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班長(zhǎng)的感想800字范文

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我們班的班長(zhǎng)別看他小,開(kāi)始管起班來(lái)可是天不怕,低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表,我覺(jué)得他的面目還行,可同學(xué)們都說(shuō)他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子,而鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通,但管班時(shí),只要他這小嘴一說(shuō),就會(huì)露出許許多多的笑話,讓人“難以招架”,不得不服。下面由小編來(lái)給大家分享班長(zhǎng)的心得,歡迎大家參閱。

班長(zhǎng)的心得1

Hi,我,一個(gè)俏皮、陽(yáng)光的女孩,現(xiàn)是和小五(2)班的班長(zhǎng),今天我就向大家匯報(bào)一下我擔(dān)任班長(zhǎng)這一職務(wù)的感想吧!

煩 惱

許多同學(xué)都羨慕我能當(dāng)上班長(zhǎng),是個(gè)“大官”,但是他們都不知道,作為一名班長(zhǎng)也有許多的煩惱。我要帶頭參加各種活動(dòng):班隊(duì)活動(dòng)我是主持;運(yùn)動(dòng)會(huì)我是一名運(yùn)動(dòng)員;作文比賽我是選手……爸爸媽媽都說(shuō)我是個(gè)“大忙人”,一天到晚與他們聊天的時(shí)間都沒(méi)有。當(dāng)我沒(méi)有完成老師布置的任務(wù),老師就會(huì)批評(píng)我,說(shuō)我這個(gè)班長(zhǎng)不稱職;當(dāng)我一不小心做錯(cuò)了事,同學(xué)們就會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)“鄧艾要倒霉了!”;當(dāng)我的成績(jī)有所退步時(shí),大家就會(huì)說(shuō)我太驕傲了……唉,班長(zhǎng)總是會(huì)得到太多的誤解。尤其中面對(duì)班中的“調(diào)皮大王”,真叫我這個(gè)總管頭疼!他們總是要與我們這些班干部搗亂,每當(dāng)老師不在時(shí),我總是要與他們進(jìn)行較勁,讓他們能遵守紀(jì)律,但他們總是一副不可一世的樣子。唉,真煩!真累!

快 樂(lè)

雖然俗話說(shuō)“無(wú)官一身輕”,可是我覺(jué)得當(dāng)一名班長(zhǎng)一樣非常快樂(lè):幫助老師收收作業(yè),為班級(jí)榮譽(yù)努力奮斗;為同學(xué)上下奔波……就像一只小螞蟻,整天忙忙碌碌,不知疲倦,生活充實(shí)、豐富。每當(dāng)我看到我班同學(xué)在各種各樣的比賽中獲獎(jiǎng),就像我自己獲獎(jiǎng)一樣,打心眼里為他們高興。更讓我高興的是我比其他同學(xué)有更多的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)許多優(yōu)秀的同學(xué),我們?cè)谝黄?,可以互相探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,可以聊聊生活中的困惑,那種感覺(jué)讓我感到十分快樂(lè)。當(dāng)我多次代表班級(jí)領(lǐng)取各類獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比,更感到無(wú)比榮耀。

我,在做班長(zhǎng)期間,不但自身素質(zhì)得到了很大的提高,特別是我的管理能力,與同學(xué)、老師之間的組織協(xié)調(diào)能力,得到了很大的鍛煉。爸媽說(shuō)我是小管家;老師同學(xué)說(shuō)是我小能人,親戚朋友都說(shuō)將來(lái)我是一個(gè)優(yōu)秀的管理人才,為此我感到當(dāng)班長(zhǎng)十分快樂(lè)。雖然我覺(jué)得做班長(zhǎng)比同學(xué)累,比同學(xué)忙,但我樂(lè)意。為此我感到當(dāng)班長(zhǎng)十分快樂(lè),以后我還爭(zhēng)取做班長(zhǎng)。啊,真快樂(lè)!

班長(zhǎng)的心得2

我的班長(zhǎng)陸大奇,一米七五的個(gè)子,長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。一張國(guó)字臉,濃眉大眼,一對(duì)招風(fēng)耳好像能扇乎。他長(zhǎng)得不算特殊,但身手卻不一般,我打心眼里佩服他。

在學(xué)校里,他上課總能集中精力認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言,而且觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而精確,每次考試都名列前茅。特別是學(xué)?!凹t領(lǐng)巾廣播站”經(jīng)常有好文章發(fā)表。班主任老師經(jīng)??渌皩?lái)一定成大器”。他不但是我們的班長(zhǎng),還兼任體育委員,并且是校足球隊(duì)的主力前鋒,代表學(xué)校參加區(qū)、市級(jí)比賽,并多次獲得冠軍。特別是去年參加市級(jí)比賽,在受傷情況下還攻入一球,為球隊(duì)最后獲勝奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不單是足球,羽毛球、田徑的成績(jī)也不一般,他還是一千米校記錄的保持者這方面我必須向他學(xué)習(xí)。

學(xué)校里他是優(yōu)秀,在家里他也一樣是樣樣在行。他經(jīng)常在家中幫助家人和鄰居修理燒壞的電源線和插臺(tái)。特別是今年暑假他在我家玩耍時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我家的收音機(jī)不出聲了,便讓我找來(lái)了小螺絲刀,開(kāi)始修理。他打開(kāi)后蓋兒,先檢查電源線接頭,又輕輕取下線路板,小心翼翼地順著線路排查。時(shí)而碰碰電子原件,時(shí)而撥動(dòng)一下電源開(kāi)關(guān);時(shí)而擦一下灰塵,時(shí)而撥一下焊節(jié)點(diǎn)。額頭上一會(huì)兒就爬滿了汗珠,嘴里焦急地嘟嘟著:“什么地方出問(wèn)題了呢?”——忽聽(tīng)“滋啦”一聲,“找到原因了!”大奇一拍大腿說(shuō),“原來(lái)是這個(gè)三極管開(kāi)焊了?!敝灰?jiàn)他用手中的螺絲刀把那個(gè)活動(dòng)了的線頭壓彎,撥動(dòng)開(kāi)關(guān),立刻傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。我樂(lè)得跳下凳子,握了握他的手說(shuō):“謝謝你,‘大專家’。”“小菜啦——,”他拉著長(zhǎng)聲幽默地說(shuō),“遺憾的是沒(méi)有電烙鐵,不能把它完全固定。”

班長(zhǎng)陸大奇,他就這么奇,真是了不起,我也真正服了你。

班長(zhǎng)的心得3

溫海源是我們班現(xiàn)任的班長(zhǎng),也是老師的得力助手。說(shuō)起他呀,管同學(xué)可有他的一套,他可是利用了他的幽默啊。

有一回,老師吩咐溫海源看著我們默寫課文,就匆匆忙忙地走了。嘿!還真被你猜中了,老師一走,教室就吵得不得了,鬧翻了天。溫海源先是不說(shuō)話,臉上露出十分嚴(yán)肅的表情,還真像個(gè)警察呢。同學(xué)們被他的威嚴(yán)壓制住了,便安靜了些。于是,他看好時(shí)機(jī),站起來(lái),大聲的說(shuō):“各位先生們,女士們,請(qǐng)安靜,”他的語(yǔ)速開(kāi)始加快了,“請(qǐng)大家趕快把課文抄完!要不,老師來(lái)了,可不得了!”全班哄堂大笑,連他自己也笑了起來(lái),之后馬上又安靜下來(lái),趕快默寫課文了。嘿!你還別說(shuō),老師連連夸獎(jiǎng)他,說(shuō)他是個(gè)好班長(zhǎng)。

溫海源不但管同學(xué)有他的一套,而且還很樂(lè)于助人呢!

有一次,我考砸了,垂頭喪氣的,其他人在一邊說(shuō)風(fēng)涼話,這股冬風(fēng)使我打了個(gè)冷戰(zhàn)。溫海源走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀,同情的說(shuō):“怎么了?這次考差了沒(méi)關(guān)系,下次再來(lái)嘛。人人都有失敗的時(shí)候,只要你從中吸取經(jīng)驗(yàn),下次定能考好。而且,考不好也不是壞事嘛!”我問(wèn):“為什么呢?”“你想呀,這次如果剛好考到你不會(huì)的,下次你就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了呀!”“是呀!”我恍然大悟“謝謝你!”他的話就像春風(fēng)一樣溫暖著我的心。從這時(shí)開(kāi)始,我就打心底佩服他的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。

到了第二天,我做練習(xí)題時(shí)絞盡腦汁也想不到答案,就在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候,溫海源走過(guò)來(lái)為我解題,并耐心的輔導(dǎo)我“你看,這道題是這樣做嘛……”真是“柳暗花明又一村”啊!我開(kāi)始做題時(shí),突然叫道:“遭了,我忘帶筆了!”溫海源皺起眉頭說(shuō):“來(lái),先用我這只?!庇谑牵压P遞給了我。上課做練習(xí)時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這是他唯一一支筆,現(xiàn)在它卻在我手中……

這次,我考了100分,我回憶了一下,在這段時(shí)間,他幫助了我多少次,這100分該包含著他對(duì)我的多少關(guān)心和照顧啊!我熱淚盈眶,真的不知怎么感謝他才好。

溫海源既是我們的好班長(zhǎng),也是我們的好同學(xué)。

班長(zhǎng)的心得4

剛升入初中,大家都不熟悉,選班長(zhǎng)的事,老師出了新招——競(jìng)爭(zhēng)上崗。

競(jìng)選那天,有六個(gè)人發(fā)表了演說(shuō)。大家一臉虔誠(chéng)地聽(tīng),而我卻覺(jué)得好笑,老師批評(píng)了我,說(shuō):“憑什么笑人家,你有何能?”我說(shuō):“他們說(shuō)的都是收本子、打掃衛(wèi)生的小事,這哪是當(dāng)班長(zhǎng)啊?”老師反問(wèn)道:“好,你當(dāng)。大家聽(tīng)著,班長(zhǎng)就是他了?!贝蠹液宓匦α?,我便在嘲笑聲中當(dāng)上了班長(zhǎng)。

我們一班,平均成績(jī)比上不足比下有余。我們班有好幾個(gè)人自命不凡,包括我在內(nèi)都認(rèn)為成績(jī)不輸外班那幾個(gè)好學(xué)生,只是運(yùn)氣不好罷了。老師告訴我說(shuō)還有一次機(jī)會(huì)進(jìn)入競(jìng)賽班。于是那天,我把這幾個(gè)人召集起來(lái),說(shuō):“根據(jù)我掌握的內(nèi)部消息,本學(xué)期有一次進(jìn)入競(jìng)賽班的考試,所以說(shuō)現(xiàn)在我們每個(gè)人都還有希望。想不想進(jìn)入競(jìng)賽班,就看自己的了?!边@一招真靈,使同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情增加而且持續(xù)了一個(gè)多月,我在心里偷著樂(lè)呢!

兩個(gè)月中,我“狐假虎威”得罪了許多人。比如值日生不擦黑版,我就會(huì)說(shuō):?jiǎn)眩蠋焷?lái)了,你還不擦黑版!”慌得他趕緊去擦,老師卻沒(méi)來(lái)。還有一次,我故意當(dāng)著老師的面批評(píng)一位沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué):“怎么作業(yè)又沒(méi)帶,是不是沒(méi)做啊?這樣可不好!”老師朝他瞪一眼,他敢怒不敢言。

我隱隱感覺(jué)到有許多人想讓我下臺(tái),我并不在乎下臺(tái),但得想個(gè)法子。于是我背著老師說(shuō):“有不少人不服我,班長(zhǎng)我也不想干,但沒(méi)有辦法?!瘪R上有人說(shuō):不想當(dāng)讓賢啊!”我說(shuō):“期末考試我們比一比,語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)三門加起來(lái),你們要是能把我擠出前10名,這個(gè)班長(zhǎng)我就不當(dāng)了?!毕旅嬗腥苏f(shuō):呵,你死定了!”我說(shuō)“:“一言為定!但這事不能告訴老師,這是私下約定?!?/p>

現(xiàn)在是最后一個(gè)月,大部分同學(xué)都在緊張地復(fù)習(xí),以圖讓我這個(gè)班長(zhǎng)下崗,少部分同學(xué)還在和外班的尖子叫勁。我自然也不會(huì)服輸。班上的拼搏幾乎到了白熱化:數(shù)學(xué)課上有數(shù)學(xué)科代表完美的解題過(guò)程;英語(yǔ)課上有學(xué)習(xí)委流利的英語(yǔ);語(yǔ)文課上有“博士”精彩的發(fā)言;其他副課上有“諾貝爾”響亮的回答……

總之,同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭十足,我可能真的要下崗了。但是,作為一班之長(zhǎng),就必須對(duì)班級(jí)作出貢獻(xiàn),肩負(fù)起責(zé)任。只有這樣,才能使大家擁有一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

班長(zhǎng)的心得5

我的小學(xué)生涯有許許多多的好朋友,他們和我玩,和我探討問(wèn)題,和我一起聊天......一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí),四年級(jí),五年級(jí),六年級(jí),我交了一個(gè)又一個(gè)朋友,但有些我都不記得他們的名字和長(zhǎng)相。至今讓我難忘的朋友就是,她——我的班長(zhǎng)。

她綁著馬尾,臉上有一些痘痘,很高,你難以想象11歲就164cm;她很有趣,明天都跟我們說(shuō)很多有趣的笑話,她那滑稽的表情太像暴漫里的姚明了!班長(zhǎng)是個(gè)女漢子,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她穿裙子,但她也不像別的女漢子那么壞,她和男生關(guān)系很好,和女生也一樣,從來(lái)都是公平的:女生罵男生,她勸解,男生打女生她攔架。我和她可是好朋友,明天她都跟我說(shuō)她畫的新畫,她懂的新題型,和我聊的不亦樂(lè)乎。她還經(jīng)常幫助別人,不是幫小朋友倒垃圾就是教同學(xué)練習(xí),幫老師做事,我非常敬佩她。

有一次,那件事讓我對(duì)她更敬佩了。那天,我和她一起在學(xué)校操場(chǎng)玩,我們?nèi)嗯荚凇N覀冊(cè)谕鎲文_抓人,玩了好久,才發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)不見(jiàn)了?!癬去哪了?”“我都沒(méi)見(jiàn)她抓人?”我想:她會(huì)去哪呢?辦公室?圖書館?回家了?“我去找吧!”班長(zhǎng)突然站起說(shuō)。班長(zhǎng)二話不說(shuō)就跑去找了。之后,她回來(lái)了,“馬上去辦公室拿急救箱來(lái),_她去洗手間時(shí)腿被玻璃劃傷了?!蔽覀冓s緊急急忙忙跑去辦公室拿急救箱。我們到班長(zhǎng)那時(shí),看見(jiàn)班長(zhǎng)那手巾擦同學(xué)的傷口,還安慰她。班長(zhǎng)看到我們來(lái)了就拿酒精給同學(xué)消毒,不過(guò)同學(xué)的傷沒(méi)有我們想象中的嚴(yán)重,之后老師也來(lái)了,班長(zhǎng)還在同學(xué)旁。過(guò)了一會(huì),班長(zhǎng)和老師把同學(xué)的傷包扎好了,班長(zhǎng)才站起來(lái)去洗手。最后還是班長(zhǎng)背她到學(xué)校門口的。同學(xué)的媽媽接她回家后,我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的手被劃了一道口子,剛才就是去洗傷口的吧!“你的手......?!薄皼](méi)事,我拿創(chuàng)可貼貼上就好了,我去找老師拿創(chuàng)可貼了”我還記得同學(xué)走后班長(zhǎng)臉上的笑容。

班長(zhǎng),我的班長(zhǎng),不管怎樣,我真是太敬佩她了。小學(xué)生活漸漸離我遠(yuǎn)去,我不知還會(huì)不會(huì)見(jiàn)到你,我相信班長(zhǎng)一定會(huì)成為我的一個(gè)美好記憶,我也要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)!

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