2022關(guān)于英語學(xué)習(xí)個人心得體會5篇
2022關(guān)于英語學(xué)習(xí)個人心得體會5篇
小學(xué)已經(jīng)初步接觸了英語，到了初中主要是要掌握學(xué)習(xí)英語的辦法。接下來是小編為大家整理的2020關(guān)于英語學(xué)習(xí)個人心得體會5篇，希望大家喜歡!
2020關(guān)于英語學(xué)習(xí)個人心得體會1
走進大學(xué)，英語學(xué)習(xí)是必然的，雖然英語成績不是太理想，但是從幾年的學(xué)習(xí)過程中也領(lǐng)會了一些怎樣應(yīng)用策略的方法，如何學(xué)習(xí)才能更家對英語有興趣。高中是打好英語基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，也為大學(xué)的進一步提高打下了良好的基礎(chǔ)，不論是為高考還是為以后的英語學(xué)習(xí)，高中英語知識都是不可忽略的。從高考的要求來看，高中英語主要撐握基礎(chǔ)知識及需做些中度題。語音知識需多看多記多練，沒什么捷徑，最多是些單詞記憶法，及提高自己學(xué)習(xí)效率的有效時間安排。在語法上，要結(jié)合知識點多做專項題。在閱讀理解上，除每天保證兩到三篇的練習(xí)外，要增加自己的課外閱讀量，目的是培養(yǎng)英語語感;書面表達以一些范文為例進行持續(xù)練習(xí)。聽力最好每天堅持聽20-30分鐘，另外練習(xí)口語也是提高聽力的最好辦法。最終學(xué)好英語一定要多下功夫。
應(yīng)做到“四勤”與“四多”，具體說來，有以下幾點：
一、“四勤”
1.勤背誦。
積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
2.勤朗讀。
這是學(xué)好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恒。
3.勤練習(xí)。
雖然“題?！睉?zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習(xí)、體會中，英語水平及應(yīng)試能力才會不斷提高。
4.勤總結(jié)。
相對于其它學(xué)科來說，英語的知識點相當(dāng)零碎，一定要在平時的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復(fù)習(xí)時用。
二、“四多”
1.多看。
近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領(lǐng)域，因此，從高一開始就應(yīng)盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。
2.多聽。
近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實，多聽并不僅僅是為了應(yīng)試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強辨析力和判斷力，是英語學(xué)習(xí)過程中十分重要的一環(huán)。
3.多說。
多說可以增強口語能力，加深記憶，使學(xué)過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
4.多練。
通過做大量的習(xí)題，可以增強實踐經(jīng)驗，不至于臨陣發(fā)慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語感來。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門語言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過是一種加強的手段。要學(xué)好英語，更重要的是從語言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個加強練習(xí)，嚴(yán)守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取法好成績。
具體實行方案如下：
1 - 最重要是單詞，開學(xué)之時制定個計劃，準(zhǔn)備在什么時候把第幾課的單詞背熟，如果可能盡早把所有單詞記得滾瓜爛熟，要是不行至少在每一節(jié)上課之前把此課的單詞記熟(這是關(guān)鍵，高中英語成不成功70%就靠它了)。
2 - 每天至少看30分鐘的課文，哪一篇都好(前提是單詞讀熟)，最好以娛樂的心態(tài)去進行，不要當(dāng)作苦差，如果堅持不了至少一周看三次，在讀的時候慢慢培養(yǎng)速度，當(dāng)然這是在讀的質(zhì)量有保證的前提下。(高考時閱讀就看這日積月累的工夫了)
3 - 買英語系列磁帶，每天堅持聽一段時間，至少多長自己把握。(注意，一定要從初級開始聽，一開始就好高務(wù)遠(yuǎn)聽中，高級的話絕對無效)
4 - 每天寫一篇英語日記是很有幫助的，但很多人做不到這一點，所以我建議至少每星期寫一篇，這對提高英語語感和寫作技巧都有極大幫助，如果有機會的可以把日記本交給英語老師修改，看看能得到什么意見。
我認(rèn)為，如果可以完全或80%地做到以上四點，學(xué)習(xí)英語就自然而然變成了一件樂事，既的到了提高有增強了自己的自主學(xué)習(xí)能力，我想這是我學(xué)習(xí)英語的最大收獲!
2020關(guān)于英語學(xué)習(xí)個人心得體會2
學(xué)了這么多年的英語，不能說有多么好的學(xué)習(xí)方法，但是也算是摸爬滾打過來的，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗來和大家分享一下，希望能使大家在學(xué)英語的道路上走得輕松一些，付出較小的努力得到較大的收獲，也希望大家有什么好的學(xué)習(xí)方法拿出來一起分享。
先說一下詞匯的學(xué)習(xí)
在英語的學(xué)習(xí)過程中,詞匯學(xué)習(xí)是最初的也是最重要的一環(huán)。單詞記得越多越準(zhǔn)確，釋義,搭配,例句,用法掌握得越牢固，你學(xué)英語才會如虎添翼。學(xué)習(xí)詞匯的方法很多，這里我只介紹一下我用這還比較好用的方法。首先要找規(guī)律。英語中的詞匯構(gòu)成大多都是有規(guī)律可循的。如，加前后綴，合成等。我們也能找到一些在構(gòu)詞法中非?；钴S的詞根：如某些單音節(jié)詞。如果找出了這些詞形，詞義，發(fā)音中的規(guī)律。將對記憶詞匯有舉一反三的作用。詞匯的應(yīng)用也是非常重要的，非英語母語國家的人沒有環(huán)境，只能自己創(chuàng)造環(huán)境，如：和學(xué)習(xí)伙伴用英語交流，去英語角，自己朗讀，堅持寫英語日記和學(xué)習(xí)體會等。另外聯(lián)想法也很有用，當(dāng)你的詞匯量累積到一定程度時，就要學(xué)會在學(xué)習(xí)新的單詞時聯(lián)想到曾學(xué)過的與新單詞有聯(lián)系的表達方式，反之亦然。這樣不僅能更深刻理解這些有聯(lián)系的單詞的區(qū)別。同時也能起到“溫故”的作用。
再說一下語法的學(xué)習(xí)
也許有的人會說，其實英語母語國家的人都不學(xué)語法的，我們學(xué)語法也沒有什么用。你如果這樣想那你就錯了，你應(yīng)該知道，他們不學(xué)語法有一個前提，那就是他周圍的人說的都是英語。就像我們學(xué)漢語一樣，一開始我們也是不學(xué)語法的。學(xué)語法是為了讓我們更好地了解英語的邏輯，使學(xué)英語達到事半功倍的效果。練習(xí)是學(xué)習(xí)語法最好的方法，也就是造句，寫作，以及最基本的口語句子造句。小方法：把今天學(xué)習(xí)的語法通過自己想之后創(chuàng)作起來幾個句子，最好是你喜歡的句子，然后寫在小紙條上，除了反復(fù)看，還有多讀，輕讀，像瘋子一樣快讀都行。語法是英語學(xué)習(xí)中最枯燥的環(huán)節(jié)，但仔細(xì)看看，你會發(fā)現(xiàn)同中文有很多相通之處，如句子構(gòu)成，主謂賓，詞的運用，要注意的就是中英文元素排序不同。語法對于分析句子的意思幫助也是非常大的，尤其是超長的句子，有的時候一個句子就有三四行甚至占據(jù)整個段落。嘗到了甜頭，就有了學(xué)語法的動力了。
英語聽力也是非常重要的。
英語聽力不行，就等于你是英語聾子，生活中最多的還是口語上的交流，你聽不懂對方說的話，根本就無法進行交流。我以前上聽力課的時候總是打瞌睡，一是覺得枯燥，二來也聽不懂。要培養(yǎng)你聽英語的興趣。可是興趣從哪來呢，要從你喜歡的事物中來。有很多人都是通過看英文電影提高英語學(xué)習(xí)的興趣的，我也采用了這個方法，簡直是屢試不爽。但是電影一定要選好。選擇電影有三看：一看語言含量是否大，二看內(nèi)容是否貼近生活，三看發(fā)音是否清晰地道。不一定只在電腦上看，你可以準(zhǔn)備一個mp4，用mp4 converter將你選好的電影轉(zhuǎn)換格式以后放進去，去哪都隨身帶著，什么時候想看就什么時候看。過一段時間以后你就會發(fā)現(xiàn)你的英語聽力已經(jīng)大大提高了。當(dāng)然也不一定要看電影，你也可以選一些你喜歡的英文節(jié)目來聽，這樣mp3就可以了，只要是你感興趣的都可以，只有一點，就是他們說的英語一定要地道。
再就是口語了。
同樣，上邊的都學(xué)好了，說不出來，也就變成了啞巴英語。練英語口語首先要解決語音語調(diào)的問題，一開始我的方法就是盡量去模仿老師的語音語調(diào)，甚至他說話時候的表情和動作，后來可以看英文電影了，模仿起來就更有意思了。還有一個方法就是買一個教音標(biāo)的盤，天天對著鏡子練，讀每句話盡量做到標(biāo)準(zhǔn)，過一段時間你就會發(fā)現(xiàn)你的語音語調(diào)已經(jīng)很純正了。還要突破心理障礙，不要認(rèn)為自己講的不好羞于開口，這是練習(xí)英語口語最大的忌諱，一定要鼓足勇氣，只有說出來才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，進而改正并提高。做到了語音語調(diào)和敢說之后還有一個非常重要的，那就是說話的內(nèi)容，語音語調(diào)再美，再勇于發(fā)言，說出的話空洞無味也是沒有任何意義的。因此我們平常要注意知識的積累。
以上是我學(xué)習(xí)英語的一點心得，希望能對大家有所幫助。
2020關(guān)于英語學(xué)習(xí)個人心得體會3
知識改變命運，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，這是不變的事實。作為酒店的一名禮賓部員工，在面客上經(jīng)常會遇見一些外國賓客為他們提供服務(wù)，逐漸讓我認(rèn)識到英語運用的重要性。因此，我利用酒店培訓(xùn)英語的這個良好機會，下定決心加強英語學(xué)習(xí)。然而今天，當(dāng)我要寫下英語學(xué)習(xí)的心得體會的時候，我總有一種說不出的深切體會，那就是“冰凍三尺，非一日之寒”的感覺。
隨著海南著力打造國際旅游島的步伐慢慢靠近，旅游也就成為了人們出門放松身心和享受生活的首選，數(shù)以萬計的國外客人涌入海南旅游市場，對英語的需求與交流就顯得更重要了。因此，我充分意識到，作為新世紀(jì)的酒店人，我們除了要具備熱情周到的服務(wù)禮儀外，還要具備高素質(zhì)的文化內(nèi)涵。這樣的話，對我的工作要求就更高了，只有把英語學(xué)好了，才能為入店客人提供更加周到的服務(wù)。
冰要結(jié)凍三尺之厚，并非一兩天的寒風(fēng)冷雪就能積淀而成，而是要常年累月的冰寒地凍才有這樣的結(jié)果。學(xué)習(xí)英語也一樣，不是花幾天三腳貓的工夫就能學(xué)有所成的，只有在學(xué)習(xí)之前樹立起信心、恒心與決心;不斷的堅持學(xué)習(xí)，才能把英語學(xué)好。
我原先在學(xué)校讀書的時候，認(rèn)為自己的英語還不錯,但是直到在酒店真正用英語跟外國客人進行對話的時候,,心里總是特別的緊張,犯了語法好、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、聽力差和口語差的毛病。有時不是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)讓老外撓頭抓腮,就是對方用流利的英語跟我溝通，我也是似懂非懂。真可謂：“經(jīng)一事，長一志，過一年，我懂一理”。后來我下定決心一定要把英語學(xué)好。
由于我們酒店是個商務(wù)酒店，要求前廳部的員工要有一點英語會話的能力，這樣的話對我是一種壓力，也是一種動力。酒店根據(jù)員工英語整體水平都不高的情況，制定了每周二下午3點在酒店3樓會議室進行英語培訓(xùn)課，由行政人事部曾曉萍助理負(fù)責(zé)對酒店各個服務(wù)部門不當(dāng)班的員工授課培訓(xùn)。首先，曾助理教我們學(xué)會簡單的26個英語母、48個國際音標(biāo)，接著教一些酒店常用單詞、詞匯、短語和常用句子和情景對話等等。每一節(jié)課，曾助理都把我們當(dāng)成她的學(xué)生，教得那么認(rèn)真，那么用心，一遍又一遍不厭其煩地教我們，讓我們這些在酒店工作的員工好像又回到了校園一樣，她的教學(xué)態(tài)度與執(zhí)著的精神讓我感動，讓我羨佩。在培訓(xùn)的過程中，曾助理要求我們，酒店英語主要是通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以達到能與酒店客人交流為目的，重點在于運用英語口語和客人會話，而且在平常的溝通交流中，大家都要大膽地用英語對話。
因此，我設(shè)計了一個學(xué)習(xí)英語的工作計劃，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)英語的興趣，試著用英語去翻譯或去說身邊的事物，經(jīng)?？从⒄Z報紙、書刊、電視和電影，豐富英語詞匯量，經(jīng)常聽mp3或是錄音機英語對話。每天下班后，我都堅持利用一些業(yè)余時間來自學(xué)英語，尤其是睡覺前都要背一遍當(dāng)天學(xué)習(xí)的英語單詞，而且在我的床頭邊，總是放一本酒店英語900句當(dāng)作枕邊書來鞭策我要堅持，要努力，要有信心把英語學(xué)好。而且還經(jīng)常告誡自己，要時刻記住：“冰凍三尺，非一日之寒”的道理。
經(jīng)過酒店進行短短一段時間的英語培訓(xùn)，讓我受益匪淺，我的英語水平有了很大的進步。盡管離與客人流利的對話還有一定的距離，但從中讓我看到了學(xué)習(xí)英語的信心與希望，讓我看到了學(xué)習(xí)英語的動力與工作的激情，使我在學(xué)習(xí)英語的過程中有一種收獲知識的快樂與向往。
2020關(guān)于英語學(xué)習(xí)個人心得體會4
我是一個英語學(xué)習(xí)的初學(xué)者，是從極低的起點起步，所以希望這篇文章也許能給其他英語學(xué)習(xí)者過關(guān)提供些許參考(如通過四、六級考試，考研達線)。
看到很多同學(xué)在談?wù)摶竟εc應(yīng)試技巧究竟誰在備考時更為重要的問題，我認(rèn)為兩者都重要：考試技巧其實是很有用的，可以幫助你避開出題陷阱，避免看懂文章卻作錯題?？墒?，如果沒有一定的基礎(chǔ)，那些考試技巧便無法發(fā)揮作用。試問即便你能把閱讀中的長難句的每一個單詞都認(rèn)得，卻看不懂整句話的意思，這些技巧又怎么發(fā)揮作用呢?
我的一個同事按照某些培訓(xùn)班講的技巧作考研真題，結(jié)果錯的一塌糊涂。上次四級57分，結(jié)果這次上了培訓(xùn)班只考了48分!她問我為什么會這樣?我告訴她，這些技巧還是要看得懂文章才有用的。她失望地回答我：我要看得懂就不用上培訓(xùn)班了。
另外說一點：如果基礎(chǔ)差，考四級的時候背一背單詞，加上適當(dāng)?shù)淖黝}，通過四級基本問題不大。因為四級閱讀相對簡單。而要考六級就得狂背單詞，猛作題，通過的可能性也還是有的。但是考研英語光靠背單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那些四五十詞的長難句就算一個生詞都沒有也未必看得懂，這就需要有扎實的閱讀基本功(包括分析長難句的能力)。所以我建議考研的同學(xué)系統(tǒng)新概念三、四冊來加強閱讀基本功。
其實這兩方面沒有必要對立起來?？梢杂眯赂拍畲蚧A(chǔ)。比如新概念不但可以用做精讀教材，還可以通過聽寫新概念來提高聽力，然后在考前再聽歷年真題。我考六級前，除了歷年真題沒聽過其他聽力題，聽力部分最后拿了19分。這就得益于平時聽寫新概念。
這里我想舉兩個身邊的例子，一是我的同學(xué)，04已經(jīng)是第2次考研了，英語30分。去年碰到我，聽說我居然過了六級(一年前我和她基礎(chǔ)差不多)，馬上就按照我建議的方法學(xué)習(xí)新概念：首先到環(huán)球英語網(wǎng)校聽課學(xué)習(xí)，然后回家好好復(fù)習(xí)老師的筆記，最后按照“聽寫——翻譯--背誦”的方法精學(xué)。去年5月到考前，從新概念二冊學(xué)到新概念四冊(由于上專業(yè)課的輔導(dǎo)班，新四的課程沒有上完，只上了不到一半)，并且精讀考研真題，05年英語居然考了55分!這個分?jǐn)?shù)當(dāng)然不高，但要知道05年英語的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于04年，有人04年六七十分05年才四五十分。所以說她在這一年內(nèi)進步多了。如果她學(xué)完新概念4，我想她的進步會更大。
另外一個是我的一個護士朋友，我03年認(rèn)識他時他正準(zhǔn)備考研，我就建議他報個新概念的班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，結(jié)果學(xué)到新概念3，他就堅持不下去了。后來我們很長時間沒有聯(lián)系，不久之前我遇到他，得知這次考研他只考了30多分。這已經(jīng)是他第三次考研了。為了考研英語他付出很多，平時要上班，報了兩個英語口語班，還參加過好多的考研英語輔導(dǎo)班。做過的模擬題更是數(shù)不勝數(shù)。這次見到他，我把04年考研英語的第一篇閱讀讓他做，做完后讓他查字典再做一遍，他費時一個多小時，一共做了3遍，3遍答案都不一樣!而且最后還是只對一個!我真是感到絕望!為了讓他在絕望中尋找希望，我現(xiàn)場示范并讓他“閱讀――翻譯”新概念4的第一課，他做得還不錯。我建議他首先報一個新概念四冊的班后再做真題。他回去就報了一個新概念四冊的春季班，前兩天打電話來匯報，說這樣學(xué)頗見功效。
最后想告訴大家：題在精不在多，的訓(xùn)練材料就是歷年真題，因為最接近考試難度。其他模擬題難度就不好說了。大家可以看出，也就是需要一兩個月來做題備考。這與學(xué)習(xí)新概念并不矛盾?？梢云綍r學(xué)新概念打基礎(chǔ)。新概念二、三冊——四、六級，新概念三、四冊——考研英語?？吹胶芏嗳苏f：我也想踏踏實實學(xué)英語，不過現(xiàn)在要考試，考完我再學(xué)。沒時間扎扎實實打基礎(chǔ)，卻有時間一年又一年的重考四六級、考研英語。把這些浪費在盲目作題的時間用來認(rèn)真學(xué)新概念，既可以提高英語水平，又可以通過考試，為什么要走那樣的彎路呢。
2020關(guān)于英語學(xué)習(xí)個人心得體會5
學(xué)英語到底有沒有訣竅?或者說怎樣才能很輕松的學(xué)英語?
我一直認(rèn)為，培養(yǎng)自己的興趣是學(xué)習(xí)英語最好的方法。目前，在網(wǎng)上，有很多我感興趣的文章都是用英文寫的。多我來說，我一直對股票，投資，以及世界經(jīng)濟局勢十分感興趣。所以，我就在網(wǎng)上經(jīng)常游覽這些方面的英文文章。后來，我才發(fā)現(xiàn)，比起西班牙語，法語，德語，和其它歐洲語言來說，英語應(yīng)該是算最容易的。
我一直覺得，要想掌握一種語言，像一些在缺乏必要的語言環(huán)境的條件的大學(xué)生，還是有捷徑可走的。大量的閱讀和擴大詞匯以及做全真試題，然后通過四六級考試，接著利用在準(zhǔn)備這些考試過程中培養(yǎng)出來的語感及詞匯過渡到口語和聽力的學(xué)習(xí)，是一個順理成章的事，但這些都和diligence分不開。而大家的偶爾一句“我要好好學(xué)英語了”，也決不能只是一句漂亮的話，一定要有行動并持之以恒。
我高中英語一般，但是通過大學(xué)三年的積累，也自認(rèn)為學(xué)到了很多，并有了很大的進步，所以，只有日積月累，通過量變，才有可能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。大一的時候?qū)W英語還是很保守的，所以剛聽到李陽這種英語教學(xué)者也覺得非常新鮮，所以寢室里每人都買了他的其中一本書，我記得我買的那本是“愛情英語”，因為它里面說學(xué)英語是枯燥的，而愛情是浪漫的，所以把英語與愛情結(jié)合在一起是最好不過了。我還記得我背下了“大話西游”里的那段經(jīng)典的對白，那是我大學(xué)里學(xué)習(xí)口語的開端。而外語系公共教學(xué)普遍的背文章期末加分制，也促使我背了好些文章，這些都為我以后四六級考試以及在和人家對話練口語時提供了很好的素材。
說實話我四六級考試至少在作文這塊從來沒有刻意去準(zhǔn)備過，只是圖表分析作文我看過一點格式，其他的我都是用我背誦的文章加改寫完成的，背誦這個方法太有好處了，幾乎涉及英語學(xué)習(xí)的每個方面。但是我背誦不是那種迷迷糊糊的背，而是背的很熟練的，能夠脫口而出的，這是李陽老師的書上教的。在英語學(xué)習(xí)的道路上，有時你會感覺自己進步很慢。曾經(jīng)記得在剛準(zhǔn)備四級考試時，每天做閱讀，卻發(fā)現(xiàn)還是錯那么多。明明自己閱讀的感覺好起來了，為什么還錯那么多呢?后來出現(xiàn)自己還只是處在一種比較低的階段。因為那時我由于語感還不好，所以無意識的就陷入那種想去把握句子結(jié)構(gòu)的行為，卻忽略了文章到底在描繪什么內(nèi)容，所以一篇文章下來，雖然覺得自己把握復(fù)雜句子的能力加強了，卻做不對考題。在認(rèn)識到這個問題后，我就不會那么在意做錯還是做對了，反正總有一天我會做對的。
我有個蠻怪的方法,就是喜歡在平時做試卷時把所有答案都寫好了,我指的是單選題。因為我覺得英語這東西，懂就是懂，不懂就是不懂，那些不懂的東西只能拿來記，而不是刻意去理解，有些人一定要問我這道題為什么選這個答案，我實在說不出，反正我自己知道了，因為我以前碰到過，有這種感覺。那些因單詞問題而解決不了的題目就更是這樣，我做錯這種題目的時候從來不會有什么挫折感，反而會在心里想，這種題目要是我認(rèn)識這個單詞早就做出來了。所以就刻意記一下這個意思，記住了就完事，沒記住也沒關(guān)系，反正我從來就是有重復(fù)做題的習(xí)慣的，一套試卷我可以做18遍而不會覺得煩，因為每次做我的感覺就會好一點，語感也會強一點，句子結(jié)構(gòu)的把握也會再好一點，而且更重要的是，自信心也高一點。我是那種什么類型的題目都會拿來當(dāng)作培養(yǎng)語感材料的人。比如，我以前在開始做一份試卷前，有時會花20分鐘在一道單選題上。
因為我在培養(yǎng)感覺，通常我會挑一題句子結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的，長一點的句子，在心里讀上20分鐘，直到自己覺得進入狀態(tài)了，能發(fā)揮出自己實力了，才會一口氣做完整張試卷。這才是我真正想要的答案。對完答案后從來不會有什么傷心的感覺的。閱讀也是一樣，我不理解我會一直看下去，曾經(jīng)我一遍閱讀看了一個早上，完全是我自己的經(jīng)歷?？煽荚嚨臅r候卻也絲毫沒有把這種慢熱的習(xí)慣帶到考場，因為考前對閱讀的感覺自己心里完全有數(shù)的，感覺好就是好，不好就是不好，不好的話我當(dāng)天早上還要死命看上一遍文章。
總之這些細(xì)節(jié)的經(jīng)驗很多，說也說不完。學(xué)好英語，興趣非常重要，大家也都明白。正如愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”。學(xué)習(xí)英語的興趣大大激發(fā)了我的求知欲。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當(dāng)我能夠用英語同老外及口語好的同學(xué)交流，從那么多英語網(wǎng)站上了解國外的社會、歷史、科學(xué)和文化，并取得第一手資料時，我才真正的領(lǐng)悟了掌握一種語言的妙處。
前面我說了自己的一些學(xué)習(xí)方法，但我相信：只要仔細(xì)體會，逐漸摸索，人人都可以創(chuàng)造出一套有特色并且行之有效的學(xué)習(xí)方法。在聽、說、讀、寫四個方面，我從“讀”中受益無窮。二十一世紀(jì)報我也堅持買了看，直到我有了電腦可以看電子版以后。通過有意識的大量閱讀、一方面擴大了詞匯量，另一方面培養(yǎng)了語感。而這兩方面我認(rèn)為是掌握一種語言的兩大支柱。
而語言就是這樣，是相互促進的，語感好，在練習(xí)聽力及口語時都會感覺到你以前在閱讀中學(xué)到的有多重要。讀的東西多了，詞匯量足夠大，語感足夠強，其他的技能，只要多加練習(xí)，這三方面的能力也就自然而然的提高了。在聽方面，是我的一塊弱項，總覺得和閱讀能力不相符合，所以只能靠最實用的逐句聽寫法了，再結(jié)合聽廣播，這樣精聽和泛聽結(jié)合，進步也很快。到了大三，能說一口流利的英語，成為很多人的愿望。但很多人卻羞于開口，而口語卻偏偏是要以丟臉為代價的。正如新東方老師所說的，只有我們平時臉丟光了，到了最后與人交談或參加各種口語考試時才沒臉可丟，這確實有道理。平時適當(dāng)模仿地道英美音的發(fā)音，并堅持開口說，借助各種媒體工具，總會有所成。有了那么點自信后，就可以開始找各種人說了，決對不能怕丟臉。
但是對于口語學(xué)習(xí)我還是想說，單純的背誦或者單純的練習(xí)各種對話都是不夠的，而要兩者結(jié)合起來。當(dāng)初我雖然背了很多文章，但卻發(fā)現(xiàn)我在和外教對話過程中非常吃力，就是覺得自己沒用，為什么背了那么多文章口語還是這么差。很偶然的一次機會我到我一個同學(xué)的寢室里，卻發(fā)現(xiàn)有個我們系的竹材工藝專業(yè)的同學(xué)在網(wǎng)上英語聊天室說英語。雖然我那時覺得他口音不好，但是卻發(fā)現(xiàn)了練口語時交流的重要性，只有通過交流，才能把口語學(xué)好，也只有在交流中，才能鞏固以前背誦過的所有文章。大家不用擔(dān)心自己背的用不上，事實上你早上背的東西下午就可能用上了，前提是你在背完后有那個交流的過程。可能很多人說口語找不到partner，怎么交流。是的，這完全是現(xiàn)實，但是我的方法是和自己交流，這是最大程度的利用自己，而且自己和自己當(dāng)然水平完全一樣啊，我就把我自己的英文名james當(dāng)成另外一個人，然后設(shè)想一個topic和自己交流。起步階段什么都可以說，關(guān)鍵是練口語的感覺，漸漸地就可以讓自己的對話有些邏輯和條理性。還有，一個人在說話時，可以說得很夸張，這樣對自己以后說話自然不自然很有好處，因為剛開始學(xué)的時候總是覺得非常 uncomfortable，那是受到中文發(fā)音的影響，而一個人在教室try to speak it in another way時，我指的是夸張的表達自己，就會克服這個困難。最后還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要，學(xué)英語貴在堅持。
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