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弘揚(yáng)正能量心得體會(huì)1000字

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  正能量指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。高中學(xué)生作為正能量傳播的主力軍該有怎樣的行為呢?接下來(lái)是小編為大家整理的弘揚(yáng)正能量心得體會(huì)1000字,希望大家喜歡!

  弘揚(yáng)正能量心得體會(huì)1000字一

  什么是正能量?在我看來(lái),能讓你積極有活力的,就是正能量。

  一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!

  這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái),科學(xué)研究表明,快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然,樂觀開朗本來(lái)就是健康的一部分,有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無(wú)害的。

  而反觀現(xiàn)實(shí),冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過(guò)的小孩視若不見,也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹,負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。如果沒有正能量,萬(wàn)物枯萎,動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。

  是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會(huì)傳遞正能量!

  如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得,但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō),能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手,豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里,也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創(chuàng)造。

  可有的人總愛抱怨說(shuō),我的上司太苛刻了,我的老師太嚴(yán)厲了,我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法,總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的,我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn),傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。

  如果不能適應(yīng)它,那就嘗試去改變它吧。培根說(shuō):“如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂?!彼?,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給上司一個(gè)微笑,給你的老師一份贊許,贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱,慢慢的,也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你和你的周圍充滿了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做,正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散射出去,也許我們?cè)倏吹铰愤厽o(wú)助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我們就都會(huì)伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義,有快樂?

  一個(gè)充滿正能量的世界!

  陽(yáng)光溫?zé)?,歲月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開。

  弘揚(yáng)正能量心得體會(huì)1000字二

  正能量,看不見,摸不到,聞不著,似乎是一種離我們很遠(yuǎn),很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時(shí)間匆匆而來(lái),匆匆逝去,沒有太多欣喜與歡樂。漸漸地,人生的霧霾將會(huì)在不知不覺中籠罩我們的心理,這時(shí),我們就需要正能量來(lái)驅(qū)趕霧霾與烏云,讓自己在陽(yáng)光下吸收精華,健康快樂成長(zhǎng)。

  朋友,不必到處尋找正能量,他其實(shí)就在我們身邊。

  去年冬天,一場(chǎng)鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),腳脖子高的積雪在短短的一天里正式升級(jí)為冰。別的樓曬上兩三天就好了,可唯獨(dú)我們這三個(gè)單元是背對(duì)太陽(yáng)的,出門只好“鋌而走險(xiǎn)”,走在冰上滑溜溜的,得小心翼翼,一不留神就會(huì)摔個(gè)四腳朝天。這不,三單元的王阿姨正準(zhǔn)備騎電動(dòng)車送她的寶貝兒子上學(xué)。誰(shuí)知沒走幾步就摔了一跤,搞得“人仰車翻”,疼得兩人呲牙咧嘴,不住的咒罵著可惡的冰。雖然大家都對(duì)這冰恨之入骨,可是卻沒有一個(gè)人真正行動(dòng)起來(lái),想辦法解決這一難題。

  我的鄰居是一個(gè)老爺爺,一臉麻子,弓著腰,一張國(guó)字臉上總是面無(wú)表情,似乎天塌下來(lái)都不能讓他呼吸沉重點(diǎn)。我們幾個(gè)孩子見了他也不打招呼,跟個(gè)過(guò)路人似的。背地里偷偷叫他“老麻子”。

  可就是這么個(gè)“老麻子”現(xiàn)在卻讓我佩服得五體投地。

  那天下午我放學(xué)回家,走到拐彎處腳底一滑,身子一歪,“咚”的一聲跟沙袋似的狠狠摔倒在地。磨磨蹭蹭的爬起來(lái),我一邊揉著可憐的膝蓋,嘴里一邊咒罵著冰。一瘸一拐地拐過(guò)彎,“咔嚓,咔嚓,哧”鐵锨撞地的聲音傳入我的耳朵中。驚訝地一抬頭,看見了我一生也不能忘記的場(chǎng)景:寒風(fēng)中,“老麻子”的雙手顫巍巍地握住一把舊鐵锨,一下一下地鏟著冰,寒風(fēng)凜冽,憤怒地咆哮著,他那一張布滿麻子的國(guó)字臉凍得通紅,卻顯示出一種堅(jiān)毅,口中呼出的熱氣立即被冰冷的空氣包裹,消失。我就這么呆呆的站在那里,在冷風(fēng)中,在鐵锨刺耳的撞地聲中站著。剎那間,我突然發(fā)現(xiàn)鐵锨的聲音不再刺耳,而是鏗鏘有力,而他那因?yàn)楦苫疃鼜澋难坪跻仓逼饋?lái)了,一張?jiān)究胺Q丑陋的臉龐卻變得英俊。此時(shí),他如同一位無(wú)所畏懼的勇士,在我的心中是那么的高大!

  淚,也不管我同不同意,悄然無(wú)聲地流了下來(lái)。狠狠抹了一把眼淚,我快步走上前去,沖著往日的“老麻子”恭恭敬敬地喊了一聲:“爺爺!”

  他抬起頭,似乎有些驚訝的望著我,是呀,雖然我們是鄰居,可我從來(lái)沒有叫過(guò)他一聲爺爺,愧疚的子彈深深地打入我的心中,淚水再一次流了下來(lái)。

  “男子漢別哭了,來(lái),幫爺爺鏟冰,別讓其他人滑倒?!彼煤庇械臏厝峥跉鈱?duì)我說(shuō)。

  很用力的點(diǎn)了一下頭,我拿起另一把沉重的鐵锨,沒有說(shuō)話,只是奮力的鏟雪。

  整整一年的時(shí)間了,爺爺早就搬走了,但是那一幕,卻永遠(yuǎn)地銘刻在我的心中。

  朋友,正能量,不需要刻意去找,我們身邊每一個(gè)人的心底都有一個(gè)太陽(yáng),一個(gè)由正能量構(gòu)成的太陽(yáng),它會(huì)幫助我們驅(qū)趕霧霾,驅(qū)趕風(fēng)雨,解開我們被冷漠所冰凍的心。所以,請(qǐng)釋放出你的正能量吧!讓人間變成溫暖的天堂!

  弘揚(yáng)正能量心得體會(huì)1000字三

  正能量是賦予在人身上的神奇力量,它并不神秘,且可以由自己掌控。使用正能量并獲得成功的人不計(jì)其數(shù),比如蘇格拉底、亞里斯多德,比如比爾.蓋茨、巴菲特、喬布斯等等。作為生活在這個(gè)世界的凡人,我們?cè)谟^察這個(gè)世界的同時(shí),卻常常忘記了自己的能量。其實(shí),我們現(xiàn)在生活的世界,是被正能量支配著。而順應(yīng)自然規(guī)律,才是最愛惜生命的做法。每一個(gè)人都具有能量場(chǎng),人的一生就是一個(gè)耗能過(guò)程,如果不人為地加以調(diào)控,人的能量場(chǎng)就只會(huì)減弱而不會(huì)增強(qiáng)。所以,我們要被正能量支配。因?yàn)橹挥羞@樣,才能使自己代表光明與向上和一切美好的力量。你的存在會(huì)讓人覺得,活著是一件很值得、很舒服、很有意思的事情。

  態(tài)度樂觀、積極、向上的人,充滿信心、希望與信念,這樣的人就像是一個(gè)正能量磁場(chǎng),可以補(bǔ)充或改造四周較弱的負(fù)能量磁場(chǎng)。就好比是劃著的火柴才能點(diǎn)燃蠟燭,同樣只有充滿正能量的人才會(huì)把自己的好情緒傳染給別人,激發(fā)對(duì)方的快樂。每一個(gè)生命都有其能量,它是我們身上無(wú)形的精神符號(hào),它不需要說(shuō)話,也不需要特地說(shuō)明,卻掌管著你與人交往的第一扇大門。也就是說(shuō),你擁有怎樣的能量,就有怎樣的命運(yùn)。當(dāng)你感覺很好時(shí),你生命磁場(chǎng)的力量會(huì)創(chuàng)造出一面盾牌,沒有任何負(fù)面能量可以穿透。所以,我們要了解自身的能量,并且學(xué)會(huì)引導(dǎo)這股能量。

  小社區(qū)、大社會(huì),我們工作的場(chǎng)所--社區(qū)的和諧是社會(huì)和諧的基石。如果我們每個(gè)社工能夠潛心于推進(jìn)社區(qū)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化,不僅為政府下移職能、規(guī)范行為、政策到位提供保障,也能夠?yàn)榧涌旌椭C社區(qū)建設(shè)進(jìn)程,破解和諧社區(qū)建設(shè)難題,進(jìn)而促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展和服務(wù)質(zhì)量水平的提升。盡管,在實(shí)際工作中,社區(qū)工作不好做,工作瑣碎、辛苦,得不到一些居民的理解。而有的居民還會(huì)覺得社區(qū)服務(wù)不及時(shí),自己的需求得不到滿足。要解決雙方之間的認(rèn)識(shí)差異,關(guān)鍵是作為社工的我們要深刻認(rèn)識(shí)到,只有俯下身子,以自身的正能量為居民群眾辦實(shí)事、做好事,自己在大家心里的位置才會(huì)越來(lái)越重要。這就是"有為換有位"的道理,也是我十年社工生涯的切身體會(huì)。與此同時(shí),社區(qū)工作每天都要與人打交道,社工尤其需要增強(qiáng)人脈能量。而能增強(qiáng)人脈能量的品質(zhì)是:信賴和感情、禮貌、信用、了解、真誠(chéng)、仁慈、助人等等。在社區(qū)工作中,人際能量需要愛心的澆灌,需要精心的梳理,需要細(xì)心的呵護(hù),需要耐心的打理。

  "每一個(gè)人都是一個(gè)生命,人是銀河星云中的一粒微塵,每一粒微塵都有自己的能量,無(wú)數(shù)的微塵匯集成一片光明。"詩(shī)人艾青曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。我們每一個(gè)渺小的人,都是宇宙中的微塵。但我們這每一粒微塵,與生俱來(lái)都有自身的能量場(chǎng),只不過(guò)強(qiáng)弱不同,內(nèi)容各異。所以,我們成長(zhǎng)的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)自己能量所在的過(guò)程,而成功,就是充分挖掘自身能量的結(jié)果。

  誠(chéng)如《正能量》書中所述:生命中很多時(shí)候、很多事情,非不能也,乃不為也。成功的定義不僅僅是財(cái)富的多少、名聲的大小,還在于心靈的愉悅程度。做自己喜歡或自己擅長(zhǎng)的事情時(shí),心靈會(huì)非常平和舒暢,因?yàn)槟鞘切撵`之所系、能量之所在。在這個(gè)浮躁的社會(huì),我們必須讓自己靜下來(lái),以尋求內(nèi)心的正能量。讓我們以這樣的心境積極地投身于社區(qū)工作,并且將為民服務(wù)的平凡事做到細(xì)致、精致、極致,在社區(qū)工作生命旅途中感受別樣的風(fēng)景和人生!

  弘揚(yáng)正能量心得體會(huì)1000字四

  經(jīng)歷這些時(shí)光的時(shí)候,并沒有覺得青春有多么珍貴——每一段青春都應(yīng)是發(fā)光體。但在寫這些文字的時(shí)候,卻深深感受到“37.8℃的青春”才是青春所散發(fā)的熱度。

  “你覺得孤單就對(duì)了,那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì);你覺得不被理解就對(duì)了,那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì);你覺得黑暗就對(duì)了,那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì);你覺得無(wú)助就對(duì)了,那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人;你覺得迷茫就對(duì)了”——《誰(shuí)的青春不迷?!烦鲎杂趧⑼奈恼?。相信跟我一樣看了這本書的人一樣跟我感觸很多吧。如果,你和我一樣看到這篇文章還是會(huì)有很多的思考,還是會(huì)回憶著自己曾經(jīng)過(guò)往的成長(zhǎng)與青春的話那么恭喜你同時(shí)也謝謝你你的青春從現(xiàn)在開始起步并且你還沒有放棄你自己。我們每個(gè)人都無(wú)關(guān)完美,只是,我們現(xiàn)在能開始努力至極,將不完美變成完美,化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),總結(jié)出一個(gè)你認(rèn)為最完美的自己,然后趁現(xiàn)在我們都還年輕再戰(zhàn)一回。

  “我的人生是一棟只能建造一次的樓房,我必須讓它精確無(wú)比,不能有一厘米差池。所以,我太緊張,害怕行差步錯(cuò)”——《致青春》出自于陳孝正的經(jīng)典臺(tái)詞。這是當(dāng)下最流行的話題也是最流行的電影,看了這部電影我想多少都會(huì)勾起我們對(duì)青春的記憶。曾經(jīng)我們都義無(wú)反顧的為了追求一念天堂、一念地獄而抉擇過(guò)?,F(xiàn)在得到的卻是對(duì)當(dāng)年那一份遺失的美好追悔莫及;在某種程度上我們也許是成功的,但是我們失去的也是心靈的救贖。年輕人有夢(mèng)想就要勇于去追求,不管走多遠(yuǎn)都要記住不因生活的壓力,瑣事的煩雜,將我們變得麻木,冷漠,行色匆匆中,其實(shí)青春就是努力,倔強(qiáng),不服輸?,F(xiàn)實(shí)總是很殘酷,但是希望在未來(lái)的日子,我們不為了生活而忘了夢(mèng)想,不為了老練而丟棄沖動(dòng),不為了成熟而失去格調(diào)。記住雖然我們不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但是可以改變?nèi)松暮穸取?/p>

  無(wú)論時(shí)代發(fā)展到何種地步,有三樣?xùn)|西永不褪色,那就是:感恩、信用、期盼。崇高真摯的品德用眼睛看不到,卻可以用心靈去感受,當(dāng)我們受到恩惠時(shí),只要懷著感恩的心,就可以走進(jìn)一片更廣闊的天地,在愛的詞典,沒有重量,負(fù)擔(dān),危險(xiǎn),有的只是奉獻(xiàn),無(wú)私,同樣在感恩的詞典里,也只有無(wú)限顆感恩的心。每個(gè)人都需要愛,因?yàn)橛袗?,生活才充滿希望:因?yàn)楸粣?,生命才能懂得付出和回?bào)。感恩生活中的每一個(gè)人吧,因?yàn)楦卸骺梢允斋@善良與感恩。我們的青春因?yàn)橛辛烁卸鞯纳?,所以五彩斑斕?/p>

  “你只聞到我的香水,卻沒有看到我的汗水;你有你的規(guī)則,我有我的選擇;你否定我的現(xiàn)在,我決定我的將來(lái);你嘲笑我的一無(wú)所有,不配去愛,我可憐你總是在等待;你可以輕視我們的年輕,我們證明這是誰(shuí)的時(shí)代;夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮”——《聚美優(yōu)品》創(chuàng)始人陳歐我為自己代言。伸出雙手就能擁抱全世界。世界其實(shí)不大,只要你愿意踏出第一步,世界就在你腳下。當(dāng)你站在那個(gè)夏天的海岸線,其實(shí)我都知道我們還是心里面那個(gè)狂熱的少年。

  我不想錯(cuò)過(guò)青春,更不想虛度青春。再不瘋狂我們就老了。親愛的我們青春沒有彩排,我們的青春正在進(jìn)行時(shí)?,F(xiàn)在開始問自己一個(gè)問題:“準(zhǔn)備好了嗎”?

  弘揚(yáng)正能量心得體會(huì)1000字五

  提到正能量,那自然就是積極美好,以及信了積極美好之后的陽(yáng)光向上。由于它給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力和對(duì)周遭世界的信心,似乎百利而無(wú)一害,所以主流媒體往往將其作為宣揚(yáng)的重點(diǎn),力圖人人都受其感染,樂觀者堅(jiān)定信仰,悲觀者拭淚而笑。而真實(shí)的需求,其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)復(fù)雜得多。

  曾經(jīng)在網(wǎng)上看到征集對(duì)抑郁癥患者的留言,底下滿滿都是安慰與鼓勵(lì)的話語(yǔ),字里行間流露著渴望施與援手的真情,將屏幕前并非患者的我打動(dòng)到熱淚盈眶。可我的淚水被一個(gè)匿名者的一段話硬生生憋了回去,匿名者說(shuō),他曾患抑郁癥,那時(shí)哪里聽得進(jìn)去什么世界美好,一心充塞的只有黑暗無(wú)望。原來(lái),那些正能量的文字,可能僅僅打動(dòng)了并非抑郁癥的我們。

  這不禁讓我思考,正能量到底應(yīng)該給予何人,或者說(shuō)更要緊的,應(yīng)該如何給予。

  有人把抑郁癥患者比作哮喘病人,健康人無(wú)法理解哮喘病人在空氣充足的地方喘不上氣,那便同樣無(wú)法理解抑郁癥患者在充滿美好的世界里感到絕望。如果不設(shè)身處地?fù)Q位思考,而只是給予僅對(duì)自己成立的正能量,其作用幾乎為零。然而在很多情況下,對(duì)他人感同身受又是幾乎無(wú)法做到的。于是此時(shí)被需要的便不再是正能量的灌輸,而只是負(fù)能量的隔絕:考好的人對(duì)安慰考砸的朋友無(wú)能為力,那至少可以阻止他看到“高中教學(xué)樓,一躍解千愁”這樣的信息。

  但對(duì)于心懷光明的人,他們的正能量早在心中牢牢扎根,那么則應(yīng)反其道而行之,用適當(dāng)?shù)呢?fù)能量作為熏陶,正如用適當(dāng)?shù)娘L(fēng)雨淬煉樹苗的成長(zhǎng)。《人間失格》是本充滿壓抑的書,我不敢把它推薦給內(nèi)心時(shí)常波動(dòng)的人,但卻十分建議無(wú)憂無(wú)慮的樂天派坐下來(lái)品讀品讀,看一看負(fù)能量的世界原來(lái)有其存在之理,看一看負(fù)能量的人其實(shí)并非罪大惡極。違法犯罪的新聞,滿口抱怨的憤青要少看,但應(yīng)當(dāng)拿給不諳世事的青少年,作為自保意識(shí)的培養(yǎng)。因?yàn)樾膽压饷鞯娜?,有的是閱事無(wú)數(shù)內(nèi)心堅(jiān)定,大多還是未經(jīng)風(fēng)浪涉世不深??傇撎崆案嬖V他風(fēng)浪的存在,才能免得風(fēng)浪突襲之時(shí)一蹶不振。

  于是我們發(fā)現(xiàn),正能量的分寸拿捏十分微妙,而負(fù)能量也大有其用并非一文不值。這事無(wú)法大體來(lái)講,只得因人而異。有人聽說(shuō)高校學(xué)生自殺頻發(fā)便詬病學(xué)校的人文關(guān)懷,你應(yīng)告訴他“人生實(shí)苦但請(qǐng)你足夠相信”的故事予以正能量的反駁;有人執(zhí)迷相信一見傾心白頭偕老的愛情,你應(yīng)給她《革命之路》中無(wú)法調(diào)和的婚姻矛盾作為負(fù)能量的辯證;有人張口閉口崇洋媚外不知何為愛國(guó)情懷,你可以帶他看看《戰(zhàn)狼2》給他正能量的洗禮;而當(dāng)他的愛國(guó)之心足夠熱切足夠虔誠(chéng),你再把貪腐環(huán)保教育問題挨個(gè)擺上臺(tái)面讓他見識(shí)負(fù)能量的頑性。

  大約只有這樣,正負(fù)能量才能得到一個(gè)良好的動(dòng)態(tài)平衡。這樣的平衡使悲觀的人看到陽(yáng)光但不至于晃到眼睛,使樂觀的人面對(duì)陰影但不至于失去光明。愿我們不只一味看到正能量的必要性,也能兼顧負(fù)能量的存在。畢竟陰陽(yáng)兩極,少了哪邊都不能完整真實(shí)。


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