圣誕節(jié)的總結(jié)5篇800字
又迎來(lái)了一個(gè)冬日，又迎來(lái)了一個(gè)圣誕節(jié)。每每看到街邊的店門(mén)前擺著高低不一的圣誕樹(shù)，或身穿紅棉襖的圣誕老人雕像，就會(huì)勾起我的一絲回憶，腦海中浮現(xiàn)出那美好而又幼稚的幻想……下面由小編來(lái)給大家分享圣誕節(jié)的心得，歡迎大家參閱。
圣誕節(jié)的心得1
大家剛剛來(lái)到教室，就會(huì)嗅到那零食的酸甜苦辣咸，就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們那快樂(lè)的歡呼聲，就會(huì)看到那五彩斑斕的童話(huà)小屋，“咦，這是哪兒?”這是我們正開(kāi)著狂歡派對(duì)的教室。
狂歡派對(duì)正式拉開(kāi)帷幕，老師先讓我們欣賞課件上的圖片，通過(guò)這一次圣誕節(jié)，我可學(xué)到了一些知識(shí)：原來(lái)12月25日是來(lái)紀(jì)念耶穌的，他為了救平民百姓們，被壞人釘死在了十字架上，于是這一天就被定為了圣誕節(jié)。前一天，24日是平字夜，那天，小孩子們應(yīng)該在床頭放一個(gè)紅襪子，早晨醒來(lái)，說(shuō)不定，你會(huì)收到圣誕老人贈(zèng)予你的神秘禮物。
老師來(lái)到講臺(tái)上，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們送給老師很多平安果，老師很感動(dòng)，現(xiàn)在，老師要把這份幸福、平安與快樂(lè)與你們一起分享?！闭f(shuō)完，臺(tái)下便響起了一陣熱烈的掌聲。這時(shí)，我的同桌領(lǐng)來(lái)了5個(gè)蘋(píng)果，用水果刀將它們平均分成幾份，然后分給我們小組的成員。我小心翼翼地拿來(lái)一塊，將它放到嘴中細(xì)細(xì)品嘗，這一塊蘋(píng)果雖然微不足道，但讓我們品嘗到了幸福、快樂(lè)，讓我們懂得了分享。
然后老師給我們小組一些花花綠綠的裝飾紙，讓我們用來(lái)裝扮教室，我們組拿起一個(gè)便迅速包裝，都想把教室裝扮得漂漂亮亮。你瞧，那黃、白、綠合成的娃娃，是多么的可愛(ài)，討人喜歡，后面還有著一對(duì)小翅膀。那白上帶點(diǎn)小點(diǎn)兒的雙層蝴蝶結(jié)，多少純潔，這都是誰(shuí)那么心靈手巧做出來(lái)的飾品?我不知道，我只感受到了這“童話(huà)小屋”的甜蜜氣氛。
這時(shí)，老師給我們出其不意地說(shuō)了一句話(huà)：“圣誕老人要來(lái)了，大家掌聲歡迎!”雖然我有些丈二和尚---摸不著頭腦。但還是乖乖地跟著拍手。這時(shí)，有一個(gè)胡子白花花，身著一身紅袍的圣誕老人來(lái)到了講臺(tái)，他害羞地與我們打招呼，我欣喜若狂，他說(shuō)：“你們要表演節(jié)目的話(huà)，我便送你們一份大禮，如何?”我不敢上臺(tái)表演節(jié)目，這時(shí)“小歌手”孫翊恒毛遂自薦，演唱了一首《逆戰(zhàn)》，接著又有許多同學(xué)前去表演，他們都得到了神秘大禮。
這個(gè)象征著平安的圣誕節(jié)，我愛(ài)這個(gè)圣誕節(jié)，更愛(ài)那幸福的味道!
圣誕節(jié)的心得2
今天，我起了個(gè)大早，因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)，是我最盼望的日子啦!
我剛來(lái)到學(xué)校就覺(jué)得學(xué)校里洋溢著一種歡樂(lè)的氣氛。我飛速跑進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們的桌子上堆著大包小包的食品，心里不由得幻想起下午的聯(lián)歡會(huì)來(lái)：下午，我會(huì)抽到誰(shuí)的禮物呢?他的禮物是什么呢?拔河比賽會(huì)繼續(xù)得到冠軍嗎……一連串的問(wèn)題讓我迫不及待地想讓自己變成時(shí)間老人，讓時(shí)間馬上變到下午聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間。
盼啊盼，盼啊盼，盼星星，盼月亮，終于把聯(lián)歡會(huì)盼來(lái)了!只見(jiàn)張老師拿著一個(gè)籃子，籃子里面裝著一些綠色的“條條”，也許是讓我們抽禮物吧!事實(shí)證實(shí)了我的猜想，果然，張老師把籃子拿到我們的桌子前讓我們抽，我抽到的是1號(hào)，宋明睿的禮物，嗬!這禮物包得還真夠緊!包裝只拆開(kāi)以后，竟然還有一個(gè)止咳藥的藥盒兒!我咬牙切齒，使出了九牛二虎之力，終于拆開(kāi)了。我的禮物是一盆玩具小花，是用木頭做的。
最有趣的時(shí)刻到了!來(lái)看看我們大顯身手表演節(jié)目吧!我的節(jié)目是：腦筋急轉(zhuǎn)彎。我和王廷卉走上“舞臺(tái)”，開(kāi)始了腦筋急轉(zhuǎn)彎。“有一個(gè)人爬山，爬到半山腰時(shí)，‘枯差’一下掉下去了，為什么沒(méi)有摔死?”哈哈!猜不出來(lái)吧!讓我告訴你吧!就是他的褲衩掉了。再問(wèn)你一個(gè)：什么峰上的動(dòng)物最多?啊哈!當(dāng)然就是“豬牧狼馬蜂”(珠穆朗瑪峰)嘍!
我們還欣賞了：動(dòng)人的吉他、天鵝般的舞蹈、有趣的臉譜……
就要開(kāi)始拔河了，我們多年的第一還能保持嗎?天知道。
我們來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始抽簽。我們先是跟四、(2)班比，我們弓起身子，翹起腳根兒，準(zhǔn)備開(kāi)始了，“噓”的一聲哨響，激烈的比賽開(kāi)始了。我心里像有一只小兔子在打架子鼓一樣，緊張極了。繩子一點(diǎn)一點(diǎn)向我們這邊挪，終于，又一聲哨響，我們贏(yíng)了。接著，我們又戰(zhàn)勝了其他班級(jí)。一次次勝利的歡呼聲在操場(chǎng)響起，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。我真想讓全世界都知道這個(gè)特大喜訊：四年級(jí)四班又一次獲得了拔河冠軍!
今天我真是太快樂(lè)了!
圣誕節(jié)的心得3
今年，我已是六年級(jí)了。六年級(jí)在我的印象中，是緊張的復(fù)習(xí)階段，不應(yīng)該有放松的游戲，與無(wú)憂(yōu)的笑聲。因此，我對(duì)今年的圣誕節(jié)也沒(méi)有抱多大的期望。
想不到，今年的圣誕節(jié)我卻意外地收到了許多大大的驚喜。
12月24日平安夜時(shí)，班主任程老師不僅免去了我們的回家作業(yè)，讓我們度過(guò)一個(gè)無(wú)比輕松的快樂(lè)的平安夜，還賞給了我們每人一個(gè)奇趣蛋，一個(gè)我從未品嘗過(guò)的奇趣蛋，但在這個(gè)圣誕節(jié)，我第一次吃到了它，美味且有玩具。
12月25日，凌晨醒來(lái)，枕邊躺著一只頭大、眼大、身穿花衣的小羊。媽媽說(shuō)，這是“圣誕老人”送我的禮物。
12月26日，圣誕節(jié)過(guò)后的第二天，老師利用一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間，給我們做游戲。三、二、一，班隊(duì)課上課鈴聲打響了，那激動(dòng)人心的時(shí)刻也到了。我們排著隊(duì)，那時(shí)的隊(duì)伍出奇的安靜，但每位同學(xué)嘴角卻不謀而合地掛著一絲快樂(lè)的笑容。在這笑容中，我讀出了同學(xué)們對(duì)程老師的感謝，對(duì)這次活動(dòng)的期待，以及對(duì)小伙伴們的祝福。 從教室到操場(chǎng)的路，走過(guò)了許多次，但這次仿佛與以前的不同，仿佛特別的漫長(zhǎng)，仿佛是一條通往幸福的道路。
走到操場(chǎng)上，我們圍成一個(gè)圈，盤(pán)腿坐下，玩丟手絹。在我的記憶中，上一次玩丟手絹已是幼兒園的事了。由于時(shí)間有些長(zhǎng)久，所以只是依稀記得一些大概的規(guī)則了，至于那丟手絹是唱的歌，已是忘得一干二凈。程老師便一句一句地教我們唱。“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”王詩(shī)怡對(duì)我說(shuō)：“真是想不到，六年級(jí)了，還能與這么多同學(xué)在一起玩游戲，還能如此快樂(lè)?！蔽姨痤^，望著天空，喃喃地說(shuō)著：“是啊，真是沒(méi)想到……”此刻，天空仿佛格外的藍(lán)，云彩仿佛格外的軟，陽(yáng)光仿佛格外的溫暖。這時(shí)，一陣風(fēng)撫過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響著，仿佛萬(wàn)物都與我們同樂(lè)。我看看身邊的王詩(shī)怡，她那一頭烏黑的頭發(fā)，在空中飄逸，與風(fēng)共舞。我發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)眼中都閃著一樣的光芒，在每一個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著一樣的笑容，連程老師也露出了少有的微笑。
隨后 “撕名牌”的游戲，雖然就是普通的追追跑跑，但不知怎么，總覺(jué)得與平時(shí)不一樣。我盡情地享受著在操場(chǎng)上奔跑的感覺(jué)，享受著風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音，享受著雖已氣喘吁吁卻仍想不停地往前沖的感覺(jué)。
啊!我喜歡這種感覺(jué)!真想讓這種感覺(jué)永遠(yuǎn)留在我的心中!不知道以后還能有幾次像這樣的機(jī)會(huì)，在風(fēng)中奔跑、玩耍、嬉笑。伴隨著這一個(gè)個(gè)在校園空中跳動(dòng)的音符，伴隨著同學(xué)們的尖叫聲和歡笑聲，伴隨著徐徐清風(fēng)，幼兒園那些天真快樂(lè)的時(shí)光仿佛重新回到我們身邊。
那一刻，包括程老師在內(nèi)的40個(gè)人仿佛一起回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)前生活。
圣誕節(jié)的心得4
“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)……”一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲縈繞在我的耳邊。睡夢(mèng)中的我在想：難道真是圣誕老人來(lái)給我送禮物了嗎?一定是我在做夢(mèng)!這真是個(gè)好夢(mèng)!最好這夢(mèng)不要醒來(lái)，我拼命地閉著眼睛，希望在這個(gè)溫暖的夢(mèng)中多停留一會(huì)兒……
我翻了一下身。呀!我摸到了一個(gè)毛茸茸的東西。我一下之從“夢(mèng)”中醒來(lái)。是一個(gè)穿著裙子的毛絨狗!它的頭上帶著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，一雙黑色的眼睛炯炯有神，太可愛(ài)啦!
“媽媽?zhuān)沂盏绞フQ老人的禮物了!我大叫了起來(lái)。
媽媽慢慢地睜開(kāi)雙眼，可她一見(jiàn)到這只可愛(ài)的毛絨狗，驚訝得嘴巴都成了“O”型，她自言自語(yǔ)道：“怎么會(huì)是小狗?”
這時(shí)，爸爸走進(jìn)了我們的房間，他神秘地向媽媽笑了笑，媽媽用手指點(diǎn)了點(diǎn)爸爸，說(shuō)：“我明白了!”
“笑笑，快看看你的枕頭下面!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。
“枕頭下面!”我連忙掀開(kāi)枕頭。
哇!是一個(gè)精美的袋子和一封信。我迫不及待地打開(kāi)信：
梁紫鈺小朋友：
你好!
快樂(lè)的圣誕節(jié)到了，我悄悄地來(lái)到你家。我知道你是個(gè)善解人意而又非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，我把圣誕禮物放在了你的枕邊，希望你能喜歡!
圣誕老人
我趕快打開(kāi)袋子，啊!是我渴望已久的頭飾鏈!精美的頭飾鏈由一顆顆粉色的鉆石鑲嵌而成，在燈光的照射下閃閃發(fā)光，真漂亮!
真是圣誕老人送給我的禮物嗎?看著這些禮物，我突然想到，在前幾天，媽媽曾問(wèn)我希望得到圣誕老人的什么禮物?昨天中午媽媽還向我借過(guò)彩紙…….
哦!我明白了!親愛(ài)的爸爸媽媽就是送給我快樂(lè)與驚喜的圣誕老人!
“爸爸、媽媽、謝謝你們!”我一下子摟住了他們。
“謝謝爸爸吧!它不僅給你帶來(lái)一個(gè)驚喜，也讓我驚喜了一把!”媽媽笑著說(shuō)。
叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)……，我摟著親愛(ài)的老爸、老媽?zhuān)螒{激動(dòng)的淚水在臉上流淌……
圣誕節(jié)的心得5
我有一件終身難忘的事情，那就是在上個(gè)星期五， 莊老師和夏老師為我們舉辦的一次圣誕節(jié)宴會(huì)。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)到了這一消息時(shí)，整個(gè)教室都沸騰起來(lái)了!連樓頂都快要裂開(kāi)了!
上個(gè)星期四，我們幾個(gè)中隊(duì)委就開(kāi)始安排同學(xué)們表演節(jié)目，雖然時(shí)間緊迫，但是每一個(gè)同學(xué)都積極參加，所以很快就排練好了。
很快，星期五到了，中午，我們幾個(gè)中隊(duì)委忙得像熱鍋上的螞蟻，有的貼窗花，有的裝飾圣誕樹(shù)，有的布置黑板，有的排練節(jié)目……當(dāng)全部布置好時(shí)，我抬頭看見(jiàn)了黑板上的兩個(gè)藝術(shù)字“生蛋”時(shí)，心想：明明是“圣誕”嗎?現(xiàn)在怎么成了“生蛋”呢?哦，原來(lái)是通過(guò)了諧音的藝術(shù)啊!”再往窗戶(hù)上一看，五顏六色的窗花和潔白的雪花，兩者一結(jié)合，顯現(xiàn)出濃濃的圣誕氣息。然后，一眼望去，看見(jiàn)講臺(tái)上有一個(gè)十分漂亮的小東西，走近一看，原來(lái)是一棵圣誕樹(shù)呀!
終于到了下午，我們的“生蛋”宴會(huì)馬上就要開(kāi)始了。
隨著主持人的一聲令下，“生蛋”宴會(huì)開(kāi)始了。一開(kāi)始就是十分精彩的中英式結(jié)合的主持，接著，萬(wàn)宇頡放出了《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)，我當(dāng)時(shí)正坐在胡川婷的旁邊，因?yàn)樗难劢悄澠屏?，參加不了搶糖的游戲，所以，我就提前給了她幾顆糖。在歡快的音樂(lè)聲中，教室里突然下起了傾盆大“雨”，同學(xué)們都去搶“雨”了，搶到“雨”的同學(xué)，把“雨”的外衣剝了往嘴里塞，美滋滋地吃起來(lái)。然后，曹君旸表?yè)P(yáng)了中國(guó)式武術(shù)，只見(jiàn)他手臂伸得逼真，腿也繃得很直，熟練地武起招式來(lái)，只聽(tīng)“刷刷”的聲音，非常吸引我們的眼球。緊接著，又由陳婉妮、滕瑞和盧澤萱表演了斗牛舞和恰恰，體現(xiàn)出了西方人民的熱情!……最最……精彩的是猜動(dòng)畫(huà)人物的環(huán)節(jié)。我是負(fù)責(zé)記時(shí)的，但是我也很興奮地加入了他們。第一組是李炎聰和宋圳沁，當(dāng)題目顯示是白雪公主的時(shí)候，李炎聰先是傻了眼，只見(jiàn)他眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，有主意了，他靈機(jī)一動(dòng)地說(shuō)：“有七個(gè)小矮人跟在他后面的?！彼污谇呙摽诙稣f(shuō)：“白雪公主!”接著他們繼續(xù)往下答題，時(shí)間到了，我大喊了一聲：“停!”據(jù)統(tǒng)計(jì)，他們一共答對(duì)了9道題，很有默契呀!到了最后，我也參加了一個(gè)環(huán)節(jié)——捏圣誕老人，小小的油泥在我的手里，很快就變成了一個(gè)很形象的圣誕老人，同學(xué)們都為我鼓掌。我首先謝謝了劉博軒，因?yàn)槭撬嫖夷糜湍嗟模业某晒﹄x不開(kāi)他的幫助?！吧啊毖鐣?huì)結(jié)束了，它雖然結(jié)束了，但是。我的心一直都被釘子釘在那里，讓我終生難忘。
通過(guò)這次活動(dòng)，我也明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，沒(méi)有什么事情是做不成的。
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