弘揚五四青年精神心得體會2020范文大全
五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。接下來是小編為大家整理的弘揚五四青年精神心得體會2020范文大全,希望大家喜歡!
弘揚五四青年精神心得體會2020范文大全1
翻過歷史的長卷,1919年的“五四運動”已過百年有余,為了紀(jì)錄這個偉大的時刻,五月四日這天也就成了中國年青人的節(jié)日—青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容是:愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!
“五四”的腳步漸去漸遠(yuǎn),現(xiàn)今面對各種文化撲面而來的多元時代,“五四”的意義也在年青一代的心中漸漸模糊,如何更有意義地度過青年人自己的節(jié)日,讓很多青年彷徨徘徊。
今年的“五四”,作為奮發(fā)向上的青年們,我們參加了一次非常意義的慰問活動,街道青年團員們哼著團歌奔赴永泰縣的葛嶺鎮(zhèn)臺口小學(xué),來到了學(xué)校,才知道他們生活的艱苦,課桌椅、黑板都也歷史悠久,殘破不堪。原來還有這么多的孩子們在這么艱苦的環(huán)境中求學(xué),相比之下,我們?nèi)缃竦膶W(xué)校、辦公場所是如此的寬敞明亮。
此次活動共慰問走訪了10個特困小學(xué)生,為貧困小學(xué)生準(zhǔn)備了3000元左右的慰問品及慰問金,還帶去了不少山區(qū)孩子喜愛的小零食,看著小學(xué)生天真的笑臉不經(jīng)感到一絲欣慰。那天交流雖然時間不長,但我的收獲很大。
喜歡這么一段話:“城里孩子未學(xué)會謀生先學(xué)會消費,農(nóng)村的孩子未學(xué)會消費先學(xué)會謀生;
城里的孩子未學(xué)會創(chuàng)造先學(xué)會享受,農(nóng)村的孩子未學(xué)會享受先學(xué)會創(chuàng)造;
城里的孩子未學(xué)會純樸先學(xué)會攀比,農(nóng)村的孩子未學(xué)會攀比先學(xué)會純樸……”
我只想說不用羨慕城里人的生活,也不用為自己生在鄉(xiāng)村而自卑。其實大家都是圍城里的一員,各人都有自己的活法。都是用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來,要想過上幸福的生活還都是要靠我們自己!從這個角度來看,城市鄉(xiāng)村都是一樣!同是年少,一樣捅有夢想,都是希望,又何必分在哪里呢?
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我們都知道,五四運動是一場徹底的轟轟烈烈的反帝反封建愛國運動。同時,它也是引領(lǐng)人們思想解放,開創(chuàng)新文化紀(jì)元的一個過程。
五四精神,我們可以把它作為一種風(fēng)尚,一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在,才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個未知的世界,我們從中可以不斷成長。最為重要的是,我認(rèn)為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。
這次團日活動,積極宣揚五四精神,倡導(dǎo)創(chuàng)新、變革、進(jìn)步精神。
首先,是學(xué)習(xí)上的變革。我國的教育模式一貫是應(yīng)試教育,一切都以老師所說為準(zhǔn),一切都以書本作為基礎(chǔ)。試問一下,這真的就是好的嗎?我們就真的能夠進(jìn)步嗎?我們能夠無限求知,探索真理嗎?答案是否定的。每人個的思想都受到束縛,都被一種固有的模式固定,那么,只會有一種結(jié)果,一種思想。我們知道,人是一個主觀的個體,每個人都是不同的,他們應(yīng)該有自己的想法,不應(yīng)該讓他們的想法被扼殺在搖籃之中。應(yīng)試教育的弊端是明顯的,它會扼殺學(xué)生的思想、壓縮學(xué)生的想象空間。作為一名學(xué)生,我們要有自我的思想!我們讀書不是為了考試,而是為了充實提高自己,我們的任何想法不一定都是錯的,老師說的不一定都是對的。我們要有敢于質(zhì)疑的思想,做到不唯書、不唯上、只唯實。同時也要敢于突破,不斷創(chuàng)新自我。
再者說來,無論做任何事,都是需要變通的而不是一層不變的,一層不變只會使人落后,落后于他人,落后于社會,最終其效益如何呢?對社會則無半點益處。
相反,如若不斷的隨著時間的變化而改變想法,在社會發(fā)生改變時,也不忘了與社會保持一致性,同時前進(jìn),這不是一種很好的方式么?社會是不斷進(jìn)步的,我們不能一層不變,也是需要跟著社會的腳步一起改變自我,一起創(chuàng)新自我。
在本次團日活動中,回顧歷史,正視現(xiàn)狀,展望未來。我相信,只要我們能夠不斷創(chuàng)新,學(xué)習(xí)更多的知識,在原有的基礎(chǔ)上推陳出新,我們的科學(xué)文化素質(zhì)和自我內(nèi)在素質(zhì)都會取得全面的發(fā)展。我們的社會也會不斷進(jìn)步的。
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今年迎來了五四運動__周年,習(xí)近平主席在五四運動的發(fā)源地北京大學(xué)發(fā)表了題為《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》的重要的講話。習(xí)近平指出,當(dāng)代大學(xué)生是可愛、自信、可貴、可為的。時間之河川流不息,每一代青年都有自己的際遇和機緣,都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)在歷史。青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表,時代的責(zé)任賦予青年,時代的光榮屬于青年。
習(xí)近平強調(diào),每個時代都有每個時代的精神,每個時代都有每個時代的價值觀念,在當(dāng)代中國,我們的民族、我們的國家應(yīng)該堅守什么樣的核心價值?確立反映全國各族人民共同認(rèn)同的價值觀,關(guān)乎國家的前途命運,關(guān)乎人民的幸福安康。
黨的十八大報告明確提出“三個倡導(dǎo)”,即“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公平、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育社會主義核心價值觀”。
三個倡導(dǎo)分別從國家、社會、公民三個層面,提出了反映現(xiàn)階段社會個主體的社會主義核心價值觀。
富強、民主、文明、和諧,是我國社會主義初級階段的奮斗目標(biāo);自由、平等、公正、法治,反映了社會主義社會的基本屬性;愛國、敬業(yè)、誠信、友善,是社會各界公民應(yīng)當(dāng)樹立的基本價值追求和應(yīng)當(dāng)遵循的根本道德準(zhǔn)則,是公民基本道德規(guī)范的核心要求,體現(xiàn)了社會主義直至追求和公民道德行為的本質(zhì)屬性。
中華文明源遠(yuǎn)流長,有其獨特的價值體系,我們提倡和弘揚社會主義核心價值觀,必須從中吸取養(yǎng)分,否則就不會有生命力和影響力。
習(xí)近平強調(diào),青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處于價值觀形成和確立時期,轉(zhuǎn)好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。
這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e了,剩下的扣子都會扣錯,所以作為當(dāng)代大學(xué)生,必須要自覺踐行社會主義核心價值觀。
作為當(dāng)代大學(xué)生,我們要志存高遠(yuǎn)。遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念是青年攻堅克難、走向成功的重要支柱。
中華民族的共同理想就是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
我們要自覺把個人理想追求融入到推進(jìn)中國夢實現(xiàn)的進(jìn)程中,堅定理想信念,認(rèn)清前進(jìn)方向,增強在黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。
腳踏實地,努力學(xué)好專業(yè)知識,增強自身的素質(zhì),為社會主義建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力。我們要敢于擔(dān)當(dāng)和勇于創(chuàng)新。
大學(xué)生是社會主義改革的生力軍和主力軍,社會主義改革處于全面深化改革的關(guān)鍵時期,我們青年要勇挑重?fù)?dān)、敢于擔(dān)當(dāng),樹立攻堅克難的信念和勇氣,在挑戰(zhàn)面前不退縮,在困難面前用開拓,以青年特有的朝氣和銳氣為改革注入新鮮血液。
青年是最富活力、創(chuàng)造力的群體,我們還要發(fā)散思維,勇于創(chuàng)新,加強道德修養(yǎng),注重道德實踐。
我們還要勤于學(xué)習(xí),下得苦功夫,求得真學(xué)問。
知識是樹立核心價值觀的重要基礎(chǔ)。
青年時期是人生中的學(xué)習(xí)時光,我們要始終把學(xué)習(xí)當(dāng)做首要任務(wù),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
為學(xué)之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒,我們在日常的學(xué)習(xí)中要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知,注重把所學(xué)的知識內(nèi)化于心,形成自己的見解,既要學(xué)好專業(yè)知識,又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界。
五月是繽紛的時節(jié),青春是激揚的歲月。
“五四”精神承載了新的內(nèi)涵和歷史使命,我們青年要進(jìn)一步增強使命感和責(zé)任感,堅定理想信念,把握機遇,銳意進(jìn)取,腳踏實地,攻堅克難,從自身做起,用青年個人夢的涓涓細(xì)流匯聚成實現(xiàn)“中國夢”的偉大洪流!
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人們歷來把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機,包含著無限的追求,它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的交響曲。青春期是人生的黃金時代。今天,我們這一代青年人能有幸生活在改革開放的大好時代,能有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點上,我們是幸運者。面對新世紀(jì),我們的責(zé)任重大。我們應(yīng)認(rèn)真思索,自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。
我剛開始認(rèn)識“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講述帝國主義列強對中國的種.種欺凌,講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種.種壯舉。當(dāng)時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。
人是棵有思想力的葦草,正因為懂思考,會創(chuàng)造,才堪為萬物之靈長。在這思想激蕩,光怪陸離的現(xiàn)世,要想邁上正確的方向,必須擁有主流思潮的積極引導(dǎo)。都說我們這一代是缺乏信仰的一代,是的我們從不盲目相信,我們從不拜膜宗教,因為那是脆弱的人尋找慰藉的方式,我們也從不狂熱崇拜,因為我們知道真理來自于實踐。我們有著屬于青年人的自信和驕傲,但我們同樣需要堅強的精神力量,去戰(zhàn)勝懦弱,克服懶惰。我們敬佩于92年前,我們的同齡人敢為救國振臂高呼;我們敬佩于他們,為著反帝反封建的信念,無懼無畏。這是怎樣一種力量,可以讓他們毅然置生死于度外,這是怎樣一種精神,可以讓人那般的果敢剛強!
當(dāng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的旋律響起,”我們?yōu)橹罢衽d中華”的共同理想,積極進(jìn)取,不懈奮斗,前赴后繼。我們牢記胡錦濤在清華百年校慶上對全國青年學(xué)子的殷殷寄語:把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來;把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來;把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。我們不能忘記溫_在_座談會上對青年人的深切希望,我們必將努力塑造自身,做“有理想、善學(xué)習(xí)、講道德、要自立、勇奮斗”的新青年。
當(dāng)五四洪流洶涌來襲,我們看到火熱五月,莘莘學(xué)子足以燎原的激情,年少無畏的萬丈豪氣,還有那欲與天公誓比高的凌云壯志。我們看到燃情五月,彌漫著飛絮的山師校園,散落的才情飛揚。從學(xué)校到各二級學(xué)院再到各個班集體;從高層領(lǐng)導(dǎo)到普通教職工再到我們各年級的學(xué)生;從申報“江蘇省五四紅旗團委”、“江蘇省五四紅旗團支部”到?!拔逅募t旗團委”評選;從座談會到五四勵志歌曲大賽再到各類紀(jì)念活動,我們?nèi)橥度?,我們用自己的行動去懷念,用自己的心靈去感悟,追尋這樣一段銘心刻骨的記憶,領(lǐng)略這樣一段驚心動魄的歲月。從校團委的“青春擔(dān)當(dāng)”紀(jì)念五四運動92周年座談會到城環(huán)學(xué)院“五四精神討論會”、“追尋五四記憶重溫紅色感動”演講比賽;從傳媒學(xué)院的“紀(jì)念五四激揚青春”英文歌曲大賽到政管學(xué)院“攜手團建89載共議五四92年”主題座談會;從物電學(xué)院的“五四獻(xiàn)禮”紀(jì)念活動到“弘揚五四精神積極實踐社會追求全面發(fā)展”勞動保障局招聘會政管學(xué)子的實踐之行……我們在活動中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在進(jìn)步中創(chuàng)造。還記得五四青年節(jié)之際,胡向峰校長走進(jìn)政管1006班,與青年學(xué)子共度佳節(jié)的溫馨畫面,“有了精神,就有了價值取向,有了存在和發(fā)展的意義和志向,就能沉靜下來,虛心一意的學(xué)習(xí)、思考和行動,就能不怕挫折,克難攻艱,不斷接近現(xiàn)在的目標(biāo),實現(xiàn)精神的升華,獲得人生的幸福?!彼麑ξ覀冞@樣殷殷期許。
常相憶,那句為中華之崛起,年少的血脈里,當(dāng)存著濟蒼生,匡社稷,用我們的壯心不已,誓把神州奮起。傳承五四的精神火炬,腳踏實地,窮盡畢生氣力,去開創(chuàng)屬于我們的奇跡!
弘揚五四青年精神心得體會2020范文大全5
五四精神它像一桿標(biāo)桿,時刻提醒著我們:要自強不息。要為我們的祖國“拋頭顱灑熱血?!?/p>
是他們一反古代知識分子肩不能扛,手不能提的白面書生形象,積極投身于工農(nóng)群眾之中,用自己的生產(chǎn)勞動來維持自己的生活所需,在改造中國社會的實踐中百折不撓,同時又能與時俱進(jìn),不斷實現(xiàn)自我超越。范仲淹在《岳陽樓記》中說:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。同樣,五四青年把自己的個人價值熔入中國社會的進(jìn)步、中華民族振興的事業(yè)之中。
在五四精神的指引下,中國涌現(xiàn)了一批又一批青年英模。有舍身炸雕堡的董存瑞,坦然臥鐮刀的劉胡蘭,堅強的學(xué)生運動領(lǐng)袖于子三,挺身堵槍眼的黃繼光,烈火燒身巋然不動的邱少云,奮不顧身搶救國家財產(chǎn)的向秀麗,樂于助人的雷鋒,為撲滅山林大火奮不顧身的賴寧,全心全意為人民服務(wù)的李素麗,救死扶傷、扶貧濟困的譚學(xué)智,英勇的“海岸衛(wèi)士”王偉等等,不勝枚舉。他們或投身革命事業(yè),苦練技藝,以便更好地報效國家;或在危險關(guān)頭挺身而出,以顧全大局,保護同志;或在平凡的崗位上,勤勤懇懇,以優(yōu)秀的服務(wù)回報大眾。難道他們不畏懼死,不渴求生嗎?不,我想他們也只是普普通通的人,如果可以,他們也希望能美好地生活下去。可是,當(dāng)魚和熊掌不可兼得時,他們舍生而取義。難道他們不嫌累,不向往輕松自在的生活嗎?不,人畢竟不是鐵打的,如果可以,他們也希望停下來歇口氣,偷會兒懶,可是為了人的幸福,為了社會的有序和諧,他們寧愿犧牲個人的利益。
然而隨著時代的進(jìn)步,社會的發(fā)展,有些人的良知卻在滾滾紅塵中被玷污了,甚至泯滅了。究其原因,都是金錢惹的禍。被稱為“審計風(fēng)暴第一金融大案”的南海億元騙貸案中,騙子馮明昌被判無期徒刑的同時,為何南海區(qū)財政局長,工商銀行南海支行行長、副行長,工商銀行廣東省分行副行長等5人也分別被判無期徒刑,死緩及有期徒刑?無非是沒有抵擋住錢財?shù)恼T惑,國家信任他們,對他們委以重任,然而他們卻以權(quán)謀私,中飽私囊。像他們這樣的例子在改革開放之后出現(xiàn)了不少,甚至于有幾十年黨齡的老黨員也晚節(jié)不保。為什么會這樣呢?歸根結(jié)底是這些人自我要求不嚴(yán),心中沒有裝著國家,他們認(rèn)為只要自己張張嘴,動動手,就可以得到幾千、幾萬、幾十萬、幾百萬乃至幾千萬的經(jīng)濟利益,而自己又毫不損失什么,對他們來說這可是無本萬利的好事。然而他們卻忘了維護國家的利益,在他們大把大把撈進(jìn)的同時,國家的資產(chǎn)卻在大量地流失。當(dāng)初為了創(chuàng)建一個繁榮富強的新中國,一批批烈士倒下了。如今,國家正待騰飛,卻有人在折斷她的雙翼,掏空她的內(nèi)腑,而且全不費吹灰之力。
誠然,現(xiàn)在的中國正加快經(jīng)濟建設(shè)的步伐,以提高綜合國力。于是乎,那一張張薄薄的紙幣備受人們的青睞,以致于有些家長激勵孩子用功讀書的“良言”是:“好好讀書,以后就可以找份好工作,掙大錢,日子就會過得輕松、快樂?!睘樽约籂I造一個舒適的生活環(huán)境,這本無可厚非,可是如此教育孩子,是不能幫助孩子形成正確的人生觀、價值觀的。有位名人曾這樣說:“一個人的生命用時間來計算,一個人的價值用貢獻(xiàn)來衡量。”可見,一個人活在這世上,重要的是為社會進(jìn)步獻(xiàn)上自己的力量,為人類文明的發(fā)展施展才能。
進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天,中國發(fā)生著驚人的變化。但是我們依然需要五四精神。它像是現(xiàn)代青年的一盞明燈。指引著現(xiàn)代青年人前行。
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