她們成績了。嘻嘻，郭子璇又輸給我了。我倆報的是一摸一樣的項目(我倆是故意的，想比個高低)郭雪瑩哭了說馬君銘給她數(shù)的不對，老師又讓她從跳一次，他數(shù)完了她可能回超過我，老師吹哨了。呼，我嘆了一口氣險些被她超過。
800是我最累的，雖然他沒有1500米長。開跑了，每個人都想跑在前面，商思雨和郭子璇把我夾住了，沒有地方跑就把我擠到了她們后面，一會她倆也都跑不太下去了，我就超過了他倆，前面還有個郭雪瑩本來沒力氣抄她的的可不知怎么我跑跑跑就超過他了。這個800跑的太累了。
六一就這樣過去了……
六一兒童節(jié)的心得體會5
經(jīng)過364天的等待，終于又迎來了春節(jié)之外孩子們最喜歡的節(jié)日——國際六一兒童節(jié)。在兒童節(jié)即將到來之際，學(xué)校為我們開展了學(xué)校一年一度的游園活動及班級聯(lián)歡會。
我最喜歡的是班級聯(lián)歡會。大家圍成一個圈坐著，而我是主持人，可我不知道要說什么，就隨便說了幾句，讓舉手的同學(xué)上來表演，同學(xué)們的表演與眾不同，有唱歌，有跳舞，有小品……大家不時地拍手叫好，歡呼聲一陣高過一陣，不過很快，老師就來提醒同學(xué)們，大家還一邊吃零食，一邊干杯，幾個同學(xué)一起舉杯，說：“干杯!”看到這其樂融融，歡聲笑語的一幕，我心里也很高興。還有的同學(xué)用手機、照相機、平板電腦錄下這段美好的記憶。在大家最開心的時候，又發(fā)生了一件搞笑的是，那就是陳德建開的易拉罐可樂“放屁”了，可樂直接飆到了陳德建臉上，大家都哄笑起來。有的笑得前翻后仰，有的笑得上氣不接下氣，有的趴在了桌子上笑。最后，全班一起合唱《爸爸去哪兒》這首歌。十幾個女生拉著手圍成一個大圈，然后蹦跳著旋起來，幾個男同學(xué)鉆進里面跳舞。那一刻，我非常感動，感受到了家的溫暖，我仿佛覺得我們四二班就是一個大家庭，雖然平時難免會有一些吵鬧，但家終究還是家，我們依然是兄弟姐妹突然我覺得我的鼻子酸酸的，眼淚就快要掉下來了，可在這熱鬧的場合我不想哭，所以我向身邊的所有人微笑!快要放學(xué)的時候，老師給每人都發(fā)了果凍和糖果，我更高興得說不出話來，我更期待下一個六一兒童節(jié)，同時再一次度過又一個364天!
祝全世界兒童六一節(jié)快樂!
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